内容正文:
专题05 空间直线、平面的平行
3大题型概览
题型01直线、平面平行的判定
题型02直线、平面平行的证明
题型03直线、平面平行的应用
(
地
城
题型
01
直线、平面平行的判断
)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
D
C
D
C
C
D
AC
ACD
ACD
(
题型
0
2
直线、平面平行的证明
)
1.【解析】(1)证明:连结.如下图示:
根据题意可知:、O分别为、的中点,
.
又平面,平面,
平面.
(2),P为的中点,
.
又S为圆锥顶点,O是圆锥底面圆的圆心,
根据圆锥的性质可得:平面,又平面,
所以,
,
圆锥的表面积.
2.【解析】(1)因为直三棱柱中,,所以
所以,,
所以直三棱柱的表面积为平方米.
所以所需油漆总费用为元.
(2)如图,连接交于点F,连接DF,
则F为矩形对角线的交点,.
又点D为的中点,所以,
因为平面平面,所以平面.
3.【解析】(1)连接,交于点,连接,由题意可得为的中点,
因为是的中点,则,
又平面,平面,所以平面;
(2)因是的中点,是的中点,则,
因,则,则四边形为平行四边形,
则,所以或其补角等于直线与直线所成角,
设正方体棱长为2,
则在和中,,
又,
则在中利用余弦定理可得,,
所以直线与直线所成角的余弦值为.
4.【解析】(1)(i)证明:因为平面,平面,,,
所以,
由于平行线分线段成比例,所以,即.
(ii)证明:记,
因为平面,平面,,,所以,故,同理有,所以,
又因为,所以,
由于是圆柱下底面圆周上的任意两点,故结论具有一般性,
所以截所得的图形是以为圆心的圆.
(2)解:因为(1)中圆柱是任意的,且只要保持斜圆锥的顶点Q在圆柱上底面所在平面内,
则(1)中结论具有一般性.故在(2)中可以沿用(1)中的构造,
令斜圆锥的顶点Q除去在圆柱上底面圆周的限制,保留在圆柱上底面所在平面内,
设即为(2)中所述的斜圆锥,圆柱的高为,
记,由(1)知,
令,所以截所得的圆的半径为,
在圆锥中,截所得的圆的半径同样为,
由于是任意的,故截所得的圆其面积始终等于截所得的圆,
由祖暅原理,圆锥与斜圆锥同高,且在同高处截面的面积均相等,
所以圆锥与斜圆锥体积相等,
由于圆锥的体积为,其中h是顶点到底面的距离,所以,可得,
所以斜圆锥的体积为.
5.【解析】(1)在正方体中,是中点,
连接BD交AC于O,连接OE,显然O是的中点,则,
又平面,平面,所以平面.
(2)显然两两垂直,而,则,
又是的中点,则,,
所以三棱锥的表面积为;
体积为.
6.【解析】(1)在四棱锥中,平面,平面,平面,
平面平面,所以;
(2)如下图,取为中点,连接,由E是PD的中点,
所以且,由(1)知,又,
所以且,所以四边形为平行四边形,故,
而平面,平面,则平面.
(3)取中点N,连接,,
因为E,N分别为,的中点,所以,
因为平面,平面,所以平面,
线段存在点N,使得平面,理由如下:
由(2)知:平面,又,平面,平面,
所以平面平面,又M是上的动点,平面,
所以平面,所以线段存在点N,使得平面.
7.【解析】(1)在四棱锥中,连接,由底面是平行四边形,得是的中点.
而是的中点,则,又平面,平面,则平面,
而平面平面,平面,所以.
(2)由,分别是,中点,得,
又平面,平面,则平面,
由(1)知,又平面,平面,则平面,
又,平面,所以平面平面.
8.【解析】(1)证明:连接,,,则为中点,
又为的中点,所以,
在正方体中,,所以,
又平面,平面,所以平面.
(2)设交于点,连接并延长交的延长线于,
平面,平面,平面平面,
,又,所以四边形为平行四边形,
则,又,所以,
又,所以,
,,
所以,因,则可得.
