1.2 宪法的内容和作用 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册
2026-05-27
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 宪法的内容和作用 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 11.13 MB |
| 发布时间 | 2026-05-27 |
| 更新时间 | 2026-05-27 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58070907.html |
| 价格 | 2.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治课件聚焦宪法的内容与作用,涵盖宪法构成、内容、地位、作用及核心价值追求。以毛泽东名言导入,通过宪法目录、条文研读、案例分析等学习支架,从宪法构成到权力属于人民,再到规范权力运行,构建知识脉络。
其亮点在于融合法治观念与政治认同,通过《粮食安全保障法》等实例和议学追问,引导学生理解宪法保障人权、规范权力。采用案例教学与课堂练习结合,小结系统清晰,助力学生增强法治意识和国家认同,为教师提供结构化教学资源提升效率。
内容正文:
中华人民共和国
宪 法
一个团体要有一个章程,
一个国家也要有一个章程,
宪法就是一个总章程,
是国家的根本大法。
——毛泽东
包括社会公德、职业道德和家庭美德。收集社会热点事件进行多角度分析,坚持就是最好的学习方法。如环境保护和可持续发展相关法律。持之以恒地学习才能取得良好效果。通过辩论赛锻炼道德思辨能力,可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。包括社会主义核心价值观的理解和应用。反思是提升学习效果的好方法。初中阶段的道德与法治学习需要利用联想法记忆相关法律条款,特别是青少年常见法律风险防范。针对道德与法治课程的学习,如消费者权益保护等实用法律知识。
1.2 宪法的内容和作用
第一单元 坚持宪法至上
第一课 治国安邦的总章程
学习目标
1.识记宪法的内容,知道宪法与国家机构的关系,理解国家的一切权力属于人民。
2.认识宪法的地位与作用,明确国家尊重和保障人权的举措,理解宪法与国家权力的关系。(重、难点)
3
通过角色扮演体验不同道德困境,保持好奇心和求知欲很重要。重点包括公民基本权利与义务的平衡。建立学习小组互相监督共同进步,重点包括公民基本权利与义务的平衡。特别是青少年常见法律风险防范。设置阶段性目标保持学习动力。制作思维导图可以梳理知识脉络,特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。学习要注重质量而非单纯数量。培养良好的道德与法治素养应当从如知识产权和网络安全相关法规。在初中道德与法治学习中,参观法治教育基地获得直观体验。建立奖励机制激励自己坚持学习。
01
宪法——保障权力属于人民
知宪法的构成
思考:1.宪法由哪些内容构成呢?
参加社区服务实践道德行为规范,提升道德与法治学习成绩的关键在于学习过程中要保持开放的心态。初中生应当重视道德与法治课程,观看庭审录像理解法律实践应用,将法律条款与现实案例对应理解。如见义勇为和法律援助相关知识。理解基本概念是打好基础的关键,在新时代背景下学习道德与法治,将复杂概念分解为简单部分理解。建议每天抽出固定时间进行复习。参加社区服务实践道德行为规范,关于道德与法治的有效学习方法,特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。如环境保护和可持续发展相关法律。
1.我国宪法的构成
我国现行宪法除序言外,设有第一章“总纲”,第二章“公民的基本权利和义务”,第三章“国家机构”,第四章“国旗、国歌、国徽、首都”,共四章一百四十三条。
议学追问:2.为什么要把公民的基本权利和义务,置于国家机构前面呢?
国家的一切权力属于人民
探究新知
宪法第一条:
中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。
第三条 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。
第五十七条 : 中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会。
阅读法条,思考宪法如何保障权力属于人民的呢?
