专题06 综合题（期末真题汇编）五年级科学下学期（人教鄂教版）

**基本信息** 五年级下册科学期末真题汇编，精选广东、湖北等多地区经典综合题，涵盖地球运动、电磁现象、简单机械等核心知识，结合电磁锁工作原理、氢能应用、体重管理等真实情境，注重探究实践与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |综合题|25题+|地球运动、电磁铁、杠杆、能量转化、健康生活|情境真实（如电磁锁原理分析），层次分明（选择/填空/实验设计），强调工程实践（如设计图书搬运省力装置）和跨学科应用（如体重指数计算）|

专题06 综合题 真题卷（题）（人教鄂教版） 五年级下册科学 亲爱的同学们： 科学藏在生活的每一个角落，是观察草木生长的好奇，是探寻自然奥秘的热情。这份《小学科学期末真题汇编》，专为巩固知识、查漏补缺、应对期末挑战而汇编，承载着检验学习成果的意义。 收录历年期末经典真题，浓缩各知识点精华，是梳理所学、突破难点的实用资料。愿大家认真对待每一道题目，在练习中总结方法、夯实基础，在思考中提升能力、收获成长。 带着对科学的热爱，勇敢探索、认真练习，相信大家都能在期末考中发挥出色，成为热爱科学、乐于探索的小小实践者！ 祝同学们学业进步，探索不停！ 1．（24-25五年级下·广东清远·期末）地球运动的研究。 (1)最早提出地球自转的科学家是（   ）。 A．哥白尼 B．托勒密 C．牛顿 (2)在中国地图上，比较靠东的大城市是北京，其次是广州，然后是昆明，最靠西的是乌鲁木齐，北京比广州______________。（填“先”或“后”）迎来黎明。 (3)目前，无论地球怎样自转和公转，地轴始终保持23°26'的倾斜角度指向_____________。 (4)当地球运行到图D，太阳直射点在赤道上，此时北半球是_____________季。 (5)地球公转的方向是_____________，地球围绕着太阳公转时，产生了_____________，中国科学考察队员要去南极考察，一般会选择_____________。 A春季或秋季    B．夏季    C．冬季 (6)下图是同一组供电线路在冬夏两个季节的示意图，请在横线上填写它们对应的季节。 ____________季    ____________季 2．（24-25五年级下·湖北随州·期末）阅读材料回答问题。 电磁锁（或称磁力锁）的设计和电磁铁一样，是利用电生磁的原理。当电流通过电磁锁的硅钢片时，电磁锁会产生强大的吸力，紧紧地吸住吸附板达到钢梁门的效果。只要很小的电流，电磁锁就能产生很大的磁力。当使用者识别卡靠近电磁锁时，电磁锁电源的门禁系统识别出使用者的身份后会自动断电，电磁锁失去磁力，便可以开门。因为电磁锁没有复杂的机械结构，以及锁舌的构造，所以适用于逃生门或是消防门的通路控制。 (1)电磁锁的设计原理是（       ）。 A．电生磁 B．磁生电 C．电流的热反应 (2)电磁锁工作时（       ）电流。 A．需要很大的 B．需要很小的 C．不需要 (3)电磁锁适用于（      ）。 A．小区的逃生门 B．保险柜 C．家里房门 (4)下列说法中，错误的是（      ）。 A．电磁锁的工作原理和电磁铁相同 B．电磁锁通电产生磁性，断电失去磁性 C．电磁铁有复杂的机械结构 (5)下列物品没有用到电磁原理的是（      ）。 A．电铃 B．磁悬浮列车 C．起重机 3．（24-25五年级下·湖北孝感·期末）孝昌某中心小学的兴趣小组的同学们对他们设计制作的小船通过了测试标准，但在测试过程中，发现小船忽左忽右，行驶路线飘忽不定。 下列观点正确的在其后面的括号里打“√”，错误的打“×”。 A．通过了测试就可以，不用再改进小船了；_________ B．需要改进小船，可以给小船增加船舵；_________ C．可以通过将小船做得更宽的方法改进小船；_________ 以上过程，属于工程设计的_________环节。 4．（24-25五年级下·湖北孝感·期末）材料一  自然界中存在多种能量表现形式，而各种形式的能量是可以相互转化的，如图所示，小明一边吃西红柿，一边骑自行车来发电烧开水。在这个过程中伴随着多种能量的转化。在日常生活中，我们也要养成健康的生活习惯与方式。 请仔细分析图片，完成下列各题。 (1)西红柿中所储存的化学能来自__________。 (2)小明吃下食物后把食物中的化学能储存在身体里，当小明骑自行车时，发生的能量转化是________________________。 (3)举例说明日常生活中哪些习惯对身体健康有益。（举3例） 5．（24-25五年级下·西藏林芝·期末）扎西制作了①②③④四个电磁铁（如下图）。这4个电磁铁所用的电池、导线、铁钉的规格都相同。请按要求完成下列问题。 (1)图中4个电磁铁，磁性最弱的是（    ） A．②③ B．③ C．④ (2)图中4个电磁铁，磁性最强的是（    ）。 A．④ B．② C．①④ (3)同学们在制作电磁铁时，刮去了漆包线两端的漆皮，这样做目的是为了（    ）。 A．散热 B．导电 C．产生磁性 (4)扎西想研究电磁铁的磁力大小与电流大小关系的实验，应该选择（    ）。 A．①和② B．②和③ C．①和③ (5)达瓦想研究电磁铁的磁力大小与线圈匝数多少关系的实验，可以选择（    ）。 A．①和④ B．①和③ C．②和④ (6)从以上实验可知，电磁铁的磁力大小与______和______有关。 6．（24-25五年级下·湖北黄石·期末）制作简易电动机。 (1)如图所示，接通电源，轻轻触碰一下线圈，会发生的现象是________。 (2)如果拿掉磁铁，会出现________现象。 (3)实验证明：线圈的转动与________有关。 (4)如图所示，线圈与磁铁距离远，线圈转动的速度________；线圈与磁铁距离近，线圈转动的速度________。 (5)电动机是利用通电________在磁场中受力的作用的原理制成的；电动机在工作时，能量的转化关系是________转化为________。 7．（24-25五年级下·湖北黄石·期末）根据定滑轮和动滑轮的特点，选择合适的滑轮，画出一个升旗装置简单设计图。 8．