2026年河北邯郸市部分学校中考一模化学试卷

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2026-05-27
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 邯郸市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 3.87 MB
发布时间 2026-05-27
更新时间 2026-06-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-27
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来源 学科网

内容正文:

化学 注意事项:共6页,总分60分,时间60分钟。 可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 Al—27 K—39 Mn—55 Fe—56 一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题意) 1. 河北高碑店豆腐丝闻名国内外,散发着浓浓的香味。豆腐丝营养丰富,含有铁、钙、锌、镁等多种元素,其中能预防骨质疏松、佝偻病的元素是 A. 铁 B. 钙 C. 锌 D. 镁 【新情境】 2. 2026年春晚节目《武BOT》中,人形机器人的关节涂层采用了纳米二氧化硅()掺杂技术,提升耐磨性。制备硅单质的反应原理为,该反应属于 A. 置换反应 B. 分解反应 C. 化合反应 D. 复分解反应 3. 飞飞发现自家的绿萝叶子发黄,则应适量施加 A. 氮肥 B. 钾肥 C. 磷肥 D. 以上均可 4. 某同学在实验室配制一定溶质质量分数的NaOH溶液并用酚酞溶液检验其酸碱性,部分操作如图所示,其中正确的是 A. 取NaOH固体 B. 用天平称量NaOH质量 C. 用量筒取水 D. 向NaOH溶液中滴加酚酞溶液 5. 太行龙井是河北的名茶,茶叶中含有一种叫茶氨酸()的物质。下列说法正确的是 A. 一个茶氨酸分子由26个原子构成 B. 茶氨酸中氮、氧元素质量比为2:3 C. 茶氨酸中氢元素的质量分数最大 D. 茶氨酸的相对分子质量为174g 【新情境】 6. 2025年12月5日,在秦皇岛市昌黎海域,我省首个海上光伏项目(光伏发电)——秦皇岛市180万千瓦海上光伏示范试点项目建设正酣。项目建成后预计年平均发电量可达27.5亿千瓦时,年节约标煤可达84万吨,减少二氧化碳排放215.95万吨,为海洋经济高质量发展与“双碳”目标实现注入强劲绿色动能。下列有关说法错误的是 A. 太阳能属于可再生能源 B. 光伏发电是将太阳能转化为电能 C. 该项目可减轻环境污染、推动区域能源结构向清洁化转型 D. 有了该项目,人类可不再利用化石燃料 【跨学科】 7. 某学校兴趣小组制作的简易净水器如图所示。下列说法正确的是 A. 该装置能对水进行杀菌消毒 B. 该装置能除去水中的色素和异味 C. 经过该装置净化后的水为纯净物 D. 该装置中的小卵石与石英砂可除去可溶性杂质 8. 明代德化窑的白瓷,享有“凝脂似玉、洁白高雅”的美誉,是一种纯粹的凝脂白。陶瓷烧制过程中会发生一系列的化学反应,其中一个反应为,关于该反应下列说法正确的是 A. X的化学式为 B. 中Si的化合价为+2价 C. 该反应所涉及的所有物质中共含有两种金属元素 D. 属于盐,可用作补钙剂 9. 为培养学生的创新意识和实践能力,学校化学兴趣小组组织了一次实验设计比赛,如图所示为参赛选手提交的实验方案,其中不能达到实验目的的是 A. 甲:探究溶剂种类对物质溶解性的影响 B. 乙:验证质量守恒定律 C. 丙:用红热的木炭鉴别氮气和氧气 D. 丁:除去氧气中的水蒸气 【新考法】 10. 易拉罐主要以铝或铁作为罐体主材,某兴趣小组设计以下方法区分罐体主材:如图所示,将可乐罐和椰汁罐剪裁出质量、形状均相同的两片分别置于锥形瓶中,同时加入足量溶质质量分数相同的稀硫酸,用数字传感器测得瓶内气体压强变化(已知:温度越高,压强越大,压强和单位体积内分子数成正比;,下列说法不正确的是 A. 由曲线可知,可乐罐主材是铝 B. 装椰汁罐的锥形瓶中溶液成分为 C. 反应结束后,可乐罐产生的氢气更多 D. 反应结束后压强均下降,说明反应放热 二、非选择题(本大题共8小题,共40分) 【传统文化】 11. 安徽泾县作为中国重要的宣纸产地,有着深厚的历史文化底蕴。宣纸是我国传统的古典书画用纸,其制作工艺被列入首批国家级非物质文化遗产。以檀树树皮和稻草等为原料生产宣纸的部分流程如图所示,请分析思考,解答问题: (1)剥料过程中发生的是___________(填“物理变化”或“化学变化”)。 (2)蒸煮所用的石灰水不宜久置,原因是___________(用化学方程式表示)。 (3)博物馆里一般把贵重字画保存在充满氮气的圆桶中,以防止宣纸蛀虫和氧化变黄,原因是___________。 (4)晒纸时将湿纸刷贴在烘壁上,利用壁内热量加快蒸发水分,其微观解释为___________。 12. 弘扬科学家精神,努力把文化自信自觉融入我们的人生追求之中。 (1)闵恩泽院士研发了多种催化剂,为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础。二氧化锰在过氧化氢分解制取氧气的反应中起___________作用。 (2)张青莲教授主持测定的铟(In)元素的相对原子质量数据被确认为国际标准。如图为铟(In)原子结构示意图,X为___________。 (3)徐光宪院士和他的团队研发了稀土分离技术,打破了发达国家的垄断地位。写出一种化学实验中常用于分离混合物的方法___________。 (4)俞书宏院士团队成功研制出一种超弹性全碳多孔材料——“碳弹簧”。碳元素能组成多种单质,其中金刚石和石墨的物理性质差异较大的原因是___________。 13. 小李同学向DeepSeek提问:防止白色污染有哪些措施?在回答中提到可使用可降解的材料。已知碳酸乙二酯()可用于生产可降解塑料,我国科学工作者以为主要原料合成的过程如图所示,请回答下列问题: (1)该反应前后种类和数目不变的是___________(填“分子”或“原子”)。 (2)甲、乙、丙中属于氧化物的有___________。 (3)参加反应的甲和乙的分子个数比为___________。 (4)由微观示意图可知,该反应中反应物的所有原子均转化到生成物中,无其他物质生成,这说明反应物中的原子全部转化为___________(填“目标产物”或“废弃物”)。 (5)从环境保护角度考虑,你认为该反应的主要意义是___________(写一条)。 14. 《本草纲目》记载“火药乃焰硝、硫黄、杉木炭所合⋯⋯”,焰硝经处理可得到含少量NaCl的溶液,和NaCl的溶解度曲线如图所示,回答下列问题。 (1)的溶解度随温度的升高而___________(填“增大”或“减小”)。 (2)40℃时,的溶解度为___________。 (3)40℃时,将40g硝酸钾加入50g水中,充分溶解后,所得溶液是___________(填“饱和”或“不饱和”)溶液,溶液的质量是___________g。 (4)若氯化钠中混有少量硝酸钾,可用___________(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)的方法提纯氯化钠。 15. 燃煤烟气中含,一种用石灰石“湿法脱硫”并制备石膏的主要流程如图。 信息: ①脱硫率; ②工业上,NaOH价格为2500~4800元/吨,石灰石价格为200~400元/吨。 (1)燃煤烟气中的若不处理,直接排放到空气中可能会形成___________,导致污染。 (2)吸收塔内含烟气从塔底鼓入,石灰石浆液从塔顶部喷淋,此操作的目的是___________。 (3)研究人员探究吸收塔内反应的脱硫率与温度、烟气中浓度的关系,结果如下: 实验序号 温度/℃ 烟气中浓度 脱硫率/% Ⅰ 23 2.5% 99.5 Ⅱ 23 3.2% 97.1 Ⅲ 40 2.5% 94.3 分析表中数据,可得出相同条件下,温度越高,脱硫率___________(填“越高”或“越低”)。 (4)传统“工业碱法脱硫”是使用NaOH溶液吸收,使其转化为亚硫酸钠()和水,反应的化学方程式是___________。与传统“工业碱法脱硫”相比,用石灰石“湿法脱硫”的优点有___________(写一条)。 16. 根据图甲、乙所示装置进行实验,回答下列问题。 (1)图甲是用钢丝棉验证铁生锈条件的装置。一段时间后,观察到a处锈迹斑斑,b处无明显现象,c处出现少量锈迹。还可观察到U形管左侧液面___________(填“高于”或“低于”)右侧。为了避免在c处出现锈迹,仍用该装置对该实验改进的方案是___________。 (2)图乙是燃烧条件的探究实验。在整个实验过程中,气球的作用是___________(写一条);若要得出燃烧的条件之一是与氧气接触,具体的操作是先观察浸没在水中的白磷不燃烧;然后___________,观察到白磷燃烧。传统的对比实验(如铜片上的白磷与热水中的白磷对比)需要两份白磷进行对照。而本实验仅利用一份白磷,通过改变其环境即可完成对比。这种“自身前后对照”的设计的优点是___________(答一点)。 17. 某化学小组以“气体制取和探究制取气体后的废液成分”为主题展开项目式实践活动。 活动一 制取气体 氧气、二氧化碳是航空母舰中的常用储备气体,在急救、灭火等方面具有重要的应用。气体的制备是初中化学实验重要的内容。 (1)小组同学设计如图所示实验装置,用于制取气体。 ①当打开、关闭和时,利用Ⅰ和Ⅱ装置,可进行的实验是___________(填字母)。 a.大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳 b.锌与稀硫酸反应制取氢气 ②当打开、关闭和时,利用Ⅰ和Ⅳ装置产生并检验二氧化碳,Ⅳ的烧杯中常用___________检验。 (2)小组同学根据实验室制取二氧化碳的原理,利用家庭常见的用品,设计了如图所示的实验装置制取二氧化碳(鸡蛋壳的主要成分碳酸钙)。比较甲、乙装置,甲装置的优点是___________。 活动二 探究废液成分 某同学在完成实验室制取二氧化碳的实验后,欲对实验产生的废液成分进行探究,并回收,是一种常见的干燥剂。 【提出问题】实验室制取二氧化碳后的废液中含有哪些溶质? 【猜想与假设】 (3)猜想一:;猜想二:___________。 【查阅资料】溶液呈中性。 【探究活动】 (4)取少量废液等分成2份,甲、乙两组同学分别利用其中一份进行如下探究: 实验操作 实验现象 实验结论 甲组同学:取少量废液于试管中,向其中滴加几滴___________溶液 溶液变成红色 猜想二成立 乙组同学:取少量废液于试管中,向其中加入CuO粉末 ___________ 猜想二成立 【实验分析】 (5)对于的回收,丙组同学提出可以直接蒸发溶剂从剩余废液中回收纯净的,其理由是___________。 18. 实验室有一瓶含有杂质的高锰酸钾固体,实验小组同学为测定高锰酸钾的质量分数,取16g该样品放于试管中加热,在不同时间测得剩余固体的质量如下表。(已知杂质不参与反应,也不发生物理变化) 加热时间/min 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 剩余固体质量/g 15.5 15 14.5 14.4 14.4 请回答: (1)加热到2.5min时,高锰酸钾___________(填“有”或“没有”)剩余。 (2)计算该固体中高锰酸钾的质量分数。(要求有必要的化学方程式和计算步骤) 化学 注意事项:共6页,总分60分,时间60分钟。 可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 Al—27 K—39 Mn—55 Fe—56 一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题意) 【1题答案】 【答案】B 【新情境】 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【新情境】 【6题答案】 【答案】D 【跨学科】 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【新考法】 【10题答案】 【答案】B 二、非选择题(本大题共8小题,共40分) 【传统文化】 【11题答案】 【答案】(1)物理变化 (2) (3)氮气化学性质不活泼 (4)温度升高分子运动速率加快 【12题答案】 【答案】(1)催化 (2)3 (3)过滤(合理即可) (4)碳原子的排列方式不同 【13题答案】 【答案】(1)原子 (2)甲 (3)1:1 (4)目标产物 (5)有助于减缓温室效应 【14题答案】 【答案】(1)增大 (2)63.9g (3) ①. 饱和 ②. 81.95 (4)蒸发结晶 【15题答案】 【答案】(1)酸雨 (2)增大石灰石浆与的接触面积,使反应更充分 (3)越低 (4) ①. ②. 原料易得,降低成本(合理即可) 【16题答案】 【答案】(1) ①. 高于 ②. 将水改为经煮沸迅速冷却的蒸馏水进行实验 (2) ①. 缓冲压强,防止胶塞弹出 ②. 向上拉动燃烧匙至白磷露出液面 ③. 完全排除了因可燃物个体差异(如颗粒大小、纯度等)对实验结果造成的干扰,使结论更严谨可靠(或节约试剂) 【17题答案】 【答案】(1) ①. b ②. 澄清石灰水 (2)可以控制反应的发生与停止 (3)、 (4) ①. 紫色石蕊 ②. 黑色粉末逐渐溶解,溶液由无色变为蓝色 (5)废液中的溶质是氯化钙和氯化氢,盐酸具有挥发性,蒸发时氯化氢会挥发出去,从而得到纯净的氯化钙(合理即可) 【18题答案】 【答案】(1)没有 (2)解:设16g样品中高锰酸钾的质量为。 根据质量守恒定律,计算生成氧气的质量为。 列比例式 求解 该固体中高锰酸钾的质量分数为 答:该固体中高锰酸钾的质量分数为98.75%。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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