2025-2026学年二年级语文下册学情自测卷（7月）（统编版）

**基本信息** 以“语文奇妙乐园”闯关形式整合识字、阅读与表达，通过多音字辨析、成语积累、生活情境写话等设计，落实语言运用与文化传承。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |识字写字|4题/28分|拼音写字、多音字、形近字、查字典|如多音字“炸(zhá/zhà)”辨析，结合生活语境| |词句运用|4题/32分|词语搭配、成语、句子改写、日积月累|补全“生机勃勃”等成语并造句，强化语言积累| |阅读|2题/20分|课内《千人糕》、课外《小松鼠的伞》|课外文本题目“喜欢小松鼠吗？”引导思维与表达| |写话|1题/20分|《帮妈妈做家务》情境写作|结合“小红、厨房、碗筷”提示，培养生活表达能力|

2026 春（统编版）二年级下册语文期末学业水平检测卷 （时间：60 分钟 满分：100 分） 卷首语 亲爱的小朋友，欢迎走进 “语文奇妙乐园”！本学期我们收获满满，现在就来开启闯关之旅，展示你的语文本领吧！ 第一关：识字写字屋（28 分） 一、拼一拼，写一写（12 分） měi shí（ ） shān lǐng（ ） wēn nuǎn（ ） jué dìng（ ） yóu xì（ ） jīng líng（ ） bō wén（ ） gān jìng（ ） xìng yùn（ ） shǐ jìn（ ） fǎng zhī（ ） yǎn jìng（ ） 二、给加点字选择正确读音，打 “√”（6 分） 1.妈妈炸（zhá zhà）鱼时，锅里传来了炸（zhá zhà ）开的声响。 2.他背着（bēi bèi）书包，走在背（bēi bèi ）后的小路上。 3.好（hǎo hào）多同学都爱好（hǎo hào ）画画。 三、形近字 、同音字辨析（6 分） 【锋 峰】 山（ ） 刀（ ） 【赔 陪】 （ ）伴 （ ）钱 【密 蜜】 蜂（ ） 秘（ ） 【该 刻】 立（ ） 应（ ） 四、查字典填空（4 分） “疲” 字用音序查字法，先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法，先查______部，再查______画。 第二关：词句魔法园（32 分） 五、词语巧搭配（8 分） （ ）的阳光 （ ）的草地 （ ）地奔跑 （ ）地微笑 一（ ）彩虹 一（ ）雨伞 一（ ）高塔 一（ ）清风 六、词语积累与运用（10 分） 1.补全成语： （ ）（ ）勃勃 （ ）（ ）不舍 （ ）（ ）力尽 （ ）（ ）满面 （ ）（ ）倒置 2.选一个成语写句子： 七、句子大变脸（8 分） 1.例：小草从土里钻出来。（拟人句） 小鸟________________________________________________ 2.例：河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。 小明既不________________，也不________________。 3.把 “被” 字句改为 “把” 字句： 树枝被大风刮得摇摇晃晃。 4.给句子加标点： 你看 那片云朵多像一只小白兔啊 八、日积月累（6 分） 1.野火烧不尽，______________。（白居易《赋得古原草送别》） 2.______________，忙趁东风放纸鸢。（高鼎《村居》） 3.予人玫瑰，______________。 4.平时肯帮人，______________。 5.子鼠、丑牛、______ 、卯兔、______、巳蛇…… 第三关：阅读智慧岛（20 分） 九、课内阅读（8 分） 《千人糕》片段 爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。” 孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！” 1.从文中找出下列词语的近义词： 平常 ——（ ） 认真 ——（ ） 2.为什么说这糕叫 “千人糕”？（ ） A. 因为糕很大，需要一千人吃 B. 因为糕经过很多人的劳动才做成 3.读了片段，你明白了什么道理？ 十、课外阅读（12 分） 小松鼠的伞 小松鼠有一把漂亮的伞。 下雨了，小松鼠撑开伞，挡住了雨水。 一只小鸟飞过来说：“小松鼠，能借我躲躲雨吗？” 小松鼠说：“当然可以！” 一只小蚂蚁爬过来说：“小松鼠，能借我挡挡雨吗？” 小松鼠笑着说：“快进来吧！” 雨停了，小鸟和小蚂蚁都对小松鼠说：“谢谢你！” 小松鼠说：“帮助别人，我很快乐！” 1.短文共有______个自然段，主要写了______和______、______的故事。（3 分） 2.下雨时，小松鼠把伞借给了谁？用 “○” 圈出来。（2 分） 3.小松鼠为什么愿意把伞借给别人？（3 分） 4.你喜欢小松鼠吗？为什么？（4 分） 第四关：写话创意屋（20 分） 十一、写话天地 根据提示词写一篇题目为《帮妈妈做家务》的内容：小红、妈妈、厨房，碗筷，发挥你的想象，写几句通顺的话，不少于 150 字。 参考答案 一、美食 山岭 温暖 决定 游戏 精灵 波纹 干净 幸运 使劲 纺织 眼睛 二、zhá √ zhà √ 2. bēi √ bèi √ 3. hǎo √ hào √ 三、山峰 刀锋 陪伴 赔钱 蜂蜜 秘密 立刻 应该 四、P； pi； 疒； 5 五、示例：温暖 碧绿 飞快 温柔 道 把 座 阵 六、生机 恋恋 筋疲 笑容 本末 示例：春天来了，公园里一派生机勃勃的景象。 七、1.示例：小鸟在枝头欢快地唱歌。 2.示例：小明既不挑食，也不贪玩。 3.大风把树枝刮得摇摇晃晃。 4.你看，那片云朵多像一只小白兔啊！ 八、1.春风吹又生 2. 儿童散学归来早 3. 手有余香 4.急时有人帮 5. 寅虎、辰龙 九、1.平平常常 仔细 2. B 3. 示例：我们吃的食物来之不易，是很多人共同劳动的成果，要懂得珍惜别人的劳动成果，尊重每一份劳动。 十、1.5 ；小松鼠 ；小鸟； 小蚂蚁 3.圈出：小鸟 和小蚂蚁 4.因为帮助别人，它很快乐。 5.示例：喜欢，因为小松鼠乐于助人，很善良。 11、 （写话评分标准：语句通顺 12 分，内容完整 5 分，书写工整 3 分） 示例：晚饭过后，妈妈正准备收拾桌上的碗筷。小红看见了，连忙说：“妈妈，今天我来帮你洗碗吧！” 小红搬来小凳子，站在上面，把碗筷放进水槽里。她先挤了一点洗洁精，用抹布仔细地擦洗碗碟，不一会儿，碗就变得干干净净了。妈妈站在一旁，笑着朝她竖起了大拇指。 小红把洗好的碗整齐地摆进碗柜，看着自己的劳动成果，心里甜滋滋的。妈妈也开心地说：“我的孩子长大了，真是个懂事的小帮手！” 学科网（北京）股份有限公司 $