13.董存瑞舍身炸暗堡 同步练习-2025-2026学年统编版语文六年级下册

**基本信息** 以基础巩固-文本理解-素养拓展为梯度，覆盖字词积累、课文理解及革命文化渗透，适配新授课分层教学需求 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|字音字形、字义辨析|通过选字填空（如“堡/保/宝”）强化字词基础，夯实语言运用能力| |理解层|课文内容、句子表达|结合课文填空与拟人句改写，深化文本理解，培养逻辑思维| |拓展层|综合阅读、精神传承|通过课外阅读《永远的丰碑》及拓展探究题，渗透革命文化，提升文化自信与审美创造

统编版六年级下册13.董存瑞舍身炸暗堡 课后同步练习 一、给下列加点字选择正确读音，打“√” 1.暗堡（bǎo pù） 2.匍匐（pú pǔ） 3.嘹亮（liáo liào） 4.坚毅（yì yí） 5.迸射（bèng bìng） 6.火力点（diǎn diàn） 7.震撼（hàn gǎn） 8.牺牲（xī qī） 二、看拼音，写词语 pú fú （ ） liáo liàng（ ） jiān yì （ ） bèng shè （ ） zhèn hàn （ ） shēn yín（ ） xiōng yǒng（ ） fēng huǒ （ ） qū fú （ ） zhuàng liè（ ） 三、选字填空 【堡 保 宝】（ ）贵 碉（ ） （ ）护 【厉 历 励】经（ ） 鼓（ ） 严（ ） 四、根据课文内容填空 1.《董存瑞舍身炸暗堡》记叙了________（时间），在________战斗中，英雄董存瑞为了________，舍身炸掉敌人暗堡的感人故事。 2.战斗中，敌人的________封锁了我军前进的道路，战士们一次次冲锋都被打退。 3.在万分危急的时刻，董存瑞________、________，毅然用自己的身体________炸药包，炸毁了敌人的暗堡。 4.课文通过对董存瑞的________、________、________描写，刻画了一位________、________的革命英雄形象。 五、判断正误，对的打“√”，错的打“×” 1.董存瑞是在和平年代牺牲的英雄。 （ ） 2.敌人的暗堡挡住了我军前进的道路，严重阻碍部队冲锋。（ ） 3.董存瑞炸暗堡时，有战友帮忙扶住炸药包。 （ ） 4.课文场面描写紧张激烈，烘托出战斗的凶险。 （ ） 5.董存瑞舍身炸暗堡是为了掩护群众安全撤离。 （ ） 6.董存瑞英勇无畏、不怕牺牲的精神值得我们永远学习。 （ ） 六、按要求完成句子练习 1.敌人的机枪疯狂地扫射。（改为拟人句） ________________________________________________________ 2.董存瑞的英雄事迹深深震撼了每一位战士。（改为“被”字句） ________________________________________________________ 3.为了革命胜利，董存瑞必须牺牲自己。（改为双重否定句） ________________________________________________________ 七、品读重点句子，完成练习 句子：董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，右手猛地一拉导火索。 1.这句话运用了________描写，连续写出了董存瑞的________、________、________三个动作。 2.从这一连串动作中，你体会到董存瑞怎样的品质？ ________________________________________________________ 八、阅读理解 （一）课内阅读 敌人的机枪更疯狂了，子弹扑哧扑哧打在董存瑞身边，地上冒起了点点尘土和白烟。董存瑞夹紧炸药包，一会儿忽左忽右地匍匐前进，一会儿又向前滚了好几米。 眼看敌人的暗堡就要炸毁了，突然，桥底光滑，没有地方可以安放炸药包。此时，嘹亮的冲锋号已经吹响，后续部队马上就要冲上来。如果不马上炸掉暗堡，部队就会造成巨大伤亡。 万分危急的关头，董存瑞毫不犹豫地站了起来，左手高高托起炸药包，右手拉燃导火索。