第52讲 冷战与国际格局的演变 教学设计--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

2026-05-27
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高三
章节 第18课 冷战与国际格局的演变
类型 教案-教学设计
知识点 冷战与国际格局的演变
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 734 KB
发布时间 2026-05-27
更新时间 2026-05-27
作者 王巍
品牌系列 -
审核时间 2026-05-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58075012.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中历史高考复习资料聚焦冷战与国际格局演变、现代世界经济体系等核心考点,按冷战的原因-表现-发展-瓦解及多极力量成长、经济体系确立的逻辑架构知识,通过考点梳理、方法指导、真题训练等环节帮助学生突破难点,体现复习教学的系统性和针对性。 资料运用史料实证和历史解释素养,如结合波兰领土变迁示意图、赫鲁晓夫回忆录分析冷战原因,设计“冷战特征对比”活动培养时空观念。设置分层练习和即时反馈,确保高效复习,助力学生提升应考能力,为教师把控复习节奏提供指导。

内容正文:

第十四单元 第二次世界大战后:世界的新变化 第52讲 冷战与国际格局的演变 课标要求 必修:通过了解冷战时期的典型事件,认识冷战的基本特征,理解冷战的发生、发展与世界格局变化之间的相互影响 选择性必修:了解现代世界货币体系的形成;认识20世纪以来贸易、金融的变化对人类生活的影响 命题趋势 本讲是高考的高频率考点,突出核心素养,以选择题为主,试题情境较为新颖,图片、漫画类材料较多,大题主要考查多极化趋势的表现 高考备考 1.高考可能会继续运用新材料创设新情境,重点考查美苏冷战的表现、特点及影响,世界多极化趋势的表现等 2.相关时期的重点事件需要了解其基本史实,但细节识记的意义并不大 备考重点 冷战、杜鲁门主义、马歇尔计划、两极格局、柏林危机、古巴导弹危机、欧共体、不结盟运动、《关税与贸易总协定》、布雷顿森林体系、“和平演变”、苏联解体、东欧剧变 一、冷战与两极格局 1.冷战:(1947—1991年) ⑴含义:是以美国为首的西方统治集团使用的术语。是指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初,以美苏两个超级大国为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。包括除有限战争和全面战争以外的所有行动。 ⑵概况: ①从内容看:包括政治上反苏反共,经济上封锁打压社会主义国家发展,军事上建立包围圈和军备竞赛,文化上以资产阶级自由化对社会主义国家进行“和平演变”。 ②从对象看:对社会主义国家“遏制”,对资本主义国家扶植控制,对新兴民族国家进行争夺。 ③从方式看:以非战争形式的对抗为主。 ④从范围看:美苏“冷战”的重点是争夺欧洲控制权;此外,美苏还在亚非拉广大地区进行争夺,通过扶植代理人展开“热战”,如:朝鲜战争、越南战争等。 ⑶“冷战”的手段: ①经济:资本主义国家对社会主义国家进行经济封锁、制裁。 ②政治:颠覆其他国家政府。 ③外交:外交封锁、对抗。 ④军事:在外国建立军事基地,组建军事同盟,进行军备竞赛,发动代理人战争。 ⑤文化:文化入侵,相互攻击对方不同价值观念与社会制度。 2.原因: ⑴二战结束,法西斯被消灭,美苏战时同盟的基础不复存在。 ⑵美苏两国社会制度和意识形态尖锐对立。 ⑶国家战略冲突:美国要全球扩张,苏联要保障自己的战略安全。 ①美国:综合国力(称霸可能性)、道义因素(称霸合理化)、全球扩张战略。 ②苏联:西部边界缺乏天然屏障,历次外敌入侵畅通无阻。视波兰为领土防御“安全地带”。严守边境、确保东欧、局部扩张、保障国家安全战略。 ⑷雅尔塔体系奠定了两极格局的基础。 ⑸二战改变了世界主要政治力量的对比。 ①二战后,美国成为头号资本主义强国。 ②苏联成为唯一与美国抗衡的政治军事大国。 ③日本与西欧的衰落。 ④世界人民对于战争的反思,要求和平。 ⑹外部原因:他国干涉,铁幕演说对“冷战”的兴起起到推波助澜的作用,实际上揭开了美国对苏联实施冷战的序幕。 3.“冷战”开始标志及具体表现: ⑴开始的标志:1947年3月,杜鲁门发表被称为“杜鲁门主义”的演说。 ⑵主要表现: 4.两极格局正式形成:(20世纪50年代中期) ⑴含义:指的是冷战时期,以美苏为中心,在欧洲形成北约与华约两大军事集团对立、在全球形成资本主义阵营和社会主义阵营全面对抗,形成相互联系、相互制约、相互作用的相对稳定的结构状态和局面。 ⑵标志:1955年,华约建立,两大政治军事集团对峙的局面形成。 ⑶特征: ①不对称和不完全的:美国集团要比苏联阵营强大,有些国家处于两大集团之外,如印度、印度尼西亚等。 ②阵线分明:美苏对其盟国互相争夺和对抗,阵线比较分明和稳定。 ③主导力量:美苏两个超级大国作为对立双方的盟主,在国际事务中起着主导作用。 ④斗争方式:“冷战”是斗争的主要方式,局部热战。 ⑤体现矛盾:体现着两种社会制度之间的矛盾,内部有分歧和矛盾,但最终仍要服从美、苏战略利益的大局。 ⑥演变趋势:由两极格局演变为美苏争霸,美苏争霸互有攻守,既有和平方式的对抗,也有局部战争。 5.两极对峙格局对战后国际关系的影响: ⑴积极影响: ①有利于缓解世界紧张局势,避免了新的世界大战的爆发。 ②为世界经济的发展和科技革命的进行创造了相对稳定的国际环境。 ⑵消极影响 ①打上了浓厚的大国强权政治色彩,无视弱小国家利益,导致战后超级大国推行霸权主义政策。 ②擅划国界、分裂国家的做法,种下了不稳定的祸根,导致日后世界的纷争和不安宁。 ③美苏两国为谋求霸权,展开长期的军备竞赛和地区争夺,导致世界局势长期紧张动荡。 ④在两极对峙的格局下,国际经济秩序长期得不到改善,给广大发展中国家的经济发展带来不利影响。 思维点拨 社会制度和意识形态的差异是第二次世界大战以后美苏关系破裂的重要原因,但美苏关系破裂的根本原因还是两国国家利益上的矛盾。 绘图解析 两极格局的形成 思维点拨 1.杜鲁门主义与马歇尔计划的联系、区别与实质 联系 (1)杜鲁门主义是美国争夺世界霸权的宣言书,它标志着美国对外政策已由局部扩张转向全球扩张 (2)马歇尔计划是杜鲁门主义的延续和扩大,是杜鲁门主义的第一次大规模运用。它既是美国冷战政策在经济上的具体表现,又通过经济援助为美国控制西欧铺平道路 区别 杜鲁门主义表现为公开、赤裸裸地反共反苏,马歇尔计划则采用隐蔽的经济手段来稳定资本主义制度,联合西欧各国共同反共反苏 实质 它们都是二战后美国意图建立世界霸权、遏制共产主义发展的手段 2.雅尔塔体系与两极格局、两极格局与冷战之间的关系 雅尔塔体系奠定了二战后两极格局的框架,两极格局是雅尔塔体系的重要组成部分和集中体现;两极格局下对抗的主要形式是冷战,冷战促进了两极格局的形成。 二、冷战的发展与多极力量的成长 1.冷战的发展: ⑴总体特征:双方既有缓和,又有激烈对抗。 ⑵缓和: ①1955年签订《对奥和约》。 ②1955年与联邦德国建交。 ③1959年赫鲁晓夫访美。 ⑶对抗: ①第二次柏林危机(1958——1961):1958年,苏联要求西方国家在6个月内将驻军从西柏林撤出,遭到美、英、法坚决反对,第二次柏林危机发生。面对西方强硬态度,苏联放慢步调,不久赫鲁晓夫收到艾森豪威尔的访美邀请,美苏关系出现了缓和。1961年,苏联重新提出西柏林撤军要求。8月12-13日,东德在西柏林周围拉起一道全长约154千米的路障和铁丝网,后来改建成水泥墙。 ②古巴导弹危机:1962年10月,美国指责苏联在古巴部署导弹,苏联否认,古巴导弹危机爆发。美国出动包括8艘航母在内的183艘军舰和包括携带核弹头的B-52轰炸机在内的大批飞机,将古巴“隔离”。美、苏军队都进入备战状态,并摆出一副不惜动用核武器的姿态。但是,美苏对危机的处理十分谨慎,双方领导人多次通信,通过秘密谈判,结束了危机。 2.多极力量的成长: ⑴西欧:欧洲共同体的成立和发展。 ①联合的原因: A.求发展:(根本)经济发展的必然要求。 B.求安全:西欧受到美国的控制和苏联的威胁。 C.历史:有共同的传统文化、宗教信仰等。 D.教训:对近代以来无数战争的反思。 E.法德和解。 ②进程: A.1951年法、意、荷、比、卢、联邦德国六国,签订《巴黎条约》,建立欧洲煤钢共同体。 B.1957年,六国又在罗马签订《欧洲经济共同体条约》和《欧洲原子能共同体条约》。 C.1967年,三个共同体合并为欧洲共同体。 ⑵日本经济起飞,谋求政治大国地位: ①日本经济起飞的表现: A.1955年战后经济恢复大体完成,人均国民收入超过战前水平。 B .1956—1973年经济实现高速发展。 C.80年代成为仅次于美国的世界第二经济强国。 ②谋求政治大国地位: A.要求与西方大国平起平坐,扩大在国际社会的发言权。 B.要求在亚太地区的政治经济中起主导作用。 C.要求成为新的联合国常任理事国。 ⑶社会主义阵营开始瓦解: ①东欧国家反对苏联控制的斗争: A.原因:苏联大国主义与民族利己主义。 B.分裂:1965年3月,在莫斯科召开有19个国家共产党代表参加的会议,中国、朝鲜、罗马尼亚等7个党拒绝参加。表明社会主义阵营已公开分裂。 ②中苏关系的破裂: A.原因:苏共二十大(1956年)后,中苏之间的政治分歧逐渐加大;1957年莫斯科会议以后,苏联大力推行大国沙文主义路线。 B.破裂:1958年4-7月间,苏联向中国政府先后提出在中国领土和领海上建立中苏共管的长波电台和联合舰队的要求,遭中国拒绝。苏联下令撤走了所有苏联驻华专家以及一切援助。1959年9月,中印边境冲突爆发,苏共发表偏袒印度的声明。 ⑷中国的崛起:中国成为国际社会中不可忽视的政治力量。 ⑸第三世界崛起: ①万隆会议:1955年,29个亚非国家和地区第一次在没有西方殖民国家参加的情况下举行了万隆会议,由此诞生了体现和平共处原则的“万隆精神”。 ②不结盟运动的兴起: A.兴起:1961年,第一次不结盟国家和政府首脑会议在贝尔格莱德举行,提出不结盟和非集团化原则。 B.主张:反帝反殖反霸,维护世界和平,建立国际经济新秩序。 C.影响:推动民族解放运动深入发展,加速了世界殖民体系的崩溃;发展中国家以独立的政治力量登上政治舞台的重要标志;在一定程度上冲击了两极格局,加强了世界多极化趋势。 思维点拨 随着冷战的加剧,从1961年开始,民主德国在西柏林周围筑起了由水泥、铁丝网和瞭望塔等组成的封锁线。