第五单元 数据的收集与整理(单元自测练习卷)-2025-2026学年三年级下册数学人教版

2026-05-27
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版三年级下册
年级 三年级
章节 五 数据的收集与整理
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 123 KB
发布时间 2026-05-27
更新时间 2026-05-27
作者 小组长7689
品牌系列 -
审核时间 2026-05-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58069870.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 人教版三年级数学下册第五单元“数据的收集与整理”单元卷,以真实生活情境为载体,覆盖数据收集、整理、分析全流程,梯度设计合理,适配单元复习巩固与核心素养培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|15分|“正”字统计法、单复式统计表、数据收集整理步骤|结合杭州乐园游乐项目调查,考查数据比较与分析,体现数学眼光| |判断题|10分|统计方法合理性、数据记录本质|强化统计基本概念辨析,培养数学思维的严谨性| |选择题|10分|“正”字数量、复式统计表适用场景|聚焦统计工具选择,提升数据意识| |计算题|29分|两位数乘除法口算与竖式|夯实运算能力,为数据处理提供技能支撑| |数据整理与应用题|36分|睡眠时间统计、课外书喜好分析等|创设“五项管理”睡眠统计等现实情境,完整考查数据收集-整理-分析-表达,体现数学语言的应用价值|

内容正文:

人教版三年级数学下册第五单元 数据的收集与整理 单元测试卷 考试时间:60分钟 满分:100分 班级:________ 姓名:________ 得分:________ 一、填空题(每空1分,共15分) 1. 收集和记录数据时,常用数一数、画( )字、填写统计表的方法。 2. 一个“正”字有( )画,一共代表( )个数量。 3. 杭州乐园是长三角地区知名的综合性主题公园,公园内拥有众多游乐项目,适合不同年龄段的游客。下面是丁丁调查的一些男生和女生最喜欢的游乐项目。 三(1)班和三(2)班同学最喜欢的游乐活动项目统计表 项目 悬挂过山车 音乐船 双层转马 丛林转转杯 女生人数 5 16 12 10 男生人数 15 9 18 6 (1)最喜欢( )的人数最多,最喜欢( )的人数最少。 (2)最喜欢悬挂过山车的男生比女生多( )人。 (3)被调查的同学中,喜欢双层转马的一共有( )人。 (4)总体比较,四个游乐项目中,你最喜欢( )。 4. 把收集好的数据整理成统计表,可以更清楚地看出各类事物( )的多少。 5. 统计班级同学最喜欢的运动,整个过程分为数据( )与数据( )两步。 6. 在一组统计数据里,数量最多的是( ),数量最少的是( )。 7. 用“正正正一”记录人数,一共有( )人。 8. 统计表分为单式统计表和( )统计表。 二、判断题(每题2分,共10分) 1. 画“正”字是记录统计数据很方便的方法。( ) 2. 一个“正”字只有4笔画。( ) 3. 整理统计数据,可以方便我们观察、对比和分析。( ) 4. 哪怕记录方式不同,同一批数据统计出来的总人数一定相同。( ) 5. 看完统计表,不能提出数学问题。( ) 三、选择题(每题2分,共10分) 1. 一个“正”字代表的数量是( ) A 4  B 5  C 6 2. 统计多个班级男女生爱好,适合制作( ) A 复式统计表  B 随便写数字  C 只记男生 3. 记录“正正丅”,代表数量是( ) A 12  B 13  C 14 4. 统计表最大的好处是( ) A 杂乱无章  B 直观清晰,方便对比  C 看不出数量 5. 统计全班爱好,所有分类人数相加结果等于( ) A 全班总人数  B 随便数字  C 无法确定 四、计算题(共29分) 1. 口算(每题1分,共20分) 30×50=   480÷6=   24×20=   720÷8= 40×60=   560÷7=   15×30=   360÷4= 0×89=    900÷3=   22×40=   800÷2= 60×70=   420÷6=   30×33=   640÷8= 25×4=    120×3=   450÷9=   11×60= 2. 竖式计算(每题3分,共9分) 35×24=      48×36=      75×18= 五、数据整理与应用题(共36分) 1. 为落实“五项管理”中睡眠管理的要求,实验小学要求统计每班学生的睡眠时间,其中三(2)班同学睡眠时间统计情况如下。(8分) 睡眠时间 10小时及以上 9小时 8小时 7小时 7小时以下 数量/人 12 10 8 3 2 (1)根据给出的信息,补全统计表和统计图。 实验小学三(2)班同学睡眠时间统计图 (2)实验小学三(2)班有( )名同学。 (3)睡眠时间在7小时及以下的有( )人,你认为这些同学睡眠时间短的原因是什么?你有什么建议? 2. 三年级一班同学最喜欢的课外书统计记录:(10分) 童话书:正正正  故事书:正正  科普书:正丅  漫画书:正正一 (1)填写统计表 种类 童话书 故事书 科普书 漫画书 人数 (2)最喜欢( )人数最多,最喜欢( )人数最少。 (3)童话书比科普书多几人? 3. 水果店一天销量:苹果15千克,香蕉9千克,橙子12千克,葡萄6千克(6分) (1)卖出最多和最少的分别是什么水果? (2)苹果和香蕉一共卖出多少千克? 4. 周末活动统计:看电视14人,看书10人,户外运动16人,做家务5人(6分) (1)一共有多少名同学参与统计? (2)户外运动比看电视多几人? 5. 兴趣小组:画画18人,唱歌12人(6分) (1)画画和唱歌一共多少人? (2)自主提出一个数学问题并解答。 参考答案 一、填空题 1. 正 2. 5,5 3. (1)双层转马,丛林转转杯;(2)10;(3)30;(4)示例:音乐船(合理即可) 4. 数量 5. 收集,整理 6. 最多,最少 7. 16 8. 复式 二、判断题 1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. × 三、选择题 1. B 2. A 3. B 4. B 5. A 四、计算题 1. 口算 1500 80 480 90 2400 80 450 90 0 300 880 400 4200 70 990 80 100 360 50 660 2. 竖式计算 35×24=840 48×36=1728 75×18=1350 五、数据整理与应用题 1. (1)统计表已补全:9小时10人,7小时以下2人;统计图对应格子分别涂12格、10格、8格、3格、2格; (2)12+10+8+3+2=35; (3)3+2=5; 原因示例:玩手机、写作业太晚;建议:早睡早起,少看电子产品,固定作息。 2. (1)15、10、7、11;(2)童话书,科普书;(3)15-7=8(人) 答:童话书比科普书多8人。 3. (1)最多:苹果,最少:葡萄;(2)15+9=24(千克) 答:一共卖出24千克。 4. (1)14+10+16+5=45(名) 答:一共45名同学。 (2)16-14=2(人) 答:多2人。 5. (1)18+12=30(人) 答:一共30人。 (2)示例:画画比唱歌多几人?18-12=6(人) 答:多6人。 学科网(北京)股份有限公司 $

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