2.8北宋的政治课件+视频--2025-2026学年统编版七年级历史下册

该初中历史课件聚焦北宋政治，涵盖北宋建立、中央集权加强及王安石变法等核心内容。以电视剧《太平年》剧情提问导入，衔接五代十国分裂到北宋统一的时空背景，构建前后知识脉络的学习支架。 其亮点在于融合史料实证与历史解释，引用《续资治通鉴》《朱子语类》等材料分析集权措施影响，对比商鞅与王安石变法深化理解，结合钱弘俶“纳土归宋”故事渗透家国情怀。含思维导图总结，助学生培养历史思维，教师可丰富教学手段提升效率。

《太平年》（外文名：Swords Into Plowshares）由中央广播电视总台、华策集团、浙江广电集团等出品的一部古装剧情历史电视剧。该剧讲述了在五代十国中后期至北宋初期，吴越国君主钱弘俶一路成长，担负起天下责任，以苍生为念，于北宋太平兴国三年“纳土归宋”，助力实现天下太平的历史故事。 该剧讲述了五代十国时期，钱弘俶、赵匡胤、郭荣三位有志青年经历家国动乱、秩序崩溃、生灵涂炭后，逐渐认识到只有国家一统才能摆脱战火国殇的故事。 电视剧《太平年》（2026年） △电视剧《太平年》（2026） ◎导入新课 Q：你了解这段历史吗？ 用热播电视剧“太平年”导入《北宋的政治》—— 同学们，最近热播的历史剧《太平年》，大家看了吗？剧中有一句戳心台词：“能得饮太平年下一杯热酒，死也值了。”为什么乱世里，一杯热酒、一份安稳，竟成了最奢侈的愿望？ 因为五代十国，天子，兵强马壮者为之。武将夺权、政权更迭、战乱不休，百姓流离失所，“太平”二字千金难求。结束这场乱世、建立北宋的宋太祖赵匡胤，也曾亲历这段动荡。他比谁都明白：要太平，先治乱。 那么，赵匡胤究竟用了怎样的政治设计终结了武将专权，守住了天下太平呢？今天我们就走进第8课——《北宋的政治》来一探究竟。 ◎第二单元：辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第8课 ·北宋的政治 北宋的政治 ——从电视剧《太平年》看北宋的政治 2 壹 陈桥兵变和北宋的建立 中央集权的加强 贰 叁 王安石变法 目录 CONTENTS ◎第8课·北宋的政治 赵匡胤：从职业军人到开国皇帝 了解辽、宋、西夏的并立与北宋强化中央集权，认识统一多民族国家发展的历史进程 3 【2022年版·2025年修订版·新课标要求】 1.6辽宋夏金元时期：认识北宋面临的新形势，了解辽、宋、西夏的并立与北宋强化中央集权和重文轻武的政策; ●2011版旧课标：宋元时期：知道北宋的建立，了解宋朝重文轻武的特点。 内容要求：认识北宋面临的新形势，了解辽、宋、西夏的并立与北宋强化中央集权和重文轻武的政策。 学业要求： 1.了解北宋建立的史实、强化中央集权的措施、重文轻武的政治特点和影响，王安石变法的背景及内容。（时空观念、唯物史观、历史解释） 2.知道北宋的建立结束了五代十国的分裂局面；宋朝强化中央集权，采取重文轻武的政策，利弊兼得；王安石变法是北宋中期为解决统治危机进行的一种尝试，但收效有限。（时空观念、史料实证、历史解释） 3.知道北宋是中国古代中央集权政治制度走向完善的一个重要时期；中国在世界上率先建立起文官制度，促进了社会的安定，有利于国家统一；辩证看待重文轻武政策和王安石变法。(唯物史观、历史解释、家国情怀) ◎第8课·北宋的政治 壹 陈桥兵变和北宋的建立 1.北宋建立 ◎第8课·北宋的政治 建立时间： 建 立 者： 国 号： 都 城： 宋（史称北宋） 赵匡胤 东京（开封） 960年 宋太祖 10世纪60年代 960年，后周禁军首领赵匡胤（宋太祖）发动兵变，改国号为宋，定都东京（今开封）作为都城，史称北宋。 陈桥兵变又称陈桥驿兵变，是赵匡胤发动的取代后周，建立宋朝的兵变事件，此典故又称黄袍加身。 959年，周世宗柴荣驾崩，七岁的周恭帝柴宗训即位。殿前都点检、归德军节度使赵匡胤，与禁军高级将领石守信、王审琦等掌握了军权。960年正月初一（1月31日），传闻契丹联合北汉南下攻周，宰相范质等未辨真伪，急遣赵匡胤统率诸军北上御敌。周军行至陈桥驿，赵匡胤和赵普等密谋策划，发动兵变，众将以黄袍加在赵匡胤身上，拥立他为皇帝。随后，赵匡胤率军回师开封，京城守将石守信、王审琦开城迎接赵匡胤入城，胁迫周恭帝禅位。 赵匡胤即位后，改国号为“宋”，仍定都开封。石守信、高怀德、张令铎、王审琦、张光翰、赵彦徽皆得授节度使位号。 5 2.北宋统一全国 979年，宋太宗消灭最后一个割据政权北汉，结束了五代十国的分裂局面； 策略方针：“先南后北、先易后难” 宋太祖 宋太宗 ◎第8课·北宋的政治 温馨提示：北宋虽然结束了五代十国割据局面，但它并不是大一统政权 北宋建立后，宋太祖依照先南后北的战略方针，陆续消灭南唐等割据政权。979年，宋太宗消灭最后一个割据政权北汉，结束了五代十国的分裂局面。 北宋并没有完全统一古代中国，但也基本统一古代中国。二次讨伐辽国失败，幽云十六州和辽西、辽东还在契丹手中。党项李继迁及其后代后来控制了夏州、灵州、河西走廊，建立了西夏。交州建立的交趾国，也只是成为宋朝的藩属国，即越南的独立。 北宋统一战争，是宋朝建立后，对五代十国剩余的割据政权武平、后蜀、南汉、南唐、北汉的统一战争。 北宋建隆三年至太平兴国四年（962—979年），宋以先易后难、先南后北方的方针，主要包括慕容延钊、李处耘率军平定武平周保权（963年），同时荆南高继冲主动投降归顺；王全斌率军平定后蜀孟昶（965年）；宋太祖率军征讨北汉（968年）；潘美率军平定南汉刘鋹（970年）；曹彬、潘美率军平定南唐李煜（975年）；之后，吴越国王钱弘俶、闽南清源军节度使陈洪进主动献地投降归顺（978年）；宋太宗率军平定北汉刘继元（979年）。 ◎相关史事 ◎相关拓展 破阵子 四十年来家国，三千里地山河。凤阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝，几曾识干戈？一旦归为臣虏，沈腰潘鬓消磨。最是仓皇辞庙日，教坊犹奏别离歌，垂泪对宫娥。 浪淘沙令 帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。 虞美人 春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？ 恰似一江春水向东流。 【千古词帝】 《南唐二主词》 8 材料1：初，帝（宋太祖）既克李筠及李重进，一日，召赵普问曰：“自唐季以来数十年，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家计长久，其道何如？”普曰：“陛下言及此，天地人神之福也。此非它故，方镇太重，君弱臣强而已。今欲治之，惟稍夺其权，制其钱粮，收其精兵，则天下自安矣。” ——节选自清·毕沅撰：《续资治通鉴》卷2 ◎第8课·北宋的政治 贰 中央集权的加强 Q：阅读下列材料，结合教材，指出宋初加强中央集权的背景和措施。 1.历史背景： ◎《宋太祖雪夜访普图》 唐末以来藩镇割据、武将专权、政权动荡 据宋人沈括的记载，宋太祖在位期间问宰相赵普：“天下何物最大？”赵普深思后答道：“道理最大。”宋太祖听罢，表示信服，“屡称善。”那么道理和皇权哪个最大？ 9 收其精兵 2.主要措施—— ◎第8课·北宋的政治 （1）军事上： ①杯酒释兵权：解除禁军高级将领的兵权； ②任用文臣管理军务，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。 ③更戍法：经常调换军队将领，定期换防，切断将领与士兵同地方的联系，使兵不识将，将不专兵。 Q1：宋太祖“杯酒释兵权”的用意是什么？？ Q2：宋太祖他为什么要这样做？ 背景：他深知唐末以来武将专权的积弊，首先解除禁军将领的兵权， 牢牢地控制了军队。 杯酒释兵权是指宋初宋太祖赵匡胤通过酒宴威逼利诱高阶军官交出兵权的一次政治事件 10 相关史事·知识拓展 杯酒释兵权 《续资治通鉴》卷2记载： 时石守信、王审琦皆帝故人，各典禁卫。普数言于帝，请授以它职，帝曰：“彼等必不吾叛，卿何忧。”普曰：“臣亦不忧其叛也。然熟观数人者，皆非统御才，恐不能制伏其下，万一军伍作孽，彼亦不得自由耳。”