这条“封锁线”被称为“柏林墙”。 概念阐释 多极化趋势 多极化是世界格局的发展趋势,即世界是由多种力量、多种社会制度、多种发展模式和多种价值观构成的,它承认了世界的多样性。各种力量之间的平衡与制约,有利于避免新的世界大战的爆发,有利于维护世界和平。但当今世界仍未形成多极化格局。 三、两极格局的瓦解 国际态势变化 美苏关系 日趋紧张(20世纪70年代末80年代初) 1979年,苏联入侵阿富汗 美国加强对苏联的遏制,大搞军备竞赛,提出并实施“战略防御计划 ” 走向缓和(1985年以后) 美苏建立了多层次对话机制;裁军取得重要进展;苏联实行战略收缩 苏联解体 原因 (1)苏联放任西方对东欧的“和平演变”攻势 (2)苏联国内改革背离了社会主义方向,放弃共产党的领导地位 影响 两极格局崩溃,冷战结束;世界多极化 趋势不可逆转 绘图解析 冷战与国际格局的演变 四、现代世界经济体系的确立 1.布雷顿森林体系 背景 二战严重削弱了英国等欧洲国家,美国成为资本主义世界的霸主[选必1] 建立 1944年7月,美、英等44国召开布雷顿森林会议,确立了布雷顿森林体系[选必1] 组成部分 国际货币基金组织 重建国际货币制度,以维持汇率的稳定和国际收支的平衡,增强会员国维持经济繁荣的信心;向会员国发放短期贷款,用于进行国际收支调整[选必2] 世界银行 鼓励对外投资,促进战后经济复苏与发展。向会员国发放中长期贷款,初期贷款对象集中在西欧国家,后来重点转向发展中国家[选必2] 特点 由美国主导建立[选必2],以美元 为中心;美元实际上等同于黄金,其他各国的货币与美元挂钩[选必1] 影响 世界货币体系的建立一定程度上促进了国际贸易,稳定了国际金融,为美国推行世界霸权提供了有利条件[选必1] 瓦解 20世纪70年代初,美国宣布停止美元兑换黄金,布雷顿森林体系走向瓦解[选必1] 2.国际贸易与人类生活[选必2·P51—52] 国际贸易体系的建立 1947年,23国达成《关税与贸易总协定 》。1995年,成立世界贸易组织,刺激了有效需求,提高了生活水平;进一步扩大服务贸易,推动经济发展,为人们的工作、生活提供了便利 贸易形式的变化 (1)商品贸易同国际投资、技术贸易、劳务承包等结合在一起,实现了更多样的经济合作方式 (2)现代信息技术的发展改变了传统的交易手段,电子商务兴起,突破了时空障碍,极大提高了商业效率,降低了相关成本,便利了人们的生活 突破核心 视角1 美苏冷战的原因和特征 史料1 第二次世界大战后波兰领土变迁示意图 吾国因拥有道义、政治、经济及军事各方面之力量,故自然负有领导国际社会之责任,且随之亦有领导国际社会之机会。吾国为本身之最大利益以及为和平与人道计,对于此种责任,不能畏缩,不应畏缩,且在事实上亦未畏缩。 ——《罗斯福在美国外交政策协会发表关于美国外交政策的演说》(1944年10月) [史料引自纲要(下)第18课第一目] 史料2 第二次柏林危机时美苏坦克对峙的场景 尽管我们的阶级对抗是不可调和的,肯尼迪和我在防止军事冲突的问题上,却找到了共同的立场和共同的语言。 ——[苏]赫鲁晓夫著《最后的遗言——赫鲁晓夫回忆录续集》 (1)结合所学知识,分别阐述史料1的两则史料在研究冷战爆发原因责任说中的史料价值。 (2)据史料2并结合所学知识,说明第二次柏林危机和古巴导弹危机的最终化解有何相同之处。这体现了冷战怎样的基本特点? 古巴导弹危机 【答案】(1)《第二次世界大战后波兰领土变迁示意图》属于图像史料,直观展示了二战后波兰领土的显著变化,结合所学可知,这种变化体现苏联极其关心自己的安全,特别是西部边界的安全。