试卷5 河南省洛阳市伊滨经开区2024-2025学年下学期四年级语文期末检测-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年四年级下册语文期末试卷精选（统编版）洛阳专版

14.「示例]石钟乳和石笋会有哪些不同的颜色呢？ 15.都是由水中的石灰质积淀形成的石钟乳 和石笋的形成需要水滴中溶解有岩石的成 分，并且在蒸发过程中形成石灰质沉淀；同 时它们的生长速度极慢，需要经过漫长的岁 月才能形成，不是一两年就能长出来的 七、16.体现毛泽东“沉着冷静”的语句： [示例]只见毛泽东左手稳稳地端着茶杯，连 一星半点儿水也没有洒落，右手的那支笔仍 在地图上移动，画的线一点儿也没打折，好 像刚才什么都没发生似的。 体现毛泽东“风趣幽默”的语句： [示例]嗯，这东西能打两把菜刀呢。 感受：[示例]从毛泽东在炸弹爆炸时稳端茶 杯、继续在地图上画线的动作，能够看出他 临危不乱、沉着冷静的大无畏品质；同时，他 的话语风趣幽默，化解了当时紧张的氛围， 既体现了他的乐观，也展现了他对革命胜利 的坚定信念。 17.“他们的风”指的是敌人炸弹爆炸产生的气 浪，也暗指敌人的军事威胁、武力压迫；“我 们的风”指的是发动人民群众所凝聚的革命 力量，也暗指我方团结的群众基础与浩大的 革命声势。【解析】本题考查对重点短语 的理解分析能力。联系上文，从敌人的“两 颗重磅炸弹，在门外不远的地方爆炸了。门 窗玻璃全被震碎，气浪像台风一样冲进来” 可知，“他们的风”对应敌人的炸弹爆炸时产 生的气浪，可以延伸为敌人的威胁与压迫。联 系毛泽东和周恩来、彭德怀的谈话内容“群 众发动起来了，其势头如暴风骤雨一般…” 并结合语境可知，“我们的风”是指人民群众 凝聚的革命力量。通过这种比喻，既贴合了 敌人的炸弹爆炸的场景，又巧妙突出了我方 群众力量的强大。据此分析作答即可。 试卷5伊滨经开区 一、2.朦胧刹那脸颊聚集 繁星岗位指挥呼啸 3.yùn bing 二、4.B 5.C【解析】本题考查对课文内容的理解能 力。《天窗》中，天窗激发了孩子们无穷的想 象，孩子们由天窗想象风雨雷电的威力和夜 晚的神奇，A项说法错误。从《飞向蓝天的恐 龙》中的“恐龙的一支经过漫长的演化，最终 变成了凌空翻翔的鸟儿”可知，并非所有的恐 龙都变成了鸟儿，B项说法错误。《猫》《白鹅》 中，作者表面上好像不喜欢小动物，字里行间 却藏着对它们深深的爱，运用明贬实褒的写 法表达了对小动物的喜爱，C项说法正确。 《宝葫芦的秘密》（节选）讲述了王葆听奶奶讲 洛阳都市版语文 宝葫芦的故事，幻想拥有一个宝葫芦，属于童 话题材，D项说法错误。因此本题选C。 6.(1)[示例]聚光灯下，舞蹈演员缓缓拾起双 臂，指尖随着音乐的节拍轻轻地动。紧接着， 她轻盈地转身，跳跃，最后在舞台中央稳稳 地站定。 (2)[示例]“六一”儿童节联欢活动真热闹：孩 子们在舞台上又唱又跳，像一群欢乐的小鸟； 台下的观众们兴奋地跟着音乐的节奏挥舞着 手中的荧光棒。 7.(1)重叠在一起麦花雪白菜花稀 孤云独去闲已是悬崖百丈冰 (2)君子以自强不息不要人夸好颜色 博学多通 [示例]书山有路勤为径学海无涯苦作舟 知识拓展5有关“勤学”的名言 “勤”是治学立业的根基，古往今来，诸多 先贤以言明志，强调勤勉的重要性。再来积 累一些有关“勤学”的名言，从中汲取奋进向 学的力量吧。 发愤忘食，乐以忘忧。 -《论语》 学问勤中得，萤窗万卷书。 一汪洙 博观而约取，厚积而薄发。 一苏轼 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 韩愈 功 8.我特别喜欢读书，每天都坚持阅读。（工夫不 负有心人，在今年的“书香少年”读书活动中， 被 我评为了“读书小达人”。老师告诉我，好成 绩的取得与是否)坚持读书有很大关系。 三、9.①动作②“说不害怕是假的，但当时我 想得更多的是怎么把人救上来！”③视死如 归、勇往直前 10.C【解析】本题考查对短文和句子的理解 能力。选文一中，A句体现了战斗的激烈、 情势的危急，面对敌人的枪林弹雨，黄继光 并没有退缩，画线句从侧面烘托出黄继光的 英雄形象。黄继光为战斗的胜利付出了生 命，值得我们敬仰。选文二中，B句描述了 竖井的危险情况，面对如此恶劣的环境，张 星华毅然展开救援工作，画线句也从侧面烘 托出张星华英勇无畏的高大形象。张星华 英勇顽强、奉献自己、心系他人的品质也值 得我们敬仰。A、B两项说法正确，C项说法 不正确，因此本题选C。 11.B这样可以更好地体现出紧张的战斗氛围 和黄继光英勇顽强、视死如归的精神品质 12.[示例]抗洪抢险竖井救援 四年级下册人教 13.[示例一]A这首诗歌生动地描绘了黄继光 在战场上的英勇无畏，通过“一跃而起”“扑 向”等动作描写，展现了黄继光舍生忘死的 英雄气概。诗句“英雄之血染红了太阳”赋 予了牺牲崇高的意义，表达了对英雄的敬 仰，简洁而富有力量，能深刻触动读者心灵 [示例二]B这首诗歌聚焦英雄的双手，用 “伤痕累累”“钢铁铸成”等细节，描写了英雄 在黑暗中不惧困难、努力救援的情景，将英 雄的英勇无畏具象化，情感真挚又耐人寻味 14.B 15.[示例]刘胡兰她很小就投身革命事业，后 因叛徒出卖被捕。面对敌人的威逼利诱，她 坚贞不屈，最终被敌人残忍杀害，牺牲时还 不到十五岁，毛泽东主席为她题词：“生的伟 大，死的光荣。” 四、16.三 17.A-②B—③C① 18.D 19.[示例]为什么天空是蓝色的因为阳光进入 大气层时，波长较长的光，如红色光，透射性 大，能透过大气射向地面；而波长较短的光， 如蓝色光，容易被广泛散射，所以天空呈现 蓝色查阅相关资料和书籍 20.[示例]支持。因为数字化短视频直观且易 于理解，能将复杂的科学知识简单化、趣味 化，吸引更多人的注意，提高科普知识的传 播效率。但是也要注意短视频内容的准确 性，避免过度娱乐化。 试卷6孟津区 积累与运用 1.①规矩②踏勤蓬勃 ③凌④雄鹰冀 2.D3.B4.D5.D 6.[示例]分类：①明、朦、胧②腹、臀、脾 理由：按照月字旁表示的不同意思分类，第① 类字中，月字旁表示与月亮有关；第②类字 中，月字旁表示与身体部位有关。 7.[示例]在我们的校园里，有这样动人的身影。 为 教室里，总有同学被)一道数学题而苦思冥想； 炼) 总有同学操场上，挥洒汗水，积极锻练)；社 团活动中，总有同学为一场演出、一次比赛 {反复 重复排练…这些看似平凡的坚持，都是少 年向上的勋章。 8.[示例一]为什么水能灭火？因为物体燃烧 时需要空气助燃，而水能阻止空气接近燃烧 的物体，所以水能灭火。制作馒头时，为什 么要在面团里放酵母？我向餐厅的面点师 洛阳都市版语文 请教，知道了在面团里加入酵母后，面团内部 会产生很多二氧化碳，帮助面团变得更蓬松 柔软，蒸好的馒头也会松软可口。 [示例二]如何防止铁生锈？铁在潮湿的条 件下会生锈，我们可以通过涂油等方式，将铁 与水隔开，达到防止铁生锈的目的。为什 么在地上滚动的球最终会停下？我查阅了 相关资料，知道了球在地上滚动时，球与地面 发生了摩擦，产生了一种阻碍球继续向前滚 动的力，这种力叫摩擦力。 9.日长篱落无人过儿童急走追黄蝶 只有敬亭山只留清气满乾坤 10.[示例]荷花朵朵绽放，散发着迷人的清香 知了放声鸣叫，演唱着夏日的歌曲 阅读与理解 11.[示例]②说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么 会一天一夜不回家呢？③每当附近四邻 或路过的人，见了称赞说“好猫”的时候，妻 脸上就现出一种莫可言说的得意，好像是养 着一个好儿子，或是好女儿。 ④我呢，决 不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大 好奇的眼睛去惊动它们。 画线句 表达喜爱之情的方法 序号 (方法+表达效果) 作者运用拟人手法，把猫当 ① 成任性可爱的孩子，喜爱之情 溢于言表。 连用“吧”“啊”“呢”三个语 ② 气词，不仅写出了作者对猫细致 的观察，更表现了作者对猫的关 切和爱怜。 作者通过写四邻或路人的 ③ 称赞、妻的得意等，让读者感受 到他对猫的喜爱。 作者通过对自己照顾鸟儿 ④ 时行为的细致描写，表达了对珍 珠鸟的珍视、尊重、疼惜与怜爱。 12.[示例]奶奶送给我一只可爱的小鸡，我喜欢 极了。我在玩具箱里铺上干净的纸板，再放 上两个小碟子供小鸡吃食和喝水用。就这 样，小鸡住进了我为它定制的“豪华客房”。 小鸡十分活泼，总是叽叽地叫着，好像在唱 着动听的歌谣。连爱干净的爸爸都会经常 投喂它，还允许小鸡在房间里散步。 13.[示例]一位少年在顶碗表演中连续失败两 次，仍勇敢进行第三次挑战并获得成功 【解析】本题考查对选文内容的概括能力。 作答此类题时，可以采用分层归纳法。首先 通读全文，划分层次：第12自然段为第一 层，第3自然段为第二层，第4自然段为第三 四年级下册人教 12期末复习第3步·练真题 试卷5伊滨经开区 2024一2025学年第二学期四年级语文期末检测 时间：100分钟 满分：100分，含卷面分3分 题号 四 五 卷面分 总分 得分 “六一”儿童节，学校举行“童眼看世界”主题活动，请配合完成相关任务。 投 【第一篇章：传递活动寄语的深情】 一、 请阅读活动寄语，完成下面的练习。(12分) 弥 线 亲爱的同学们： 不 童眼看世界，稚笔绘星河；童心探未来，奇思跃云端。放眼望去，清晨的太 题 阳冲破méngl6ng( )的光晕(yinyùn),一chàna( )间，放射出 夺目的光亮，那是自然的壮美；正午阳光下，一群iǎnjiá( )绯红的少年jù 编 j( )在科创广场，屏(bing ping)息凝神学习太空知识，那是科技的力量； 夜晚的街头，交警在f6 n xing( )之下坚守gang wei( ),zhi hui ( )着huxiào( )而过的车辆，那是凡人英雄的坚守…让我们在 “童眼看世界”的奇妙旅程中，触摸文字的诗意，追寻英雄的足迹，探索科技的 奇妙！ 1.请将画线句子抄写下来。（2分) 2.请根据拼音补充活动寄语中所缺的词语。(8分) 3.请用“√”为活动寄语中的加点字选择正确读音。（2分) 【第二篇章：轻触墨香氤氲的文字】 二、请你根据所学知识完成以下练习。(21分】 班 4.【文字之“美”在多样】以下选项不是按同一标准分类的一组是( )(2分) A.千里马小蜜蜂领头羊 B.陶渊明孟浩然老舍 C.车水马龙 高楼林立灯火辉煌 D.囊萤夜读 悬梁刺股 凿壁偷光 洛阳都市版语文四年级 下册 人教第1页 共6页 5.【文字之“旨”在理解】下面对课文内容理解正确的一项是()(2分)》 A.在茅盾笔下，天窗是孩子们“唯一的慰藉”，但它太小了，不能激发孩子们的想象力。 B.《飞向蓝天的恐龙》告诉我们：恐龙家族经过漫长的演化，都变成了凌空翱翔的 鸟儿。 C.《猫》《白鹅》都用到了“明贬实褒”的写法，表达了作者对小动物的喜爱之情。 D.张天翼《宝葫芦的秘密》（节选）一文是介绍葫芦生长特点和用途的科普文章。 6.【文字之“妙”在运用】按要求写句子。(2+3，共5分)》 (1)请写一组连续的动作，表现舞蹈演员的精彩表演。 (2)仿照例句，写一写“六一”儿童节联欢活动的热闹。 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 7.【文字之“意”广而丰】请根据所学知识填空。(9分) (1)妙笔写美景。我们走进诗词，感受艾青“所有的绿集中起来，挤在一起， ,静静地交叉在一起”的春日生机，欣赏范成大“梅子金黄杏子肥， ”的初夏风光，品味李白“众鸟高飞尽， ”的天高 云静，领略毛泽东“ 犹有花枝俏”的雪中胜景。 (2)阅读俦人生。读《周易》，铭记“天行健， ”的民族精神； 赏《墨梅》，体会王冕“ ,只留清气满乾坤”的高尚品格；悟《囊萤夜 读》，弘扬车胤“恭勤不倦， ”的勤奋美德。只要我们有“ ”的勤学苦读精神，就一定可以俦就辉煌人生。 8.【文字之“乐”在锤炼】请用修改符号修改这段文字中的三处错误。(3分) 我特别喜欢读书，每天都坚持阅读。工夫不负有心人，在今年的“书香少年”读书活动 中，我评为了“读书小达人”。老师告诉我，好成绩的取得与是否坚持读书有很大关系。 洛阳都市版语文四年级下册人教第2页共6页 试卷5 【第三篇章：溯寻英雄征途的荣光】 三、请你阅读下面两篇选文，回答问题。(21分)》 （一)黄继光（节选） 黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息 吧！”便向敌人的火力点爬去。 (A)火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩 上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米… 近了，更近了。 啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂， 手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。 天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来 了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 (二)张星华（节选） 张星华，曾任青海省西宁市公安消防支队东川大队一中队执勤中队长助理。 入伍以来，多次荣立个人三等功，多次被评为优秀士官、优秀士兵。 在2010年7月的格尔木防汛抗洪期间，张星华英勇顽强、冲锋在前，同战友一 次又一次冒着生命危险，冲锋在抗洪抢险最前线，冒风雨、顶洪流，筑坝、水上救援， 用血肉之躯为人民群众筑起一道道安全堤坝。缺沙石，他同战友运输沙石；填装沙 石的人员不够，他就填装沙石；在编织铁丝网时，手指破了就简易地包扎一下，继续 工作。在这样气候恶劣、条件艰苦的情况下，他连续奋战七天，同战友们一起堵截 决口堤坝700余米。 2011年冬，西宁市城东区德令哈路一处工地上的施工竖井发生渗水塌方。接 到任务后，张星华和同事们第一时间赶赴现场。他发现竖井十分危险：(B)深度在 25米左右，洞口狭窄阴暗，四周布满苔藓，下面漆黑一片。塌方情况怎么样？氧气 是否充足？有没有积水？这一切都一无所知。来不及犹豫，作为抢险救援班班长， 张星华拿上照明灯、多功能工兵铲，背着移动供氧源，在钢丝和保护绳的牵吊下，下 沉救援。一米，两米，三米…在狭窄的竖井中，张星华心跳得越来越厉害。 “说不害怕是假的，但当时我想得更多的是怎么把人救上来！”他坚定地说。竖 井内空间狭小，救援工具无法使用，他用双手不停地挖掘被困者。冒着二次塌方的 危险，经过长达5个小时的挖掘，他们终于救出被困者。此时，张星华早已精疲力 试卷5 洛阳都市版语文四年级下册人教第3页共6页 竭，紧皱的眉头舒缓下来，躺在地上，没有一丝力气。 “人生价值不在于取得了多少，而在于他给社会奉献了多少，群众的需要，就是 我的选择。”这是张星华始终信守的一句人生格言。他就像一颗永不松动的螺丝 钉，默默地奉献着自己。他英勇顽强、不怕牺牲，时刻为人民群众的生命财产安全 保驾护航。 9.阅读两篇选文，补全思维导图中①②③处的内容。（1+1+2，共4分) 拿了手雷、向前爬、站起来了、 “让祖国人民听我们 黄继光 举起右臂、张开双臂、猛扑上 胜利的消息吧！” 去、堵住了敌人的枪口 人物 ① 语言 ★品质 ② 张星华 赶赴现场、拿上、背着 舍己为人、 不停地挖掘 不怕牺牲 10.下面说法不正确的一项是( )(2分) A.选文中的黄继光和张星华虽然所处时代不同，但都是值得我们敬仰 的英雄。 B.选文一中画“”的A句侧面烘托了黄继光的英雄形象。 C.选文二中画“ ”的B句是可有可无的，因为与人物品质无关。 11.朗读选文一中画“”的句子时适合的语速和语调是 (A.缓慢平 和 B.快速高昂)（填序号），因为 (1+2,共3分) 12.请用简洁的语言概括选文二中的英雄事迹，补充小标题。(4分) 人物简介 礼赞英雄 3.《校园报刊》刊登了赞颂两位英雄的诗歌。你想收藏哪一首？写下你的 理由。（1+2，共3分) A B 我想收藏 (填 你一跃而起， 前方是未知的黑暗， 序号)，因为 用你的胸膛， 你毫不犹豫， 扑向了敌人扫射的机枪， 你用那一双手， 啊！那一瞬间， 挖掘生命，挖掘希望。 英雄之血染红了太阳， 伤痕累累的钢铁铸成的 啊！那一瞬间， 那双手啊， 英雄之歌在天空永久回荡。 是你英勇无畏的见证。 洛阳都市版 语文 四年级 下册人教第4页共6页 试卷5 14.英雄的精神值得学习。下面为两位英雄做的书签中格式正确的是( )(2分) A. B D 啊！ 永英那啊 的 ,间瞬一那 久雄一 回之瞬 在歌之雄英 荡歌间 痕累累的钢铁 成的那双手啊， 你英勇无畏的见 你英勇无畏的 那双手啊， 回久永空天 在 痕累累的钢铁铸 《校园报刊》 报 荡。 空 《校园报刊》 是 成 15.你知道的其他英雄人物有 ,他（她）的主要事迹是 (3分) 【第四篇章：解锁科技世界的密码】 四、请阅读下面材料，完成练习。(13分) 【材料一】 【作者】米·伊林 目录 十万个 【内容简介】《十万个为什么》 第一站 自来水龙头 为什么 主要介绍了一些生活中常见、 第二站 炉子 但不知道它发生或形成原因 第三站 餐桌和炉台 的现象或事物。 第四站 厨房锅架 【推荐理由】包罗万象、融合古今，向大家展 第五站碗柜 示了一个色彩斑斓的知识世界。 第六站 衣柜 【材料二】1956年，中央发出“向科学进军”的号召，中国科普作家很受鼓舞，他们从 米·伊林的作品中受到教益，经过前期的探索实践，1959年，最终确定从回答各种问题这一创 新角度，为青少年编写一套自然科学类“百科”图书。这套中国的《十万个为什么》，不仅历经 几次改版更新，更是紧跟潮流，从书本走向数字化短视频，将书中的问答以实验、动画、实景 装置等各种形式展示、讲解出来。 【材料三】我们把一些面粉用一块布包起来，放在水里反复冲洗，直到布里面只剩一些黏 性非常强、韧性非常好的东西为止，剩下的这些东西就是面筋。面筋如果放置的时间长了， 会变得又硬又脆。陈面包会发硬的原因就是面粉里的面筋发生了变化。 16.由材料一的“目录”可知，材料三应该出现在《十万个为什么》的第 站。(1分) 试卷5 洛阳都市版语文四年级下册人教第5页共6页 17.本学期我们阅读了不少科普书籍，请将它们连一连。(3分) A.石圈上层能够供给人类利用的各种 矿物原料，正在一天天地少下去，总 ①《人类起源的演化过程》 有一天要用完的。 B.灰尘中的病菌和病毒是呼吸道的破 ②《看看我们的地球》 坏者，它们会使鼻孔不通、气管发炎、 弥 肺部受伤。 C.人类很早就想知道自己是怎么来的， ③《灰尘的旅行》 由于科学的落后，说人是用泥土造的。 封 18.根据所给阅读材料，下面说法错误的一项是( )(2分) A.米·伊林的《十万个为什么》中介绍了许多生活中常见的现象。 B.中国的《十万个为什么》是一套自然科学类“百科”图书。 线 C.不管哪一种版本的《十万个为什么》，都非常适合青少年阅读。 D.国内外《十万个为什么》所介绍的科学知识与选取角度完全一样。 19.你在阅读科普书籍时，提出过的科学问题是 内 ?你的答案是 你解决问题的方法是 (1+2+1,共4分) 不 20.你支持将科普书籍进行数字化短视频推广吗？说说你的看法。(3分) 要 【第五篇章：遨游文学创意的星河】 五、习作与表达。(30分) 答 21.小新不爱惜文具，经常把文具们弄得“遍体鳞伤”，他自己也很郁闷。现 在小新请大家来帮忙，请你从以下任务中任选一个完成习作。(30分)》 任务一：请你陪着小新来一次旅行散散心，将游览顺序和重点景物的特点介 题 绍清楚。 任务二：请你为小新设计一个新型文具盒，帮助他改正坏习惯，将新型文具 盒的样子和功能介绍清楚。 要求：(1)题目自拟；(2)内容充实，语言生动；(3)不出现真实的校名、班名、 人名；(4)不少于350字。（请自备作文纸进行习作） 洛阳都市版语文四年级下册人教第6页共6页