帝悟，于是召守信等饮，酒酣，屏左右谓曰：“我非尔曹力，不及此。然天子亦大艰难，殊不若为节度使之乐，吾终夕未尝高枕卧也。”守信等请其故，帝曰：“是不难知，居此位者，谁不欲为之！”守信等顿首曰：“陛下何为出此言？今天下已定，谁敢复有异心！”帝曰：“卿等固然，设麾下有欲富贵者，一旦以黄袍加汝身，汝虽欲不为，其可得乎？”守信等顿首涕泣曰：“臣等愚，不及此，惟陛下哀矜，指示可生之途。”帝曰：“人生如白驹过隙，所为好富贵者，不过欲多积金钱，厚自娱乐，使子孙无贫乏耳。卿等何不释去兵权，出守大藩，择便好田宅市之，为子孙立永远之业，多致歌儿舞女，日饮酒相欢，以终其天年！朕且与卿等约为婚姻，君臣之间，两无猜疑，上下相安，不亦善乎！”皆拜谢曰：“陛下念臣等至此，所谓生死而肉骨也。”明日，皆称疾请罢。帝从之，赏赉甚厚。庚午，以石守信为天平节度使，高怀德为归德节度使，王审琦为忠正节度使，张令铎为镇宁节度使，皆罢军职；独守信兼侍卫都指挥使如故，其实兵权不在也。殿前副点检自是亦不复除云。 中国历史上最出名的 饭局之一 2.主要措施 稍夺其权 （2）行政上： ①中央——加强君权，采取分化事权的办法，分割宰相的权力——在宰相之下又设若干副宰相（参知政事），与宰相共同议政； ◎第8课·北宋的政治 ②地方上——派文臣担任各地州县的长官，并实施三年任期制；为防止知州权力过大，设置通判，以分知州的权力；加强对地方税收的控制，取消节度使收税的权力； 二府三司制 副宰相 西府 三司使 （号称“计相”） 政事堂、 东府 →制钱谷 北宋军人 （3）文教方面： 材料1：状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。——《儒林公议》卷上 材料2：俗语有云：做人莫做军，做铁莫做针。——北宋谚语 Q：这两段话反映了当时社会怎样的价值取向？为何会产生这种“价值取向”？ ①实行现崇文抑武； →重文轻武 宋代确立州试、省试和殿试三级考试制度；实行弥封、誊录等法防弊； ②注重发展文教事业，改革和发展科举制。 2.主要措施 北宋严格了科举考试程序，殿试成为定制，录取及名次直接由皇帝掌握，进士成为“天子门生”。宋初大幅度增加科举取士名额。 重文抑武 ◎第8课·北宋的政治 宋代科举制在唐代基础上‌完善了三级考试体系并确立三年一考的定制‌，通过严密的防作弊规则和扩大的取士名额，成为中国古代选官制度最成熟的阶段 。‌‌ 怎么防止考场作弊？ 宋代为了确保考试公平，建立了一整套严格的防作弊制度，很多做法即便在今天看来也很先进 。‌‌ ‌糊名法‌：把试卷上考生的姓名、籍贯等信息用纸糊住，考官阅卷时看不到是谁的卷子，防止徇私 。 ‌誊录法‌：考生交卷后，由专人把试卷重新抄写一遍，考官只批抄写后的副本，防止通过笔迹辨认考生 。 ‌锁院制‌：考官一旦受命，就要住进贡院隔离，直到放榜才能出来，期间不能见亲友，杜绝请托 。 ‌别头试‌：如果考生和考官有亲戚关系，必须换到别的考场考试，实行亲属回避 。‌‌ 13 千年科举第一榜——北宋仁宗嘉祐二年科举 相关拓展 状元：章衡；榜眼窦卞；探花罗恺。 苏轼、苏辙、张载、程颢、程颐、曾巩、曾布、吕惠卿、章惇、章衡（章惇族侄）、王韶、吕大钧等388位进士，其中24人在《宋史》中有传；9人官至宰相，如吕惠卿、林希、章惇等； 苏轼、苏辙和曾巩与主考官欧阳修跻身“唐宋八大家”之列； “北宋五子”有3个：程颢、程颐兄弟开创理学先河；思想家张载（“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”） 苏洵参加了北宋嘉祐二年（1057年）的科举，但并未中第。 曾巩带着弟弟、堂弟、妹夫等一家六口全考中，轰动京城—— 曾巩中进士第五名，弟弟曾牟、曾布，堂弟曾阜，妹夫王无咎、王彦深等五人全部上榜。六个人，一个不落，全部考中进士。 14 材料1：宋朝“重文轻武”，所以也很重视科举考试，在形式和内容上都进行了重大的改革。宋朝的科举放宽了录取的范围，录取名额也成倍增加，唐朝录取进士，每次不过二三十人，少则几人、十几人，宋朝每次录取多达二三百人，甚至五六百人。 ——摘编自《宋朝科举制度：中国古代科举制度的改革时期》 材料2：宋代科举规模扩大化造就的士大夫政治，改变了当世的政治生态，促成了儒学的转型，唤醒了读书人的独立精神，加速了全社会文化的普及，影响了近世以后的历史。持续的士大夫政治造就的庞大士人层…… ——摘编自王瑞来《科举的宋代转折及其历史意义》，刊载于《河北大学学报（哲学社会科学版）》2025年第2期 阅读下列相关材料，分析概括宋代科举制的影响。 科举制度的发展，为读书人进入仕途开辟了道路，使北宋政权基础进一步扩大。同时，政府在全国范围内营造了浓厚的读书风气，促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 ◎第8课·北宋的政治 材料1：吾宋制治，有县令，有郡守，有转运使，以大系小，丝牵绳联，总合于上。虽其地在万里外，方数千里，拥兵百万，而天子一呼于殿陛间，三尺竖子驰传捧诏，召而归之京师，则解印趋走，惟恐不及。 ——苏洵《嘉祐集》卷 1《审势》 材料2：本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权。兵也收了,财也收了,赏罚刑政,一切收了。州郡遂日就困弱，靖康之祸，虏骑所过，莫不溃散”。 ——节选自朱熹：《朱子语类》卷一百二十八 材料3:史学家钱穆认为，“宋代对外之积弱不振”“宋室内部之积贫难疗”。 ——《国史大纲》 材料4: “我太祖皇帝应天顺人，受禅于周，广南、江南、荆湖、西川，一举而下，罢诸侯之兵，革五代之暴，垂八十年，天下无祸乱之忧。”——范仲淹 3.历史影响（历史作用） Q：阅读下列材料，分析概括宋初加强中央集权的影响。 ◎第8课·北宋的政治 消极：但文臣掌兵，大多不熟悉军务，导致军队战斗力减弱。政府机构重叠，相互牵制，官吏冗余，人浮于事，有时三五个人担任同一官职。官员互相推卸责任，办事效率低下，同时也增加了朝廷的财政支出。 这些导致北宋统治出现危机。 积极：宋朝的崇文抑武方针，使文官得到重用，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。 唯本朝之法，上下相维，轻重相制，如身之使臂，臂之使指……藩方守臣，统制列城，付以数千里之地，十万之师，单车之使，尺纸之诏，朝召而夕至，则为匹夫！ ——范祖禹：《转对条上四事》 16 叁 王安石变法 ①北宋中期，在边疆战事中，北宋屡次战败， 政府官俸和军费开支不断膨胀， 给朝廷财政造成很大负担； ②社会矛盾尖锐‌：土地高度集中，赋役不 均，弊端丛生； ③范仲淹“庆历新政”失败； ④农民起义此起彼伏； 1.历史背景 “积贫积弱” ◎第8课·北宋的政治 ◎阅读相关史事，它说明了当时社会怎样的状况？ 北宋的政治风气因循保守，行政效率低下。在边疆战事中，北宋屡战屡败，每年被迫送出大量钱物。由于官僚机构和军队的不断膨胀，到北宋中期，政府官俸和军费开支浩大，财政入不敷出。与此同时，土地兼并剧烈，农民起义此起彼伏。土地兼并严重， 17 △范仲淹（989年10月1日－1052年6月19日），字希文。祖籍邠州，后移居苏州吴县（今属江苏苏州）。北宋时期杰出的政治家、文学家。主要成就：庆历新政，戍边御敌，执教兴学。范仲淹有多篇作品入选了中小学语文课本，比如《岳阳楼记》‌《渔家傲·秋思》。 相关拓展 在任皇帝： 时 间： 2.王安石变法 1069年（11世纪） 宋神宗 主要内容 涉及经济、军事和教育等领域 目 的： ◎第8课·北宋的政治 结果： 失败：新法几乎全部被废除 富国强兵，挽救北宋统治危机，‌巩固封建统治‌秩序 又称熙宁变法、熙丰变法 简述王安石变法的背景、目的、主要内容、性质、评价、失败原因、经验教训、措施所针对的社会问题以及关于科举制措施中值得肯定之处。 背景： 北宋中期，社会危机严重，各种矛盾十分尖锐； 冗官、冗兵、冗费问题严重，形成积贫积弱的局面； 宋仁宗时期的庆历新政昙花一现，社会矛盾更加尖锐； 王安石丰富的地方工作经验和“三不足”的大无畏精神。 目的： 直接目的：富国强兵，改变北宋积贫积弱局面； 根本目的：挽救北宋的统治危机，巩固封建统治秩序。 主要内容： 富国之法：农田水利法；方田均税法；青苗法；免（募）役法；市易法；均输法； 强兵之法：保甲法；设军器监；保马法；将兵法； 取士之法：改革科举制；整顿太学；唯才用人。 性质： 在不触动封建土地私有制的前提下，对封建生产关系进行局部调整，是社会改良性质的改革（地主阶级针对危机而进行的富国强兵的改革运动）。 评价： 增加了政府的财政收入，加强了国家军事力量，在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面，促进了经济发展，客观上有利于社会进步； 以维护地主阶级的统治为出发点，不可能从根本上摆脱专制统治危机；农民的处境没有得到根本改变，负担依然沉重。 失败原因： 变法触犯了大地主大官僚的利益，遭到了他们的阻挠和破坏； 指导思想有误（偏重理财、违背经济规律）； 在变法过程中，由于用人不当，出现了新法危害百姓的现象； 宋神宗在改革后期的动摇，使变法失去最高统治者的支持； 没有触及社会根本问题（根本原因）。 经验教训： 改革是艰辛的，必然充满阻力，所以改革者必须有坚定的信念；改革中注意合理用人。 措施所针对的社会问题： 青苗法针对大地主和高利贷商人以高利息盘剥百姓的社会现象； 农田水利法针对土地荒芜、水利失修等社会问题； 免役法针对官僚地主享有免徭役特权的社会现象； 市易法和均输法针对大商人垄断市场的社会现象； 方田均税法针对官僚和地主隐瞒土地、逃避赋税的社会问题。 关于科举制措施中值得肯定之处： 考试内容：废除华而不实的诗赋辞章取士，考查考生是否理解经义；专考经义策论以考核士子对天下大事的分析处理能力； 遵循原则：择优录取。 本题围绕王安石变法的多个维度设置问题，作答逻辑可按设问顺序逐一展开： 背景部分可从社会整体矛盾、财政军事困境、前期改革的影响、王安石个人因素四个角度梳理； 目的可分为直接目的和根本目的两个层级阐述； 主要内容可按富国、强兵、取士三类措施分类列举； 性质需明确其封建生产关系局部调整、社会改良的核心属性； 评价需兼顾积极作用和历史局限性两个方面； 失败原因可从反对势力阻力、指导思想偏差、执行用人问题、统治者支持力度、根本制度局限等维度分析； 经验教训可从改革信念、用人策略等方向总结； 措施对应社会问题可逐一匹配各项变法举措针对的具体社会乱象说明； 科举制的可取之处可从考试内容改革、录取原则两个角度归纳。 19 王安石变法时遭受多方压力，但他坚持己见，提出“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，意思是天象变化不必畏惧，祖宗规矩不一定效法，人们的议论不需要担心。这就是著名的“三不足”论断。请你谈谈对“三不足”的认识。 它表达了一位改革家无所畏惧的精神态度 《伤仲永》《登飞来峰》 ◎相关拓展 统编小学语文阶段选入了4首王安石的经典诗词，分别是《梅花》《书湖阴先生壁》《泊船瓜洲》《元日》 王安石的其他散文、诗歌中： ‌散文‌：《答司马谏议书》（九年级下册文言文拓展），是王安石变法时驳斥保守派指责的经典说理文，核心体现了王安石坚持变革的政治立场。 ‌高考真题篇目‌：《太湖恬亭》、《读史》（2020新课标卷）、《送沈康知常州》（2020江苏卷）等，均作为课外诗歌鉴赏材料考核学生能力。 20 成效： 性质： ◎第8课·北宋的政治 在不触动封建土地私有制的前提下，对封建生产关系进行的局部调整，是一场封建地主阶级针对危机而进行的富国强兵的政治改革运动 2.王安石变法 实现了富国目标，强兵效果不明显； 变法收到一些成效，政府财政收入大幅度增加：财政收入的迅速增加，彻底改变了北宋“积贫”的局面。新法在一定程度上抑制了豪强地主的兼并势力… 但是，一些措施在执行过程中扩大了税收范围，损害了大地主、权贵的利益，也引起激烈争议，统治集团内部分裂党争日益严重（新旧党争）。 变法失败的最根本原因在于：变法只是一场地主阶级内部针对北宋统治危机的制度改良，没有触及社会的根本问题，不可能从根本上解决封建社会的矛盾。 元丰八年（1085年），宋神宗去世。宋哲宗即位初，高太后垂帘听政，起用司马光为宰相，新法几乎全被废掉，史称“元祐更化” 21 Q：阅读下列材料，思考我们应该如何评价王安石？ 3.评价 材料1：余尝熟观其（王安石）风度，真视富贵如浮云，不溺于财利酒色，一世之伟人也。——（北宋）黄庭坚《跋王荆公禅简》 材料2：（北宋）司马光：“人言安石奸邪，则毁之太过；但不晓事，又执拗耳。” 材料3：（北宋）朱光庭：“昔王安石当国，惟以破坏祖宗法度为事，每于言路，多置私人，持宠养交，寖成大弊。” 材料4：国家一统之业，其合而遂裂者，王安石之罪也。其裂而不复合者，秦桧之罪也。渡江以前，王安石之说，浸渍士大夫之肺腑，不可得而洗涤。渡江之后，秦桧之说，沦浃士大夫之骨髓，不可得而针砭。 ——（南宋）罗大经《鹤林玉露》 材料5：王安石是一个具有高尚品格的人，是一个杰出的政治改革家。对于政治、经济、军事和社会的变革他都具有理想和抱负、韬略和办法。…王安石是一个战略家。不论在政治、经济和社会方面，或是对待一直威胁着北宋政权安全的北方契丹政权和西北方西夏政权，王安石都有经过他的独立思考和深思熟虑而构成的规划和筹策，所以是一个真正的能够高瞻远瞩的战略家。 ——邓广铭：《北宋政治改革家王安石》，北京：生活·读书·新知三联书店，2017-04 ◎第8课·北宋的政治 相同点：①直接目的都是为了富国强兵；②变法都得到了当时最高统治者的支持；③变法内容都触动了旧势力的利益，遭到他们的激烈反对；④变法者个人的改革的意志坚定，失败后两人的命运基本相同；⑤变法都对生产关系作出了调整。 不同点： ①背景不同：商鞅变法发生在新旧交替的社会大变革时期；王安石变法则发生在北宋中期统治危机四伏时。 ②根本目的不同，商鞅变法要从根本上废除旧制度，建立新制度；王安石变法则是为了挽救北宋统治危机，部分调整生产关系。 ③性质不同：商鞅变法是一场封建化的运动；王安石变法则是对封建社会内部矛盾进行局部调整的改革。 ④结局不同：商鞅变法是一场成功的改革；王安石变法则失败了。 【课堂拓展】 Q：比较商鞅变法和王安石变法的异同点？ 启示与教训：改革是历史发展的要求和产物。改革是革除社会弊政，促进社会发展和国家强盛的重要手段。改革充满阻力，不是一帆风顺的。改革者要有远见卓识，要有坚定的信念，行动要坚决彻底，要注意用人，等等。 知识拓展 赵钱孙李，周吴郑王 央视热播的电视剧《太平年》与《百家姓》 “赵钱孙李” 电视剧《太平年》剧照 《百家姓》与《三字经》《千字文》并称“三百千”，是中国古代幼儿的传统启蒙读物。 赵钱孙李，周吴郑王。冯陈褚卫，蒋沈韩杨。朱秦尤许，何吕施张。孔曹严华，金魏陶姜… 《百家姓》成书于北宋初年，是一部汉族姓氏文集，采用四言体例。其开篇“赵钱孙李，周吴郑王”的排序，直接反映了北宋初年的政治格局：“赵”是宋朝皇帝的姓，因此放在首位；其次是“钱”姓，“钱”是吴越君主的姓；“孙”为当时吴越君主正妃的姓； “李”是南唐君主的姓。由此，《百家姓》成为我国古代幼童的启蒙教材，它让孩童在认字之初，就建立起对家族、宗族乃至社会基本构成（姓氏网络）的认知。 《百家姓》的版本和姓氏排序并非一成不变。明朝编过《皇明千家姓》，以“朱”姓开篇；清朝康熙年间编有《御制百家姓》，以“孔”为开篇。 寻根问祖 24 ◎第8课· 北宋的政治 课堂总结·思维导图 1.两宋时期，理学兴起。直到朱熹死后，宋理宗为了赢得士大夫的支持，才正式确定了理学为官方的统治思想。宋代理学影响力受到限制的重要原因是 A. 少数民族政权的不断进犯 B. 两宋实行文化专制的政策 C. 理学和心学之间互相攻击 D. 宋代商业经济的高度繁荣 2.“朝廷在故都时，实仰东南财赋，而吴中又为东南之根柢．语曰：‘苏湖熟，天下足’”南宋诗人陆游这段话中的“故都”是指（　　） A．长安 B．临安 C.建康 D．东京 3.宋代福建的科举文化处于一个黄金时代,出现了“福建多秀才”“龙门一半在闽地”的盛况。与福建科举“黄金时代”出现有关的是（ ） A.国家的统一与强盛　 B.频繁的对外交流 C.重文抑武的政策　 D.