11.吉祥宝贝 第三课时（课件）美术湘美版六年级下册

该小学美术课件围绕综合材料吉祥物制作展开，通过复习上节课手绘吉祥物设计要点（素材贴合主题、造型夸张生动等），结合范例赏析黏土、彩纸、废旧物品等材料的表现形式，构建从设计到立体制作的学习支架。 其亮点在于以黏土捏塑、废旧材料改造等多种制作方法为核心，落实艺术表现与创意实践，深化文化理解。通过教师示范、自主制作及作品互评，学生提升动手与审美能力，教师可高效推进实践教学，激发学生对吉祥文化的热爱。

《吉祥宝贝》 湘美版小学美术六年级下册 第三课时 巧制吉祥 —— 综合材料吉祥物制作与作品分享 核 心 素 养 目 标 图像识读：认识综合材料制作吉祥物的方法，了解手绘、浮雕、生活材料制作的表现形式，识别不同媒材制作的吉祥物的质感与特点。 美术表现：掌握综合材料制作吉祥物的方法，能利用生活中的材料，制作一个立体的吉祥物作品，落实课本 “学习活动二” 的要求。 审美判断：感受不同媒材制作吉祥物的独特质感与创意之美，体会材料与造型、色彩的结合效果，建立对综合材料作品的审美评价能力。 文化理解：通过综合材料吉祥物制作，深化对吉祥文化的理解，懂得用不同媒材传递祝福，增强对传统吉祥文化的热爱与创意实践意识。 复习导入，回顾旧知 上节课旧知回顾 上节课我们设计了学校运动会的吉祥物草图，谁来说一说，手绘吉祥物设计的要点是什么？ 素材贴合主题，造型夸张生动，色彩鲜明协调，动态体现活力，寓意传递祝福。 本课时学习任务明确 本节课我们将学习利用生活中的各种材料，制作一个吉祥物，来装扮我们的生活，也可赠送给亲朋好友，感受不同媒材制作吉祥物的创意乐趣。 综合材料吉祥物范例赏析导入 我们欣赏课本里的综合材料吉祥物作品，看看它们用了什么材料，学习不同媒材的表现方法与质感效果。 新知学习 综合材料制作方法与技巧指导 课堂小提问 课本问题：你能说出以上这些吉祥物是用什么材料制作而成的吗？ 这些吉祥物用了黏土、彩纸、塑料瓶、易拉罐、废旧物品等材料，还有手绘、浮雕等制作方式，材料多样，创意丰富。 不同材料制作方法学习 制作吉祥物的方式很多，手绘、浮雕等都是制作吉祥物的方式；黏土可以捏塑立体造型，彩纸可以剪贴平面形象，塑料瓶、易拉罐可以改造为立体吉祥物，废旧物品也可以创意利用，不同材料能表现出不同的质感与创意。 黏土捏塑吉祥物技巧指导 用黏土制作吉祥物时，先根据设计草图，捏塑出主体造型，再添加细节，比如眼睛、嘴巴、装饰，注意造型比例协调，色彩搭配鲜明，让吉祥物生动可爱；黏土要揉匀，避免干裂，造型可以夸张简化，体现卡通感。 废旧材料改造吉祥物技巧指导 用塑料瓶、易拉罐、废旧物品制作吉祥物时，先根据材料的形状，构思吉祥物的造型，比如塑料瓶可以做身体，瓶盖可以做头部，再用彩纸、颜料装饰，添加眼睛、嘴巴、装饰，注意安全使用剪刀，改造时要贴合材料的特点，体现创意与环保理念。 浮雕与剪贴吉祥物技巧指导 用彩纸制作浮雕或剪贴吉祥物时，先剪出主体造型，再剪贴细节，层层叠加，体现立体感；色彩搭配要鲜明协调，贴合主题，剪贴时要注意对齐，避免褶皱，让作品平整美观。 教师完整综合材料吉祥物制作示范 老师示范用黏土制作熊猫吉祥物，捏塑主体造型、添加细节、搭配色彩，完整展示黏土捏塑吉祥物的制作流程，同时演示不同材料的创意改造方法。 制作要点总结 我们总结材料制作要点：材料运用合理；造型贴合草图；色彩搭配协调；细节表现生动；创意体现主题；寓意传递祝福。 创意制作 综合材料吉祥物制作与总结 综合材料吉祥物自主制作 现在请大家利用生活中的各种材料，选择自己喜欢的方式，做一个吉祥物来装扮我们的生活，也可赠送给亲朋好友，展现你对吉祥文化的理解与创意。 作品自查 检查你的吉祥物作品：材料运用合理吗？造型贴合草图吗？色彩搭配协调吗？细节表现生动吗？能传递吉祥祝福吗？ 课堂综合材料吉祥物作品展示分享 请同学们展示自己的综合材料吉祥物作品，说一说使用的材料、制作方法和创意，分享对吉祥文化的理解与制作心得。 同伴互评交流 和同学互相欣赏综合材料吉祥物作品，说一说对方作品的材料运用、造型、色彩、创意、寓意有哪些亮点？互相学习，交流制作心得与技巧。 课堂小总结 吉祥宝贝之旅，我们了解了吉祥物的文化意义，赏析了经典吉祥物作品，学习了吉祥物的手绘设计方法，绘制了学校运动会吉祥物草图，掌握了综合材料制作吉祥物的技巧，制作了立体的吉祥物作品。我们懂得，吉祥物是传递祝福的使者，是设计师匠心独运的成果，也是传统吉祥文化的创意表达。愿大家带着这份对创意的热爱，继续用不同的方式传递祝福，让吉祥文化在创意中焕发新的光彩。 课后拓展与整理 课后可以尝试用更多不同的材料制作吉祥物，比如布料、木头、石头等；为家人或朋友制作专属的吉祥物，传递祝福；整理好自己的作品，妥善保存，也可以装饰自己的房间；整理好工具，注意剪刀、胶水的安全使用。 课堂小结 教师 结语 一物藏祝福，一材显创意。三节课，我们读懂了吉祥物的美，也用画笔和材料，制作了属于自己的吉祥宝贝。愿大家带着这份对创意的热爱，继续用不同的方式传递祝福，让吉祥文化在创意中永远鲜活。 感谢大家观看 湘美版小学美术六年级下册 过去的未来 (钢琴曲) 赵海洋 夜色钢琴曲 (原创) 245671.67 XXX - 酷我音乐 $null