河南省巩义市2024-2025学年统编版2016五年级下学期期末学业质量检测语文试卷

2024—2025学年度下学期学业质量检测五年级语文 听读短文，完成以下问题。 1．根据短文，完成“月面微型生态圈”示意图。 （1）土豆和拟南芥进行光合作用，释放 →（2）虫卵吸入氧气，排出 ，供给土豆和拟南芥的种子→（3）土豆和拟南芥的种子 。 2．根据短文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。 （1）“月面微型生态圈”的光照模拟了地球上的光照环境，通过光导管引入地球的自然光线。（　　） （2）由于罐子容积有限，只有“个子小”、耐高温、耐冻，且能抗辐射和抗干扰的动植物才能够登上月球。（　　） （3）文章开头引用诗句，主要是为了引出“月面微型生态圈”这一重大的科学实验。（　　） 按要求完成以下问题。 1. 根据语境和拼音，在括号里写出正确的词语。 巩义市以“山河四塞，巩固不拔”而得名。这是一座钟灵毓（yù）秀、人杰地灵的美丽小城，曾获得多项měi yù（ ）。这里自然风光秀丽，给人以美的xiǎng shòu（ ）；这里文化底蕴深厚，北魏石窟、杜甫故里，总让人由衷zàn tàn（ ）；这里文人荟萃，常香玉、陈天然的故事令人sù rán qǐ jìng（ ）。未来，无论身在何方，我都会对它充满juàn liàn（ ）！ 2. 下列人物描写中，加点字注音全部正确的一项是（　　） A. 听得武松呵（ā）呀一声，绰（chuō）起梢棒闪在了青石边。 B. 刷子李举着蘸（zhān）了浆（jiāng）的毛刷，手臂在墙面上悠然摆动。 C. 朱德司令指挥部队在山坞（wù）中隐蔽驻扎，并设法供（gōng）给粮草，为战斗做好准备。 D. 敌人揪着（qiū）方志敏的衣领威吓（hè）他：“赶快把钱财交出来，不然炸死你。” 3. 下列词语中书写完全正确的一项是（　　） A. 举荐 妒忌 慈祥 下意识 B. 蜻蜓 瓢虫 钮扣 水满坡 C. 飞弛 拟定 船舶 麻醉济 D. 拔草 委托 桥梁 景阳岗 4. 李师傅准备开一家理发店，请你帮他选一副最合适的对联（　　） A. 消息联通九万里，往来不过一刹那。 B. 虽为毫末技艺，却是顶上功夫。 C. 巧手度处，天衣无缝；匠心裁来，长短合身。 D. 谷乃国之宝，民以食为天。 5. 结合汉字不同时期字体的特征，下列“凤”字的演变顺序排列正确的一项是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 学完中国古典名著单元，老师要求同学们给名著办一期专栏，下面请你根据专栏里的提示，完成下题。 专栏一名著人物我来猜 专栏二名著中带“三”的情节 【1】他，头裹芝麻罗万字顶头巾；脑后两个太原府纽丝金环；上穿一领鹦哥绿丝战袍；腰系一条文武双股鸦青绦；足蹬一双鹰爪皮四缝干黄靴。 【1】孙行者三借芭蕉扇 【2】他传令曰：“重雾迷江，彼军忽至，必有埋伏，切不可轻动，可拨水军弓弩手乱箭射之。” 【2】宋公明三打祝家庄 【3】“他”在梁山一百单八将中排行第十，爱结交江湖好汉，江湖中有“小旋风”之美称。 【3】刘玄德三顾茅庐 6. 专栏一的人物中【1】【2】【3】分别是（　　） A. 鲁智深 关羽 宋江 B. 武松 关羽 宋江 C. 鲁智深 曹操 柴进 D. 吴用 曹操 柴进 7. 专栏二的情节中【1】【2】【3】分别出自（　　） A. 《西游记》《水浒传》《红楼梦》 B. 《水浒传》《红楼梦》《三国演义》 C. 《西游记》《三国演义》《水浒传》 D. 《西游记》《水浒传》《三国演义》 8. 下列句子中加点部分使用不当的一项是（　　） A. 门前的小河被深深的野草遮掩得严严实实，经过的人不留意根本发现不了。 B. 面对敌人的严刑逼问，方志敏依旧正气凛然，真是“君子坦荡荡，小人长戚戚”。 C. 小明跳绳一天比一天有进步，奶奶称赞他真是“竹笋出土——节节高”。 D. 在围魏救赵之战中，孙膑一针见血地指出局势的利弊，指明了作战的方向。 9. 