民族关系的稳定 4.有一种史学观点认为:宋朝某项政策的实行,使得中国人丧失了汉朝“犯我强汉者,虽远必诛”的尚武精神。这项政策使北宋（ ） A .巩固了大一统王朝 B.对外战争败多胜少 C.边境贸易兴旺发达 D.调和了各民族关系 D C D B 课后习题·限时训练 1.宋代理学影响力受到限制的重要原因是宋代商品经济的高度繁荣，其重利尚实的社会风气与理学“存天理、灭人欲”的伦理主张存在根本冲突。‌‌ 理学强调节制欲望、重义轻利，而两宋（尤其南宋）商业活跃、城市经济发达，士农工商四民界限模糊，逐利风尚普遍，削弱了理学在民间和部分士人中的吸引力。 答案解析D 宋朝商业发展与理学要求人们节制欲望、重义轻利的想法相冲突，理学自然就失去了较大的影响力，D项正确。 理学试图通过重建封建信仰，稳固封建统治，以期抵御少数民族政权的进攻，故A项只会强化理学的影响力，而不会使宋代理学的影响力受限，排除A项。 B项与史实不符，两宋“重文轻武”，文化氛围比较宽松，排除。 陆九渊与朱熹的学术之争出现在南宋时期，之前不存在这种现象；明代中后期心学经王守仁发展以后，朱子学在全国范围内影响力才受到削弱，排除C项。 26 5.下列选项中属于宋朝采取崇文抑武政策的原因的一项是（ ） A.防止武将专政弊端 B.统治者是文臣出身，因此重视文臣 C.文臣才能突出，堪当大任 D.武将无能 6.“本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权。兵也收了,财也收了,赏罚刑政,一切收了。”这里的“本朝”指的是: A. 宋代 B. 唐代 C. 明代 D. 元代 7.下面是唐朝与北宋早期的科举次数与录取进士人数的基本情况简表。北宋与唐朝相比较录取人数出现差异的主要原因是 A.重农抑商　 B.重文抑武　 C.和亲会盟　 D.闭关锁国 时代 统计时间(年) 科举次数(次) 录取进士总数(人) 平均每榜(人) 唐朝 290 268 7 448 28 宋太祖 17 15 188 13 宋太宗 21 8 1 487 186 宋真宗 25 12 1 760 147 宋仁宗 41 13 4 561 351 A B 课后习题·限时训练 A 答案解析 <> A [详解] 结合所学,鉴于五代藩镇割据,宋代统一中原之后,收精兵削实权,故A符合题意;唐朝在五代之前,而明代和元代不是紧承五代的朝代,故BCD不符合题意。 [详解] 结合所学,鉴于五代藩镇割据,宋代统一中原之后,收精兵削实权,故A符合题意;唐朝在五代之前,而明代和元代不是紧承五代的朝代,故BCD不符合题意。 27 8.《朱子语类》中朱熹说：“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了……”这段话说明宋朝（　　） A. 中央集权得到强化 B. 藩镇割据之弊严重 C. 皇权与相权之争激烈 D. 积贫积弱局面形成 9.史学家钱穆认为，“宋代对外之积弱不振”“宋室内部之积贫难疗”。造成这种状况的主要原因是（　　） A. 统治者挥霍无度 B. 社会经济的落后 C. 强化集权的恶果 D. 自然灾害的严重 10.宋代巨贾彭则爱好儒学，“为其子延接师友，不问其费”，曾捐书于州学。郡从事为之记，称其为“贩夫”，彭氏子孙皆耻之。知州认为，彭则所为是善事，遂删“贩夫”二字。这可以用来说明当时 A．士农工商界限被打破 B．科举制度促进了社会公平 C．地方官学教育的普及 D．文治政策提升了士人地位 A B C 课后习题·限时训练 8.答案解析A “本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了……”意思是宋朝建立后，吸收五代时期武将专横跋扈，藩镇割据的教训，国家将兵权、财权、司法权等统统收归中央。因此这段话说明的是宋朝中央集权得到强化。故选：A。 本题考查宋朝加强中央集权。正确解读材料是解题关键。本题以宋朝加强中央集权为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。 9.答案解析：C—— A．结合所学知识可知，“统治者挥霍无度”不符合宋代统治者的特征。B．结合所学知识可知，宋代社会经济繁荣。C．结合所学知识可知，导致宋朝积贫积弱的主要原因是宋初过度集权的结果。D．结合所学知识可知，“自然灾害的严重”是造成宋朝积贫积弱的原因之一，不是主要原因，与题意不符。故选：C。 本题主要考查北宋加强中央集权的措施，解答本题需抓住题干所给材料中的关键信息“宋代对外之积弱不振”“宋室内部之积贫难疗”“主要原因”，并准确识记北宋加强中央集权的历史影响。本题主要考查北宋加强中央集权的措施，考查学生获取信息及调动、运用知识的能力，难度较小。 28 11.据史载：宋代，主司有亲戚在进士中，明日当引试，愿出以避嫌。主司不听，士逊（指北宋名臣‌张士逊‌，964—1049）乃自言引去。上（宋真宗）是之，记名于御屏，遂诏自今举人与试官有亲嫌者，皆移试别头。这一举措（ ） A. 打破了世家大族垄断官场局面 B. 保证了科举取士的公平公正性 C. 革除了科举考试制度中的弊端 D. 有利于防止考官徇私舞弊现象 12.“陈桥兵变”讲的是下列哪一个人的历史故事 （ ） A．宋太祖 B．宋太宗 C．宋真宗 D．宋神宗 13.宋朝采取重文抑武政策的原因是（ ） A.武将无能 B.唐末五代藩镇据弊端 C.文臣才能突出，堪当大任 D. 统治者是文臣出身，因此重视文臣 14. 下列选项中与科举有关的措施出现在宋朝的是（ ） A.创立考试办法选拔官员 B.开创进士科 C.增加科举取士名额，提高进士地位 D.增加科举考试科目 D B C 课后习题·限时训练 A 11——答案解析D 【详解】依据材料“遂诏自今举人与试官有亲嫌者，皆移试别头”并结合所学知识可知，科举考试避嫌措施有利于防止考官徇私舞弊，D项正确；科举制的实行有利于打破世家大族垄断官场现象，但这不是避嫌政策的主要作用，排除A项；科举考试避嫌措施具有公平公正性，但“保证了”的说法过于绝对，排除B项；“革除了”的说法过于绝对，排除C项。故选D项。 答案解析：科举制的实行有利于打破世家大族垄断官场现象，但这不是避嫌政策的主要作用，排除A项；科举考试避嫌措施具有公平公正性，但“保证了”的说法过于绝对，排除B项；“革除了”的说法过于绝对，排除C项； 依据材料“遂诏自今举人与试官有亲嫌者，皆移试别头”并结合所学知识可知，科举考试避嫌措施有利于防止考官徇私舞弊，D项正确。 故选：D。 **题干分析**：材料描述了宋代科举考试中的避嫌措施。当主考官（试官）有亲属参加考试时，士人主动避嫌，皇帝下诏要求此类考生转移到“别头试”（独立考场）参加考试。这一政策的核心目的是通过制度设计减少徇私舞弊的可能性。 *选项逐项分析**： 1. **选项A**：打破世家大族垄断官场局面。 - 科举制整体上确实促进了社会阶层流动，但题干中的避嫌措施并非直接针对世家大族垄断，而是针对考官与考生的亲属关系问题。因此，A项与材料主旨无关，排除。 2. **选项B**：保证了科举取士的公平公正性。 - 避嫌措施（如“别头试”）确实有助于提升公平性，但“保证了”表述过于绝对。古代科举仍存在其他舞弊途径（如贿赂、代考），仅凭避嫌制度无法完全“保证”公平。因此，B项错误。 3. **选项C**：革除了科举考试制度中的弊端。 - “革除了”同样属于绝对化表述。避嫌措施仅能缓解部分弊端（如亲属徇私），但无法彻底消除所有问题（如权力干预、考题泄露）。因此，C项错误。 **选项D**：有利于防止考官徇私舞弊现象。 - 材料明确提到“移试别头”的直接目的是避免考官因亲属关系偏袒考生，属于制度性防弊措施。结合宋代科举改革史实（如糊名、誊录等配套制度），D项准确反映了该政策的意图，正确。 **结论**：D项正确，因其紧扣题干中“避嫌”措施的核心作用，且表述严谨（“有利于”而非绝对化）。其他选项或因偏离材料重点，或因表述绝对化而被排除。 29 15.阅读材料，回答问题。 史料一：两宋时期，文臣群体的政治地位不断提高，以科举出身为主体的文官队伍成为政治的中坚力量，独具特色的文臣士大夫政治体制得以确立。这种政治体制的确立是唐五代以来社会结构变化和经济文化发展的产物，同时也与宋代的科举制度、崇文抑武国策等因素密切相关。 ——杨宁一《历史学习新视野 新知识》 史料二：北宋时期，科举入仕者逐渐增多，对文官队伍知识结构、能力素质之改变产生了深远的影响。新儒学思潮的振兴，促使“治学”与“从政”的沟通蔚然成风。以“天下”为胸怀的士大夫们，以“天道”“公议”为旗帜，作为凝聚群体的号召、制约君主的力量，坦坦荡荡地宣布自身之政治权利，参与治理国家政事。 ——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》 【思考问题】 (1)据史料一并结合所学知识，指出宋代文官政治的特点，并分析其原因。 (2)根据史料，概括北宋科举制度对当时政治的影响。 (1)特点：文臣群体政治地位高；文官队伍以科举出身为主体；确立了文臣士大夫政治体制。原因：唐五代以来社会结构变化和经济文化发展；宋代科举制度的推行与完善；崇文抑武的国策；为解决唐末五代武将专权、藩镇割据问题，加强中央集权的需要。 (2)影响：改变了文官队伍的知识结构与能力素质；推动新儒学思潮振兴，促进“治学”与“从政”的结合；激发士大夫以“天下”为胸怀的政治责任感；士大夫以“天道”“公议”为旗帜，凝聚群体、制约君主，参与国家治理。 课后习题·限时训练 答案解析 【解读】(1)史料一阐述了宋代文官政治的特点及其原因。史料二阐述了宋代科举制度的变化及影响。 (1)特点：文臣群体政治地位高；文官队伍以科举出身为主体；确立了文臣士大夫政治体制。原因：唐五代以来社会结构变化和经济文化发展；宋代科举制度的推行与完善；崇文抑武的国策；为解决唐末五代武将专权、藩镇割据问题，加强中央集权的需要。 (2)影响：改变了文官队伍的知识结构与能力素质；推动新儒学思潮振兴，促进“治学”与“从政”的结合；激发士大夫以“天下”为胸怀的政治责任感；士大夫以“天道”“公议”为旗帜，凝聚群体、制约君主，参与国家治理。 思考(1)分析 特点：直接依据史料一内容提取，史料一明确提到“文臣群体的政治地位不断提高”“以科举出身为主体的文官队伍成为政治的中坚力量”“独具特色的文臣士大夫政治体制得以确立”，结合这些信息可归纳特点。 原因：史料一指出宋代文官政治是“唐五代以来社会结构变化和经济文化发展的产物”，且与“科举制度、崇文抑武国策”相关；结合所学，宋代为避免唐末五代武将专权、藩镇割据的乱局，需通过文官政治加强中央集权，因此补充防范武将专权、加强中央集权的需要。 思考(2)分析 依据史料二和史料实证提示整合：史料二提到科举入仕者增多“对文官队伍知识结构、能力素质之改变产生了深远的影响”；“新儒学思潮的振兴，促使‘治学’与‘从政’的沟通蔚然成风”；士大夫“以‘天下’为胸怀”“以‘天道’‘公议’为旗帜……参与治理国家政事”；再结合史料实证提示的“提高官员文化素质、壮大文官队伍、出现‘共治国事’局面”，综合得出影响。 30 16.阅读材料，回答问题。 材料1：宋代对外之积弱不振。至太宗时，江南统一，再平北汉，而终于不能打倒契丹，这是宋室唯一主要的弱征。宋代对外既如此不振，而内部又终年闹穷。为宋代财用之蠹者，第一是冗兵，第二则是冗吏。……以中国以往历史而论，只要国家走上统一的路，以广土众民供养一个中央政府，除非穷奢极欲，绝不至于患贫。 ——摘编自钱穆《国史大纲》(1940年) 材料2：在许多方面，宋朝在中国都是个最令人激动的时代，它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。——摘编自(美)罗兹·墨菲：《亚洲史》，2011年版，出版社：世界图书出版公司。 依据材料并结合所学知识，就宋朝“积贫积弱”说明你的观点并加以论述。(要求：观点明确，史论结合。) 课后习题·限时训练 参考答案： 示例1：宋朝不是积贫积弱的时代。 论述：宋初采取一系列措施，结束了自唐安史之乱以来藩镇割据的局面，加强了中央集权；宋代自960年建立到1276年灭亡，历时300多年；城市商业活动的时间与空间被打破，出现世界上最早的纸币“交子”，商业市镇有较快发展；宋代与亚洲、非洲的几十个国家进行贸易，商税收人占国家财政收入的比重较大；宋代，儒学复兴，理学兴盛，文学艺术朝世俗化、平民化方向发展，印刷术、指南针、火药的发明应用最终完成，古代科技发展达到顶峰。 示例2：宋朝是积贫积弱的时代。 论述：宋代民族政权并立，辽、西夏、金的崛起相继威胁着两宋安全，宋初由于过分集中军权导致军队战斗力不强，对少数民族政权的战争不断失利，两宋政府通过签订屈辱和约换取边境安宁；宋代虽然经济繁荣，但宋初的制度革新导致了“冗官、冗兵、冗费”的局面，财政入不敷出，民富国不强；虽经王安石变法有一定效果，但也未改变积贫积弱的局面。 参考答案：示例1：宋朝不是积贫积弱的时代。 论述：宋初采取一系列措施，结束了自唐中期以来藩镇割据的局面，加强了中央集权；宋代自960年建立到1279年灭亡，历时300多年；城市商业活动的时间与空间被打破，出现世界上最早的纸币“交子”，商业市镇有较快发展；宋代与亚洲、非洲的几十个国家进行贸易，商税收人占国家财政收入的比重较大；儒学复兴，理学兴盛，文学艺术朝世俗化、平民化方向发展，印刷术、指南针、火药的发明应用最终完成，古代科技发展达到顶峰。 示例2：宋朝是积贫积弱的时代。 论述：宋代民族政权并立，辽、西夏、金威胁着两宋安全，宋初由于过分集中军权导致军队战斗力不强，对少数民族政权的战争不断失利，两宋政府通过签订屈辱和约换取边境安宁；宋代虽然经济繁荣，但宋初的制度革新导致了“冗官、冗兵、冗费”的局面，财政人不敷出，民富国不强；虽经王安石变法但也未改变积贫积弱的局面。 解析：本题属于开放性题，依据材料可知，反映了宋朝积贫积弱的表现和宋朝是一个发展、创新和文化繁盛的时期，由此可以得出观点一是宋朝不是积贫积弱的时代；观点二是宋朝是积贫积弱的时代。然后结合宋朝加强中央集权的积极意义、商品经济发展表现、理学、世俗文化发展以及三大发明及其影响论述观点一；结合宋朝边患危机、三冗问题以及王安石变法的结果分析观点二。 17.阅读材料，回答问题。 材料1：宋代科举出身人数占当年全国总人口比例 （如下表所示） 材料2：本朝贵人家选婿，于科场年，择过省士人，不问阴阳吉凶及其家世，谓之“榜下捉婿”。……近岁，富商庸俗与厚藏者嫁女，亦于“榜下捉婿”，厚捉钱以饵士人，使之俯就。 ——摘编自【宋】朱彧《萍洲可谈》 材料3：是时天下学者，杨（忆）、刘（筠）之作，号为“时文”，能者取科第，擅名声，以夸荣当世，未尝有道韩文者。 ——摘编自【宋】欧阳修《记旧本韩文后》 时间 科举出身人数 占全国当年总人口比 公元1100年（宋哲宗元符三年） 35600人 0.036% 公元1200年（宋宁宗庆元六年） 64500人 0.101% ——摘编自余保中《宋代科举制对社会分层和 垂直流动的作用探析》 (1)分别阐述每则材料对研究宋代科举制度的价值。 (2)简述宋代科举制度发展的影响。 (3)除上述材料之外，研究宋代科举制度还可补充哪些类型的史料？请至少列出两种。 (1)材料一：量化反映宋代科举出身人数增长及占比变化，可研究科举规模扩展与社会阶层流动的程度；材料二：体现权贵、富商对科举士人的重视，可研究科举对社会婚姻观念及阶层互动的影响；材料三：揭示科举以“时文”取士的导向，可研究科举对文风及学术取向的作用。 (2)积极：扩大统治基础，促进寒门入仕；推动社会阶层流动；普及文化教育；改变婚姻观念。消极：士人重功名轻实用；“时文”盛行致文风浮华。 (3)示例：①官方文献：《宋会要辑稿·选举》中的科举法令；②实物史料：宋代科举答卷残片或准考证文物。（任答两种） 课后习题·限时训练 答案解析 (1)材料一：量化反映宋代科举出身人数增长及占比变化，可研究科举规模扩展与社会阶层流动的程度；材料二：体现权贵、富商对科举士人的重视，可研究科举对社会婚姻观念及阶层互动的影响；材料三：揭示科举以“时文”取士的导向，可研究科举对文风及学术取向的作用。 (2)积极：扩大统治基础，促进寒门入仕；推动社会阶层流动；普及文化教育；改变婚姻观念。消极：士人重功名轻实用；“时文”盛行致文风浮华。 (3)示例：①官方文献：《宋会要辑稿·选举》中的科举法令；②实物史料：宋代科举答卷残片或准考证文物。（任答两种） 解析 (1)结合材料内容维度分析价值：材料一数据侧重量化，材料二现象侧重社会影响，材料三文风侧重内容导向。 (2)从积极（统治、流动、文化、婚姻）和消极（功名导向、文风）两方面，结合材料与所学综合分析。 (3)依据史料类型（官方、实物、私人、图像等），选取符合宋代科举研究的类型，确保明确且合理。 32 18.阅读材料，回答问题。 材料：唐、宋时期,科举制度正当发展成熟之初,当时的政治环境也比较宽松,从而形成了中国古代文化发展的一个黄金时代。儒家学说在中国历史上地位的升沉演变,跟科举制度的发展演变正是同步的。平等竞争的科举考试以及它所体现的对教育的重视、对知识文化的崇尚,对贵族倾向的排斥,它所促成的政治组织的完善等等,都相当接近于近代社会的价值取向。然而,这一切又与封建专制政治和封建经济基础完美地互相适应,从而保持了整个社会形态的凝固式长期稳定。 ——摘编自金诤《科举制度与中国文化》 问题：根据材料,围绕着“科举制度的影响”提炼出一个观点,并结合所学知识进行阐述。(要求:写出观点,观点合理、明确,史论结合) 参考答案 观点：科举制度推动了中国古代文化的繁荣发展。 阐述：唐代科举考试重视诗赋，促使文人致力于诗歌创作，推动了唐诗的繁荣，如李白、杜甫等诗人的出现与科举制度对文学的重视密切相关；宋代科举以策论经义取士，促进了儒家经典的研习和传播，理学在此背景下逐渐发展壮大，朱熹等理学家的思想通过科举影响广泛；科举制度还促进了教育的普及，民间办学之风兴起，知识得以在更大范围内传播，为文化的持续发展奠定了基础。（答案不唯一） 课后习题·限时训练 答案解析 观点：科举制度推动了中国古代文化的繁荣发展。阐述：唐代科举考试重视诗赋，促使文人致力于诗歌创作，推动了唐诗的繁荣，如李白、杜甫等诗人的出现与科举制度对文学的重视密切相关；宋代科举以策论经义取士，促进了儒家经典的研习和传播，理学在此背景下逐渐发展壮大，朱熹等理学家的思想通过科举影响广泛；科举制度还促进了教育的普及，民间办学之风兴起，知识得以在更大范围内传播，为文化的持续发展奠定了基础。（答案不唯一） 答案解析：首先从材料中提取关键信息，材料提到科举制度形成了文化发展的黄金时代、与儒家学说地位同步演变、重视教育和知识文化等，据此可提炼“科举制度推动中国古代文化繁荣发展”的观点。阐述时，结合唐代重诗赋促进唐诗繁荣、宋代重策论经义推动理学发展、教育普及为文化发展奠基等史实，使观点与史实紧密结合，体现史论结合的要求。其他如“科举制促进官僚政治发展”“科举制一定时期阻碍社会进步”等观点亦可，需言之有理并结合史实阐述。 33 【相关书籍推荐】 ◎相关推荐影视剧 《太平年》由中央广播电视总台、华策集团、浙江广电集团等出品的古装历史剧。 该剧讲述了在五代十国中后期至北宋初期，吴越国君主钱弘俶一路成长，担负起天下责任，以苍生为念，于北宋太平兴国三年“纳土归宋”，助力实现天下太平的历史故事。 该剧讲述了五代十国宋初历史时期，钱弘俶、赵匡胤、郭荣三位有志青年经历家国动乱、秩序崩溃、生灵涂炭后，逐渐认识到只有国家一统才能摆脱战火国殇的故事。 2026年热播电视剧《太平年》 剧情简介：公元941年，吴越国王钱元瓘离世，新主少年继位，吴越王室陷入内外交困。五年后，王弟钱弘俶自请随使臣北上汴梁朝贺正旦，然而汴梁的局面竟是契丹兵临城下，天子石重贵称臣契丹，宰相冯道在风雨飘摇中权衡各方。此行，钱弘俶经历了北方家国破碎、人伦失序的惨淡，在危难中与郭荣和赵匡胤结下深厚的情谊。回到吴越国，钱弘俶一改往日自由散漫的个性，在朝廷大展拳脚，内除奸臣、外打豪强，又于政权动乱之时扛起国主的重任。另一方面，北方的赵匡胤，继承了郭荣未竟的事业，建立北宋政权，兴兵南下。最终，在北宋统一的大势和天下黎庶的福祉面前，赵匡胤、钱弘俶摒弃兵戈，于太平兴国三年（公元978年）完成了“纳土归宋”和平统一的历史创举。 35 《大宋宫词》是一部宋代古装剧情、历史电视剧，该剧以刘娥和宋真宗赵恒的爱情故事为主线，以“咸平之治”与“仁宗盛治”为历史背景，讲述了从公元985年到公元1033年间，北宋真宗时代，名臣、宗族及周边国家之间邦交，相互依存，相互牵制的故事。该剧于2021年3月20日在爱奇艺、腾讯视频和优酷视频联合播出，2021年10月21日起在江苏卫视播出。 剧情简介：赵匡胤时期留下的“金匮之盟”，引发了宋廷的皇权之争。刘娥本为蜀地孤女，战乱时与三皇子赵恒相识相恋。俩人历经秦王谋反，三子夺嫡，澶州之战，终于苦尽甘来。刘娥才能出众，处理政事时周谨恭密，深受赵恒的倚重和信任。赵恒接连失去几位皇子，皇位继承迫在眉睫，朝中大臣、宗族势力因各自的利益或相互争斗，或暗中结盟，大宋王朝面临前所未有的危机。赵恒驾崩时，仁宗幼弱，刘娥为完成先帝遗愿，垂帘听政主持朝局后，结束党争、兴修水利、创办福利，妥善解决周边各民族的纷争与不安，并大胆启用范仲淹、晏殊、苏洵等新式人才，为仁宗亲政后的四十余年“仁宗盛治”打下了坚实的基础。 《大宋宫词》电视剧 （2021年） 电视剧《清平乐》（2020年） 《清平乐》（外文名Serenade of Peaceful Joy；别名孤城闭）是由正午阳光影业、中汇影视、腾讯视频联合出品的古装传奇电视剧。该剧改编自米兰lady的小说《孤城闭》，以北宋为背景，在风起云涌的朝堂之事与剪不断理还乱的儿女情长之间，还原了一个复杂而真实的宋仁宗。 该剧于2020年4月7日在湖南卫视首播，并在腾讯视频同步播出 。2021年1月，《清平乐》入选广电总局“2020中国电视剧选集” ；12月，《清平乐》获得第三十一届浙江电视“牡丹奖”优秀电视剧奖。 ◎相关推荐影视剧 虞美人 费玉清 , track 0, disc 0 160556.42 $春花秋月何时了，往事知多少。不过不堪回首月明中，雕栏玉砌，只是朱颜改。恰似一江春水向东流。春花秋月何时了，往事知多少。楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。你有才只是。恰似一江春水向东流，飘来玉砌应犹在。朱颜改。愁，恰似一江春水向东流。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 70年来，中原有五代之替，天下有十国之分。九州父老不堪其苦，四海明人不知其乱。如今大乱以中，盛世将至，前处要归国了愿，生生世世与诸君同享太平之岁。 五代纷争努莫强，英雄独解顺天长。保民自古为官土，太平盛世心所向。一杯热酒问长空。山河万里。笑谈中。恩怨情仇皆笑容。情归何处。谁是东？寒暑今年起风目。笑长空。慈悲擎苍，穷尽雇佣军队中，就算有在。且不敌人间已被太平。一杯热酒温。太平歌。敬贵州，尽自由。听长风无常尽从容。敬酒楼，尽豪雄。金之后，就算有3000。也只求一杯人间。太平酒。够不够饮尽这杯太平酒？ 你认识吗？中文是什么网站？张恒是谁？苏轼又是谁？无名之辈，金区状元、榜眼之位备受推崇者，皆不在中选之列。我等不中便罢了。刘继雄，世人皆认为必中，状元竟不在榜上。有这。欧阳修搞什么鬼，借着做主考官打击一起吗？就是早听说此人虽有文明，品行却恶劣，勾引自己外甥女，还图谋人家家产。当年可是吃过官司的，全靠陛下宽容爱惜他才华从宽了，如今可见是有才无德。不如去找欧阳修讨个说法，好好说吧。欧阳修已经尽如所愿案例，今日一早将试卷交于陛下，现在该是三招回来了。走走。远在哪？你看有没有我，我在这儿，我在这了。行行，对不起。第12名，田兄，你看那不是你的名字吗？中了，恭喜开心了。有，而且我们有没有很长的早上，伙伴们别着主意了，我不着急。不是，没有十年太虚竟然不中，天理何在？欧阳修欺人太甚。我堂堂太虚，就我一人得中没那么容易。对我等去找欧阳修理论讨还公道，何以要对我太学生赶尽杀绝？对你动起来。对，动起来。看看了有没有我，有没有我。 第二单元　辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 第8课　北宋的政治 1.清代史学家赵翼说:“宋太祖以忠厚开国,未尝戮一大将。”与宋太祖开国相关的事件是(　　) A.杯酒释兵权　　　B.陈桥驿兵变 C.玄武门之变　　　D.朱温建后梁 2.右图历史人物发动兵变,夺取前朝政权,建立新朝代。他统治期间的史实有(　　) ①结束割据局面完成大一统 ②采取分化事权的办法削弱相权 ③解除禁军高级将领的兵权 ④重用文臣掌握军政大权 A.①②③　　　B.①②④　　　C.①③④　　　D.②③④ 3.宋太祖为了加强对地方的控制,派文臣担任各地州县的长官,后又在州级机构中另设一官职,与州长官同签文书,以分散长官权力。当时另设的官职是(　　) A.转运使　　　B.刺史　　　C.按察使　　　D.通判 4.作为宋代中央最高军事机构的枢密院,长期由文官掌握,这种现象被称作“文臣主枢密”,宋代实施这一政策的主要目的是　(　　) A.提升官员素质　　　B.发展文教事业C.缓和阶级矛盾　　　D.稳固国家政权 5.崇文抑武是宋朝时期的一项重要政策,下列对此政策的解读正确的是(　　) A.文官的权力不受任何牵制 B.该政策不利于政权的稳固 C.抑制武将、提升文官地位 D.武将只有调动军队的权力 6.1069年，宋神宗任用王安石主持变法。王安石变法涉及经济、军事和教育领域。他们希望通过变法(　　) A.抑制土地兼并,致力改善民生 B.摆脱统治危机,实现富国强兵 C.推行科举制度,大量选拔人才 D.剥夺武将军权,强化中央集权 7.王安石变法数年间,治淤工作卓有成效,使大量荒地变成良田,全国水利田面积大大增加。这表明王安石变法(　　) A.促进了北宋农业的发展 B.改变了北宋积弱的局面 C.扭转了政府的财政危机 D.增强了国家的军事力量 8.在《栾城三集》中,苏辙评述王安石“为了满足贫民的要求,特意损害富人的利益,自己都没有认识到这样是行不通的……等到他掌握了权力,专门就干这事”。据此,苏辙认为王安石变法(　　) A.增强了国家军事力量 B.加强了对人民的控制 C.增加了国家赋税收入 D.触犯了官僚地主利益 9.宋太祖赵匡胤打破传统中国作风,以务实态度从事各项政治改革,如收权、分权、重文轻武等防“弊”之政。他这样做的主要目的为(　　) A.促进阶层流动　　　B.强化中央集权 C.推动教育发展　　　D.加强思想控制 10.北宋时期,统治者实行重文轻武政策,武将带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵。其目的在于(　　) A.推动教育发展,促进文化繁荣 B.节约军费开支,减轻百姓负担 C.防止武将跋扈,避免政局动荡 D.减少矛盾冲突,缓和民族关系 11.宋代以武举来选拔武将。但据张希清先生研究,北宋武举共开科取士28榜,取士868人,还不及一榜文举取士之多。出现这一现象的主要原因是(　　) A.重文轻武的治国政策　　　 B.社会阶层的流动加强 C.民族政权并立的格局　　　D.印刷术取得重大突破 12.宋太宗曾说:“国家若无外忧,必有内患。外忧不过边事,皆可预防……若为内患,深可惧也。”为消除“内患”,宋朝(　　) A.开创科举取士制度　　　B.实行文化专制政策 C.实行重文轻武政策　　　D.大力兴办农田水利 13.【史料实证】据统计,唐朝共取士近3万名,平均每年取士约100名;宋朝共取士11万5千余名,平均每年取士约360名。宋朝在科举取士上的做法(　　) A.确保了科举取士公平 B.促进了文化教育的昌盛 C.提高了人才选拔标准 D.形成了完备的考试制度 14.关于禁军之策,宋神宗阐述,禁军二十二万,“京师十万余,诸道十万余”,使京师之兵与诸道之兵“内外相制”,天下因此安定百余年。这一策略 A.导致了武将专权　 B.分割了宰相权力 C.提高了文官地位　 D.加强了中央集权 15. （教材课后活动第1题改编)赵匡胤当皇帝的第二年,大臣赵普针对“方镇太重,君弱臣强”的状况,提出:“稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”下列选项中能够论证此观点的是（ ） A.取消节度使收税的权力　 B.统一了黄河流域 C.黄袍加身,建立北宋　 D.与辽国互通使节 16.北宋中期,蔡襄指出:“今世用人,大率以文词进。大臣,文士也;近侍之臣,文士也;钱谷之司,文士也;边防大帅,文士也;天下转运使,文士也;知州郡,文士也。”这反映出北宋治国的特点是(　　) A.休养生息　 B.兵民合一　 C.重文轻武　 D.外重内轻 17.(跨学科整合·语文)王立群教授曾这样描述一位历史人物:“烽火燃,五十年,陈桥驿站披旒冕。披旒冕,定江山,杯酒之间销兵权。”他描述的是 A.李渊　 B.安禄山　 C.赵匡胤　 D.朱元璋 18.据学者统计，从《晋书》到《唐书》等官修正史，列传中大量记载了家族谱系，而《宋史》以后历代正史的列传部分，多为高级官僚的履历，少有家族的叙述。发生这种变化的主要原因是（ ） A: 史书编撰体例的改变 B: 中央集权的不断加强 C: 重文轻武政策的推行 D: 官员选拔方式的变化 19.以下材料为古代不同时期的监察情况，按朝代顺序排列正确的是（ ） ①谏官“往往分行御史之职” ②“部刺史奉使典州，督察郡国，吏民安宁” ③“分为十道巡察使，二周年一替，以廉按州部” ④“章奏之下，又经六科，六科可封驳，纠正违失” A.①②④③ B.②③①④ C.③①④② D.④③②① 20.与内地武人节度使不同，边将权力极大。如宋太祖派遣士兵前往郭进（某边将）驻地时，总不忘警告他们：“汝辈当谨奉法，我犹赦汝，郭进杀汝矣”。这反映了宋初（ ） A. 崇文抑武并未施行 B. 中央集权严重削弱 C. 武将尚有政治空间 D. 武人干政目无法纪 21.唐朝时期，大将李靖、侯君集等，遇有战事，就统兵出征，军事行动结束，就回朝任宰相、尚书等高级文职。两宋时期，在掌管军政事务的官员中具文官资历的人数占91％。这反映了宋代的治国方略是（ ） A.强干弱枝 B.分散军权 C.重文轻武 D.守内虚外 22.据相关学者研究，杜甫在唐代诗坛的地位不高，其诗歌在当时流传也不广泛。北宋中期，以王安石、苏轼为代表的一大批文人推崇杜甫，认为其诗寄托着深痛沉郁、忧国忧民的意志，蕴含着义理和法度。因此，杜甫的地位迅速提高，被誉为“诗圣”。这反映了北宋中期( ) A.文学艺术繁荣 B.理学成为官方哲学 C.社会矛盾尖锐 D.崇文抑武风气浓厚 23.宋太宗时期,在军事机构枢密院担任要职的杨守一、王显等,虽为武官,却全无战场经历,他们或谦恭谨慎,或善于理财。可见,宋太宗 A.强化中央集权　 B.抑制武将权力 C.推行与民休息　 D.坚持重农抑商 24.阅读下列史料,回答问题。 史料一　靠兵变登上皇位的宋太祖赵匡胤及其臣僚,对唐末五代王朝更迭频繁的原因十分清楚,深知要避免赵宋成为五代之后的又一短命王朝,必须改弦易张,从根本上铲除兵变存在的土壤。 史料二　宋代重文政策的实施,推动了宋代文化、科技、教育的发展,使宋代的文化科技事业达到了封建社会的顶峰,这是应该予以肯定的。但是,宋代在推行这一政策时,却自觉不自觉地出现了轻武的现象。……宋代重文轻武带来的直接后果,就是军事上的积弱、战争中的屡战屡败。——《浅议宋朝的重文轻武国策》 (1)根据史料一并结合所学知识,指出宋太祖是如何“改弦易张,从根本上铲除兵变存在的土壤”的。 (2)【思维开放·观点论述】根据史料二并结合所学知识,提炼一个观点,运用相关史实进行论述。(要求:观点正确,条理清楚,史论结合) 25.宋太祖赵匡胤结束了自唐末以来的藩镇割据混战局面,把中央集权强化到前所未有的程度。阅读材料,探究下列问题。 【史料实证　强化集权释兵权】 材料一　“烽火燃,五十年,陈桥驿站披旒冕。披旒冕,定江山,杯酒之间销兵权。” (1)材料一中的“陈桥驿站披旒冕”“杯酒之间销兵权”分别指什么事件? (2)“杯酒之间销兵权”之后,在军事上宋太祖为加强中央集权又采取了哪些措施? 材料二　宋朝的政治体制大体沿袭唐朝的政治制度,但宰相不再由三省长官担任,而是另以同中书门下平章事为宰相。宋朝的相权大幅萎缩,仅负责行政职能,相权削弱,加强了皇权。 材料三　《宋史·职官志》记载,宋初“始置诸州通判”,“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣通签书施行”。 (3)结合材料二、三和所学知识,指出宋太祖为加强中央集权在政治上采取的措施。 【历史解释　重文轻武社会安】 　材料四　北宋通过改革,采取了以文立国的国策,实行文人统治。宋太祖把科举制度作为人才选拔的基本制度。 (4)结合材料四和所学知识分析北宋实行重文轻武政策的影响。 【唯物史观　见仁见智后人评】 材料五　天下攘攘百岁间,英雄出世笑华山。南唐北汉归一统,朗月残星逐满天。文治彬彬开盛世,武功赫赫震幽燕。席间杯酒销王气,汴水流年咽露盘。 ——赵匡胤《咏史》 (5)材料五诗歌所写正是宋太祖的经历。请结合你的认识对宋太祖作出评价。 26.阅读材料,完成下列要求。 材料一 民所以多僻,以散故也。故曰: “上失其道,民散久矣。”保甲立,则亦所以 使民不散,则奸宄故宜少。今所以为保甲 ,足以除盗;然非特除盗也 ,固可渐习其为兵。既人人能射,然后使与募兵相参,则可以消募兵骄志,省养兵财费。 ——王安石 材料二 保甲法实施一段时间后,司马光批评道: “保正保长,依倚弄权,坐索供给,多责赂遗,小不副意,妄加鞭挞,蚕食行伍,不知纪极。中下之民,废其耕稼,罄家所有, 侵肌削骨,无以供亿。愁苦困弊,靡所投诉。”到宋神宗末年,“诸路盗贼蜂起,皆保甲为之, 本欲御寇,乃自为寇”。马端临说,“保甲之事”“徒足以困百姓,而实无益于军实 ——摘编自周联合《论保甲法的体制性腐败》 (1)根据材料一,指出王安石认为实行保甲法的益处。 (2)根据材料二,指出保甲法在实施过程中出现的问题及由此得出的认识。 参考答案全解全析 1.B　960年,赵匡胤在陈桥驿发动兵变,当上皇帝,建立了北宋,故B项符合题意。 2.D　图片历史人物是宋太祖赵匡胤,他夺取后周政权,建立北宋。宋太祖和他的后继者依照先南后北的统一方针,陆续消灭了南方割据政权,结束了中原和南方的分裂割据局面,并未完成大一统。宋太祖为防止武将专权积弊重演,解除禁军高级将领的兵权,牢牢地控制了军队。他在中央采取分化事权的办法,削弱相权,并有意重用文臣掌握军政大权。D项符合题意。 3.D　宋太祖在各州府设置通判,以分知州的权力。 4.D　“文臣主枢密”体现了宋代重文轻武,宋代实施这一政策的主要目的是防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现,稳固国家政权。 5.C　结合所学可知,宋朝实行重文轻武政策,抑制武将、提升文官的地位。 6.B　根据所学可知,为摆脱统治危机,实现富国强兵,宋神宗任用王安石主持变法。 7.A　根据“大量荒地变成良田,全国水利田面积大大增加”可知,王安石变法促进了北宋农业的发展。 8.D　根据材料可知,苏辙认为王安石变法“特意损害富人的利益”,即触犯了官僚地主利益。 9.B　根据材料“收权、分权、重文轻武等防‘弊’之政”并结合所学知识可知,赵匡胤的这些措施,主要是为了强化中央集权。 10.C　根据材料可知,武将带兵打仗要按照朝廷预设的“阵图”行军布阵,严重束缚了统军的指挥权,目的在于防止武将跋扈和兵变政移的情况发生,故C项正确。 11.A　根据材料信息“北宋武举共开科取士28榜,取士868人,还不及一榜文举取士之多”可知,北宋文举取士远多于武举取士。结合所学可知,此现象出现主要是因为北宋实行重文轻武的国策,A项符合题意。 12.C　材料中的“内患”主要指武将专横跋扈。结合所学可知,为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现,宋代实行重文轻武政策。 13.B　根据题干材料可知,与唐朝相比,宋朝科举取士名额大增。宋朝注重发展文教事业,改革和发展了科举制,大幅度增加科举取士名额,此做法在全国范围营造了浓厚的读书风气,促进了文化教育的昌盛。 14.C 15.A 16.C 17——C 18.C 19.B 20.C 21.C 22.D 23.B 24.(1)解除禁军高级将领的兵权,控制对军队的调动,经常调换军队将领;派文臣担任各地州县的长官,三年一换,设置通判,以分知州的权力;下令取消节度使收税的权力,除各州留一部分用作地方的必要支出外,其余一切税收由中央掌控;实行重文轻武政策。 (2)示例:观点:宋代重文政策的实施,推动了宋代文化科技事业的发展。 论述:宋代实施重文政策,推动了文教事业和科举制度的发展,对宋代社会产生了深远影响,在全国范围营造了浓厚的读书风气,也促进整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 解析　(1)结合所学回答即可。(2)首先,根据史料和所学知识可拟定观点,如宋代重文政策的实施,推动了宋代文化科技事业的发展;然后,结合所学进行论述即可。本问是开放性观点论述题,答案不唯一,言之成理即可。 25.(1)陈桥驿兵变,赵匡胤夺取后周政权,建立北宋。杯酒释兵权,夺取手下大将的兵权。 (2)控制对军队的调动;经常调换军队将领,定期换防,割断将领与士兵和地方的联系。 (3)在中央,削弱相权;在地方,派文臣担任各地州县的长官,实施三年一换的制度;设置通判以分知州权力。 (4)宋朝的重文轻武政策,扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定。 (5)建立了北宋,结束了中原和南方的分裂割据局面,为再次实现统一奠定了基础;加强了中央集权,实行重文轻武的政策,使整个社会趋于安定,是中国历史上有名的封建帝王。(言之有理即可) 解析　(1)材料一的文字和图片反映了陈桥驿兵变和杯酒释兵权两件大事,据此回答即可。(2)结合所学知识回答。 (3)材料二反映了宋太祖在中央削弱宰相的权力,材料三反映了宋太祖在地方加强中央集权的措施,结合所学回答即可。 (4) 结合所学回答北宋重文轻武政策的影响即可。 (5)根据材料诗歌反映的信息并结合所学回答。 26. 参考答案: (1)益处:加强地方治安;维护封建统治秩序;提高军队战斗力;节省经费。 (2) 问题:农民受到欺压、阶级矛盾激化;耽误农业生产;苛政使农民生活更加困苦;军 队战斗力并未提高。 认识:改革应实事求是;关注民生。 解析:⑴益处,从材料“使民不散”“足以除盗”“固可渐习其为兵”“可以消募兵骄 志,省养兵财费”中可以提炼出。(2)问题,从“依倚弄权”“小不副意,妄加鞭挞” “中下 之民,废其耕稼”“侵肌削骨,无以供亿。愁苦困弊”“徒足以困百姓,而实无益于军实” 中可以提炼出。启示,根据材料中所涉及的问题并结合实际加以说明。 学科网（北京）股份有限公司 $宋太祖赵匡胤堪称影帝的皇帝赵匡胤本是后周的大将，深受周世宗柴荣的记重。爱卿，有你在，朕放心。公元959年，周世宗柴荣突然驾崩，年仅七岁的儿子柴宗训继位。赵匡胤看着这天真的小皇帝，心里木木的想，这天下这么多事，这皇位还是我来帮你做吧。后周显德七年正月初一，大人不好了，契丹和北汉联兵打过来了，什么快快叫赵匡胤马上带兵去抗敌，这我兵少将少，打不过，现在给你最高兵权，统领全国兵马可以了吧？好嘞，等我好消息，我咋感觉心里有点不踏实呢？算了，不管了。正月初三晚上，大军在陈桥驿驻扎，将是酒足饭饱后，赵匡胤的谋士赵普开始来事了。现在皇帝还小，我们为国杀敌他也不知道，不如我们现在推赵典俭为皇帝，然后再出征。赵匡胤的弟弟赵光义也过来附和了，是啊，我们自己的老大小友善战，足智多谋，肯定比那个小皇帝更合适。好像说的挺有道理，那气氛都已经到这儿了，来上皇袍。巧了，我这正好有件黄袍，我还没听说过外出打仗带黄袍的这不就见到了。此时赵匡胤一个人在营帐中，他们马上要进来了，好戏要开始了。赵匡胤火速坐大椅子上装睡。老大，老大，一群人冲进来，直接把黄袍披在赵匡胤身上。谁？这是做什么？陛下万岁，万岁。赵匡胤假装拒绝，不可不可。众人再次大喊，万岁。万岁。这可是你们让我当的，不是我要当的。 臣等不言发发誓绝无此例。你们的部下要给你们黄袍加身，你们该当如何？请看下这条生路。路无需宣。侍饮下杯中酒。我对岸。解下。手中的兵权，雨漂泼的残留，愿。解下兵权，与朕做兄弟者，但饮。此杯。说我的兄弟为你出手。今天却。这样的了。大只能随时。就照着做吧，赶快回家。把辞呈写出来，保证从今以后不在军中担任任何。这杯酒喝完，我们的兵权就没了。好了，二位兄弟。听大哥的走去。