（24-25五年级下·湖北恩施·期末）学校（如图1）需要将仓库全部图书（大约3000册，1000千克）搬到图书馆二楼（楼高3000mm），学校提供三张实心木板（3000*1200*15mm，承重150公斤）、若干木方（40*60*4000mm，如图2）、一个U型滑轮（如图3）、一个带轮大木箱（如图4）、安全绳、若干铁钉、铁锤、钢锯等。 根据提供的这些材料和工具，设计一套省力机械装置，让二名图书管理员轻松完成任务。 要求： (1)说出你设计的省力机械是________。 (2)画出简单示意图。 (3)写出安装的简要步骤。 第（2）小题示意图 第（3）小题安装步骤 9．（24-25五年级下·重庆长寿·期末）在日常生活中，工人常用木棍撬起石头，如图所示。 (1)撬起石头的木棍就是一种简单机械，叫做______。 (2)在该机械装置中，A点叫做______，B点叫做______，C点叫做______。 (3)利用该装置，工人可以更______（省/费）力的撬起石头。 10．（24-25五年级下·贵州六盘水·期末）材料一：当今世界，人类面临人口、粮食、环境、能源、生态五大问题。随着科技发展，能源种类增多，主要分为可再生与不可再生能源。可再生能源如太阳能、风能、水能、氢能等，能在自然界不断再生；不可再生能源如煤炭、石油、天然气等，由漫长地质年代形成，储量随着开采不断减少。 材料二：发电厂的功能是将其他形式的能量转化为电能，以火力发电为例，其能量转化过程为：煤的化学能→水的热能→水蒸气的动能→汽轮机的动能→发电机的电能。 材料三：2025年4月24日17时17分，在酒泉卫星发射中心，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭点火发射成功。标志着中国在载人航天领域的技术进步，为新能源技术的发展提供新的思路和方法。自20世纪中叶开始，随着新能源氢燃料在航天领域中的应用逐渐深入，我国对大型氢能航空器的研发便从未停止。氢能作为清洁能源，具有热值高、无污染等优势。氢能应用于航空器，可减少现有航空器尾气污染，改造航空器动力系统，甚至可带来航空行业的新革命。 阅读以上材料，回答下列问题。 (1)当今世界人类面临的五大问题是（   ）。 A．人口、粮食、环境、能源、生态 B．能源、医疗、资源、卫生、环境 C．金融、能源、粮食、环境、疾病 (2)下图中，用水力发电的是（   ）。 A． B． C． (3)火力发电的能量转化过程是：煤的化学能→水的________→水蒸气的________→汽轮机的动能→发电机的电能。（选填“动能”或“热能”） (4)氢能是______（选填“可再生”或“不可再生”）能源，具有______、________等优势。 (5)除了氢能，请你再列举一种新能源。 11．（24-25五年级下·山东青岛·期末）阅读资料，回答问题。 2025年是国家卫生健康委启动“体重管理年三年行动”的开局之年，主题为“健康体重，一起行动”，强调科学管理体重、全民参与活动。五年级的小辰（男）决定参与体重管理行动。 他首先根据科学课上学习的体重指数计算公式算出了自己的体重指数22.5。为了管理好体重他决定以后不吃肉了，同时每天坚持跑步。他把计划告诉了妈妈，妈妈认为瘦肉不吃是不科学的，瘦肉中含有人体需要的营养物质，也是身体成长不可或缺的，应该适量食用，但坚持跑步是不错的计划。 经过一段时间的坚持，小辰不仅体重指数降下来了，体能也增强了，还跟妈妈一起报名参加了2025青岛沾河半程马拉松的家庭跑项目。随着发令枪的枪响，他和妈妈开始了全程3.5公里的家庭跑。经过不懈的坚持与努力，他们成功跑完了全程。 (1)请根据下面的男生体重指数单项评分表，分析一下小辰同学的体重属于（   ）。 男生体重指数单项评分表（单位：千克/米2） 等级 单项得分 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 正常 100 13.3~17.3 13.5~17.8 13.6~18.6 13.7~19.4 13.8~20.5 低体重 80 ≤13.2 ≤13.4 ≤13.5 ≤13.6 ≤13.7 超重 17.4~19.2 17.9~20.2 18.7~21.1 19.5~22.0 20.6~22.9 肥胖 60 ≥19.3 ≥20.3 ≥21.2 ≥22.1 ≥23.0 A．正常 B．低体重 C．超重 D．肥胖 (2)妈妈认为瘦肉中含有孩子身体成长不可或缺的营养成分。瘦肉中含有的主要营养成分是什么呢？（   ） A．维生素 B．淀粉 C．无机盐 D．蛋白质 (3)发令枪响后，枪声引起小辰耳朵的________振动，振动又通过________________等传给了________，连接耳蜗的________把信号传给了________，脑判断出是起跑信号，将指令通过神经传给________，小辰就开始奔跑。 A．听小骨        B．耳蜗        C．听神经        D．鼓膜        E．脑        F．肌肉 12．（23-24五年级下·重庆长寿·期末）要想使杠杆尺保持平衡，可以怎样挂钩码？把你的不同方法在下图中画出来。 13．（23-24五年级下·河北保定·期末）利用羊角锤起钉子应用了杠杆原理。请你在图中标出杠杆的三个作用点，并分析它是省力杠杆还是费力杠杆。 分析： 。 14．（23-24五年级下·湖北恩施·期末）要求用不超过80N的力把重物从地上提起，探究小组设计了一个省力装置(如下图)，他们这个设计能达到实验要求吗？如果不能，请你将装置进行改进，并在旁边画出新的设计图！ 15．（23-24五年级下·湖北恩施·期末）学完《简单机械》单元，探究小组进行了如下探究活动，请按要求完成实验。 (1)图一是由一个大轮和一个( )细轴组成的轮轴，需要在轮上挂( )个钩码就可以提起轴上的3个钩码，这说明使用轮轴可以( )。 (2)轮不变，换一个更小的轴(如图二)，同样提起轴上的3个钩码，轮上需要挂( )个钩码，这说明当轮的大小一定时，轴越小越( )。 (3)去掉轮和轴(如图三)，我们会发现，轮轴其实就是一个变形的( )，中间的轴心O点相当于( )，动力作用在轮上，阻力作用在轴上，动力臂大于阻力臂，所以( )。 16．