专题01 世界古代史（期末复习课件）高一历史下学期统编版

这是一份高中历史《中外历史纲要下》期末复习课件，围绕世界古代史构建“考点解读-知识梳理-真题引领-重难突破”学习支架，涵盖文明起源、多元文明、帝国交流等模块，包含时空定位、阶段特征及真题解析。 资料特色突出，融合唯物史观（如生产力对文明的作用）、时空观念（区域文明对比）、史料实证（真题与即时检测），通过“文明差异成因模板”“解题技巧”等创新设计，帮助学生提升辩证分析能力，为教师提供系统复习框架和素养培养路径，助力高一学生巩固基础，适应高中历史学习节奏。

专题01 世界古代史 《中外历史纲要下》期末复习 考点大串讲 统编版 知识梳理 真题引领 重难突破 考点解读 考点透视 考点解读·目标引领 第一部分 考点透视 考点解读 考查题型 内容要点 命题趋势 选择题 涵盖文明起源标志、大河与海洋文明特质；跨洲帝国统治与扩张影响；中古欧洲封建制度、城市发展；亚非美区域政权、特色文明成果；文明传播交流等基础史实，侧重制度、文化、地域特征辨析。 1.选择题依托史料、地图、图片设题，注重时空定位，对比文明异同，辨析因果关系，常设绝对化表述陷阱。 2.材料题以材料提取概括为主，对比治理模式，多角度分析事件原因与影响，辩证评判历史现象。 3.论述题提炼观点，结合多区域史实史论结合作答，考查综合归纳与逻辑论证能力。 材料题 分析各类政治经济制度特点与演变；探究地理环境对文明的影响；评价帝国统治与战争利弊；归纳文化借鉴、社会阶层变动等现象。 论述题 围绕文明多元与共性、地理环境作用、战争推动文明交融、文化传承创新、古代社会发展走向展开论证。 考点透视 目标引领 01 02 03 复习目标 知识识记：熟记文明诞生条件、标志与发展脉络，掌握大河、海洋、中古欧亚非美各区域文明的时空、制度、文化科技核心史实。 能力提升：精准完成时空定位，能对比不同文明特质差异；熟练解读史料、地图与图文材料，归纳制度特点、事件因果与影响。 解题突破：辨别选择题绝对化陷阱，规范材料题概括、对比、辩证评析答题思路；论述题可提炼观点，依托多区域史实做到史论结合论证。 素养养成：树立文明多元共存认知，客观辩证评价帝国扩张、战争与文明交流，理解地理环境、生产力对历史发展的作用。 查漏补缺：厘清易混概念，区分中外、不同区域政治制度差异，梳理文明传播交流路径与历史意义。 04 05 考点透视 第二部分 知识梳理·技巧点拨 考点透视 知识梳理 【时空定位】 考点透视 知识梳理 核心维度 上古时期（远古—公元5世纪） 中古时期（公元5—15世纪）   总体特征 ①世界文明多元并立、地域差异显著，早期文明相对隔绝； ②农耕文明持续发展，奴隶制帝国陆续崛起，通过战争、商贸实现有限交流，推动文明初步交融。 ①各大文明独立发展、多元并存。 ②农本经济主导，洲际交流加深，东西方发展分化，西欧孕育近代因素，亚洲文明鼎盛，非美文明滞后封闭。   政治 ①各区域诞生早期文明，私有制、阶级、国家、文字相继出现，人类迈入文明时代； ②区域性奴隶制大帝国兴起，武力扩张是文明拓展、打破地域隔绝的主要方式。 ①西欧确立封君封臣制与庄园农奴制，后期城市自治兴起、市民阶层壮大、王权逐步强化。 ②亚欧多跨洲帝国兴盛，东亚朝、日效仿中国建立集权制度，西非、美洲文明等级分化明显、王权集中。   经济 ①形成两大核心经济形态，亚非大河文明以灌溉农耕经济为主，古希腊罗马侧重工商业与海外贸易。 ②农业革命推动生产力进步，区域商贸往来成为文明交流的重要载体。 ①西欧前期以庄园自然经济为主，后期商品经济复苏，庄园经济转型、农民人身依附松弛。 ②亚欧帝国商贸繁荣、丝路畅通，洲际贸易频繁；③非、美文明生产力偏低，经济发展滞后于欧亚。   思想文化 ①各区域文明独立发展，在文字、律法、科技等领域成果丰硕。②文化与技术跨区域传播借鉴，早期文明交流成果。 ①欧洲教会长期垄断思想教育，后期大学、世俗教育、民间文艺兴起。②东亚诸国吸纳中原文化，中华文化圈日趋成熟； ③非、美文明特色发展，地域文化认同形成。 【阶段特征】 考点透视 知识梳理 知识点01 人类文明的产生 人类文明诞生的前提 农业和畜牧业的产生：人类从食物采集者转变为食物生产者，摆脱对自然的完全依赖，为定居、分工、私有制出现奠定物质基础。 原始社会发展脉络 （1）旧石器时代：打制石器、采集渔猎、群居、无私有财产、无阶级国家； （2）新石器时代：磨制石器、农耕畜牧、定居生活、聚落出现，社会生产力大幅提升。 文明诞生的推动因素  生产力发展→剩余产品出现→社会分工（农业与手工业分离）→商品交换产生→私有制形成→贫富分化→阶级对立→国家与文字诞生 文明形成三大核心标志 （1）阶级分化与奴隶制产生； （2）暴力国家机器（政府、军队、监狱）形成，国家诞生； （3）成熟文字的发明与使用（最核心标志）。 考点透视 知识梳理 知识点01 人类文明的产生 早期文明分布及成因 （1）分布：两河流域、尼罗河流域、印度河恒河流域、黄河长江流域（北纬20°-40°大河流域） （2）成因：河流冲积平原土壤肥沃、水源充足、灌溉便利、气候温和，适宜农耕定居。 古代文明整体特征 （1）多元独立发展、封闭性较强、地域性明显； （2）受生产力和交通限制，各文明基本隔绝，形成独具特色的区域文明格局。 核心易错点 地理环境影响文明特征，但不决定文明发展；生产力发展是文明演进的根本动力。 考点透视 真题引领 1.（24-25高一下·天津·期末）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多······农业生产率增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和官吏······文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。”这说明（     ） A．文字的产生是进入文明社会的唯一标志 B．私有制产生促使人类社会迈入文明时代 C．古代文明产生于祭司对神灵的真诚崇拜 D．农业生产的发展是人类迈向文明的前提 【详解】A.文字的产生是进入文明社会的标志之一，但并非“唯一标志”，城市、国家制度的出现等也是文明社会的重要标志，错误。 B.材料未提及“私有制产生”，且私有制是生产力发展的结果，并非材料论述的核心，错误。 C.古代文明产生的根本原因是生产力（农业）的发展，而非祭司对神灵的崇拜，该选项歪曲了材料主旨，错误。 D.材料指出农业生产养活了更多人口，带来食物剩余，催生了新的社会阶层与文字，体现了农业生产的发展是人类迈向文明的前提，正确。 故选D项。 D 考点透视 即时检测 2.（25-26高一下·北京·期中）恰塔尔·休于遗址是位于今土耳其安纳托利亚高原南部的新石器时代遗址（约公元前7500-前5700年），遗址外有土墙环绕，房屋为紧密相连的土坯建筑，人口可能有5000—10000人，是迄今已知最早的城市遗址之一。这一遗址（    ） A．证实最初的文明出现于大河流域 B．表明贸易是社会经济的主导形式 C．属于文明间交流互鉴产生的成果 D．体现了农耕促成人口聚居的现象 【详解】A.材料体现的是恰塔尔·休于遗址位于高原而非大河流域，无法证实“最初的文明出现于大河流域”，错误。B.材料仅提及遗址规模、建筑和人口，未涉及贸易活动，更未说明贸易是社会经济的主导形式，错误。C.材料仅介绍遗址位置、建筑形态、人口规模与早期城市特征，未体现该遗址与其他文明的交流互鉴，错误。D.根据材料可知，该遗址是新石器时代农耕定居的典型代表，紧密相连的房屋和大量人口聚居，体现了农耕生产促使人类从迁徙走向定居、进而形成较大规模聚居点的现象，正确。故选D项。 D 考点透视 技巧点拨：【人类文明的产生：答题模板与解题技巧】 1.核心知识模板 （1）诞生逻辑：农业畜牧催生生产力进步，产生剩余产品，逐步出现分工交换、私有制、阶级，最终形成国家与文字，文明就此诞生。根本动力为生产力发展。 （2）文明判定标志：阶级分化、国家暴力机器、成熟文字。 （3）早期文明概况：多分布于中纬度大河流域，水土条件适宜农耕；文明各具地域特色，彼此相对隔绝，演进规律存在共性。 （4）社会发展阶段：旧石器时代采集群居→新石器时代农耕定居→阶级文明社会。 2.解题技巧： （1）根源题：首选生产力、农业发展。 （2）分清因果，阶级、国家、文字均是发展结果，不能视作起因。 （3）含“唯一、决定” 等绝对表述直接排除，地理环境仅影响文明而非决定。 （4）选项贴合材料为准，无关内容直接排除；差异对应多元性，共性对应演进一致性。 （5）聚居遗址体现农耕定居作用，非大河遗址无法佐证大河文明起源。 3.易错提醒：文字只是核心文明标志；人口压力推动农耕出现；早期文明基本无大范围交流 考点透视 知识梳理 知识点02 多元文明的早期发展（高频考点）  文明区域 两河流域文明（西亚） 时空脉络 前3500年苏美尔建国； 前2900年城邦林立； 前18世纪汉谟拉比统一建古巴比伦王国 自然环境 河流泛滥无规律，无天然屏障，外族入侵频繁，政权更迭快，文明稳定性弱 政治制度 ①君主专制中央集权； ②《汉谟拉比法典》：世界现存最早较完整成文法典；维护奴隶主利益，保留同态复仇等原始习俗 文化科技成就   ①楔形文字； ②《吉尔伽美什》（最早史诗）； ③ 60进制、阴历历法； ④洪水方舟传说发源地 楔形文字泥板（大英博物馆藏） ▲ 苏美尔人之间经常相互征战，需要使用战车调动军队和作战，苏美尔文明成为第一个使用战车和车轮的文明。上图为苏美尔人的战车。 考点透视 真题引领 1. （2025·浙江·高考真题）当代中国有抟土造人说，在古代世界某地区也有泥巴发明说，人们制作的泥偶雕像、刻划的符号生动有趣，如在泥板上用“ ”符号代表食物、面包，并发明了60进制，用于测量土地、计算粮食产量。该地区位于（    ） A．东亚 B．西亚 C．南美 D．北非 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代西亚。古代西亚两河流域的苏美尔人在泥板上写字，发明了60进制，与材料所述“在泥板上刻划符号”“发明了60进制，用于测量土地、计算粮食产量”相符，B项正确；古代东亚文明除了中国文明外，还有日本、朝鲜文明等，受中国文化的影响，采用十进制记数法，排除A项；古代南美地区的文明主要是印加文明，印加人没有文字，他们在绳子的不同地方系上类型不同、颜色各异的结，用来记账或记述重要事件，与材料所述在泥板上书写不相符，排除C项；古代北非地区文明主要是埃及文明，埃及人将文字刻在岩石上、写在莎草纸上，使用十进制，与材料所述不符，排除D项。故选B项。 B 考点透视 即时检测 2.（24-25高一下·辽宁朝阳·期末）《汉谟拉比法典》规定：挖去别人眼睛的人也要被挖出眼睛，打断别人骨头的人也要被打断骨头；挖出奴隶眼睛或是打断奴隶骨头的人则要赔偿奴隶价格的一半。这反映出《汉谟拉比法典》（    ） A．具有一定的等级性 B．注重保护私有财产安全 C．司法程序较为严密 D．旨在维护社会公平正义 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代（西亚）。根据材料可知，在《汉谟拉比法典》的规定中，对于伤害他人眼睛和骨头的行为，自由人与奴隶受到的惩处不同。自由人伤害他人眼睛或骨头要受到同样的伤害（以眼还眼，以牙还牙），而奴隶若被伤害眼睛或骨头，伤害者只需赔偿奴隶价格的一半。这明显体现了不同等级（自由人和奴隶）在法律面前的待遇不同，反映出该法典具有一定的等级性，A项正确；题干中主要强调的是对人身伤害的不同惩处规定，并非是对私有财产安全的保护，排除B项；题干仅呈现了《汉谟拉比法典》关于伤害他人身体及对奴隶特殊规定的内容，并没有涉及到司法程序方面的信息，无法得出司法程序较为严密的结论，排除C项；从法典对自由人和奴隶伤害惩罚的不同规定可以看出，它并不是真正意义上的维护社会公平正义，而是维护奴隶主阶级的利益，带有明显的阶级性，排除D项。故选A项。 A 考点透视 知识梳理 知识点02 多元文明的早期发展（高频考点）  文明区域 古埃及文明（北非） 时空脉络 前3500年出现小国； 前3100年初步统一，长期稳定延续 自然环境 尼罗河定期规律泛滥，农耕稳定； 沙漠、险滩为天然屏障，文明连续性极强 政治制度 ①神权王权合一的君主专制； ② 法老为神的化身，总揽军政经宗教大权； ③完善中央官僚与地方管理体系 文化科技成就   ①象形文字、莎草纸； ②太阳历（世界首部太阳历）； ③金字塔（法老专制权威象征；建筑与数学成就） ④丰富多彩的神话和文学故事 埃及象形文字 考点透视 真题引领 3.（2025·广东·高考真题）某古代文明的文字包含人、动物、神兽、植物、器具、衣物、编制物、武器、几何形态、波纹和火焰等图形符号，书写材料包括莎草纸、石头和木块等。以下成就属于该文明的是（     ） A．建立了数量众多的城邦国家 B．创作了目前所知最早的史诗 C．颁布了现存最早的成文法典 D．制定了世界上第一部太阳历 【详解】根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：古代埃及。根据题干中文字符号的特征（图形符号包含人、动物、神兽等）及书写材料（莎草纸、石头等），可判断该文明为古埃及文明。结合所学可知，古埃及人根据尼罗河泛滥周期和天狼星运行规律，制定了世界上第一部太阳历，D项正确；古希腊文明建立了数量众多的城邦国家，排除A项；目前已知最早的史诗是两河流域苏美尔文明的《吉尔伽美什》，排除B项；现存最早的成文法典是两河流域古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》，排除C项。故选D项。 D 考点透视 即时检测 4.（24-25高一下·江西九江·期末）下图为尼罗河的定期泛滥及其影响示意图，该河水定期泛滥的现象（    ） A．阻碍古埃及政权的统一与稳定 B．塑造古埃及居民悲观的生活态度 C．推动古埃及农业的起源与发展 D．导致古埃及象形文字发展的停滞 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：古代埃及。据题干“尼罗河定期泛滥及其影响示意图”，并结合所学知识，尼罗河定期泛滥带来肥沃淤泥，利于农业种植，推动古埃及农业的起源与发展，C项正确；尼罗河定期泛滥利于古埃及形成统一政权，促进文明发展，排除A项；古埃及居民因尼罗河泛滥形成积极的生活态度，孕育了灿烂文明，排除B项；尼罗河泛滥促进古埃及文明发展，利于象形文字进步，而非停滞，排除D项。故选C项。 C 考点透视 知识梳理 知识点02 多元文明的早期发展（高频考点）  文明区域 古印度文明（南亚） 时空脉络 前3千纪印度河流域文明诞生； 前6世纪恒河流域成为核心，列国林立 自然环境 印度河、恒河水土肥沃，适宜农耕； 区域相对封闭，形成独特等级文明体系 政治制度 核心制度：种姓制度（婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗+贱民），职业世袭、贵贱分明、法律不平等，婆罗门教提供宗教支撑 文化科技成就   ①史诗：《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》； ②发明0-9数字、位值计数法； ③佛教诞生，冲击种姓制度 考点透视 真题引领 5.（2025·黑吉辽蒙卷·高考真题）古代印度传统信仰中，那伽被视为“恶魔的化生，是灾害和苦难的制造者”。佛教兴起后，那伽逐渐成为“可调御风雨的佛教护法神”，被人们广泛崇拜。这体现了（    ） A．种姓制度的衰落 B．文化的融合与重塑 C．传统信仰的破除 D．神话的丰富与多元 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：古代印度。根据材料可知，佛教作为新兴宗教，为扩大影响力，将婆罗门教中的神话形象（如那伽等）纳入自身体系，但赋予新的宗教内涵。那伽从“恶魔”到“护法神”的转变，本质是佛教在传播过程中对印度传统信仰符号的吸收与再诠释，体现了文化融合中的“重塑”过程，B项正确；种姓制度在古代印度根深蒂固，佛教虽主张“众生平等”，但并未直接动摇种姓制度的社会基础，且那伽形象的转变与种姓制度无直接关联，排除A项；佛教通过改造本土神话符号，降低了民众接受新宗教的文化壁垒，并未“破除”传统信仰，排除C项；题干强调那伽形象的“转变”（从恶到善），而非神话体系的“多元性”，也体现不出“丰富性”，排除D项。故选B项。 B 考点透视 即时检测 6. （24-25高一下·云南昭通·期末）婆罗门教利用原始的万物灵论和灵魂转移说，创制出“业力轮回”的理论，宣扬灵魂转世和善恶终有报应的观念……为了维护统治阶级的特权，奴隶主贵族竭力为种姓制度披上神秘的宗教外衣。《摩奴法典》强调，由于婆罗门首先诞生于原始巨人最高贵的身体部位，因此“理应为一切创造物的主人”。这一切都试图证明各种姓间的不平等地位是与生俱来的。婆罗门教（    ） A．为种姓制度提供了宗教和理论基础 B．与佛教教义一脉相承 C．确立各种姓法律地位不平等的原则 D．诱发下层人民的反抗 【详解】本题为历史推断题，结合古代印度相关史实可知，婆罗门教的业力轮回理论与《摩奴法典》从宗教思想层面为种姓制度提供支撑，故 A 项正确；佛教主张众生平等，反对婆罗门教宣扬的种姓不平等，二者教义对立，并非一脉相承，排除 B 项；是《摩奴法典》以法律形式规定并强化种姓地位差异，并非婆罗门教确立该法律原则，排除 C 项；材料未涉及下层人民反抗的内容，且婆罗门教教义还起到安抚民众的作用，排除 D 项，因此答案选 A。 A 考点透视 知识梳理 知识点02 多元文明的早期发展（高频考点）  文明区域 古希腊文明（欧洲海洋文明） 时空脉络 前2千纪克里特、迈锡尼文明； 前8-前6世纪城邦兴起 自然环境 多山少平原、港湾众多、耕地匮乏，不利于大一统国家，适宜工商业、航海业发展 政治制度 ①城邦特征：小国寡民、公民参政； ②斯巴达（寡头政治）、雅典（直接民主）； ③民主仅限成年男性公民，排斥妇女、外邦人、奴隶 文化科技成就   ①神话、悲剧喜剧； ②史学：希罗多德（史学之父）、修昔底德； ③哲学：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德奠定西方哲学基础 考点透视 真题引领 7.（2025·浙江·高考真题）有学者认为，在某些方面，希腊化文明的贡献就在于保存之功。希腊化时代的学者们系统整理和研究了古典希腊的文学、史学、地理学作品，基本形成了人们今天看到的版本。下列传世著作能体现希腊化时代“保存之功”的是（    ） A．《摩诃婆罗多》 B．《荷马史诗》 C．《查士丁尼法典》 D．《伊戈尔远征记》 【详解】根据主题干的设问词可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空：希腊化时代（欧洲）。据题干及结合所学可知，题目中提到希腊化文明的贡献之一是对古典希腊文学作品的保存与整理。《荷马史诗》是古典希腊文学的代表作之一，被认为在希腊化时代进行了系统整理和保存，B项正确；《摩诃婆罗多》《查士丁尼法典》和《伊戈尔远征记》分别是印度、罗马和俄罗斯的文化作品，与希腊化文明无关，排除ACD项。故选B项。 B 考点透视 即时检测 8. （24-25高一下·北京西城·期末）古希腊城邦是公民共同体，“凡能自备武装的人有公民权利，这些人进行选举”，“城邦并非某个区域，尽管它占据着一块确定的领土；它是民众的一致行动，故此他们必须能聚集在一起，面对面地处理问题。”这说明古希腊城邦的特点是（    ） A．公民直接决定城邦全部的大政方针 B．公民有权直接参与城邦的管理 C．少数人掌握着城邦政权的寡头政治 D．民主政治建立在奴隶制基础上 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（希腊）。材料强调古希腊城邦中，公民权与自备武装能力挂钩，并通过选举和集体行动直接参与事务处理，这凸显了城邦的核心特点是公民有权直接参与城邦管理‌，B项正确；古希腊城邦（如雅典）虽由公民大会直接决策重大事务，但部分日常管理由议事会或官员执行，并非“全部”大政方针均由公民直接决定，排除A项；材料所述公民集体行动与选举机制，更符合民主倾向（如雅典模式），而非斯巴达式的寡头政治；且“凡能自备武装的人”虽隐含财产限制，但未强调少数人垄断政权，排除C项；D项所述虽为古希腊民主的历史事实，但引文未涉及奴隶制内容，仅聚焦公民的直接参与机制，排除D项。故选B项。 B 考点透视 技巧点拨 【多元文明的早期发展：答题模板与高频错点】 1.文明差异成因答题模板 地理与文明形态：大河平原→农耕经济→集权大一统政体；山海阻隔港湾多→商贸航海→小国城邦、民主政体；环境稳定性影响文明延续；天然屏障 + 规律水文→文明连续；无屏障 + 灾害频发→政权更迭频繁。 2.选择题解题技巧 （1）地域定位速判：泥板文字、60 进制→两河；莎草纸、太阳历→古埃及；种姓、佛教→古印度；城邦民主、古典哲学→古希腊。 （2）制度类解题：法典、种姓制度均体现等级压迫、维护奴隶主利益；希腊民主范围有限，存在阶级性别排斥。 （3）文化演变题型：外来文化吸收本土信仰，体现文化融合重塑；宗教多为统治制度提供思想支撑。 （4）绝对表述排除：出现 “全部、所有人、完全平等” 直接排除，古代民主、法律均有阶级局限。 （5）因果逻辑：自然环境影响经济与政治模式，但不起决定作用；水文条件推动农耕发展。 3.高频易错点 （1）《汉谟拉比法典》现存最早完整成文法典，保留原始习俗，等级色彩浓厚。 （2）古埃及太阳历为世界首部太阳历，尼罗河孕育古埃及文明。 （3）婆罗门教为种姓制度提供理论依据，佛教冲击等级制度但未彻底瓦解。 （4）希腊民主仅少数成年男性享有，不属于全民民主。 （5）各文明独立发展，特色迥异，地域环境是文明风貌主要影响因素。 考点透视 知识梳理 知识点03 古代世界帝国与文明交流 前1553年—前1085年 埃及新王国 前8世纪 亚述帝国 前6世纪—前4纪晚期 波斯帝国 前4世纪晚期 亚历山大帝国 前27年—1453年 罗马帝国 考点透视 知识梳理 知识点03 古代世界帝国与文明交流     文明的扩张 （1）农耕文明： ①原因：社会分工发达、劳动生产率高、社会组织完善、管理体系成熟，具备持续扩张、辐射周边的潜能，是文明扩展的根本原因。 ②表现：埃及文明：主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展，势力曾达到两河流域；西亚文明：古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸；亚述不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及 （2）海洋文明（古希腊文明）：通过移民方式向在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立了数量众多的城邦国家。 （3）文明扩张的影响：使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起。 古希腊人在地中海和黑海地区的殖民示意图（教材P9) 考点透视 真题引领 9. （25-26高一下·江苏南通·期中）古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展，西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张；古代希腊人则以移民和殖民方式向地中海和黑海地区扩大影响。造成这种不同扩展方式的主要因素是（    ） A．社会分工的影响 B．文明开化的程度 C．社会组织的完善 D．经济形态的影响 【详解】A.社会分工是经济发展的产物，不是决定文明扩展方式的核心因素，错误。B.三者都是古代早期文明，不存在开化程度的本质差异，不是主要原因，错误。C.社会组织服务于经济基础，不是决定扩展方式的根本原因，错误。D.农耕经济与海洋工商业经济的本质差异，直接导致了不同的文明扩展方式，是主要因素，正确。故选D项。 D 考点透视 即时检测 10. （24-25高一下·福建三明·期末）某学者认为：“农耕世界虽然在受到冲击时军事上处于劣势，但它在经济和文化上的先进显示出优越性，显示出吸收、融化打进来的游牧、半游牧、趋向于农耕的各部族的能力。”这可以用于解释（   ） A．农耕文明具备扩张潜能 B．战争是文明交流的主要方式 C．游牧文明主导民族融合 D．南农北牧矛盾尖锐难以调和 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代世界。根据材料“农耕世界……在经济和文化上的先进显示出优越性，显示出吸收、融化打进来的游牧、半游牧……各部族的能力”可知，学者强调农耕文明的经济文化先进性使其具备融合他者的能力，这种融合本质是文明扩张的隐性形式，A项正确；“战争是主要交流方式”偏离重点，题干未突出战争的主导性，排除B项；“游牧主导民族融合”与题干“农耕吸收游牧”矛盾，排除C项；“矛盾难以调和”与题干“吸收、融化”相悖，排除D项。故选A项。 A 考点透视 知识梳理 知识点03 古代世界帝国与文明交流 波斯帝国（前6世纪—前330 年） 征服扩张 兴起于伊朗高原，征服包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。 帝国统治 ①继承西亚地区的君主专制制度； ②地方实行行省制，行省总督与军事长官相互监督和制约； ③建立比较完善的官僚体系和税收系统 灭亡 公元前4世纪晚期，为马其顿国王亚历山大所灭 尽管波斯发行了官方货币，但民众缴纳税收的主要是实物，包括粮食和各种土特产。 考点透视 真题引领 11. （2025·陕晋青宁卷·高考真题）波斯帝国早期，被征服地区的许多官吏、制度得到保留，外族的文字、宗教广泛传播。大流士登上王位后发起改革，推广波斯人主导的行省、军区制度，用波斯文字刻写国家的重要铭文，立波斯人信奉的祆教为国教。大流士上述举措的顺利实施（    ） A．扩大了波斯文明的影响 B．缓和了外族与波斯人的矛盾 C．完善了帝国的官僚体系 D．革除了西亚君主制度的积弊 【详解】据本题次题干提示词可知，这是影响题，时空是：古代（波斯）。据材料“推广波斯人主导的行省、军区制度，用波斯文字刻写国家的重要铭文，立波斯人信奉的祆教为国教”可知，大流士通过行政、文字和宗教的统一措施强化了波斯文明在帝国范围内的主导地位，A项正确；据材料可知，这些举措强调波斯文化的主导性而非缓和矛盾，排除B项；据所学知识可知，行省和军区制度确实完善了官僚体系，但材料侧重文化影响而非行政效率，排除C项；据材料无法得出这些改革直接革除了西亚君主制积弊的结论，且表述太过绝对，排除D项。故选A项。 A 考点透视 即时检测 12.（24-25高一下·湖北武汉·期末）大流士一世在埃及自称为“拉神之子”……被征服地区的贵族子弟被送往苏萨接受波斯式教育，学习语言、法律和军事技能。帝国推行阿拉米语作为行政通用语，同时波斯波利斯的宫廷铭文以埃兰语、阿卡德语和古波斯语三语对照书写。这主要体现了波斯帝国（    ） A．君权神授的宗教思想 B．继承希腊的文化正统 C．连接东西的贸易枢纽 D．因俗而治的统治政策 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：波斯帝国时期。据材料可知，波斯帝国大流士一世采取了因俗而治的治国政策，在埃及自称“拉神之子”，适应了被征服地区的统治，D项正确；材料描述的是推行因地制宜的统治政策，没有体现君权神授的内容，排除A项；亚历山大帝国开启了希腊化时代，罗马帝国则吸收了希腊文化精华，波斯帝国并没有主动继承希腊正统，排除B项；材料描述的是对占领区的统治，没有体现波斯帝国在陆上丝绸之路的枢纽地位，排除C项。故选D项。 D 考点透视 知识梳理 知识点03 古代世界帝国与文明交流 亚历山大帝国（前336年—前323年） 帝国建立 马其顿国王亚历山大成功灭亡波斯帝国后，建立了地跨欧亚非三大洲的帝国。 帝国统治 亚历山大继承波斯帝国的基本制度，地方实行行省制，任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化。 （BC334-BC30） 考点透视 真题引领 13.（2023·广东·高考真题）下图所示历史事件（     ） A．传播了阿拉伯数字 B．扩大了罗马法的适用范围 C．开启了希腊化时代 D．加快了印刷术的西传进程 【详解】时空：古代欧亚非三洲。根据地图信息并结合所学可知，这是公元前四世纪亚历山大东征路线以及帝国范围（其版图东起葱岭与印度河平原，南至波斯湾并包括埃及，西到色雷斯和希腊，北抵黑海及阿姆河），亚历山大东征开启了历史上的希腊化时代，C项正确；最初印度人用梵文的字头表示数字，创造了从0到9十个数字的计数法，阿拉伯人学会这一方法，对它加以改造，12世纪初这一简便的计数法通过阿拉伯人传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”，排除A项；随着罗马帝国疆域的不断扩大，罗马法的适用范围也不断扩大，排除B项；印刷术是中国古代劳动人民的发明之一，雕版印刷术发明于唐朝，并在唐朝中后期普遍使用，宋仁宗时毕昇发明了活字印刷术，与材料中的事件不符，排除D项。故选C项。 C 考点透视 即时检测 14.（24-25高一下·甘肃临夏·期末）下图为古代世界的某一帝国。该帝国（   ） A．公民掌握国家主权 B．兴起于伊朗高原 C．积极推广希腊文化 D．开辟了丝绸之路 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：亚历山大帝国时期。据材料可知，材料描绘的是亚历山大东征的示意图，亚历山大帝国在其扩张过程中，积极推广希腊文化，推动了希腊化时代的到来，C项正确；从图中可以看出这是亚历山大帝国，亚历山大帝国是君主专制国家，并非公民掌握国家主权，排除A项；兴起于伊朗高原的是波斯帝国，而图中所示为亚历山大帝国，亚历山大帝国兴起于马其顿，排除B项；开辟丝绸之路的是中国汉朝时期的张骞等，与亚历山大帝国无关，排除D项。故选C项。 C 考点透视 知识梳理 知识点03 古代世界帝国与文明交流 罗马帝国（前27—前476） 起源 原是意大利中部的一个城邦。 