精品解析:辽宁锦州市第八初级中学2025—2026学年度第二学期八年级期中测试数学试卷

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2026-05-27
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 锦州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.21 MB
发布时间 2026-05-27
更新时间 2026-05-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-27
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来源 学科网

内容正文:

锦州市第八中学2025—2026学年度第二学期 八年级期中测试 数学试卷 考试时间:90分钟 试卷满分:100分 考生注意:请在答题卡各题目规定答题区域内作答,答在本试卷上无效 一.选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分) 1. 未来将是一个可以预见的AI时代,下列是国内常见人工智能品牌公司图标,其中是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】解:A、不是中心对称图形,故本选项不符合题意; B、是中心对称图形,故本选项符合题意; C、不是中心对称图形,故本选项不符合题意; D、不是中心对称图形,故本选项不符合题意; 2. 下列说法不正确的是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 【答案】C 【解析】 【分析】根据不等式性质逐一判断各选项,即可找出错误说法. 【详解】解:A、∵不等式两边同时加同一个数,不等号方向不变, ∴若,可得,A正确; B、∵不等式两边同时乘同一个负数,不等号方向改变, ∴若,可得,B正确; C、该选项未说明的取值范围,若,不等式两边同乘后不等号方向改变,可得,原结论不恒成立,C错误; D、若,两边同乘正数3得,再两边同时加5,不等号方向不变,可得,D正确. 3. 已知线段,平移线段后的对应线段为,若点的对应点为,则点的对应点的坐标为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】解:∵点平移后得到对应点, ∴平移的坐标变化规律为:横坐标减,纵坐标加. 设点的坐标为, , ∴, 解得, ∴点的坐标为. 4. 下列各式中,从左到右的变形是因式分解的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据因式分解的定义,因式分解是把一个多项式转化为几个整式乘积的形式,据此逐一判断即可. 【详解】解:∴A选项变形是整式乘法,从积转化为多项式,不是因式分解, B选项是将多项式变形为几个整式乘积的形式,是因式分解, C选项左边是单项式,不是多项式,不符合因式分解要求, D选项是整式乘法,从积转化为多项式,不是因式分解. 5. 下列命题为真命题的是( ) A. 相等的角是对顶角 B. 三角形的外角等于两个内角的和 C. 同旁内角互补 D. 两直线平行,同位角相等 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查命题的真假判断,涉及对顶角、三角形外角、平行线性质等知识,熟练掌握相关性质定理是关键;根据对顶角相等、三角形外角性质、平行线性质逐项判断即可. 【详解】解:选项A,相等的角不一定是对顶角,如等腰三角形的底角相等但不是对顶角, A为假命题,不符合题意. 选项B,三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和,而非任意两个内角的和,B为假命题,不符合题意. 选项C,同旁内角互补需以两直线平行为前提,无前提则不成立,C为假命题,不符合题意. 选项D,两直线平行,同位角相等,是平行线的性质定理,D为真命题,符合题意. 故选:D. 6. 等腰三角形的一个外角为,则它的底角为( ) A. B. 或 C. D. 或 【答案】D 【解析】 【分析】等腰三角形的一个外角等于,则等腰三角形的一个内角为80°,但已知没有明确此角是顶角还是底角,所以应分两种情况进行分类讨论. 【详解】解:∵等腰三角形的一个外角等于, ∴等腰三角形的一个内角为, ①当为顶角时, 其他两角都为; ②当为底角时, 其他两角为, 所以等腰三角形的底角可以是,也可以是. 7. 过某个多边形一个顶点的所有对角线,将这个多边形分成7个三角形,这个多边形是( ) A. 十边形 B. 九边形 C. 八边形 D. 七边形 【答案】B 【解析】 【分析】根据n边形从一个顶点出发可引出条对角线,可组成个三角形,依此可得n的值. 【详解】解:设这个多边形是n边形, 由题意得,, 解得:, 即这个多边形是九边形, 故选:B 【点睛】本题考查了n边形从一个顶点出发可引出条对角线,可组成个三角形,解题的关键是掌握n边形从一个顶点出发可引出条对角线,可组成个三角形的规律. 8. 如图,直线:与直线:在同一平面直角坐标系中的图象如图所示,则关于x的不等式的解集为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据直线:与直线:交于点,得到交点的横坐标为1,利用数形结合思想解答即可. 【详解】解:直线:与直线:交于点,且交点的横坐标为1, ∴关于的不等式的解集是; 9. 学校组织社团活动,小萱需要从教室前往社团活动室,两地路程是500米,她从教室出发,先以60米/分钟的速度步行了分钟,后来怕迟到,她以100米/分钟的速度小跑过去,结果在之前到达了活动室.根据题意列出的不等式为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了列一元一次不等式,解决本题的关键是总时间小于8分钟. 根据题意,总时间由步行时间和小跑时间组成,且总时间小于8分钟,据此列出不等式即可. 【详解】解:∵步行距离为米, ∴剩余距离为米,即小跑时间为分钟, ∴总时间为分钟, 又∵在之前到达,即总时间小于8分钟, ∴根据题意列出的不等式为. 故选:A. 10. 如图,在中,,根据尺规作图的痕迹,下列结论不一定正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查作图—基本作图、全等三角形的判定与性质、角平分线的性质,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题. 由作图痕迹可知,为的平分线,,结合角平分线的性质可得,即可判断A选项;由已知条件可证明,可得,即可判断B选项;根据,,可得,即可判断D选项,进而可得答案. 【详解】解:由作图痕迹可知,为的平分线,, , . 故A选项正确,不符合题意; ,, . . 故B选项正确,不符合题意; 在中,, 在中,, . 故D选项正确,不符合题意; 由已知条件不能得出, 故C选项不正确,符合题意. 故选:C. 二.填空题(本题共5小题,每小题2分,共10分) 11. 若,,则_______. 【答案】 【解析】 【分析】先对所求多项式提取公因式进行因式分解,再将已知条件整体代入计算即可. 【详解】解: . 将代入得, . 12. 若是关于的一元一次不等式,则_______. 【答案】 【解析】 【分析】根据一元一次不等式的定义,未知数的次数等于,未知数的系数不为,据此列等式和不等式求解即可. 【详解】解:是关于的一元一次不等式, 且. 由得或, 由得, . 13. 在平面直角坐标系中,点与点关于原点对称,且点在第三象限,则的取值范围是_______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查平面直角坐标系中关于原点对称的点的坐标特征,以及第三象限内点的坐标符号特征,根据关于原点对称的点横纵坐标互为相反数得到点的坐标,再结合第三象限内点的坐标符号列出不等式,求解即可得到的取值范围. 【详解】解: 点 与点关于原点对称, 点的坐标为, 点在第三象限,第三象限内点的横坐标小于,纵坐标小于, , 解得:. 14. 如图,在中,,的垂直平分线交于,连接,的垂直平分线交于,则的周长是_______. 【答案】8 【解析】 【分析】根据线段垂直平分线的性质得到,,进而求解即可. 【详解】解:∵的垂直平分线交于,的垂直平分线交于, ∴,, ∵, ∴, ∴的周长是. 15. 如图,已知在Rt中,,,,点在所在直线上运动,以为边作等边三角形,连接,在点运动过程中,的最小值为_______. 【答案】 【解析】 【分析】以为边作等边,并作,垂足为点H,连接、,由直角三角形的性质可求得,由“”可证,得,最小即是最小,此时,故的最小值是. 【详解】解:以为边作等边,并作,垂足为点H,连接、,     在中,,,, ∴,, ∴, ∵,都是等边三角形, ∴,,, ∴, 即, 在和中, , ∴, ∴, ∴最小即是最小, ∵当时,最小,此时, ∴四边形是矩形, ∴, ∴的最小值是. 三.计算题(本大题包括2道题,第16题8分,17题10分,卷面分2分共20分) 16. 因式分解 (1) (2) 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)提公因式即可分解因式; (2)先处理符号问题得到,再提公因式,结合整式运算即可解答. 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解: . 17. 解不等式并将解集表示在数轴上 (1) (2)解不等式组 【答案】(1);数轴见解析 (2);数轴见解析 【解析】 【分析】(1)根据不等式的性质解不等式即可,然后将解集表示在数轴上即可; (2)先求得每个不等式的解集,再在同一数轴表示不等式①②的解集表示在数轴上,注意端点是空心还是实心,进而可得不等式组的解集. 【小问1详解】 解: 去分母,得, 去括号,得, 移项、合并同类项,得, 故该不等式的解集为, 解集表示在数轴上如图所示: 【小问2详解】 解: 解不等式①,得, 解不等式②,得, 在同一数轴上表示不等式①②的解集如图所示: 不等式组的解集为. 四、画图题(18题6分) 18. 如下图,已知,,,. (1)将绕点逆时针旋转得,画出; (2)画出关于原点成中心对称的图形,画出. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【解析】 【分析】(1)根据旋转的性质,结合网格特点画图即可; (2)根据成中心对称图形的性质,结合网格特点画图即可. 【小问1详解】 解:如图,即为所求: 【小问2详解】 解:如图,即为所求: 五、阅读理解题(19题6分,每空2分) 19. 阅读理解:我们把“”称为对角式,规定它的运算法则为.例如: . (1)求不等式的解集为________; (2)若关于的不等式的解集是,求的值为________; (3)若关于的不等式组有解,求m的取值范围________. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)根据运算法则,得,再解出,即可作答. (2)根据运算法则,得,再解出,再结合关于x的不等式的解是,得,即可作答. (3)先根据运算法则,得,再解出和,因为关于x的不等式组有解,故,即可作答. 【小问1详解】 解:, , , , . 【小问2详解】 解:, , , 关于的不等式的解集是, , . 【小问3详解】 解:, , 由,得, 由,解得, 关于的不等式组有解, , . 六、解答题(本大题共4道题,20题8分,21题8分,22题10分,23题12分) 20. 如图,在中,,点、分别在边、上,连接、,,,在边上截取,连接.求证:平分. 【答案】证明见解析 【解析】 【分析】证明得到,,再根据角平分线的判定定理可得结论. 【详解】证明:在与中, ∵,,. ∴. ∴,. ∴, ∴平分. 21. 【问题背景】 2026年4月23日是第31个“世界读书日”.为给师生提供更加良好的阅读环境,我校决定扩大图书馆面积,增加藏书数量,现需购进20个书架用于摆放书籍. 【素材呈现】 素材一:有A,B两种书架可供选择,A种书架的单价比B种书架单价高200元; 素材二:购买3个A种书架和2个B种书架共需要2300元; 素材三:A种书架的数量不少于B种书架数量的. 【问题解决】 (1)求A,B两种书架的单价; (2)设购买个A种书架,购买书架的总费用为元,试求出总费用最少时的购买方案. 【答案】(1)540元;340元 (2)购买A种书架5个,B种书架15个 【解析】 【分析】(1)设A种书架的单价为元,B种书架的单价为元,根据素材列方程组求解即可; (2)先列不等式得到,再根据题意得到,然后根据一次函数的性质求解即可. 【小问1详解】 解:设A种书架的单价为元,B种书架的单价为元, 依题意,得 解得 答:A种书架的单价为540元,B种书架的单价为340元; 【小问2详解】 解:∵A种书架的数量不少于B种书架数量的, ∴解得, ∴, ∵ ∴随的增大而增大 当时,取得最小值, 此时, 答:总费用最少时的购买方案是购买A种书架5个,B种书架15个. 22. 【背景】某数学学习小组从汉代数学家赵爽的弦图(如图1)中提炼了两个全等三角形的模型图(图①) (1)【模型发现】如图①,在中,,,直线l经过点,且,两点在直线的同侧,直线,直线,垂足分别为,,线段与的数量关系是________;线段,和之间存在的数量关系为_______. (2)【模型迁移】如图②,在中,,直线l经过点,点,分别在直线l上,如果,请问:,,之间的数量关系是_______. (3)【模型建立】如图③,,,为上的点,且,猜想:线段,和之间存在的数量关系?并给予证明. 【答案】(1); (2) (3),证明见解析 【解析】 【分析】(1)先证明,再证明即可得结论; (2)同理(1)即可得结论; (3)在上截取,连接,证明即可得结论; 【小问1详解】 解:;.理由如下: ∵,, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, 在和中, , ∴, ∴,, ∴. 【小问2详解】 解:.理由如下: ∵, ∴, 在和中, , ∴, ∴,, ∴. 【小问3详解】 解:. 证明:如图,在上截取,连接,则, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, 在和中, , ∴, ∴,, ∴ ∴. 23. 按要求完成下面各题. (1)如图①,在中,,,是上一点,过点作交延长线于点,连接,求的度数; 小硕的解题思路是,从出发,过点A作,通过构造全等三角形,证明等腰直角三角形求解,请你根据小硕的思路或自己的想法,写出解题过程. (2)如图②,在四边形中,,且,,连接对角线,,过点作交于点,为上一点,且,求证:. 【答案】(1) (2)证明见解析 【解析】 【分析】(1)过点作交于点,证明 得到,然后利用等腰直角三角形的判定与性质可得结论; (2)过点作交延长线于点,证明得到,,,进而可得是等腰直角三角形,是等腰直角三角形,随后证明,平分,再利用等腰三角形的三线合一得到,进而可得结论. 【小问1详解】 证明:过点作交于点, ∴, ∵, ∴, ∵,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴是等腰直角三角形, ∴; 【小问2详解】 证明:过点作交延长线于点, ∵,, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵ ∴ ∵, ∴, ∴,,, ∵ ∴, ∴是等腰直角三角形, ∵, ∴,, ∵, ∴, ∴是等腰直角三角形,, ∴, ∵, ∴, ∴平分, ∴, ∵, ∴即. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 锦州市第八中学2025—2026学年度第二学期 八年级期中测试 数学试卷 考试时间:90分钟 试卷满分:100分 考生注意:请在答题卡各题目规定答题区域内作答,答在本试卷上无效 一.选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分) 1. 未来将是一个可以预见的AI时代,下列是国内常见人工智能品牌公司图标,其中是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. 下列说法不正确的是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 3. 已知线段,平移线段后的对应线段为,若点的对应点为,则点的对应点的坐标为( ) A. B. C. D. 4. 下列各式中,从左到右的变形是因式分解的是(  ) A. B. C. D. 5. 下列命题为真命题的是( ) A. 相等的角是对顶角 B. 三角形的外角等于两个内角的和 C. 同旁内角互补 D. 两直线平行,同位角相等 6. 等腰三角形的一个外角为,则它的底角为( ) A. B. 或 C. D. 或 7. 过某个多边形一个顶点的所有对角线,将这个多边形分成7个三角形,这个多边形是( ) A. 十边形 B. 九边形 C. 八边形 D. 七边形 8. 如图,直线:与直线:在同一平面直角坐标系中的图象如图所示,则关于x的不等式的解集为( ) A. B. C. D. 9. 学校组织社团活动,小萱需要从教室前往社团活动室,两地路程是500米,她从教室出发,先以60米/分钟的速度步行了分钟,后来怕迟到,她以100米/分钟的速度小跑过去,结果在之前到达了活动室.根据题意列出的不等式为( ) A. B. C. D. 10. 如图,在中,,根据尺规作图的痕迹,下列结论不一定正确的是( ) A. B. C. D. 二.填空题(本题共5小题,每小题2分,共10分) 11. 若,,则_______. 12. 若是关于的一元一次不等式,则_______. 13. 在平面直角坐标系中,点与点关于原点对称,且点在第三象限,则的取值范围是_______. 14. 如图,在中,,的垂直平分线交于,连接,的垂直平分线交于,则的周长是_______. 15. 如图,已知在Rt中,,,,点在所在直线上运动,以为边作等边三角形,连接,在点运动过程中,的最小值为_______. 三.计算题(本大题包括2道题,第16题8分,17题10分,卷面分2分共20分) 16. 因式分解 (1) (2) 17. 解不等式并将解集表示在数轴上 (1) (2)解不等式组 四、画图题(18题6分) 18. 如下图,已知,,,. (1)将绕点逆时针旋转得,画出; (2)画出关于原点成中心对称的图形,画出. 五、阅读理解题(19题6分,每空2分) 19. 阅读理解:我们把“”称为对角式,规定它的运算法则为.例如: . (1)求不等式的解集为________; (2)若关于的不等式的解集是,求的值为________; (3)若关于的不等式组有解,求m的取值范围________. 六、解答题(本大题共4道题,20题8分,21题8分,22题10分,23题12分) 20. 如图,在中,,点、分别在边、上,连接、,,,在边上截取,连接.求证:平分. 21. 【问题背景】 2026年4月23日是第31个“世界读书日”.为给师生提供更加良好的阅读环境,我校决定扩大图书馆面积,增加藏书数量,现需购进20个书架用于摆放书籍. 【素材呈现】 素材一:有A,B两种书架可供选择,A种书架的单价比B种书架单价高200元; 素材二:购买3个A种书架和2个B种书架共需要2300元; 素材三:A种书架的数量不少于B种书架数量的. 【问题解决】 (1)求A,B两种书架的单价; (2)设购买个A种书架,购买书架的总费用为元,试求出总费用最少时的购买方案. 22. 【背景】某数学学习小组从汉代数学家赵爽的弦图(如图1)中提炼了两个全等三角形的模型图(图①) (1)【模型发现】如图①,在中,,,直线l经过点,且,两点在直线的同侧,直线,直线,垂足分别为,,线段与的数量关系是________;线段,和之间存在的数量关系为_______. (2)【模型迁移】如图②,在中,,直线l经过点,点,分别在直线l上,如果,请问:,,之间的数量关系是_______. (3)【模型建立】如图③,,,为上的点,且,猜想:线段,和之间存在的数量关系?并给予证明. 23. 按要求完成下面各题. (1)如图①,在中,,,是上一点,过点作交延长线于点,连接,求的度数; 小硕的解题思路是,从出发,过点A作,通过构造全等三角形,证明等腰直角三角形求解,请你根据小硕的思路或自己的想法,写出解题过程. (2)如图②,在四边形中,,且,,连接对角线,,过点作交于点,为上一点,且,求证:. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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