（23-24五年级下·湖北孝感·期末）近视眼是怎样形成的 我们的眼由瞳孔、晶状体、视网膜等组成。晶状体能把通过瞳孔进入眼内的光折射到眼球后面的视网膜上，形成周围景物的像。 在肌肉的控制下，晶状体的凸度会随着外界物体的远近而改变。健康眼睛的晶状体调节能力强，远处和近处的物体都能看清。 如果用眼习惯不好，比如阅读距离过近、阅读时间过长、常在光线太弱的地方看书、乘车时看书等等，长期作用的结果就会使晶状体周围的肌肉总是处于紧张状态，最终因为过度疲劳而失去调节能力，晶状体的凸度就不能恢复到正常状态了。这时，远处物体发出的平行光就不能汇聚在视网膜上，我们看远处的物体时就会感觉模糊不清，近视眼就形成了。 根据材料和所学知识完成下列各题。 (1)我们的眼由_______、晶状体和________等组成。 (2)在肌肉的控制下，眼睛中的_______的凸度会随着外界物体的远近而改变。 (3)我们小学生应该如何健康用眼（写3条即可） 17．（23-24五年级下·湖北孝感·期末）请在下面的方框里画出你制作的省力装置的设计图，根据你的制作过程，归纳出解决工程任务的主要环节 我的设计图： 明确任务—展开调研—（    ）—交流并改进 解决方案—（    ）—测试与检验—改进（    ）及设计图—完成工程设计报告，并进行交流和展示 18．（23-24五年级下·湖北孝感·期末）将下面的简单机械分类。 水龙头         老虎钳            升旗装置           菜刀 杠杆( )   斜面( )    轮轴( )   滑轮( ) 19．（23-24五年级下·湖北孝感·期末）“红旗”钢铁厂要运送一批钢铁，需用一台电磁起重机来完成这项工作。电磁起重机设计如图甲。 (1)图甲中，设计滑轮组的目的是为了让电磁起重机更省力，所以应该多使用( ) （填“定滑轮”或“动滑轮”），这种滑轮不能改变力的( )。 (2)图乙所示的滑轮组中，有（    ）个动滑轮。 A．1 B．2 C．3 (3)图丙中有三组电磁铁，其中所用的每节电池、导线、铁芯都相同。按磁力从大到小给A、B、C排序。 (4)比较A与B两组，可以得出电磁铁的磁力大小与( )有关。 (5)要探究电磁铁的磁力大小与电流大小有关，可以比较( )与( )两组。 (6)用一枚小磁针靠近电磁铁A的铁芯下端，若小磁针南极被吸引，则可推测A装置中铁芯的上端是( )极。要改变电磁铁A南北极方向的方法是( )。 20．（23-24五年级下·湖北孝感·期末）如图是模拟地球运动的实验示意图，请据图回答下列问题。 (1)图中a、b、c三个区域，最先迎来黎明的是（    ）。 A．a B．b C．c (2)实验中，如果将地球仪的地轴垂直于桌面摆放而不倾斜，那么在模拟地球运动时，下列现象会发生的是（    ）。 A．昼夜交替 B．四季交替 C．北半球同个位置同一时间杆影长度发生变化 (3)如图，此时南极圈内出现( )现象，北半球所处季节是( )季。 21．（23-24五年级下·湖北随州·期末）请用线代替绳子将物品和滑轮连接起来，用滑轮将重物拉起来向上运动，并画出人用力的方向。 （23-24五年级下·湖北襄阳·期末）制作电磁铁。 22．制作材料： A．电池盒  B．开关  C．漆包线     D．电池    E．铁钉    F．砂纸  G．导线 制作方法：（从制作材料中选择字母填空） （1）用( )磨掉漆包线两端的漆。 （2）将漆包线沿着同一方向缠绕在( )上。 （3）连接( )和开关。 23．我的发现：（选择正确答案的字母填空） 电磁铁在通电情况下有磁性。电磁铁两端的极性与电池的( )有关，磁力的大小与电池的( )、线圈的匝数等有关。电磁铁通电时把( )能转换成( )能。 A．电    B．磁     C．方向    D．节数 24．（23-24五年级下·湖北随州·期末）根据定滑轮和动滑轮的特点，选择合适的滑轮和其他材料制作一个升旗装置模型。请画出你的设计图。 25．（23-24五年级下·湖北随州·期末）以下是等臂杠杆示意图，请模仿画出省力杠杆和费力杠杆示意图，并标示出各部分的名称。 等臂杠杆                    省力杠杆                   费力杠杆 （23-24五年级下·湖北襄阳·期末）探究滑轮的作用。 如图所示，工人师傅要将100牛顿的重物从地面运到4米高的屋顶。有甲、乙、丙三种方式。图甲、丙是站在屋顶上，图乙站地上。 甲      乙          丙 26．图乙中的滑轮是不能移动的，这种滑轮叫（    ）。图丙中的滑轮能和重物一起移动，这种滑轮叫（    ）。 A．动滑轮；定滑轮 B．定滑轮；动滑轮 27．工人师傅如果想省力，就应该用图( )中的装置。工人师傅如果想站在地面上就能将重物拉到屋顶，就应该用图( )中的装置。工人师傅如果想站在屋顶上将重物拉上来，就应该用图( )比较省力。 A．甲           B．乙          C．丙 28．（23-24五年级下·湖北襄阳·期末）课后实践中，我们都设计制作了一种省力装置，画出你的设计图，并标明用到了什么材料？ 29．（22-23五年级下·湖北黄冈·期末）将下面用到的简单机械分类。 老虎钳、菜刀、吊车、剪刀、螺丝刀、杆秤、水龙头、升旗装置、方向盘、盘山公路等。 杠杆：( )斜面：( ) 轮轴：( )滑轮：( ) 30．（23-24五年级下·湖北襄阳·期末）电磁铁有南极和北极吗？你是怎样做实验证明的？ 31．（22-23五年级下·湖北襄阳·期末）填空：观察下图的剪刀，填写答案。 （1）结构特点：_____________。 （2）固定在轴上的两把带柄的刀是应用__________工作原理。 （3）相对的两个刀片是应用__________工作原理。 （4）它的作用：____________________。 32．（22-23五年级下·湖北襄阳·期末）填表：填写感知刺激的器官、自己的反应和反应的作用。 外界刺激 感官 反应 反应的作用 雨夜突遇闪电 ______ ______ ______ 屋外突然打雷 ______ ______ ______ 手触碰到开水 ______ ______ ______ 33．（22-23五年级下·湖北襄阳·期末）填空：分析下面事例，在括号中把能量转换和传递的过程填写完整。 （1）人敲锣、击鼓：人体化学能→( )→( ) （2）电铃通电发声：电能→( )→( )→( ) （3）两个人打电话：声能→( )→( ) 34．（22-23五年级下·河北承德·期末）如图，搭建斜面的书本，高度30厘米，改用高20厘米的书本搭建斜面时测力计读数__________。 A．比(2)大    B．比(2)小    C．等于3N 原因：当斜面的长度一定时，斜面越低，越_____________。 35．（22-23五年级下·湖北随州·期末）仔细阅读《二十四节气歌》，完成后面的问题。 （立）春雨（水）惊（蛰）春（分）清（明）谷（雨）天，（立）夏（小）满芒（种）夏（至）（小、大）暑相连，（立）秋处（暑）（白）霜秋（分）寒（露）霜降，（立）冬（小）雪（大）雪冬（至）小大寒。 （1）反映四季变化的节气有：_________、_________；（答出两条即可） （2）反映温度变化的节气有：_________、_________；（答出两条即可） （3）反映天气现象的节气有：_________、_________；（答出两条即可） （22-23五年级下·湖北恩施·期末）假设下面的三角形是一座山，有OA、OB、OC、OD四条登山路线，请观察图示回答下列问题： 36．如果比谁爬得快，你会选择（    ）路线；如果比谁爬得轻松，你会选择（    ）路线。 A．OA；OD B．OB；OC C．OC；OB D．OD；OA 37．这说明_____________有省力的作用，坡度越陡越_____________。 （22-23五年级下·湖北恩施·期末）小科和爸爸玩跷跷板。 38．爸爸的体重是小科的3倍，爸爸坐在跷跷板右侧距离中心1米处，小科要坐在左侧（ ）米处，跷跷板才能平衡。 A．0.5 B．2 C．3 39．如果小科和爸爸向中心移动同样的距离，（ ）一侧会翘起来。 A．爸爸 B．小科 （22-23五年级下·湖北恩施·期末）综合探究“简单机械”。 如图所示，工人叔叔要将100牛顿的重物从地面运到4米高的屋顶，有甲乙丙三种方式。图甲是站在屋顶直接用绳子将重物拉上去，图乙和图丙分别用了不同的滑轮装置。 40．图乙的滑轮是不能移动的，这种滑轮叫_____________ 。图丙中的滑轮能和重物一起移动，这种滑轮叫_____________。 41．如果想省力，就应该用图（    ）中的装置，如果想站在地面就能将重物拉到屋顶，就应该用图（    ）中的装置。 A．甲；丙 B．乙；甲 C．丙；甲 42．使用下图三种滑轮时，既能省力又能改变力的方向是（    ）。 A． B． C． 43．（22-23五年级下·湖北襄阳·期末）请在下面的方框里画出你制作的省力装置的设计图，根据你的制作过程，归纳出解决工程任务的主要环节。 （22-23五年级下·河北沧州·期末）下图是生活中常见的垃圾桶结构示意图，用脚在F处往下踩，垃圾桶的盖子会打开。请你仔细看图，认真分析思考，完成练习。 44．杠杆DEF中，F点是杠杆的_______，E点是______，D点是______。杠杆DEF是______（填“省力”或“费力”）杠杆，你的判断依据是___________。 45．ABC也是杠杆，_____点是动力点，_____点是支点，______点是阻力点。杠杆ABC是_____（填“省力”或“费力”）杠杆。你的判断依是_______________。 专题06 综合题 真题卷（题）（人教鄂教版） 答案解析 1．(1)A (2)先 (3)北极星 (4)春 (5) 自西向东 四季变化 C (6) 夏 冬 【详解】（1）A．哥白尼在“日心说”理论中，首次明确提出“地球绕自身轴线自西向东转动”的观点，因此是最早提出地球自转的科学家。 B．托勒密的“地心说”认为地球是宇宙静止的中心，并未提出地球自转。 C．牛顿的主要贡献是经典力学（如万有引力），不涉及地球自转的提出。 故选A。 （2）地球的自转方向是自西向东，这会导致“东边的地区比西边的地区先看到日出”（即先迎来黎明）。从中国地图看，北京的经度比广州更靠东，所以地球自西向东转动时，北京会先被太阳照射到，因此北京比广州先迎来黎明。 （3）地球的地轴始终保持约23°26′的倾斜角度，且地轴的北极一端，会长期、稳定地指向北极星（这是地球运动的固有规律，也是北极星能作为“指北星”的原因）。 （4）太阳直射赤道的时间有两个：春分（3月21日前后）和秋分（9月23日前后）。结合地球公转轨道图（D位置是地球公转至春分点的位置），此时太阳直射赤道，北半球的气温逐渐回升，对应春季。 （5）地球公转的方向与自转方向一致，都是自西向东（从北极上空看，呈逆时针方向）； 地球公转时，由于地轴始终倾斜（指向北极星），导致太阳的直射点在南北回归线之间来回移动——直射点在北半球时，北半球获得的热量多，是夏季；直射点在南半球时，北半球获得的热量少，是冬季。这种热量分配的变化，就产生了四季变化； 南极的季节与北半球相反：北半球夏季时，南极是冬季（极夜、酷寒）；北半球冬季时，南极是夏季（极昼、气温相对温和），中国科学考察队去南极，需要避开南极的冬季（极端恶劣环境），因此会选北半球的冬季（对应南极的夏季）出发。 （6）大多数物体有“热胀冷缩”的性质，电线（金属材质）也不例外。夏季气温高，电线受热后会膨胀变长，因此会呈现“弧形下垂”的状态（图①的电线是下垂的），对应夏季；冬季气温低，电线遇冷后会收缩变短，因此会绷得更紧、接近水平状态（图②的电线是紧绷的），对应冬季。 2．(1)A (2)B (3)A (4)C (5)C 【详解】（1）材料明确提到“电磁锁（或称磁力锁）的设计和电磁铁一样，是利用电生磁的原理”，所以选A。 （2）文中指出“只要很小的电流，电磁锁就能产生很大的磁力”，说明电磁锁工作时需要很小的电流，选B。 （3）根据“因为电磁锁没有复杂的机械结构，以及锁舌的构造，所以适用于逃生门或是消防门的通路控制”可知，小区的逃生门符合其适用场景，选A；保险柜和家里房门通常有复杂的锁具结构等，不太适合用电磁锁。 （4）A选项，材料表明电磁锁工作原理和电磁铁相同，正确； B选项，“当电流通过电磁锁的硅钢片时，电磁锁会产生强大的吸力……当使用者识别卡靠近电磁锁时，电磁锁的电源系统识别出使用者的身份后会自动断电，电磁锁失去磁力”，说明电磁锁通电产生磁性，断电失去磁性，正确； C选项，电磁铁的核心是带有铁芯的通电螺线管，本身没有复杂的机械结构，该选项说法错误。题干信息“电磁锁没有复杂的机械结构”并未直接说明电磁铁的结构。 故选C。 （5）A选项电铃利用电流的磁效应工作，用到电磁原理；B选项磁悬浮列车利用电磁力实现悬浮和运行，用到电磁原理；C选项起重机主要是利用电动机等将电能转化为机械能来吊运重物，没有用到电磁原理，选C。 3． × √ × 测试与改进 【详解】A.虽然小船通过了测试标准，但在实际测试中发现存在行驶路线飘忽不定的问题，这表明小船还有改进的空间，不能因为通过测试就不再改进，所以该观点错误，应打“×”。 B.增加船舵可以帮助控制小船的行驶方向，解决小船忽左忽右的问题，是一种可行的改进方法，所以该观点正确，应打“√”。 C.将小船做得更宽主要是可能影响小船的稳定性、载重等方面，但对于解决行驶路线飘忽不定（方向控制问题）并没有直接的帮助，所以该观点错误，应打“×”。 整个过程是先对小船进行测试，发现存在问题后思考改进方法，这符合工程设计中测试与改进环节的特点，即通过测试发现问题，然后对设计进行优化和改进，所以属于测试与改进环节。 4．(1)太阳 (2)化学能→动能 (3)多参加户外活动；亲近大自然；热爱运动；不挑食、多喝水等。（写出3例符合要求即可） 【详解】（1）西红柿通过光合作用制造有机物，将太阳能转化为化学能储存起来，所以西红柿中所储存的化学能来自太阳。 （2）小明吃下食物后，食物中的化学能在体内被分解利用，当骑自行车时，身体消耗化学能，转化为自行车运动的动能，即化学能转化为动能。 （3）从健康生活的角度出发，参加户外活动能呼吸新鲜空气、锻炼身体；亲近大自然可放松身心；热爱运动能增强体质；不挑食能保证营养均衡；多喝水有助于新陈代谢等，这些都是对身体健康有益的习惯。 5．(1)B (2)A (3)B (4)C (5)A (6) 电流大小 线圈匝数 【详解】（1）因为电磁铁的磁力大小与线圈匝数和电流大小有关。③的线圈匝数最少，电池数量最少，所以磁性最弱。故选B。 （2）因为④的线圈匝数最多（缠绕圈数多），并且有电池数量最多（通电电流大），所以磁力最强。故选A。 （3）漆包线表面的漆是绝缘的，刮掉漆皮后能让导线接通电路，使电流通过，从而产生磁性。如果不清除漆皮，电路无法接通，电磁铁无法工作。故选B。 （4）因为①和③线圈匝数相同（控制变量），但①有电池（电流大），③有电池（电流小），可以比较电流大小对磁力的影响。故选C。 （5）因为①和④都有相同的电池数量（电流相同），但①线圈匝数少，④线圈匝数多，可以比较匝数多少对磁力的影响。故选A。 （6）电流越大（电池越多）、线圈匝数越多（缠绕圈数越多），磁力就越强。 6．(1)线圈转动起来 (2)线圈不转 (3)磁铁的磁性 (4) 变慢 变快 (5) 导线 电能 机械能 【详解】（1）转子上面有三组线圈，也就是三个电磁铁，它们同时工作利用磁的相互作用转动。因此接通电源，轻轻触碰一下线圈，线圈开始转动起来。 （2）电动机工作的基本原理相同，即用电产生磁，利用磁的相互作用转动。拿掉磁铁，电动机就无法利用磁的相互作用转动，所以线圈就不会转动。 （3）小电动机的转子相当于是一个电磁铁，通电后有磁性，磁铁和电磁铁的相互作用，推动转子转动。因此线圈的转动与磁铁的磁性有关。 （4）磁场强度会随着与磁铁距离的变化而改变，通常情况下，距离磁铁越远，磁力小；距离磁铁越近，磁力大。当线圈与磁铁距离远时，磁力小，推动线圈转动的动力不足，所以线圈转动的速度慢；当线圈与磁铁距离近时，磁力大，有更强的动力推动线圈转动，因此线圈转动的速度快。 （5）电动机运行时，需要接通电源，也就是消耗电能，让电流通过线圈。在线圈处于磁场中时，由于通电导体在磁场中受力而使线圈转动起来，线圈的转动可以带动其他机械部件运动，从而输出机械能。所以电动机在工作过程中，是把消耗的电能转化为了输出的机械能。 7． 【详解】如果滑轮工作时只是转动，位置固定不变，这样的滑轮叫作定滑轮。如果滑轮随着被拉的物体一起移动位置，这样的滑轮叫作动滑轮。升旗装置需要把国旗升上去，与我们的用力方向相反，因此需要选择动滑轮。 8．(1)斜面加滑轮 (2) (3)①搭建斜面②安装滑轮③搬运图书。 【分析】我们的生活中有许多运用了简单机械原理的工具，我们可以根据需要来进行选择。 【详解】（1）由于需要将重物（1000kg图书）搬运到3米高的二楼，单纯靠人力搬运非常费力。结合提供的材料，最合理的省力方案是：斜面加滑轮。 斜面：利用木板搭建斜坡，减少垂直提升所需的力。 滑轮：使用U型滑轮（定滑轮）改变力的方向，结合绳索拉拽更省力。 （2）斜面可以分散重量，减少每段所需的拉力。 滑轮能改变施力方向（从向上拉改为斜向拉），操作更轻松。 木板和木方足够搭建稳固的斜面结构。 （3）①搭建斜面：用木方和木板制作斜坡 ②安装滑轮：将U型滑轮固定在二楼栏杆或窗台边缘（用安全绳或木方加固）。绳索一端系住带轮木箱，另一端绕过滑轮垂至地面。 ③搬运图书：将图书分批装入木箱（每次不超过150kg，避免超载）。一名管理员在二楼拉绳索，另一名在地面推动木箱辅助。重复操作直至所有图书搬运完成。 9．(1)杠杆 (2) 阻力点 支点 动力点 (3)省 【分析】像撬棍这样的简单机械叫做杠杆，杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。 【详解】（1）工人用木棍撬石头，木棍绕一个固定点转动，用来省力或改变力的方向。这正是杠杆的定义。 （2）支点: 杠杆绕着转动的固定点。在撬石头的情况下，通常是木棍下方的某一点，压在地面或一个障碍物上，这个点就是支点。B起到支撑作用属于支点。 动力点: 作用动力的点。工人用手向下压木棍的地方就是动力点。C接触到人手属于动力点。 阻力点: 承受阻力（或负载）的点。木棍顶在石头下面，并向上撬起石头的地方就是阻力点。A接触到大石头属于阻力点。 （3）该图动力臂大于阻力臂，通过增加动力臂的长度（工人用力点到支点的距离），可以用较小的力克服较大的阻力（石头对杠杆的阻力），属于省力杠杆。 10．(1)A (2)B (3) 热能 动能 (4) 可再生 无污染 热值高 (5)太阳能：取之不尽，无污染，可直接转化为电能或热能，适用于发电、供暖等领域。 【分析】常规能源有煤炭、石油、天然气、水能等，新能源包括太阳能、生物质能、水能、风能、地热能、波浪能、洋流能和潮汐能，以及海洋表面与深层之间的热循环等。 【详解】（1）由材料可知，当今世界人类面临的五大问题是“人口、粮食、环境、能源、生态”。选A。 （2）三张图片分别表示太阳能（A）、水力发电（B）和风力发电（C），其中利用水力发电的是图B。 （3）煤的化学能→水的热能→水蒸气的动能→汽轮机的动能→发电机的电能。煤燃烧释放热量，加热水变为水蒸气，再推动汽轮机做功，可见水的能量先是“热能”，水蒸气的能量为“动能”。 （4）氢能可通过电解水等多种方式获取，用后生成水，故属于可再生能源，且它在燃烧时污染极小。依据材料三可知，氢能作为清洁能源，具有热值高、无污染等优势。 （5）除氢能外，风能、太阳能、水能、地热能等都属于可再生新能源。太阳能：取之不尽，无污染，可直接转化为电能或热能，适用于发电、供暖等领域。风能：通过风力发电机转化为电能，清洁无污染，但受地理环境影响较大。潮汐能：利用海洋潮汐发电，稳定可再生，但建设成本较高。 11．(1)C (2)D (3) D A B C E F 【分析】个人出生以后，身高在不断地增长，但是增长的速度是不一样的，其中有两个增长最旺盛的时期。 【小题1】根据表格，五年级男生的体重指数（BMI）标准为：正常：13.8 ~ 20.5、超重：20.6 ~ 22.9。 小辰的体重指数是22.5，在20.6 ~ 22.9范围内，因此属于超重。选C。 【小题2】瘦肉（如猪肉、牛肉）的主要营养成分是蛋白质，它是构成人体肌肉、器官的重要物质，对生长发育至关重要。维生素主要在蔬菜水果中；淀粉存在于米、面等主食；无机盐在多种食物中存在，非瘦肉主要成分。故选D。 【小题3】人的听觉路线顺序为：鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→脑。 枪声引起小辰耳朵的D鼓膜振动，振动又通过A听小骨等传给了B耳蜗，连接耳蜗的C听神经把信号传给了E脑，脑判断出是起跑信号，将指令通过神经传给F肌肉，小辰就开始奔跑。 12． 【详解】根据杠杆平衡原理：动力×动力臂=阻力×阻力臂可知，阻力和阻力臂一定，那么只需要改变动力臂和动力即可，阻力×阻力臂=6，所以动力×动力臂=6即可；那么有三个方法：方法一：右第2格挂3个钩码。方法二：右第3格挂2个钩码。方法三：右第1格挂6个钩码。 13． 羊角锤是省力杠杆。分析：用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离，所以省力。 【详解】羊角锤在起钉子时，主要应用了杠杆原理，其三个作用点分别是支点、动力作用点和阻力作用点。 ‌支点‌：羊角锤绕着转到的O点为支点，这是杠杆绕其旋转的固定点。 ‌动力作用点‌：在羊角锤的使用中，动力作用点通常是指用户施加力的位置，这个位置可以根据需要变动，但为了找到最小的力，需要将动力作用线与通过支点和动力作用点的连线垂直，以获得最大的动力臂。 ‌阻力作用点：在起钉子的过程中，阻力作用点即钉子对锤头的力，这个力是由钉子对锤头的反作用力形成的。 14．不能；与动滑轮连接的绳子能分担物体的重力，图中使用的是2股绳子，所以图中的装置用的力为100N。要用不超过80N的力把重物提起，至少需要三股绳子在动滑轮上。如图： 【详解】图中的装置是把定滑轮和动滑轮组合起来使用的装置叫滑轮组，这个装置不能达到实验要求。因为与动滑轮连接的绳子能分担物体的重力，图中使用的是2股绳子，所以图中的装置用的力为100N。 要用不超过80N的力把重物提起，至少需要三股绳子在动滑轮上。设计方案如下图： 15．(1) 同心 2 省力 (2) 1 省力 (3) 杠杆 支点 省力 【详解】（1）像螺丝刀、水龙头、方向盘这样，由一个大轮和一个同心细轴组成的简单机械，叫作轮轴。据图可知，在轮上挂2个钩码就可以提起轴上的3个钩码，这说明使用轮轴可以省力。 （2）当轮的大小一定时，换一个更小的轴，同样提起轴上的3个钩码，轮上只需要挂一个钩码，这说明轴越小越省力。 （3）去掉轮和轴后，可以发现轮轴其实是一个变形的杠杆，中间的轴心O点相当于支点，动力作用在轮上，阻力作用在轴上，动力臂大于阻力臂，所以省力。 16．(1) 瞳孔 视网膜 (2)晶状体 (3)① 保持正确的阅读姿势，眼睛与书本保持适当距离（约30厘米）。 ② 避免长时间连续用眼，每隔一段时间休息一下，远眺放松眼睛。 ③ 在光线充足的环境下阅读，避免在光线太弱或太强的地方看书。 【解析】【小题1】根据材料，眼睛由瞳孔、晶状体、视网膜等组成。 【小题2】材料中提到“在肌肉的控制下，晶状体的凸度会随着外界物体的远近而改变”，因此答案是晶状体。 【小题3】健康用眼的建议包括保持正确的阅读姿势、避免长时间连续用眼、在光线充足的环境下阅读等。 17． 【详解】常见的简单机械有杠杆、轮轴、滑轮、斜面。它们有省力或方便的作用。制作省力装置，不仅要考虑构造，还要考虑材料的选择、依据的科学原理以及如何方便、实用。我设计了一个滑轮组，这样就可以很好地把重物放在柜子上。完成工程任务的基本环节是明确任务——展开调研——制定方案——交流并改进——解决方案——制作模型——测试与检验——改进模型及设计图——完成工程设计报告，并进行交流和展示。 18． 老虎钳 菜刀 水龙头 升旗装置 【详解】常见的简单机械有杠杆、轮轴、滑轮、斜面，它们有省力或方便的作用。老虎钳是杠杆；菜刀是斜面；水龙头是轮轴；升旗装置是滑轮。 19．(1) 动滑轮 方向 (2)B (3)CAB (4)线圈圈数 (5) A C (6) 南 改变电池正负极或改变线圈缠绕方向 【分析】定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组，使用滑轮组既能省力，又能改变用力方向。 【详解】（1）像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮；动滑轮可以省力，但不能改变用力方向。图甲中，设计滑轮组的目的是为了让电磁起重机更省力，所以应该多使用动滑轮可以省力，但不能改变用力方向。 （2）滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组，使用滑轮组既能省力，又能改变用力方向。图乙所示的滑轮组中，有2个动滑轮。 （3）电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：线圈圈数少，磁性弱；线圈圈数多，磁性强；电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池节数少，则磁性弱；电池节数多，则磁性强。所以按磁力从大到小排序是CAB。 （4）对比实验只有一个变量，由于A与B两组唯一的变量是线圈圈数，所以可以得出电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关。 （5）对比实验只有一个变量，由于研究的是电磁铁的磁力大小与电流大小有关，唯一的变量是电流大小，所以应该选择进行A、C对比研究。 （6）根据磁铁同极相斥、异极相吸的原理可知，用一枚小磁针靠近电磁铁A的铁芯下端，若小磁针南极被吸引，则可推测A装置中铁芯的下端是北极，上端是南极。改变线圈的缠绕方向或电池的正负极都可以改变电磁铁的南北极。 20．(1)C (2)A (3) 极昼 冬 【分析】四季的形成与地球的公转有关，地球公转时，地球公转和地轴倾斜，使得太阳对地球的照射角度发生有规律的变化，温度也随之发生变化，由此便形成了四季。当太阳光直射在北半球时，北半球上就是夏季；同时太阳光斜射在南半球，南半球上就是冬季。 【详解】（1）地球的自转方向是自西向东，决定了不同地区迎来黎明的时间不同。在昼夜交替的过程中，越是靠东边的城市，越先迎来黎明。C点在最东边，所以C先迎来黎明。 （2）实验中，如果将地球仪的地轴垂直于桌面摆放而不倾斜，那么就不会出现四季变化和正午的影长变化，只可能出现昼夜交替现象。 （3）南北半球的季节是相反的。太阳直射南半球时，南半球是夏季，这时候北半球太阳是斜射，处于冬季。南极地区和北极地区极昼和极夜的情况是相反的，所以此时南极圈内出现极昼现象，北半球所处季节是冬季。　　　 21． 【详解】滑轮按组装方式不同，可分为定滑轮、动滑轮，滑轮组。像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮；定滑轮可以改变用力方向，但不能省力。像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮；动滑轮可以省力，但不能改变用力方向。定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组，使用滑轮组既能省力，又能改变用力方向。动滑轮和滑轮组可以改变用力方向，动滑轮不能改变用力方向。 22． F E D 23． C D A B 【分析】电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置，它是电能转化为磁能的装置。 22．电磁铁制作方法：用砂纸除去漆包线两头的漆皮，将漆包线顺着一个方向绕在钉子上；连接电池盒开关，接通电源，电磁铁就制作完成了。制作电磁铁线圈时，缠绕在铁芯上的必须是导体，且线圈和线圈之间必须是绝缘的。必须用带绝缘皮的细铜丝作为电磁铁的线圈材料。 23．电磁铁磁性的有无可以由通电或断电来控制，电磁铁通电时有磁性，切断电流后磁性消失。电磁铁两端的极性与电池的方向有关。电磁铁的磁力大小与线圈圈数、电池数量、铁芯粗细有关。电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置，它是电能转化为磁能的装置。 24． 【详解】像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮；定滑轮可以改变用力方向，但不能省力。在旗杆顶部装一个定滑轮，然后在旗杆下边安装一个简易的升旗装置，利用轮轴转动来拉动定滑轮，让国旗上升。这样使用定滑轮可以改变用力方向，使用轮轴可以省力。 25． 【详解】像这种用来撬动重物的装置叫作杠杆，它包括一个支点和一根能绕支点转动的硬棒。杠杆有三种类型，分别是省力杠杆、费力杠杆和不省力不费力杠杆。当动力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，就是省力杠杆；当动力点到支点距离小于阻力点到支点的距离时，就是费力杠杆；当动力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时就是不省力也不费力的杠杆。 26．B 27． C B C 【分析】滑轮的结构是一样的，分为槽沟、挂钩、轮滑轴。在使用中，由使用方式的不同可以分为定滑轮和动滑轮。 26．滑轮按组装方式不同，可分为定滑轮、动滑轮，滑轮组。图乙中的滑轮是不能移动的，这种滑轮叫定滑轮。图丙中的滑轮能和重物一起移动，这种滑轮叫动滑轮。 27．图乙中的滑轮是定滑轮，定滑轮可以改变用力方向，但不能省力。图丙中的滑轮是动滑轮动滑轮可以省力，但不能改变用力方向。所以工人师傅如果想省力，就应该用图甲中的装置。工人师傅如果想站在地面上就能将重物拉到屋顶，就应该用图乙中的定滑轮装置。工人师傅如果想站在屋顶上将重物拉上来，就应该用图丙动滑轮比较省力。 28． 【分析】工具是帮助人们完成工作的器具，工具的发明是为了方便生产和生活。选择合适的工具，可以使我们做事更加省力、方便。不同的工具有不同的作用，而这些不同的工具也有不同的科学原理。 【详解】能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置，都可以叫做机械。像杠杆、轮轴、斜面等装置结构简单，既能减轻人们的劳动强度，又能提高工作效率，被称为简单机械。常用的简单机械种类有杠杆、滑轮、轮轴、齿轮、斜面等。该省力装置使用木板制造了斜面，这样拉升木块可以省力；同时还制作了定滑轮，定滑轮也可以省力。 29． 老虎钳、吊车、剪刀、杆秤 菜刀、盘山公路 螺丝刀、水龙头、方向盘 升旗装置 【详解】常见的简单机械有杠杆、轮轴、滑轮、斜面，它们有省力或方便的作用。老虎钳、吊车、剪刀、杆秤是杠杆；菜刀、盘山公路是斜面；螺丝刀、水龙头、方向盘是轮轴；升旗装置是滑轮。 30．有；用磁铁的一端分别去与电磁铁的两端进行接触，发现一端相互吸引，另一端相互排斥，所以证明电磁铁有南极和北极。 【分析】电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置，它是电能转化为磁能的装置。电磁铁有南极和北极两个磁极，电磁铁的磁极是可以改变的。电磁铁的南北极与线圈的缠绕方向和电流的方向有关，改变线圈的缠绕方向或电池的正负极都可以改变电磁铁的南北极。 【详解】根据磁铁同极相斥、异极相吸的原理可知，两块磁铁的磁极相同（如S——S，N——N）靠近时会互相排斥；不同的两个磁极（如S——N，N——S）靠近时会互相吸引。用磁铁的一端分别去与电磁铁的两端进行接触，发现一端相互吸引，另一端相互排斥，所以证明电磁铁有南极和北极。 31． 剪刀是杠杆和斜面的组合工具 杠杆 斜面 省力 【详解】（1）有些工具是几种简单机械的组合，如：剪刀是杠杆和斜面两种简单机械的组合，剪刀的连接轴是支点，手握的地方是动力点，剪刀口是阻力点。剪刀的刀刃是斜面的应用。所以剪刀的结构特点是：剪刀是杠杆和斜面的组合工具。 （2）固定在轴上的两把带柄的刀是应用杠杆原理，剪刀的连接轴是支点，手握的地方是动力点，剪刀口是阻力点。 （3）相对的两个刀片是应用斜面工作原理，薄薄的刃口使得坡度变小。 （4）斜面的作用是省力，斜面的坡度越小越省力。 32． 眼睛 闭眼、抱作一团 害怕、躲避危险 耳朵 吓一跳，捂住耳朵 害怕 皮肤 急忙缩手 防止烫伤 【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。例如：眼是视觉器官，耳是听觉器官，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官。感官感知环境的刺激需要有接收刺激的感觉器官及物体发出刺激。人体的感觉器官能够感受外界的各种刺激并对其做出反应，可以使我们积极应对环境变化，保护自己、避免伤害。雨夜突遇闪电，感觉眼前一亮，反应是闭眼、抱作一团，反应的作用是害怕、躲避危险；屋外突然打雷，听到巨响，吓一跳，捂住耳朵，反应的作用是害怕；手触碰到开水，皮肤感到热和烫，急忙缩手，反应的作用是防止烫伤。 33． 动能 声能 磁能 动能 声能 磁能 电能 【详解】能量的形式多种多样，不同形式的能量之间可以相互转换。人敲锣、击鼓击是人体的化学能转化为动能，然后将动能转换为声能；电铃是将电能转换磁能，磁能转化为动能，然后动能转化为声能；两个人打电话时，能量转化是声能转化为磁能，磁能转化为电能的过程。 34． B 省力 【详解】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面，斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。如图，搭建斜面的书本高30厘米，改用高20厘米的书本搭建斜面时，斜面的坡度越小越省力，故弹簧秤读数比②小。原因：当斜面的长度一定时，斜面越低，越省力。 35． 立春 春分 小暑 处暑 雨水 谷雨 【详解】四季更替与地球公转有关。我国古代劳动人民根据经验，把四季分成了24节气，并编写了节气歌。二十四节气歌中四个句子里分别对应春夏秋冬四个季节，每个季节有7个节气。（1）反映四季变化的节气有：立春、春分等；（2）反映温度变化的节气有：小暑、处暑等；（3）反映天气现象的节气有：雨水、谷雨等。 36．A 37． 斜面 费力 【分析】斜面有省力的作用，斜面坡度越小越省力。 36．根据对路程的认识，如果比谁爬得快，会选择OA路线，因为OA路程最短，如果比谁爬得轻松，会选择OD路线，因为OD路线坡度最小。故A符合题意。 37．这说明斜面有省力作用，而且坡度越小越省力，坡度越陡越费力。 38．C 39．A 【详解】38．杠杆平衡的规律：动力×动力臂=阻力×阻力臂，爸爸的体重是小科的3倍，爸爸坐在跷跷板右侧距离中心1米处，小科要坐在左侧3米处跷跷板才能平衡。 39．按照极限来计算，如果小科和爸爸向中心移动同样的距离，都移动1米，则爸爸坐在跷跷板中心，小科距离中心2米，爸爸一侧显然会翘起来。 40． 定滑轮 动滑轮 41．B 42．C 【分析】滑轮是属于杠杆变形的一种简单机械，是可以绕中心轴转动的，周围有槽的轮子。滑轮可分为定滑轮、动滑轮、滑轮组等。有的省力，有的可以改变作用力的方向，但是都不能省功。定滑轮的轴固定不动，它实质上是一个等臂杠杆，它的机械利益为变了动力的方向，因而便于工作。 40．由图可知，图乙中的滑轮是不能随着重物移动的，这种滑轮叫定滑轮；图丙中的滑轮能和重物一起移动，这种滑轮叫动滑轮。 41．定滑轮的轴固定不动，它可以改变用力方向，但是不能省力，便于工作。动滑轮可以省力，但不能改变动力方向。因此，如果想省力，就应该用图丙中的动滑轮，如果想站在地面就能将重物拉到屋顶，就应该用图乙中的定滑轮。 42．使用右图的定滑轮、动滑轮、滑轮组等三种滑轮时，既能省力又能改变力的方向是图C中的滑轮组。定滑轮可以改变用力方向，动滑轮可以省力。 43．   【详解】常见的简单机械有杠杆、轮轴、滑轮、斜面。它们有省力或方便的作用。制作省力装置，不仅要考虑构造，还要考虑材料的选择、依据的科学原理以及如何方便、实用。我设计了一个滑轮组，这样就可以很好地把重物放在柜子上。完成工程任务的基本环节是明确任务一展开调研一制定方案一交流改进一制作模型一测试检验一改进模型及设计图一完成报告。 44． 用力点 支点 阻力点 省力杠杆 动力臂大于阻力臂 45． B C A 费力 动力臂小于阻力臂 【详解】44．从垃圾桶的图示可以看出，杠杆DEF中，F点是杠杆的用力点，E点是支点，D点是阻力点。杠杆DEF是省力杠杆，判断依据是用力点到支点的距离比阻力点到支点的距离长。 45．图中ABC也是杠杆，B点是动力点，C点是支点，A点是阻力点。杠杆ABC是费力杠杆。判断依据是用力点到支点的距离比阻力点到支点的距离短。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $