2026年江苏徐州市中考二模道德与法治试卷

**基本信息** 立足学生生活与社会热点，通过“行走的思政课”“噪声污染治理”等真实情境，融合政治认同、法治观念与责任意识考查核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|13题/26分|青少年成长、宪法法律、国家制度、民族团结等|以“航天队伍”“两会资料”等时代素材设题，考查基础认知| |非选择题|3题/24分|社会治理、文化传承、创新发展等|16题结合噪声污染防治法与“治噪”举措，体现法治观念与责任意识；15题通过“中国发展之路”展览，融合创新与文化自信|

2025—2026学年度第二学期第二次检测 九年级道德与法治试题 姓名 文化考试证号 注意事项 1.本卷共4页，满分为50分，考试时间60分钟。 2.答题前，请将姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹签字笔填写在本卷和答题卡指定位置. 3.答案全部涂、写在答题卡上，写在本卷上无效。 一、单项选择题(在下列各题的四个选项中，选择一项最符合题意的。本部分共13题，每题2分，共26分) 1.右侧是王老师课堂中展示的课件部分内容，据此可以推断本课的学习主题是 A.明确目标，实现理想 B.发掘潜能，追求完美 C.学会学习，善于学习 D.教学相长，携手共进 2.从逐梦苍穹的年轻航天队伍，到扎根沃土的大学生村干部，再到奔走在支援一线的青春志愿者，一代代中国青年以拼搏书写责任，用热血浇灌时代芳华。这说明了 ①只有放弃个人利益，才能报效祖国 ②青少年要立足当下享受生活，不负青春韶华 ③少年强则国强，个人前途与国家命运紧密相连 ④青少年应承担历史责任，在实现中国梦过程中创造精彩人生 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.某班组织开展“你留言·我回复”特色助人活动，提升学生心理关怀素养与同伴帮扶能力。以下回复你赞同的是 选项 留言 回复 ① 听到同学对自己的负面评价，内心十分难过 正确对待他人的评价 ② 总觉得父母管得太多，时常和父母发生争吵 理解父母的关爱与期许 ③ 考试时经常感到紧张，特别影响自己的发挥 可以采取各种方式宣泄情绪 ④ 老师批评我上课不认真听讲，让我很没面子 要正确对待不同风格的老师 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.新修订的网络安全法第一条规定：“为了保障网络安全，维护网络空间主权和国家安全、社会公共利益，保护公民、法人和其他组织的合法权益……根据宪法，制定本法。”这一法律条文说明了 ①宪法是其他法律的立法基础和立法依据 ②宪法规定了我国社会生活中的所有问题 ③我国以法之力切实保障和维护网络安全 ④我国已健全了维护网络安全的法律体系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.徐州市某中学开设“行走的思政课”，设计了以下研学活动路线(如下图)。下列选项能够概括此次研学活动主旨的是 第一站：云龙湖风景景区 → 第二站：徐州博物馆 → 第三站：淮海战役烈士纪念塔 A.注重生态建设，提升法治观念 B.增强道德品质，展现个人风采 C.积极关注社会，融入社会生活 D.赓续红色血脉，弘扬红色基因 6.同学们以“践行平等”为主题拍摄宣传片，下列情境符合此次宣传主题的是 A.饭店不允许消费者自行携带酒水 B.公共交通工具专设老弱病残孕爱心座 C.商家拒绝因质量问题的退货申请 D.某公司招聘限定录用重点高校毕业生 7.右侧漫画《打造阳光政府》表明政府应该 A.坚持公正司法，规范政府的行政权 B.限制减少行政权，提高政府公信力 C.充分发挥网络的作用，实现公民当家作主 D.推进政务公开，保障公民的知情权、表达权 8.在“直击‘两会’”中，文文搜集了“两会”资料(如下图)。对此理解正确的是 ※国务院总理代表国务院，向十四届全国人大四次会议作政府工作报告。※近3000名全国人大代表肩负人民重托，出席十四届全国人大四次会议。 ①国家权力属于人大代表 ②人民代表大会由国务院产生 ③最高权力机关行使监督权 ④人大代表必须努力为人民服务 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.近年来，江苏省持续推进多样化、多层次的养老服务体系建设，着力破解居家老年人“吃饭难”问题，打造“舒心助餐”服务品牌。这有利于 A.缓解人口老龄化的趋势 B.让老年人共享发展成果 C.实现全体人民同步富裕 D.满足全体人民所有需求 10.2026年全国教育大会强调，合理调整基础教育资源配置，推进县域高中建设发展，坚守教育公平底线，保障每位学生都能享有公平优质的教育资源。对此理解正确的是 A.我国不断推进教育公平的实现 B.教育是决定当代中国命运的关键一招 C.我国已经建成了世界教育强国 D.教育是社会主义现代化建设的中心工作 11.为解决电动自行车充电难题，某社区居委会召开居民代表会议，广泛征求居民意见，并集体讨论充电桩增设方案。这一做法 A.推动社会主义民主政治建设 B.保障群众直接管理国家事务 C.扩大了社区居民的民主权利 D.发挥居委会参政议政的职能 12.徐州与奎屯校际之间开展鸿雁传书活动，不仅拉近了徐奎两地青少年的心，更在青涩的纸页上织就了一张张温馨的网，将彼此紧紧相连。开展此次活动能够 A.缩小发展差距，实现全面小康 B.