2.1 揭开情绪的面纱 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

该初中道德与法治课件围绕“揭开情绪的面纱”，系统涵盖情绪的分类、表现、特点、作用及影响因素等核心知识。通过生活观察（如收到礼物、宿舍生活）和探究案例（默默与妈妈的矛盾）导入，衔接自我保护内容，搭建从生活体验到理论认知的学习支架。 其亮点是以案例探究（默默情绪波动、考试失利对比）和情境分析（落花不同感受）为主，结合健全人格（情绪调节）和道德修养（理性沟通），采用情境教学法。帮助学生掌握情绪管理方法，形成积极心理，教师可通过丰富案例提升教学实效。

2★如何学会自我保护? (P9-P11)在涉及性的问题上要注意什么？ ①我们应当通过正规途径获取性知识。 ②我们应当自重自爱，言谈举止不越界。 ③我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。 ④与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。 2.1 揭开情绪的面纱 第二课 做情绪情感的主人 2 1、情绪的分类(P14) (1)基本情绪：喜、怒、哀、惧。 (2)复杂情绪：自豪、感激、焦虑、厌恶、内疚等。 喜 怒 哀 惧 生活观察 课间问老师问题，老师耐心作答。 生活观察 收到好朋友送的生日礼物。 生活观察 在学校住宿，不能经常回家。 ①情绪是人的内心世界的重要组成部分，是我们的主观体验，常常伴随着生理感受，并通过语言、表情和行为等表现出来。 ②情绪能反映人的内心状态，可以说是人的内心世界的“晴雨表”。 2.情绪的含义及表现 （1）以上这些情绪表现体现了青春期怎样的情绪特点？ （2）如果你遇到类似的问题，你会怎样做？ 周末在家，默默发现妈妈偷偷查看我的手机。对此默默很生气，我一股怒气上涌，一下子抢过手机，大力地关上了房门。 过了一会，爸爸出差回来了，还带了默默梦寐以求的冰墩墩给我。默默兴奋地跑出去帮爸爸搬行李。可是，一回头看到妈妈，想起妈妈的”所作所为“，气呼呼地躲回房间，不想看到妈妈。 回到房间默默越想越气，心想：“既然妈妈不信任我，那我就不学习，我要看电影。”看了电影《长津湖》后，默默热血沸腾，幻想自己是里面抗美援朝的战士，心情久久不能平静下来…… 晚饭的时候，妈妈看默默还不开心，想和他聊聊，默默不想和妈妈聊这件事，还故意向妈妈展现了一个大大的笑容说到：“我没事，就是有点累。” 探究与分享 情绪反应强烈 情绪波动 情绪的细腻性 默默和小冲面对考试的情绪有什么不同？带给我们什么启示？ 默默面对考试失利，选择的是冷静面对，找出原因，结果是精力充沛，干劲儿十足。而小冲面对考试很紧张且非常冲动地撕掉试卷，导致最后精神恍惚、生病。从中可以看出，情绪影响着我们的观念和行动。 快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力；愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。 消极情绪是不是一无是处呢？ 在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。 链接教材： 1.情绪的种类？ （1）基本情绪：喜、怒、哀、惧。 （2）复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶和内疚等。 2.情绪是如何表现的？ 情绪是人的内心世界的重要组成部分，是我们的主观体验，常常伴随着生理感受，并通过语言、表情和行为等表现出来。 任务探究一感悟 此前，江西德兴“结婚16年3娃非亲生”事件引发舆论高度关注。2023年12月28日，离婚纠纷案、人格权纠纷案开庭审理，当事男子陈志显向法庭提交最新证据：其妻子余华（化名）已生下第四个孩子，不可能是他亲生的。2024年3月12日，记者了解到，经法院调解，陈志显与余华已离婚。余华一方支付了赔偿款，不再争房产，净身出户。目前，陈志显打算放下此事，开始新生活。 据了解，2007年12月，江西省德兴市的陈志显和余华（化名）结婚，婚后余华生下了3个孩子。2022年4月，华迪基因先后做出的3份亲子鉴定报告显示：3个孩子并非陈志显亲生。 陈志显表示，离婚案中，他的诉讼请求是：离婚、返还抚养费、赔偿精神损失。人格权纠纷案中，他的诉讼请求是：赔礼道歉、赔偿精神损失。“一定要让他们受到法律的惩罚”。 思考：材料中的人物都有哪些情绪？这些情绪受哪些因素的影响？除此之外，还有哪些影响情绪的因素存在？ 任务探究二：理解情绪 情绪的作用 消极情绪是快乐的杀手锏，对人的身心健康会造成不同程度的伤害，所谓的负面情绪主要指：生气、悲伤、后悔、厌恶反感、牢骚不满、愤怒、嫉妒、冤屈、偏执、焦虑、紧张、恐惧、抑郁等，它阻碍自身的发展，影响身体健康等。 