第七单元 图形的初步认识(三)(单元自测练习卷)-2025-2026学年二年级下册数学苏教版
2026-05-27
|
6页
|
48人阅读
|
1人下载
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学苏教版二年级下册 |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | 七 图形的初步认识(三) |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 632 KB |
| 发布时间 | 2026-05-27 |
| 更新时间 | 2026-05-27 |
| 作者 | hehedahhd |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58071088.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本单元卷聚焦图形的初步认识,通过分类、辨析、操作及探究题型,强化平面与立体图形认知,适配单元复习,培养几何直观与空间观念。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|分一分|1/20|平面与立体图形分类|通过画符号强化图形属性抽象能力|
|选一选|5/15|图形特征与变化|结合实物图辨析弯曲面、方向等,发展推理意识|
|动手操作|2/20|图形涂色与规律延续|照样子涂色、续画图形,培养几何直观|
|探究题|2/21|立体图形构成与比较|长方体变化、三棱柱与圆柱异同分析,深化空间观念|
|附加题|1/10|图形组合|六正方形纸片摆放,激发创新意识|
内容正文:
第七单元图形的初步认识(三)
时间:60分钟满分:100+10分
题号
二
三
四
五
六
七
附加题
总分
得分
一、分一分,并画“√”和“O”表示分类结果。(20分)
平面图形
立体图形
二、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(15分)》
1.跟其他两组不一样的是(
)。
②
③
2.下面图形是按(
)分成两部分的。
①有无弯曲面
②立体图形和平面图形
③上下粗细相同
3.用可以画出()。
①N
②口
③
4.观察图形,发生变化的是(
①形状
②大小
③方向
5.下面积木上下粗细相同的是()。
①
②
③
三、下面表格中用右边哪个物体可以画出左边的图形?请把它们圈起来。(12分)
茶
甜
粉笔
文具盒
N
四、按要求在下面的口里画“√”。(12分)
1.哪个积木没有弯曲的面?
O
2.哪个积木由两种不同的平面图形组成?(4分)
■
3.哪个容器中,盛水最多?(4分)
五、动手操作。(20分)》
1.照样子给最右边的图形涂色。(8分)
2.观察各组前三个图形,接着画第四个图形。(12分)
六、亮亮用同样大的正方体分别拼成下面的长方体。(9分)
1.比一比,拼成的长方体是怎样变化的?(4分)
2.如果把上面的长方体继续变小,可以怎样做?先想一想,再拼一拼。
(5分)
七、用两张同样大的长方形彩纸照样子折成一个三棱柱和卷成一个圆柱。折成的三棱
柱和卷成的圆柱有什么相同和不同?(12分)
附加题。(10分)
请用六个大小完全相同的小正方形纸片摆一摆,观察有什么相同和不同。
参考答案:
平面图形
VVVVVVVVVVVV
立体图形
oOOOOOOOOOO
二、1.③2.①3.③4.①5.②
三、
翻》
粉笔
四、1.□
2.
3.☐
五、1
2.略
六、1.逐渐去掉一层积木,逐渐变小。(答案合理
即可)》
2.去掉一层积木。图略
七、相同点:都属于立体图形,上下粗细相同。
不同点:圆柱由曲面围成的,三棱柱是三个平面围成的。(答案合理即可)
附加题
图略。摆出的图形组成的小正方形数量相同,形状不同。(答案合理即可)
资源预览图
1
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。