巩固练1 力-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年八年级下册物理期末真题精编(人教版·新教材)郑州专版

2026-05-28
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第七章 力
类型 题集-专项训练
知识点 运动和力
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 郑州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.28 MB
发布时间 2026-05-28
更新时间 2026-05-28
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·初中期末试卷精选
审核时间 2026-05-28
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来源 学科网

内容正文:

专项专练小卷 巩固练1力 满分:30分得分: 编者按:本专项按章节知识精心规划复习,通过深挖期末高频考点,稳步筑牢知识根基。 一、填空题(每空1分,共8分) 二、选择题(每小题2分,共12分。双选题 1.〔深圳市改编〕乒乓球台前,教练正给小明 选对但不全的得1分,有选错的得0分) 演示并讲解打乒乓球的要领:手握球拍 5.〔朝霞原创〕郑州的非遗匠人取黄河边的 要稳,击球要准,要使球有较大的进攻 黄土,捏塑出质朴可爱的泥娃娃。如图 速度,则击球时要用力;要使球的落点 所示,单个泥娃娃的质量与苹果接近,下 “刁”,则要掌握好击球的 (结 列关于单个泥娃娃的重力的估测正确的 基 合力的三要素填写)和球拍接触球的作 是 ( 用点。教练向前移动时,脚用力向后蹬 A.25N B.15N C.10N D.2N 地,这是因为力的作用是 固练 2.如图所示,弹簧测力计的示数是 No 弹簧受到拉力后会伸长,说明力可以改 变物体的 第5题图 第7题图 6.下列关于力的叙述中,正确的是( A.弹簧伸长量随所受拉力的增大而减小 B.不直接接触的两物体之间不可能有 第2题图 第3题图 力的作用 3.〔扬州市改编〕如图所示,中国甲骨文中的 C.力是物体对物体的作用,没有物体就 “射”字,宛如搭弓射箭。射箭时,弓弦 没有力 发生了弹性形变,产生 力;运 D.直接接触的两物体之间一定有力的 动员将弓拉得越满,此力越 作用 4.现代科技情境月球车了月面巡视探测器 7.如图所示,一根羽毛用细绳吊起,并保 (月球车)是集工程和智能机器人于一 持静止状态,则下列分析中正确的是 体的复杂航天器,具备地月遥控能力。 某月球车高1.5m,质量为120kg,已知 A.羽毛重心的位置在b点 同一物体在地球上受到的重力为在月 B.羽毛所受重力和拉力不是一对相互 球上时“重力”的6倍。该月球车在月球 作用力 上时的“重力”为 N;若航天 C.羽毛所受拉力是由于地球的吸引而 员一个随身装备在月球上时的“重力” 产生的力 是2N,则返回地球后这个随身装备的 D.羽毛上只有a点受重力的作用,其他 质量是 kg。(g地取10Nkg) 部分不受重力的作用 郑州都市版物理 八年级 下册人教 8.用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏 三、作图题(共2分) 盒、铁丝、钩码和刻度尺等,做一个如图 11.中华优秀传统文化情境武术了中国传统武 所示的橡皮筋测力计。下列说法中错 术伴随着中国历史与文明的发展,已经走 误的是 过了几千年的风雨历程。图中为一个武 A.刻度可以标在牙膏盒上 者在斜坡上舞剑时的情景,请画出武者在 B.可以把回形针上端当作指针 C.可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度 图中位置静止时对斜坡压力Fs和武者所 D.不同橡皮筋做的测力计的测量范围 受重力G的示意图。(0点为武者重心) 都相同 基 重锤 第8题图 第9题图 四、实验探究题(每空2分,共8分)】 固 9.〔北京市〕过春节时贴年画是我国的传统 12.如图所示,物理兴趣小组利用弹簧测力 习俗,在竖直墙壁上贴长方形年画时, 计、质量未知的钩码等器材,探究物体 可利用铅垂线来检查年画是否贴正,若 重力与质量的关系。 铅垂线静止时,年画及铅垂线如图所 示,则为了把年画贴正,下列操作方法 个GN 4.0 中正确的是 3.0 A.换用质量大的重锤 2.0 B.上下移动年画的位置 1.0 C.调整年画,使年画的长边与铅垂线平行 0 D.调整铅垂线,使铅垂线与年画的长边 0.10.20.30.40.5m/kg 平行 (1)用 测出钩码的质量。 10.教材P7图7.2-1改编(双选)撑竿跳高 (2)测量钩码重力前,应将弹簧测力计 是一项运动员经过持竿助跑,借助撑竿 在 (选填“水平”或“竖 的支撑腾空,在完成一系列复杂的动作 直”)方向调零。 后越过横杆的运动。图中是撑竿跳高运 (3)把钩码悬挂在竖直的弹簧测力计 动员起跳上升时的情形,下列的说法正 上,当弹簧测力计和钩码都静止时,弹 确的是 ( 簧测力计的示数 (选填 A.撑竿对手的弹力是手发生形变产生的 “等于”或“不等于”)钩码所受的重力的 B.手对撑竿的力和撑 大小。 竿对手的力是同时 产生的 (4)实验小组测出多个钩码的质量和重 C.运动员起跳上升说明力能改变物体 力后,根据测量数据作出的G-m关系图 的运动状态 像如图所示。分析数据表明:物体所受 D.手对撑竿的力和撑竿对手的力的三 的重力跟它的质量成 (选 要素完全相同 填“正比”或“反比”)。 郑州都市版 物理 八年级 下册人救答案精解精析 竭力使答案更美好 专项专练小卷 反;由于t,时间内F不变且物体所受合力方向始 巩固练1力 终与F,方向相同,那么F始终大于F2,则F,始终 一、填空题 小于F。,只有C图像符合条件。故选C。 1.方向相互的2.2.6形状3.弹大 7.AC 4.2001.2【解析】该月球车在地球上的重力 三、作图题 G地=mg地=120kg×10N/kg=1200N,该月球车 8. 在月球上的重力Gn=名6-石×120N=200N: 个F 返回地球后这个随身装备的重力G=6G装备=6× 轿厢一 to 2N=12N,则该装备的质量m装备= G G g地 四、实验探究题 12N =1.2 kgo 9.(1)(2分)速度 (2)(4分)慢不需要 10 N/kg (3)(2分)静止 二、选择题 10.(1)(6分)水平 匀速直线4 5.D6.C7.B8.D9.C (2)(2分)沙子 (3)(2分)F,>F, 10.BC【解析】撑竿对手的弹力是撑竿发生弹性形 (4)(2分)不必匀速拉动木板(或弹簧测力计示数 变产生的,A错误;手对撑竿的力和撑竿对手的 稳定,便于读数) 力是一对相互作用力,同时产生,B正确;运动员 利用撑竿的弹力上升,说明力能改变物体的运动 巩固练3压强 状态,C正确;手对撑竿的力和撑竿对手的力作 一、填空题 用在2个物体上,且方向相反,即力的三要素不 1.不能受力面积 完全相同,D错误。故选BC。 2.A小于B 三、作图题 3.变小不变【解析】第一次沿虚线a竖直切除物 11. 体右边露出桌面的部分,物体的重力减小,对桌面 的压力诚小,又受力面积不变,根据号可知,利 FG」 余部分对桌面的压强变小。根据=S= pVg=Pshg=Pgh可知,第二次沿虚线b竖直切除 该物体右边阴影部分,因与第一次切除后相比,物 【解析】压力的施力物体是脚,受力物体是斜坡, 体的高度、密度不变,所以相较于第一次切除后, 则作用点在斜坡上,方向为垂直斜坡面向下;重 剩余部分对桌面的压强不变。 力作用点在武者重心上,方向为竖直向下。 4.=<【解析】由题知,两相同圆柱形容器中甲、 四、实验探究题 12.(1)(2分)托盘天平(2)(2分)竖直 乙两种液体的质量相等,由p号-日-可知, (3)(2分)等于(4)(2分)正比 甲、乙两种液体对容器底部的压强P甲=P乙;由图 巩固练2运动和力 知,V<V2,由p=受可得,甲、乙两液体的密度 一、填空题 P甲>P乙,由p=Pgh可知,A、B两点下方液体产生 1.向前减小 的压强PA下>PB下,因为液体对容器底的压强P甲= 2.06【解析】由题知,三个物体一起向右做匀速 PA+PA下,Pz=PB+PB下,则A、B两点处的液体压强 直线运动,则B处于平衡状态,则B所受的合力大 PA<PBS 小为0N;将三个物体看作整体,整体处于平衡状 二、选择题 态,拉力和地面施加的摩擦力是平衡力,大小相 5.B6.C7.C 等,即C所受地面的摩擦力为6N。 8.AD【解析】若甲、乙两种液体的质量相等,又两 3.小华竖直下落的黑板擦与黑板面间无压力,黑 容器完全相同,即两种液体体积相同,则甲、乙两 板擦不受摩擦力作用 种液体的密度相等,根据p=pgh可知,甲、乙两种 二、选择题 液体对容器底部的压强相等,又液体与容器底部 4.B5.C 的接触面积S甲>S乙,则由F=pS知,甲对容器底 6.C【解析】物体始终只受到两个力F,和F,的作 部的压力大于乙对容器底部的压力,A、D正确;若 用,开始物体处于静止状态,则两个力的方向相 甲的质量大于乙的质量,又两容器质量相等,根据 郑州都市版物理 八年级 下册 人教

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