下列句子中加点字的意思相同的一项是（　　） A. 梁国杨氏子甚聪惠。妈妈是一个非常贤惠的人。 B. 或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”我没有半点隐瞒或欺骗。 C. 才了蚕桑又插田。爸爸说他周三动身出差，结果到星期五才走。 D. 我们所居住的小城是个依山傍水的地方。也傍桑阴学种瓜。 10. 下列人物年龄与别称排序正确的一项是（　　） （1）二十来岁的祥子，正值 之年，却已经像个成人了。 （2）1924年出生的邓稼先，被授为中国“两弹元勋”。1985年他被确诊患有癌症，可即便过了 之年，他却依然坚持带病工作。 （3）未过 之年的毛岸英，英勇牺牲，生命永远定格在二十八岁。 A. 豆蔻 古稀 弱冠 B. 而立 不惑 古稀 C. 弱冠 花甲 而立 D. 弱冠 古稀 不惑 11. 在综合性学习《我爱你，汉字》结束后，老师让同学们写一写自己对汉字的感受，晓宇写下这样一段话：“我习作的时候，常常为我面前一个个有色彩、有声音的方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嘻戏，又像在纸上一群蝴蝶翩翩起舞。在书法家笔下，使它们更能生发出无穷无尽的变化。许多书法作品不仅是中华民族的艺术瑰宝，也是人类艺术中的瑰宝。”请你用修改符号帮他修改这段话中不当的地方。 12. 读读下面的句子，并体会句子的表达特点，然后再照样子写一写。 例：但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住…… 妈妈真勤劳，我们随时能看见她忙碌的身影。__________ 13. 根据所学内容填空 （1）诗中有可爱的儿童。你瞧，杨万里笔下的孩童自得其乐：“____________，____________”。 （2）担当是林则徐的“____________，岂因祸福避趋之”；是毛主席忍受丧子之痛，在电报记录稿上批复的“____________，何须马革裹尸还”。 （3）看到同学为了一点儿利益而争吵不休，我想用《论语》中的名句“____________，____________”劝劝他们。 （4）文言文很有趣，行文简练却意味深长。《自相矛盾》中“夫不可陷之盾与无不陷之矛，____________”，告诫人们______________。 书香少年。 14. 古诗连线。 ①明日隔山岳 漂泊难相遇 ②骨肉恩书重 影斜轮未安 ③干戈知满地 感动一沉吟 ④光细弦欲上 休照国西营 ⑤物微意不浅 世事两茫茫 阅读短文，完成以下问题。 阅读 中国的非物质文化遗产 材料一： 什么是非物质文化遗产？非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式。非物质文化遗产是以人为本的活态文化遗产，它强调的是以人为核心的技艺、经验、精神，其特点是活态流变。在非物质文化遗产的实际工作中，认定的非遗的标准是由父子（家庭）、或师徒、或学堂等形式传承三代以上，传承时间超过100年，且要求谱系清楚。 材料二： 材料三： 巩义非物质文化遗产项目 小相狮舞荣获国家级非物质文化遗产项目 河洛大鼓、巩县窑陶瓷（唐三彩）、河洛剪纸、巩义木雕为河南省级非遗项目 牡丹香包、鲁班锁、东庄秋千等作为郑州市级非遗项目 手工编织、传统布艺、白瓷、奇石、古柏南岗的传说、杜氏祭祖、白石面塑、杨里绿豆粉皮制作技艺、牛状元府的传说等几十项市级非物质文化遗产项目 15. 材料一中提到了“传承”一词，词典中对传承这样解释： 【传承】chuán chéng　传授和继承：木雕艺术经历年代~，至今已有千年的历史。 除了非遗文化，我们还应该传承什么？根据“传承”的意思请再写出两个________。 16. 仔细阅读以上材料，判断对错。对的打“√”，错的打“×”。 （1）小相狮舞属于国家级非物质文化遗产项目，流传时间最长。（ ） （2）中国非物质文化遗产标识外部为圆形，寓意世代相承的传统。（ ） （3）认定非物质文化遗产项目，是对文化的传承和保护的一种举措。（ ） 17. 结合材料，请你把下面的非物质文化遗产项目进行分类。（填写序号） ①河洛大鼓 ②牛状元府的传说 ③小相狮舞 ④杨里绿豆粉皮制作技艺 ⑤杜氏祭祖 ⑥手工编织 ⑦古柏南岗的传说 ⑧白石面塑 （1）口头传说______________ （2）表演艺术______________ （3）仪式活动______________ （4）传统手工艺______________ 18. 作为巩义人，你认为怎样才能让非物质文化遗产得以保护和延续，请你谈谈自己的看法_______。（至少写出两点） 阅读 考场外的守候 ①六月的阳光炙烤着大地，市学校门口的柏油路面蒸腾着热浪，仿佛要被烤化一般。距离中考语文考试结束还有半小时，校门口早已挤满了翘首以盼的家长。 ②李建国站在人群边缘，他身着洗得发白的蓝色工装，裤腿上还沾着今早干活时的水泥灰。额头的汗水不停地滚落，他却浑然不觉，只是一遍又一遍踮起脚尖，伸长脖子朝校园里张望。他布满老茧的手里紧紧攥着一瓶冰镇矿泉水，指节因为用力而微微发白。 ③“老李，别紧张，你家孩子肯定没问题！”旁边的家长拍了拍他的肩膀。李建国勉强挤出一丝笑容，嘴唇动了动，却没发出声音，只是点了点头。目光却始终没有离开教学楼的方向，眼神满是担忧与期待。 ④又过了十分钟，人群开始骚动起来。李建国向前挪了几步，不小心踩到了前面家长的脚后跟，他慌忙道歉，声音里带着明显的颤抖：“对……对不起啊！” ⑤终于，考试结束的铃声响起。李建国的身体不自觉地前倾，眼睛死死盯着教学楼的出口。当看到女儿李晓雯的身影时，他立刻挺直了腰板，脸上瞬间绽放出灿烂的笑容，挥手喊道：“雯雯！这儿呢！” ⑥李晓雯拖着沉重的步子走了出来，脑袋耷拉着，眼眶红红的。李建国心里“咯噔”一下，笑容僵在脸上。他赶紧迎上去，小心翼翼地问道：“闺女，咋啦？是不是没考好？”说着，他轻轻抚摸着女儿的头发，声音里满是心疼。 ⑦李晓雯“哇”地一声哭了出来，扑进父亲怀里：“爸，我……我作文没写完……”李建国的身体微微一震，随即紧紧抱住女儿，拍着她的后背安慰道：“没事儿，没事儿！不就一场考试嘛，别往心里去！”尽管他的眼中闪过一丝失落，可语气里没有半点责备。 ⑧回家的路上，李建国一直紧紧握着女儿的手，时不时侧头看她一眼，轻声说些安慰的话。夕阳将父女俩的影子拉得很长。李建国的步伐缓慢而坚定，仿佛要用自己的力量为女儿撑起一片天。 19. 用简洁的语言概括本文的主要内容_________。（不超过50字） 20. 通过描写人物的语言、动作、神态，再结合关键词语，能够体会到人物的内心，请试着从文中找到一处动作描写用“ ”画下来并加以体会。 21. 文章第⑦自然段写“没事儿，没事儿！不就一场考试嘛，别往心里去”，从爸爸的语言描写中我读出了他_________的内心。 22. 从李建国“布满老茧的手”和“沾着水泥灰的裤腿”这一细节描写中我读出 。借助关键语句可以体会文章表达的情感，用“ ”画出文章的关键句，再结合文本谈谈你从中体会到怎样的情感？ 23. 习作 成长的道路上有喜也有悲，有苦也有甜，有幸福的回忆，也有苦涩的印记……有没有某一时刻你觉得自己突然长大了呢？想一想，写一件自己印象最深刻的事情。 要求：①写清楚事情的经过；②注意把重点部分写具体；③写出“某一时刻”的真实感受。（温馨提醒：文中若出现学校、老师或同学的名字，请用“○○○”代替） 2024—2025学年度下学期学业质量检测五年级语文 听读短文，完成以下问题。 1．根据短文，完成“月面微型生态圈”示意图。 （1）土豆和拟南芥进行光合作用，释放 →（2）虫卵吸入氧气，排出 ，供给土豆和拟南芥的种子→（3）土豆和拟南芥的种子 。 2．根据短文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。 （1）“月面微型生态圈”的光照模拟了地球上的光照环境，通过光导管引入地球的自然光线。（　　） （2）由于罐子容积有限，只有“个子小”、耐高温、耐冻，且能抗辐射和抗干扰的动植物才能够登上月球。（　　） （3）文章开头引用诗句，主要是为了引出“月面微型生态圈”这一重大的科学实验。（　　） 按要求完成以下问题。 【1题答案】 【答案】 ①. 美誉 ②. 享受 ③. 赞叹 ④. 肃然起敬 ⑤. 眷恋 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6~7题答案】 【答案】6. C 7. D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】 【12题答案】 【答案】厨房里她正在忙着洗菜、做饭；客厅里她正忙着在拖地、抹桌子；卧室里她正忙着讲故事、读童话，哄妹妹睡觉…… 【13题答案】 【答案】 ①. 稚子金盆脱晓冰 ②. 彩丝穿取当银钲 ③. 苟利国家生死以 ④. 青山处处埋忠骨 ⑤. 君子喻于义 ⑥. 小人喻于利 ⑦. 不可同世而立 ⑧. 说话做事要前后一致，不可自相矛盾 书香少年。 【14题答案】 【答案】 阅读短文，完成以下问题。 【15~18题答案】 【答案】15. 传承良好家风 传承革命精神 16. ①. × ②. × ③. √ 17. ①. ②⑦ ②. ①③ ③. ⑤ ④. ④⑥⑧ 18. ①加大宣传力度；②加强传承人的培养和保护；③利用现代科技手段展示非遗文化；④把非遗文化融入学校教育 【19~22题答案】 【答案】19. 中考语文考试结束前，父亲李建国在考场外守候，得知女儿发挥失常后温柔安慰女儿。 20. 额头的汗水不停地滚落，他却浑然不觉，只是一遍又一遍踮起脚尖，伸长脖子朝校园里张望。 通过踮、伸、张望的动作，表现出李建国急切盼望女儿出来，紧张不安的心情，藏着对女儿的爱。 21. 包容疼爱女儿，不想让女儿因考试自责难过。 22. 李建国是一位常年辛苦劳作、朴实勤劳的普通工人 李建国的步伐缓慢而坚定，仿佛要用自己的力量为女儿撑起一片天。 体会：我体会到了父亲对女儿深沉无私的爱，不管孩子遇到什么挫折，父亲都会永远做孩子的依靠，为孩子遮风挡雨。 【23题答案】 【答案】例文： 那一刻，我长大了 成长的道路，像一幅多彩的画卷，有欢笑也有泪水。而那次独自走夜路的经历，如同一束光，照亮了我成长的轨迹，让我真切感受到自己“长大”了。 那是一个深秋的傍晚，学校社团活动结束后，天已经完全黑了下来。往常都是父母来接我，可那天他们临时有事，只能让我自己回家。从学校到家的路不算长，却要经过一段没有路灯的小巷，我向来胆小，想到要独自走夜路，心里就直发怵。 收拾好书包，我硬着头皮迈出了学校大门。夜晚的风，带着丝丝凉意，吹得路边的树叶“沙沙”作响，仿佛有无数双眼睛在黑暗中窥视着我。我紧紧攥着衣角，脚步不自觉地加快，每走一步都要小心翼翼地观察四周。 走进小巷，黑暗瞬间将我包围，伸手不见五指。我的心提到了嗓子眼，呼吸也变得急促起来。突然，一阵奇怪的声音传来，像是有人在低声哭泣，又像是风吹动杂物的声响。我猛地停下脚步，浑身的鸡皮疙瘩都起来了，脑海中不断浮现出恐怖故事里的情节，双脚像被钉住了一样无法挪动。 就在我几乎要崩溃的时候，我想起了妈妈常说的话：“困难像弹簧，你弱它就强。”我深呼吸，努力让自己镇定下来，默默给自己打气：“我能行，这没什么可怕的！”我掏出手机，打开手电筒，缓缓抬起头，勇敢地朝着声音的方向照去——原来是一只流浪猫在翻找垃圾桶里的食物。虚惊一场后，我重新迈开脚步，这一次，我不再盲目害怕，而是专注于脚下的路，用手电筒照亮前方，一步一步坚定地走着。 当我终于看到家里透出的温暖灯光时，一种难以言喻的成就感涌上心头。推开门，父母迎上来的瞬间，我看到他们眼中的欣慰。那一刻，我意识到，我不再是那个只会依赖父母、胆小怯懦的孩子了。独自走夜路的经历，让我战胜了内心的恐惧，学会了勇敢面对困难，也懂得了成长就是在一次次挑战中突破自我。 从那以后，我不再惧怕黑暗，因为我知道，只要心怀勇气，就能穿越成长路上的每一段“黑暗小巷”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $