2026年内蒙古包头市青山区中考二模考试历史试题

历 史（50分） 一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1．距今6000年，仰韶文化的一处重要遗址，是黄河流域农耕文化的典型代表。它是 A．元谋人遗址 B．周口店遗址 C．半坡遗址 D．良渚遗址 2．农历一月古时本来叫“政月”。到了秦朝，为了避嬴政的名讳，就把“政月”改为“正月”读音也改成“zhēng”。这说明皇帝制度的主要特征是 A．中央集权 B．神权与王权相结合 C．皇位世袭 D．皇权至上，皇帝独尊 3．隋朝修建的大运河有力地加强了南北经济文化的联系；唐代继承发展了隋朝的建设成果，大运河成了“奉长安文化为中心、仰东南财富以存立”的唐王朝的生命线。这反映了隋唐时期 A．人工运河修建技术领先世界 B．水路运输成为主要交通形式 C．经济重心南移产生重大影响 D．交通建设促进国家统一稳定 4．康熙二十三年（1684年），康熙帝南巡亲赴山东曲阜孔庙，行三跪九叩大礼，祭祀孔子，并御笔题写“万世师表”匾额，悬挂于大成殿。此后，他又下令重修道统、编修《御纂朱子全书》，推崇程朱理学。康熙帝的这些举措旨在 A．全面否定儒家思想，推行满族文化 B．强化儒家文化的合法性，笼络汉族士人 C．提倡“中体西用”，学习西方技术 D．彻底实现孔子“为政以德”的政治理想 5．自19世纪60年代起，列强对中国的侵略行径愈发变本加厉，使得中国西北、西南以及东南边疆地区的安全遭受了严峻的威胁。在此形势下，清政府决定1884年在新疆地区正式设立行省，1885年建立台湾行省。这反映了 A．清政府边防意识的增强 B．有利于维新思想的传播 C．列强掀起瓜分中国狂潮 D．推动了中国近代化进程 6．下图为中国共产党“统一战线”的发展历程。其中①处的名称为 A．国民革命统一战线 B．工农民主统一战线 C．抗日民族统一战线 D．人民民主统一战线 7．表一是中华人民共和国成立后某次会议的部分决议内容。据此判断这次会议是 表一 第一、必须继续坚持优先发展重工业的方针…… 第二、在优先发展重工业的同时……积极发展轻工业 第三、……今后必须用更大的力量发展农业 第四、……这种社会主义的统一市场应当以国家市场为主体， 同时附有在一定范围内的国家领导下的自由市场，作为国家市场的补充 A．第一届全国人民代表大会 B．中国共产党第八次全国代表大会 C．中国人民政治协商会议第一届全体会议 D．中共十一届三中全会 8．8世纪前期，西欧逐渐形成了从国王到公爵、侯爵、子爵、男爵，最后到骑士的金字塔型的政治体系。各级领主依次从属，只能直接管辖自己的附庸，不能管辖附庸的附庸。材料反映的西欧政治制度是 A．君主立宪制   B．民主共和制   C．雅典民主制   D．封建等级制 9．如图所示，时间轴上信息反映出的历史主题是 A．资本主义制度初步确立与扩展 B．资本主义世界市场的最终形成 C．国际共产主义运动兴起与发展 D．民族解放运动蓬勃兴起与发展 10．花木兰是中国传统故事中忠、孝、礼、义、克己形象的典型，而迪士尼版本下的花木兰是一个追寻自我、释放天性的自由主义形象。这反映出当今世界形势下文化发展的 A．统一性   B．交流与融合   C．差异性   D．体系完整性 二、非选择题（共3小题，共30分） 11．阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料一 汉代丝绸之路从长安出发，穿过河西走廊，经西域，到达中亚、西亚乃至欧洲和北非。 宋代南方海上贸易频繁，海路交通为主，形成多条航线，可到达朝鲜半岛、日本、东南亚、印度、阿拉伯等地区，远至波斯湾及东非海岸。 元朝建立后，陆路和海路交通范围进一步扩大，打通了北方和西北被阻断的陆路交通线，驿站密集，海上丝绸之路进入鼎盛时期，开创了中外交通的新局面。 （1）根据材料一概括汉代至宋元交通路线发展的特点，并结合所学知识分析宋元朝时期海上交通路线得以发展的原因！（5分） 材料二 随着葡萄牙人、西班牙人、荷兰人和英国人的相继到来，全球性的贸易网络逐渐形成。美洲的白银大量流入欧洲，部分经欧洲流向亚洲，购买香料、丝绸和瓷器。非洲的奴隶被运往美洲，美洲的作物如玉米、马铃薯、木薯被引入欧亚非，极大地改变了世界各地的饮食结构。同时，传教士紧随殖民者的步伐，将基督教传播到美洲、亚洲和非洲沿岸地区，而欧洲的语言、法律、建筑风格也随之传播。另一方面，美洲、非洲和亚洲的文化也对欧洲产生了影响，例如‘中国风’（Chinoiserie）在17—18世纪的欧洲盛行。 ——改编自《全球通史》 （2）根据材料二，从商贸路线、物种交流、文化传播三个角度，举例说明新航路开辟对世界商贸、文明文化交流的作用。（3分） （3）综合上述材料，概括世界商贸渠道的变化反映出的世界历史趋势。（2分） 12．阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料一 近代中华民族觉醒不是自然发生的，而是在重大历史事件的强烈刺激下逐步被“唤醒”的。 表二 近代中华民族觉醒历程 时期 觉醒的主要力量 口号或主张 实践活动 19世纪中期，两次鸦片战争后 林则徐、魏源 “师夷长技以制夷” 洋务派及部分官僚 “自强求富” ①_________ 19世纪末期，甲午中日战争后 维新派及部分上层士人 “变法维新” 戊戌变法 最下层农民 “扶清灭洋” 义和团运动 20世纪初期 资产阶级革命派 “民主共和” ②_________ 先进的知识分子 “民主科学”“马克思主义” 新文化运动 青年学生、工人阶级 “外争主权、内除国贼” ③_________ 20世纪中期 全民族各阶层 “团结御侮” 抗日战争 概括近代中华民族觉醒呈现的特点：___________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ （1）根据材料一，将“近代中华民族觉醒”历程对应的历史信息填入表格中。（4分） 材料二 中国共产党自1921年成立以来，始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋兴作为自己的初心使命……一百年来，党领导人民浴血奋战、百折不折，创造了新民主主义革命的伟大成就；自力更生，发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就；解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就；自信自强，守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。党和人民百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。 ——《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》 （2）根据材料二，分别从新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、中国特色社会主义新时代三个时期，各举一例能够体现中国共产党“为中国人民谋幸福”的重大历史事件或政策。（3分） （3）综合所学知识，谈谈你对材料二中“党和人民的百年奋斗书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗”这句话的理解。（提示：可从历史地位、人民生活的变化、国际影响等角度作答，3分） 13．阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料 有位学者在总结20世纪以来的人类历史时，使用了如下标题：“一个毁灭的世界/一个新生的世界” 根据材料，结合20世纪以来的人类历史，提炼一个主题，并结合所学知识对你的论题进行论述。（要求：观点明确，史论结合，论证充分，表述清晰。） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年初中学业水平考试模拟试题（二） 历史评分参考 一、选择题（每题2分，共20分。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D D B A C B D A C 二、非选择题（共3小题，共30分） 11．（10分） 特点：汉代交通路线以陆上丝绸之路为主；宋元时期海陆并举，海上丝绸之路鼎盛。（2分） 原因：宋代北方战乱，陆上丝绸之路受阻，宋朝政府鼓励海外贸易，设置市舶司管理海外贸易；经济重心南移完成，东南沿海地区经济发达，丝绸、瓷器、茶叶等外销需求旺盛；造船技术与航海技术（指南针应用于航海）显著进步，促进了海外贸易的繁荣。元朝结束了民族政权并立局面，是我国历史上疆域版图最大的朝代，统一多民族封建国家的进一步发展促进商路的繁荣；各民族以中原文化为主的文化认同趋向加强；元朝境内大规模的人口流动，促进国内经济文化交流；元朝修建了发达的陆路和海路交通网，四通发达的驿站，推动了中西方人员往来（如马可·波罗来华）、科技传播（四大发明西传）和海上贸易发展。（分别写出宋元时期的任意一个方面的原因1分，共3分） （2）①商贸路线：新航路开辟打破了过去地中海沿岸的局部贸易路线，美洲白银经大西洋到欧洲，欧洲商品经印度洋到亚洲，亚洲的丝绸、香料等经太平洋到美洲，形成了真正的全球贸易网，建立了全环球贸易体系。（答出任意一点即可得1分） ②物种交流：新航路开辟后，随着人口的迁徙、美洲作物，玉米、马铃薯、番茄、烟草等传入欧亚非，改变这些地区的饮食结构和习惯，改变当地生产方式。（1分） ③文化传播：新航路开辟后，基督教随殖民者传播到美洲、亚洲等地，取代或融合当地的宗教信仰；欧洲语言，西班牙语、葡萄牙语成为美洲和部分亚洲地区的官方语言或通用语。欧洲艺术、建筑、法律等传入殖民地，同时亚洲文化，印度文化、儒家文化等也反向影响着欧洲文化。（答出任意一点即可得1分） （3）趋势：世界商贸从区域性、亚欧非大陆内部的海陆通道，向全球各大洲之间海洋贸易网络的转变，加强了联系的范围不断扩大；交换的内容更加广泛；推动了世界文明从相对孤立走向整体；世界经济全球化趋势出现。（答出任意一点即可得1分，共2分） 12．（10分） （1）①洋务运动②辛亥革命③五四运动（每点1分，共3分） 特点：具有连续性，由浅入深（从器物到制度再到思想）；探索主体不断下移（从地主阶级到民众）；马克思主义与工人运动相结合（马克思主义与国情相结合）；反帝与反封建相结合；民族觉醒是在民族危机逐步加深背景下发生的；人民群众是民族觉醒的主体力量；民族觉醒推动了中国革命进程。（1分） （2）新民主主义革命时期：土地革命，如井冈山革命根据地实行“打土豪、分田地”；在抗日根据地，实行地主减租减息、农民交租交息政策，使农民获得土地；1947年，解放区实行《中国土地法大纲》，实现了耕者有其田，取得抗日战争、解放战争的胜利，实现民族独立和人民解放。 社会主义革命和建设时期：完成三大改造，建立社会主义公有制，保障人民基本经济权益；“一五”计划期间修建大量基础设施，改善民生；确立人民代表大会制度，为人民当家作主提供制度保障等。 中国特色社会主义新时代：脱贫攻坚战取得全面胜利（近1亿农村贫困人口脱贫）解决了绝对贫困问题；全面建成小康社会；西部大开发战略、乡村振兴战略等。（每个时期写出一点得1分，共3分，叙述合理，即可得分。） （3）从历史纵向看：党领导人民结束了近代以来任人宰割的屈辱历史，实现了从几千年封建专制向人民民主的伟大飞跃，这是前所未有的。从人民生活看：中国人民实现了从“吃不饱”到“站起来、富起来、强起来”的跨越，生活水平、生活质量发生了天翻地覆的变化。从国际影响看：中国从一个贫穷落后的农业国成长为世界第二大经济体，并为全球减贫、和平发展、人类命运共同体贡献了中国智慧与方案。因此，这百年奋斗成就的确堪称中华民族几千年历史上“最恢宏的史诗”。（写出其中任意一个方面得1分，共3分） 13．（10分） 【示例一】 论题：20世纪，国际格局的变化见证了旧世界的毁灭和新世界的诞生 论述：20世纪初，由于帝国主义国家之间政治经济发展不平衡，爆发了第一次世界大战。第一次世界大战沉重打击了原有的国际秩序，战后确立了英法等国主导的凡尔赛—华盛顿体系；第二次世界大战导致凡尔赛—华盛顿体系瓦解，反法西斯同盟国的首脑通过雅尔塔会议等，达成了若干协议，以美、苏为主导的雅尔塔体系确立，奠定了战后世界两极格局的框架。随着北约和华约的成立，美苏两极格局形成；20世纪90年代初，苏联解体，美苏两极格局也随之瓦解。随着新兴经济体的崛起和发展，多极化趋势进一步发展，“一超多强”的局面逐渐形成。 由此可知，20世纪是旧格局不断瓦解、新格局不断形成的过程，20世纪以来的人类历史是旧世界不断毁灭、新世界不断形成的过程。 【示例二】 论题：20世纪是两极格局瓦解后呈现“一超多强”的局面的世界 论述：1991年底，苏联解体，两极格局最终瓦解，美国成为唯一的超级大国。美国极力构筑以自己为主导的单极世界，其他国家则主张推进多极化进程。1993年，欧盟正式成立，随着实力的不断增强，欧盟的国际地位不断提高，成为国际舞台上一支不可忽视的力量。日本将两极格局的瓦解视为跻身政治大国的大好时机，极力争取联合国安理会常任理事国席位。苏联解体后，俄罗斯取代了苏联在联合国的地位，并拥有可以与美国匹敌的军事力量，随着国内经济的好转，俄罗斯的国际地位有了很大改善。中国作为最大的发展中国家，致力于推动建立公正合理的国际政治新秩序，反对霸权主义，维护世界和平。经过多年的对话、谈判和斗争，世界格局呈现“一超多强”的局面，多极化趋势进一步发展。 总之，两极格局瓦解后，美国因国家实力强大，在国际格局仍长期居于绝对的优势，其他各主要国家的实力变化消长对国际格局变化也起到了一定作用。 学科网（北京）股份有限公司 $