第四单元 第十一课时 学打结、做毽子(教学课件)劳动人民版四年级下册

2026-05-28
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精品

资源信息

学段 小学
学科 劳动技术
教材版本 小学劳动人民版(2022)四年级下册
年级 四年级
章节 11 学打结,做毽子
类型 课件
知识点 多样手工
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 86.92 MB
发布时间 2026-05-28
更新时间 2026-05-28
作者
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-05-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58076066.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学劳动课件围绕“学平结、做毽子”展开,结合毽子两千多年历史文化(如汉代起源、唐宋流行及清代《升平乐事图》),通过猜谜互动导入,引导学生思考旧物改造,搭建从文化认知到实践操作的学习支架。 其亮点是以劳动能力培养为核心,用“左压右,右压左”口诀教学平结,通过裁剪、穿垫圈打结、捆扎整理等清晰步骤,配合自评师评家长评的多元评价及光荣榜激励。融入劳动观念,旧物改造渗透环保意识,助力教师高效教学,让学生体验劳动创造美的乐趣。

内容正文:

学打结,做毽子 第四单元 第二课时 劳动人民版 四年级下册 教学目标 1 活动过程 2 拓展天地 3 目录/Contents 4 课程小结 教学目标 01 教学重点 教学目标 01.了解毽子的文化背景,学习一种实用的打结方法——平结。 02.掌握制作毽子的基本步骤,能够亲手制作一个属于自己的毽子。 03.体验劳动创造美的乐趣,培养勤俭节约、变废为宝的环保意识。 1.掌握穿针、引线、打结基础针线用法,学会藏线头。 2.学会平针缝基础针法,掌握直线均匀缝制技巧。 3知道沙包制作流程:裁布→对折缝合→留口装沙→封口整理。 活动过程 02 情景导入:猜一猜这是什么? ✨ 课堂互动 ✨ 🤔 同学们,仔细观察,这是什么东西呀? 悠久的历史 踢毽子是中国一项古老的传统体育活动,已经有两千多年的历史啦!它最早起源于汉代的“蹴鞠”,到了唐宋时期,已成为宫廷和民间非常流行的娱乐活动。 清代《升平乐事图·鹅灯踢毽》(描绘古代儿童庭院踢毽场景 🪁 大家平时在操场上玩过“踢毽子”吗? 🕰️ 你们知道它已经有多少年的历史了吗? 日常生活中会产生很多旧物,你知道哪些旧物改造的方法?你会用旧物做健身小器材吗?今天,我们就来用塑料绳折一折、绕一绕、穿一穿,试着做一个毽子吧! 彩色塑料绳 劳动基础1:打结 打结是一种非常实用的技术。中国人很久以前便学会了打结,“结”一直在人们的生活中占据着举足轻重的地位。 如图所示,将绳子对折绕过物体,绳的两端从绳圈内穿出,拉紧。这种简单的打结方法,就是我们制作毽子时要用到的。 平结的打法:口诀记忆 跟着念一遍,打平结一点也不难! “左压右,右压左,一拉一扯就牢固。” 3.家庭环境影响,包括生活环境和父母的关系 劳动场域 1.劳动场所:劳动教室或家中。 2.材料与工具:塑料绳、金属 垫圈、橡皮圈、剪刀、梳子。 橡皮圈 梳子 金属垫圈 剪刀 塑料绳 劳动过程 课间或课外活动时,玩玩沙包,既有趣,又有利于身体健康。让我们自己动手缝制一个小沙包吧! 01. 裁剪 剪相同长度的 塑料绳若干。取一 根对折两次。 想一想 缝合布料时,为什么不用平针缝呢? 1.平针缝缝隙大、容易漏砂 平针是一上一下疏缝,针脚空隙大,沙子很容易从缝里 漏出来。 2.不结实,玩几次就开线 平针拉力弱,扔、丢、拍打沙包时缝线容易扯开,不耐 用。 3.沙包需要密不透风的缝合 沙包装细沙,必须针脚紧密、双层锁牢,才能防漏、牢 固。 平针法 劳动过程 02. 打结 将对折好的 塑料绳穿入金属垫 圈,并打结。 劳动过程 03. 裁剪+打结 重复前面两 步,直至金属垫 圈上打满结。 劳动过程 04. 捆扎 用橡皮圈捆扎塑料绳,用 剪刀将塑料绳末端修剪整齐。 劳动过程 05. 整理成型 用梳子把塑料绳梳散成塑 料丝状,最后整理完成。 劳动成果 拿起做好的毽子和好朋友的比一比,看看谁的毽子更美观、更好踢,展示一下吧! 劳动成果 劳动评价 评价指标 自评 师评 家长评 大小适中 疏密恰当 美观牢固 耐心操作 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ 请根据评价指标评价本次劳动。 劳动感受 光荣榜 巧手制作奖 打结最牢固毽子 最佳创意奖 造型最独特、装饰最漂亮的毽子 最佳合作奖 小组分工最明确、合作最默契的团队 进步之星 相比自己最初的水平,进步最大的同学 劳动日志 将这次制作毽子的收获写下来吧!可以写一写自制毽子的优点,也可以找一找制作中出现的问题,记录下自己的改进方法。 评价交流 · 互相学习 亲手制作毽子的过程特别有趣,我先准备好塑料绳、金属垫圈、剪刀和橡皮筋,一步步细心裁剪、穿线、捆绑,慢慢把材料组合在一起。 动手的时候虽然有点麻烦,绑线需要用力拉紧,整理鸡毛也要耐心调整整齐,中途还差点弄散,让我体会到做手工并不轻松。当小巧漂亮的毽子终于做好时,心里满是成就感。 拓展天地 03 劳动拓展 生活中,经常需要打结:帽衫的绳子长了,打个结;需要的绳子短了,用打结的方法接一下;包装礼品时,在盒子上打个漂亮的蝴蝶结……学一学,试一试,你会发现打结也是一门学问。 劳动拓展 打结小技巧 课堂小结 04 总结回顾---收获满满 技能习得 · 创造体验 我们不仅掌握了打结基本技能,更亲身经历了从一块普通材料到有趣玩具的全过程。 这,就是劳动创造的魅力! 专注耐心 · 团队力量 我们学会了沉下心来做事;互帮互助中,我们感受到了团队合作的温暖。 最终品尝到了创造成功的甜蜜喜悦! 热爱生活 · 持续创造 小小的毽子,承载着我们对劳动的热爱和对生活的美好向往。 请记住这份成就感,继续用双手创造美好! 布置作业 3.家庭环境影响,包括生活环境和父母的关系 写出 1.制作毽子需要的材料清单 工整 2.写下详细制作步骤 撰写 3.制作心得体会、感受 简单 4.记录踢毽子的小乐趣 1 书面文字作业 布置作业 3.家庭环境影响,包括生活环境和父母的关系 1.练习踢自制毽子,练习基本踢法 2.练习单人连续踢毽子,提升熟练度 3.和家人一起比赛踢毽子,趣味互动 2 实践运动作业 感谢各位的观看! 劳动人民版 四年级下册 $

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