精品解析：福建南平市2025-2026学年第二学期七年级道德与法治期末试卷

福建南平市2025-2026学年第二学期七年级 道德与法治期末试卷 （时间：90分钟；满分：100分） ★友情提示：①本练习卷仅供选用学校使用； ②所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在练习卷上一律无效。 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2026年2月1日，《全民阅读促进条例》正式施行，这（ ） ①意味着全民阅读已经成为每个公民的生活方式 ②旨在推进书香社会建设，提高全社会文明程度 ③有助于营造全民阅读浓厚氛围，提升文化素养 ④能为中华民族的伟大复兴提供强大的物质支撑 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 从下框信息可以推断该时事是（ ） A. 京津冀协同发展 B. 河北雄安新区建设 C. 海南自由贸易港封关运作 D. 上海自由贸易试验区扩区 3. 2026年4月，我国首艘纯电动智能集装箱海船“宁远电鲲”号正式启航。该船实现从传统“燃油驱动”向“纯电零碳”转型，并攻克了纯电推进、充换电集成、自主航行等核心技术难题。这一成就表明（ ） ①绿色发展理念正深刻引领我国交通运输方式变革 ②科技自立自强为航运业可持续发展提供有力支撑 ③我国已经全面实现了航运领域核心技术自主可控 ④依靠技术创新就能解决航运发展面临的主要瓶颈 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 下列新闻中，能直接反映我国2025年经济发展成就的是（ ） ①十四届全国人大四次会议审议通过了《国家发展规划法》 ②中国冰雪健儿在第25届冬奥会上斩获境外参赛历史最佳战绩 ③商务部数据显示，2025年社会消费品零售总额突破50万亿元 ④国家统计局公布，2025年全国粮食总产量首次突破1.4万亿斤 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 下列对时事的解读，正确的有（ ） 序号 时事 解读 ① 中国国家创新指数综合排名世界第九位 标志着我国已经是世界发达国家 ② 在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育 进一步强化立党为公、执政为民理念 ③ 教育部部署开展中小学阳光招生专项行动 有利于规范招生秩序，但违背了教育公平 ④ “十五五”规划纲要新增了5个“强国”建设目标 勾勒出一幅社会主义现代化强国建设的最新图景 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 依据《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》要求，M校开展丰富的课外活动帮助学生化解心理烦恼，启示中学生面对青春期心理矛盾要（ ） A. 依赖他人，积极寻求帮助 B. 主动参加集体活动 C. 专注学习，把注意力转移 D. 顺其自然忽视矛盾 7. 各地有关部门严禁诱导青少年非理性追星、过度关注外貌。这引导我们追求青春之美应（ ） A. 专注着装装扮，追求标新立异 B. 注重物质享受，忽视文化修养 C. 提升品德修养，追求内外兼修 D. 盲目模仿网红，迎合流行趋势 8. 七年级女生小芬和男生小刚既是邻居也是同班同学，经常一起上下学，课后一起学习，互帮互助，携手共进。对此，下列观点你赞同的是（ ） ①同学交往可以亲密无间，不用在意场合与分寸 ②男女交往容易产生误会，断绝往来，刻意回避 ③异性同学交往优势互补，可取长补短共同进步 ④与异性相处要热情大方，言谈得当，举止得体 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 诗人孟郊落榜后写下“两度长安陌，空将泪见花”，金榜题名后写下“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。这说明（ ） A. 所处环境相同，情绪体验相同 B. 人生境遇不同，情绪感受不同 C. 情绪相互感染，容易影响他人 D. 情绪影响境遇，决定人生走向 10. 面对生活烦心事，小南的家人用不同方式调节情绪。方法匹配正确的是（ ） A. 爷爷落选比赛心情差，换位思考积极看待得失——认知调节法 B. 爸爸工作受挫压力大，默默自我安慰激励自己——转移注意法 C. 妈妈家务繁杂心情烦，出门散步散心转移情绪——放松训练法 D. 哥哥考试失利情绪低落，对家人吵闹发泄不满——合理宣泄法 11. 运动会后，某班召开总结会，以下为活动记录。这一活动开展有利于学生（ ） 分享：校运会中互助协作、顽强拼搏的赛场故事。 → 感悟：讲到接力配合、同伴加油的瞬间，不少同学深受触动。体味集体的温暖，珍视同学情谊。 ①体验失败挫折，丰富人生阅历 ②体味、传递成长中的美好体验 ③增强集体荣誉感，促进温暖集体建设 ④消除同学间矛盾，快速提高体育成绩 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 在议题式学习中，展示了下面三个子议题，你推断总议题为（ ） 子议题1：认可自己——金无足赤，人无完人 子议题2：行己有耻——坚守底线，严于律己 子议题3：告别虚荣——理性看待，不为所惑 A. 人贵自尊 B. 孝悌忠信 C. 革故鼎新 D. 自立自强 13. 晏子出使楚国时，面对楚王多次刁难侮辱，始终不卑不亢、机智应对，既维护了自身尊严，也捍卫了齐国尊严。晏子的行为告诉我们“自尊”的秘诀是（ ） A. 虚心学习，不断提升自我 B. 肯定自己，积极表现自己 C. 坚守气节，维护人格尊严 D. 关心他人，约束自己言行 14. 