11.2 国家监察机关的职责 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治课件聚焦国家监察机关的监督、调查、处置职责及工作原则，通过“生活观察”案例（如权力运行监督、违法调查等）和“国家如何开展反腐败工作”设问导入，搭建生活与国家机构知识的学习支架，引导学生从具体案例过渡到职责理解。 其亮点是以案例探究和生活化类比落实核心素养，如“三不腐”方针类比做作业（严厉惩治如怕被罚、制度约束如作业检查等），结合《监察法》条文明确职责内涵强化法治观念。“学以致用”环节（郭某案）整合三大职责增强政治认同与责任意识，含视频电话相关幻灯片素材，小结结构化梳理（事前预防等），助学生构建知识体系，教师可直接用案例与练习提升教学效率。

第十一课 国家监察机关 11. 2 国家监察机关的职责 第四单元 走近国家机构 素养目标 1、政治认同：通过分析监察机关履行职责的典型案例，感受我国监察制度在惩治腐败、维护人民利益中的作用，增强对国家制度的认同感和归属感。 2、法治观念：明确国家监察机关“监督、调查、处置”三大职责的具体内涵与要求，结合《监察法》相关精神，树立“公权力受监督、违法必追责”的法治意识。 3、责任意识：认识到监察机关的工作与公民利益息息相关，作为公民应积极参与国家监督，维护社会公平正义。 自主学习：阅读教材P91-93，在课本上标记问题要点 ▲一、国家监察机关职责？ ▲二、如何正确理解监督职责？ ▲三、如何正确理解调查职责？ ▲四、如何正确理解处置职责？ ▲五、监察机关的工作原则（工作方针）／三不腐的治理逻辑／国家监察机关履行职责的意义？ 国家如何开展反腐败工作 权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民。 你知道国家是怎样开展廉政建设和反腐败工作的吗 ？ 监察委员会 国家监察委员会就是遏制腐败的‘利剑’，它通过一系列具体职责，守护公权力的廉洁。 生活观察 镜头一 某县监察委员会梳理出与群众密切相关的权力运行流程图，督促各村（社区）按流程填录权力运行各个环节的清单事项，实现群众身边的公权力运行和监督全程在线。 镜头二 某市监察委员会发布消息，该市园林绿化局原局长周某涉嫌严重违法，目前正接受监察调查。 镜头三 某县住房和城乡建设局工作人员袁某违规变通报销餐费。该县监察委员会对袁某予以诫勉谈话处理。 监察法第十一条： 监察委员会依照本法和有关法律规定履行监督、调查、处置职责。 监察机关职责 监督职责 调查职责 处置职责 监察机关的职责？P91-92①②③ 一、监督职责？ ①监督对象：监察委员会依法监督所有公职人员行使公权力的行为。 ②监督方式：日常提醒、查阅档案、走访排查、约谈 ③目的/作用：确保权力不被滥用、确保权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。 主要方式： 日常监督 常态化跟踪公职人员履职状态，及时提醒纠偏。 专项监督 聚焦重点领域（如养老服务、民生资金）开展靶向检查，堵塞监管漏洞。 协同监督 联合巡察、财政、审计等部门，构建联动监督机制，凝聚监督合力 。 镜头三 某市监察委员会发布消息，该市园林绿化局原局长周某涉嫌严重违法，目前正接受监察调查。 思考：在上述镜头中，监察委员会履行什么职责？ 生活观察 调查职责 ①调查内容：对公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪行为依法开展调查。 ②作用：能有效地强化不敢腐的震慑，减少和遏制腐败行为的发生，维护宪法和法律尊严，保持公权力行使的廉洁性。 （2）调查职责（犯事后） 1. 监察机关的职责 P91-92 精讲点化 工作要求 严格遵循法定程序，以事实为依据、以法律为准绳，严禁非法取证，保护被调查人及相关人员合法权益，保障企业合法经营秩序 。 调查流程 接收报案/举报 线索分类处置 初步核实 成立核查组开展正式 调查 形成调查结论 知识拓展 思考：上述案例，监察委员履行什么职责？ 处置职责 2026年1月，监察委员会经审理查明，向某行为已涉嫌职务犯罪，遂依法将其移送至人民检察院审查，由检察机关依法对其提起公诉；同时监察委员会向向某所在单位提出完善内部管理、健全工作机制的书面建议。 适 用 处置方式 （1）有职务违法行为，但情节较轻 （2）违法公职人员 （3）履行职责不力、失职失责的领导人员 （4）涉嫌职务犯罪 （5）对监察对象所在单位廉政建设和履行职责存在问题 谈话提醒、批评教育、责令检查，或予以诫勉 警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等政务处分 问责 调查结果移送检察院依法审查、提起公诉 提出监察建议 注意：处置职责是监察委员会的重要职责。事后处理。查完了，做处分。监察建议不同于一般的工作建议，具有法律效力。 4、如何正确理解处置职责？ （P93） 某省属国有企业董事长郭某涉嫌渎职犯罪，省监委决定立案调查。谈话初期，郭某抱有侥幸心理，不承认犯罪问题，核查组耐心细致地做他思想工作，同时与其他涉案人员、证人开展大量谈话，并进行外围取证，最终查清了郭某涉嫌职务犯罪事实。经该省监委会议研究决定，将郭某涉嫌职务犯罪问题移交检察机关依法处理。 在上述案例中，监察委员会行使了哪些职责？ 调查职责 监督职责 处置职责 学以致用 探究与分享 反腐败斗争关系民心这个最大的政治，是一场输不起也决不能输的重大政治斗争。要加深对新形势下党风廉政建设和反腐败斗争的认识，提高一体推进不敢腐、不能腐、不想腐能力和水平，全面打赢反腐败斗争攻坚战、持久战。 不敢腐，就是保持惩治腐败高压态势，严厉惩治腐败。 不能腐，就要加强制度建设，把权力关进制度的笼子。 不想腐，重在教育和自律，筑起坚固的思想堤坝。 反腐方针 举例——做作业 反腐工作 不敢腐 （严厉惩治） 不能腐 （制度约束） 不想腐 （自觉自律） 因为害怕被罚，所以不敢再故意不完成作业。 依靠严厉的法律惩处和高压震慑，让人“不敢伸手”。 班级作业管理制度（组长检查、家长签字等) 健全监督机制、规范权力运行，让腐败“没有漏洞可钻”。 从内心觉得学习是自己的事，自我管理 通过思想道德教育、理想信念引导，让人从内心“拒绝腐败、崇尚廉洁” 层次逐步提高，从外部强制走向内在自律 笔记整理 2、国家监察机关的工作原则（监察的意义）？P93 国家监察工作坚持严厉惩治腐败，有效制约和监督权力，加强法治教育和道德教育，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。 一、监督职责（事前预防） 国家监察 机关的职责 课堂小结 二、调查职责（事中核查） 三、处置职责（事后处理） 四、工作原则 课堂练习 1．全国人民代表大会常务委员会关于修改《中华人民共和国监察法》的决定中，“七、增加一条，作为第二十一条：‘监察机关根据案件情况，经依法审批，可以强制涉嫌严重职务违法或者职务犯罪的被调查人到案接受调查’”。这表明国家监察机关（    ） ①具有调查职责②是检察机关的执行机关③助力推进廉政建设④是国家的法律监督机关 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ C 20 课堂练习 2．某校道德与法治兴趣小组开展主题为“走进监察机关”的研学活动。下面是同学们在现场提出的观点，其中正确的有（   ） ①国家监察机关是由国家权力机关产生的 ②监察委员会是行使国家检察职能的专责机关 ③监察机关应确保行政权更高质量行使 ④我国设立国家监察委员会和地方各级监察委员会 A．①② B．①④ C．①③ D．②④ B 21 课堂练习 3．2025年11月，国家监察委员会发布了2025年10月全国查处形式主义、官僚主义问题的统计数据，当月共查处相关问题12345起，处理18900人，其中给予党纪政务处分11234人。这是连续第146个月发布相关月报。国家监察委员会的这一做法（   ） A．扩大了监察机关的职权范围 B．表明监察机关是最高权力机关 C．有利于强化权力监督、推进作风建设 D．说明监察委员会只负责查处官员违纪问题 C 22 Lavf58.46.101 $