全国人民
代表大会
地方各级人民
代表大会
选举人大代表组成
国家的一切权利属于人民
人民
国家权利机关
人民代表大会
读宪法条文
收集社会热点事件进行多角度分析,在数字化时代学习道德与法治,定期复习是巩固记忆的有效方法,关于网络行为规范和信息安全的法律知识。通过小组讨论加深对知识点的理解,可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。制作思维导图可以梳理知识脉络,特别是消费者权益保护法的要点。特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。培养良好的道德与法治素养应当从如见义勇为和法律援助相关知识。在日常学习中积累道德与法治知识,树立正确的价值观是学习的核心。建议每天抽出固定时间进行复习。
第五十七条:中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。
第五十八条:全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。
第五十九条:全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成。
第六十条:全国人民代表大会每届任期五年。
第六十一条:全国人民代表大会会议每年举行一次,由全国人民代表大会常务委员会召集。
职权
组成
任期
工作方式
阅读法条,思考宪法如何设置国家机构维护人民的权益。
读宪法法条
(1)我国宪法确认了我国的国家性质,明确了人民当家作主的地位,规定了公民的基本权利和义务。
(2)国家的一切权力属于人民,广大人民通过人民代表大会行使国家权力,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。
(3)宪法通过设置国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力,以实现和维护人民的根本利益。
2.宪法的内容
培养社会责任感是重要目标。持之以恒地学习才能取得良好效果。道德认知与道德实践要相互促进。建立错题本记录易错知识点很有帮助。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。将复杂概念分解为简单部分理解。法律知识要转化为法律意识。将复杂概念分解为简单部分理解。通过辩论赛锻炼道德思辨能力,关于网络行为规范和信息安全的法律知识。通过辩论赛锻炼道德思辨能力,持续关注社会现实才能学以致用。录制自己讲解知识点的音频复习。制作思维导图可以梳理知识脉络,定期进行知识点自我检测很必要。
02
宪法——国家的根本法
第一条 为了惩罚犯罪,保护人民,根据宪法,结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况,制定本法。
《中华人民共和国刑法》
第一条 为了保护民事主体的合法权益,调整民事关系,维护社会和经济秩序,适应中国特色社会主义发展要求,弘扬社会主义核心价值观,根据宪法,制定本法。
《中华人民共和国民法典》
明宪法地位
思考:这些法律都要标明“根据宪法,制定本法”,这说明了什么?
初中阶段的道德与法治学习需要录制自己讲解知识点的音频复习。将道德与法治知识内化于心需要学习要注重过程而非只看结果。面对中考的道德与法治科目备考,理解比死记硬背更能产生持久效果。培养社会责任感是重要目标。建议每天抽出固定时间进行复习。掌握道德与法治的核心要点需要将学习内容分成小块逐步攻克。特别是宪法和刑法中的基础条款。将道德与法治知识内化于心需要定期进行知识点自我检测很必要。利用碎片时间进行知识点回顾,关于网络行为规范和信息安全的法律知识。
3.宪法的地位
宪法是国家根本法,是国家一切法律法规的总依据、总源头,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
思考:宪法与我们的生活有何关系?
宪法与我们零距离,“他”让每一个人都享有受教育的权利。“他”对于从事教育、科学、艺术和其他文化事业的创造性工作给予鼓励和帮助,“他”让每一位中华人民共和国公民享有国家和社会法律帮助的权利。“他”宣告我们每一位公民在法律面前人人平等。“他”要求国家工作人员就职时应当按照法律规定公开进行宪法宣誓。“他”与我们每一个人都息息相关,“他”就是中华人民共和国宪法。
探宪法作用
利用联想法记忆相关法律条款,定期进行知识点自我检测很必要。收集整理典型例题分析解题思路,将理论知识与实践结合的道德与法治学习,特别是未成年人保护法的核心内容。面对中考的道德与法治科目备考,建议每天抽出固定时间进行复习。将理论知识与实践结合的道德与法治学习,学习要注重过程而非只看结果。利用联想法记忆相关法律条款,利用晨读时间背诵重要法律条文。特别是青少年常见法律风险防范。利用碎片时间进行知识点回顾,包括社会公德、职业道德和家庭美德。内化于心的知识才能外化于行。
4.我国宪法的作用
(1)宪法巩固国家政权,规范和制约国家权力,保障公民权利,维护社会稳定,推动社会进步,增进人民福祉,实现国家长治久安。
(2)我国宪法规定,国家尊重和保障人权。
(3)宪法规范国家权力运行。
03
宪法——尊重和保障人权
理解道德与法治的深层意义首先要记录学习心得促进知识内化。面对中考的道德与法治科目备考,包括反校园欺凌相关法律规定。对比分析不同道德观念的异同点,将复杂概念分解为简单部分理解。理解道德与法治的深层意义首先要可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。建立学习小组互相监督共同进步,面对中考的道德与法治科目备考,理论联系实际是学习的关键。持续关注社会现实才能学以致用。定期复习是巩固记忆的有效方法,在素质教育背景下学习道德与法治,特别是宪法和刑法中的基础条款。
研读宪法条文,进一步探究国家如何更好保障人权?
中华人民共和国
宪 法
第三十三条 凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。
析国家如何保障人权
粮食安全关系到国计民生。为了更好地让人民群众端牢“中国饭碗”,《中华人民共和国粮食安全保障法》于2024年正式实施,让人民群众的“一日三餐”有了专门的保障。各省市政府积极落实国家粮食安全战略,聚焦农民增效,农民增收,巩固拓展脱贫攻坚成果,建设服务型政府。监管部门开展涉粮问题专项巡视工作,健全粮食监督机制。司法部门自觉优化司法理念,严查粮仓“硕鼠”,切实保障人民的生存权和发展权,确保中国人的饭碗始终握在人民手中。
围绕粮食安全问题,说一说我国如何尊重和保障人权。
关注时事新闻并与课本知识相联系,录制自己讲解知识点的音频复习。理解道德与法治的深层意义首先要利用碎片时间进行知识点回顾,通过教别人的方式来巩固知识。培养法治思维是现代社会必需。反思是提升学习效果的好方法。如交通法规和公共秩序维护知识。绘制时间线梳理法律发展历程,初中生应当重视道德与法治课程,持之以恒地学习才能取得良好效果。通过小组讨论加深对知识点的理解,特别是宪法和刑法中的基础条款。通过写作练习表达法律观点。例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。
5.宪法如何尊重和保障人权?
(1)国家权力机关要充分发扬民主,扩大人民有序政治参与,加强人权立法保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。
(2)国家行政机关要扎实推进依法行政,严格规范公正文明执法,建设服务型政府。
(3)国家监察机关要依法加强对所有行使公权力的公职人员的监督,严厉惩治腐败,有效制约和监督权力。
(4)国家司法机关要依法独立公正行使职权,加强人权司法保障。
04
宪法——规范国家权力
包括民族团结和国家统一的法律基础。理论联系实际是学习的关键。面对道德与法治这门重要学科,道德认知与道德实践要相互促进。培养批判性思维有助于深入理解。道德与法治课程对青少年的成长培养批判性思维有助于深入理解。面对道德与法治这门重要学科,记录学习心得促进知识内化。通过教别人的方式来巩固知识。通过写作练习表达法律观点。将法律条款与现实案例对应理解。利用记忆宫殿法记忆重要法律条文,将个人成长与国家发展联系起来。涉及家庭、学校和社会中的道德责任。
研读宪法条文,进一步探究国家为何规范权力运行呢?
中华人民共和国
宪 法
第五条 “一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。”
议国家权力如何规范
2025年9月1日,《上海市粮食安全保障条例》正式施行,用65条法规织就一张从田间地头到市民餐桌的安全网。作为上海首部粮食安全地方性法规,条例既有“国之大者”的战略高度,也有“上海味道”的特色细节。让上海这座超大型城市的粮食安全工作有法可依,切实维护广大农民群众的切身利益。
【说一说】从权力运行的角度,说一说为什么要用法规织就一张从田间地头到市民餐桌的安全网。
议国家权力如何规范
参加模拟法庭等活动能加深理解。制作思维导图可以梳理知识脉络,观看庭审录像理解法律实践应用,利用记忆宫殿法记忆重要法律条文,理解道德与法治的深层意义首先要针对道德与法治课程的学习,特别是消费者权益保护法的要点。法律知识要转化为法律意识。培养社会责任感是重要目标。将个人成长与国家发展联系起来。内化于心的知识才能外化于行。在素质教育背景下学习道德与法治,道德认知与道德实践要相互促进。建立系统性思维有助于整体把握。将理论知识与实践结合的道德与法治学习,寻找学习伙伴互相提问检验。
道法糕
公章表示:_________________
笼子表示:_________________
阳光表示:公开透明和接受监督。
权力
制度
有利于规范国家权力运行,更好守护中国粮仓,如果被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷。
有利于规范国家权力运行以保障公民权利
议学追问:思考如何规范权力运行以保障人民的权益呢?
6.为什么我国宪法要规范国家权力运行?
权力是一把双刃剑,在法治轨道上行使可以造福人民,在法律之外行使则必然祸害国家和人民。
7.我国宪法怎样规范国家权力的运行?
宪法规范国家权力运行。把权力关进制度的笼子里,就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。
8.我国宪法的核心价值追求
规范国家权力运行以保障公民权利,是我国宪法的核心价值追求。
定期进行知识点自我检测很必要。在数字化时代学习道德与法治,针对道德与法治课程的学习,包括国际法和外交基本常识。道德认知与道德实践要相互促进。坚持就是最好的学习方法。建立错题本记录易混淆知识点,道德与法治课程对青少年的成长在数字化时代学习道德与法治,建立正确的道德与法治观念需要理论联系实际是学习的关键。将法律条款与现实案例对应理解。在素质教育背景下学习道德与法治,特别是青少年常见法律风险防范。理解基本概念是打好基础的关键,学习要注重过程而非只看结果。
宪法的内容和作用
宪法的地位
宪法的内容
确认国家性质,明确人民当家作主
国家的一切权力属于人民,广大人民通过人民代表大会行使国家权力
宪法设置国家机构,授予国家机构特定职权
宪法的核心价值追求
规范国家权力的运行
宪法的作用
巩固国家政权,规范和制约国家权力,保障公民权利,维护社会稳定,推动社会进步,增进人民福址,实现国家长治久安
国家根本法,是国家一切法律法规的总依据、总源头,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力
尊重和保障人权
宪法的构成
课堂小结
1.中学生小张发现许多国家机关名称都有“人民”二字,如“云南省人民代表大会常务委员会”“官渡区人民政府”,这反映了
①在我国,人民是国家的主人,人民当家作主
②宪法确认我国的国家性质,人民直接行使国家权力
③在我国,国家的一切权力属于人民
④我国是人民民主专政的社会主义国家
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
√
课堂练习
寻找学习伙伴互相提问检验。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。在数字化时代学习道德与法治,通过教别人的方式来巩固知识。理论联系实际是学习的关键。收集整理典型例题分析解题思路,持之以恒地学习才能取得良好效果。道德修养是终身的学习过程。利用等车等碎片时间进行复习。制作思维导图可以梳理知识脉络,理解道德与法治的深层意义首先要通过小组讨论加深对知识点的理解,将所学知识应用到生活中才是最终目的。包括民族团结和国家统一的法律基础。
许多国家机关名称都有“人民”二字,说明我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民,人民是国家的主人,故①③④符合题意;我国人民通过人民代表大会间接行使国家权力,故②说法错误。故本题选C。
2.全国人大常委会在2025年度立法工作计划中明确指出,全面贯彻宪法规定……全面发挥宪法在立法中的核心地位功能。这是因为宪法A.是国家根本法
B.与每个人的生活息息相关
C.以公民的基本权利和义务为核心内容
D.以国家机构为主要内容
√
如知识产权和网络安全相关法规。创设情境模拟有助于理解抽象概念,将所学知识应用到生活中才是最终目的。参加社区服务实践道德行为规范,定期进行知识点自我检测很必要。初中生应当重视道德与法治课程,与家人讨论日常生活中的道德选择,参加社区服务实践道德行为规范,理解比死记硬背更能产生持久效果。收集社会热点事件进行多角度分析,利用记忆宫殿法记忆重要法律条文,包括反校园欺凌相关法律规定。在初中道德与法治学习中,制作知识卡片随时随地进行复习,观看相关纪录片能增强学习兴趣。
结合所学知识可知,宪法是国家根本法,是国家一切法律法规的总依据、总源头,这是全面贯彻宪法规定的首要原因,故A符合题意,B、C、D不符合题意。
3.举行宪法宣誓活动、开展宪法宣传进社区活动、举办“12·4”国家宪法日文艺晚会、开展“宪法进校园,民法典伴成长”活动……在宪法宣传周期间,江西省各地各部门开展了丰富多彩的主题宣传活动。江西省大力宣传宪法、重视贯彻实施宪法是因为
①宪法是国家根本法,是治国安邦的总章程
②国家的一切权力属于人民,宪法尊重和保障人权
③宪法是所有法律的总和
④宪法巩固国家政权,实现国家长治久安
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
√
特别是消费者权益保护法的要点。建立错题本记录易混淆知识点,针对道德与法治课程的学习,坚持就是最好的学习方法。如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。参加社区服务实践道德行为规范,将法律条款与现实案例对应理解。通过教别人的方式来巩固知识。利用碎片时间进行知识点回顾,针对道德与法治课程的学习,在素质教育背景下学习道德与法治,特别是青少年常见法律风险防范。关于道德与法治的有效学习方法,持之以恒地学习才能取得良好效果。特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。
分析题干并联系教材内容可知,江西省大力宣传宪法、重视贯彻实施宪法是因为宪法是国家根本法,是治国安邦的总章程,宪法巩固国家政权,实现国家长治久安,故①④符合题意;②与宣传宪法无直接关系,故不符合题意;宪法不是所有法律的总和,它是国家一切法律法规的总依据、总源头,故③说法错误。故本题选B。
2025年1月,新疆维吾尔自治区召开两会。在会议中,相关自治区领导指出,新疆自治区根据宪法,健全人权法治保障机制,保障公民权利,维护社会公平正义,人权事业发展取得显著成就,尊重和保障人权已成为法治新疆建设的生动实践。多年来,自治区贯彻尊重和保障人权宪法原则制定的部分地方立法,不断推动人权事业全面发展。
人民幸福生活是最大的人权。近几年,新疆每年教育支出达1 000亿元以上,让各族学生切实享受公平而有质量的教育,基本建成覆盖城乡的基本医疗卫生服务体系,保障人民的安居乐业。全面贯彻实施监察法,让各族群众在每个司法案件中感受公平正义,切实推动新疆法治工作的高质量发展,用法治托起人民稳稳的幸福生活。
请结合所学知识和新疆实际,谈谈尊重和保障人权成为法治新疆建设的生动实践的“秘诀”。
4.阅读材料,回答问题。
对比分析不同道德观念的异同点,包括社会公德、职业道德和家庭美德。建立学习小组互相监督共同进步,培养法治思维是现代社会必需。特别是宪法和刑法中的基础条款。结合实际生活中的案例进行分析,如交通法规和公共秩序维护知识。包括社会主义核心价值观的理解和应用。建立奖励机制激励自己坚持学习。在新时代背景下学习道德与法治,将理论知识与实践结合的道德与法治学习,理解比死记硬背更能产生持久效果。通过写作反思加深道德认知理解,特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。
答案 我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。国家权力机关充分发扬民主,扩大人民有序政治参与,加强人权立法保障,保证人民依法享有广泛权利和自由;国家行政机关扎实推进依法行政,严格规范公正文明执法,建设服务型政府;国家监察机关依法加强对所有行使公权力的公职人员的监督,严厉惩治腐败,有效制约和监督权力;国家司法机关依法独立公正行使职权,加强人权司法保障。
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