征服扩张 首先征服意大利，后征服了从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区，整个地中海变成罗马的内海。 政治统治 奴隶制迅速发展 宗教 1世纪，基督教产生于罗马帝国的巴勒斯坦，到4世纪末成为罗马帝国国教 灭亡 4世纪末，帝国分裂为东、西两部分。5世纪后期，在内外矛盾的夹击下，西罗马帝国灭亡。 2世纪初的罗马帝国 考点透视 真题引领 15. （2025·河南·高考真题）屋大维成为罗马世界主宰者后，共和政体的形式和机构依然保留，但经过共和末期的内战，古老的贵族世家消失了，取而代之的是下层贵族，即骑士家族。他们中最早的来自意大利乡村市镇，后来有的来自西部行省，有的来自阿非利加行省等。这反映出当时罗马（    ） A．政权的统治基础日益扩大 B．延续了传统的民主制度 C．贵族寡头政治色彩的强化 D．出现了封君封臣制雏形 【详解】时空：古代罗马。根据材料及所学可知，罗马共和末期的内战导致“古老贵族世家消失”，取而代之的是“下层贵族（骑士家族）”，其来源从意大利乡村扩展至西部行省、阿非利加行省等更广泛区域。新贵族群体不再局限于罗马传统贵族，而是吸纳了帝国边缘地区的精英，反映出统治基础的扩大，A项正确；罗马共和制的“民主”本质是贵族主导的寡头政治，且屋大维时期已建立元首制，实际权力向帝制集中，“民主制度延续”表述错误，排除B项；传统贵族世家消失，新贵族来源多元化，削弱了寡头政治的封闭性，而非“强化”，排除C项；封君封臣制是中世纪西欧封建制度的特征，与古罗马政治结构无关，排除D项。故选A项。 A 考点透视 即时检测 16.（25-26高一上·广东·期末）罗马帝国皇帝训示石碑铭文记载：“依据神圣的哈德良皇帝的谕令……当法学家们一致给出解答时，他们所确立的观点就具有法律效力。如果他们的观点存在分歧，审判员可以遵循他所认可的任何一方。”这反映出（    ） A．皇帝敕令是创制法律的唯一来源 B．罗马法系建设具有一定的开放性 C．审判员与法学家存在利益一致性 D．君主利用社会舆论控制司法审判 【详解】根据材料可知，法学家的一致解答具有法律效力，且在观点分歧时审判员可自主选择遵循哪一方，这体现了罗马法系在构建过程中吸纳了法学家的专业意见，并保留了一定的选择空间，说明其建设具有开放性，B项正确；材料中提到法学家的解答也具有法律效力，排除A项；材料仅描述了审判员与法学家在司法程序中的角色，并未体现二者存在利益一致性，排除C项；社会舆论指在一定社会范围内，通过人际传播、公共媒介等途径形成的，针对特定社会现象、事件、人物或问题的集体性意见、态度与评价，是社会公众意志和情绪的集中体现，也是社会意识的一种外在表现形式，材料未涉及相关内容，排除D项。故选B项。 B 考点透视 知识梳理 古代帝国共同点 1、版图范围：地跨欧亚非三大洲，疆域广阔； 2、建立途径：武力扩张，军事征服 3、政权特点：君主专制；依靠军队、官僚体系维持 4、衰亡原因：帝国的维系取决于君主是否英明、官僚系统是否有效运转。最终，帝国广阔的区域中不同区域、不同阶层之间的冲突，埋葬了这些曾经辉煌的帝国。 5、历史影响： （1）积极：政治文明具有继承性和发展性；增强了不同文明间的交流，促进了不同文化的传播； （2）消极：扩张给当地人民带来了深重的灾难。 知识点03 古代世界帝国与文明交流 希腊式建筑见证着文明的交流 考点透视 知识梳理 知识点03 古代世界帝国与文明交流     古代文明的交流 （1）趋势：文明之间交往的总趋势是不断加强，相互影响也不断扩大。 （2）表现： ①技术传播：西亚农耕、冶铁技术传至欧亚非各地； ②文化借鉴：希腊雕刻借鉴埃及艺术，西亚神话影响希腊神话； ③字母文字传承：腓尼基字母衍生希腊字母、拉丁字母，成为欧洲文字源头； ④中西交流：公元前后，汉朝和罗马帝国通过丝绸之路，双方有间接的经贸和文化交流；东汉的班超为经营西域，曾派甘英出使大秦；2世纪，已经有来自罗马的商人到达洛阳与中国进行贸易。 （3）交流途径：经贸往来、人口迁徙、军事征服、国家统一。 意大利庞贝古城出土古罗马壁画上身穿中国丝绸的罗马女祭司（公元前1世纪） 洛阳东汉墓出土的古罗马玻璃瓶 古代人类文明交流的特点： ①历史悠久； ②欧亚非之间地域性交流，非全球性交流； ③交流领域广泛，涉及经济、文化、科技、宗教、人口迁移等； ④交流方式多样，暴力与和平并存，以和平交流为主且时间长久； ⑤古代大帝国在文明扩展和交流中起到重要影响。 考点透视 真题引领 17. （2025·山东·高考真题）下图是克里特文明时期一个石雕花瓶的上半部分。花瓶浮雕描绘的是一支农民歌唱队祝颂大地之母的场景。领唱者是一位祭司，他留着埃及式的发式，举着一种来自埃及的手摇乐器。这反映出该时期的克里特文明（    ） A．具有开放包容性 B．城邦政治活动活跃 C．农业生产技术有较高发展 D．在地中海文明中居中心地位 【详解】时空：古代的克里特文明。根据材料及所学知识可知，克里特岛位于地中海中部，是欧亚非文明交汇的枢纽。浮雕中本土宗教仪式与埃及文化元素的融合，直观反映了该文明在艺术、宗教层面对外来文化的接纳与整合，体现了“开放包容性”的特征，A项正确；克里特文明（公元前2000—前1400年）尚未形成“城邦政治”（古希腊城邦兴起于前8世纪）。该浮雕描绘的是宗教仪式，而非政治活动，与“城邦政治”无关，排除B项；题干仅提及“农民歌唱队”，体现农业社会背景，但未涉及农业工具、耕作方式等技术细节，无法得出“生产技术较高”的结论，排除C项；题干强调克里特文明对外来文化的吸收，而非其在地中海文明中的“中心地位”，且说法也不准确，排除D项。故选A项。 A 考点透视 即时检测 18. （24-25高一下·湖北荆州·期末）公元前3500年苏美尔人发明楔形文字，亚述人、埃兰人、赫梯人、胡里特人、乌拉尔图人等都对楔形文字略加改造来表达自己的语言，由此形成了一个以苏美尔为中心的“楔形文化圈”。至公元前500年，楔形文字甚至成为西亚大部分地区通用的商业交往媒介。据此可知（    ） A．两河流域文明主导西亚文化格局 B．文字传播推动区域商业交流整合 C．苏美尔文字系统适应多语言环境 D．古代西亚的文明缺乏原创性特征 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代世界。根据材料“至公元前500年，楔形文字成为西亚大部分地区通用的商业交往媒介”，可知楔形文字的功能从苏美尔文化载体演变为跨区域商业交流工具，直接促进不同民族间的贸易规范与契约缔结，B项正确；材料强调各文明对楔形文字“略加改造”以适应本族语言，说明文化传播是双向互动而非单向主导，排除A项；其通用是因政治经济需求强制推行，而非文字系统本身具有跨语言适应性，排除C项；亚述人发展军事技术、赫梯人首创冶铁、波斯建立行省制度等，均体现显著原创性，排除D项。故选B项。 B 考点透视 技巧点拨 【古代世界帝国与文明交流：解题技巧与高频错点】 1.解题技巧 （1）扩张方式判定：经济形态决定扩张模式，农耕对应武力拓疆，海洋工商业对应移民殖民。 （2）帝国特征速判：伊朗高原起源、行省军区改革→波斯帝国；传播希腊文化→亚历山大帝国；地中海为内海、基督教发展→罗马帝国。 （3）统治政策题型：保留外族习俗、多元文字宗教并行，体现因俗而治；统一制度文化，意在强化本国文明影响力、稳固统治根基。 （4）文明交流类解题：外来文化元素融合本土风貌，体现文明开放包容；文字、技术跨区域流传，推动经贸与区域整体发展。 （5）逻辑与表述判断：区分扩张利弊两面性；杜绝 “唯一、主导全部” 等绝对化语句；政权阶层来源扩充，代表国家统治基础扩大。 2.高频易错点 （1）经济形态是文明扩张方式的主要影响因素。 （2）亚历山大东征开启希腊化时代，推动希腊文化大范围传播。 （3）斯治国兼顾统一管控与因地制宜，统治手段灵活。 （4）古代文明依托战争、商贸等渠道互通，交流范围不断扩大。 （5）汉朝与罗马经丝绸之路仅为间接交流，无直接官方往来。 考点透视 知识梳理 知识点04 中古时期的欧洲          西欧 （高频考点） （1）核心制度： ①封君封臣制度：8世纪与封土结合，核心是土地分封；封臣效忠封君、服兵役，封君保护封臣；层层分封导致地方割据、王权衰弱，是自然经济和社会动荡的产物； ②庄园农奴制度：庄园是西欧基本农业经济组织，土地分领主自营地、农民份地；农奴非自由人，依附土地，承担劳役、赋税，庄园法庭维护庄园秩序。 （2）中古西欧社会三大阶层：僧侣（负责祈祷、精神统治）、骑士（负责作战、军事保卫）、农民（负责劳作、物资生产）。 （3）中古中后期西欧社会新变化： ①王权强化：英法王权逐步集中，15世纪末形成统一民族国家，西班牙、葡萄牙崛起； ②城市兴起：10-11世纪工商业复苏，城市市民通过赎买、暴动、谈判获得自治权，兴办大学，推动思想文化与经济发展，支持王权统一； ③议会雏形：英国《大宪章》限制王权，模范议会开启议会政治传统。 （4）思想：基督教会的统治地位：①经济：占有大量土地，征收什一税；②政治：形成独立等级体系，凌驾世俗权力之上；③思想：垄断精神文化，束缚人性，控制全体民众思想。 考点透视 知识梳理 封君封臣制度： 1.特点：①以土地为纽带；②是双向的权利义务关系；③层层分封、等级森严；④具有契约关系，层级相对性；⑤地方领主相对独立，国王控制力有限。 2.影响： （1）积极： ①国王或皇帝是名义上的最高统治者，与各级封建主联系起来，成为西欧社会的统治阶级。 ②有利于封建农奴制的推行，促进西欧封建经济的发展。 ③为王权加强、建立中央集权提供可能性（国王联合贵族对抗教会，孕育统一的力量）。（注意：没有真正建立起中央集权，落后于中国秦汉时期） ④体现出契约精神、有限王权,是近代社会契约论的理论渊源。 （2）消极：封建主独立行使权力，造成王权较弱，分裂割据。 考点透视 知识梳理 15世纪末的西欧国家 城市兴起对瓦解西欧的封建制度和孕育近现代西方文明起着重要作用： ①经济：有利于城市经济的发展，孕育资本主义萌芽。 ②政治：推动了市民阶层的兴起，形成了早期资产阶级；有利于加强王权，促进国家统一。 ③思想文化：推动大学的兴起，打破了教会对文化教育的垄断，为文艺复兴和宗教改革创造了思想文化条件。 