精品解析：江西省宜春市丰城市梅林中心小学等多校2024-2025学年统编版2016三年级下学期期末语文试题

三年级下学期期末综合测试 语文 一、拼一拼，写一写。 1. 拼一拼，写一写。 在本学期的语文学习中，我xīn shǎng（ ）了大自然的美景，感受到大自然中处处充满qí miào（ ）；学习了寓言故事，懂得了其中的道理与zhì huì（ ）；学习了我国传统文化，了解了更多历史chuàng jǔ（ ）；探索了yǔ zhòu（ ）的mì mì（ ）。只要我们仔细观察，就能从极pǔ tōng（ ）的事物中找到美。qiān xū（ ）使人进步，jiāo ào（ ）使人落后，下学期我还需努力。 【答案】 ①. 欣赏 ②. 奇妙 ③. 智慧 ④. 创举 ⑤. 宇宙 ⑥. 秘密 ⑦. 普通 ⑧. 谦虚 ⑨. 骄傲 【解析】 【详解】书写时注意“欣、赏、奇、妙、智、慧、创、举、宇、宙、秘、密、普、通、谦、虚、骄、傲”的正确写法。 二、我会查字典。 2. 我会查字典。 查“异”字，用部首查字法应先查______部，再查______画。下图给出了“异”在字典中的解释，给下列词句中加点的“异”字选择正确的解释。（填序号） （1）独在异乡为异客。（ ） （2）这个消息让大家诧异不已。（ ） （3）同学们异口同声地回答了老师的问题。（ ） 【答案】 ①. 巳 ②. 3##三 ③. ③ ④. ⑤ ⑤. ① 【解析】 【详解】“异”是上下结构，共6画，部首是“巳”。 用部首查字法查字典，应先查“巳”部，再查除去部首外的3画。 （1）“独在异乡为异客”中，“异乡”指外地，“异客”指外地来的客人，“异”的意思是另外的、别的，对应释义③。 （2）“诧异不已”中，“诧异”指感到惊奇，“异”的意思是奇怪、惊奇，对应释义⑤。 （3）“异口同声”中，“异口”指不同的嘴，“异”的意思是不相同，对应释义①。 三、选择题。 3. 下列词语书写完全正确的一项是（　　） A. 峰利 镇定 官员 咖啡 阻碍 B. 遵循 轮船 诗魂 映照 冰雪 C. 消融 咳嗽 安宁 错吴 尘土 D. 设计 陶罐 迁细 肥皂 颈部 【答案】B 【解析】 【详解】A．锋利； C．错误； D．纤细。 4. 下列句子中，加点字词表达的意思一致的一项是（　　） A. 米饭没熟，还要再蒸一会儿。平时很熟的曲子，今天却总是弹不好。 B. 我很喜欢苹果的味道。这本书越看越有味道。 C. 我很乖，从来不干让妈妈生气的事。春天，各种花儿竞相开放，生气十足。 D. 妈妈希望我一生健康平安。健康是人生的第一财富。 【答案】D 【解析】 【详解】A．指食物烧煮到可食用的程度/指因常接触而清楚、熟悉； B．指味觉感受到的滋味/指趣味、意味； C．指不愉快、发怒的情绪/指生命力、活力； D．都指身体机能正常、没有疾病。 5. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（　　） A. 比赛失利的消息传来，同学们个个都没精打采的。 B. 你在学习上总是马虎大意，真是滥竽充数。 C. 小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。 D. 我们要多学习，多实践，不要像井底之蛙一样目光短浅。 【答案】B 【解析】 【详解】B．滥竽充数：指没有真才实学的人混在行家里冒充有本事，或以次充好。句子中只说学习马虎大意，不符合“滥竽充数”这个成语的意思，使用不恰当。 6. 孟子的母亲为了给孟子一个良好的教育环境，多次迁居。“（　　）”，可见客观环境对人的影响非常大。 A. 眼见为实，耳听为虚 B. 兵来将挡，水来土掩 C. 近朱者赤，近墨者黑 D. 不入虎穴，焉得虎子 【答案】C 【解析】 【详解】A．