2025-2026学年二年级语文下册学情自测卷（7月）（统编版）

**基本信息** 2026春统编版二年级下册语文期末素养检测卷，以60分钟100分的题量，通过基础积累、句子运用、阅读感悟及习作表达，全面考查学生语言运用与思维能力，如“垂”字赏析体现对文本细节的深刻理解，习作《我的好朋友》引导学生用文字表现生活美。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累与运用|7题/50分|含“彩虹”“决定”等词语书写，“银行/行人”多音字辨析|通过形近字、同音字填空强化语言积累，补全词语并造句考查运用能力| |句子闯关|4题/20分|修辞判断（拟人/比喻）、扩句、病句修改及课文填空|结合“二月春风似剪刀”等经典名句，培养文化自信与形象思维| |阅读理解|2篇/15分|课内《雷雨》细节分析，课外《可爱的小白兔》内容理解|“垂”字赏析考查思维深刻性，课外文贴近生活提升阅读兴趣| |习作乐园|1题/15分|写好朋友的样子、性格及友情小事|要求语句通顺、情感真实，提升语言运用与审美创造能力|

2026 春统编版二年级下册语文期末素养检测卷（二） 时间：60 分钟 满分：100 分 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、基础积累与运用（50 分） 1.看拼音，写词语（12 分） cǎi hóng jué dìng zhōu wéi yóu lǎn （ ） （ ） （ ） （ ） bǔ chōng fǎn fù bì lǜ jīng líng （ ） （ ） （ ） （ ） rè nao kǎo yā qián cái xiū xi （ ） （ ） （ ） （ ） 2.给下列加点字选择正确读音，打 “√”（6 分） （1）银行（háng□ xíng□） 行人（háng□ xíng□） （2）快乐（lè□ yuè□） 音乐（lè□ yuè□） （3）摇晃（huàng□ huǎng□） 晃眼（huàng□ huǎng□） （4）似乎（sì□ shì□） 似的（sì□ shì□） （5）奔跑（bēn□ bèn□） 投奔（bēn□ bèn□） （6）粗糙（cāo□ zào□） 茁壮（zhuó□ chuó□） 3.比一比，再组词（6 分） 该（ ） 泼（ ） 泡（ ） 刻（ ） 拔（ ） 炮（ ） 摘（ ） 峰（ ） 休（ ） 滴（ ） 蜂（ ） 体（ ） 4.选字填空（6 分） 【密 蜜】 【进 近】 【在 再】 【带 戴】 【园 圆】 【只 支】 （1）（ ）蜂 茂（ ） （2）远（ ） 走（ ） （3）（ ）家 （ ）见 （4）（ ）路 （ ）花 （5）花（ ） （ ）圈 （6）一（ ）笔 一（ ）鸟 5.形近字、同音字填空（4 分） 【fēng】 （ ）景 山（ ） （ ）雨 蜜（ ） 【zhí】 （ ）树 （ ）日 价（ ） 笔（ ） 6.选词填空（8 分） 突然 果然 精心 细心 帮助 帮忙 简单 容易 （1）刚才还是晴空万里，（ ）下起了小雨。 （2）按照方法认真做，（ ）做出了漂亮的手工。 （3）妈妈（ ）照料阳台上的小花，花儿开得格外鲜艳。 （4）做计算题一定要（ ），不然很容易出错。 （5）同学遇到困难，我们要主动（ ）他。 （6）邻居奶奶拎着重物，我连忙上前（ ）。 （7）这道题目看着复杂，其实做法很（ ）。 （8）坚持每天读书练字，并不是一件（ ）的事。 7.补全四字词语，并选择一个造句（8 分） （ ）（ ）拂面 （ ）（ ）竭力 引（ ）注（ ） 五（ ）十（ ） 碧（ ）如（ ） 万（ ）无（ ） 造句：________________________________________ 二、句子闯关（20分） 1.判断句子修辞手法，填序号（A. 比喻 B. 拟人）（4 分） （1）路边的小花在风中点头微笑。（ ） （2）弯弯的月亮像一条小船挂在夜空。（ ） （3）大树撑开绿伞，为小动物遮挡烈日。（ ） （4）湖面像一面明亮的大镜子。（ ） 2.按要求写句子（6 分） （1）小草从土里钻出来。（扩句，至少扩两处） （2）蒙蒙细雨淋湿了路边的小花。（改为 “被” 字句） （3）小松鼠跑得快。小松鼠动作灵活。（合并句子） 3.修改病句（2 分） （1）我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。 （2）同学们全体都参加了大扫除活动。 4.根据课文、日积月累填空（8 分） （1） ，二月春风似剪刀。 （2）野火烧不尽， 。 （3） ，急时有人帮。 （4）予人玫瑰， 。 （5）《一匹出色的马》里，爸爸给妹妹的 “马” 其实是 。 （6）春雨惊春清谷天， 。（二十四节气歌） （7） ，不如雪中送炭。 （8）《雷锋叔叔，你在哪里》中，我们知道雷锋叔叔是个 的人。 三、阅读理解（15分） （一）课内阅读（新版课文《雷雨》节选）（6分） 满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 闪电越来越亮，雷声越来越响。 哗，哗，哗，雨下起来了。 雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。 1.选文描写的是（ ）的景象。（填序号）（1 分） A. 雨前 B. 雨中 C. 雨前和雨中 2.选文中描写雷雨前景物的词语有： （2 分） 3.“蜘蛛从网上垂下来，逃走了” 这句话中，“垂” 字用得好在哪里？（3分） （二）课外阅读（9分） 可爱的小白兔 我家有一只可爱的小白兔。它浑身雪白雪白的，远远看去像一团棉花。一对长长的耳朵竖在头顶，只要听到一点动静，耳朵就会轻轻转动。它的眼睛红红的，像两颗亮晶晶的红宝石。 小白兔最爱吃胡萝卜和青菜。吃东西的时候，它三瓣嘴一动一动的，模样特别有趣。 它性格温顺，从不调皮捣蛋。每天放学回家，小白兔都会跑到门口迎接我。我喜欢这只小白兔，它给我的生活带来了许多快乐。 1.短文一共有____个自然段。（1分） 2.用 “﹏﹏” 画出文中的两句比喻句。（2 分） 3.短文写了小白兔的（ ）和（ ）。（2 分） 4.你喜欢文中的小白兔吗？为什么？（4分） 四、习作乐园（15分） 题目：我的好朋友 要求： 写清楚好朋友的样子、性格或者爱好； 用一件简单的小事写出你们的友情； 语句通顺、标点正确、不写错别字； 字数不少于 150 字。 参考答案 1、 基础积累与运用 1.彩虹、决定、周围、游览、补充、反复、碧绿、精灵、热闹、烤鸭、钱财、休息 2.（1）háng；xíng （2）lè；yuè （3）huàng；huǎng （4）sì；shì （5）bēn；bèn （6）cāo；zhuó （均正确打√） 3.示例：应该 、 时刻；泼水 、 拔草；水泡 、大炮；采摘 、水滴；山峰、蜜蜂；休息 、身体 4 .（1）蜜、密 （2）近、进 （3）在、再 （4）带、戴 （5）园、圆 （6）支、只 5.风、峰、风、蜂；植、值、值、直 6.（1）突然（2）果然（3）精心（4）细心（5）帮助（6）帮忙（7）简单（8）容易 7.春风拂面、尽心竭力、引人注目、五光十色、碧空如洗、万里无云；造句合理即可。 二、1.（1）B （2）A （3）B （4）A 2.示例： （1）嫩绿的小草从湿润的土里悄悄钻出来。 （2）路边的小花被蒙蒙细雨淋湿了。 （3）小松鼠不但跑得快，而且动作灵活。 3.（1）我爱吃苹果、香蕉等水果（或我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等果蔬）；（2）同学们都参加了大扫除活动（或全体同学参加了大扫除活动） 4.（1）不知细叶谁裁出 （2）春风吹又生 （3）平时肯帮人 （4）手有余香 （5）一根又长又细的柳枝 （6）夏满芒夏暑相连 （7）与其锦上添花 （8）乐于助人（或关爱他人、无私奉献） 三、阅读理解 （一）1. C；2. 乌云、叶子、蝉、大风、树枝、蜘蛛、闪电、雷声；3. “垂” 字写出了蜘蛛从网上快速笔直落下逃走的样子，表现出风势大，也体现出蜘蛛雷雨前的慌张急切。 （二）1. 3；2. 它浑身雪白雪白的，远远看去像一团棉花。 它的眼睛红红的，像两颗亮晶晶的红宝石；3. 外形（样子）、生活习性 （性格） 4. 示例：喜欢，因为它外形可爱，性格温顺，还会迎接 “我”，给 “我” 带来快乐。 四、习作范文 示例：我的好朋友 我有一个最好的好朋友，她叫小雨。她有着圆圆的脸蛋，大大的眼睛，一笑就会露出两个可爱的小酒窝，特别招人喜欢。 小雨是一个善良又热心的同学。她不仅爱帮助同学，还非常爱读书，懂得很多知识。课间的时候，我们一起跳绳、画画、做游戏，每天都过得特别开心。 有一次我忘记带文具，小雨主动把她的铅笔和橡皮借给我，让我顺利完成了课堂作业。我心里特别温暖。 这就是我的好朋友小雨。我很珍惜我们的友谊，希望我们一直都是最好的朋友！ 学科网（北京）股份有限公司 $