专题04 生活在法治社会（期末真题汇编，福建专用）七年级道德与法治下学期

**基本信息** 汇编福建多地市期末真题，聚焦2025年《公共安全视频图像信息系统管理条例》《学前教育法》等新法热点，强化法治观念与责任意识培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|约35题|法律体系完善、人身权/财产权、违法犯罪判断|结合“AI换脸侵权”“地震捐款”等真实情境，考查法律作用与权利义务| |非选择题|约9题|民法典实践、未成年人保护、维权途径|设计“模拟法庭”“远离违法犯罪倡议”等活动，综合案例分析与价值引领，适配期末素养测评|

专题04 生活在法治社会 3大高频考点概览 考点01 法律为我们护航 考点02 走近民法典 考点03 远离违法犯罪 地 城 考点01 法律为我们护航 1．（24-25七下·福建泉州·期末）2024年，全国人大及其常委会先后修订通过了国务院组织法、文物保护法、国防教育法、矿产资源法、关税法等法律。这说明（   ） ①我国在不断完善中国特色社会主义法律体系 ②全民守法成为社会共识，法治强国已经建成 ③我国立足国情和实际需要推进各领域的立法工作 ④修订法律就能满足人民日益增长的美好生活需要 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（24-25七下·福建龙岩·期末）下列对漫画《法律——妙手解千结》的思考，正确的是（   ） A．法律能解决生活中的一切问题 B．法律是由国家强制力保证实施的 C．法律可以调解人们之间的纠纷 D．法律的作用突出表现为打击犯罪 3．（24-25七下·福建泉州·期末）法律就在我们身边。下列场景体现我们的生活与法律息息相关的有（   ） ①到了上学年龄，父母必须送我上学 ②放学路上，等待绿灯亮起过斑马线 ③违反校规校纪，学校进行批评教育 ④公交车上，主动为老人和孕妇让座 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（24-25七下·福建厦门·期末）中国特色社会主义法律体系是中国在法治建设过程中的一项重要成果，它体现了中国特色社会主义的本质要求和时代特征。认真阅读下图，对中国特色社会主义法律体系分析正确的是（   ） ①已经十分完善，建立了完备的法律制度 ②体现了我国广大人民的根本利益和意志 ③是由多个法律部门组成的有机统一整体 ④立足我国国情和实际需要 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（24-25七下·福建漳州·期末）“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”。如果有了法律而不实施，或者实施不力，那么制定再多法律也是一纸空文，依法治国就会成为一句空话。这告诉我们（   ） A．法律的生命力在于实施 B．制定法律是一件很简单的事 C．依法治国要求立法先行 D．法律的实施只能靠国家努力 6．（24-25七下·福建泉州台商区·期末）下列时事共同反映我国（   ） ★2025年1月3日，教育部印发修订版《中小学生学籍管理办法》。 ★2025年1月14日，教育部办公厅印发《中小学科学教育工作指南》。 A．规范学籍管理系统 B．激发学生科研潜质 C．提升国家科技竞争力 D．推动教育高质量发展 7．（24-25七下·福建莆田·期末）进入新时代以来，全国人民代表大会及其常务委员会加快推进各领域的立法工作，我国经济、政治、文化、社会等领域立法工作取得巨大成就。这表明（   ） A．法律是统治阶级利益和意志的体现 B．国家和社会生活各方面实现了有法可依 C．我国不断完善中国特色社会主义法律体系 D．我国法律能满足人民日益增长的美好生活需要 8．（24-25七下·福建漳州·期末）古树名木被誉为“绿色国宝”“有生命的文物”，2025年3月《古树名木保护条例》开启依法保护古树名木新篇章（   ） ①表明我国积极推进科技创新领域立法工作 ②为古树名木保护事业高质量发展提供保障 ③能够从根源上杜绝破坏古树名木违法行为 ④成功填补我国古树名木保护领域法规空白 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（24-25七下·福建三明·期末） 《中华人民共和国乡村振兴促进法》第一条 为了全面实施乡村振兴战略，促进农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展，加快农业农村现代化，全面建设社会主义现代化国家，制定本法。 上述法律条文体现出法律能够（   ） A．维护社会秩序 B．处理矛盾纠纷 C．促进社会发展 D．保护个人利益 10．（24-25七下·福建三明·期末）为回应广大人民群众对学前教育普及普惠安全优质发展的期盼，全国人民代表大会常务委员会审议通过了《中华人民共和国学前教育法》。这说明（   ） A．法律的生命力和权威在于实施 B．法律应该根据民意随时作出调整 C．我国法律在所有领域都实现了有法可依 D．我国法律体现人民的根本利益和共同意志 11．（24-25七下·福建三明·期末）下框时事新闻共同反映的主题是（   ） ★2025年4月30日，《中华人民共和国传染病防治法》修订通过 ★2025年5月20日起，《中华人民共和国民营经济促进法》施行 A．不断丰富的道德准则 B．增强依法维权的意识 C．营造健康文明的环境 D．日益完善的法律体系 12．（24-25七下·福建宁德·期末）材料一  在护航国家经济发展方面，我国制定了民法典、反垄断法、证券法等法律。 材料二  为了保障社会成员劳有所得、病有所医、老有所养，我国制定了劳动法、社会保险法、老年人权益保障法等法律。 对上述材料解读正确的是（   ） ①我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志 ②法律的权威在于颁布，法律的生命力在于实施 ③我国形成并不断完善中国特色社会主义法律体系 ④我国已全面实现有法可依，无需再加强立法工作 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．（24-25七下·福建南平·期末）2024年11月8日，《中华人民共和国学前教育法》表决通过，这是我国首次针对3-6岁儿童的学前教育进行立法，涉及学前儿童的健康发展、师资队伍的严格规范、幼儿园的建设管理等多方面。该法的出台体现了（   ） A．有了好的法律制度就等于拥有了法治 B．侵犯学龄前儿童权益的行为不再发生 C．中国特色社会主义法治体系不断完善 D．法律反映广大公民的根本利益和意志 14．（24-25七下·福建泉州·期末）判断说理 判断下列行为是否正确（正确的在括号内写正确，错误的在括号内写错误，并说明理由。 小强以“男女有别”为由，不愿意与异性同学来往。 (1)小强的行为。 判断：( ) 理由：____________________________________。 小闽非常喜欢看书，他始终坚持购买正版书籍，抵制盗版。 (2)小闽的行为。 判断：( ) 理由：____________________________________。 15．（24-25七下·福建泉州·期末）时事点评 2025年5月，是第五个“民法典宣传月”，其主题为“美好生活民法典相伴”。五载光阴，能让树苗开枝散叶。五年实践，也让一部法典从纸上走进生活。作为新中国首部以“法典”命名的法律，《中华人民共和国民法典》覆盖了一个人从出生到离世各阶段的权利义务，从生活琐事到社会难题，人们总能从民法典中找到答案，被誉为“社会生活的百科全书”。 运用时事和所学知识，对我国颁布和施行民法典做出点评。 地 城 考点02 走近民法典 16．（24-25七下·福建晋江·期末）阅读下图，下列选项与图中信息一致的是（   ） 孩子满六周岁了，得送你去接受义务教育啦。 喝酒不开车，违法又危险。我送你去吧！ 我经营网店，生意不错，得按规定纳税。 A．国家已通过立法使社会生活方方面面都实现了有法可依 B．法律为青少年的成长营造了文明有序、和谐自由的环境 C．法治社会中人们都发自内心地对法律认可、遵守和服从 D．法律为人们生活提供方向指引，实现社会生活的法治化 17．（24-25七下·福建南平·期末）2024年11月，教育部等十七部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》，提出力争到2025年，50%的县建立“教联体”，到2027年所有县全面建立“教联体”。建立“教联体”旨在（   ） 资料卡    “教联体”是以中小学生健康快乐成长为目标、以学校为圆心、以区域为主体、以资源为纽带，促进家校社有效协同的一种工作方式。 ①护航学生健康成长    ②消除城乡教育差距 ③取代学校教育功能    ④推动育人方式变革 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 18．（24-25七下·福建南平·期末）2024年9月21日起，新修订的《中华人民共和国国防教育法》施行。该法明确“学校应当将国防教育列入学校的工作和教学计划，采取有效措施，保证国防教育的质量和效果”。这有助于（   ） ①弘扬爱国主义精神，增强学生国防意识 ②拓展国防教育渠道，强化学校国防教育 ③学生掌握国防理论，具备军事作战能力 ④减轻学生课业负担，促进学生全面发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 19．（24-25七下·福建福州马尾·期末）观察下边漫画，你会对漫画中的同龄人说（   ） A．培养法律意识，保护商标权 B．尊重知识产权，拒买盗版书籍 C．讲究实惠便宜，支持盗版文化 D．尊重劳动创造，申请专利保护 20．（24-25七下·福建泉州·期末）王某有一儿一女。王某的老伴去世后，女儿精心照顾王某十多年，儿子则对他漠不关心。王某立下遗嘱并公证，将自己财产全部留给女儿。王某病故后，儿子要求均分遗产。关于此事，以下说法正确的是（   ） ①儿子诉求有理，因为子女有平等的法定继承权 ②儿子诉求无理，因为遗嘱继承优先于法定继承 ③有抚养能力但不尽抚养义务的继承人不分或少分遗产 ④只要家族长辈共商决定，可以不按遗嘱重新分配遗产 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 21．