12.走向明天 第一课时(课件)美术湘美版六年级下册
2026-05-27
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2份
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24页
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122人阅读
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精品
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 美术 |
| 教材版本 | 小学美术湘美版(2012)六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 第12课:走向明天 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 62.01 MB |
| 发布时间 | 2026-05-27 |
| 更新时间 | 2026-05-27 |
| 作者 | 张旭东555 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-05-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58073021.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该小学美术课件聚焦美术字设计与名字卡片制作,核心知识点涵盖宋体、黑体、楷体三种基本字体及变形、变笔画等五种变化方法。通过毕业留言板情境导入,引导学生用创意文字表达毕业情感,为后续纪念留言板制作搭建学习支架。
其亮点在于以毕业情境为载体,融合文化理解与艺术表现,通过教师示范“走向明天”美术字设计过程,结合自查要点(如字体易识别、色彩协调)指导学生实践。既提升学生审美感知与创意实践能力,又为教师提供清晰的教学流程与实操支持,助力高效教学。
内容正文:
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《走向明天》
湘美版小学美术六年级下册
第一课时 字绘心声 —— 美术字设计与名字卡片制作
核
心
素
养
目
标
图像识读:认识宋体、黑体、楷体三种基本字体,了解美术字的变形、变笔画、装饰、象形、立体字等变化方法,识别不同美术字的设计特点与效果。
美术表现:掌握美术字的基本写法,能设计制作一张有个人名字的小卡片,为制作母校纪念留言板打下基础。
审美判断:感受美术字的创意与美感,体会不同字体变化方法带来的视觉效果,建立对美术字设计的审美感知。
文化理解:了解美术字在留言、纪念中的表达作用,懂得用创意文字传递毕业情感,萌发珍藏校园回忆、传递同学情谊的意识。
情境导入
邂逅毕业心声
毕业情境课题导入
同学们,快毕业了,我们可以将自己的名字写在留言板上,留给母校一份永久的纪念;也可以用创意文字,表达对同学的祝福与对未来的憧憬。今天我们学习第 12 课《走向明天》,一起用美术字写下毕业心声。
本课任务明确
本节课我们的学习任务,是认识三种基本字体,学习美术字的变化方法,设计制作一张有个人名字的小卡片,为制作母校纪念留言板做准备。
整体感知美术字作品
观察课本里的美术字作品,说一说,它们给你留下了怎样的印象?
字体变化多样,有变形、装饰、象形的效果,看起来很有创意,每个字都有自己的特点,很适合用来写毕业留言。
新知学习
美术字设计方法与技巧
三种基本字体特点学习
美术字的三种基本字体是宋体、黑体、楷体:宋体笔画有装饰,端庄工整;黑体笔画粗细均匀,醒目有力;楷体笔画有顿笔,清秀规范,我们可以在这些字体的基础上进行创意变化。
课堂小提问
课本问题:仿照上面的立体字,分别将这两个 “走” 字加上相应的侧面,变成不同的立体字。
立体字的侧面可以添加斜线,模拟厚度效果,不同的侧面角度会让立体效果不同,比如一个 “走” 字添加向右的斜线侧面,另一个添加向左的斜线侧面,就能变成不同的立体字。
美术字变化方法学习
美术字的常用变化方法有变形、变笔画、装饰、象形、立体字:变形可以改变字的形状,比如拉长、压扁;变笔画可以改变笔画的粗细、形态;装饰可以添加花纹、图案;象形可以把字和形象结合起来;立体字可以添加侧面,体现厚度效果,让字更有创意。
个人名字卡片设计要点指导
设计个人名字卡片时,先选择一种基本字体,再运用变形、装饰、立体、象形等方法进行创意变化;可以结合自己的特点或毕业主题,添加图案、色彩,让卡片有个性,也可以体现对母校的祝福或对未来的憧憬。
美术字设计技巧拓展
设计美术字时,要注意字的结构,变化时不要让别人认不出字;色彩搭配要鲜明协调,贴合毕业纪念的温馨、活力氛围;可以添加毕业元素,比如星星、花朵、书本,让卡片更有纪念意义。
教师示范美术字设计方法
老师示范设计 “走向明天” 的美术字,选择黑体为基础,用变形、装饰、立体的方法进行变化,完整展示从基础字体到创意美术字的设计过程。
本课时知识点总结
我们今天总结:了解了宋体、黑体、楷体三种基本字体;学习了变形、变笔画、装饰、象形、立体字五种美术字变化方法;掌握了个人名字卡片的设计要点与技巧。
实操练习
个人名字小卡片设计制作
个人名字小卡片设计制作
现在请大家按照学习活动一的要求,学习美术字的基本写法,设计制作一张有个人名字的小卡片,为制作母校纪念留言板做准备。
作品自查
检查你的名字卡片:字体易识别吗?变化方法运用合理吗?创意体现个性吗?色彩搭配协调吗?能体现毕业纪念的主题吗?
作品分享
谁愿意上台展示自己的个人名字小卡片,说一说你用了哪种字体变化方法,表达了什么毕业心情?
课堂小总结
今天我们用创意美术字写下了自己的名字,也为母校纪念留言板准备了心意。以字传情,以画寄意,下节课我们将制作毕业留言册页,珍藏同学情谊。
下节课预告
下节课我们将学习用剪贴和描绘的方法,设计制作几张毕业留言册页,和同学互赠后整理装订成册,珍藏校园回忆与同学情谊。
工具整理
课堂小结
教师
结语
一笔绘名字,一字藏心声。今天我们用创意美术字,写下了自己的毕业印记,也为母校留下了一份小小的纪念。愿大家带着这份心意,继续珍藏校园里的每一份回忆。
感谢大家观看
湘美版小学美术六年级下册
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