9.【解析】(1)因,,
则为线段靠近点的三等分点,为线段靠近点的三等分点,
则,
又平面,平面,则平面,
又因四点共面,则平面,平面平面,
则,则,
又,所以底面为梯形.
(2)存在,为上靠近点的三等分点,证明如下:
连接,,因为上靠近点的三等分点,则,
因且,则且,
所以四边形为平行四边形,则,
因平面,平面,则平面,
因,平面,平面,则平面,
又,平面,平面,则平面平面,
因为上的动点,则平面,则平面.
(
题型
0
3
直线、平面平行的应用
)
1
2
3
4
5
B
C
D
D
A
6.
7.
8.平行
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专题05 空间直线、平面的平行
3大题型概览
题型01直线、平面平行的判定
题型02直线、平面平行的证明
题型03直线、平面平行的应用
(
题型
01
直线、平面平行的判断
)
1.(24-25高一下·河南省周口市鹿邑县·期末)已知直线与平面没有公共点,直线,则与的位置关系是( )
A.平行 B.异面 C.相交 D.平行或异面
2.(24-25高一下·河南省郑州市·期末)已知直线a和平面,若,则下列说法正确的是( ).
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,,则
3.(24-25高一下·河南省安阳市滑县·期末)已知为两个不同的平面,则的必要不充分条件是( )
A.平行于同一条直线 B.平行于同一平面
C.内有无数条直线与平行 D.内有两条相交直线与平行
4.(24-25高一下·河南省新未来·期末)已知是两条不重合的直线,是两个不重合的平面,则下列说法正确的是( )
A.若,,,则 B.若,,则
C.若,,,则 D.若,,,则
5.(24-25高一下·河南省商丘市·期末)已知是两个不同的平面,是两条不同的直线,下列说法正确的是( )
A.若上有两点到平面距离相等,则
B.若,则与是异面直线
C.若,则与没有公共点
D.若,则与一定相交
6.(24-25高一下·河南省商丘市·期末)设、是两个不重合的平面,则的一个充分条件为( )
A.平面内有无数个点到平面的距离相等
B.平面内有无数条直线与平面平行
C.两条异面直线同时与平面,都平行
D.两条平行直线同时与平面,都平行
7.(24-25高一下·河南省郑州市中牟县·期末)已知是两个不重合的平面,下列选项中,一定能得出平面与平面平行的是( )
A.平面内有一条直线与平面平行 B.平面内有两条直线与平面平行
C.平面内有无数条直线与平面平行 D.平面内有两条相交直线与平面平行
8.(多选)(24-25高一下·河南省南阳市镇平县·期末)设是给定的平面,A,B是不在内的任意两点,则下列命题一定是真命题的是( )
A.在内存在直线与直线异面
B.在内存在直线与直线相交
C.存在过直线的平面与相交
D.存在过直线的平面与平行
9.(多选)(24-25高一下·河南省邓州市·期末)下列语句中,错误的为( )
A.一条直线和另一条直线平行,它和经过另一条直线的任何平面平行
B.一条直线和一个平面平行,它和这个平面内的无数直线平行
C.过平面外一点和这个平面平行的直线只有一条
D.平行于同一个平面的两条直线互相平行
10.(多选)(24-25高一下·河南省洛阳市·期末)如图,在棱长为2的正方体中,为线段的中点,为线段上的动点(含端点),则下列结论正确的有( )
A.过,,三点的平面截正方体所得的截面的面积为
B.存在点,使得直线平面
C.当在线段上运动时,三棱锥的体积不变
D.的最小值为
(
题型
0
2
直线、平面平行的证明
)
1.(24-25高一下·河南省三门峡市·期末)如图,S为圆锥顶点,O是圆锥底面圆的圆心,、为底面圆的两条直径,且,,P为的中点.
(1)求证:平面;
(2)求圆锥的表面积.
2.(24-25高一下·河南省许昌市杞县·期末)某建筑物模型的外观是如图所示的直三棱柱米,米,米.
(1)现需使用油漆对该模型的表面(含底面ABC)进行涂层,油漆费用为每平方米20元,求总费用;
(2)若D是的中点,证明:平面.
3.(24-25高一下·河南省邓州市·期末)如图,在正方体中,是的中点,是的中点.
(1)求证:平面;
(2)求直线与直线夹角的余弦值.
4.(24-25高一下·河南省部分名校·期末)一、斜圆锥,顾名思义,即圆锥锥体中轴线被拉斜后所形成的锥体.保持圆锥的顶点到圆锥底面的距离不变,将顶点位置改变后,所得到的锥体即为斜圆锥.
二、祖暅原理指出:“幂势既同,则积不容异”,意思是夹在两个平行平面之间的两个几何体,被平行于这两个平面的任意平面所截,如果截得的两个截面的面积总相等,那么这两个几何体的体积相等.
(1)如图①,已知圆柱的上底面圆心为P,下底面圆心为O,圆锥的顶点为P,底面与圆柱的下底面相同.如图②,Q是圆柱的上底面圆周上一点,将Q与圆柱下底面圆周上的所有点相连,记构成的封闭几何体为斜圆锥.是平行于圆柱底面且与圆柱有交点的平面,A,B是圆柱下底面圆周上的任意两点,,.(图①②的两个圆柱相同)
(i)证明:;
(ii)证明:平面截斜圆锥所得的图形为圆面.
(2)已知斜圆锥的底面半径为r,底面中心与顶点的连线长度为L,且此条连线与底面所成的角为,求该斜圆锥的体积.
5.(24-25高一下·河南省商丘市·期末)已知在正方体中,是中点.
(1)求证:平面;
(2)设正方体棱长为,求三棱锥的表面积和体积.
6.(24-25高一下·河南省平顶山市·期末)如图所示,在四棱锥中,平面,,E是PD的中点.
(1)求证:;
(2)求证:平面;
(3)若M是线段上一动点,则线段上是否存在点N,使平面?说明理由.
7.(24-25高一下·河南省焦作市九师联盟·期末)如图,在四棱锥中,底面是平行四边形,点,,分别是,,的中点,平面平面.
证明:
(1);
(2)平面平面.
8.(24-25高一下·驻马店市一高·期末)如图所示,在这个正方体中,棱长为2,E、F分别为所在棱的中点,点在棱上,且满足.
(1)若,求证:平面;
(2)若点在线段上,且满足平面,且的取值范围为,求的取值范围.
9.(24-25高一下·河南省新未来·期末)如图,在四棱锥中,,,,且四点共面.
(1)求证:底面为梯形;
(2)是线段上的动点,线段上是否存在点,使平面?若存在,请给出证明;若不存在,请说明理由.
(
题型
0
3
直线、平面平行的应用
)
1.(24-25高一下·河南焦作市九师联盟·期末)如图,在棱长为2的正方体中,为的中点,为正方形内一动点,且平面,则点的轨迹的长度为( )
A.1 B. C.2 D.
2.(24-25高一下·河南省青桐鸣联考·期末)如图,在长方体中,,点分别是的中点,则下列说法正确的是( )
A.此长方体的表面积为112
B.与是相交直线
C.与是异面直线
D.直线与平面相交
3.(24-25高一下·河南省商丘市·期末)如图,在正方体中,点是棱上的一个动点,平面交棱于点,则下列命题中不正确的是( )
A.存在点,使得平面
B.对于任意点,四边形均为平行四边形
C.四边形的面积随点位置的变化而变化
D.三棱锥的体积随点位置的变化而变化
4.(24-25高一下·河南省郑州·期末)在四棱锥中,底面为平行四边形,E为线段上靠近A的三等分点,F为线段上一点,当平面时,( )
A. B. C. D.
5.(24-25高一下·河南省名校联考·期末)如图,在直三棱柱中,点D,E分别在棱,上,,,点F满足,若平面ACF,则的值为( )
A. B. C. D.
6.(24-25高一下·河南省洛阳市强基联盟·期末)如图,在四棱锥中,底面为平行四边形,分别为棱上的点,若,且平面,则____________.