（24-25七下·福建泉州·期末）公民对自己的合法财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利。下列体现公民行使财产处分权的是（   ） A．工资收入存银行获得利息 B．将新房子装修成中式风格 C．主动给受灾群众捐款捐物 D．骑城市共享单车绿色出行 22．（24-25七下·福建泉州·期末）民法典确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等民事活动的基本原则。以下现象违反诚信原则的是（   ） A．甲工厂偷偷将其生产污水排放到河流中 B．乙商家用预制菜的同时标榜现制现烹菜 C．丙公司因性别拒绝某女大学生参加招聘 D．丁店主强迫询问价格的顾客购买其服装 23．（24-25七下·福建泉州·期末）下列行为属于保护公民人身权的是（   ） ①李某在家门口公共通道安装了能监控到邻居家的摄像头 ②快递电子运单上隐去姓名、电话号码和地址等部分内容 ③吴某将林某照片恶搞制成表情包，并通过网络四处传播 ④学校积极开展防火、防溺水、地震紧急疏散等教育活动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 24．（24-25七下·福建泉州·期末）2025年1月7日9时5分，西藏日喀则市定日县发生6.8级地震。灾情发生后，社会各界人士伸出援助之手，向灾区捐款。社会各界人士行使了财产（   ） A．占有权 B．使用权 C．收益权 D．处分权 25．（24-25七下·福建泉州·期末）我国《快递电子运单》国家标准要求快递企业、电商经营主体必须在快递电子运单上隐去姓名、电话号码和地址的一部分，这是为了保护公民的（   ） A．财产权 B．肖像权 C．隐私权 D．知识产权 26．（24-25八下·辽宁铁岭·阶段练习）将于2025年4月1日起施行的《公共安全视频图像信息系统管理条例》明确规定、除维护公共安全必要外，严禁在公共场所随意安装图像采集设备，尤其禁止在易侵犯隐私的区域安装，下列做法符合条例要求的是（   ） A．不少商场在公共区域安装摄像头 B．在自家门口对着楼道安装摄像头 C．某学校在学生宿舍内安装摄像头 D．某健身房在更衣室内安装摄像头 27．（24-25七下·福建厦门·期末）王某生前立下遗嘱，将自己的一套房子留给女儿。王某去世后，其儿子以自己是法定继承人为由，要求平分这套房子。对此，下列说法正确的是（   ） A．儿子是法定继承人，有权平分这套房子 B．遗嘱继承优先于法定继承，房子由女儿继承 C．女儿和儿子应共同协商，两人平分这套房子 D．房子应由女儿和儿子以外的其他人参与继承 28．（24-25七下·福建厦门·期末）道德与法治课上进行了“模拟法庭活动”，让同学们争当小法官。下列案件中，“法官”判决正确的是（   ） 序号 案件 判决 ① 课间操时，小欣故意推搡小华，导致小华摔倒骨折 侵犯了他人的健康权 ② 某公司未经张某同意，将他的专利发明成果转化为产品并进行销售 侵犯了张某的姓名权 ③ 公交车上失主发现钱包被偷后，对全体乘客进行搜身 维护了失主的财产权 ④ 小林的叔叔以他年龄小的理由，霸占了小林爸爸留下的遗产 侵犯了小林的继承权 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 29．（24-25七下·福建莆田·期末）阅读材料，回答问题。 材料一  法治护航 保障安全 吃个饭、理个发，结果被摄像头直播；试衣间暗藏监控，酒店民宿被曝出针孔摄像头偷拍……无处不在的“眼睛”引发公众强烈担忧。近些年，公共场所视频图像信息被随意收集、泄露、滥用等问题时有发生。公共安全视频系统到底谁能建、怎么建、谁来管等一系列问题，一直是社会关注的焦点。 [资料链接]2025年4月1日正式施行的《公共安全视频图像信息系统管理条例》，首次以行政法规形式为摄像头安装划定“红线”。新规明确人员密集场所、交通枢纽等公共区域可安装摄像头，旅馆客房、公共浴室等私密场所则严禁安装。 (1)结合材料，运用所学知识，说明施行《公共安全视频图像信息系统管理条例》对保障社会生活的作用。 材料二  私装门铃 侵权担责 李某和汪某是门对门的邻居，李某为了监控自家门外的情况，在其入户门上安装了一款采用人脸识别技术、可自动拍摄视频并存储的可视门铃。汪某找到李某，表示这款可视门铃长期监控着自家住宅，自己心里很不舒服，建议李某拆除。 (2)结合材料，运用“走近民法典”的相关知识，分析汪某主张的合理性。 30．（24-25七下·福州连江·期末）阅读材料，回答问题。 某校七年级（1）班准备以“远离违法犯罪”为议题开展探究活动，让学生认识法不可违，了解罪与罚，预防违法犯罪。 【子议题1法不可违】 班主任刘老师为大家讲述了以下案例： 左某在游览某著名古迹时，使用钥匙等硬物在古迹的墙壁上刻字。公安机关经过调查取证，对左某处以行政拘留和罚款的处罚。 (1)结合材料，运用所学知识，分析左某的行为。 【子议题2了解罪与罚】 以下是班长为大家讲述的故事： 罗某明知朋友是诈骗团伙的成员，仍出借银行卡并协助诈骗团伙转移受害人资金两万余元。法院依据刑法规定，判定罗某的行为构成掩饰、隐瞒犯罪所得罪，判处罗某有期徒刑一年，并处罚金人民币2000元。 (2)结合材料，运用所学知识，分析罗某被处罚的依据。 【子议题3预防违法犯罪】 为预防违法犯罪，班主任刘老师拟定了如下倡议书： “预防违法犯罪”倡议书为了让我们共同拥有一个更加美好、和谐的学习环境，成为遵纪守法、品德优良的好少年，我特此发出以下倡议： ①____; ②____; ③____; 倡议人：刘老师 2025年XX月XX日 (3)请你结合所学知识，将倡议书补充完整。 地 城 考点03 远离违法犯罪 31．（24-25七下·福建漳州·期末）下列对社会生活中“微行为”的“微点评”，正确的是（   ） 序号 微行为 微点评 ① 立下遗嘱将自己的财产全部留给女儿 保护继承权 ② 快递电子运单上隐去姓名等个人信息 侵犯隐私权 ③ 学校未经许可张贴美德少年的照片 侵犯肖像权 ④ 学校为身体不适的学生提供帮助 保护生命权和健康权 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 32．（24-25七下·福建莆田·期末）学校医务室为身体不适的学生提供帮助，并及时联系学生家长。学校此举（   ） ①履行了对学生的保护职责 ②保护了学生的生命权和健康权 ③提高学生的安全防护技能 ④确保未成年人拥有健康的体魄 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 33．（24-25七下·福建莆田·期末）下列是课堂学习的一个环节： 议题：法律保护知识产权 情境：孙某在未征得著作权人尹某许可的情况下，在自己出版的图书中使用了尹某的六幅摄影作品。此外，孙某还用该图书参加评选并获奖。尹某了解情况后，将孙某诉至人民法院。人民法院经审理认为，孙某侵犯他人著作权，判决孙某停止侵权、赔偿损失，并在多家报刊及网站刊登道歉声明。 活动：阅读情境，小组讨论交流 任务：法律保护著作权等知识产权的意义 同学们的发言要点：①尊重劳动、保护创新 ②抑恶扬善、根除抄袭 ③保障作者权益，激发创新活力 ④制裁侵犯知识产权的犯罪行为 以上同学们的发言要点符合任务要求的是（   ） A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 34．（24-25七下·福建漳州·期末）歌谣“千条万条百姓绕，生活百科它指导。治国安邦护家小，一部法典全知晓。”指的是（   ） A．宪法 B．刑法 C．民法典 D．未成年人保护法 35．（24-25七下·福建莆田·期末）王某有一儿一女，他的老伴去世后，女儿精心照顾王某多年，儿子则对他漠不关心。王某立下遗嘱，将自己的财产全部留给女儿，并作了公证。王某病故后，儿子要求均分遗产。儿子的诉求（   ） A．合理，儿子是法定第一顺序继承人 B．合理，王某的遗嘱不符合法律规定 C．不合理，未尽赡养义务不是继承人 D．不合理，遗嘱继承优先于法定继承 36．（24-25七下·福州连江·期末）道德与法治课上，老师出示下框中的三个词条。这三个词条共同指向的大单元主题是（   ） 法律与生活 违法与犯罪 人身权与财产权 A．追求美好人生 B．珍爱我们的生命 C．焕发青春活力 D．生活在法治社会 37．（24-25七下·福建泉州·期末）下图《越来越野的心》警示我们（   ） A．正确认识自己，努力克服青春期烦恼 B．如有不良习气，一定会走向犯罪道路 C．依法自律，防微杜渐，杜绝不良行为 D．法律将会对犯罪的未成年人从轻处罚 38．（24-25七下·福建泉州·期末）小福未经许可擅自使用同学的自行车，不加爱护导致自行车受损严重，被要求赔礼道歉，赔偿损失。小福的行为属于（   ） A．民事违法行为 B．行政违法行为 C．刑事违法行为 D．严重违法行为 39．（24-25七下·福建泉州·期末）小闽在期末复习时制作了四张思维导图来帮助学习。以下思维导图正确的是（   ） A． B． C． D． 40．（24-25七下·福建龙岩·期末）中学生小华在放学途中，路过一个偏僻小巷，发现几个壮汉正在“搬家”，他们把东西胡乱地扔上车，紧张地向四周看了看，然后迅速上车，发动车辆。此时，小华应该（   ） ①冲上前去，大声喝止他们 ②及时拨打报警电话110 ③拦住车辆，防止他们逃跑 ④记住其体貌特征和去向 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 41．（24-25七下·福建龙岩·期末）大学生吴某在明知他人实施信息网络犯罪的情况下，仍提供自己及朋友的多张银行卡帮助他人流转犯罪资金牟利，被判处有期徒刑10个月。这说明（   ） ①法律保护公民的所有权益 ②侵权行为就要负刑事责任 ③不违法是人们行为的底线 ④违反法律须承担法律责任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 42．（24-25七下·福建泉州·期末）【法治社会，守法律己】 光明中学七年级（1）班以“法律与我们的生活”为主题开展探究性学习。学习活动有以下几部分内容，请你参与完成相关任务。 【学习法律】 链接一  2025年5月1日起，《中华人民共和国农村集体经济组织法》施行。 其第一条规定  为了维护农村集体经济组织及其成员的合法权益，规范农村集体经济组织及其运行管理……推进乡村全面振兴，加快建设农业强国，促进共同富裕，根据宪法，制定本法。 链接二  2025年1月1日起，《中华人民共和国能源法》施行。 其第三十五条规定  能源用户应当按照安全使用规范和有关节约能源的规定合理使用能源，依法履行节约能源的义务，……自觉践行绿色低碳的生产生活方式。 (1)运用所学知识，说明以上法律条文体现了法律哪些作用？ 【案例分析】 案情简介16岁的中学生秦某结交社会不良青年，多次无故殴打、辱骂同学郭某，用手机拍摄侮辱视频并在网上传播，导致郭某身体受伤、精神抑郁，无法正常学习和生活。郭某父母将秦某诉至法院。 法院审理案件后对被告秦某的判决结果如下： 判决书（摘要）依据《中华人民共和国刑法》，被告人秦某为发泄情绪，多次无故殴打、侮辱他人，情节恶劣，依法判处秦某有期徒刑1年3个月。 (2)结合材料，运用所学知识，判断秦某行为是什么违法行为，并说明理由。 【践行法律】 法律的生命力在于实施。青少年是法治中国建设的参与者和推动者。班级将进行宣讲，号召同学做有法治素养的合格公民。 (3)请你结合所学知识，将下面宣言补充完整。 为提高法治素养，做合格公民，同学们不仅要关注法律体系建设，为法律的完善贡献力量，还需要： ①______________________ ②________________ 43．（24-25七下·福建福州·期末）【用好AI技术守住法治底线】 时事速递 社会调查 案例聚焦 2025年3月，全国人大通过《生成式人工智能服务管理条例》，要求：·AI生成内容需标注“数字水印” ·禁止利用AI伪造他人声音、肖像实施诈骗 ·建立“AI伦理审查委员会”监督算法歧视（注：算法歧视即利用算法技术对特定人群进行区别对待） 某市开展：“AI与法治”校园调研发现：·65％中学生使用AI辅助学习，但23％曾用AI伪造作业签名 ·92％支持立法规范AI，但仅37％了解相关法律 高中生小林用AI“换脸”技术制作同学恶搞视频上传网络，被警方依据《治安管理处罚法》处以警告处罚。 (1)法律连线：请你将时政速递中的三项规定与其保护的公民权利进行连线。（标注字母即可） ①标注数字水印  A肖像权/名誉权 ②禁止伪造肖像  B平等权 ③审查算法歧视  C知识产权 ①______；②______；③______； (2)社会调查中的数据说明了什么？请你针对AI乱象提出合理的建议。 (3)高中生小林的行为是哪种违法行为？我们应如何做到严于律己，远离违法犯罪？ 44．（24-25七下·福建龙岩·期末）阅读材料，回答问题。 某校七年级（1）班以“生活在法治社会”为主题开展学习活动，请你参与。 【我分析】 调查小组在七年级围绕“中学生法治意识”展开了问卷调查，下表是问卷调查的部分内容及结果。 中学生法治意识问卷调查 你了解有关保护未成年人的法律吗? 非常了解 不太了解 不了解 9人 27人 15人 你知道自己享有哪些权利吗? 清楚知道 知道一点 不知道 6人 11人 33人 你清楚未成年人受到侵害该如何维权吗? 非常清楚 不太清楚 不清楚 11人 23人 16人 (1)请你结合上述问卷调查，分析同学们存在的问题。 【我分享】 党和国家高度重视学前教育，2025年6月1日，《中华人民共和国学前教育法》正式施行，学前教育进入“有专门法可依”的新阶段。学前教育法围绕普及、普惠、安全、优质的发展目标，作出全面规范，旨在促进亿万儿童健康成长。 (2)运用“法律作用”的知识，谈谈制定《中华人民共和国学前教育法》的积极作用。 【我践行】 2020年至2023年，检察机关受理审查起诉未成年人犯罪人数从5.5万逐年增至9.7万。同一时期，检察机关起诉侵害未成年人犯罪年均上升5.4%。这说明，近年来未成年人犯罪和侵害未成年人犯罪同时在增长，而未成年人犯罪增长更为明显。 (3)推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们中学生如何严于律己，远离违法犯罪? 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 生活在法治社会 3大高频考点概览 考点01 法律为我们护航 考点02 走近民法典 考点03 远离违法犯罪 地 城 考点01 法律为我们护航 ） 1. B 2. C 3. A 4. D 5. A 6. D 7. C 8. C 9. C 10. D 11. D 12. B 13. C 14. (1) 错误 理由：小强没有正确认识与异性正常交往的作用。与异性交往可以增进对异性的了解，扩大交往范围，提高交往能力，有助于完善自身，在集体中共同成长。我们要学会恰当地与异性交往。 (2) 正确 理由：小闽的行为是保护知识产权的表现。知识产权是社会财富的重要来源，保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。我们要积极保护知识产权，尊重他人劳动，不做侵害他人智力成果的事情。 15. ①民法典是新中国首部以 “法典” 命名的法律，覆盖公民从出生到离世各阶段的权利义务，是 “社会生活的百科全书”。②它的颁布和施行，为公民权利提供坚实法律保障，有利于维护社会公平正义，促进社会和谐稳定。③有助于完善中国特色社会主义法律体系，推进全面依法治国，让人们的生活更有尊严和保障。 地 城 考点02 走近民法典 16. D 17. B 18. A 19. B 20. C 21. C 22. B 23. C 24. D 25. C 26. A 27. B 28. A 29. (1) 《条例》为摄像头安装划定法律红线，规范相关行为，维护社会秩序；区分公共区域与私密区域，保护公民隐私权；回应社会热点问题，化解治理难题，促进社会和谐发展。 (2) 法律保护公民隐私权，保障私人生活的自由与安宁。李某安装的可视门铃长期监控汪某住宅，侵扰他人正常生活，侵犯隐私权，同时违背民法典公序良俗原则，因此汪某的主张合理。 30. (1) 左某在古迹墙壁上刻字，违反治安管理相关法律，属于行政违法行为；受到行政拘留和罚款处罚，体现了法律的制裁作用。 (2) 罗某的行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，属于犯罪行为，因此受到刑罚处罚。 (3) ①增强法治观念，自觉尊法守法 ②提高道德修养，明辨是非善恶 ③谨慎交友，远离不良行为 地 城 考点03 远离违法犯罪 31. B 32. A 33. B 34. C 35. D 36. D 37. C 38. A 39. B 40. C 41. D 42. (1) 法律规范全体社会成员的行为，划定行为界限；保护公民合法权益，维护社会秩序；助力乡村振兴、绿色低碳发展，推动社会进步。 (2) 刑事违法行为（犯罪行为）。理由：秦某的行为具有严重社会危害性；触犯了《中华人民共和国刑法》，具有刑事违法性；被判处有期徒刑，受到刑罚处罚。 (3) ①树立法治信仰，发自内心认同、尊崇法律 ②自觉遵守法律法规，依法规范自身行为 43. (1) ①C ②A ③B (2) 说明：部分中学生滥用 AI，规则意识和法治意识淡薄；民众支持立法规范 AI，但相关法律普及率低。 建议：学校开展 AI 法治宣传教育；平台加强监管，规范使用行为；相关部门加大普法与执法力度。 (3) 行政违法行为。①认清违法犯罪危害，增强法治观念，依法自律；②杜绝不良行为，防微杜渐；③自觉遵纪守法，坚守法律底线。 44. (1) 大部分同学对未成年人保护法律、自身合法权利了解不足，不清楚维权方式，法治意识较为薄弱。 (2) 法律具有规范作用，规范学前教育相关主体的行为；具有保护作用，维护儿童合法权益，保障学前教育高质量发展；完善法治体系，为未成年人健康成长保驾护航。 (3) ①学习法律知识，增强法治观念 ②依法自律，自觉遵守法律 ③杜绝不良行为，做到防微杜渐 ④明辨是非，抵制不良诱惑 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 生活在法治社会 3大高频考点概览 考点01 法律为我们护航 考点02 走近民法典 考点03 远离违法犯罪 地 城 考点01 法律为我们护航 1．（24-25七下·福建泉州·期末）2024年，全国人大及其常委会先后修订通过了国务院组织法、文物保护法、国防教育法、矿产资源法、关税法等法律。这说明（   ） ①我国在不断完善中国特色社会主义法律体系 ②全民守法成为社会共识，法治强国已经建成 ③我国立足国情和实际需要推进各领域的立法工作 ④修订法律就能满足人民日益增长的美好生活需要 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查日益完善的法律体系。 ①：全国人大修订多部法律，体现我国不断完善法律体系，故①符合题意； ②：“法治强国已经建成”表述绝对化，不符合实际，故②说法错误； ③：修订法律涉及多个领域，体现立足国情推进立法，故③符合题意； ④：“就能满足”夸大了法律修订的作用，表述绝对化，故④说法错误； 故本题选B。 2．（24-25七下·福建龙岩·期末）下列对漫画《法律——妙手解千结》的思考，正确的是（   ） A．法律能解决生活中的一切问题 B．法律是由国家强制力保证实施的 C．法律可以调解人们之间的纠纷 D．法律的作用突出表现为打击犯罪 【答案】C 【详解】本题考查法律的作用。 A：“一切问题”说法过于绝对，夸大了法律的作用，故A说法错误； B：漫画未体现法律由国家强制力保证实施，该选项与漫画主旨不符，故B说法错误； C：漫画中两人从冲突到通过“法律”握手言和，体现了法律可以调解人们之间的纠纷，故C说法正确； D：法律的作用包括规范、保护、调解纠纷等，打击犯罪只是其中一方面，并非突出表现，且漫画未体现打击犯罪，故D说法错误； 故本题选C。 3．（24-25七下·福建泉州·期末）法律就在我们身边。下列场景体现我们的生活与法律息息相关的有（   ） ①到了上学年龄，父母必须送我上学 ②放学路上，等待绿灯亮起过斑马线 ③违反校规校纪，学校进行批评教育 ④公交车上，主动为老人和孕妇让座 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查法律保障生活。 ①：父母必须送适龄子女上学，体现了《义务教育法》的规定，说明生活与法律相关，故①符合题意； ②：等待绿灯过斑马线，体现了《道路交通安全法》的要求，说明生活与法律相关，故②符合题意； ③：违反校规校纪受批评，属于学校管理范畴，与法律无关，故③不符合题意； ④：主动为老人和孕妇让座，属于道德规范倡导的行为，与法律无关，故④不符合题意； 故本题选A。 4．（24-25七下·福建厦门·期末）中国特色社会主义法律体系是中国在法治建设过程中的一项重要成果，它体现了中国特色社会主义的本质要求和时代特征。认真阅读下图，对中国特色社会主义法律体系分析正确的是（   ） ①已经十分完善，建立了完备的法律制度 ②体现了我国广大人民的根本利益和意志 ③是由多个法律部门组成的有机统一整体 ④立足我国国情和实际需要 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查中国特色社会主义法律体系的相关知识。 ①：中国特色社会主义法律体系虽已形成，但法律体系是动态发展的，需随社会进步不断完善，“十分完善”“完备”的说法过于绝对，故①说法错误； ②：中国特色社会主义法律体系体现人民意志，该表述本身正确，但题目图片重点反映法律体系的结构（多部门）和根基（国情），未直接体现“人民利益”，且选项中无②③④的组合，故②不符合题意； ③：图片显示法律体系以宪法为核心，包含行政法、刑法、民商法等多个法律部门，说明其是由多个法律部门组成的有机统一整体，故③说法正确； ④：图片中“中国特色社会主义法律体系”的根部标注“中国国情”，表明其立足我国国情和实际需要，故④说法正确； 故本题选D。 5．（24-25七下·福建漳州·期末）“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”。如果有了法律而不实施，或者实施不力，那么制定再多法律也是一纸空文，依法治国就会成为一句空话。这告诉我们（   ） A．法律的生命力在于实施 B．制定法律是一件很简单的事 C．依法治国要求立法先行 D．法律的实施只能靠国家努力 【答案】A 【详解】本题考查对法律的认识和理解。 A：题干强调法律制定后必须有效实施，否则法律无法发挥作用，依法治国也难以实现，该表述直接对应“法律的生命力在于实施”，故A说法正确； B：题干未强调“制定法律简单”，且法律的制定并不简单，故B说法错误； C：立法是基础，但题干重点强调实施而非立法本身，故C说法不符合题意； D：“只能靠国家努力”过于绝对，法律实施需要全社会共同参与，故D说法错误； 故本题选A。 6．（24-25七下·福建泉州台商区·期末）下列时事共同反映我国（   ） ★2025年1月3日，教育部印发修订版《中小学生学籍管理办法》。 ★2025年1月14日，教育部办公厅印发《中小学科学教育工作指南》。 A．规范学籍管理系统 B．激发学生科研潜质 C．提升国家科技竞争力 D．推动教育高质量发展 【答案】D 【详解】本题考查完善我国法律体系、我国教育现状。 D：两个政策分别从教育管理优化和科学教育质量提升入手，共同指向完善教育体系、提高教育质量，符合“推动教育高质量发展”的宏观目标，故D符合题意； A：规范学籍管理系统仅对应修订学籍管理办法的时事，无法涵盖印发科学教育工作指南的时事，故A不符合题意； B：激发学生科研潜质可能部分关联科学教育，但修订学籍管理办法与科研潜质无直接联系，故B不符合题意； C：提升国家科技竞争力需长期积累，科学教育可能间接推动，但学籍管理与此关联较弱，故C不符合题意； 故本题选D。 7．（24-25七下·福建莆田·期末）进入新时代以来，全国人民代表大会及其常务委员会加快推进各领域的立法工作，我国经济、政治、文化、社会等领域立法工作取得巨大成就。这表明（   ） A．法律是统治阶级利益和意志的体现 B．国家和社会生活各方面实现了有法可依 C．我国不断完善中国特色社会主义法律体系 D．我国法律能满足人民日益增长的美好生活需要 【答案】C 【详解】本题考查日益完善的法律体系。 A：法律是统治阶级利益和意志的体现，这一表述本身正确，但题干强调立法工作的推进和成就，未直接体现法律的阶级属性，故A不符合题意； B：国家和社会生活各方面实现了有法可依，这一说法不符合实际，我国法律体系仍在完善中，并非“各方面”已完全实现有法可依，故B说法错误； C：全国人大及其常委会加快各领域立法，取得巨大成就，说明我国不断完善中国特色社会主义法律体系，故C符合题意； D：法律“满足”人民美好生活需要的表述过于绝对，法律需要与时俱进调整，不能完全等同于“满足”，故D说法错误。 故本题选C。 8．（24-25七下·福建漳州·期末）古树名木被誉为“绿色国宝”“有生命的文物”，2025年3月《古树名木保护条例》开启依法保护古树名木新篇章（   ） ①表明我国积极推进科技创新领域立法工作 ②为古树名木保护事业高质量发展提供保障 ③能够从根源上杜绝破坏古树名木违法行为 ④成功填补我国古树名木保护领域法规空白 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查法律的作用。 ①：古树名木保护属于生态保护领域，与“科技创新”无关，故①说法错误； ②：立法为古树名木保护提供法律依据，推动其高质量发展，故②符合题意； ③：法律能减少违法行为，但“杜绝”表述绝对化，故③说法错误； ④：《古树名木保护条例》开启依法保护古树名木新篇章，说明该条例填补了我国古树名木保护领域法规空白，故④符合题意； 故本题选C。 9．（24-25七下·福建三明·期末） 《中华人民共和国乡村振兴促进法》第一条 为了全面实施乡村振兴战略，促进农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展，加快农业农村现代化，全面建设社会主义现代化国家，制定本法。 上述法律条文体现出法律能够（   ） A．维护社会秩序 B．处理矛盾纠纷 C．促进社会发展 D．保护个人利益 【答案】C 【详解】本题考查法律的作用。 C：《中华人民共和国乡村振兴促进法》旨在促进农业农村发展、全面建设社会主义现代化国家，体现法律对社会发展的推动作用，故C符合题意； ABD：均未在法条中直接体现，故ABD不符合题意； 故本题选C。 10．（24-25七下·福建三明·期末）为回应广大人民群众对学前教育普及普惠安全优质发展的期盼，全国人民代表大会常务委员会审议通过了《中华人民共和国学前教育法》。这说明（   ） A．法律的生命力和权威在于实施 B．法律应该根据民意随时作出调整 C．我国法律在所有领域都实现了有法可依 D．我国法律体现人民的根本利益和共同意志 【答案】D 【详解】本题考查不断完善的法律体系。 A：法律的生命力和权威在于实施，但题干强调立法回应人民需求，未涉及实施问题，故A不符合题意； B：法律调整需严格程序，不能“随时”调整，故B说法错误； C：“所有领域都实现有法可依”不符合实际，我国法律体系仍在完善中，故C错误； D：全国人大常委会通过法律回应人民期盼，体现法律代表人民利益和意志，故D符合题意； 故本题选D。 11．（24-25七下·福建三明·期末）下框时事新闻共同反映的主题是（   ） ★2025年4月30日，《中华人民共和国传染病防治法》修订通过 ★2025年5月20日起，《中华人民共和国民营经济促进法》施行 A．不断丰富的道德准则 B．增强依法维权的意识 C．营造健康文明的环境 D．日益完善的法律体系 【答案】D 【详解】本题考查日益完善的法律体系。 D：《中华人民共和国传染病防治法》修订通过和《中华人民共和国民营经济促进法》施行均属于法律制定或修订的范畴，体现法律体系的完善，故D符合题意； A：“道德准则”与题干中“法律”无关，故A不符合题意； B：“依法维权”强调法律应用，而题干强调法律本身的完善，故B不符合题意； C：“健康文明的环境”与法律体系的建设无关，故C不符合题意； 故本题选D。 12．（24-25七下·福建宁德·期末）材料一  在护航国家经济发展方面，我国制定了民法典、反垄断法、证券法等法律。 材料二  为了保障社会成员劳有所得、病有所医、老有所养，我国制定了劳动法、社会保险法、老年人权益保障法等法律。 对上述材料解读正确的是（   ） ①我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志 ②法律的权威在于颁布，法律的生命力在于实施 ③我国形成并不断完善中国特色社会主义法律体系 ④我国已全面实现有法可依，无需再加强立法工作 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查日益完善的法律体系。 ①③：材料中为了保障社会成员劳有所得、病有所医、老有所养，我国制定了多部法律，体现法律体现广大人民根本利益和共同意志，多领域法律制定表明中国特色社会主义法律体系不断完善，故①③符合题意； ②：法律权威源于实施而非颁布，故②错误； ④：“无需加强立法”违背法治建设动态发展的要求，故④说法错误； 故本题选B。 13．（24-25七下·福建南平·期末）2024年11月8日，《中华人民共和国学前教育法》表决通过，这是我国首次针对3-6岁儿童的学前教育进行立法，涉及学前儿童的健康发展、师资队伍的严格规范、幼儿园的建设管理等多方面。该法的出台体现了（   ） A．有了好的法律制度就等于拥有了法治 B．侵犯学龄前儿童权益的行为不再发生 C．中国特色社会主义法治体系不断完善 D．法律反映广大公民的根本利益和意志 【答案】C 【详解】本题考查健全法律体系的措施。 A：法治不仅需要良法，还需善治，故A说法错误； B：法律能减少侵权行为，但“不再发生”过于绝对，故B说法错误； C：学前教育法的出台填补立法空白，体现法治体系不断完善，故C符合题意； D：法律反映“人民”而非“公民”的意志（公民包含全体，人民是政治概念），故D表述错误； 故本题选C。 14．（24-25七下·福建泉州·期末）判断说理 判断下列行为是否正确（正确的在括号内写正确，错误的在括号内写错误，并说明理由。 小强以“男女有别”为由，不愿意与异性同学来往。 (1)小强的行为。 判断：( ) 理由：____________________________________。 小闽非常喜欢看书，他始终坚持购买正版书籍，抵制盗版。 (2)小闽的行为。 判断：( ) 理由：____________________________________。 【答案】(1) 错误 小强没有正确认识与异性正常交往的作用。 ②与异性交往可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。有助于完善自身，在集体中共同成长。 ③我们要学会恰当地与异性交往。 (2) 正确 ①小闽的行为是保护知识产权的表现。 ②知识产权是社会财富的重要来源。保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。 ③我们要积极参与社会对知识产权的保护，尊重他人的劳动，不做侵害他人智力成果的事情。 【分析】考点考查：正确认识与异性正常交往、保护知识产权 能力考查：调动和运用知识描述和阐述事实，判断分析问题的能力 核心素养：健全人格、法治观念 【详解】（1）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：没有正确认识与异性正常交往的作用+与异性交往的积极作用，我们要学会恰当地与异性交往。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：小闽的行为是保护知识产权的表现+知识产权是社会财富的重要来源。保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。 我们要积极参与社会对知识产权的保护，尊重他人的劳动，不做侵害他人智力成果的事情。 第三步：整合信息，组织答案。 15．（24-25七下·福建泉州·期末）时事点评 2025年5月，是第五个“民法典宣传月”，其主题为“美好生活民法典相伴”。五载光阴，能让树苗开枝散叶。五年实践，也让一部法典从纸上走进生活。作为新中国首部以“法典”命名的法律，《中华人民共和国民法典》覆盖了一个人从出生到离世各阶段的权利义务，从生活琐事到社会难题，人们总能从民法典中找到答案，被誉为“社会生活的百科全书”。 运用时事和所学知识，对我国颁布和施行民法典做出点评。 【答案】①民法典是新中国首部以“法典”命名的法律，覆盖公民从出生到离世各阶段的权利义务，是“社会生活的百科全书”。②它的颁布和施行，为公民权利提供了坚实法律保障，有利于维护社会公平正义，促进社会和谐稳定。③有助于完善中国特色社会主义法律体系，推进全面依法治国，让人们的生活更有尊严和保障。 【分析】考点考查：对民法典的正确认识 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治观念 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用认识民法典的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：第五个“民法典宣传月”，其主题为“美好生活民法典相伴”→可链接民法典是新中国首部以“法典”命名的法律，覆盖公民从出生到离世各阶段的权利义务，是“社会生活的百科全书”； 关键词②：五年实践，也让一部法典从纸上走进生活→可链接有利于维护社会公平正义，促进社会和谐稳定；有助于完善中国特色社会主义法律体系，推进全面依法治国，让人们的生活更有尊严和保障。 第三步：整合信息，组织答案。 地 城 考点02 走近民法典 16．（24-25七下·福建晋江·期末）阅读下图，下列选项与图中信息一致的是（   ） 孩子满六周岁了，得送你去接受义务教育啦。 喝酒不开车，违法又危险。我送你去吧！ 我经营网店，生意不错，得按规定纳税。 A．国家已通过立法使社会生活方方面面都实现了有法可依 B．法律为青少年的成长营造了文明有序、和谐自由的环境 C．法治社会中人们都发自内心地对法律认可、遵守和服从 D．法律为人们生活提供方向指引，实现社会生活的法治化 【答案】D 【详解】本题考查法律的作用。 D：从教育、交通、经营纳税等不同场景，可看出法律在生活各方面都有体现 ，法律为人们生活提供方向指引，实现社会生活的法治化，故D说法正确； A：“都实现”说法太绝对，我国法律还需要继续完善，并不是社会生活方方面面都实现了有法可依，故A说法错误； B：只是第一幅图片体现的信息，故B不符合题意； C：“都”说法太绝对，有些人不能做到发自内心地对法律认可、遵守和服从，故C说法错误； 故本题选D。 17．（24-25七下·福建南平·期末）2024年11月，教育部等十七部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》，提出力争到2025年，50%的县建立“教联体”，到2027年所有县全面建立“教联体”。建立“教联体”旨在（   ） 资料卡    “教联体”是以中小学生健康快乐成长为目标、以学校为圆心、以区域为主体、以资源为纽带，促进家校社有效协同的一种工作方式。 ①护航学生健康成长    ②消除城乡教育差距 ③取代学校教育功能    ④推动育人方式变革 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查保护未成年人健康成长。 ①：资料卡指出“教联体”以中小学生健康快乐成长为目标，故①“护航学生健康成长”符合题意； ②：“消除城乡教育差距”在题干和资料卡中均未直接体现，且“消除”表述过于绝对，故②不符合题意； ③：“取代学校教育功能”与资料卡中“促进家校社有效协同”的表述矛盾，故③说法错误； ④：建立“教联体”旨在整合资源、创新协同方式，属于育人方式的变革，故④符合题意； 故本题选B。 18．（24-25七下·福建南平·期末）2024年9月21日起，新修订的《中华人民共和国国防教育法》施行。该法明确“学校应当将国防教育列入学校的工作和教学计划，采取有效措施，保证国防教育的质量和效果”。这有助于（   ） ①弘扬爱国主义精神，增强学生国防意识 ②拓展国防教育渠道，强化学校国防教育 ③学生掌握国防理论，具备军事作战能力 ④减轻学生课业负担，促进学生全面发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查法律的作用。 ①：国防教育旨在培养学生的爱国情怀和国家安全意识，新法要求学校落实国防教育，有助于弘扬爱国主义精神，增强学生国防意识，故①符合题意； ②：将国防教育列入学校计划并采取有效措施，能够强化学校国防教育的实施，拓展教育渠道，故②符合题意； ③：国防教育侧重理论普及和意识培养，而非培养军事作战能力，该说法超出实际目标，故③不符合题意； ④：新增国防教育内容可能增加学生课业负担，与“减轻负担”无直接关联，故④不符合题意； 故本题选A。 19．（24-25七下·福建福州马尾·期末）观察下边漫画，你会对漫画中的同龄人说（   ） A．培养法律意识，保护商标权 B．尊重知识产权，拒买盗版书籍 C．讲究实惠便宜，支持盗版文化 D．尊重劳动创造，申请专利保护 【答案】B 【详解】本题考查知识产权相关知识。 B：盗版教材侵犯了他人的知识产权，我们应尊重知识产权，拒买盗版书籍，故B符合题意； A：“保护商标权”更多是从商家或权利人的角度出发，而不是从消费者的角度，故A不符合题意； C：支持盗版文化是错误的，会助长侵权行为，故C说法错误； D：申请专利保护的主体通常是创作者，漫画中同龄人是消费者，不涉及申请专利，故D不符合题意； 故本题选B。 20．（24-25七下·福建泉州·期末）王某有一儿一女。王某的老伴去世后，女儿精心照顾王某十多年，儿子则对他漠不关心。王某立下遗嘱并公证，将自己财产全部留给女儿。王某病故后，儿子要求均分遗产。关于此事，以下说法正确的是（   ） ①儿子诉求有理，因为子女有平等的法定继承权 ②儿子诉求无理，因为遗嘱继承优先于法定继承 ③有抚养能力但不尽抚养义务的继承人不分或少分遗产 ④只要家族长辈共商决定，可以不按遗嘱重新分配遗产 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查法律保护继承权。 ②：遗嘱继承效力高于法定继承，王某的遗嘱合法有效，儿子诉求不成立，故②说法正确； ③：根据法律规定，有扶养能力却不尽扶养义务的继承人，在分配遗产时可不分或少分，儿子符合这一情形，故③说法正确； ①：遗嘱继承优先于法定继承，王某通过公证遗嘱明确遗产归属，儿子无权要求均分，故①说法错误； ④：遗嘱具有法律效力，家族长辈无权擅自更改遗嘱内容，故④说法错误； 故本题选C。 21．（24-25七下·福建泉州·期末）公民对自己的合法财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利。下列体现公民行使财产处分权的是（   ） A．工资收入存银行获得利息 B．将新房子装修成中式风格 C．主动给受灾群众捐款捐物 D．骑城市共享单车绿色出行 【答案】C 【详解】本题考查财产权。 A：工资收入存银行获得利息，体现的是收益权，故A不符合题意； B：将新房子装修成中式风格，体现的是使用权，故B不符合题意； C：主动给受灾群众捐款捐物，属于公民行使财产处分权，故C符合题意； D：骑城市共享单车绿色出行是使用他人财产，不涉及处分自己的财产，故D不符合题意； 故本题选C。 22．（24-25七下·福建泉州·期末）民法典确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等民事活动的基本原则。以下现象违反诚信原则的是（   ） A．甲工厂偷偷将其生产污水排放到河流中 B．乙商家用预制菜的同时标榜现制现烹菜 C．丙公司因性别拒绝某女大学生参加招聘 D．丁店主强迫询问价格的顾客购买其服装 【答案】B 【详解】本题考查民法典中诚信原则的识别。 B：分析题文，乙商家虚假宣传预制菜为现制，属于欺骗行为，直接违背诚信原则，故B符合题意； A：甲工厂偷排污水，违反绿色原则和守法原则，与诚信无直接关联，故A不符合题意； C：丙公司性别歧视，违反平等原则，与诚信无关，故C不符合题意； D：丁店主强迫交易，违反自愿原则，不属于诚信问题，故D不符合题意； 故本题选B。 23．（24-25七下·福建泉州·期末）下列行为属于保护公民人身权的是（   ） ①李某在家门口公共通道安装了能监控到邻居家的摄像头 ②快递电子运单上隐去姓名、电话号码和地址等部分内容 ③吴某将林某照片恶搞制成表情包，并通过网络四处传播 ④学校积极开展防火、防溺水、地震紧急疏散等教育活动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查法律保护人身权。 ②：快递隐去个人信息，保护了公民隐私权，故②符合题意； ④：学校开展安全教育活动，有利于保护学生的生命权和健康权，故④符合题意； ①：李某安装的摄像头监控到邻居家，侵犯他人隐私权，属于侵害人身权，故①不符合题意； ③：吴某恶搞并传播林某照片，侵犯了林某的肖像权和名誉权，属于侵害人身权，故③不符合题意； 故本题选C。 24．（24-25七下·福建泉州·期末）2025年1月7日9时5分，西藏日喀则市定日县发生6.8级地震。灾情发生后，社会各界人士伸出援助之手，向灾区捐款。社会各界人士行使了财产（   ） A．占有权 B．使用权 C．收益权 D．处分权 【答案】D 【详解】本题考查财产权相关知识。 A：占有权指对财产的实际控制，捐款行为并非继续占有财产，故A不符合题意； B：使用权指按财产用途进行利用，捐款并非直接使用财产，故B不符合题意； C：收益权指获取财产产生的利益，捐款属于无偿行为，不涉及收益，故C不符合题意； D：处分权指决定财产命运（如捐赠），捐款是将财产所有权转移给他人，属于处分行为，故D符合题意； 故本题选D。 25．（24-25七下·福建泉州·期末）我国《快递电子运单》国家标准要求快递企业、电商经营主体必须在快递电子运单上隐去姓名、电话号码和地址的一部分，这是为了保护公民的（   ） A．财产权 B．肖像权 C．隐私权 D．知识产权 【答案】C 【详解】本题考查保护隐私权。 A：指公民对合法财产的所有、使用、收益和处分的权利，与题干中隐藏个人信息无关，故A不符合题意； B：指公民对自己肖像的使用和禁止他人侵害的权利，题干未涉及肖像使用问题，故B不符合题意； C：指公民个人信息、私人生活等不受非法公开或侵扰的权利。题干要求隐藏姓名、电话、地址等个人信息，正是为防止信息泄露，保护隐私权，故C符合题意； D：涉及智力成果的保护（如著作权、专利权），与个人信息保护无关，故D不符合题意； 故本题选C。 26．（24-25八下·辽宁铁岭·阶段练习）将于2025年4月1日起施行的《公共安全视频图像信息系统管理条例》明确规定、除维护公共安全必要外，严禁在公共场所随意安装图像采集设备，尤其禁止在易侵犯隐私的区域安装，下列做法符合条例要求的是（   ） A．不少商场在公共区域安装摄像头 B．在自家门口对着楼道安装摄像头 C．某学校在学生宿舍内安装摄像头 D．某健身房在更衣室内安装摄像头 【答案】A 【详解】本题考查隐私权。 A：分析题文可知，根据《公共安全视频图像信息系统管理条例》，除维护公共安全必要外，禁止在公共场所随意安装图像采集设备，尤其禁止在易侵犯隐私的区域安装。商场在公共区域安装摄像头属于维护公共安全的必要措施，符合条例要求，故A说法正确； B：在自家门口安装摄像头可能拍摄到楼道公共区域及他人活动，易侵犯他人隐私，违反条例，故B说法错误； C：学生宿舍属于私人生活空间，安装摄像头侵犯隐私，条例明确禁止，故C说法错误； D：更衣室是高度隐私区域，安装摄像头严重侵犯他人隐私，故D说法错误； 故本题选A。 27．（24-25七下·福建厦门·期末）王某生前立下遗嘱，将自己的一套房子留给女儿。王某去世后，其儿子以自己是法定继承人为由，要求平分这套房子。对此，下列说法正确的是（   ） A．儿子是法定继承人，有权平分这套房子 B．遗嘱继承优先于法定继承，房子由女儿继承 C．女儿和儿子应共同协商，两人平分这套房子 D．房子应由女儿和儿子以外的其他人参与继承 【答案】B 【详解】本题考查遗嘱继承与法定继承的相关知识。 A：遗嘱继承优先于法定继承，王某已通过遗嘱将房子留给女儿，儿子无权要求平分，故A说法错误； B：根据《民法典》规定，遗嘱继承效力高于法定继承，王某的遗嘱合法有效时，女儿应继承该房产，故B符合题意； C：遗嘱明确指定继承人，无需协商平分，故C不符合题意； D：遗嘱已明确继承人为女儿，其他人无权参与继承，故D说法错误； 故本题选B。 28．（24-25七下·福建厦门·期末）道德与法治课上进行了“模拟法庭活动”，让同学们争当小法官。下列案件中，“法官”判决正确的是（   ） 序号 案件 判决 ① 课间操时，小欣故意推搡小华，导致小华摔倒骨折 侵犯了他人的健康权 ② 某公司未经张某同意，将他的专利发明成果转化为产品并进行销售 侵犯了张某的姓名权 ③ 公交车上失主发现钱包被偷后，对全体乘客进行搜身 维护了失主的财产权 ④ 小林的叔叔以他年龄小的理由，霸占了小林爸爸留下的遗产 侵犯了小林的继承权 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查公民的基本权利相关知识。 ①：小欣故意推搡小华致其骨折，属于侵害他人身体健康的行为，符合侵犯健康权的定义，故①说法正确； ②：公司未经许可使用张某的专利，侵犯的是专利权而非姓名权，姓名权与冒用姓名相关，故②说法错误； ③：失主无权对乘客搜身，该行为侵犯人身自由权，故③说法错误； ④：小林作为未成年人依法享有继承权，其叔叔霸占遗产侵犯其继承权，故④说法正确； 故本题选A。 29．（24-25七下·福建莆田·期末）阅读材料，回答问题。 材料一  法治护航 保障安全 吃个饭、理个发，结果被摄像头直播；试衣间暗藏监控，酒店民宿被曝出针孔摄像头偷拍……无处不在的“眼睛”引发公众强烈担忧。近些年，公共场所视频图像信息被随意收集、泄露、滥用等问题时有发生。公共安全视频系统到底谁能建、怎么建、谁来管等一系列问题，一直是社会关注的焦点。 [资料链接]2025年4月1日正式施行的《公共安全视频图像信息系统管理条例》，首次以行政法规形式为摄像头安装划定“红线”。新规明确人员密集场所、交通枢纽等公共区域可安装摄像头，旅馆客房、公共浴室等私密场所则严禁安装。 (1)结合材料，运用所学知识，说明施行《公共安全视频图像信息系统管理条例》对保障社会生活的作用。 材料二  私装门铃 侵权担责 李某和汪某是门对门的邻居，李某为了监控自家门外的情况，在其入户门上安装了一款采用人脸识别技术、可自动拍摄视频并存储的可视门铃。汪某找到李某，表示这款可视门铃长期监控着自家住宅，自己心里很不舒服，建议李某拆除。 (2)结合材料，运用“走近民法典”的相关知识，分析汪某主张的合理性。 【答案】(1)《条例》首次以行政法规形式为摄像头安装划定“红线”，发挥法律在国家治理、社会管理方面的作用；维护了社会秩序，促进社会的文明和谐；明确私密场所严禁安装摄像头，设定个人权利的界限，保护社会公共利益；为解决社会关注的焦点问题提供方向指引，促进社会发展。 (2)法律保护隐私权，保障我们私生活的自由和安宁；李某安装的可视门铃长期监控着汪某住宅，干扰他的正常生活，汪某的建议是保护自己的隐私权的需要；符合民法典确立的公序良俗等基本原则。 【分析】考点考查：法律的作用、行使权利有界限、依法保护隐私权的重要性。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：法治观念、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用法律的作用、行使权利有界限的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：施行《公共安全视频图像信息系统管理条例》→《条例》首次以行政法规形式为摄像头安装划定“红线”，发挥法律在国家治理、社会管理方面的作用；维护了社会秩序，促进社会的文明和谐。 关键词②：明确人员密集场所、交通枢纽等公共区域可安装摄像头，旅馆客房、公共浴室等私密场所则严禁安装→个人权利的界限，保护社会公共利益；为解决社会关注的焦点问题提供方向指引，促进社会发展。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用依法保护隐私权的重要性的有关知识，从合理类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：安装了一款采用人脸识别技术、可自动拍摄视频并存储的可视门铃→李某安装的可视门铃长期监控着汪某住宅，干扰他的正常生活，汪某的建议是保护自己的隐私权的需要。 关键词②：这款可视门铃长期监控着自家住宅，自己心里很不舒服，建议李某拆除→法律保护隐私权，保障我们私生活的自由和安宁；符合民法典确立的公序良俗等基本原则。 第三步：整合信息，组织答案。 30．（24-25七下·福州连江·期末）阅读材料，回答问题。 某校七年级（1）班准备以“远离违法犯罪”为议题开展探究活动，让学生认识法不可违，了解罪与罚，预防违法犯罪。 【子议题1法不可违】 班主任刘老师为大家讲述了以下案例： 左某在游览某著名古迹时，使用钥匙等硬物在古迹的墙壁上刻字。公安机关经过调查取证，对左某处以行政拘留和罚款的处罚。 (1)结合材料，运用所学知识，分析左某的行为。 【子议题2了解罪与罚】 以下是班长为大家讲述的故事： 罗某明知朋友是诈骗团伙的成员，仍出借银行卡并协助诈骗团伙转移受害人资金两万余元。法院依据刑法规定，判定罗某的行为构成掩饰、隐瞒犯罪所得罪，判处罗某有期徒刑一年，并处罚金人民币2000元。 (2)结合材料，运用所学知识，分析罗某被处罚的依据。 【子议题3预防违法犯罪】 为预防违法犯罪，班主任刘老师拟定了如下倡议书： “预防违法犯罪”倡议书为了让我们共同拥有一个更加美好、和谐的学习环境，成为遵纪守法、品德优良的好少年，我特此发出以下倡议： ①____; ②____; ③____; 倡议人：刘老师 2025年XX月XX日 (3)请你结合所学知识，将倡议书补充完整。 【答案】(1)左某在古迹墙壁上刻字，违反了治安管理处罚法，属于行政违法行为；公安机关对其处以行政拘留和罚款，体现了法律的制裁作用。 (2)罗某明知朋友是诈骗团伙成员，仍出借银行卡协助转移资金，其行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，构成掩饰、隐瞒犯罪所得罪，所以被法院判处有期徒刑和罚金。 (3)①增强法治观念，自觉遵守法律法规；②提高道德水平，树立正确的是非观念；③谨慎交友，远离不良行为和违法犯罪。 【详解】（1）设问要求分析“左某的行为”，需结合所学知识，从材料中对关键词进行提炼。 “游览某著名古迹时，使用钥匙等硬物在古迹的墙壁上刻字”，可知违反了治安管理处罚法，属于行政违法行为。 “公安机关对左某处以行政拘留和罚款的处罚”，可知体现了法律的制裁作用。 （2）设问要求分析“罗某被处罚的依据”，需结合所学知识，从材料中对关键词进行提炼。 “明知朋友是诈骗团伙的成员，仍出借银行卡并协助诈骗团伙转移受害人资金两万余元”，可知具有严重社会危害性，触犯了刑法。 “判处罗某有期徒刑一年，并处罚金”，可知受到刑罚处罚。 （3） 略。 地 城 考点03 远离违法犯罪 31．（24-25七下·福建漳州·期末）下列对社会生活中“微行为”的“微点评”，正确的是（   ） 序号 微行为 微点评 ① 立下遗嘱将自己的财产全部留给女儿 保护继承权 ② 快递电子运单上隐去姓名等个人信息 侵犯隐私权 ③ 学校未经许可张贴美德少年的照片 侵犯肖像权 ④ 学校为身体不适的学生提供帮助 保护生命权和健康权 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查继承权、生命权和健康权。 ①：立遗嘱将财产留给女儿属于行使遗嘱自由权，符合法律规定，保护了女儿的继承权，故①符合题意； ②：快递单隐去个人信息是为了防止信息泄露，属于保护隐私权的行为，而非侵犯，故②说法错误； ③：学校未经许可使用学生照片，出于非营利目的，未侵犯肖像权，故③说法错误； ④：学校帮助身体不适学生，履行了保障学生健康的责任，保护了生命权和健康权，故④符合题意； 故本题选B。 32．（24-25七下·福建莆田·期末）学校医务室为身体不适的学生提供帮助，并及时联系学生家长。学校此举（   ） ①履行了对学生的保护职责 ②保护了学生的生命权和健康权 ③提高学生的安全防护技能 ④确保未成年人拥有健康的体魄 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查生命健康权。 ①：学校为身体不适学生提供帮助并联系家长，属于履行保护学生健康安全的职责，故①符合题意； ②：学校及时处理学生身体问题，维护了学生的健康权，故②符合题意； ③：题干行为是直接救助，未涉及安全技能教育，故③不符合题意； ④：“确保”表述绝对化，学校无法完全保证所有学生健康体魄，故④错误； 故本题选A。 33．（24-25七下·福建莆田·期末）下列是课堂学习的一个环节： 议题：法律保护知识产权 情境：孙某在未征得著作权人尹某许可的情况下，在自己出版的图书中使用了尹某的六幅摄影作品。此外，孙某还用该图书参加评选并获奖。尹某了解情况后，将孙某诉至人民法院。人民法院经审理认为，孙某侵犯他人著作权，判决孙某停止侵权、赔偿损失，并在多家报刊及网站刊登道歉声明。 活动：阅读情境，小组讨论交流 任务：法律保护著作权等知识产权的意义 同学们的发言要点：①尊重劳动、保护创新 ②抑恶扬善、根除抄袭 ③保障作者权益，激发创新活力 ④制裁侵犯知识产权的犯罪行为 以上同学们的发言要点符合任务要求的是（   ） A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查法律保护知识产权的意义。 ①：法律保护著作权体现了对创作者劳动的尊重，并通过制度保障鼓励创新，故①符合题意； ②：“根除抄袭”表述过于绝对，法律可以遏制抄袭行为但无法彻底根除，故②说法错误； ③：保障作者权益是知识产权保护的核心目的，能有效激发社会创新活力，故③符合题意； ④：案例中孙某的行为属于民事侵权，未明确涉及刑事犯罪，且“制裁犯罪行为”并非法律保护知识产权的直接意义，故④不符合题意； 故本题选B。 34．（24-25七下·福建漳州·期末）歌谣“千条万条百姓绕，生活百科它指导。治国安邦护家小，一部法典全知晓。”指的是（   ） A．宪法 B．刑法 C．民法典 D．未成年人保护法 【答案】C 【详解】本题考查对民法典的认识。 A：宪法是国家的根本法，规定国家制度等宏观内容，但未直接涵盖“生活百科”的细节，故A不符合题意； B：刑法主要针对犯罪与刑罚，与“生活百科”的广泛指导作用关联较小，故B不符合题意； C：民法典被称为“社会生活的百科全书”，涵盖民事生活的方方面面，且条文数量庞大，符合“千条万条”和“护家小”的描述，故C符合题意； D：该法专门保护未成年人权益，范围较窄，无法体现“治国安邦”的全面性，故D不符合题意。 故本题选C。 35．（24-25七下·福建莆田·期末）王某有一儿一女，他的老伴去世后，女儿精心照顾王某多年，儿子则对他漠不关心。王某立下遗嘱，将自己的财产全部留给女儿，并作了公证。王某病故后，儿子要求均分遗产。儿子的诉求（   ） A．合理，儿子是法定第一顺序继承人 B．合理，王某的遗嘱不符合法律规定 C．不合理，未尽赡养义务不是继承人 D．不合理，遗嘱继承优先于法定继承 【答案】D 【详解】本题考查遗产继承的相关法律知识。 D：根据《民法典》，遗嘱继承优先于法定继承，王某的公证遗嘱合法有效，儿子无权要求均分遗产，故D符合题意； A：儿子是法定第一顺序继承人，但王某已通过公证遗嘱明确遗产由女儿继承。遗嘱继承优先于法定继承，故A说法错误； B：王某的遗嘱经过公证，符合法律规定，故B说法错误； C：未履行赡养义务的继承人并不当然丧失继承资格，但可能少分或不分遗产。本题中因遗嘱已明确分配，故C说法错误； 故本题选D。 36．（24-25七下·福州连江·期末）道德与法治课上，老师出示下框中的三个词条。这三个词条共同指向的大单元主题是（   ） 法律与生活 违法与犯罪 人身权与财产权 A．追求美好人生 B．珍爱我们的生命 C．焕发青春活力 D．生活在法治社会 【答案】D 【详解】A：追求美好人生主题聚焦人生价值、人生理想等内容，与三个法律相关的词条无关，故A不符合题意。 B：珍爱我们的生命主题围绕生命的特点、敬畏生命等展开，和题干中违法犯罪、公民权利等内容不相关，故B不符合题意。 C：焕发青春活力主题围绕青春期特点、青春成长等内容设置，和题干词条内容无关联，故C不符合题意。 D：生活在法治社会主题下包含法律和生活的关系、违法与犯罪的界定、公民的人身权与财产权受法律保护等内容，与三个词条内容完全契合，故D符合题意。 37．（24-25七下·福建泉州·期末）下图《越来越野的心》警示我们（   ） A．正确认识自己，努力克服青春期烦恼 B．如有不良习气，一定会走向犯罪道路 C．依法自律，防微杜渐，杜绝不良行为 D．法律将会对犯罪的未成年人从轻处罚 【答案】C 【详解】本题考查预防违法犯罪的知识。 A：图片未体现青春期烦恼相关内容，故A不符合题意； B：“一定”说法过于绝对，不良习气若及时改正，不一定走向犯罪，故B说法错误； C：图片展示从迟到早退到旷课逃学、校园欺凌，最终发展为违法犯罪，体现不良行为与违法犯罪的联系，警示我们要依法自律，防微杜渐，杜绝不良行为，故C符合题意； D：法律面前人人平等，法律对未成年人犯罪的处罚需根据具体情况，并非一概从轻，且图片未涉及处罚问题，故D说法错误； 故本题选C。 38．（24-25七下·福建泉州·期末）小福未经许可擅自使用同学的自行车，不加爱护导致自行车受损严重，被要求赔礼道歉，赔偿损失。小福的行为属于（   ） A．民事违法行为 B．行政违法行为 C．刑事违法行为 D．严重违法行为 【答案】A 【详解】本题考查违法行为的分类。 A：小福未经许可使用他人自行车并损坏，侵犯他人财产权，需承担民事责任，属于民事违法行为，故A符合题意； BCD：根据所学知识，小福未经许可使用他人自行车并损坏，需要承担民事责任，属于民事违法行为，故BCD不符合题意； 故本题选A。 39．（24-25七下·福建泉州·期末）小闽在期末复习时制作了四张思维导图来帮助学习。以下思维导图正确的是（   ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】本题考查违法行为的分类。 A：一般违法行为属于违法行为的下级分类，而非与违法行为并列，且犯罪行为是独立于一般违法行为的违法类型，故A说法错误； B：违法行为根据危害程度分为一般违法行为和犯罪行为，其中一般违法行为包括行政违法行为和民事违法行为，分类逻辑正确，故B说法正确； C：犯罪行为是严重违法行为，行政违法行为和民事违法行为属于一般违法行为，而非犯罪行为的下级分类，故C说法错误； D：一般违法行为与犯罪行为都属于违法行为，且行政违法行为和民事违法行为应隶属于一般违法行为，该图逻辑关系混乱，故D说法错误； 故本题选B。 40．（24-25七下·福建龙岩·期末）中学生小华在放学途中，路过一个偏僻小巷，发现几个壮汉正在“搬家”，他们把东西胡乱地扔上车，紧张地向四周看了看，然后迅速上车，发动车辆。此时，小华应该（   ） ①冲上前去，大声喝止他们 ②及时拨打报警电话110 ③拦住车辆，防止他们逃跑 ④记住其体貌特征和去向 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查应对违法犯罪行为的正确做法。 ①：冲上前喝止可能危及自身安全，未成年人应避免直接对抗，故①错误； ②：及时报警是正确做法，能借助警方力量处理，故②正确； ③：阻拦车辆可能引发危险，不符合自我保护原则，故③错误； ④：记住特征和去向可为警方提供线索，故④正确； 故本题选C。 41．（24-25七下·福建龙岩·期末）大学生吴某在明知他人实施信息网络犯罪的情况下，仍提供自己及朋友的多张银行卡帮助他人流转犯罪资金牟利，被判处有期徒刑10个月。这说明（   ） ①法律保护公民的所有权益 ②侵权行为就要负刑事责任 ③不违法是人们行为的底线 ④违反法律须承担法律责任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查法律的作用、违法行为的含义及其分类。 ③④：吴某因违法被判处有期徒刑，说明不违法是人们行为的底线，违反法律必须承担相应法律责任，故③④说法正确； ①：法律保护的是公民的合法权益，而非“所有权益”，故①说法错误； ②：侵权行为可能承担民事责任或行政责任，只有犯罪才需负刑事责任，故②说法错误； 故本题选D。 42．（24-25七下·福建泉州·期末）【法治社会，守法律己】 光明中学七年级（1）班以“法律与我们的生活”为主题开展探究性学习。学习活动有以下几部分内容，请你参与完成相关任务。 【学习法律】 链接一  2025年5月1日起，《中华人民共和国农村集体经济组织法》施行。 其第一条规定  为了维护农村集体经济组织及其成员的合法权益，规范农村集体经济组织及其运行管理……推进乡村全面振兴，加快建设农业强国，促进共同富裕，根据宪法，制定本法。 链接二  2025年1月1日起，《中华人民共和国能源法》施行。 其第三十五条规定  能源用户应当按照安全使用规范和有关节约能源的规定合理使用能源，依法履行节约能源的义务，……自觉践行绿色低碳的生产生活方式。 (1)运用所学知识，说明以上法律条文体现了法律哪些作用？ 【案例分析】 案情简介16岁的中学生秦某结交社会不良青年，多次无故殴打、辱骂同学郭某，用手机拍摄侮辱视频并在网上传播，导致郭某身体受伤、精神抑郁，无法正常学习和生活。郭某父母将秦某诉至法院。 法院审理案件后对被告秦某的判决结果如下： 判决书（摘要）依据《中华人民共和国刑法》，被告人秦某为发泄情绪，多次无故殴打、侮辱他人，情节恶劣，依法判处秦某有期徒刑1年3个月。 (2)结合材料，运用所学知识，判断秦某行为是什么违法行为，并说明理由。 【践行法律】 法律的生命力在于实施。青少年是法治中国建设的参与者和推动者。班级将进行宣讲，号召同学做有法治素养的合格公民。 (3)请你结合所学知识，将下面宣言补充完整。 为提高法治素养，做合格公民，同学们不仅要关注法律体系建设，为法律的完善贡献力量，还需要： ①______________________ ②________________ 【答案】(1)①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。 ②法律维护社会秩序。③法律保护社会公共利益。④法律促进社会发展。 (2)刑事违法行为。（或犯罪行为或严重违法行为） 理由：①秦某多次无故殴打、辱骂他人，制作并传播侮辱视频，导致他人身体受伤、精神抑郁，具有严重社会危害性； ②秦某的行为触犯了《中华人民共和国刑法》，具有刑事违法性；（或违反刑法） ③秦某被判处有期徒刑1年3个月，具有应受刑罚处罚性。 (3) 从内心深处拥护法律，信仰法律的力量和价值。 做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律；让法治成为社会共识和基本准则。 【分析】考点考查：法律的作用、法律维护社会秩序、法律保护社会公共利益、法律促进社会发展、犯罪的含义和基本特征、青少年践行法治的要求。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为法律，需要运用法律的作用、法律维护社会秩序、法律保护社会公共利益、法律促进社会发展的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：链接一中：农村集体经济组织法规定“规范农村集体经济组织及运行管理”→可链接法律维护社会秩序； 关键词②：链接一中：“推进乡村全面振兴”+链接二中：“自觉践行绿色低碳的生产生活方式”→可链接法律保护社会公共利益； 关键词③：链接一中：“加快建设农业强国，促进共同富裕”+链接二中：“节约能源、合理使用能源”→可链接法律促进社会发展； 关键词④：链接一农村集体经济组织法的规定“维护农村集体经济组织及成员的合法权益……”+链接二能源法的规定“能源用户应当按照安全使用规范和有关节约能源的规定合理使用能源”→可链接法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用犯罪的含义和基本特征的有关知识，从判断和理由类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：秦某多次无故殴打、辱骂他人，制作并传播侮辱视频，导致他人身体受伤、精神抑郁→可链接具有严重社会危害性； 关键词②：依据《中华人民共和国刑法》，依法判处秦某……→可链接秦某的行为触犯了《中华人民共和国刑法》，具有刑事违法性； 关键词③：秦某被判处有期徒刑1年3个月→可链接具有应受刑罚处罚性； 关键词④：综合上述信息，判断秦某的行为→可链接刑事违法行为（或犯罪行为或严重违法行为）。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查青少年践行法治的要求，可结合教材知识作答。 43．（24-25七下·福建福州·期末）【用好AI技术守住法治底线】 时事速递 社会调查 案例聚焦 2025年3月，全国人大通过《生成式人工智能服务管理条例》，要求：·AI生成内容需标注“数字水印” ·禁止利用AI伪造他人声音、肖像实施诈骗 ·建立“AI伦理审查委员会”监督算法歧视（注：算法歧视即利用算法技术对特定人群进行区别对待） 某市开展：“AI与法治”校园调研发现：·65％中学生使用AI辅助学习，但23％曾用AI伪造作业签名 ·92％支持立法规范AI，但仅37％了解相关法律 高中生小林用AI“换脸”技术制作同学恶搞视频上传网络，被警方依据《治安管理处罚法》处以警告处罚。 (1)法律连线：请你将时政速递中的三项规定与其保护的公民权利进行连线。（标注字母即可） ①标注数字水印  A肖像权/名誉权 ②禁止伪造肖像  B平等权 ③审查算法歧视  C知识产权 ①______；②______；③______； (2)社会调查中的数据说明了什么？请你针对AI乱象提出合理的建议。 (3)高中生小林的行为是哪种违法行为？我们应如何做到严于律己，远离违法犯罪？ 【答案】(1) C A B (2)数据说明：①反映出部分青少年对AI技术的使用缺乏规范意识，存在滥用现象；②公众对AI相关法律法规的认知水平较低，法律普及和宣传有待加强。 合理建议：①学校开展AI相关法律法规的宣传活动，提高公众对AI技术使用的法律意识；②政府设立专门的AI侵权举报平台，方便公众举报违法违规行为等；③AI平台加大监管力度，制定行业规范等。 (3)行政违法行为。①认清危害，增强法治观念。（或：作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。）（②明辨是非，杜绝不良行为。（或：我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。） 【分析】考点考查：公民的基本权利、增强法治意识、保护未成年人健康成长的防线、行政违法行为、预防犯罪 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【详解】（1）本题考查公民的基本权利。 ①：依据教材内容，标注数字水印是为了保护公民的知识产权，所以①和C相连； ②：法律保护公民的肖像权，禁止伪造肖像是为了保护公民的肖像权。所以②和A相连； ③：法律面前人人平等，审查算法歧视，是为了保护公民的平等权。所以③和B相连； 据此，连线的内容对应为①C、 ②A 、③B。 （2）第一小问： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为社会调查。需要运用增强法治意识的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：65％中学生使用AI辅助学习，但23％曾用AI伪造作业签名→可链接部分青少年对AI技术的使用缺乏规范意识，存在滥用现象； 关键词②：92％支持立法规范AI，但仅37％了解相关法律→可链接公众对AI相关法律法规的认知水平较低，法律普及和宣传有待加强； 第三步：整合信息，组织答案。 第二小问： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用保护未成年人健康成长的防线的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：23％曾用AI伪造作业签名，仅37％了解相关法律→可链接学校开展AI相关法律法规的宣传活动；政府设立专门的AI侵权举报平台；AI平台加大监管力度等； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一小问： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用行政违法行为的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：高中生小林用AI“换脸”技术制作同学恶搞视频上传网络，被警方依据《治安管理处罚法》处以警告处罚→可链接行政违法行为； 第三步：整合信息，组织答案。 第二小问： 本题考查预防犯罪的做法。依据教材内容回答即可。 44．（24-25七下·福建龙岩·期末）阅读材料，回答问题。 某校七年级（1）班以“生活在法治社会”为主题开展学习活动，请你参与。 【我分析】 调查小组在七年级围绕“中学生法治意识”展开了问卷调查，下表是问卷调查的部分内容及结果。 中学生法治意识问卷调查 你了解有关保护未成年人的法律吗? 非常了解 不太了解 不了解 9人 27人 15人 你知道自己享有哪些权利吗? 清楚知道 知道一点 不知道 6人 11人 33人 你清楚未成年人受到侵害该如何维权吗? 非常清楚 不太清楚 不清楚 11人 23人 16人 (1)请你结合上述问卷调查，分析同学们存在的问题。 【我分享】 党和国家高度重视学前教育，2025年6月1日，《中华人民共和国学前教育法》正式施行，学前教育进入“有专门法可依”的新阶段。学前教育法围绕普及、普惠、安全、优质的发展目标，作出全面规范，旨在促进亿万儿童健康成长。 (2)运用“法律作用”的知识，谈谈制定《中华人民共和国学前教育法》的积极作用。 【我践行】 2020年至2023年，检察机关受理审查起诉未成年人犯罪人数从5.5万逐年增至9.7万。同一时期，检察机关起诉侵害未成年人犯罪年均上升5.4%。这说明，近年来未成年人犯罪和侵害未成年人犯罪同时在增长，而未成年人犯罪增长更为明显。 (3)推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们中学生如何严于律己，远离违法犯罪? 【答案】(1)同学们对保护未成年人法律了解不深入，对自身权利知晓度低，维权认知不足，法治意识有待提高。 (2)法律有规范和保护作用，该法规范学前教育相关主体行为，为普及普惠安全优质发展提供保障，保护儿童权益、促进健康成长。 (3)①学习法律知识增强法治观念；②自觉守法规范行为；③用法律维权；④从小事做起杜绝不良行为防患未然。 【分析】考点考查：增强法治观念、法律的作用、严于律己的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用增强法治观念的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：9人非常了解保护未成年人的法律，27人不太了解，15人不了解→可链接同学们对保护未成年人法律了解不深入； 关键词②：6人清楚知道自己享有哪些权利，11人知道一点，33人不知道→可链接对自身权利知晓度低； 关键词③：11人非常清楚如何维权，23人不太清楚如何维权，16人不清楚如何维权→可链接维权认知不足，法治意识有待提高； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用法律的作用的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：《中华人民共和国学前教育法》正式施行→可链接法律有规范和保护作用；规范学前教育相关主体行为，为普及普惠安全优质发展提供保障，保护儿童权益、促进健康成长； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查预防犯罪、严于律己的要求的相关知识，可结合教材知识作答。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $