广东清远市连州市2026年初中学业水平考试适应性检测(一) 生物学

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2026-05-27
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 清远市
地区(区县) 连州市
文件格式 ZIP
文件大小 492 KB
发布时间 2026-05-27
更新时间 2026-05-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-27
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来源 学科网

内容正文:

生物学试题参考答案与评分标准 一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 C B C B C B D D C D A C C B D 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 C D C B A A B A A C A C B B D 二、非选择题(本大题共4小题,共40分) 31. 基孔肯雅热与伊蚊防控 (10分) (1) 细胞 动物 不能 (3分,每空1分) (2) 传染源 特异性 (2分,每空1分) (3) 降低 切断传播途径 (2分,每空1分) (4) 示例:清除家中积水,防止蚊虫孳生;外出时穿长袖长裤,涂抹驱蚊剂;安装纱窗纱门。(1分,任答一条合理建议即可) (5) 示例:对确诊患者进行隔离治疗;研发并推广疫苗接种。(1分,任答一条合理建议即可) 32. 天然酵母发酵实践 (10分) (1) 真菌 葡萄糖 (2分,每空1分) (2) 葡萄糖溶液 葡萄 (2分,每空1分) (3) 培养基 二氧化碳 (2分,每空1分) (4) 28 (1分) (5) 延长 有机酸(或乳酸)(2分,每空1分) (6) 酵母菌在无氧条件下进行酒精发酵,将葡萄糖分解为酒精和二氧化碳。(1分) 33. 玉米果穗性状遗传分析 (10分) (1) 相对性状 (1分) (2) 紫色 (1分) (3) Dd DD或Dd (2分,每空1分) (4) 1/2 (或50%) (1分) (5) 紫色非甜玉米 (1分) (6) 不一定 (1分) 理由:如果该紫色甜玉米的基因型为DDss,则其自交后代均为紫色甜玉米,性状不分离。只有当其基因型为Ddss时,自交后代才会出现性状分离。(2分) (7) 基因重组 (1分) 34. 生态系统能量流动分析 (10分) (1) 生产者 (1分) (2) 5 (1分) (3) 鹰 (1分) (4) 逐级递减 (1分) (5) 食物链 (1分) (6) 物质循环 (1分) (7) 自动调节能力是有限的 (1分) (8) 示例:禁止乱砍滥伐森林;保护野生动物栖息地;合理使用农药化肥,减少环境污染。(1分,任答一条合理建议即可) (9) 示例:植树造林;开发使用清洁能源;倡导绿色出行。(1分,任答一条合理建议即可) (10) 示例:生态系统具有一定的自动调节能力,但这种能力是有一定限度的。当外界干扰超过这个限度时,生态系统就会遭到破坏。因此,我们要保护环境,维持生态平衡。(1分) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年初中学业水平考试适应性检测(一) 生物学 本试卷共34小题,满分为100分。考试用时60分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.培育试管婴儿与克隆猕猴的生殖方式依次是( ) A.无性生殖、有性生殖 B.无性生殖、无性生殖 C.有性生殖、无性生殖 D.有性生殖、有性生殖 2.常言说“根深才能叶茂”。根能够不断地长长是图中哪些部位细胞作用的结果( ) A.A和B B.B和C C.C和D D.A和D 3.在课外实践活动中,研究小组利用如图装置培育豆芽来探究种子萌发所需要的条件,关于该实验的分析错误的是( ) A.网格盒有利于种子获取空气 B.最先突破种皮的结构是胚根 C.该装置必须放在光照的环境下 D.选取的种子应具有完整、有生活力的胚 4.小华家的菜园里种植了南瓜,他观察发现有一些南瓜花并不会结南瓜,菜农把这些花称作“谎花”。“谎花”不会结南瓜的原因是( ) A.“谎花”颜色不鲜艳 B.“谎花”只有雄蕊 C.“谎花”只有雌蕊 D.“谎花”没有受精 5.胆囊切除后不宜吃红烧肉等富含脂肪的食物,因为无胆囊的人在消化食物时下列哪项的分泌受到了影响?( ) A.唾液 B.胃液 C.胆汁 D.肠液 6.某实验小组探究了不同浓度的酒精对水蚤心率的影响,实验结果如图。由此得出酒精浓度升高对心率的影响是( ) A.加快 B.减慢 C.先减慢后加快 D.先加快后减慢 7.在“观察小鱼尾鳍内的血液流动现象”实验中,显微镜视野如图所示,①②③表示不同血管。下列叙述错误的是( ) A.血管①的管壁非常薄 B.要用湿纱布包裹小鱼的头和躯干 C.②是动脉,③是静脉 D.血流速度由快到慢依次是③①② 8.小博和同学每天都需经过人脸识别系统识别后才能进出校门,人脸识别技术主要依据的是不同人的脸具有独特的形态特征,如双眼皮、耳垂等。这些形态特征被称为( ) A.遗传 B.变异 C.基因 D.性状 9.生物课上,四名同学就人的生殖与遗传这一话题展开了激烈讨论,其中说法不正确的是( ) A.小轩:父亲的精子类型决定孩子的性别 B.小莉:男孩的X染色体一定来自母亲 C.小玥:形成的生殖细胞染色体数目加倍 D.小林:生男生女的机会均等,各占50% 10.如图为古生物学家在我国辽宁省发现的赫氏近鸟龙化石,其身体骨架与恐龙接近,后肢和尾部有羽毛痕迹,前肢形态结构更接近鸟翼。以下说法不正确的是( ) A.研究发现不同物种之间存在亲缘关系 B.赫氏近鸟龙和爬行动物及鸟类均有相似之处 C.该化石是鸟类起源于爬行动物假说的有力证据 D.所有古代爬行动物最终都进化成了现代鸟类 11.雾化治疗是将药物变成雾状让患者吸进呼吸道,药物雾化后通过口鼻进入肺的途径是( ) A.咽→喉→气管→支气管→肺 B.气管→咽→喉→支气管→肺 C.咽→气管→喉→支气管→肺 D.喉→咽→气管→支气管→肺 12.上完体育课回到教室,小刚拿起水杯大口喝水。完成如图动作时( ) A.以①为主的一组肌肉舒张,以②为主的一组肌肉收缩 B.②两端附着在同一块肱骨上 C.需要肌肉和骨骼的协调配合 D.只需要运动系统参与 13.义务献血功德无量,挽救无数人的生命。医院某患者失血过多,需要大量输血,验血得知其血型为AB型,医生应给他输入( ) A.A型血 B.B型血 C.AB型血 D.O型血 14.下图表示兔和狼的牙齿,叙述正确的是( ) A.甲是狼的牙齿,乙是兔的牙齿 B.A是门齿,B是犬齿,C是臼齿 C.人类牙齿的分化更高级,接近甲 D.牙齿分化提高了动物摄取食物的能力 15.为探究无机盐对植物生长的影响,某兴趣小组将15株生长状况相同的油菜幼苗均分为三组,分别放入土壤浸出液、无土栽培营养液和蒸馏水中,在相同条件下培养6天。实验前后称重,计算增重比例,结果如下表所示。下列说法错误的是( ) 组别 培养液 增重比例 植株① 植株② 植株③ 植株④ 植株⑤ 平均值 甲 土壤浸出液 56 52 57 55 59 55.8 乙 无土栽培营养液 65 63 62 67 66 64.6 丙 蒸馏水 33 37 36 31 34 34.2 A.甲、丙两组对照,变量是无机盐 B.每组求平均值,使实验结果更加可靠 C.乙组油菜植株生长最快 D.此实验的结论是植物的生长需要含氮无机盐 【主题一】石菖蒲主要生长在水质清澈的溪流岸旁、石头缝中。对水体中的含氮污染物有显著的清除效果,其植株含挥发成分,有驱蚊功效,有市民建议种植石菖蒲防控蚊媒疾病。请完成第16~20小题。 16.石菖蒲多生长在( ) A.农田生态系统 B.湿地生态系统 C.草原生态系统 D.城市生态系统 17.据题意推测石菖蒲不能( ) A.利用太阳能 B.分解有机物 C.组成食物链 D.散发特殊气味 18.有石菖蒲生长的地方难觅蚊虫。该现象体现了( ) A.生物改变环境 B.生物适应环境 C.环境影响生物 D.环境适应生物 19.石菖蒲驱蚊效果较化学驱蚊产品弱,在蚊媒疾病高发期需配合蚊帐、驱蚊水、安装防蚊网等其他措施进行防控,这能体现了生态系统中( ) A.生物防治的局限有效性 B.能量流动的单向性 C.食物链食物网的复杂性 D.生态平衡的抗干扰性 20.为对抗蚊媒疾病,在城市绿化中大量种植石菖蒲,可能导致( ) A.蚊媒疾病的病毒无法生存 B.驱赶城市中所有的蚊虫 C.食物链食物网结构变简单 D.石菖蒲的生存空间不足 【主题二】生命的诞生与延续是自然界最神奇的诗篇。生物体发育到一定阶段,就开始繁殖下一代。人类通过生殖系统繁衍后代,而植物通过开花结果延续生命。请完成第21~25小题。 21.如图所示,人和桃花受精的场所分别在( ) A.①和⑧ B.②和⑧ C.②和⑤ D.①和⑥ 22.《诗经》有言:“桃之夭夭,有蕡其实”,意思是“桃树繁茂茁壮,桃子结得又大又多”。如图桃子可食用部分的发育来源是( ) A.花瓣 B.柱头 C.胚珠 D.子房壁 23.某果农让同一棵桃树的不同枝条上结出了三种不同口味的桃子,他采用的繁殖方式是( ) A.嫁接 B.扦插 C.压条 D.组织培养 24.胎儿发育所需要的营养物质从母体进入胎儿体内依次经过的结构是( ) A.母体→胎盘→脐带→胎儿 B.母体→胎盘→胎儿 C.母体→脐带→胎盘→胎儿 D.母体→脐带→输卵管→胎儿 25.进入青春期,人的生殖器官迅速发育,心理也发生明显变化。下列做法不恰当的是( ) A.月经期间避免剧烈运动 B.保持乐观向上的心态 C.与异性保持距离不交流 D.找知心朋友倾诉烦恼 【主题三】观澜河曾经水体黑臭,经综合治理后,如今“水清岸绿、鱼翔浅底、水草丰美、白鹭成群”。生态小组从观澜河中采集河沙、水草、小鱼等制作了一个密闭生态瓶(如图),探究生态系统的稳定性。请完成第26~30小题。 26.通过人类治理,观澜河呈现出一幅美丽的画卷,可推断出( ) A.该生态系统的自我调节能力增强 B.该生态系统的生物多样性减少 C.该生态系统的营养结构更简单 D.该生态系统的服务功能减弱 27.治理前水体中有机物大量积累使河水发臭,能将这些有机物分解成无机物返还无机环境的关键成分是( ) A.河流中生长的水生植物和藻类 B.河流中的鱼、虾等动物 C.河流中的细菌和真菌等微生物 D.照射到河流表面的阳光 28.下图中能正确表示治理后观澜河中部分生物的数量关系的是( ) A. B. C. D. 29.下图为观澜河生态系统的碳循环示意图。下列各项叙述中不正确的是( ) A.乙表示消费者,可以是鱼和白鹭 B.丙是非生物环境,如阳光、水等 C.①表示甲能进行的光合作用过程 D.②表示乙能进行的呼吸作用过程 30.为提高生态瓶的稳定性,延长其中小鱼的存活时间,下列操作正确的是( ) A.可将生态瓶上方的河水加满 B.增加更多的绿色植物和小鱼 C.可以去掉生态瓶底部的河沙 D.用透明瓶并置于光线明亮处 二、非选择题:本大题共4小题,每小题10分,共40分。 31.2025年我国多地出现基孔肯雅热聚集性疫情,该病由基孔肯雅病毒引起,经白纹伊蚊叮咬传播,下图所示为基孔肯雅热传播示意图(图甲)和伊蚊生活史(图乙)。 (1)基孔肯雅病毒与人体细胞相比,最显著的差异是其没有__________结构,根据感染生物类型,该病毒属于__________病毒,我们__________(填“能”或“不能”)用抗生素治疗基孔肯雅热。 (2)从传染病流行环节分析,图甲中A属于__________。通过医学检测发现患者体内产生了一种与基孔肯雅病毒结合的蛋白质——__________,该过程属于__________(填“特异性”或“非特异性”)免疫。 (3)分析图乙,清除积水可直接阻断伊蚊的生命周期,_________(填“增加”或“降低”)伊蚊种群数量。从传染病的预防措施分析,这种方式属于________________。 (4)为科学预防基孔肯雅热,请为居民提供一条防控建议:_____________________________________。 32.《齐民要术》记载“发酵使面轻高浮起,炊之为饼”,可见发酵食品在我国源远流长,天然酵母种中含有大量的酵母菌和乳酸菌,同学们进行下列实践活动。 (1)实践目的 酵母菌属于________(填“细菌”或“真菌”),大量存在于水果表面,因此可直接利用水果表面的天然酵母菌制作果味馒头。 (2)菌种选择 将葡萄和番茄表皮上的天然酵母菌分别与葡萄糖溶液混合,检测它们的发酵能力,结果如图所示: 为了馒头制作时发酵更快速,可直接利用__________表皮上的天然酵母菌来发面。 (3)馒头制作 在制作馒头过程中,先将面粉加温水揉成面团,相当于培养细菌和真菌一般步骤中的配制____________。再加入水果混合,接着将面团置于温暖环境下发酵,“面轻高浮起”,这是由于酵母菌发酵产生了____________(填气体名称)。最后经过蒸制,完成馒头的制作。 (4)品鉴与反思 同学们对果味馒头进行品鉴,具体如下表,可见最佳发面温度是____________℃。 温度/℃ 感官评价(各项满分均为10分) 松软度 风味 外观 色泽 23 8.4 8.5 7.8 8.3 28 9.2 9.3 8.6 8.8 33 9.0 9.2 8.5 8.9 (5)馒头保存 在老师带领下,对比使用市售酵母(不含乳酸菌)和三种不同天然酵母种所制作馒头的保质期,绘制如图: 相比市售酵母,天然酵母种能__________(填“延长”或“缩短”)馒头的保质期。实验发现市售酵母馒头最先出现霉菌污染,可能是天然酵母种中的乳酸菌发酵过程中产生了__________等物质,抑制了霉菌的生长、繁殖。 33.人们观察微观世界时离不开显微镜。随着科技的进步,一些学校已经将实验室常用的光学显微镜(甲)升级更新为双目显微镜(乙),请分析回答下列问题。 (1)显微镜的各结构中能将物像放大的有________(填序号)。 (2)使用图甲显微镜观察时,先转动[ ]____________,使镜筒缓缓下降;使用图乙显微镜观察时,先转动⑦,使载物台缓慢________(填“上升”或“下降”),此时眼睛一定要注视着物镜,目的是防止镜头接触装片。 (3)在使用单目显微镜观察临时装片时,光线经过的路径是:反光镜→遮光器上的光圈→____________→临时装片→物镜→镜筒→目镜,最后到达观察者的眼睛。 (4)下图所示的是使用图甲显微镜的四个步骤,正确的操作顺序是______________________________(用箭头和序号表示)。 34.手足口病是肠道病毒引起的常见传染病之一。病毒EV71和CVA16是手足口病的两种主要元凶,图1为EV71结构示意图,图2为EV71+CVA16双价疫苗免疫效果的相关实验结果。请分析回答: (1)从传染病的角度分析,病毒EV71属于____________;对手足口病的患者进行隔离,这属于预防传染病措施中的____________。 (2)实验人员分别根据病毒EV71、CVA16上的蛋白研发了EV71疫苗、CVA16疫苗,以及EV71+CVA16双价疫苗。实验人员为探究EV71+CVA16双价疫苗的免疫效果,进行了如表所示的实验: 组别 实验处理 检测 1 健康幼鼠、EV71疫苗10μg/只 EV71抗体量 2 健康幼鼠、CVA16疫苗10μg/只 CVA16抗体量 3 健康幼鼠、 ? 10μg/只 EV71抗体量、CVA16抗体量 4 健康幼鼠、生理盐水 EV71抗体量、CVA16抗体量 ①3组的“?”处填_________________________________;4组的作用是____________。 ②结合图2的实验结果分析,可得出结论:____________________________________________________。 ③实验发现,EV71疫苗、CVA16疫苗均具有良好的免疫效果,但EV71疫苗对CVA16引起的手足口病却没有免疫效果,主要原因是____________________________________________________________,此种免疫类型属于____________免疫(填“特异性”或“非特异性”)。 ④从免疫的角度分析,实验人员所研发的疫苗属于____________(填“抗原”或“抗体”),人体注射疫苗后能够有效预防手足口病,这属于保卫人体的第____________道防线。 学科网(北京)股份有限公司 $

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