第二单元 第六课时 学用洗衣机（教学课件）劳动人民版六年级下册

该小学劳动课件围绕“学用洗衣机”展开，涵盖洗衣机工作原理、操作流程、晾晒方法及安全规范，通过趣味谜语导入引出洗衣机，再以原理讲解、清洗校服情境任务、操作步骤分解构建从认知到实践的学习支架。 其亮点在于目标紧扣劳动能力、劳动习惯与品质、劳动精神，采用生活化情境教学，结合自评他评师评表多元评价，拓展天地鼓励设计新型洗衣机。课程小结融入大国工匠故事，学生能掌握实用技能并树立自主劳动意识，教师可直接使用完整教学资源提升教学效果。

学用洗衣机 第二单元 健康生活好习 人美版 六年级下册 1 目录 02. 教学过程 01. 教学目标 03. 拓展天地 04. 课程小结 2 01 教学目标 04 03 02 01 1.知晓衣物清洁与健康生活的联系，养成讲究卫生、整洁自律的生活理念。 2.认识居家家务劳动价值，主动分担洗衣家务，树立自主自理的劳动意识。 1.熟知洗衣机洗涤、漂洗、脱水工作原理，熟练掌握洗衣完整操作流程与安全规范。 2.学会衣物分类清洗、合理选用洗涤用品，掌握科学晾晒衣物的实用方法。 1.养成洗衣前检查衣物、用完及时清洁养护家电的良好生活劳动习惯。 2.做事细心严谨，合理规划洗衣流程，培养认真负责、有条理做事的品质。 1.牢记洗衣机使用步骤，规范完成衣物分类、投放洗涤剂、设置模式、启停操作全过程，严格遵守用电用水安全。 2.掌握正确晾晒衣物方法，做到平整晾晒、合理避光通风，独立完成洗衣晾晒全套家务。 教学目标 劳动观念 劳动能力 劳动习惯与品质 劳动精神 02 教学过程 有个浴缸不寻常 里面渊源外面方 三转两转取出看 衣服变得好清爽 （打一种家用电器） 趣味谜语 出门在外，衣服上可能会沾上灰尘和细菌，怎样用方便快捷的方式让衣服变得干净呢?这时就可以请生活中的好帮手来帮忙，它就是洗衣机。洗衣机是日常生活中使用频率较高的家用电器，你会正确使用洗衣机吗?你知道用洗衣机清洗衣物时应该注意什么吗?让我们一起来学习吧! 学用洗衣机 1. 洗涤：电机在定时器的控制下做“正转—停止—反转”的周期性旋转 运动。洗衣桶内的衣物受到水平和垂直两个方向的作用力，被高速甩向桶壁， 不断做无规则的运动、翻滚，通过衣物之间相互摩擦，完成衣物的搓洗与捶打， 增大洗涤的有效面积，提高洗涤的均匀性，使污垢脱离衣物。又因为放入洗 衣液之后，水流、洗衣液和衣物发生摩擦，这种水流冲刷力同样有助于污垢 脱离衣物。 2. 漂洗：将残留在衣物上的污垢和洗衣液漂洗干净。衣物置于洗衣桶内， 桶内注入清水，波轮转动，对衣物进行漂洗。第一次漂洗结束后，排出污水， 再次注入清水，进行第二次漂洗。如此反复，直到将衣物上残留的污垢和洗衣 液漂洗干净为止。 3. 脱水：将衣物中的水分挤压出来。衣物在洗衣桶内，洗衣桶高速旋转。 在离心力的作用下，衣物所含的水分被甩出，通过排水管排出机外，达到衣物 脱水的目的。 洗衣机是如何清洗衣物的? 劳动基础 1. 衣服最好不要暴晒。可以先在阴凉通风处晾至半干，再放到较弱的太阳 光下晒干，以保护衣服的色泽，延长穿着寿命。 2. 在室外晾晒衣服要注意风向。靠近工厂区的下风处，空气中往往含有大 量的粉尘，如果在这样的环境中晾晒衣物，就很容易使衣服沾上粉尘，影响穿 着效果。 3. 晾晒衣服时用手将衣服的襟、领、袖等处拉平，这样晾晒干的衣服相对 平整，没有皱褶。 你会正确晾晒洗涤后的衣服吗? 1. 劳动场所：家庭空间，如放置洗衣机的卫生间、阳台等。 2. 材料与工具：待清洗的衣物、洗衣粉或洗衣液、衣物漂白剂、衣 物柔顺剂、衣物消毒剂等。 劳动场域 劳动过程 今天上了一节体育课，校服上沾满了灰尘，让我们一起用洗衣机把它清洗 干净吧! 一、插上电源插头，放下或接好排水管，打开水龙头，先把要洗涤的衣物放 入洗衣桶，再把洗衣液(或洗衣粉)及衣物护理剂(柔顺剂、漂白剂、消毒剂等) 放入对应的料盒格子内，盖上机盖。 使用过程 插上电源插头。尽量不要使洗衣机与其他电器 同时使用一个电源插座。 01接通电源 在料盒对应 的格子内分别放 入洗涤用品。 03放洗涤剂 打开洗衣机门板，放入准备清洗的衣物。洗 涤前检查衣服的拉链和纽扣，深色衣物和浅色衣 物需要分开清洗，贴身衣物和外衣需要分开清洗， 易脏部位应重点洗涤。 02放入衣物 知识链接 1. 排水管连接洗衣机专用地漏，可防止溢水情况的发生。洗衣机专用 地漏密封性更好。 3.洗衣机料盒又叫三格料盒，大部分料盒会有"I”“II"“*” 三个标志， 分别放消毒液、洗衣液(或洗衣粉)、柔顺剂，但由于洗衣机的型号不 同， 排列顺序可能不一样。 2.洗衣机专用水龙头下面有一个接口，可以直接连接洗衣机的水管接 头， 拆卸很方便。 二、根据洗涤衣物的多少选择水位，根据衣物的脏污程度和材质面料等具体 情况选择洗衣模式，按“开始/暂停”键开始清洗。 洗衣机的可变因素主要有用水量、 转速、旋转模式、洗涤剂用量、洗涤时 间，这些可变因素组合起来就会出现不 同的洗涤模式。 选择洗涤模式 按下开始键，洗衣机开始运 转，洗涤衣物。 洗涤衣物 可以通过转动旋钮操控，配合触控 屏设置水位、温度等，随心定制多种洗 涤模式。 转动旋钮 说一说 你认识衣物水洗标志吗？看一看这几个标志是什么意思？ 三、 程序结束后，关闭水龙头并断开电源，取出衣物晾晒。 洗衣结束后，最好把旋钮 旋转至关闭状态，这样可以保 护洗衣机，以免漏水或者漏电。 多数人用完洗衣机后，就 马上盖上机盖，这是错误的做 法。为了防止潮气使洗衣机内 部发霉，建议晾干洗衣机后再 盖上机盖。 洗衣结束 小贴士 1. 虽然水龙头的进水阀门不会让水继续流进洗衣机中，但是如果长时 间不使用洗衣机，还是需要关闭水龙头，以免进水管或接口部位突然漏水。 2. 洗衣机用完后需要断电。一是为了省电，通电的时候机器处于待机 状态，会消耗少量的电；二是机器长期处于待机状态，得不到休息，会更 容易损坏，不利于长期使用。 作业布置 选做 必做 1.牢记洗衣机使用步骤，规范完成衣物分类、投放洗涤剂、设置模式、启停操作全过程，严格遵守用电用水安全。 2.掌握正确晾晒衣物方法，做到平整晾晒、合理避光通风，独立完成洗衣晾晒全套家务。 结合衣物材质、脏污程度自主选择合适洗衣模式，总结不同衣物洗衣小技巧，积累生活劳动经验。 了解多款新型洗衣机特点，发挥奇思妙想设计创意洗衣机，查阅生活洗衣小妙招拓展知识。 你用洗衣机洗过哪些衣物? 讲一讲你总结的洗衣机使用经验吧! 劳动评价 评一评，看看自己能获得多少颗星。 劳动日志 在使用洗衣机清洗衣服的过程中， 我使用了 模式，原因是 (多样性答案)。 在清洗衣服的过程中，应该注意什么? 03 拓展天地 拓展天地 你见过哪些新型洗衣机?关于洗衣机，你有什么样的奇思妙想? 试着设计一款新型洗衣机吧! 壁挂式洗衣机 双桶全自动洗衣机 洗脱烘干一体洗衣机 04 课程小结 王进是国家电网山东电力检修公司的一名带电作业工，他也是在正负 660千伏超高压直流输电线路上带电检修的世界第一人!凭借精湛的技艺，他 先后获得“全国劳动模范”称号，被授予五四青年奖章、全国五一劳动奖章， 被中华全国总工会授予“大国工匠”荣誉称号，获评“中国电力楷模”。 在与线路杆塔二十多年的“亲密接触”中，他练就了一身的工匠技艺。 经过几百次的作业检修，他不仅可以精准判断出自身与带电线路的距离，一把 抓住导线迅速进入电场，而且可以用双腿坐在一根高空导线上保持自身的稳定， 用双手完成作业。 通过多年的带电作业，他不仅可以凭耳朵听线路声音的细微变化，判断损 伤位置及损伤程度，还可以通过对线路缺陷的综合判断，迅速准确找到进入电 场的最合理方式，并列出作业过程中需要使用的工具及安全注意事项。 尽管带电作业充满了苦，但王进更喜欢讲述他的乐：“我喜欢站在高空的 感觉，蓝天白云似乎触手可及，广阔的田野一望无边，风声在耳旁掠过，大自 然就这么真实地呈现在眼前，宁静、祥和，带给我莫名的感动。” 大国工匠王进 劳动故事 劳动可以兴家！ THANK YOU 人民版 六年级下册 $