考点透视 真题引领 19.（2025·江苏·高考真题）中世纪前期，西欧农奴的生活十分困苦。一顿上好的饭食“通常由两道饭菜组成，一道是粥状的麦糊，一道是麦糊状的粥”。到13世纪，由于饥馑出现的次数大为减少，且饮食中增加了豆类，农奴变得强壮。这一变化缘于（   ） A．城市发展的影响 B．社会秩序趋于稳定 C．美洲物种的传入 D．封君封臣制度解体 【详解】时空：中世纪的西欧。根据材料及所学知识可知，13世纪时，西欧封建制度逐渐成熟，封君封臣体系形成相对稳定的政治秩序，大规模战乱减少；同时，农业技术进步（如三圃轮作制、重犁推广）提高了粮食产量，饥荒发生频率下降。社会秩序的稳定为农业生产和农奴生活改善创造了条件，使其饮食中得以加入豆类等补充食物，体质增强，B项正确；城市发展在13世纪确实推动了商品经济，但农奴主要生活在乡村，城市市场对其饮食结构的直接影响有限。农奴的粮食和豆类多来自庄园内部生产，而非城市贸易，排除A项；美洲物种通过哥伦布1492年的航海才传入欧洲，13世纪时根本不存在，排除C项；封君封臣制度解体始于14世纪，13世纪时该制度仍处于鼎盛期，并未解体，排除D项。故选B项。 B 考点透视 即时检测 20.（24-25高一下·四川德阳·期末）849年，西法兰克王国颁布《麦尔森法令》：“我们希望，在我们的王国里每个自由人必须按他的意愿从我们或我们的忠臣中，选择一个领主……我们也希望你们知道，我们要把权力赐予我们的忠臣们……我们也告诫你们以及我们的其他忠臣把权力授给你们的附庸。”以上材料可以印证（   ） A．封君与封臣的关系 B．国王与市民的关系 C．领主与农奴的关系 D．王权与教权的关系 【详解】时空：中世纪（西欧）。根据题干“自由人选择领主”“国王赐予忠臣权力”“忠臣将权力授给附庸”等信息可知，体现了以土地分封和效忠为纽带的层级关系，符合封君与封臣之间“上级授予权力、下级宣誓效忠”的核心特征，A项正确；市民阶层是随着城市兴起而形成的群体，材料中未提及“市民”或城市相关内容，排除B项；农奴是失去自由的依附农民，而材料明确提到“自由人选择领主”，且核心是权力的授予与层级关系，并非领主对农奴的剥削与控制，排除C项；教权涉及教会与世俗王权的权力博弈，材料中仅提及国王、忠臣、附庸等世俗封建角色，未涉及教会或宗教权力，排除D项。故选A项。 A 考点透视 即时检测 21.（24-25高一下·河南南阳·期末）中世纪时期，神圣罗马帝国皇帝腓特烈一世为加强对北意大利的控制，授予伦巴第同盟城市选举官员、组建民兵的权利，以换取城市对帝国权威的承认。法国国王路易九世为筹措军费，允许巴黎等城市通过缴纳赎金获得管理商业赋税的自治权。据此可知，欧洲中世纪（   ） A．王权借助城市力量打击教会权威 B．王权与城市形成利益交换的政治联盟 C．封建割据阻碍了城市经济的发展 D．市民阶层通过武装斗争争取自治权利 【详解】时空：中世纪欧洲。根据材料“神圣罗马帝国皇帝腓特烈一世授予伦巴第同盟城市权利以换取城市对帝国权威的承认”“法国国王路易九世允许巴黎等城市通过缴纳赎金获得自治权”并结合所学可知，皇帝和国王通过授予城市自治权利，换取城市对王权的政治承认或财政支持，体现了王权与城市之间基于各自利益的相互利用与合作，B项正确；材料未涉及教会权威，且王权与城市联盟主要针对封建割据而非教会，排除A项；材料反映的是王权与城市的合作而非封建割据的阻碍，排除C项；材料中的城市自治是通过王权授予而非武力争取，排除D项。故选B项。 B 考点透视 即时检测 22.（24-25高一下·吉林·期末）中世纪西欧的修道院不仅组织宗教活动，还积极参与经济活动。许多修道院经营大型庄园，推广三圃制耕作并改良酿酒技术；部分修道院建立羊毛工坊，雇佣农民进行生产。此外，修道院图书馆保存了大量古希腊罗马文献，修士们通过抄写典籍传播知识。这反映出当时欧洲（   ） A．基督教与社会生活关系密切 B．教会强化对社会的控制 C．农业生产主要依赖教会组织 D．宗教力量主导城市发展 【详解】时空：中世纪的西欧。根据材料及所学可知，修道院的活动涵盖宗教（组织宗教活动）、经济（经营庄园、推广耕作技术、建立羊毛工坊）、文化（保存和传播古希腊罗马文献）等多个领域，这些都是社会生活的重要组成部分。这表明基督教通过修道院深度参与社会生活的各个方面，反映出基督教与当时欧洲社会生活的密切联系，A项正确；材料侧重强调修道院参与社会工农商活动以及文化活动，这些并非其控制社会的手段，排除B项；中世纪欧洲农业生产的主体是贵族庄园、农民自耕农等，修道院庄园只是其中一部分，不能说明“主要依赖”，排除C项；修道院的活动集中在庄园经济和文化传承，与城市发展无关，排除D项。故选A项。 A 考点透视 知识梳理   拜占庭帝国（东欧） ①优势：帝国境内工商业发达，都城君士坦丁堡（即希腊古城拜占庭）是当时欧洲最大最重要的城市，成为沟通东西方的桥梁纽； ②鼎盛：查士丁尼时期扩张领土，编纂《罗马民法大全》，系统整合罗马法，奠定后世大陆法系基础； ③衰落：长期征战消耗国力，外族入侵、内部矛盾加剧，1453年被奥斯曼帝国灭亡。 知识点04 中古时期的欧洲 拜占庭文化的特点：①具有包容性、开放性；多元文化交汇；继承性；②具有宗教性和世俗性结合的特征；③是东西方文化交流的桥梁和媒介。 原因：①特殊的地理位置，促进了多种文化间的交流；②活跃的商业和频繁的军事活动；③统治阶层的重视和努力。 影响：①架起了东西方文明交往的桥梁，促进了东西方文化的交流与融合； ②保存延续了古希腊罗马的古典文化，是古典文明和中世纪文明传承的纽带； ③促进了近代文艺复兴运动的兴起。 考点透视 真题引领 23. （2024·贵州·高考真题）6世纪，拜占庭历史学家普罗柯比在《战史》中记载了拜占庭与波斯、汪达尔、哥特的战争。他在书中模仿修昔底德“普拉提亚之围”“雅典瘟疫”等纪事，其文笔、修辞技巧乃至叙事中夹杂演说词的写法都是“修昔底德式”的。这表明作者（   ） A．创新历史编纂体裁 B．注重史料整理分析 C．继承古典著史传统 D．借鉴东方史学成果 【详解】时空：6世纪（拜占庭帝国）。根据材料“他在书中模仿修昔底德‘普拉提亚之围’‘雅典瘟疫’等纪事，其文笔、修辞技巧乃至叙事中夹杂演说词的写法都是‘修昔底德式’的。”并结合所学可知，修昔底德的求真务实精神和历史叙事技巧，使其成为西方史学史上的重要人物，他的作品至今仍是历史学和政治学研究的宝贵资源，奠定了西方历史著作的通用体裁，对后世的历史叙述体著作产生了深远影响，材料中拜占庭历史学家普罗柯比在修史的过程中，模仿修昔底德的文笔、修辞技巧等著史方法，可见其继承古典著史传统，C项正确；材料的主旨是作者对古典著史传统的继承，并非创新，排除A项；材料未涉及史料整理分析的内容，排除B项；修昔底德是古希腊历史学家、文学家，作者并未借鉴东方史学成果，排除D项。故选C项。 C 考点透视 即时检测 24.（24-25高一下·四川资阳·期末）8世纪时，拜占庭帝国颁布航海法典以促进商业船队发展，鼓励外国商人来君士坦丁堡进行商业活动。来自世界各地的商人在此聚集，琳琅满目的商品也在这里荟萃，成为中世纪最为重要的中转市场和消费中心。据材料可知拜占庭帝国（    ） A．威胁到东西方之间陆路贸易的安全 B．成为文艺复兴兴起的重要推手 C．架起了东西方之间经济交流的桥梁 D．拉开了欧洲海外扩张的序幕 【详解】时空：8世纪（拜占庭）。根据材料“来自世界各地的商人在此聚集，琳琅满目的商品也在这里荟萃，成为中世纪最为重要的中转市场和消费中心。”结合所学知识可知，8世纪拜占庭帝国通过颁布航海法典促进商业发展，吸引世界各地商人聚集于君士坦丁堡，使其成为中世纪重要的中转市场和消费中心。这直接体现出拜占庭帝国在东西方经济交流中起到了枢纽作用，架起了连接东西方的经济桥梁，C项正确；材料未提及拜占庭对陆路贸易的威胁，反而强调其作为中转市场促进交流，排除A项；文艺复兴兴起于14世纪的意大利，与8世纪拜占庭的商业活动无直接关联，排除B项；欧洲海外扩张始于15世纪末的新航路开辟，与8世纪拜占庭帝国的举措无关，排除D项。故选C项。 B 考点透视 知识梳理 俄罗斯帝国（东欧） 9世纪基辅罗斯建立（受拜占庭文化影响）→13世纪被蒙古金帐汗国统治→莫斯科公国崛起→16世纪初统一俄国→1547年伊凡四世加冕沙皇，强化中央集权，对外扩张，17世纪末成为地跨欧亚大帝国。 知识点04 中古时期的欧洲 拜占庭帝国纹章 莫斯科大公印章 俄罗斯国徽 伊凡四世（教材19页）改革： （1）内容：他颁布新法典，改组中央机关，镇压大贵族，巩固和强化了中央集权。实行“特辖领地制”。他把全国划分为特辖区和普通区。特转区包括工商业发达的城市、中部和南部的富庶地区，以及军事战略耍地，由国君直辖。特辖区的土地被分封给小贵族。他们组成“特辖军团”，成为国君与大贵族斗争的得力工具。 （2）历史意义：①伊凡四世改革巩固了中央集权并促进了俄罗斯统一国家的最终形成。 ②促进了社会经济、政治制度的发展，俄国经济和军事实力增强。 考点透视 真题引领 25.（2025·黑吉辽蒙卷·高考真题）恩格斯指出：“直到17世纪末，俄国农民还没有受到什么压迫”，“随着彼得大帝的即位，俄国的对外贸易开始发展，它当时只能输出农产品。于是就引起了对农民的压榨”，“直到叶卡捷琳娜二世把这种压榨推进到极点”。据此判断，“把这种压榨推进到极点”指的是（   ） A．确立沙皇专制 B．垄断对外贸易 C．建立集体农庄 D．强化农奴制度 【详解】时空：17世纪末的俄国。根据材料及所学可知，彼得大帝时期，为满足对外贸易对农产品的需求，通过法令限制农民迁徙，强化其对地主的人身依附。叶卡捷琳娜二世颁布一系列法令，将农奴制扩展至新征服地区，允许地主任意惩罚农奴，甚至将农奴用于商业贸易。这一时期农奴制达到顶峰，与材料中“压榨推进到极点”相对应，D项正确；沙皇专制制度确立于16 世纪伊凡四世（伊凡雷帝）时期，通过中央集权削弱贵族权力，与18世纪叶卡捷琳娜二世时期的“农民压榨”无直接因果关系，排除A项；材料中“压榨”的对象是农民，而“垄断贸易”是国家行为，并非对农民的直接压迫形式，排除B项；集体农庄是苏联在斯大林时期的农业集体化产物，与18世纪的俄国无关，排除C项。故选D项。 