达克效应三阶段（下图）：第一阶段：在无知时盲目自信（愚昧之巅）；第二阶段：在学习中跌入自卑低谷（绝望之谷）；第三阶段：随能力提升理性自信（开悟之坡/持续平稳高原）。这启示我们（ ） ①知识与能力提升，有助于增强自信 ②跌入绝望之谷，将无法再建立自信 ③自信水平越高，代表知识与技能水平也越高 ④全面、客观认识自己，既不自负，也不自卑 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. “梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”这启示中学生做自强不息的中国人要（ ） ①只要心怀梦想，必能实现人生目标 ②可以放弃学业，去追求个人的成功 ③树立远大理想，做新时代的筑梦人 ④在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 南平市推广“吃茶话事”基层治理新模式，群众围坐茶桌协商议事、化解矛盾、促进邻里和睦。这一做法体现了（ ） ①秉持求同存异，和而不同处事方法 ②化解邻里矛盾，杜绝基层一切纠纷 ③倡导邻里互助、和睦相处传统美德 ④崇尚形神兼备、情景交融美学追求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 非遗传承人周冬梅深耕剪纸四十载，免费带徒传艺、热心公益服务，入选2025年第三次“中国好人榜”。她以实际行动践行的中华传统美德为（ ） A. 敬业奉献、无私奉献 B. 自强不息、孝老爱亲 C. 见利思义、诚信守法 D. 扶危济困、见义勇为 18. 武夷山市借助人工智能技术，增强了千年非遗“茶百戏”的艺术魅力与观赏性。这体现中华文明的突出特性是（ ） A. 连续性、创新性 B. 统一性、包容性 C. 和平性、创新性 D. 连续性、统一性 19. 下列同学们拟写的《宪法》《未成年人保护法》《民族团结进步促进法》校园宣传展览解说词，你认同的有（ ） ①这些法律主旨为保障未成年人健康成长 ②这些法律为国家发展营造良好法治环境 ③这些法律主要规范我国民族地区的特殊事务 ④这些法律完善了中国特色社会主义法律体系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. “法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。”下列哪一选项最能体现这一思想（ ） A. 己所不欲，勿施于人 B. 民惟邦本，本固邦宁 C. 法者，非一人之法，乃天下之法 D. 天下之事，不难于立法，而难于法之必行 21. 民法典规定人们从事民事活动的基本原则。下列行为与判断对应正确的是（ ） 序号 行为 判断 ① 服装店店主强迫询问衣服价格的人购买其店内服装 违反自愿原则 ② 李某安装可视门铃，监控范围覆盖邻居赵某家内部 违反诚信原则 ③ 企业生产过程中，将未经处理的有害污水直接排入河流 违反绿色原则 ④ 菜市场小贩为了牟利，称蔬菜时故意缺斤短两欺骗顾客 违反平等原则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 22. 学生李铭在人工智能软件上生成了下侧图片。你认为最有可能生成该图片的指令是（ ） A. 请生成一幅漫画，体现“民事违法行为” B. 请生成一幅漫画，体现“行政违法行为” C. 请生成一幅漫画，体现“刑事违法行为” D. 请生成一幅漫画，体现“严重违法行为” 23. 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》明确公民维护社会治安的权利与义务，强调保障自身安全时鼓励公民同违法犯罪作斗争。初中生小明在公交车上目睹偷窃行为，应采取正确做法。（ ） A. 以暴制暴，不做退让者 B. 强行制止，不做沉默者 C. 躲开无视，不做关心者 D. 见义智为，不做旁观者 24. 以下是小南在班级“美德储蓄罐”中投入的两枚“行为币”： 行为币类型 记录内容 【克己币】 面对新款名牌球鞋的流行，想到父母劳作辛苦，我决定不盲目跟风，坚持量力而行。 【守规币】 放学途中看到同学在路上追逐嬉闹、违规横穿马路，我及时上前劝阻，要遵守交通法规。 由此可见，小南在生活中（ ） ①追求俭约自守，坚持不为物役的生活理念 ②抛弃攀比心理，通过克己就能成就完美人生 ③关爱他人生命，维护他人的生命权与健康权 ④及时劝阻同学违规行为，只为博取他人关注 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 25. 周末，小闽上网查找资料时收到一封陌生网友的私信（下图）。对此，小闽正确的做法是（ ） ①出于好奇尝试，体验所谓神奇效果 ②相信私信内容，忽视潜在安全风险 ③增强警惕意识，拒绝接受疑似毒品 ④提高防范能力，立即上报可疑信息 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5小题，共50分。 26. 判断说理。 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内填写“正确”，不正确或不完全正确的在括号内填写“错误”），并说明理由。 步入青春期，我们既感受青春美好，也会遇到成长的烦恼。小南向好友小闽倾诉，以下是他们的对话： （1）小南的行为。 （ ）理由：_______________________________________。 （2）小闽的观点。 （ ）理由：_______________________________________。 27. 时事点评。 宁夏固原二中“徒步百里祭英烈”师生团队荣获2026年度中国青年五四奖章集体。31年来，他们坚持徒步山路祭英烈。途中，师生经历了寒风砂石、小腿抽筋、脚底磨泡等“痛苦”体验，秉持“英烈走的是生死路，我们走的是成长路”的信念，相互激励、走完全程。“青山处处埋忠骨，后辈岂可忘忧国”，这堂“行走的思政课”让信仰力量在脚步丈量中扎根。 结合时事，运用“品味美好情感”的相关知识，对这堂“行走的思政课”进行点评。 28. 阅读材料，回答问题。 某班开展“学榜样，焕活力”主题探究活动，小南准备了两张与“人民工匠”许振超有关的资料卡与大家分享，请你参与。 资料卡一 “人民工匠”许振超只有初中学历，他发愤图强，通过自学打破外国技术垄断，大大降低了桥吊的维修成本；他在无数次实践操作后，练就了“一钩准”“无声响操作”等绝活，创造了“振超效率”；他带领团队开展科技攻关，实施世界首次集装箱轮胎吊“油改电”技术改造，向世界展示了中国力量。 （1）许振超的事迹体现了哪一优秀品质？结合材料，分析该品质的重要性。 资料卡二 许振超秉持“干就干一流，争就争第一”的信念，钻研电路、绘制电路图，硬是啃下桥吊核心技术。从普通码头工人到大国工匠，他用实干证明，中国工人有能力、有底气领跑世界，用匠心与实力挺起中国制造的脊梁。 （2）为引导同学们向榜样学习，树立自信的品格，某班团支部向全体同学发布倡议书。请你拟写两条具体、可落实的倡议。 29. 阅读材料，回答问题。 2026年福建省城市足球联赛（简称“闽超”），是由福建省举办的覆盖全省九市一区的省级社会足球赛事，旨在打造全民参与的足球盛会。 （1）结合材料，分析闽超赛事体现的中华优秀传统文化核心思想理念。 南平市依托武夷山水、朱子文化、岩茶、建盏，将闽北文脉民俗融入绿茵赛场，尽显地域文化底蕴；志愿者以奉献传递友善，市民以言行恪守有礼，生动彰显闽北崇德向善的淳朴民风与优良美德。 （2）结合材料，谈谈如何传承中华优秀传统文化。 30. 阅读材料，回答问题。 为践行法治精神、增强环保意识，M校开展以“法治护航生态，青春践行使命”为主题的项目式学习活动。以下是本次活动实施的三个阶段，请你参与完成相关探究任务。 项目阶段 具体项目内容 探究任务 阶段一： 解码法典 学习《中华人民共和国生态环境法典》。 摘录：树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，坚持良好生态环境是最普惠的民生福祉。 （1）分析“摘录”内容所蕴含的中华优秀传统文化的思想理念。 阶段二： 剖析案例 开展“案例剖析”活动。 案例：某化工企业偷排污水，破坏生态、损害公共利益，最终该企业被依法罚款，其责任人被追究刑责。 （2）结合材料，阐释案例中体现的法律作用。 阶段三： 书写承诺 总结提升，明理践行。 以“尊法守法”和“守护生态”为关键词书写一段青春法治承诺。 （3）撰写青春法治承诺。（不少于40字） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建南平市2025-2026学年第二学期七年级 道德与法治期末试卷 （时间：90分钟；满分：100分） ★友情提示：①本练习卷仅供选用学校使用； ②所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在练习卷上一律无效。 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2026年2月1日，《全民阅读促进条例》正式施行，这（ ） ①意味着全民阅读已经成为每个公民的生活方式 ②旨在推进书香社会建设，提高全社会文明程度 ③有助于营造全民阅读浓厚氛围，提升文化素养 ④能为中华民族的伟大复兴提供强大的物质支撑 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：条例施行有助于推动全民阅读，但并不意味着已经成为每个公民的生活方式，说法过于绝对，故①说法错误； ②：施行该条例旨在推进书香社会建设，提高全社会文明程度，符合立法目的，故②说法符合题意； ③：该条例有助于营造全民阅读浓厚氛围，提升文化素养，符合实际作用，故③说法符合题意； ④：文化建设为中华民族伟大复兴提供强大的精神支撑，而非物质支撑，故④说法错误。 2. 从下框信息可以推断该时事是（ ） A. 京津冀协同发展 B. 河北雄安新区建设 C. 海南自由贸易港封关运作 D. 上海自由贸易试验区扩区 【答案】C 【解析】 【详解】本题为时政题，解析略。 3. 2026年4月，我国首艘纯电动智能集装箱海船“宁远电鲲”号正式启航。该船实现从传统“燃油驱动”向“纯电零碳”转型，并攻克了纯电推进、充换电集成、自主航行等核心技术难题。这一成就表明（ ） ①绿色发展理念正深刻引领我国交通运输方式变革 ②科技自立自强为航运业可持续发展提供有力支撑 ③我国已经全面实现了航运领域核心技术自主可控 ④依靠技术创新就能解决航运发展面临的主要瓶颈 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：该船实现从传统“燃油驱动”向“纯电零碳”转型，表明绿色发展理念正深刻引领我国交通运输方式变革，故①符合题意； ②：该船攻克了纯电推进、自主航行等核心技术难题，说明科技自立自强为航运业可持续发展提供有力支撑，故②符合题意； ③：我国在航运领域核心技术上取得重大进展，但“已经全面实现了”自主可控说法过于绝对，不符合实际，故③说法错误； ④：技术创新是重要动力，但“依靠技术创新就能解决”航运发展面临的主要瓶颈说法过于绝对，忽略了其他因素，故④说法错误。 4. 下列新闻中，能直接反映我国2025年经济发展成就的是（ ） ①十四届全国人大四次会议审议通过了《国家发展规划法》 ②中国冰雪健儿在第25届冬奥会上斩获境外参赛历史最佳战绩 ③商务部数据显示，2025年社会消费品零售总额突破50万亿元 ④国家统计局公布，2025年全国粮食总产量首次突破1.4万亿斤 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：十四届全国人大四次会议审议通过《国家发展规划法》属于法治建设成就，不属于经济发展成就，故①不符合题意； ②：中国冰雪健儿在第 25 届冬奥会上斩获佳绩属于体育文化成就，不属于经济发展成就，故②不符合题意； ③：2025 年社会消费品零售总额突破 50 万亿元直接反映了消费市场的繁荣和经济发展水平，故③符合题意； ④：2025 年全国粮食总产量首次突破 1.4 万亿斤直接反映了农业生产能力和经济发展成就，故④符合题意； 5. 下列对时事的解读，正确的有（ ） 序号 时事 解读 ① 中国国家创新指数综合排名世界第九位 标志着我国已经是世界发达国家 ② 在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育 进一步强化立党为公、执政为民理念 ③ 教育部部署开展中小学阳光招生专项行动 有利于规范招生秩序，但违背了教育公平 ④ “十五五”规划纲要新增了5个“强国”建设目标 勾勒出一幅社会主义现代化强国建设的最新图景 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：我国科技创新能力虽显著提升，但基本国情未变，仍属于发展中国家，故①说法错误； ②：开展正确政绩观学习教育，旨在引导党员干部坚持以人民为中心，强化立党为公、执政为民理念，故②说法正确； ③：阳光招生专项行动旨在增强招生透明度，有利于规范秩序并促进教育公平，而非违背，故③说法错误； ④：“十五五”规划新增“强国”目标，明确了阶段性任务，勾勒出社会主义现代化强国建设的最新图景，故④说法正确； 6. 依据《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》要求，M校开展丰富的课外活动帮助学生化解心理烦恼，启示中学生面对青春期心理矛盾要（ ） A. 依赖他人，积极寻求帮助 B. 主动参加集体活动 C. 专注学习，把注意力转移 D. 顺其自然忽视矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】A：依赖他人是不自立的表现，虽然寻求帮助是正确的，但不能过度依赖，故 A 说法错误； B：题干中学校开展丰富的课外活动，启示我们要通过主动参加集体活动来放松自己，化解心理矛盾，故 B 符合题意； C：专注学习是转移注意力的一种方法，但题干强调的是课外活动，且单纯专注学习不一定能有效化解心理烦恼，故 C 不符合题意； D：忽视矛盾不利于身心健康，应该积极面对和调节，而不是顺其自然忽视，故 D 说法错误。 7. 各地有关部门严禁诱导青少年非理性追星、过度关注外貌。这引导我们追求青春之美应（ ） A. 专注着装装扮，追求标新立异 B. 注重物质享受，忽视文化修养 C. 提升品德修养，追求内外兼修 D. 盲目模仿网红，迎合流行趋势 【答案】C 【解析】 【详解】 A：追求青春之美不应只专注着装装扮，标新立异未必是真正的美，故 A 说法错误； B：我们应注重精神文化修养，不能忽视文化修养，故 B 说法错误； C：青春之美不仅在于外表，更在于品德修养，应提升品德修养，追求内外兼修，故 C 说法符合题意； D：盲目模仿网红是非理性追星的表现，不应迎合流行趋势，故 D 说法错误。 8. 七年级女生小芬和男生小刚既是邻居也是同班同学，经常一起上下学，课后一起学习，互帮互助，携手共进。对此，下列观点你赞同的是（ ） ①同学交往可以亲密无间，不用在意场合与分寸 ②男女交往容易产生误会，断绝往来，刻意回避 ③异性同学交往优势互补，可取长补短共同进步 ④与异性相处要热情大方，言谈得当，举止得体 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：异性同学交往需要把握分寸，注意场合，保持适当距离，故①说法错误； ②：男女同学正常交往有利于身心健康和健康成长，不应断绝往来或刻意回避，故②说法错误； ③：异性同学交往可以优势互补，取长补短，共同进步，故③说法符合题意； ④：与异性相处要内心坦荡，热情大方，言谈得当，举止得体，故④说法符合题意。 9. 诗人孟郊落榜后写下“两度长安陌，空将泪见花”，金榜题名后写下“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。这说明（ ） A. 所处环境相同，情绪体验相同 B. 人生境遇不同，情绪感受不同 C. 情绪相互感染，容易影响他人 D. 情绪影响境遇，决定人生走向 【答案】B 【解析】 【详解】A：孟郊落榜与金榜题名时虽都在长安，但遭遇的境遇不同，情绪体验分别为悲伤与喜悦，并不相同，故 A 说法错误； B：落榜和金榜题名代表不同的人生境遇，引发了“泪见花”与“春风得意”不同的情绪感受，说明境遇不同情绪感受不同，故 B 说法符合题意； C：题干主要体现个人境遇对情绪的影响，未体现情绪相互感染和影响他人，故 C 说法不符合题意； D：情绪会影响人的观念和行动，但不能决定人生走向，该说法过于绝对，故 D 说法错误； 10. 面对生活烦心事，小南的家人用不同方式调节情绪。方法匹配正确的是（ ） A. 爷爷落选比赛心情差，换位思考积极看待得失——认知调节法 B. 爸爸工作受挫压力大，默默自我安慰激励自己——转移注意法 C. 妈妈家务繁杂心情烦，出门散步散心转移情绪——放松训练法 D. 哥哥考试失利情绪低落，对家人吵闹发泄不满——合理宣泄法 【答案】A 【解析】 【详解】A：爷爷通过换位思考、积极看待得失来调节情绪，是通过改变对事物的认知评价来调节，属于认知调节法，匹配正确，故 A 符合题意； B：爸爸自我安慰激励自己，属于改变认知评价，转移注意法通常指将注意力转移到其他活动上，故 B 说法错误； C：妈妈出门散步散心，是通过改变环境和活动转移注意力，属于转移注意法，而非放松训练法，故 C 说法错误； D：合理宣泄法要求在道德和法律允许的范围内进行，不能伤害他人，对家人吵闹发泄不满伤害了家人，不属于合理宣泄，故 D 说法错误。 11. 运动会后，某班召开总结会，以下为活动记录。这一活动开展有利于学生（ ） 分享：校运会中互助协作、顽强拼搏的赛场故事。 → 感悟：讲到接力配合、同伴加油的瞬间，不少同学深受触动。体味集体的温暖，珍视同学情谊。 ①体验失败挫折，丰富人生阅历 ②体味、传递成长中的美好体验 ③增强集体荣誉感，促进温暖集体建设 ④消除同学间矛盾，快速提高体育成绩 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：材料并未提及体验失败挫折，故①不符合题意。 ②：分享运动会中互助拼搏、团结配合的美好瞬间，能够让同学们体味成长中的美好，传递美好情感，故②说法正确。 ③：活动让同学们感悟集体的温暖，能够增强集体荣誉感，促进温暖团结的班集体建设，故③说法正确。 ④：“消除同学间矛盾”“快速提高体育成绩”表述过于绝对，夸大了该活动的作用，故④说法错误。 12. 在议题式学习中，展示了下面三个子议题，你推断总议题为（ ） 子议题1：认可自己——金无足赤，人无完人 子议题2：行己有耻——坚守底线，严于律己 子议题3：告别虚荣——理性看待，不为所惑 A. 人贵自尊 B. 孝悌忠信 C. 革故鼎新 D. 自立自强 【答案】A 【解析】 【详解】A：子议题 1 强调正确认识自己，子议题 2 强调知耻与底线，子议题 3 强调克服虚荣，三者均围绕维护人格尊严展开，体现了自尊的重要性，故 A 符合题意； B：孝悌忠信强调的是人际交往中的传统美德，与题干中关于自我认知和心理品质的内容不符，故 B 不符合题意； C：革故鼎新强调的是创新与变革精神，与题干内容无关，故 C 不符合题意； D：自立自强强调的是独立生活与奋发图强，虽与成长有关，但不能全面涵盖知耻、戒虚荣等自尊的具体表现，故 D 不符合题意； 13. 晏子出使楚国时，面对楚王多次刁难侮辱，始终不卑不亢、机智应对，既维护了自身尊严，也捍卫了齐国尊严。晏子的行为告诉我们“自尊”的秘诀是（ ） A. 虚心学习，不断提升自我 B. 肯定自己，积极表现自己 C. 坚守气节，维护人格尊严 D. 关心他人，约束自己言行 【答案】C 【解析】 【详解】A：虚心学习是提升自我的途径，但题干强调的是面对侮辱维护尊严，故 A 说法不符合题意； B：肯定自己是自信的表现，但题干侧重的是面对刁难坚守气节，而非积极表现自己，故 B 说法不符合题意； C：晏子面对楚王刁难不卑不亢，维护了自身和国家尊严，体现了知耻、坚守气节，维护人格尊严，故 C 说法符合题意； D：关心他人属于尊重他人的范畴，与题干强调的维护自身自尊无关，故 D 说法不符合题意。 14. 达克效应三阶段（下图）：第一阶段：在无知时盲目自信（愚昧之巅）；第二阶段：在学习中跌入自卑低谷（绝望之谷）；第三阶段：随能力提升理性自信（开悟之坡/持续平稳高原）。这启示我们（ ） ①知识与能力提升，有助于增强自信 ②跌入绝望之谷，将无法再建立自信 ③自信水平越高，代表知识与技能水平也越高 ④全面、客观认识自己，既不自负，也不自卑 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：从达克效应曲线可以看出，随着知识与技能水平提升，进入开悟之坡后自信程度稳步上升，说明知识与能力提升有助于增强自信，故①说法符合题意； ②：跌入绝望之谷后，随着能力提升仍然可以走上开悟之坡，逐步建立理性自信，“无法再建立自信”的说法过于绝对，故②说法错误； ③：在愚昧之巅阶段，自信程度很高但实际知识与技能水平较低，是无知导致的盲目自信，因此自信水平高不代表知识技能水平高，故③说法错误； ④：达克效应提示我们要避免无知时的盲目自负，也不要在学习受挫时陷入自卑，要全面客观认识自己，故④说法符合题意； 15. “梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”这启示中学生做自强不息的中国人要（ ） ①只要心怀梦想，必能实现人生目标 ②可以放弃学业，去追求个人的成功 ③树立远大理想，做新时代的筑梦人 ④在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：梦想的实现需要行动和努力，仅心怀梦想不一定能实现目标，说法过于绝对，故①说法错误； ②：中学生的主要任务是学习，放弃学业不利于个人长远发展，故②说法错误； ③：题干强调追梦，启示我们要树立远大理想，做新时代的筑梦人，故③符合题意； ④：题干强调“追”与“持”，启示我们要在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行，故④符合题意。 16. 南平市推广“吃茶话事”基层治理新模式，群众围坐茶桌协商议事、化解矛盾、促进邻里和睦。这一做法体现了（ ） ①秉持求同存异，和而不同处事方法 ②化解邻里矛盾，杜绝基层一切纠纷 ③倡导邻里互助、和睦相处传统美德 ④崇尚形神兼备、情景交融美学追求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：群众围坐茶桌协商议事，体现了在沟通中寻求共识，秉持求同存异、和而不同的处事方法，故①符合题意； ②：该模式有利于化解矛盾，但“杜绝基层一切纠纷”说法过于绝对，不符合实际，故②说法错误； ③：促进邻里和睦体现了倡导邻里互助、和睦相处的中华传统美德，故③符合题意； ④：题干强调的是基层治理的社会功能，而非形神兼备的美学追求，故④不符合题意。 17. 非遗传承人周冬梅深耕剪纸四十载，免费带徒传艺、热心公益服务，入选2025年第三次“中国好人榜”。她以实际行动践行的中华传统美德为（ ） A. 敬业奉献、无私奉献 B. 自强不息、孝老爱亲 C. 见利思义、诚信守法 D. 扶危济困、见义勇为 【答案】A 【解析】 【详解】A：周冬梅深耕剪纸四十载体现了敬业精神，免费带徒传艺、热心公益服务体现了无私奉献精神，故A符合题意； B：题干材料未涉及孝敬父母、关爱亲人的内容，故B不符合题意； C：题干材料未涉及诚信守法、见利思义的内容，故C不符合题意； D：题干材料未涉及见义勇为的内容，故D不符合题意。 18. 武夷山市借助人工智能技术，增强了千年非遗“茶百戏”的艺术魅力与观赏性。这体现中华文明的突出特性是（ ） A. 连续性、创新性 B. 统一性、包容性 C. 和平性、创新性 D. 连续性、统一性 【答案】A 【解析】 【详解】 A：题干中“千年非遗”体现了中华文明源远流长，具有连续性；“借助人工智能技术，增强艺术魅力”体现了中华文明与时俱进，具有创新性，故 A 说法符合题意； B：题干未涉及国家统一或民族融合的内容，未体现统一性；也未涉及吸收借鉴外来文化，未体现包容性，故 B 说法不符合题意； C：题干未涉及对外交往或和平发展的内容，未体现和平性，故 C 说法不符合题意； D：题干未体现统一性，故 D 说法不符合题意。 19. 下列同学们拟写的《宪法》《未成年人保护法》《民族团结进步促进法》校园宣传展览解说词，你认同的有（ ） ①这些法律主旨为保障未成年人健康成长 ②这些法律为国家发展营造良好法治环境 ③这些法律主要规范我国民族地区的特殊事务 ④这些法律完善了中国特色社会主义法律体系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：《宪法》是国家的根本法，《民族团结进步促进法》旨在促进民族团结，仅《未成年人保护法》的主旨是保障未成年人健康成长，故①说法错误； ②：法律规范全体社会成员的行为，保护公民合法权益，这些法律的制定和实施能为国家发展营造良好的法治环境，故②说法符合题意； ③：《宪法》和《未成年人保护法》适用于全国范围，并非主要规范民族地区的特殊事务，故③说法错误； ④：这些法律的制定和实施有助于健全法律规范体系，进一步完善了中国特色社会主义法律体系，故④说法符合题意； 20. “法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。”下列哪一选项最能体现这一思想（ ） A. 己所不欲，勿施于人 B. 民惟邦本，本固邦宁 C. 法者，非一人之法，乃天下之法 D. 天下之事，不难于立法，而难于法之必行 【答案】D 【解析】 【详解】A：“己所不欲，勿施于人”强调的是道德自律和人际交往原则，与法律实施无关，故 A 不符合题意； B：“民惟邦本，本固邦宁”强调的是以民为本的治国理念，与法律实施无关，故 B 不符合题意； C：“法者，非一人之法，乃天下之法”强调的是法律的公共属性和公平性，未体现法律实施，故 C 不符合题意； D：“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”强调的是法律制定后关键在于执行，突出了法律实施的重要性，与题干思想一致，故 D 符合题意； 21. 民法典规定人们从事民事活动的基本原则。下列行为与判断对应正确的是（ ） 序号 行为 判断 ① 服装店店主强迫询问衣服价格的人购买其店内服装 违反自愿原则 ② 李某安装可视门铃，监控范围覆盖邻居赵某家内部 违反诚信原则 ③ 企业生产过程中，将未经处理的有害污水直接排入河流 违反绿色原则 ④ 菜市场小贩为了牟利，称蔬菜时故意缺斤短两欺骗顾客 违反平等原则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：民事主体从事民事活动应当遵循自愿原则，店主强迫购买违背了顾客意愿，故①说法正确； ②：李某行为侵犯邻居隐私权，并非违反诚信原则，故②说法错误； ③：民事活动应当有利于节约资源、保护生态环境，企业排污违反绿色原则，故③说法正确； ④：小贩缺斤短两属于欺诈行为，违反诚信原则，而非平等原则，故④说法错误。 22. 学生李铭在人工智能软件上生成了下侧图片。你认为最有可能生成该图片的指令是（ ） A. 请生成一幅漫画，体现“民事违法行为” B. 请生成一幅漫画，体现“行政违法行为” C. 请生成一幅漫画，体现“刑事违法行为” D. 请生成一幅漫画，体现“严重违法行为” 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为。 B：闯红灯的行为是行政违法行为，所以最有可能生成该图片的指令是请生成一幅漫画，体现“行政违法行为”，故B说法正确； ACD：闯红灯是行政违法行为，故ACD说法错误； 故本题选B。 23. 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》明确公民维护社会治安的权利与义务，强调保障自身安全时鼓励公民同违法犯罪作斗争。初中生小明在公交车上目睹偷窃行为，应采取正确做法。（ ） A. 以暴制暴，不做退让者 B. 强行制止，不做沉默者 C. 躲开无视，不做关心者 D. 见义智为，不做旁观者 【答案】D 【解析】 【详解】A：以暴制暴可能触犯法律且危及自身安全，不是合法有效的维权方式，故 A 说法错误； B：未成年人身心发育尚不成熟，强行制止容易受到伤害，故 B 说法错误； C：躲开无视是缺乏社会责任感的表现，不利于维护社会治安，故 C 说法错误； D：见义智为既体现了公民责任，又保障了自身安全，符合法律规定和未成年人特点，故 D 符合题意。 24. 以下是小南在班级“美德储蓄罐”中投入的两枚“行为币”： 行为币类型 记录内容 【克己币】 面对新款名牌球鞋的流行，想到父母劳作辛苦，我决定不盲目跟风，坚持量力而行。 【守规币】 放学途中看到同学在路上追逐嬉闹、违规横穿马路，我及时上前劝阻，要遵守交通法规。 由此可见，小南在生活中（ ） ①追求俭约自守，坚持不为物役的生活理念 ②抛弃攀比心理，通过克己就能成就完美人生 ③关爱他人生命，维护他人的生命权与健康权 ④及时劝阻同学违规行为，只为博取他人关注 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小南不盲目跟风名牌球鞋，坚持量力而行，体现了俭约自守、不为物役的生活理念，故①符合题意； ②：“成就完美人生”说法过于绝对，克己是重要品质但不能保证人生完美，故②说法错误； ③：小南劝阻同学违规横穿马路，是为了保障同学安全，体现了关爱他人生命，维护生命权与健康权，故③符合题意； ④：小南劝阻同学是出于关爱和安全考虑，并非为了博取关注，故④说法错误。 25. 周末，小闽上网查找资料时收到一封陌生网友的私信（下图）。对此，小闽正确的做法是（ ） ①出于好奇尝试，体验所谓神奇效果 ②相信私信内容，忽视潜在安全风险 ③增强警惕意识，拒绝接受疑似毒品 ④提高防范能力，立即上报可疑信息 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】 ①：“飞行邮票”属于新型毒品，贸然尝试会严重损害自身身心健康，不能因好奇心去尝试，故①说法错误； ②：陌生网友发送的这类信息存在极大安全风险，不能轻信内容忽视风险，故②说法错误； ③：面对疑似毒品的可疑物品，我们应当增强警惕意识，坚决拒绝接受，故③说法符合题意； ④：遇到这类涉毒可疑信息，我们要提高防范能力，立即上报相关可疑信息，故④说法符合题意； 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5小题，共50分。 26. 判断说理。 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内填写“正确”，不正确或不完全正确的在括号内填写“错误”），并说明理由。 步入青春期，我们既感受青春美好，也会遇到成长的烦恼。小南向好友小闽倾诉，以下是他们的对话： （1）小南的行为。 （ ）理由：_______________________________________。 （2）小闽的观点。 （ ）理由：_______________________________________。 【答案】（1） ①. 错误 ②. 理由：小南没有学会管理（调节、合理表达）情绪。情绪会影响人的行动，被偷拍丑化照片令人气愤，但我们要学会合理调节情绪，掌握调节情绪的方法/学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪。 （2） ①. 正确 ②. 理由：小闽具有较强的法治观念/维权意识。任何组织或者个人不得以丑化、污损等方式侵害他人的肖像权/当自身合法权益受到侵害时，我们可以依法维护自己的合法权益。 【解析】 【小问1详解】 情绪会影响人的行动，被偷拍丑化照片令人气愤，但我们要学会合理调节情绪，掌握调节情绪的方法，学会用合理的方式表达情绪。 【小问2详解】 任何组织或者个人不得以丑化、污损等方式侵害他人的肖像权，当自身合法权益受到侵害时，我们要学会依法维护自己的合法权益。 27. 时事点评。 宁夏固原二中“徒步百里祭英烈”师生团队荣获2026年度中国青年五四奖章集体。31年来，他们坚持徒步山路祭英烈。途中，师生经历了寒风砂石、小腿抽筋、脚底磨泡等“痛苦”体验，秉持“英烈走的是生死路，我们走的是成长路”的信念，相互激励、走完全程。“青山处处埋忠骨，后辈岂可忘忧国”，这堂“行走的思政课”让信仰力量在脚步丈量中扎根。 结合时事，运用“品味美好情感”的相关知识，对这堂“行走的思政课”进行点评。 【答案】这堂“行走的思政课”是学生通过参与有意义的社会活动获得美好情感的典型实践。学生经历“痛苦”体验，以信念为动力，接受挫折的考验，学会转化消极情感，助力成长；这堂“行走的思政课”有助于青少年传承英烈精神，激发爱国主义情感；青少年要在实践中提升情感境界。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查品味美好情感的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 31年来，他们坚持徒步山路祭英烈，可知学生可以通过参与有意义的社会活动获得美好情感； 途中，师生经历了寒风砂石、小腿抽筋、脚底磨泡等“痛苦”体验，秉持“英烈走的是生死路，我们走的是成长路”的信念，可知学生接受挫折的考验，学会转化消极情感，助力成长； “青山处处埋忠骨，后辈岂可忘忧国”，这堂“行走的思政课”让信仰力量在脚步丈量中扎根，可知该做法有助于青少年传承英烈精神，激发爱国主义情感；青少年可以在实践中提升情感境界。 28. 阅读材料，回答问题。 某班开展“学榜样，焕活力”主题探究活动，小南准备了两张与“人民工匠”许振超有关的资料卡与大家分享，请你参与。 资料卡一 “人民工匠”许振超只有初中学历，他发愤图强，通过自学打破外国技术垄断，大大降低了桥吊的维修成本；他在无数次实践操作后，练就了“一钩准”“无声响操作”等绝活，创造了“振超效率”；他带领团队开展科技攻关，实施世界首次集装箱轮胎吊“油改电”技术改造，向世界展示了中国力量。 （1）许振超的事迹体现了哪一优秀品质？结合材料，分析该品质的重要性。 资料卡二 许振超秉持“干就干一流，争就争第一”的信念，钻研电路、绘制电路图，硬是啃下桥吊核心技术。从普通码头工人到大国工匠，他用实干证明，中国工人有能力、有底气领跑世界，用匠心与实力挺起中国制造的脊梁。 （2）为引导同学们向榜样学习，树立自信的品格，某班团支部向全体同学发布倡议书。请你拟写两条具体、可落实的倡议。 【答案】（1）体现的优秀品质是自强。 重要性：许振超发愤图强，通过自学打破外国技术垄断，这说明自强使人自主自立，主动发掘自身力量；他通过无数次实践练就绝活，这体现自强使人奋发向上，不断挑战自我、超越自我；他带领团队开展科技攻关向世界展示中国，这表明自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。 （2）示例（任意两条即可）： ① 主动参与班级活动，发挥自身特长为集体服务，在获得认可中积累自信。 ② 课堂上主动举手发言，大胆表达自己的观点，在锻炼中提升自信。 ③ 制定力所能及的小学习目标，在完成目标、取得进步的过程中涵养自信。 【解析】 【小问1详解】 问题一：从设问中可知要考查自强的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 他带领团队开展科技攻关，实施世界首次集装箱轮胎吊“油改电”技术改造，向世界展示了中国力量，可知许振超的事迹体现了自强的优秀品质。 问题二：从设问中可知要考查自强的重要性的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 许振超发愤图强，通过自学打破外国技术垄断，可知自强使人自主自立，主动发掘自身力量； 他通过无数次实践练就绝活，可知自强使人奋发向上，不断挑战自我、超越自我； 他带领团队开展科技攻关向世界展示中国，可知自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。 【小问2详解】 本题考查补充完整倡议书内容，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 29. 阅读材料，回答问题。 2026年福建省城市足球联赛（简称“闽超”），是由福建省举办的覆盖全省九市一区的省级社会足球赛事，旨在打造全民参与的足球盛会。 （1）结合材料，分析闽超赛事体现的中华优秀传统文化核心思想理念。 南平市依托武夷山水、朱子文化、岩茶、建盏，将闽北文脉民俗融入绿茵赛场，尽显地域文化底蕴；志愿者以奉献传递友善，市民以言行恪守有礼，生动彰显闽北崇德向善的淳朴民风与优良美德。 （2）结合材料，谈谈如何传承中华优秀传统文化。 【答案】（1）①全民参与，票价亲民、全域惠民，体现重民本；②两岸融合，文体旅商融合，体现尚和合、求大同；③文明参赛，尊崇规则，敬畏赛场，传递正气，体现崇正义；④杜绝恶意犯规，干净竞技作风体现守诚信；⑤尊重对手，以球联谊，感恩观众，体现讲仁爱。 （2）①学习弘扬闽北的优秀传统文化；坚定文化自信。②践行无私奉献、热情友善、文明有礼等中华传统美德。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查中华优秀传统文化核心思想理念的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 全民参与，票价亲民、全域惠民，可知体现重民本的核心思想理念； 两岸融合，文体旅商融合，可知体现尚和合、求大同的核心思想理念； 文明参赛，尊崇规则，敬畏赛场，传递正气，可知体现崇正义的核心思想理念； 杜绝恶意犯规，干净竞技作风，可知体现守诚信的核心思想理念； 尊重对手，以球联谊，感恩观众，可知体现讲仁爱的核心思想理念。 【小问2详解】 从设问中可知要考查中华优秀传统文化、传承中华传统美德的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 南平市依托武夷山水、朱子文化、岩茶、建盏，将闽北文脉民俗融入绿茵赛场，尽显地域文化底蕴，可知要学习弘扬闽北的优秀传统文化，坚定文化自信。 志愿者以奉献传递友善，市民以言行恪守有礼，生动彰显闽北崇德向善的淳朴民风与优良美德，可知要践行无私奉献、热情友善、文明有礼等中华传统美德。 30. 阅读材料，回答问题。 为践行法治精神、增强环保意识，M校开展以“法治护航生态，青春践行使命”为主题的项目式学习活动。以下是本次活动实施的三个阶段，请你参与完成相关探究任务。 项目阶段 具体项目内容 探究任务 阶段一： 解码法典 学习《中华人民共和国生态环境法典》。 摘录：树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，坚持良好生态环境是最普惠的民生福祉。 （1）分析“摘录”内容所蕴含的中华优秀传统文化的思想理念。 阶段二： 剖析案例 开展“案例剖析”活动。 案例：某化工企业偷排污水，破坏生态、损害公共利益，最终该企业被依法罚款，其责任人被追究刑责。 （2）结合材料，阐释案例中体现的法律作用。 阶段三： 书写承诺 总结提升，明理践行。 以“尊法守法”和“守护生态”为关键词书写一段青春法治承诺。 （3）撰写青春法治承诺。（不少于40字） 【答案】（1）①道法自然、天人合一的思想。②惠民利民、安民富民的思想。 （2）①对该企业的处罚，体现了法律维护社会秩序/法律制裁违法犯罪的作用。②追究责任人刑责，体现法律保护社会公共利益。③依法处罚企业及其责任人，守护生态环境，体现法律促进社会发展。 （3）价值取向正确；围绕“尊法守法”和“守护生态”关键词，明确遵守法律法规，主动履行环保责任；结合青少年实际；字数符合要求；表述科学、规范。 【解析】 【详解】问题一： 从设问中可知要考查中华优秀传统文化思想理念的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，可知体现道法自然、天人合一的思想理念； 坚持良好生态环境是最普惠的民生福祉，可知体现惠民利民、安民富民的思想理念。 问题二： 从设问中可知要考查法律的作用的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 某化工企业偷排污水，破坏生态、损害公共利益，最终该企业被依法罚款，可知法律具有维护社会秩序、制裁违法犯罪的作用； 其责任人被追究刑责，可知法律保护社会公共利益，促进社会发展。 问题三： 本题考查撰写青春法治承诺，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $