第19课 资本主义国家的新变化 导学案--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下
2026-05-27
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4页
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版必修中外历史纲要下 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第19课 资本主义国家的新变化 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | 资本主义国家的新变化 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 31 KB |
| 发布时间 | 2026-05-27 |
| 更新时间 | 2026-05-27 |
| 作者 | liting33 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58072600.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中历史导学案围绕《资本主义国家的新变化》展开,核心知识点为战后资本主义四大新变化,通过特朗普家族三代财富积累案例导入,以“家族沉浮→时代变迁→制度本质”为线索搭建学习支架,引导学生梳理国家宏观调控、科技革命等内容。
以家族史案例贯穿预习与课堂,结合史料实证(如政府住房项目、商业版图数据)引导辩证分析,渗透唯物史观(揭示制度本质)和家国情怀(树立制度自信),习题设计含预习思考与课堂检测,培养历史解释能力,提升学习效率。
内容正文:
第19课《资本主义国家的新变化》导学案
——特朗普家族三代:财富密码与制度真相
班级:__________ 姓名:__________
【预习导语】
一个德国移民理发师,三代人逆袭成美国总统。特朗普家族的暴富神话,是 “个人奋斗” 的美国梦,还是资本主义制度调整的产物?本节课我们将沿着 “家族沉浮→时代变迁→制度本质” 的线索,拆解战后资本主义的四大新变化,看清财富背后的真相。请认真阅读教材第 116-121 页,完成以下预习任务,带着问题走进课堂。
一、学习目标
课前预习目标
1. 通读教材,梳理战后资本主义四大新变化的核心内容(对应课本四个小标题)。
2. 结合特朗普家族史料,初步思考每项变化的成就与问题。
3. 记录预习中不懂的问题,带着疑问听课。
课堂达成目标
1. 精准掌握四大新变化的具体表现,能辩证分析其成就与局限。
2. 理解资本主义新变化的实质是生产关系的局部调整。
3. 认识资本主义制度的内在局限性,树立中国特色社会主义制度自信。
二、预习导航・跟着家族史读课本
序幕:三代人的跨越(课前了解)
• 第一代:弗里德里希(1900s):德国移民,底层理发师,在美国艰难扎根。
• 第二代:弗雷德・特朗普(1950s):战后地产商,靠政府住房订单发家。
• 第三代:唐纳德・特朗普(2017/2025):地产大亨→美国总统,商业版图覆盖地产、媒体、金融。
预习思考:你觉得三代人成功的关键因素,个人能力和时代机遇哪个更重要?写下你的初步观点:
第一幕:弗雷德的黄金时代 —— 国家的宏观调控与福利国家
对应课本:第 116-119 页 国家的宏观调控
1. 课本核心知识填空:
(1) 二战后,资本主义国家普遍放弃__________政策,奉行__________主义,加强国家对经济的干预。
(2) 为缓和社会矛盾,各国建立__________制度,完善社会保障体系。
(3)20 世纪 70 年代,资本主义出现 “__________”(经济停滞 + 通货膨胀),各国转向__________政策,减少国家干预。
2. 家族史预习链接:
史料:弗雷德承接政府 “退伍军人住房项目”,获 1 亿美元低息贷款和税收优惠,利润率达 40%;同时他利用税法漏洞,将应纳税额降至几乎为零。
思考:① 弗雷德的成功,体现了国家宏观调控的什么积极作用?
② 他的避税行为,暴露了福利制度的什么漏洞?
第二幕:特朗普的商业帝国 —— 科技革命与社会结构
对应课本:第 117-118 页 科学技术的新发展 + 社会结构的新变化
1. 课本核心知识填空:
(1)20 世纪 40 年代,__________兴起,信息技术、原子能、空间技术等快速发展。
(2)产业结构变化:__________比重上升,__________比重下降。
(3)社会结构变化:__________人数壮大,但__________日益加剧。
2. 家族史预习链接:
史料:特朗普的财富中,传统地产仅占 18%,更多来自媒体、科技、金融和品牌授权;1979-1997 年,美国最富 1% 家庭收入增长 140%,中等收入家庭仅增长 9%。
思考:① 特朗普商业版图的转型,反映了第三次科技革命带来的什么变化?
② 贫富差距的急剧扩大,会给社会带来什么隐患?
第三幕:撕裂的美国 —— 社会运动的不断高涨
对应课本:第 119-120 页 社会运动的不断高涨
1. 课本核心知识填空:20 世纪 60 年代起,资本主义国家爆发了大规模的__________、、学生运动和女权运动,反映了、__________等深层次矛盾。
2. 家族史预习链接:
史料 1:1973 年,特朗普地产公司因拒绝向黑人出租房屋被美国司法部起诉。史料 2:2008 年金融危机,特朗普企业靠政府救助脱困,数百万普通家庭却失去住房。
思考:这两则史料共同暴露了资本主义制度的什么本质问题?
第四幕:财富背后的真相 —— 新变化的实质
对应课本:第 120-121 页 问题探究
1. 预习思考:结合以上所有内容,你认为战后资本主义的 “新变化”,有没有改变资本主义的本质?为什么?
2. 课堂升华:特朗普家族的案例告诉我们,资本主义制度无法从根本上解决权力与资本勾结、财富分配不公的问题。而我国始终坚持权力为民,确保国家发展成果由全体人民共享,这正是中国特色社会主义制度优越性的生动体现。
【我的疑问】(把预习中不懂的问题写下来,上课重点听)
【课堂预告】我们将一起探讨
1. 特朗普家族的每一步财富积累,如何精准踩中资本主义的制度调整?
2. 为什么说资本主义的新变化只是 “打补丁”,无法根除其固有矛盾?
3. 透过特朗普家族的案例,深刻认识资本主义制度的局限性。
教师寄语:带着问题来上课,你的思考会更有深度!
【课堂小结】默写战后资本主义国家有哪些新变化?有哪些成就和问题?
四大新变化
核心内容
成就
问题
【课堂检测】(3 分钟完成)
1、对二战结束到20世纪70年代初期的资本主义国家经济状况的表述,不正确的是( )
A. 普遍奉行国家干预的经济政策 B. 出现经济发展的“黄金时期”
C. 经济发展呈现“滞胀”现象 D. 国家垄断资本主义得到发展
2、1988年,英国政府实行养老金改革。国家只提供最基本的养老金,同时强制所有企业一律推行职业养老金制度。政府还规定任何职工按期缴付一定费用,到退休时,由国家负责支付个人养老金。这一改革旨在( )
A. 减少国家干预,缩减福利规模 B.加强社会保障,缓解失业压力
B. 节省政府开支,放弃社保责任 D.扩大政府职能,缩小贫富差距
3.据美国劳工统计局统计,1950—1973年从事体力劳动的工人从2300万增为2900万;到80年代中期,从事体力劳动的工人人数日益减少,从事技术性、信息性等工作的队伍却在不断扩大。导致美国社会从业结构变化主要原因是( )
C. A.社会运动的推动 B.“滞胀”局面的出现
D. C.新科学技术的发展 D.“福利国家”的建立
4.对抚养未成年人的家庭进行资助的项目源于罗斯福新政时期,最初主要的救助对象是白人贫困家庭;20世纪60年代后接受救助的黑人贫困家庭大幅增加,1970年该项目的受益人中,黑人占了近一半。造成这一变化的原因可能是( )
A. 国家干预的减少 B. 经济危机日趋严重
C.民权运动的高涨 D.移民问题愈演愈烈
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