积极情绪指人的一种积极的情绪，开心、乐观、自信、欣赏、放松、热情等等,这有助于身心健康，能够促进人的活动，能够形成一种动力，激励人去努力，提高人的学习和工作效率。 探究分享 ①面对考试失利，小冲表现出愤怒、伤心等负面情绪，是消极情绪；他没有合理调控，导致他因为小小的挫败而止步不前。 ②面对考试失利，默默很冷静，能主动分析自己出错的原因并及时改正，表现出一种正面的情绪体验，是积极情绪。 说说小冲和默默面对考试的情绪有什么不同。 在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。 课堂笔记情绪的作用？P14总+①②③ 总： ①积极作用 情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。 快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力。 ②消极作用 愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。 ③消极情绪的积极作用 在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。 知识总结 连续好几天都是阴雨天气，天空都是灰蒙蒙的，小丽有一种很压抑的感觉。 每个月总有那么几天，小丽心情会莫名烦躁。 在春季运动会上，小丽的班虽然没有拿到好的名次，但是老师们都说他们班表现得好，小丽觉得很自豪。 月考结束后，小丽感觉自己考的不错，但是上课发现考的不理想，心里很真难受。 对事物的观念和看法 生活事件 个人的性格特点 外部环境 说一说：下列情境中，小丽产生某种情绪的原因是什么？ 情绪的作用 快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力。（积极情绪） 愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。 在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。（消极情绪） 情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。 17 ①面对考试失利，小冲表现出愤怒、伤心等负面情绪，是消极情绪；他没有合理调控，导致他因为小小的挫败而止步不前。 ②面对考试失利，默默很冷静，能主动分析自己出错的原因并及时改正，表现出一种正面的情绪体验，是积极情绪。 说说小冲和默默面对考试的情绪有什么不同。 在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。 探究分享 ④ 对生活质量的影响：积极的情绪让我们更能享受生活中的美好，感受到幸福和满足。负面情绪则可能让我们觉得生活充满压力和痛苦，降低生活的质量。 外部环境、生活事件、个人的性格特点、对事物的观念和看法等都会影响人的情绪随着这些因素的变化，我们的情绪也经常发生变化。 情绪受多方面因素影响 课堂小结 下列名言佳句与情绪表达一致的是 ( ) A.① B.② C.③ D.④ 序号 名言佳句 情绪表达 ① 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 惧 ② 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 喜 ③ 白发三千丈，缘愁似个长 怒 ④ 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇 哀 B 课堂练习 对满地落花，我们一切顺利时会有“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”的感受；而当备受冷落时，则会引出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的忧伤情绪。这说明（ ） A．情绪会随着周围情况的变化而变化 B．情绪反映了人们不同的需要 C．情绪是有差别的 D．情绪随着自然环境的变化而变化 A A 【解析】本题考查对情绪的认识。面对满地落花，会有“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”和“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的不同感受，这说明情绪会随着周围情况的变化而变化，A符合题意；BCD说法与题干不符；故本题选A。 $