苏联将整个东欧变成保卫苏联安全地带的意图,为冷战的爆发提供了地理和政治上的背景支持,因此对于研究冷战爆发原因中的苏联责任说具有重要的史料价值。 《罗斯福在美国外交政策协会发表关于美国外交政策的演说》属于文献史料,该文献作为当事人罗斯福的直接表述,表明美国力图在战后寻求领导国际社会的决心和正在采取的行动。这种政策导向与冷战期间美国对苏联的遏制政策紧密相连,因此对于研究冷战爆发原因中的美国责任说具有关键意义。 (2)相同之处:在激烈阶级对抗的同时极力避免直接冲突,通过相互让步化解危机。基本特点:美苏双方在激烈对抗中存在自我控制机制,极力避免发生军事冲突。 视角2 美苏冷战与国际格局的演变 史料 20世纪50年代末至60年代,美苏两国都建立了足够毁灭对方的核武器库。一些欧洲人认为谈论“大规模报复”已经失去意义,既然美国也无法逃脱核武器的毁灭,可能就不会再愿意保护他们。在此背景下,法国总统戴高乐公开主张要更多地承认国家利益,呼吁西欧在军事和防务上扮演更加独立的角色。戴高乐试图改组北约,为此建议在北约内部成立美英法组成的理事会,三国对北约事务拥有同等的决策权,但没有成功。法国先后收回对地中海舰队和空军的指挥权,退出美国主导下的北约一体化军事指挥体系。法国又着手建立独立的核打击力量,拒不参加限制核武器谈判的国际会议,将原子弹的研制置于国家“绝对优先地位”,先后成功试爆原子弹和氢弹。 ——摘编自[法]皮埃尔·米盖尔《法国史》等 (1)根据史料,概括20世纪50年代末至60年代法国对北约的诉求,并分析其原因。 (2)根据史料,分析法国上述举措对冷战格局的影响。 【答案】(1)诉求:更多地承认国家利益,西欧在军事和防务上扮演更加独立的角色;改组北约,成立美英法三国理事会;退出北约一体化军事指挥体系,建立独立的核打击力量。 原因:美苏拥有独立的核打击力量;美国丧失绝对核优势,对欧洲保护作用下降;欧洲一体化要求与趋势。 (2)影响:打击了美国在欧洲的霸权;冲击了两极格局,有利于多极力量的形成与发展。 深化拓展 一、世界格局多极化趋势出现的原因及特点 原因 根本原因 经济基础决定上层建筑,世界格局多极化趋势的出现,根源在于世界经济力量结构的多极化发展趋势 具体原因 美苏的相对衰落和多个力量中心的崛起(欧共体的建立和日本的崛起,中国国际地位的提高,第三世界的兴起) 特点 和平过渡 它不是通过世界大战产生的,而是经过长期冷战对峙产生的,相对来说是和平的 竞争过渡 美国、日本、欧盟、中国、俄罗斯等多个政治力量存在着互相竞争、互相制约的关系 长期过渡 霸权主义和强权政治不会轻易退出国际舞台,多极化必然要经过一个长期的发展过程 二、多极化发展趋势下的基本矛盾 1.美苏之间的矛盾。美苏争霸对苏联造成极大的损害,加速了苏联的解体进程。 2.资本主义国家之间的矛盾。随着西欧和日本的崛起,美国霸权地位受到挑战。 3.社会主义国家之间的矛盾。中苏关系恶化,东欧各社会主义国家也出现了要求摆脱苏联控制的倾向,社会主义阵营出现分化。 4.第三世界与霸权主义、殖民主义之间的矛盾。万隆会议召开、不结盟运动的发展和第三世界的崛起,在东西方两大集团之外增加了一股崭新的国际政治力量。 灵活运用 1.20世纪50—60年代,加拿大为扩大粮食出口,主动与中国开展粮食贸易。美国试图利用加拿大对美石油供应的依赖加以阻挠。在加拿大政府的坚持下,1961年中加两国达成第一个小麦贸易协定。这( ) A. 体现加拿大国际地位逐渐上升 B. 表明北美区域经济集团化受阻 C. 证明粮食贸易成为中美博弈重要工具 D. 说明冷战格局下美加合作与对抗并存 【答案】D 【解析】20世纪50—60年代美国对中国实行经济封锁,但加拿大坚持与中国达成贸易协定,说明美加在冷战格局下既有合作(同属西方阵营)又有对抗(经济政策分歧),D项正确。材料仅显示加拿大在对华贸易中的主动,未反映其国际地位的上升趋势,排除A项;1961年北美自由贸易区尚未成立,B项错误;粮食贸易是中加双边事务,材料中美国仅试图干预而非直接参与博弈,不能证明粮食贸易成为中美博弈工具,排除C项。 2.1955年召开的万隆会议确立了尊重国际社会主体多样性的原则。在万隆精神的指引下,发展中国家正形成一种反对西方中心主义和集团对抗,强调自主性与平等共治的“全球南方安全观”。该安全观( ) A. 蕴含了不结盟的外交思想 B. 推动了区域经济一体化 C. 体现了国际旧秩序的瓦解 D. 巩固了世界多极化格局 【答案】A 【解析】根据材料“反对西方中心主义和集团对抗,强调自主性与平等共治”和所学知识可知,“全球南方安全观”体现了发展中国家追求独立自主、平等合作的外交理念,这与不结盟运动的思想相契合,A项正确。“全球南方安全观”主要聚焦政治与安全领域,未直接涉及区域经济一体化内容,排除B项;国际旧秩序至今尚未彻底瓦解,排除C项;世界多极化格局至今尚未最终形成,排除D项。 3.1971年,苏联科学院与美国科学院联合召开学术会议并达成共识,建造新的太空装备,探索地外文明存在的可能性。1975年,两国宇航员在太空开展“阿波罗号”与“联盟号”飞船的兼容性实验,并进行了太空救援演练。这表明当时( ) A. 美苏在科技领域建立起同盟关系 B. 美国暂时放弃“战略防御计划” C. 美苏太空合作宣告军备竞赛结束 D. 冷战并未阻断美苏的科技合作 【答案】D 【解析】1971年美苏科学院达成探索地外文明共识,1975年两国宇航员进行飞船兼容性实验和太空救援演练,这些都是在冷战对峙背景下的科技合作,说明冷战虽使美苏关系紧张,但并未完全阻断它们在科技领域的合作,D项正确。冷战时期,美苏在政治、军事等方面处于对峙状态,虽在太空方面有合作,但本质是基于各自利益的有限合作,并不是建立“同盟关系”,排除A项;“战略防御计划”是美国20世纪80年代提出的,排除B项;冷战时期美苏双方进行太空合作并不代表军备竞赛结束,排除C项。 4.下图是1981年苏联某杂志刊登的漫画。 下列选项中,对该漫画解读合理的是( ) A. 北约内部存在分歧 B. 欧盟陷入经济危机 C. 华约军事力量衰落 D. 美国调整外交战略 【答案】A 【解析】根据材料并结合所学可知,1981年正值冷战时期,北约与华约处于对峙状态。漫画体现出北约要求西欧国家增加军费,但20世纪70年代西欧经济受“滞胀”困扰,财政压力加剧,所以身上写着“西欧国家”字样的人物挡在身上写着“北约”字样的人物面前,这体现了北约内部存在分歧,A项正确。欧盟成立于1993年,与材料时间不符,排除B项;材料聚焦北约的内部矛盾,未涉及华约军事力量变化或美国的外交战略调整,排除C、D两项。 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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第52讲 冷战与国际格局的演变 教学设计--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习
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