2026年河南商丘市中考二模化学试题

2026年河南省普通高中招生考试模拟试题 化学 注意事项： 1.本试卷共6页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答 在试卷上的答素无效。 批 相对原子质量H:1C:120:16N:14Mg:24A1:27Cu:64Zn:65 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分，每题只有一个选项 符合题意) 1.民以食为天，合理均衡的营养膳食有利于身体健康。下列农产品中富含蛋白质的是 A.鸡蛋 B.大米 C.苹果 D.菠菜 2.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是 A.空气中氧气按体积分数计算约占21% B.食品包装袋中充入氮气可以防腐 製 尔 C.空气质量指数级别高，空气质量越好 D.通过积极植树种草等，可以保护空气 3.在探究土壤酸碱性对植物生长的影响的跨学科实践活动中，下列图示操作不规范的是 髓有清液 石蕊试液 的玻璃棒 玻 p 土壤 惠清液 试纸 7片 A.加水搅拌 B.倾倒出上层清液 C.检验酸碱性 D.测定pH 桑 4.元素观、微粒观是重要的化学观念。下列有关说法错误的是 A.繁多复杂的物质世界都是由元素组成的 躲 B.原子中的质子数和中子数一定相等 C.原子核的体积小，集中了原子主要质量 D.原子得失电子变成离子后元素种类不变 5.梵塔黑是一种超黑涂层材料，是用碳纳米管制造的新型材料，吸光率高达99.965%， 可用于改进光学仪器的灵敏度，也可用于军事用途。下列说法中错误的是 A.低温下碳纳米管中的碳原子间没有间隔 B.在一定条件下梵塔黑和金刚石可以相互转化 豁 C.梵塔黑具有可燃性 D.梵塔黑可用于军事伪装，使军用装备在光学探测下难以被发现 h左，" 6.2026年春节期间实施全市禁燃禁放烟花爆竹。主要成分黑火药爆炸反应的化学方程式 为2KNO3+S+3C尴K2S+X+3C02↑，则下列有关说法不正确的是 A.硝酸钾属于钾肥和复合肥料 B.该爆炸反应中只有一种氧化物 C.各物质的元素中不存在+3价 D.X的化学式为NO2属于空气污染物 7.物质区分是化学学习的重要方法。下列区分物质的方法中不正确的是 A.硝酸钠和碳酸钠，加稀盐酸 B.黄铜和黄金，可通过观察颜色 C.棉纤维和纯羊毛，点燃闻气味 D.硝酸铵和氢氧化钠固体，加水测温度 8.宋会要辑稿记载：“浸铜之法，先取生铁打成薄片…浸渍数日，铁片为胆水（疏酸铜 溶液)所薄，上生赤煤，取出刮洗…入炉烹炼，…方成铜”。下列理解错误的是 A.打成薄片，增大反应物的接触面积 B.“铁片为胆水所薄”发生了置换反应 C.“上生赤煤”指铁片上生成了的煤 D.“浸铜之法”可知铁的活动性比铜强 9.某便携式户外净水器能除去河水中的绝大部分钙、镁离 子等。如图是该净水器的结构示意图，下列分析正确的是 手柄 出水口 A.将出水口和入水口位置互换效果更好 离子交 活性炭复合滤芯 B.陶瓷滤芯可除去大部分不溶性杂质 换树脂 高精度陶瓷滤芯 C.经该净水器出来的“水”是纯净物 D.该装置利用活性炭来进行杀菌消毒 入水口 10.钙是人体内含量最高的金属元素。下图为钙在元素周期表中的相关信息及钙、氖原子 结构示意图，下列说法错误的是 A.钙元素属于金属元素 20 Ca B.钙离子的符号为Ca2+ 钙 C.钙原子的相对原子质量为40.08 40.08 D.钙元素与氦元素具有相似的化学性质 11.北京故宫博物院的部分建筑穿上了一层定制的“防火衣”。“防火衣”是一款在高温下， 受热膨胀后能形成隔热、隔氧的致密碳层的透明阻燃涂料。下列说法错误的是 A.阻燃涂料中含有碳元素 B.该涂料能起阻燃作用的原因之一是隔绝空气 C.“致密碳层”与木炭里的碳原子排列方式相同 D.该涂料能保留建筑物的竹木纹理，不影响质感和美观性 12.如图是火箭常用燃料发生化学反应的微观示意图。下列说法正确的是 0氢原子 +88→8+ ●氧原子 甲 丙 入 ●氨原子 A.可燃物燃烧必须有氧气参加 B.反应前后各元素化合价不变 C.反应中甲、乙分子数目比为1：1 D.反应生成的丙、丁的质量比为7：6 13.取三份相同体积相同浓度的氢氧化钠溶液，分别滴 pH 入无色酚酞溶液，再以相同的速度同时滴加溶质质量分 0 数为1%、2%、3%的盐酸，得到溶液的pH随时间变化 的曲线如图所示。下列说法正确的是 5 a bc A.20min时，三份溶液均呈红色 B.30min时溶液的酸性由强到弱的顺序是c>b>a 01020 3040 C.a、b、c中所用盐酸的浓度分别是1%、2%、3% 时间/min D.恰好完全反应时，消耗1%、2%、3%的盐酸的质量比为6：3：2 14.某金属混合物中可能含有镁、铝、锌和铜中的两种或多种组成，取13g该混合物与足 量的稀硫酸反应生成0.4g氢气，则该混合物的组成情况最多有几种。 A.6种 B.5种 C.4种 D.3种 二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分) 15.空气中含量较高且化学性质不活泼的气体是 地壳中含量最高的金属元素 与最高的非金属元素组成的化合物的化学式是 16.人们的衣食住行都离不开化学。请结合所学的知识回答下列问题。 (1)“衣”某品牌服装标签，标示着80%羊毛，20%涤纶。涤纶属于 材料。 (2)“食”打开装食醋的瓶盖，会闻到醋味。从微观粒子观点解释为 (3)“住”房屋装修后可在室内放置活性炭，利用活性炭的 性除去异味。 (4)“行”自行车是绿色出行工具，铁架刷漆是防止与空气中 发生反应而生锈。 17.民俗活动中的打铁花用生铁的原因是生铁的熔点比纯铁的 (填“高”“低”)， 写出工业上用一氧化碳和赤铁矿石炼铁的化学方程式 18.20℃时，氯化钠在水中的溶解度为36.0g。16%的氯化钠溶液常用于小麦选种。 (1)氯化钠是由（填具体离子符号）构成。 (2)在20℃时，该选种液为20℃时氯化钠的（填“饱和”或“不饱和”）溶液。 (3)选种时，将小麦种放入选种液中，劣质种子上浮，优质种子下沉。若量筒量取水 时，俯视读数，可能导致选出的优质麦种数量 (填“增加”或“减少”)。 九年级化学第3页（共6页) 19.酒精常用作燃料。写出酒精完全燃烧的化学方程式 。一定质量的乙 醇在氧气中不完全燃烧生成C02和C0的总质量为23.2g,水的质量为16.2g,则燃烧产物 中二氧化碳的质量为 g。 20.某品牌农药的生产流程如右图所示。 -C02 高温 CaCO3 反应① +H20 A B 农药 反应② 反应③ (1)反应①的基本反应类型属于 (2)反应② (填“放出”或“吸收”)热量。 (3)实验室制取C02的化学方程式为 三、简答题（本题包括4个小题，共10分） 21.水是生命之源，是生产、生活中的重要物质。 (1)右图是电解水的实验装置，判断a端所连电源电极的正负。 (2)简述检验管d处试管收集满的方法。 直流电源 22.