7.(24-25高一下·濮阳市TOP二十名校·期末)已知正三棱柱的所有顶点都在表面积为的球的球面上,,点为棱的中点,点是侧面内的一点,且平面,则线段的最小值为______.
8.(24-25高一下·河南省名校联考·期末)如图,几何体是四棱锥,为正三角形,,,M为线段AE的中点.则直线MD与平面EBC的位置关系为__________(填相交或平行).N为线段EB上一点,使得D,M,N,C四点共面,则的值为__________.
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专题05 空间直线、平面的平行
3大题型概览
题型01直线、平面平行的判定
题型02直线、平面平行的证明
题型03直线、平面平行的应用
(
题型
01
直线、平面平行的判断
)
1.(24-25高一下·河南省周口市鹿邑县·期末)已知直线与平面没有公共点,直线,则与的位置关系是( )
A.平行 B.异面 C.相交 D.平行或异面
【答案】D
【解析】依题意可知,而,所以a,b没有公共点,a与b可能异面或平行.故选D.
2.(24-25高一下·河南省郑州市·期末)已知直线a和平面,若,则下列说法正确的是( ).
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,,则
【答案】D
【解析】A:,,则平行或异面,错;B:,,则或,错;C:,,则可能平行、相交、异面,错;D:,则平面中必存在一条直线,而,则,,,故,对.故选D.
3.(24-25高一下·河南省安阳市滑县·期末)已知为两个不同的平面,则的必要不充分条件是( )
A.平行于同一条直线 B.平行于同一平面
C.内有无数条直线与平行 D.内有两条相交直线与平行
【答案】C
【解析】对于A,若平面平行于同一条直线,则平面可能平行,也可能相交,若,当直线时,,此时不平行于同一条直线,所以“平行于同一条直线”不是“”的必要不充分条件;
对于B,易得“平行于同一平面”是“”的充要条件;对于C,若内有无数条直线与平行,则平面可能平行,也可能相交,若,则内一定有无数条直线与平行,所以“内有无数条直线与平行”是“”的必要不充分条件;对于D,由面面平行的判定定理知,“内有两条相交直线与平行”是“”的充分条件,由面面平行的性质知,若,则内任意一条直线都与平行,所以内有两条相交直线与平行,所以“内有两条相交直线与平行”是“”的充要条件.故选C.
4.(24-25高一下·河南省新未来·期末)已知是两条不重合的直线,是两个不重合的平面,则下列说法正确的是( )
A.若,,,则 B.若,,则
C.若,,,则 D.若,,,则
【答案】D
【解析】对于A:根据面面平行判定定理,直线应为相交直线,故A错误;对于B:直线可能在平面α内,故B错误;对于C:若,,,则与β垂直、平行,相交不垂直或,故C错误;对于D:若,,,则,故D正确.故选D.
5.(24-25高一下·河南省商丘市·期末)已知是两个不同的平面,是两条不同的直线,下列说法正确的是( )
A.若上有两点到平面距离相等,则
B.若,则与是异面直线
C.若,则与没有公共点
D.若,则与一定相交
【答案】C
【解析】对于A,上有两点到平面距离相等,平面可以过这两点的中点,此时与相交,A错误;
对于BC,,则没有公共点,由,得与没有公共点,与是平行直线或者是异面直线,C正确,B错误;对于D,,则或与是相交直线,当时,,D错误.故选C.
6.(24-25高一下·河南省商丘市·期末)设、是两个不重合的平面,则的一个充分条件为( )
A.平面内有无数个点到平面的距离相等
B.平面内有无数条直线与平面平行
C.两条异面直线同时与平面,都平行
D.两条平行直线同时与平面,都平行
【答案】C
【解析】对于A,当平面与平面相交时,平面内平行于平面的直线上有无数个点到平面的距离相等,A错误;对于B,当平面与平面相交时,平面内有无数条直线与平面平行,B错误;
对于C,在空间取一点O,作两条异面直线的平行线,则确定一个平面,由面面平行的判定定理可知,,,所以,C正确;对于D,若平面与平面相交,存在两条平行直线同时与平面,都平行,D错误.故选C.
7.(24-25高一下·河南省郑州市中牟县·期末)已知是两个不重合的平面,下列选项中,一定能得出平面与平面平行的是( )
A.平面内有一条直线与平面平行 B.平面内有两条直线与平面平行
C.平面内有无数条直线与平面平行 D.平面内有两条相交直线与平面平行
【答案】D
【解析】对于A:平面内有一条直线与平面平行,可能平行,也可能相交,对于B:平面内有两条直线与平面平行,可能平行,也可能相交,对于C:平面内有无数条直线与平面平行,可能平行,也可能相交,对于D:平面内有两条相交直线与平面平行,则,面面平行判定定理,
故选D.
8.(多选)(24-25高一下·河南省南阳市镇平县·期末)设是给定的平面,A,B是不在内的任意两点,则下列命题一定是真命题的是( )
A.在内存在直线与直线异面
B.在内存在直线与直线相交
C.存在过直线的平面与相交
D.存在过直线的平面与平行
【答案】AC
【解析】对于A,无论直线与平行,还是相交,在内都存在直线与直线异面,A正确;对于B,当直线与平行时,平面内不存在直线与直线相交,B错误;对于C,无论直线与平行,还是相交,都存在过直线的平面与相交,C正确;对于D,若直线与相交,则不存在过直线的平面与平行,D错误.故选AC.
9.(多选)(24-25高一下·河南省邓州市·期末)下列语句中,错误的为( )
A.一条直线和另一条直线平行,它和经过另一条直线的任何平面平行
B.一条直线和一个平面平行,它和这个平面内的无数直线平行
C.过平面外一点和这个平面平行的直线只有一条
D.平行于同一个平面的两条直线互相平行
【答案】ACD
【解析】对A.要求直线必须在平面外,当该直线在平面内时,则不满足线面平行,故A错误.对B.根据线面平行的性质定理可以,这条直线和过该条直线的平面与平面的交线是平行的,所以和无数条直线平行,故B正确;对C.因为在平面外和平面平行的直线有无数条,所以过平面外一点和这个平面平行的直线也有无数条,故C错误对D.平行于同一个平面的两条直线不一定平行,也有可能是相交或异面,故D错误.故选ACD.
10.(多选)(24-25高一下·河南省洛阳市·期末)如图,在棱长为2的正方体中,为线段的中点,为线段上的动点(含端点),则下列结论正确的有( )
A.过,,三点的平面截正方体所得的截面的面积为
B.存在点,使得直线平面
C.当在线段上运动时,三棱锥的体积不变
D.的最小值为
【答案】ACD
【解析】对于A,∵正方体的对面互相平行,∴过三点的平面截正方体的对面所得截线互相平行,又∵为线段的中点,∴截面交BC于其中点G,连接,则四边形即为所求截面,显然为等腰梯形,且,梯形的高,
面积为,故A正确;
如图所示,设为的中点,因为,平面,平面,
所以平面,假设直线平面,又因为平面,
所以平面平面,又因为平面,所以平面,因为分别为正方形的边的中点,所以,又因为,所以,
所以四边形是平行四边形,所以,而直线与平面相交,所以直线与平面相交,这与平面矛盾,故假设直线平面不成立,故B错误.
∵,平面,不在平面内,∴平面,又∵,∴到平面AD1C的距离为定值,又∵的面积为定值,∴当在线段上运动时,三棱锥的体积不变,故C正确;将等腰直角三角形展开到与矩形在同一平面内,
,当共线时取等号,故D正确. 故选ACD.
(
题型
0
2
直线、平面平行的证明
)
1.(24-25高一下·河南省三门峡市·期末)如图,S为圆锥顶点,O是圆锥底面圆的圆心,、为底面圆的两条直径,且,,P为的中点.
(1)求证:平面;
(2)求圆锥的表面积.
【解析】(1)证明:连结.如下图示:
根据题意可知:、O分别为、的中点,
.
又平面,平面,
平面.
(2),P为的中点,
.
又S为圆锥顶点,O是圆锥底面圆的圆心,
根据圆锥的性质可得:平面,又平面,
所以,
,
圆锥的表面积.
2.(24-25高一下·河南省许昌市杞县·期末)某建筑物模型的外观是如图所示的直三棱柱米,米,米.
(1)现需使用油漆对该模型的表面(含底面ABC)进行涂层,油漆费用为每平方米20元,求总费用;
(2)若D是的中点,证明:平面.
【解析】(1)因为直三棱柱中,,所以
所以,,
所以直三棱柱的表面积为平方米.
所以所需油漆总费用为元.
(2)如图,连接交于点F,连接DF,
则F为矩形对角线的交点,.
又点D为的中点,所以,
因为平面平面,所以平面.
3.(24-25高一下·河南省邓州市·期末)如图,在正方体中,是的中点,是的中点.
(1)求证:平面;
(2)求直线与直线夹角的余弦值.
【解析】(1)连接,交于点,连接,由题意可得为的中点,
因为是的中点,则,
又平面,平面,所以平面;
(2)因是的中点,是的中点,则,
因,则,则四边形为平行四边形,
则,所以或其补角等于直线与直线所成角,
设正方体棱长为2,
则在和中,,
又,
则在中利用余弦定理可得,,
所以直线与直线所成角的余弦值为.
4.(24-25高一下·河南省部分名校·期末)一、斜圆锥,顾名思义,即圆锥锥体中轴线被拉斜后所形成的锥体.保持圆锥的顶点到圆锥底面的距离不变,将顶点位置改变后,所得到的锥体即为斜圆锥.
二、祖暅原理指出:“幂势既同,则积不容异”,意思是夹在两个平行平面之间的两个几何体,被平行于这两个平面的任意平面所截,如果截得的两个截面的面积总相等,那么这两个几何体的体积相等.
(1)如图①,已知圆柱的上底面圆心为P,下底面圆心为O,圆锥的顶点为P,底面与圆柱的下底面相同.如图②,Q是圆柱的上底面圆周上一点,将Q与圆柱下底面圆周上的所有点相连,记构成的封闭几何体为斜圆锥.是平行于圆柱底面且与圆柱有交点的平面,A,B是圆柱下底面圆周上的任意两点,,.(图①②的两个圆柱相同)
(i)证明:;
(ii)证明:平面截斜圆锥所得的图形为圆面.
(2)已知斜圆锥的底面半径为r,底面中心与顶点的连线长度为L,且此条连线与底面所成的角为,求该斜圆锥的体积.
【解析】(1)(i)证明:因为平面,平面,,,
所以,
由于平行线分线段成比例,所以,即.
(ii)证明:记,
因为平面,平面,,,所以,故,同理有,所以,
又因为,所以,
由于是圆柱下底面圆周上的任意两点,故结论具有一般性,
所以截所得的图形是以为圆心的圆.
(2)解:因为(1)中圆柱是任意的,且只要保持斜圆锥的顶点Q在圆柱上底面所在平面内,
则(1)中结论具有一般性.故在(2)中可以沿用(1)中的构造,
令斜圆锥的顶点Q除去在圆柱上底面圆周的限制,保留在圆柱上底面所在平面内,
设即为(2)中所述的斜圆锥,圆柱的高为,
记,由(1)知,
令,所以截所得的圆的半径为,
在圆锥中,截所得的圆的半径同样为,
由于是任意的,故截所得的圆其面积始终等于截所得的圆,
由祖暅原理,圆锥与斜圆锥同高,且在同高处截面的面积均相等,
所以圆锥与斜圆锥体积相等,
由于圆锥的体积为,其中h是顶点到底面的距离,所以,可得,
所以斜圆锥的体积为.
5.(24-25高一下·河南省商丘市·期末)已知在正方体中,是中点.
(1)求证:平面;
(2)设正方体棱长为,求三棱锥的表面积和体积.
【解析】(1)在正方体中,是中点,
连接BD交AC于O,连接OE,显然O是的中点,则,
又平面,平面,所以平面.
(2)显然两两垂直,而,则,
又是的中点,则,,
所以三棱锥的表面积为;
体积为.
6.(24-25高一下·河南省平顶山市·期末)如图所示,在四棱锥中,平面,,E是PD的中点.
(1)求证:;
(2)求证:平面;
(3)若M是线段上一动点,则线段上是否存在点N,使平面?说明理由.
【解析】(1)在四棱锥中,平面,平面,平面,
平面平面,所以;
(2)如下图,取为中点,连接,由E是PD的中点,
所以且,由(1)知,又,
所以且,所以四边形为平行四边形,故,
而平面,平面,则平面.
(3)取中点N,连接,,
因为E,N分别为,的中点,所以,
因为平面,平面,所以平面,
线段存在点N,使得平面,理由如下:
由(2)知:平面,又,平面,平面,
所以平面平面,又M是上的动点,平面,
所以平面,所以线段存在点N,使得平面.
7.(24-25高一下·河南省焦作市九师联盟·期末)如图,在四棱锥中,底面是平行四边形,点,,分别是,,的中点,平面平面.
证明:
(1);
(2)平面平面.
【解析】(1)在四棱锥中,连接,由底面是平行四边形,得是的中点.
而是的中点,则,又平面,平面,则平面,
而平面平面,平面,所以.
(2)由,分别是,中点,得,
又平面,平面,则平面,
由(1)知,又平面,平面,则平面,
又,平面,所以平面平面.
8.(24-25高一下·驻马店市一高·期末)如图所示,在这个正方体中,棱长为2,E、F分别为所在棱的中点,点在棱上,且满足.
(1)若,求证:平面;
(2)若点在线段上,且满足平面,且的取值范围为,求的取值范围.
【解析】(1)证明:连接,,,则为中点,
又为的中点,所以,
在正方体中,,所以,
又平面,平面,所以平面.
(2)设交于点,连接并延长交的延长线于,
平面,平面,平面平面,
,又,所以四边形为平行四边形,
则,又,所以,
又,所以,
,,
所以,因,则可得.
9.(24-25高一下·河南省新未来·期末)如图,在四棱锥中,,,,且四点共面.
(1)求证:底面为梯形;
(2)是线段上的动点,线段上是否存在点,使平面?若存在,请给出证明;若不存在,请说明理由.
【解析】(1)因,,
则为线段靠近点的三等分点,为线段靠近点的三等分点,
则,
又平面,平面,则平面,
又因四点共面,则平面,平面平面,
则,则,
又,所以底面为梯形.
(2)存在,为上靠近点的三等分点,证明如下:
连接,,因为上靠近点的三等分点,则,
因且,则且,
所以四边形为平行四边形,则,
因平面,平面,则平面,
因,平面,平面,则平面,
又,平面,平面,则平面平面,
因为上的动点,则平面,则平面.
(
题型
0
3
直线、平面平行的应用
)
1.(24-25高一下·河南焦作市九师联盟·期末)如图,在棱长为2的正方体中,为的中点,为正方形内一动点,且平面,则点的轨迹的长度为( )
A.1 B. C.2 D.
【答案】B
【解析】如图,分别取,的中点,,连接,,,,,因为为的中点,得,,则四边形是平行四边形,故,因为平面,平面,故平面,又因为,,则四边形是平行四边形,故,因为,故,平面,平面,可得平面,且,,平面,故平面平面.又因为平面,故平面,故点的轨迹为线段,长为.故选B.
2.(24-25高一下·河南省青桐鸣联考·期末)如图,在长方体中,,点分别是的中点,则下列说法正确的是( )
A.此长方体的表面积为112
B.与是相交直线
C.与是异面直线
D.直线与平面相交
【答案】C
【解析】此长方体的表面积为,故A错误;连接,因为,
所以四边形为平行四边形,所以,因为平面平面,所以平面,因为平面平面,所以平面,又平面,所以平面平面,又平面平面,所以与无公共点,故B错误;又因为平面,所以直线平面,故D错误.因为平面平面,所以与异面,故C正确.故选C.
3.(24-25高一下·河南省商丘市·期末)如图,在正方体中,点是棱上的一个动点,平面交棱于点,则下列命题中不正确的是( )
A.存在点,使得平面
B.对于任意点,四边形均为平行四边形
C.四边形的面积随点位置的变化而变化
D.三棱锥的体积随点位置的变化而变化
【答案】D
【解析】对于B,显然四点共面,平面平面,平面平面,平面平面,则,同理可证,即四边形为平行四边形,B正确;对于A,令正方体的棱长为2,当F为的中点时,,即,解得,即E也为的中点,连接,而,则四边形为平行四边形,则,平面平面,因此平面,A正确;
对于C,令,设,则,而,
,四边形面积
,因此四边形的面积随点位置的变化而变化,C正确;对于D,由,平面,平面,得平面,即点F到平面的距离为定值,而的面积为定值,因此三棱锥的体积为定值,即对于任意点F,三棱锥的体积均不变, D错误.
故选D.
4.(24-25高一下·河南省郑州·期末)在四棱锥中,底面为平行四边形,E为线段上靠近A的三等分点,F为线段上一点,当平面时,( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】连接交于点,连接,由平面,平面,平面平面,
所以,因为底面为平行四边形,所以,又,则,所以.故选D.
5.(24-25高一下·河南省名校联考·期末)如图,在直三棱柱中,点D,E分别在棱,上,,,点F满足,若平面ACF,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】在上取一点使得,连接,与交于一点,即为所求(如图所示).
证明如下:根据已知,,在直三棱柱中,,且,四边形为平行四边形,,平面,平面,平面,即平面.又,,,即的值为.故选A.
6.(24-25高一下·河南省洛阳市强基联盟·期末)如图,在四棱锥中,底面为平行四边形,分别为棱上的点,若,且平面,则____________.
【答案】
【解析】如图,连接交于点,连接.因为,所以,
因为平面,平面平面平面,所以,所以.
7.(24-25高一下·濮阳市TOP二十名校·期末)已知正三棱柱的所有顶点都在表面积为的球的球面上,,点为棱的中点,点是侧面内的一点,且平面,则线段的最小值为______.
【答案】
【解析】设正三棱柱的外接球的半径为,的外接圆的半径为,所以,解得,又,解得,又,即,解得,取的中点,取的中点,连接,,,如图所示,所以,又平面,平面,所以平面,又为的中点,所以,又平面,平面,所以平面,又,平面,所以平面平面,又点是侧面内一点,且平面,所以在线段上,所以当时,此时线段取得最小值,又
所以,即线段的最小值为.
8.(24-25高一下·河南省名校联考·期末)如图,几何体是四棱锥,为正三角形,,,M为线段AE的中点.则直线MD与平面EBC的位置关系为__________(填相交或平行).N为线段EB上一点,使得D,M,N,C四点共面,则的值为__________.
【答案】 平行
【解析】记为的中点,连接,如图1,因为分别为的中点,故,
因为平面平面所以平面,又因为为正三角形,所以 ,,又为等腰三角形,,所以,所以,即,
所以,又平面平面所以平面,又,平面,故平面平面,又因为平面,故平面.
延长相交于点,连接交于点,连接,过点作交于点,如图2,
因为平面,平面,平面平面,所以,此时四点共面,设,得,故,又因为,所以,则有,故.
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