火光闪过，一声巨响，暗堡被炸毁了。部队顺势冲锋，一举消灭了全部敌人。 1.用词语概括当时的战况：________、________。 2.董存瑞遇到了什么困难？ ________________________________________________________ 3.为什么情况万分危急？ ________________________________________________________ 4.这段话表现了董存瑞怎样的精神？ ________________________________________________________ （二）课外阅读 永远的丰碑 革命战争年代，无数英雄儿女为了民族解放、人民幸福，义无反顾地献出了自己宝贵的生命，树立起一座座不朽的丰碑。 1948年隆化战役中，年仅十九岁的董存瑞，为扫清部队前进障碍，毅然舍身炸暗堡，用生命为战友开辟出胜利的道路。同样年轻的刘胡兰，面对敌人的铡刀，坚贞不屈、大义凛然；战斗英雄黄继光，在危急时刻，用胸膛堵住敌人枪口，掩护部队冲锋。 他们正值青春年华，本该拥有美好的未来，却为了国家和人民的利益，甘愿牺牲自我。他们不怕困难、英勇无畏、舍己为人的崇高精神，穿越岁月，永远熠熠生辉。 如今硝烟散尽，山河无恙。我们今天的幸福生活，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。作为新时代少年，我们应当铭记历史、缅怀先烈，传承红色精神，努力学习，奋勇担当，不负先辈，不负时代。 1.短文一共写了哪几位革命英雄？ ________________________________________________________ 2.革命英雄们共同的精神品质是什么？ ________________________________________________________ 3.下列说法正确的一项是（ ） A.革命先烈的牺牲已经过时，不需要再学习 B.我们的幸福生活来之不易，要懂得珍惜、传承红色精神 C.英雄们都是被迫牺牲的 4.结合短文，说说新时代的我们应该怎样缅怀先烈？ ________________________________________________________ 九、拓展探究 读完《董存瑞舍身炸暗堡》，结合第四单元“奋斗的历程”，说说你心中的英雄精神是什么？作为小学生，你准备怎样传承这种精神？ 参考答案 一、正确读音 bǎo√ pú√ liáo√ yì√ bèng√ diǎn√ hàn√ xī√ 二、看拼音写词语 匍匐 嘹亮 坚毅 迸射 震撼 呻吟 汹涌 烽火 屈服 壮烈 三、选字填空 宝贵 碉堡 保护 经历 鼓励 严厉 四、根据课文内容填空 1.1948年 隆化 部队顺利前进、取得战斗胜利 2.暗堡（火力点） 3.毫不犹豫 挺身而出 托起 4.动作 神态 心理 英勇无畏 舍生取义 五、判断正误 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√ 六、按要求完成句子 1.示例：敌人的机枪疯狂地嘶吼着，向我方扫射。 2.每一位战士都被董存瑞的英雄事迹深深震撼了。 3.为了革命胜利，董存瑞不得不牺牲自己。 七、品读重点句子 1.动作 站 托 拉 2.体会到董存瑞视死如归、英勇无畏、为革命事业勇于献身的崇高精神。 八、阅读理解 （一）课内阅读 1.激烈 凶险 2.桥底地面光滑，没有地方安放炸药包。 3.冲锋号已经吹响，大部队即将冲锋，如果不及时炸掉暗堡，部队会造成巨大伤亡，耽误战机。 4.表现了董存瑞不怕牺牲、英勇顽强、心系集体、舍己为人的革命英雄主义精神。 （二）课外阅读 1.董存瑞、刘胡兰、黄继光 2.英勇无畏、坚贞不屈、舍己为人、为国家和人民无私奉献。 3.B 4.示例：铭记革命先烈的牺牲与奉献，珍惜当下的幸福生活；努力学习、不怕困难、勇于担当，传承红色精神，长大后报效祖国。 九、拓展探究 示例：英雄精神是不怕牺牲、无私奉献、迎难而上、为国为民的奋斗精神。在生活和学习中，我要不怕困难、刻苦努力、勇于担当，认真学好知识，传承红色基因，长大为祖国贡献力量。（言之有理、积极向上即可得分） 学科网（北京）股份有限公司 $