“眼见为实，耳听为虚”指的是亲眼看见的比听说的要真实可靠，与题干意思不符。 B．“兵来将挡，水来土掩”指根据具体情况，采取灵活的对付办法，与题干意思不符。 C．“近朱者赤，近墨者黑”指的是靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。正因如此，孟母才多次迁居，希望能给孩子一个良好的教育环境，C项符合题干的意思。 D．“不入虎穴，焉得虎子”指不进老虎窝，怎能捉到小老虎。比喻不亲历险境就不能获得成功，与题干意思不符。 7. （　　）告诉我们一定要分清善恶，只能把援助之手伸向真正善良的人。 A. 《农夫和蛇》 B. 《狮子和报恩的老鼠》 C. 《狐狸和乌鸦》 D. 《守株待兔》 【答案】A 【解析】 【详解】A．《农夫和蛇》讲述农夫救了冻僵的蛇，却被恩将仇报的蛇咬死的故事，告诉我们一定要分清善恶，只能把援助之手伸向真正善良的人，对恶人不能心软，完全符合题干描述。 B．《狮子和报恩的老鼠》告诉我们尺有所短、寸有所长，弱者也能帮助强者，不符合题意。 C．《狐狸和乌鸦》告诉我们不要轻信他人的花言巧语，不能贪图虚荣，不符合题意。 D．《守株待兔》告诉我们不能心存侥幸、妄想不劳而获，不符合题意。 四、按要求写句子。 8. 我天生胆子小，怕吃药，怕做噩梦，还怕剃头。（照样子，介绍自己） ______________ 【答案】示例：我天生爱运动，喜欢跑步，喜欢游泳，还喜欢打篮球。 【解析】 【详解】例句采用“我天生+性格/特点，+三个并列短句，+还+行为”的句式，用排比罗列多项喜好或特点，语言朴实自然，仿写沿用相同结构，依次列举爱好，句式、语气与原句保持一致。 示例：我天生爱吃甜，爱吃奶油蛋糕，爱吃水果软糖，还爱喝加珍珠的奶茶。 9. 评委说：“你的叙述很生动，让我们觉得很有趣。”（把这句话转述给你的爸爸） ____________ 【答案】爸爸，评委说我的叙述很生动，他们觉得特别有趣。 【解析】 【详解】直接引语改间接引语，去掉引号和冒号，改为逗号，改变人称（把原句里的“你”“我们”换成对应的转述对象），调整语气，让句子通顺自然。 原句中去掉引号，冒号改为逗号，把“你”改成“我”，“我们”改成“他们”。 示例：爸爸，评委说我的叙述很生动，他们觉得特别有趣。 10. 王明分享了下面一段重阳节的资料，里面有三处错误（1个错别字，2处语病），请你用正确的修改符号修改。 农历九月初九是重阳节。古人认为重阳节是吉祥的日子一个，在这一天，人们会蹬高祈福、插茱萸……如今，重阳节又有了敬老的新内涵，受到人们的喜欢和喜爱。 【答案】 【解析】 【详解】1. 错别字，原句：“人们会蹬高祈福”，“蹬”是错别字，应将“蹬”改为“登”。 2. 语序不当，原句：“重阳节是吉祥的日子一个”，语序颠倒，数量词“一个”应放在形容词“吉祥的”前面，修饰“日子”。将“吉祥的日子”和“一个”位置互换，改为“一个吉祥的日子”。 3. 语义重复，原句：“受到人们的喜欢和喜爱”，“喜欢”和“喜爱”意思相近，同时使用造成重复啰嗦。删去“喜欢和”或“和喜爱”。 示例：农历九月初九是重阳节。古人认为重阳节是一个吉祥的日子，在这一天，人们会登高祈福、插茱萸……如今，重阳节又有了敬老的新内涵，受到人们的喜爱。或者：农历九月初九是重阳节。古人认为重阳节是一个吉祥的日子，在这一天，人们会登高祈福、插茱萸……如今，重阳节又有了敬老的新内涵，受到人们的喜欢。 五、日积月累。 11. 日积月累。 （1）春天如画，杜甫笔下的春天“迟日江山丽，______。”白居易却见“人间四月芳菲尽，______。”真情最美，王维笔下的“______，遍插茱萸少一人”的思念倍增。春节喜庆，王安石笔下“______，总把新桃换旧符”。清明哀伤，杜牧笔下，“______，路上行人欲断魂。” （2）中国传统名句启示多。“______，水来土掩”告诉我们要根据具体情况来采取相应措施；《周易》中也教导我们“见善则迁，______。” （3）中国传统文化博大精深。“______”是文人雅士修身养性的必修课，因此，被称为“雅人四好”；春秋时期的扁鹊提出“______”，被称为“中医四诊”；文人书写与绘画的工具“______”，则被称为“文房四宝”。 【答案】 ①. 春风花草香 ②. 山寺桃花始盛开 ③. 遥知兄弟登高处 ④. 千门万户曈曈日 ⑤. 清明时节雨纷纷 ⑥. 兵来将挡 ⑦. 有过则改 ⑧. 琴棋书画 ⑨. 望闻问切 ⑩. 笔墨纸砚 【解析】 【详解】（1）书写时注意“春”“盛”“遥”“登”的正确写法。 （2）书写时注意“挡”“改”的正确写法。 （3）雅人四好：指我们常说的“琴棋书画”，也就是弹琴、博弈、书法以及绘画这四项技艺的合称。 中医四诊：指的是望、闻、问、切这样四种诊查疾病的方法。 文房四宝：指中国独有的书法绘画工具（书画用具），即笔、墨、纸、砚 六、综合性学习。 12. 综合性学习。 你生活的社区是否存在“白色污染”，是否有随意践踏草坪的现象？请你为社区设计两条宣传标语，呼吁大家自觉保护社区环境。 ___________ 【答案】第一条：拒绝白色污染，共建绿色家园。 第二条：爱护草坪，从我做起。 【解析】 【详解】这道题要求针对社区存在的白色污染、随意践踏草坪两种破坏环境的问题设计宣传标语，标语需要简洁好记、朗朗上口，贴合社区宣传的场景，语言通俗易懂，本题答案不唯一。 示例： 第一条：拒绝白色污染，守护社区家园。 第二条：小草青青，请您脚下留情。 七、文言文阅读。 文言文阅读。 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 13. 本文选自（　　） A. 《战国策》 B. 《韩非子》 C. 《山海经》 14. 出自这则文言文的成语是______。 15. 下列成语中的“释”字与例句中的“释”字意思相同的一项是（　　） 例：因释其耒而守株 A. 解疑释惑 B. 冰释前嫌 C. 手不释卷 16. 根据下面句子的意思，从文中找出相对应的句子，画上“______”。 野兔是不可能再次得到的，而他自己却被宋国人嘲笑。 17. 那个农夫为什么被宋国人笑话？下列说法不恰当的一项是（　　） A. 以为每天守在树桩旁边就能捡到撞死的兔子。 B. 光顾着捡兔子而荒废了田地，顾此失彼。 C. 对于意外的收获心存侥幸。 D. 错误地把偶然性当作必然性来看待。 【答案】13. B 14. 守株待兔 15. C 16. 兔不可复得，而身为宋国笑。 17. B 【解析】 【导语】本寓言以极简叙事构建了一则寓言范式，借宋人守株的荒诞行为，辛辣讽刺了侥幸心理与经验主义的僵化。全文语言凝练，叙事紧凑，以“偶然 — 执念 — 落空”的情节链条，将“偶然性不等于必然性”的哲思融入故事，短小精悍却余味悠长，是先秦寓言的典范之作。 【13题详解】 《守株待兔》出自《韩非子・五蠹》，是韩非子用来讽刺“守旧、妄想不劳而获”的寓言故事，因此选B。 【14题详解】 这则寓言故事的核心是农夫守在树桩旁等兔子，后来演变为成语“守株待兔”，比喻死守狭隘经验、妄想不劳而获。 【15题详解】 例句“因释其耒而守株”句意为“于是他放下农具，守在树桩旁边”，“释”的意思是“放下”。 A．“解疑释惑”的“释”是消除； B．“冰释前嫌”的“释”是消散； C．“手不释卷”的“释”是放下，与例句意思相同。 【16题详解】 “兔不可复得，而身为宋国笑。”这句话的意思是“野兔是不可能再次得到的，而他自己却被宋国人嘲笑”，与题目中的现代汉语句子完全对应。 【17题详解】 农夫被笑话的核心原因是他心存侥幸、把偶然事件当作必然，荒废田地只是行为的后果，不是被笑话的根本原因。 B．“顾此失彼”并非这则寓言要讽刺的核心，因此说法不恰当。 【点睛】宋国有一个种田的人。田里有一个树桩。一只兔子跑过来，撞到了树桩上，折断脖子死了。于是他放下农具，守在树桩旁边，希望能再得到一只兔子。兔子再也没有得到，而他自己却被宋国人嘲笑。 八、非连续性文本阅读。 非连续性文本阅读。 材料一：2022年《世界粮食安全和营养状况》报告指出，2021年世界饥饿状况进一步加剧；全球受饥饿影响人数较2020年增加4600万人，较2019年增加1.5亿人。2021年，全世界约有23亿人面临中度或重度粮食不安全状况，占全球人口的29.3%。另有9.24亿人面临严重的粮食不安全状况，这一数字在两年内增加了2.07亿。根据业内人士预测，等到2030年的时候，将有近6.7亿面临饥饿问题。 材料二：2021年，粮食不安全方面的性别差距继续扩大。世界上31.9%的女性面临中度或重度粮食不安全，而男性则为27.6%。这一差距超过4个百分点，而2020年为3个百分点。在全球和各个区域层面，女性的粮食不安全发生率都高于男性。据估计，有4500万5岁以下儿童出现消瘦，这是最致命的营养不良形式，使儿童的死亡风险增加了12倍。此外，由于膳食中长期缺乏必需的微量营养素，49亿5岁以下的儿童生长发育迟缓。 18. 从材料一中我们得知：自2019年起，全球受饥饿影响人数呈______趋势。 19. 判断正误，对的打“√”，错的打“×”。 （1）到2030年的时候，全球饥饿问题得到解决。（ ） （2）在全球和各个区域层面，女性的粮食不安全发生率都高于男性。（ ） （3）据统计，全球儿童都出现营养不良，生长发育迟缓的现象。（ ） 20. 针对全球粮食危机问题，我们要更加节约粮食。那么在日常生活中，你有哪些节约粮食的措施？试着写出两点。 ___________________ 【答案】18. 上升 19. ①. × ②. √ ③. × 20. 吃饭时按需盛饭，不挑食、不剩饭菜 外出就餐时，吃不完的食物打包带走 【解析】 【导语】这篇非连续性文本以“全球粮食安全”为核心，用两组数据材料呈现了饥饿加剧、性别差异与儿童营养危机的严峻现实。文本数据精准，逻辑清晰，兼具事实性与警示性，引导读者从宏观认知走向节约粮食的微观行动，兼具信息价值与教育意义。 【18题详解】 从材料一可知，“全球受饥饿影响人数较 2020 年增加 4600 万人，较 2019 年增加 1.5 亿人”，人数持续增长，因此是上升趋势。 【19题详解】 （1）材料一明确提到“等到 2030 年的时候，将有近 6.7 亿人面临饥饿问题”，说明饥饿问题并未得到解决，因此该表述错误。 （2）材料二原文表述“在全球和各个区域层面，女性的粮食不安全发生率都高于男性”，与题目表述完全一致，因此该表述正确。 （3）材料二仅说明“49亿5岁以下的儿童生长发育迟缓”，并非“全球儿童都出现”该现象，表述范围扩大，因此错误。 【20题详解】 作答时需紧扣“节约粮食”主题，结合日常生活场景，写出具体、可操作的措施。 示例：1. 吃饭时按需盛饭，不挑食、不剩饭菜；2. 外出就餐时，吃不完的食物打包带走。（或：平时做饭按需准备，避免做多浪费；看到他人浪费粮食主动提醒制止等，合理即可） 九、习作七彩园。（任选一题） 21. 习作七彩园。（任选一题） 1．生活处处充满欢乐，有趣的事无处不在。有趣的课间游戏、有趣的文体活动、有趣的一次旅行、有趣的假期见闻、有趣的一次实验……请你以“______真有趣”为题，写写自己有趣的生活吧。注意：先把题目补充完整，写作的时候要突出事情的有趣哦！ 2．有一只小兔子，总嫌自己的尾巴太短，耳朵太长。有一天，它终于想出了一个办法：它把耳朵对折，用绳子绑起来，又在尾巴上系了一个和尾巴一样颜色的气球……后来可能会发生什么事呢？亲爱的同学们，请发挥你的想象，续编故事，怎么想的就怎么写。用通顺的语言把意思表达清楚就行，书写要工整。300字左右。 【答案】 题目一 钓鱼真有趣 生活里藏着许许多多有趣的事，最让我念念不忘的，是周末和爷爷去河边钓鱼的经历，这件事让我真切感受到了满满的快乐与乐趣。 清晨的小河边清风徐徐，河水清清的，倒映着岸边的绿树青草。爷爷帮我装好鱼饵，我学着爷爷的样子，小心翼翼地把鱼线抛进水里，静静等待鱼儿上钩。我紧紧盯着水面上的浮漂，大气都不敢喘，生怕吓跑了水里的小鱼。刚开始我耐心十足，可没过多久，我就坐不住了，忍不住东张西望，时不时拉动鱼竿看看情况，结果半天一条鱼都没钓到。 爷爷笑着告诉我：“钓鱼最考验耐心，心急是钓不到鱼的。”听了爷爷的话，我静下心来，安安静静坐在岸边紧盯浮漂。过了一会儿，浮漂突然轻轻往下一沉，我心里一喜，赶紧握紧鱼竿，稳稳地向上提拉。鱼竿瞬间弯成了一个小弧度，水里的鱼儿拼命挣扎，力道小小的，拽着鱼线轻轻晃动。我慢慢收线、提拉，一条金灿灿的小鲫鱼被我拉出了水面，它甩着尾巴，模样可爱极了。 我小心翼翼地取下小鱼，放进鱼桶里，心里满是成就感。接下来的时间里，我沉住气耐心等待，接连又钓到了好几条小鱼。夕阳西下，我和爷爷提着满满的收获开心回家。 这次钓鱼的经历太有趣了！它不仅让我收获了快乐，更让我明白做任何事都要有耐心、沉得住气，才能收获成功。 题目二 小兔子的新模样 小兔子一直嫌弃自己长长的耳朵和短短的尾巴，总觉得特别难看。于是它偷偷找来细绳，把长长的耳朵对折绑得紧紧的，又找来一枚粉色气球，牢牢系在短短的尾巴上。看着镜子里耳朵短短、尾巴长长的自己，小兔子得意极了，蹦蹦跳跳地跑到森林里炫耀。 小伙伴们看到它的样子，都好奇地围了过来。可没开心多久，意外就发生了。一阵大风呼呼吹过，尾巴上的气球瞬间带着小兔子往上飘。小兔子吓得四肢乱蹬，拼命挣扎，却怎么也落不下来。风停后，它重重摔在草地上，屁股疼得直咧嘴。 更糟糕的是，绑着耳朵的绳子勒得它耳朵又红又肿，闷闷的听不清周围的声音。这时，一只大灰狼悄悄靠近，小兔子因为听不到动静，差点被抓住。幸好小鹿姐姐及时发现，拽着它躲开了危险。 脱险后，小鹿帮小兔子解开绳子、拆掉气球。小兔子摸了摸舒展的长耳朵和短短的尾巴，终于明白，自己原本的样子才是最好的。长耳朵能听清危险，短尾巴灵活又轻便，适合自己的才是最美的。从此，小兔子再也不嫌弃自己了，自信又快乐地生活在森林里。 【解析】 【详解】题目一： 真有趣。 一、审题。 半命题作文，先要补齐题目，选取生活里亲身经历的趣事。行文核心紧扣“有趣”，侧重描写过程中的趣味瞬间与内心感受，选材范围包含游戏、实验、出游、活动等日常小事。 二、立意。 记录生活美好瞬间，体会游玩做事的快乐，从趣事中收获感悟、增长见识，表达对生活的热爱之情。 三、写作思路。 开头：开门见山，点明哪件事十分有趣，引出下文叙事。 中间：按事情发展顺序写清经过，刻画动作、神态与心情，着重凸显好玩的细节。 结尾：总结这件事带来的乐趣，顺带写出自身收获与体会。 题目二：小兔子续编故事。 一、审题。 续写童话，顺着原有情节发挥想象，围绕兔子改造外形后的经历创作，情节合理通顺，字数把控三百字左右。 二、立意。 懂得接纳自身模样，明白每个身体特征都有作用，不必盲目改变自己，适合自身的才是最好的。 三、写作思路。 开头：承接原文，写出兔子改造耳朵、尾巴后的得意心情。 中间：想象后续遭遇的麻烦与危险，展现改变外形带来的不便。 结尾：兔子醒悟知错，恢复原本样貌，悟出做人做事的道理。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 三年级下学期期末综合测试 语文 一、拼一拼，写一写。 1. 拼一拼，写一写。 在本学期的语文学习中，我xīn shǎng（ ）了大自然的美景，感受到大自然中处处充满qí miào（ ）；学习了寓言故事，懂得了其中的道理与zhì huì（ ）；学习了我国传统文化，了解了更多历史chuàng jǔ（ ）；探索了yǔ zhòu（ ）的mì mì（ ）。只要我们仔细观察，就能从极pǔ tōng（ ）的事物中找到美。qiān xū（ ）使人进步，jiāo ào（ ）使人落后，下学期我还需努力。 二、我会查字典。 2. 我会查字典。 查“异”字，用部首查字法应先查______部，再查______画。下图给出了“异”在字典中的解释，给下列词句中加点的“异”字选择正确的解释。（填序号） （1）独在异乡为异客。（ ） （2）这个消息让大家诧异不已。（ ） （3）同学们异口同声地回答了老师的问题。（ ） 三、选择题。 3. 下列词语书写完全正确的一项是（　　） A. 峰利 镇定 官员 咖啡 阻碍 B. 遵循 轮船 诗魂 映照 冰雪 C. 消融 咳嗽 安宁 错吴 尘土 D. 设计 陶罐 迁细 肥皂 颈部 4. 下列句子中，加点字词表达的意思一致的一项是（　　） A. 米饭没熟，还要再蒸一会儿。平时很熟的曲子，今天却总是弹不好。 B. 我很喜欢苹果的味道。这本书越看越有味道。 C. 我很乖，从来不干让妈妈生气的事。春天，各种花儿竞相开放，生气十足。 D. 妈妈希望我一生健康平安。健康是人生的第一财富。 5. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（　　） A. 比赛失利的消息传来，同学们个个都没精打采的。 B. 你在学习上总是马虎大意，真是滥竽充数。 C. 小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。 D. 我们要多学习，多实践，不要像井底之蛙一样目光短浅。 6. 孟子的母亲为了给孟子一个良好的教育环境，多次迁居。“（　　）”，可见客观环境对人的影响非常大。 A. 眼见为实，耳听为虚 B. 兵来将挡，水来土掩 C. 近朱者赤，近墨者黑 D. 不入虎穴，焉得虎子 7. （　　）告诉我们一定要分清善恶，只能把援助之手伸向真正善良的人。 A. 《农夫和蛇》 B. 《狮子和报恩的老鼠》 C. 《狐狸和乌鸦》 D. 《守株待兔》 四、按要求写句子。 8. 我天生胆子小，怕吃药，怕做噩梦，还怕剃头。（照样子，介绍自己） ______________ 9. 评委说：“你的叙述很生动，让我们觉得很有趣。”（把这句话转述给你的爸爸） ____________ 10. 王明分享了下面一段重阳节的资料，里面有三处错误（1个错别字，2处语病），请你用正确的修改符号修改。 农历九月初九是重阳节。古人认为重阳节是吉祥的日子一个，在这一天，人们会蹬高祈福、插茱萸……如今，重阳节又有了敬老的新内涵，受到人们的喜欢和喜爱。 五、日积月累。 11. 日积月累。 （1）春天如画，杜甫笔下的春天“迟日江山丽，______。”白居易却见“人间四月芳菲尽，______。”真情最美，王维笔下的“______，遍插茱萸少一人”的思念倍增。春节喜庆，王安石笔下“______，总把新桃换旧符”。清明哀伤，杜牧笔下，“______，路上行人欲断魂。” （2）中国传统名句启示多。“______，水来土掩”告诉我们要根据具体情况来采取相应措施；《周易》中也教导我们“见善则迁，______。” （3）中国传统文化博大精深。“______”是文人雅士修身养性的必修课，因此，被称为“雅人四好”；春秋时期的扁鹊提出“______”，被称为“中医四诊”；文人书写与绘画的工具“______”，则被称为“文房四宝”。 六、综合性学习。 12. 综合性学习。 你生活的社区是否存在“白色污染”，是否有随意践踏草坪的现象？请你为社区设计两条宣传标语，呼吁大家自觉保护社区环境。 ___________ 七、文言文阅读。 文言文阅读。 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 13. 本文选自（　　） A. 《战国策》 B. 《韩非子》 C. 《山海经》 14. 出自这则文言文的成语是______。 15. 下列成语中的“释”字与例句中的“释”字意思相同的一项是（　　） 例：因释其耒而守株 A. 解疑释惑 B. 冰释前嫌 C. 手不释卷 16. 根据下面句子的意思，从文中找出相对应的句子，画上“______”。 野兔是不可能再次得到的，而他自己却被宋国人嘲笑。 17. 那个农夫为什么被宋国人笑话？下列说法不恰当的一项是（　　） A. 以为每天守在树桩旁边就能捡到撞死的兔子。 B. 光顾着捡兔子而荒废了田地，顾此失彼。 C. 对于意外的收获心存侥幸。 D. 错误地把偶然性当作必然性来看待。 八、非连续性文本阅读。 非连续性文本阅读。 材料一：2022年《世界粮食安全和营养状况》报告指出，2021年世界饥饿状况进一步加剧；全球受饥饿影响人数较2020年增加4600万人，较2019年增加1.5亿人。2021年，全世界约有23亿人面临中度或重度粮食不安全状况，占全球人口的29.3%。另有9.24亿人面临严重的粮食不安全状况，这一数字在两年内增加了2.07亿。根据业内人士预测，等到2030年的时候，将有近6.7亿面临饥饿问题。 材料二：2021年，粮食不安全方面的性别差距继续扩大。世界上31.9%的女性面临中度或重度粮食不安全，而男性则为27.6%。这一差距超过4个百分点，而2020年为3个百分点。在全球和各个区域层面，女性的粮食不安全发生率都高于男性。据估计，有4500万5岁以下儿童出现消瘦，这是最致命的营养不良形式，使儿童的死亡风险增加了12倍。此外，由于膳食中长期缺乏必需的微量营养素，49亿5岁以下的儿童生长发育迟缓。 18. 从材料一中我们得知：自2019年起，全球受饥饿影响人数呈______趋势。 19. 判断正误，对的打“√”，错的打“×”。 （1）到2030年的时候，全球饥饿问题得到解决。（ ） （2）在全球和各个区域层面，女性的粮食不安全发生率都高于男性。（ ） （3）据统计，全球儿童都出现营养不良，生长发育迟缓的现象。（ ） 20. 针对全球粮食危机问题，我们要更加节约粮食。那么在日常生活中，你有哪些节约粮食的措施？试着写出两点。 ___________________ 九、习作七彩园。（任选一题） 21. 习作七彩园。（任选一题） 1．生活处处充满欢乐，有趣的事无处不在。有趣的课间游戏、有趣的文体活动、有趣的一次旅行、有趣的假期见闻、有趣的一次实验……请你以“______真有趣”为题，写写自己有趣的生活吧。注意：先把题目补充完整，写作的时候要突出事情的有趣哦！ 2．有一只小兔子，总嫌自己的尾巴太短，耳朵太长。有一天，它终于想出了一个办法：它把耳朵对折，用绳子绑起来，又在尾巴上系了一个和尾巴一样颜色的气球……后来可能会发生什么事呢？亲爱的同学们，请发挥你的想象，续编故事，怎么想的就怎么写。用通顺的语言把意思表达清楚就行，书写要工整。300字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $