1.1 追求智慧的学问 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治课件聚焦哲学的起源、含义、与世界观方法论及具体科学的关系，以“人生三问”导入引出哲学终极三问，从哲学本义、产生、时代关系到系统化世界观构建逻辑脉络，为学生提供清晰学习支架。 其亮点在于融入政治认同与科学精神，通过视频资源（如改编歌曲）、马克思名言及易错辨析表格，采用问题驱动与对比分析。帮助学生树立马克思主义哲学指导意识，培养系统思维，教师可借清晰框架提升教学效率。

【教材总览】 第一课 时代精神的精华（哲学概论） 哲学 第一单元 探索世界与 把握规律 第二单元 认识社会与 价值选择 第三单元 文化传承与 文化创新 第二课 探究世界的本质（辩证唯物论） 第三课 把握世界的规律（唯物辩证法） 第四课 探索认识的奥秘（认识论） 第五课 寻觅社会的真谛（社会历史观） 第六课 实现人生的价值（人生价值观） 第七课 继承发展中华优秀传统文化（不忘本来） 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果（吸收外来） 第九课 面向发展中国特色社会主义文化（面向未来） 辩证唯物主义 历史唯物主义 马克思主义哲学 文化 理 论 基 础 拓展和应用 1 Part 追求智慧的学问 第一课 时代精神的精华 2 教学重难点 核心素养 重点​:哲学的来源；哲学与具体科学的关系；世界观和方法论的关系。 难点:哲学与具体科学的关系；世界观和方法论的关系。 政治认同：通过对哲学的产生、哲学与生活的关系的分析，认同哲学会直接或间接影响我们的学习、工作和生活。 科学精神：通过哲学与世界观、方法论的关系学习、哲学与具体科学知识关系的学习，培养学生全面看待问题的能力。 公共参与：在日常生活中，初步树立用马克思主义哲学指导学习和生活的意识。 新课程标准内容要求：比较哲学思维与日常思维的异同；理解哲学是时代精神的精华，阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 问：视频中告诉我们哲学是什么？是什么样的一门学科？ 大家都听过“人生三问”吧——“我是谁”“我从哪里来”“我要到哪里去”。 4 一、哲学的起源 哲学是现世的智慧， 是“文化的活的灵魂”。 ——马克思 在古希腊语中，哲学的本义是：爱＋智慧 ＝爱智慧或追求智慧。 在汉语中，“哲”就是智慧，哲学就是智慧之学获追求智慧之学。 1.哲学的本义：是一门热爱智慧、追求智慧的学问；它致力于从总体上把握人与世界的关系。 2.哲学的产生 (1)哲学智慧产生于人类的实践活动。 哲学是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。 (2)哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。 在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念指导自己的生活和实践。在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。 自然界 【拓展】 哲学上讲的世界 客观世界 主观世界——思维、意识 人类从事的 两项基本活动 认识世界 改造世界 人类社会 思想家并不是像蘑菇那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代，自己的人民的产物，人民是最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。 ——马克思 3.哲学与时代的关系 任何哲学都是是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。 真正的哲学是时代精神的精华：从最一般本质和最普遍规律的层面上反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果。 反之，错误或歪曲反映时代内容、要求 错误的哲学 时代的糟粕 注：哲学有正确和错误之分。真正的哲学是时代精神的精华。 4.哲学的作用 哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。 古希腊哲学家泰勒斯认为“水”是万物的本原，万物皆从水中产生，最后又复归于水。整个宇宙就是靠水蒸气维持的有生命的机体。 古希腊哲学家赫拉克利特认为，万物的本原是“火”，世界上的一切都是由火构成的。 明代的王守仁认为，“人者，天地万物之心也；心者，天地万物之主也。心即是天” ，“心外无物，心外无事，心外无理，心外无义，心外无善”。 思考：什么是世界观？哲学与世界观的关系？ 1.世界观 是人们对整个世界的总的看法和根本观点。 自然界、人类社会、和人的思维 是关于整个世界的最普遍、最一般的问题，而不是对某类事物的观点,不是零散的具体的看法和观点。 二、哲学是系统化理论化的世界观 2.哲学与世界观的关系 哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。 世界观 哲学 区别 含义 人们对整个世界的总的看法和根本观点 关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观 主体 自发形成，人人都有 哲学家研究的结果，是自觉形成的，并非人人都有 特点 朴素的、零散的、不系统的 系统化、理论化的 联系 ①哲学与世界观的研究对象都是整个世界，都有科学和非科学之分。 ②哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观。 错误倾向 ①把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说。 ②把哲学神秘化，认为哲学与普通人无关。 特别提醒 哲学与世界观都有科学和非科学之分 3.方法论 用世界观作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论--【做、启示、行动、办事情 】 方法论就是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。方法论是对具体的方法的共性的总结和抽象 4.世界观和方法论的关系 世界观 方法论 含义 人们对整个世界的总的看法和根本观点 联系 ①世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。 ②哲学既是世界观，也是方法论，是世界观和方法论的统一。 用世界观作指导去认识世界和改造世界 方法论 世界观 人们对整个世界的总的看法和根本观点 人们在世界观指导下认识世界和改造世界。 决 定 体现 人的思想观念 为人处事的方式方法 天才出于勤奋 勤勉、刻苦 我命天注定 颓废、消沉 哲学 既是世界观，也是方法论。 10 1.草是绿的，花是红的。 2.不带口罩会易感新冠病毒。 3.人类活动是造成全球变暖的重要因素。 4.一切事物都是变化发展的 5.上帝创造了一切 6.事物运动变化是有规律的 是对某个具体问题的分析 对整个世界总的看法和根本观点,更为普遍和本质的认识 × × × √ √ √ 判断以下观点哪些是世界观？ 技巧：世界观讲的都是“高、大、上”的东西。 1.谋事在人，成事在天 2.世界是由上帝创造的 3.具体问题具体分析 4.世界是一团永恒的“活火” 5.一切从实际出发实事求是 判断以下观点哪些是方法论？ √ √ 根据视频，简要说明哲学与具体科学的关系。 整个世 界 自然界 人类社会 人的思维 认识和改造自然的知识（自然科学知识，如：物理学、化学、生物学） 认识和改造社会的知识（社会科学知识，如：经济学、政治学、法学） 关于人的认识和思维的知识（思维科学知识，如：心理学、逻辑学） 具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律。 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。 物理学 政治学 心理学 万有引力 一切事物的运动变化都是有规律的 生产力与生产关系的矛盾 记忆遗忘规律 具体科学（个性、特殊） 哲学（共性、普遍） 三、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 1.具体科学知识 哲学 具体科学 区别 研究对象 揭示规律 作用 联系 错误倾向 2.哲学与具体科学的关系 整个世界 某一具体领域（自然科学、社会科学、思维科学） 为人们认识世界和改造世界提供方法论指导 为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导 ①具体科学的进步推动哲学的发展，具体科学是哲学的基础。 ②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 ③哲学与具体科学是共性与个性，一般与个别的关系，不是整体与部分的关系。 ①替代论：哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学； ②取消论：任何轻视哲学，否认哲学对具体科学研究的指导作用 ③认为哲学是具体科学之和，与具体科学是整体和部分的关系。 整个世界的最一般的本质和最普遍的规律 世界某一具体领域的规律 14 易错辨析 1. 哲学就是世界观，世界观就是哲学。 2. 哲学和世界观都是科学的。 3. 具体科学知识揭示的是世界变化发展的最普遍、最一般规律。 4. 世界观是人们对自然界的总的看法和根本观点。 5. 世界观和方法论相互决定、相互体现。 6. 哲学是各门具体科学的总和。 7. 哲学是具体科学的基础，具体科学指导哲学。 8. 哲学为其他科学提供具体方法的指导。 9. 哲学是“科学之科学”，哲学可以代替具体科学。 10.哲学能对我们认识和解决问题提供具体的方法。 11.哲学都是自己时代在精神上的正确反映。 × × × × × × × × × × × 知识整合：什么是哲学？ 1.从本义看：哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。哲学的本义是爱智慧或追求智慧。 2.从起源看：哲学产生于人类的实践活动，起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。 3.从与时代关系看：任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。真正的哲学是时代精神的精华，它从最一般本质和最普遍规律的层面上反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果。 4.从与世界观和方法论的关系看：哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。世界观决定方法论，方法论体现世界观。哲学既是世界观，也是方法论，是世界观和方法论的统一。 5.从与具体科学的关系看：哲学是对具体科学知识的概括和总结。具体科学的进步推动哲学的发展，哲学为具体科学研究提供世界观和方法化的指导。 追求智慧的学问 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 哲学的起源 哲学的含义 哲学的产生 哲学与时代的关系 哲学是系统化理论化的世界观 世界观的含义 哲学与世界观的关系：哲学是系统化、理论化的世界观。 哲学与方法论的关系：哲学是世界观和方法论的统一 具体学科的分类 哲学与具体学科的关系 课堂小结 Lavf57.83.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 www.aliyun.com - Media Transcoding $