(2分)消防安全，人人有责。某化学小组以燃烧的条件为主题展开实验探究，查阅 资料白磷的着火点40℃。向装置A中装入少量二氧化锰粉末，装置B中小试管内装入一小 颗白磷，缓慢推送注射器，向锥形瓶内注入过氧化氢溶液，立即观察到锥形瓶里产生气泡， 装置B中的白磷不燃烧。 注射器 H,O溶液 气球 MnO粉求 (1)写出装置B中发生反应的化学方程式。 (2)向装置B中的烧杯中注入80°的热水，观察到白磷燃烧，说明燃烧需要什么条件。 九年级化学第4页（共6页) 23.根据实验室制取气体的装置图，回答下列问题。 央 孔塑板 花E (1)写出实验室利用装置A制取O2的化学反应方程式。 (2)若用装置B制取氢气，关闭弹簧夹，反应停止后，试管中液面应处于 (填 “1”“2”“3”)处。 (3)简述实验室用装置C排水法收集气体的操作步骤。 24.金属冶炼的难易程度与其活动性密切相关。某同学为探究铝、铜、银三种金属的活动 性顺序，进行下图中的实验探究。 (1)实验甲中，一段时间后才观察到铝丝表面有气泡产生， 铝丝 铜丝 请分析刚开始没有气体产生的原因。 (2)写出实验乙中发生反应的化学方程式。 硝酸银 稀盐酸 溶液 (3)若要探究三种的金属活动性及他们与氢元素的位置关 甲 系，简述需要补做的实验。（说明选用的试剂及操作方法） 四、综合应用题（共10分) 25.CO2既是光合作用的原料，同时过多也会引起温室效应。C02的捕集、封存和利 用对低碳生活和可持续发展具有重要意义。 裕其他气体 0 压传感 烟道气2 CO2 图1 2 ◆压强/ ●氧原子 200 仙化剂 的P●税原子 00 。氢原子 0 200400600800时间1s 图3 图4 九年级化学第5页（共6页) 【循环】I.自然界中存在碳循环。 ※必必 (1)化石燃料完全燃烧均会产生C02。下列不属于化石燃料的是 ※必※ (填字母)。 兴※※ a.煤 b.石油 c.天然气 d.太阳能 ※※※ 光能 ※※※ (2)光合作用可吸收C02,化学方程式为：6C02+6X体C6H1206+602,推测又的化 ※※※ 学式。 ※※※ ※※必 X※※ 【捕集】Ⅱ、捕集方法：膜分离法、吸收法等 ※※※ (3)图1为膜分离法捕集C02气体，请判断该变化属于物理变化或化学变化？ ※※※ 米※※ (4)小组同学利用图2装置捕集C02,得到数据如图3所示。 必※必 有同学认为图3不能说明C02与氢氧化钠溶液发生了化学反应，可能是因为C02易溶 ※※必 于水。 必※必 兴※必 ①写出C02与氢氧化钠发生反应的化学方程式。 必必※ ②请设计方案，检验实验后三颈瓶中生成的新物质。（写出选用的试剂和现象即可）。 ※※※ 兴必※ ※※※ 【封存】Ⅲ.C封存方式：地质封存与海洋封存。 ※※※ ※※※ (5)地质封存：将C02在高压低温的条件下转化为液态，注入地层中。请从微观粒子 ※※※ 性质的角度分析，CO2从气态转化为液态的原因？ 必※※ (6)海洋封存：将CO2运输到封存地点，灌注于海洋深处。该方案可能导致海水酸化， 必※※ ※必※ 用化学方程式说明海水酸化原因。 ※※必 ※※※ 【利用】V.科学家研究发现，一定条件下，可将CO2在催化剂表面转化为甲醇(CHOH田， ※兴必 ※※必 其反应原理如图4所示。 ※※※ (7)理论上生产8kg甲醇(CHOH田，请计算可消耗二氧化碳的质量。 ※※必 ※必※ ※※※ ※※※ ※※必 游 ※※※ ※※※ ※※※ 兴※※ 兴※必 ※※※ 兴※必 ※※※ ※兴※ ※兴※ 儿学第6页（共6页)