D 考点透视 即时检测 26. （24-25高一下·重庆九龙坡·期末）从1549年起，伊凡四世在中央设立“缙绅会议”，由大贵族、高级教士和莫斯科小贵族代表参加，召集权属沙皇；废除世袭领地机构，在全国各地普遍设立司法机关，任命小贵族担任法官，审理重要刑事案件。这些措施对俄国而言（   ） A．改变了国家根本属性 B．实现了社会近代化 C．动摇了政权统治基础 D．加强了中央的权力 【详解】时空是1549年（俄国）。根据材料可知，伊凡四世在中央设立缙绅会议，召集权归沙皇，使得沙皇能够更好地掌控中央决策；废除世袭领地机构，在全国各地普遍设立司法机关并任命小贵族担任法官，审理重要刑事案件，这一系列举措加强了沙皇对地方的司法等方面的控制，从而加强了中央的权力，D项正确；伊凡四世时期的俄国依然是封建国家，这些措施并没有改变其封建专制的国家根本属性。俄国的土地制度、阶级结构等封建因素仍然存在，排除A项；社会近代化是一个涉及政治、经济、思想文化等多方面的深刻变革过程，包括工业化、民主化等诸多要素。伊凡四世的这些措施只是在政治统治方面的一些调整，远远没有达到实现社会近代化的程度，排除B项；伊凡四世设立缙绅会议，召集权归沙皇，有利于加强对贵族等阶层的控制；废除世袭领地机构，在全国各地普遍设立司法机关，任命小贵族担任法官，审理重要刑事案件，这些措施加强了沙皇对地方的控制，巩固了政权统治基础，而不是动摇了政权统治基础，排除C项。故选D项。 B 考点透视 技巧点拨 【中古时期的欧洲：解题技巧与高频易错】 1.解题技巧 （1）整体阶段特征：早期封建割据严重、教会权势强盛；后期王权复苏，城市与市民阶层兴起，区域逐步趋向统一。 （2）制度判定：土地分封、层层效忠对应封君封臣制；人身依附、庄园生产对应农奴制；经济政治思想被宗教把控，体现教会神权统治。 （3）城市与王权：二者以利益交换共处，城市换取自治权利，王权借助城市稳固统治。 （4）区域区分：西欧以封建分封、城市自治为特点；拜占庭侧重商贸往来、传承罗马法律；俄国突出沙皇集权、农奴制度发展。 （5）因果题型：社会安定促进农业发展、民众生活改善；增设机构、收拢地方权力，目的均为强化中央集权。 （6）语句辨析：美洲作物、近代制度不属于中古时期；教会深度融入社会生活，并非全权主导国家发展。 2. 高频易错点 （1）封君封臣制度容易造成地方分裂割据，削弱王室权力。 （2）西欧城市自治方式包含赎买、谈判、武装斗争多种形式。 （3）《罗马民法大全》系统继承古罗马法律，影响深远。 （4）俄国不断强化农奴制度，沙皇专制集权逐步巩固。 （5）中古欧洲教权长期压制世俗王权，后期王权逐步崛起。 考点透视 知识梳理 知识点05 中古时期的亚洲、古代非洲与美洲   阿拉伯帝国 （632—1258） （1）崛起：7世纪穆罕默德创立伊斯兰教，统一阿拉伯半岛，8世纪中期建立地跨三洲帝国； （2）政治：哈里发总揽政治、军事、宗教大权，中央集权体制； （3）经济：工商业繁荣，巴格达为世界级商贸中心，垄断东西方陆上、海上贸易； （4）文化：兼容东西方文化，翻译波斯、希腊、罗马、印度文献，《一千零一夜》为代表文学； （5）核心作用：东西方文化交流桥梁，传播中国造纸术、印度数字至欧洲。 ▲ 阿拉伯人商业活动示意图 1、阿拉伯文化繁荣的原因： ①被征服地区都是有数千年文明的地区，文化积淀深厚；②国家统一，政局相对稳定；③工商业发达，经济繁荣；④统治者重视，融合东西方优秀文化；⑤地处亚非欧交界，地理位置优越。 2、阿拉伯文化的特点：多元性；开放性；包容性。（兼收并蓄，融合创新） 考点透视 真题引领 27.（2025·安徽·高考真题）阿拉伯半岛地处亚非欧三洲交汇地带，土地多为沙漠，不宜农耕。如图所示为阿拉伯民间故事集，故事里出现的人物中商人约占80%以上，以商人为主人公的故事约占一半以上。这说明（    ） A．阿拉伯帝国优先发展商业贸易 B．阿拉伯商人善于撰写民间故事 C．东西方陆路商道已经被阿拉伯帝国垄断 D．商贸往来丰富了阿拉伯民间文学的内容 【详解】据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是：古代（阿拉伯帝国）。据材料“阿拉伯民间故事集中商人占比高”和所学知识可知，阿拉伯半岛因地理环境限制导致商业活动兴盛，商旅文化深刻影响了民间文学创作，D项正确；据材料可知故事集反映的是社会文化现象而非国家政策导向，排除A项；据材料可知故事主人公身份多为商人，但未体现创作者身份，排除B项；据所学知识可知阿拉伯帝国虽控制重要商路但未完全垄断，且材料无直接体现，排除C项。故选D项。 D 考点透视 即时检测 28.（24-25高一下·江苏宿迁·期末）巴格达城市宏伟，商铺林立，中国的丝绸、印度的香料、波斯的工艺品琳琅满目，令人目不暇接。城内建有著名的“智慧宫”，汇集了来自各地的学者，他们翻译、研究古希腊、罗马、波斯、印度等地的科学、哲学著作，学者薪酬由国库直接支付。由此可知，阿拉伯帝国（    ） A．在东西交流中扮演重要角色 B．成为当时世界文化中心 C．政教合一体制具有巨大优势 D．缺乏对自身文化的创新 【详解】时空：古代阿拉伯。根据材料“中国的丝绸、印度的香料、波斯的工艺品琳琅满目；智慧宫汇集各地学者，翻译研究希腊、罗马、波斯、印度的著作”，结合所学阿拉伯帝国是东西方文化交流的桥梁可知，巴格达的商贸汇聚、文化翻译，直接体现阿拉伯帝国在东西交流中衔接文明、传递成果的核心角色，A项正确；“世界文化中心”表述绝对，材料仅体现区域文化交融，而非全球层面的“中心”，排除B项；文化繁荣更多源于统治者的具体政策和开放态度，而非政教合一体制本身，将“国家支持学术”等同于“政教一体具有优势”是错误归因，排除C项；材料明确提到学者在“翻译、研究”各地著作，“研究”一词本身就蕴含了消化、吸收、创新的可能。材料并未否定阿拉伯学者自身的创新，排除D项。故选A项。 B 考点透视 知识梳理 知识点05 中古时期的亚洲、古代非洲与美洲 奥斯曼帝国 （1299—1923） （1）发展：1453年攻占君士坦丁堡，灭拜占庭帝国，定都伊斯坦布尔，16世纪地跨三洲； （2）政治：苏丹集宗教、军政、土地最高所有权于一身； （3）影响：控制亚欧传统商路，对过往商品重税，阻碍东西方直接贸易，间接推动新航路开辟。 【拓展：奥斯曼帝国对世界的影】 ①文艺复兴：君士坦丁堡陷落后,大量拜占庭帝国的学者逃到意大利，推动了文艺复兴运动的发展。 ②新航路的开辟：奥斯曼帝国控制了东西方丝绸之路的咽喉,对过往商人征收重税,推动了欧洲开辟新的商路,揭开了欧洲殖民扩张的序幕。 ③欧洲社会的进步：在对抗奥斯曼帝国进攻的过程中,欧洲很多国家走上了民族国家的道路，君主专制强化。火器和火药得到广泛应用，推动欧洲进入火器时代。 ④巴尔干成为欧洲的火药桶：奥斯曼帝国征服巴尔干半岛使该地区的民族宗教成分更加复杂,逐渐演化成欧洲的火药桶。 考点透视 真题引领 29. （2024·天津·高考真题）奥斯曼帝国的所有土地都是国家财产，军事贵族的封地面积较小且几乎不可世袭；苏丹维持着一支战力强大的常备军，并把征服的土地奖给士兵。这使奥斯曼帝国在与中古西欧各国竞争中常处于优势，造成该局面主要是由于双方（    ） A．社会形态不同 B．土地制度不同 C．军事装备不同 D．控制地域不同 【详解】时空：奥斯曼帝国与中古西欧各国。结合材料“苏丹维持着一支战力强大的常备军，并把征服的土地奖给士兵”及根据所学可知，苏丹是“全国土地的最高所有者”，意味着他有权支配帝国的所有土地，把征服的土地奖给士兵，这种土地分配制度鼓励军人随时随地和世代为苏丹而战，由此保证了军队的常备化和军队较强的作战能力。与奥斯曼帝国形成对照，西欧封建社会实行封君封臣制，土地被层层分封，各级封建主都是土地事实上的占有者，在各自领地内独立行使权力，这往往导致政治上出现分裂割据局面，B项正确；社会形态是指人类社会的发展形态，一般分为原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会等，情境中的奥斯曼帝国和中古西欧各国都属于封建社会，属于同一个社会形态，排除A项；材料未涉及双方的军事装备，排除C项；奥斯曼帝国最终发展壮大，控制东西方要道的全盛时期是在16世纪，与材料中的中古时期西欧不属于同一时段，且控制地域不同是这种优势的结果，不是原因，排除D项。故选B项。 C 考点透视 即时检测 30.（24-25高一下·四川乐山·期末）奥斯曼帝国作为横跨欧亚非三大洲的庞大帝国，在帝国权力的金字塔顶端，苏丹集政治、军事、宗教和司法大权于一身。作为帝国的最高统治者，苏丹不仅是世俗政权的领袖，同时也是伊斯兰教法的最终解释者。这表明奥斯曼帝国（   ） A．苏丹权力受到宗教的制约 B．司法体系独立于宗教 C．具有政教合一的政治特点 D．伊斯兰教成主要宗教 【详解】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代奥斯曼帝国。根据材料结合所学可知，苏丹集政治、军事大权（世俗权力）与宗教大权（伊斯兰教法最终解释者）于一身，符合政教合一政权中宗教领袖与世俗统治者身份重合的特征，C项正确；材料强调苏丹是“伊斯兰教法的最终解释者”，体现的是苏丹对宗教的掌控，而非权力受宗教制约，排除A项； 由“苏丹是伊斯兰教法的最终解释者”可知，司法与宗教紧密关联，并非独立，排除B项；材料重点是苏丹的政教权力，未突出伊斯兰教“成为主要宗教”的过程或比较，排除D项。故选C项。 C 考点透视 知识梳理 世界历史上曾经地跨亚、非、欧三洲的大帝国 ◎波斯帝国（前6—前4世纪） ◎亚历山大帝国（前4世纪） ◎罗马帝国（前27—476年） ◎拜占庭帝国（395—1453年） ◎阿拉伯帝国（622—1258年） ◎奥斯曼帝国（1299—1922年） 考点透视 知识梳理 知识点05 中古时期的亚洲、古代非洲与美洲 印度 笈多帝国 （4世纪）：统一北印度，政局稳定、经济繁荣，印度教成为主流宗教，地方藩王割据，中央集权较弱； 德里苏丹国 （13世纪） 突厥人建立，伊斯兰教为国教，苏丹专制集权，行省制管理，强化中央统治。 基本特征：政局多变，宗教多元；既有原有文化、宗教的继承，也有新的文化和宗教的传入。 考点透视 真题引领 31. （2025·安徽·高考真题）据铭文载，孔雀帝国阿育王（公元前268—前232年在位）在颁布的诏令中写道：“在羯陵迦（位于今孟加拉湾西岸）已被征服之后，神所宠爱的阿育王已专心努力研究道德，喜爱道德，宣传道德。……神所宠爱的阿育王认为：在征服未被征服的国家时，在那里出现屠杀、死亡与把人掠为俘虏，那是残忍的和严重的罪行。”由此可见（    ） A．适时反思成就南亚全境统一 B．官方文献含有统治者认识转变的内容 C．维护君主专制应该神化王权 D．历史研究须以碑刻铭文为可靠的证据 【详解】据本题主题干设问词可知，这是推断题，时空是：古代（印度）。据材料“阿育王在征服羯陵迦后转向道德宣传，认为战争中的屠杀和俘虏是残忍罪行”和所学知识可知，材料直接反映了统治者通过官方诏令表达对武力征服的反思和道德观念的转变，B项正确；据所学知识可知，阿育王并未实现南亚全境统一（如南端泰米尔地区未征服），排除A项；据材料可知，诏令强调道德而非神化王权，排除C项；据所学知识可知，历史研究需多元互证，碑刻铭文仅是史料类型之一，排除D项。故选B项。 B 考点透视 即时检测 32.（24-25高一下·江苏南通·期末）德里苏丹国初期，穆斯林军人受封军功田，获得土地上的赋税作为服役的报酬。后来军功田逐渐世袭化，成为身份的象征，造成了他们与普通民众的阶层隔离。军功田的推行（    ） A．逐步扩大王室领地的范围 B．促进了印度种姓制度的形成 C．维护了穆斯林贵族的利益 D．保障了阿拉伯帝国对外扩张 【详解】据本题主题干的设问词可知，这是影响题。据题干时间信息可知准确时空是：古代（印度）。据材料可知，德里苏丹国初期实行的军功田，后来逐渐世袭化，成为身份的象征，从而使穆斯林军人成为特权阶层，导致穆斯林军人与普通民众的阶层隔离，维护了穆斯林贵族的利益，C项正确；分封军功田会减少王室直接控制的土地，因此对王室不利，排除A项；种姓制度是一种等级制度，有婆罗门、刹帝利、首陀罗、吠舍四个等级，等级森严，不可逾越，与材料无关，排除B项；德里苏丹国是古印度的一个发展过程，而阿拉伯帝国是西亚古国，二者地域不同，排除D项。故选C项。 C 考点透视 知识梳理 知识点05 中古时期的亚洲、古代非洲与美洲   日本 （1）大化改新（646年）：模仿中国隋唐制度，建立中央集权国家，废除贵族割据； （2）发展：10世纪庄园经济兴起，中央集权瓦解，武士集团崛起； （3）幕府政治（12世纪末开始）：天皇统而不治，幕府将军掌握实权，武士效忠将军，德川幕府推行锁国政策。   朝鲜 （1）7世纪新罗统一半岛，效仿中国建立中央集权； （2）10世纪高丽王朝：仿唐三省六部、科举制、土地国有，推崇儒学； （3）14世纪末李成桂建立朝鲜王朝，延续汉化制度，中朝宗藩关系稳定。 考点透视 真题引领 33. （2025·广东·高考真题）日本成为律令制国家后，近畿先进的农业技术逐步推广到各地，贵族、寺院与地方官致力于地方的开发，庄园广泛出现，国有土地的人口日见减少，庄园渐渐变为独立的政治经济体。这反映了（     ） A．大化改新的深化 B．中央集权的削弱 C．明治维新的局限 D．幕府政治的衰落 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：中古时期的日本。根据材料及所学可知，日本在大化改新后建立律令制国家，推行公地公民制（土地国有、农民向国家纳税），旨在强化中央集权。但题干中庄园成为“独立的政治经济体”，说明地方势力脱离中央管控，直接冲击了律令制下的中央集权体制，B项正确；大化改新的核心是强化中央集权与土地国有，而庄园兴起恰恰是对这一制度的否定，属于律令制瓦解的表现，而非“深化”，排除A项；明治维新发生于19世纪，与题干中律令制时代（7—12世纪）的时间不符，排除C项；幕府政治始于12世纪镰仓幕府，而题干现象出现于平安时代（794—1192年）中后期，此时幕府尚未建立，排除D项。故选B项。 B 考点透视 即时检测 34. （24-25高一下·河南许昌·期末）9世纪末以后，日本的大贵族庄园主逐渐获得免交国家贡租(不输)和摆脱国家行政控制(不入)的特权。10世纪，日本的地方豪族纷纷将其土地进献给有权势的贵族和寺社，奉其为领主，自任庄管。一些领家再将庄园进献给更有权势的中央贵族，称其为本家。这使得10世纪的日本（    ） A．中央集权体制走向解体 B．进入幕府统治政治时期 C．武士集团势力受到挑战 D．仿效中国进行大化改新 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：10世纪日本。据题干 “大贵族庄园主逐渐获得免交国家贡租和摆脱国家行政控制的特权”“地方豪族纷纷将其土地进献给有权势的贵族和寺社，奉其为领主”“一些领家再将庄园进献给更有权势的中央贵族”，并结合所学知识，这些现象导致国家对土地和地方的控制能力减弱，中央集权体制走向解体，A项正确；幕府统治始于12世纪末镰仓幕府建立，与题干时间不符，排除B项；题干未涉及武士集团势力变化，且10世纪武士集团尚未成为主要政治力量，排除C项；大化改新发生于7世纪，与题干现象无直接关联，排除D项。故选A项。 A 考点透视 知识梳理 知识点05 中古时期的亚洲、古代非洲与美洲         非洲 （1）非洲文明总体特征：班图人是非洲文明核心传播者，培育甜高粱、西瓜、棉花，掌握冶铁技术，逐步扩散至撒哈拉以南非洲；依托对外贸易发展城邦与王国文明。 （2）东非文明： ①早期：阿克苏姆王国（公元前后）鼎盛，为区域强国； ②10-15世纪：沿海桑给巴尔、蒙巴萨、摩加迪沙等城邦兴起，园艺业、对外贸易发达，与阿拉伯、中国有商贸往来，进口手工业品，出口黄金、象牙、奴隶。 （3）西非文明（三大王国）： ①加纳：依托撒哈拉黄金、盐贸易崛起； ②马里：征服加纳，版图扩张，廷巴克图为西非文化中心，曼萨·穆萨时期国力鼎盛； ③桑海：灭马里，实行中央集权，鼓励文教、发展外贸，16世纪鼎盛，后衰落。 （4）南非文明：津巴布韦14-15世纪鼎盛，大津巴布韦石构遗址是南部非洲文明标志性遗存。 班图人迁徙图 中古非洲文明的特征 ①历史悠久，是世界文明发源地之一。 ②地理环境对文明影响巨大。各文明相对孤立封闭，呈现多元特点。 ③具有明显的区域延续性和一定的扩散性。 ④发展进程相对缓慢、 ⑤靠近商业要道的东非和西非地区，对外贸易繁荣，与外界文化交流相对频繁。 考点透视 真题引领 35. （2025·河南·高考真题）16世纪，廷巴克图盛产玉米、黄油，活跃着众多手艺人和商人，云集了横贯撒哈拉沙漠的商品，如塔阿扎所产的食盐，由骆驼商队长途跋涉800千米运入该城，部分又被转运至南方产金区。北非商人也把布匹从欧洲运到此地。这说明廷巴克图（   ） A．因环印度洋贸易得到发展 B．经济发展得益于商品交换 C．成为非洲的经济文化中心 D．是新航路的重要交通枢纽 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：16世纪的非洲。根据材料及所学可知，16世纪的廷巴克图位于西非，是横贯撒哈拉沙漠贸易的关键枢纽。本地生产的农产品、手工业品与跨区域转运的食盐、黄金、布匹形成商品交换网络，直接推动城市经济繁荣，B项正确；廷巴克图依赖的是撒哈拉沙漠贸易路线，而非环印度洋贸易（主要涉及东非、南亚等地），地理范围不符，排除A项；材料仅提及经济活动，未涉及“文化中心”相关信息，排除C项；新航路开辟主要影响大西洋沿岸及印度洋航线，廷巴克图的贸易属于传统陆上商路，与新航路无直接关联，排除D项。故选B项。 C 考点透视 即时检测 36. （24-25高一下·云南曲靖·期末）公元前4000—前2000年的蓬特地区（今埃塞俄比亚等东非国家）出现了大量的规模较小的集中定居点，当地商人把黄金、木材、芳香油和兽皮经红海出口到埃及。约公元前2400年至1200年，古埃及与蓬特地区之间的贸易往来一直以来从未间断过。这反映出，在古代非洲（   ） A．区域文明交流的源远流长 B．受到集权体制的强力辐射 C．南北商贸流通的繁荣昌盛 D．农耕经济模式的相对滞后 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代非洲。根据材料“约公元前2400年至1200年，古埃及与蓬特地区之间的贸易往来一直以来从未间断过”可知，古代非洲地区之间的文明交流历史悠久并且较为稳定，说明区域文明交流源远流长，A项正确；题干强调的是埃及与蓬特的贸易往来，而非埃及对蓬特的直接统治或文化渗透，无法证明埃及的集权体制对蓬特有强力辐射，排除B项；题干仅表明蓬特向埃及出口黄金、木材、芳香油和兽皮，但无法体现南北商贸流通情况，排除C项；材料主要涉及贸易，而非农业经济的对比，没有直接证据表明蓬特的农耕经济模式落后，排除D项。故选A项。 A 考点透视 知识梳理 知识点05 中古时期的亚洲、古代非洲与美洲   拉丁美洲 （1）文明开端：印第安人农作物，马铃薯、玉米、番茄和花生等 （2）明表现： ①玛雅文明：中美洲尤卡坦半岛；种植玉米；城市国家、祭祀的金字塔庙宇；陶器，文字，20进制，知道“零”的概念；15世纪中期衰落 ②阿兹特克文明：中美；14—16世纪，今墨西哥；“浮动园地” ③印加文明：12—16世纪，库斯科为都城建立国家（今天秘鲁）；四大政区结绳记事；土地国有；详细人口调查；完善道路系统。 中古美洲文明的特征 1、美洲文明曾经一度繁荣，但长期处于独立发展状态，与外界缺乏交流，因此文明发展相对缓慢。 2、地理环境相对封闭，山地高原型古代文明。 3、农业生产成就与农业生产工具之间存在巨大反差。 4、科技发展畸形（天文、历法、建筑巨大成就；物质生产技术落后）。 5、社会形态进展缓慢（奴隶制）。 考点透视 真题引领 37. （25-26高一上·江苏南通·期末）他们重视农业生产技术的改进，建造人工田园“奇南帕”，在湖面上用排筏铺垫淤泥，建造成一个个浮动小岛，然后用木桩加以固定。每次播种前可以很方便地就近挖取淤泥肥田，使之一年四季都可种植庄稼和果蔬。“他们”是（   ） A．班图人 B．玛雅人 C．阿兹特克人 D．印加人 【详解】根据材料“在湖面上用排筏铺垫淤泥，建造成一个个浮动小岛，然后用木桩加以固定。每次播种前可以很方便地就近挖取淤泥肥田，使之一年四季都可种植庄稼和果蔬”结合所学知识可知，奇南帕（浮动园地）是阿兹特克人在特斯科科湖地区创造的独特农耕方式，用芦苇、泥土在湖面造岛，肥力高、可常年耕种，是其农业高度发达的标志，C项正确；班图人主要在非洲，以农耕、畜牧为主，与材料信息无关，排除A项；玛雅人以梯田、灌溉农业为主，无浮动园地，排除B项；印加人以梯田、垄作、灌溉系统闻名，无“奇南帕”，排除D项。故选C项。 C 考点透视 即时检测 38.（24-25高一下·湖北武汉·期末）下列文化遗存中，属于美洲文明的是（    ） A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【详解】本题是组合选择题。时空是古代美洲。据所学可知玛雅金字塔是中美洲文明代表，①正确，马丘比丘属南美洲印加文明，④正确；②错在亚述骑兵是西亚文明，③错在大津巴布韦是非洲文明。故选D项。 D 考点透视 技巧点拨 【中古时期的亚洲、古代非洲与美洲：解题技巧与高频易错】 1.解题技巧 （1）政权特征速判：政教合一、东西方文化枢纽→阿拉伯帝国；把控传统商路、阻碍东西贸易→奥斯曼帝国；效仿中原制度→东亚日韩朝；宗教更迭、地方与中央势力消长→古印度。 （2）文明成果定位：浮动园地对应阿兹特克；结绳记事、完备路网对应印加；文字历法金字塔对应玛雅；撒哈拉贸易城邦对应西非文明。 （4）制度对比题型：土地国有、封赏军功易强化集权；土地层层分封易滋生地方割据。借鉴他国制度可快速稳固统治，后期本土势力壮大易冲击原有集权体系。 （5）文化经济类解题：商业繁荣丰富文学创作；商贸往来推动区域文明互通；地域隔绝造就美洲独立原生文明。 （6）表述正误判断：杜绝 “唯一、完全垄断、世界中心” 等绝对化表述；区分不同文明时空与地域，避免地域文明特征混淆。 2. 高频易错点 （1）阿拉伯帝国侧重文明传播融合，奥斯曼帝国商贸政策间接推动新航路开辟。 （2）日本制度先学习中原集权，后庄园发展走向幕府割据。 （3）非洲各区域文明依靠本土贸易发展，和亚欧文明存在有限交流。 （4）美洲三大文明独立发展，未与其他大洲文明产生常规往来。 （5）亚洲多国吸收外来文化改造自身体制，形成本土化统治模式。 考点透视 知识梳理 知识点05 中古时期的亚洲、古代非洲与美洲 古代非洲文明 古代美洲文明 古代希腊文明 古代中国文明 古代印度文明 玛雅文明 阿兹特克文明 印加文明 西非文明 南非文明 东非文明 北非埃及文明 古代世界文明的认识： 1、不同地区自然环境不同，文明出现的时间和特点会存在差别。因此呈现出：独立起源、多个中心、多元发展的特点。 2、世界文明具有多元性、不平衡性，共同推动了人类文明的进步。要理解、尊重世界各国、各民族文化传统，文化多样性。 考点透视 第三部分 实战演练·重难突破 考点透视 实战演练 1．（2025·海南·高考真题）据英国历史学家汤因比研究，“居住在偏远地区的罗马公民无法行使他们的投票权，更无法作为政府机构的候选人，除非他们有钱并且有空余的时间，能够承担来往罗马城的频繁旅行……大多数的城邦——希腊、罗马、腓尼基……在大多数情况下，仅有相对很少的公民个体拥有有效的政治权力”。上述材料表明，古代世界城邦多数公民政治权力的行使取决于（   ） A．公民财富的多寡 B．地理环境的优劣 C．城邦规模的大小 D．交通状况的好坏 【答案】C 【详解】古代（世界）。根据材料可知，城邦规模如果很大（比如罗马城与偏远地区距离较远），普通公民要行使政治权利（投票、参选等）就会面临交通成本、时间成本过高的问题，最终只有少数有财力、有闲的公民能参与。也就是说，城邦规模大小直接限制了多数公民能否顺利行使政治权力，C项正确；公民财富的多寡：材料里“有钱”只是有没有能力去远处行使权力的条件之一，并非“取决于”财富本身（核心还是城邦大导致距离远才凸显财富作用），排除A项；“地理环境”表述太笼统，材料重点是城邦规模带来的“距离和范围”对公民参政的限制，而非单纯自然地理好坏，排除B项；“交通状况”同样是城邦规模大带来的衍生问题（因为城邦大、范围广，所以交通成本高），并非公民参政“取决于”交通本身，而是城邦规模决定了交通对参政的制约程度，排除D项。 考点透视 实战演练 2．（2026·浙江·高考真题）某学者指出，古代有一个世界性的帝国，地跨亚非欧三大洲，包括了两河流域、埃及和印度河三个古文明中心，并且接近了另一个古文明中心——希腊的边缘。该帝国是（   ） A．波斯帝国 B．贵霜帝国 C．赫梯帝国 D．亚历山大帝国 【答案】A 【详解】根据材料及所学可知，波斯帝国（阿契美尼德王朝）是古代世界第一个地跨亚非欧三大洲的帝国，其疆域涵盖了两河流域（今伊拉克）、埃及（古埃及文明中心）和印度河流域（古印度文明中心），并向西扩张至小亚细亚半岛，接近希腊文明边缘（如色雷斯地区），A项正确；贵霜帝国主要统治中亚和南亚部分地区，疆域局限于亚洲，未涉及非洲和欧洲，排除B项；赫梯帝国鼎盛时期统治小亚细亚和两河流域上游，疆域未包括埃及和印度河流域，且未跨非洲和亚洲之外的欧洲，排除C项；亚历山大帝国虽地跨三大洲并包含三大文明中心，但希腊是其发源地与核心，并非仅接近边缘，排除D项。故选A项。 考点透视 实战演练 3．（2026·浙江·高考真题）14世纪初，法国国王腓力四世首开三级会议的先河。此后，如果国王需要资金或进行破除旧习惯的立法，就召开三级会议。15世纪下半期的国王路易十一却很少召开三级会议，平时主要依靠御前会议提供咨询，其成员皆由国王任命。这一变化反映了法国（   ） A．等级君主制崩溃 B．贵族丧失政治权力 C．王权进一步强化 D．内阁制度逐步形成 【答案】C 【详解】根据材料可知，14世纪初法国国王召开三级会议是为获取资金或立法，15世纪下半期国王路易十一很少召开三级会议，平时依靠御前会议且成员由国王任命，说明国王逐渐摆脱三级会议的制约，王权进一步强化，C项正确；等级君主制下国王与三级会议共治，路易十一减少召开三级会议并依靠御前会议，并非等级君主制崩溃，排除A项；材料未体现贵族丧失政治权力，只是国王减少依赖三级会议，贵族仍可能通过御前会议参与政治，排除B项；内阁制度逐步形成是近代英国等国家的政治现象，法国此时尚未形成内阁制度，排除D项。故选C项。 考点透视 实战演练 4．（2025·广东·高考真题）日本成为律令制国家后，近畿先进的农业技术逐步推广到各地，贵族、寺院与地方官致力于地方的开发，庄园广泛出现，国有土地的人口日见减少，庄园渐渐变为独立的政治经济体。这反映了（   ） A．大化改新的深化 B．中央集权的削弱 C．明治维新的局限 D．幕府政治的衰落 【答案】B 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：中古时期的日本。根据材料及所学可知，日本在大化改新后建立律令制国家，推行公地公民制（土地国有、农民向国家纳税），旨在强化中央集权。但题干中庄园成为“独立的政治经济体”，说明地方势力脱离中央管控，直接冲击了律令制下的中央集权体制，B项正确；大化改新的核心是强化中央集权与土地国有，而庄园兴起恰恰是对这一制度的否定，属于律令制瓦解的表现，而非“深化”，排除A项；明治维新发生于19世纪，与题干中律令制时代（7—12世纪）的时间不符，排除C项；幕府政治始于12世纪镰仓幕府，而题干现象出现于平安时代（794—1192年）中后期，此时幕府尚未建立，排除D项。故选B项。 考点透视 实战演练 5．（2026·河南开封·三模）公元800—1500年，自非洲向北、向东的方向有着广泛的贸易往来。西非出口黄金、柯拉果、香料和奴隶，换取北方的纺织品、盐等；埃及和摩洛哥金币传至俄罗斯；埃及、东非等地的宫殿遗址，还出土了大量中国瓷器。这说明该时期（   ） A．非洲成为全球商品集散中心 B．跨区域商品贸易交流频繁 C．朝贡贸易成为中非贸易主流 D．贵金属货币实现全球流通 【答案】B 【详解】A.公元800-1500年还未形成真正的全球贸易体系，非洲只是区域贸易的参与者，并非全球商品集散中心，错误。B.题干中西非与北方的商品交换、埃及和摩洛哥金币传至俄罗斯、埃及、东非出土中国瓷器，都体现了非洲与欧洲、亚洲等不同区域之间的商品交流十分频繁，正确。C.题干仅提及埃及、东非出土中国瓷器，未涉及朝贡贸易的相关内容，且朝贡贸易并非当时中非贸易的主流，错误。D.贵金属货币的全球流通是新航路开辟后的现象，这一时期仅存在区域内的货币流通，并未实现全球流通，错误。故选B项。 考点透视 实战演练 6．（25-26高一下·云南昆明·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料  历史是多样性的统一，多样性意味着差异性，统一性意味着共同性。各个国家、地区和民族的历史总是具体的、特殊的、互有差异的、不平衡的，中古世界当然也不例外。组成中古世界的各个历史“板块”，例如东亚、西亚、南亚、北非、西欧、东欧等，都具有各自的历史演进理路，因而都是“特殊”的。然而，这些“特殊”不是脱离中古世界共同结构与法则的“特殊”，而是蕴含共同结构与法则的“特殊”。 ——摘编自侯树栋《中古欧洲与中古世界-历史多样性统一视野下的探讨》 从材料中提取历史信息，运用所学世界史知识，任选角度，自拟论题，加以阐释。（要求：论题明确，观点正确，史论结合，表述清晰） 论题：中古世界呈现多样性的统一 阐释：多样性意味着差异性，中古时期的世界是由各个历史“板块”构成的，如中古时期东亚的唐朝，当时日本、新罗派大量遣唐使到中国，学习中华文化，形成中华文化圈；随着西罗马帝国的灭亡，西欧逐步形成了政治上的封君封臣制、经济上的庄园和农奴制；美洲的玛雅人建立了众多城市国家，阿兹特克人发明了“浮动园地”，印加人则建立了帝国。这些都印证了中古世界的多样性。多样性下也有着共性，如私有制确立，存在较大的贫富差距，政治上实行专制统治。其多样性是建立在共性基础之上的。 总结：中古世界呈现出多样性；但人类整体生产力水平未产生实质性差异，有诸多共性，所以呈现出多样性的统一。 考点透视 Thank you 感谢聆听 积土成山，风雨兴焉； 积水成渊，蛟龙生焉。 ——《荀子・劝学》 教师寄语 考点透视 $