消除民族差异，促进共同繁荣 C.融洽民族关系，维护民族团结 D.实现高度自治，推动经济发展 13.从“一带一路”倡议为世界提供发展平台，到合作共赢理念收获普遍共鸣，中国始终坚持将发展红利惠及各国，以务实成果彰显合作诚意.这生动诠释了我国 A.把提升发展速度放在首位 B.主导国际经济体系的建设和改革 C.化解了国际社会各种难题 D.对世界和平与发展发挥重要作用 二、非选择题(第14~16题,共24分) 14.(6分)“较真”是一种认真的态度，是不将就、不妥协的坚守。生活中，我们都有较真的时候。请你一起看看初中生辰辰的“较真”行为。 依据材料，运用所学知识，谈谈你对“较真”的理解。(6分) 15.(9分)某校以“中国发展之路”为主题举办特色展览活动，请你参与。 流程一：为保障本次主题展览各项工作有序开展、高效推进，学校面向全体学生公开招募活动负责人，担任整体统筹筹备工作，主要负责展区布置、流程规划，人员调配、工作对接，现场管理(应对突发情况)等多项事务。 (1) 如果有机会成为活动负责人，你要具备哪些素质?(3分) 流程二：本次活动主要展览国家辉煌成就，内容丰富。其中核心展区集中展览以下素材： (2)请将上述素材分为两组，并任选一组说说该组展览具有哪些宣传作用.(说明：每组包括两个素材)(4分) 流程三：展览结束后，学校组织观展学生开展交流会，同学们分享了自己的观展感悟与成长规划，进一步深化展览的教育意义，将观展收获转化为实际行动。 (3)请根据上述展览中的任意一组内容，谈谈你的具体成长规划。(说明：成长规划包括你的理想目标和具体行动)(2分) 16.(9分) 某班同学围绕关于“拒绝看不见的污染”进行学习研究，请你一起参与.【片段一】同学们搜集并分享了我国为“还静于民”筑牢的一系列法治屏障。 【片段二】治理噪声扰民问题，需要多措并举。对此，同学们纷纷提出了各种“治噪”举措：各地区可以开展宣传教育活动，增强公众的噪声污染防治意识；相关执法部门要加强巡查力度，对于屡教不改的噪声扰民行为，应当加强处罚力度；居民制定文明公约、降噪邻里规约，主动参与噪声问题的解决，共建安静宜居环境等。 【片段三】有效整治噪声污染、守护宜居环境，离不开全社会的广泛参与和共同努力。日常生活中，每个人都要以点滴行动共建安静和谐的人居环境。 (1)阅读片段一，结合法律知识，指出我国为“还静于民”筑牢法治屏障蕴藏的道理。(4分) (2)运用所学知识，简要分析同学们提出的“治噪”举措所体现的智慧。(3分) (3)发现身边噪声扰民行为时，我们可以采取哪些具体行动?(2分) 2025-2026学年度第二学期第二次检测 九年级道德与法治参考答案 注意事项 1．本试卷分为选择题、非选择题两大题，全卷满分为50分。 2．本试卷体现新课程理念，具有开放性，评卷组织单位应根据参考答案及评分标准，结合考生答题实际，制订出相应的评分细则。 3．评阅主观性试题时，应尊重考生的主体地位和个性特点，鼓励创新。考生答案若与本参考答案不一致时，只要符合题意，言之有理，均可酌情给分。 一、选择题（13小题，每小题2分，共26分） 1．C　2．D　3．A　4．B　5．C　6．B　7．D　8．D　9．B　10．A 11．A　12．C　13．D 二、非选择题（3小题，共24分） 14．（6分） 对成长较真，是磨砺坚强意志、守护生命健康，培养自律自强品质；对约定较真，是践行诚实守信美德，信守承诺、勇担责任；对底线较真，是维护国家主权与领土完整，增强国家安全意识，履行维护国家安全义务。“较真”是良好品德与责任意识的体现，助力个人成长，维护国家利益。 建议：本题6分，答出三个不同方面，结合材料、运用学科术语、语言简洁规范即可。 15．（9分） （1）①具备责任意识，勇于担当、认真负责；②具备组织协调能力，统筹规划、合理调配；③具备沟通合作能力，团结同学、高效协作；④具备应变能力，沉着冷静、应对突发情况。 建议：本题3分，答出三个方面，表述简洁、贴合题意即可。 （2）分组示例：**第一组：①③；第二组：②④**（2分） 选第一组：宣传我国科技创新成就，彰显创新是引领发展的第一动力，激发民族自豪感，培养创新精神，助力建设创新型国家。（2分） 建议：本题4分，分组合理2分，宣传作用贴合素材、表述规范2分，言之有理即可。 （3）示例（选第二组）：理想目标：传承中华优秀传统文化，做文化传承者；具体行动：学习非遗技艺、研读经典典籍，积极参与文化宣传活动，坚定文化自信。 建议：本题2分，理想目标明确1分，具体行动贴合实际、贴合主题1分。 16．（9分） （1）①法律由国家制定或认可，我国不断完善噪声防治法律体系，推进全面依法治国；②法律规范全体社会成员行为、保护公民合法权益，保障公民安宁生活环境；③我国坚持以人民为中心的发展思想，通过法治解决民生问题，增进民生福祉；④法治为生态文明建设提供保障，助力建设宜居环境。 建议：本题4分，答出两个及以上方面，结合材料、运用学科术语、逻辑清晰即可。 （2）①开展宣传教育，增强公民环保意识，发挥道德教化作用；②严格执法，厉行法治，依法制裁违法行为，维护法治权威；③居民参与治理，践行基层民主，凝聚治理合力，共建和谐社会。 建议：本题3分，答出三个不同主体做法及对应观点，表述规范、逻辑清晰即可。 （3）①主动劝阻噪声扰民行为，礼貌沟通、友好协商；②向社区居委会、物业反映情况，寻求帮助；③向环保部门、公安机关举报，依法维护自身权益。 建议：本题2分，答出两个具体行动，贴合实际、积极正向即可。 学科网（北京）股份有限公司 $