内容正文:
号召
应学校的召唤,读了大量的书,有《西游记》《水浒
/60
传》《爱的教育儿…等。通过这次活动,使我们
增长了知识,开阔了视野。我校真是名副其实的
”
(《书香校园》)!
八、1.指人四十岁。指人三十岁。
指人七十岁。指女子年满十五岁
指人六十岁。
指男子二十岁左右的年纪。
指人一百岁。指女子十三四岁的年纪。
2.(1)弱冠(2)古稀(3)期颐
知识拓展2古代对不同年龄段的别称
弱冠、古稀、期颐等都是古人用来表示不同
年龄的别称。它们形象而含蓄,深邃而雅致,具
有深厚的文化底蕴。关于这类别称,你还知道哪
些呢?再来积累一些吧。
指数之年:指儿童九岁。
金钗之年:指女子十二岁的年龄。
碧玉年华:指女子十六岁的年龄。
舞象之年:指男子十五至二十岁。
花信年华:指女子二十四岁的年龄。
知非之年:指人五十岁。
耳顺之年:指人六十岁。
耄耋(màodié)之年:指人八九十岁。
第七单元
基础知识梳理练
之过字词句会
-、√hua biao√chù√
v zhan
√√xi6jue
√√√dúmou√
二、保姆雇佣祈祷
恢复灯塔
操纵陶罐
翘起遮掩
板凳
铃铛沉寂
辽阔骏马
飞驰
牲畜
吆喝纵横停泊
端庄
阻挡赞许
属于
沉睡垫子
码头仪态
笼罩驰名中外
三、[示例][斯文
「游艇「惭愧
「踢球
撕扯
蜻蜓玫瑰
剔除
「连绵
「眺望
「船艄
簇拥
棉花跳高
稍微
民族
四、1.[示例]远跳2.[示例]俯瞰
3.[示例]观赏4.[示例]浏览
五、无垠然得手脚肥壮
成群上万
1.[示例]昂首挺胸抓耳挠腮
2.(1)成千上万(2)辽阔无垠
≈过课文三
六、1.马克·吐温船夫高超的驾驶技术小艇与人
们日常生活的密切关系
2.「示例们自由悠闲一方面,这句话是作者感情
的自然流露,表达了作者对荷兰牧场上安宁、美好
和谐的生活的赞美;另一方面,这句话反复出现能
够加深读者对荷兰牧场的印象
洛阳都市版语文
3.(1)拟人牛群专注吃草的样子宁静舒适
(2)小艇行驶速度之快动态沉沉睡去后寂静
静态
≈过语文园地三
七、1.(1)儿示例]夏夜的荷塘月光如流水一般,静
静地倾泻在荷叶、荷花上…青蛙不再呱呱唱歌,
荷叶下的小鱼儿也一动不动,静静地睡着了。
(2)[示例]下课后的校园下课了,同学们像小鸟
一样飞出教室,安静的校园顿时变得热闹起来。
同学们有的踢足球,有的打篮球,有的踢键子,有
的扔沙包,还有的在玩捉迷藏…校园里回荡着
同学们的欢笑声。
2.[示例]丛林的翠绿,潭水的碧绿,青草丝绒般的新
绿,这铺天盖地的绿色,令人沉醉。
八、1.绿遍山原白满川子规声里雨如烟
乡村四月闲人少才了蚕桑又插田
2.绿遍山原白满川子规声里雨如烟
乡村四月闲人少才了蚕桑又插田
九、[示例]亲爱的同学们,大家好!今天,我非常荣幸
能作为“小小讲解员”带领大家了解龙门石窟。
龙门石窟坐落于河南省洛阳市南郊伊河两岸的
龙门山与香山上,它开凿于北魏孝文帝年间,历
经多个朝代,其雕刻艺术精湛,细腻而富有表现
力。这里现存窟龛2300多座,造像10万余尊,其
中最有名的是奉先寺卢舍那大佛。
答题技巧1作讲解的方法
生活中,我们或多或少会遇到需要作讲解的
情境,如:亲友到家中做客时,需要你介绍周边环
境;远道而来的朋友需要你帮忙推荐当地的景
点;校园服务站安排你担任主题活动讲解员…
面对这些情况,你会怎样展开讲解呢?一起读读
下面的内容,争做“小小优秀讲解员”吧。
①确定讲解内容:明确讲解的情境和大致内容。
②搜集相关资料:获取关于讲解对象的信息,
有条件的可以进行实地走访,确保信息的准
确、可靠。
讲
③列出提纲:将搜集的材料和要讲解的内容
梳理成条目。如,讲解特定事件的,可以列
态
出事件发展的线索;讲解人物的,可以列出
人物的生平履历;讲解景点的,可以列出地
点转换的线索。
④试讲:通过试讲发现存在的问题,为正式
讲解作好准备。
①条理清晰:要提前安排好先讲什么,后讲
什么,顺序要明确。
②语气、语速要适当:讲解时语气要温和自
然,语速要不急不缓。
时
③用动作、表情辅助讲解:在讲解时可以配
上适当的肢体语言,让讲解更清楚。
④注意观察听众的反应:当听众对某个部分
不太感兴趣时,要灵活调整讲解的内容。
五年级
下册
人教期末复习第1步·过课本
第七单元
基础知识梳理练
满分:100分得分:
☐84分及以下意加油呀!
☐85~94分©还不错!
☐95~100分8你真棒!
同学们,做错的题目要记得收集整理,并利用《主要知识盘点》彩插页强化复习、查漏补缺!
过字词句因
一、判断下面加点字的读音,正确的画“√”,错误的改正在括号里。(9分)
尘埃(ai)(
喧哗(hua)(
长膘(piao)(
黏稠(nin)(
家畜(ù)(
)
湛蓝(zhan)()
泛滥(Ian)(
毛毡(zan)(
淤泥(yū)(
)
哗啦(hua)(
遐想(i)(
)
爵位(jué)(
)
翻译(y)(
)
威尼斯(n)(
)
叽里咕噜(ū)(
牛犊(dǔ)(
哞哞叫(mu)(
熠熠生辉(y)(
二、看拼音,写词语。(每词1分,共29分)
bǎomǔ
gùyong
qf
dǎo
hui
fù
deng ta
caozòng
tao guan
qiào
qi
zheyǎn
ban deng
ling dang
chen
liao kuò
jùn
mǎ
fei
chi
sheng chù
yao
he
zòng heng
ting bo
duan zhuang
zǔ
dang
zàn
xù
shǔ
yu
chen shui
dian
zi
ma
tou
yi
tai
lǒngzhào
chi ming zhong wai
三、辨字组词。(8分)
「斯(
)
「艇(
愧(
踢(
撕(
蜓(
)
瑰(
剔(
洛阳都市版语文五年级下册人教
19
「绵(
「跳(
艄(
簇(
棉(
跳(
稍(
族(
四、读句子,用表示“看”的词语填空。(8分)
1.极目(
),四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。
2.我站在大厦的顶层(
)地面,来往的车辆就像蚂蚁一样小。
3.中秋之夜,家人们欢聚在一起,品尝月饼、瓜果,(
)明月。
4.当今社会,许多人通过手机或电脑(
)新闻,获取信息。
五、将下面四字词语补充完整,并完成练习。(6+2+2,共10分)
辽阔(
)(
悠()自()》
)忙(
)乱
膘(
)体()
()(
)结队
成千()(
1.像画“
”词语这样含有身体部位名称的词语,我还知道:
2.选词填空。
(1)随着共建“一带一路”倡议深入推进
的中国海外建设者在遍及全球
的能源、交通等项目中倾注心血,为互联互通贡献中国力量。
(2)站在山顶,放眼望去,只见
的草原一直延伸到天际,蓝天白云之下,
牛羊成群,仿佛一幅宁静的画卷铺展在眼前。
≈过课文三
六、理解填空。(15分)
1.《威尼斯的小艇》一文的作者是
,文中主要介绍了威尼斯小艇独特的
外形、坐上小艇游览水城的情趣
和
等,为我们展示了威尼斯这座水上城市特有的风光。(3分)
2.《牧场之国》一文中,在作者看来,“真正的荷兰”具有宁静
等特点。文中,作者反复强调“这就是真正的荷兰”的原因是
(1+1+2,共4分)
3.读句子,完成练习。(8分)
牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。
(1)这句话运用
的修辞手法,生动形象地写出了
,表现了荷兰牧场
的特点。(4分)
①两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
②高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头
上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
(2)句①中,从“飞一般地倒退”可以看出
表现了威尼斯的
(静态动态)美;句②描写了威尼斯
的景象,表现了威尼斯的
(静态动态)美。(4分)
20
洛阳都市版语文五年级下册
人教
之过语文园地兰
七、按要求完成句子练习。(9分)
1.〔北京市〕仿照例句,任选一个情景,写出景物的静态或动态之美。(6分)
◇在那明净的夜晚,湖面水平如镜,连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。
◇秋风阵阵,枝头上的树叶纷纷飘落。有的如蝴蝶,扇动着美丽的翅膀;有的如降落
伞,缓缓地打着旋儿。
夏夜的荷塘
下课后的校园
雨中的树林
雪花纷飞
(1)
(2)
2.仿照例句,集中强调一种颜色表现景物的美,表达对景物的喜爱之情。(3分)
在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的
金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。
八、日积月累。(根据所学知识完成练习)(8分)】
乡村四月
[宋]翁卷
1.把上面的古诗补充完整。(4分)
2.读古诗,“
”两句描写的是乡村自然风光,
<c
”两句描写的是乡村四月农忙的景象。(4分)
九、口语交际。(4分)
班级要举办“我是小小讲解员”活动,要求讲解员讲解洛阳龙门石窟。下面是关于龙
门石窟的资料,请据此资料在参加活动前写个简要的讲解稿。
地理位置
河南省洛阳市南郊伊河两岸的龙门山与香山上
历史
开凿于北魏孝文帝年间,历经多个朝代
石窟特色
雕刻艺术精湛,细腻而富有表现力
核心遗存
现存窟龛2300多座,造像10万余尊,其中最有名的是奉先寺卢舍那大佛
洛阳都市版语文五年级下册人教
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