专题02 古诗文默写（期末真题汇编，吉林专用）七年级语文下学期

**基本信息** 汇编吉林多地七年级下期末古诗文默写真题，聚焦《登飞来峰》《游山西村》等经典篇目，通过“君子之风”“研学之旅”等情境设计考查理解性默写能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |古诗文默写|多题|涵盖《木兰诗》《陋室铭》《望岳》等课标必背篇目|结合“爱国主题”“生活场景”创设情境，如以“研学之旅”串联《爱莲说》《游山西村》默写，考查对诗意的深层理解|

专题02 古诗文默写 1．（24-25七年级下·吉林长春·期末）古代文人常借诗词抒发情感、表达志向，许多经典名句流传至今。根据提示，补全下列古诗文。 （1）王安石在《登飞来峰》中，以“__________________，__________________”展现出高瞻远瞩的政治抱负与无所畏惧的进取精神，激励着无数人勇攀高峰，不被眼前的困难所阻碍。 （2）陆游的《游山西村》描绘了乡村的秀丽风光与淳朴民风，其中“__________________，__________________”蕴含着在困境中只要坚持前行，就可能出现转机的深刻哲理，成为千古传诵的佳句。 （3）刘禹锡的《陋室铭》通过描写陋室的环境和日常生活，体现作者高雅的交往与志趣。“__________________，__________________”一句，写出了与作者往来的都是博学之人，凸显了其精神世界的丰富。 （4）《木兰诗》作为一首长篇叙事民歌，塑造了花木兰替父从军的巾帼英雄形象。“__________________，__________________”生动描绘了木兰征战时间之久、战斗之惨烈，侧面展现出她坚韧不拔的意志。 【答案】 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 谈笑有鸿儒 往来无白丁 将军百战死 壮士十年归 【解析】本题考查名句名篇默写。注意：畏、遮、缘、疑、鸿、儒。 2．（24-25七年级下·吉林·期末）请根据提示将诗句补充完整。 文耀华夏千秋在，君子之风万古长。在古代诗文中，有许多彰显君子之风的名句。君子之风是《木兰诗》中花木兰“____________，关山度若飞”的飒爽英姿，是周敦颐《爱莲说》中“____________，____________”不与世俗同流合污而又洁身自好的品格，是杜甫《望岳》中“____________，一览众山小”俯视一切的豪情壮志，是龚自珍《己亥杂诗（其五）》中“落红不是无情物，____________”鞠躬尽瘁、甘愿牺牲的品质，是王安石《登飞来峰》里“____________，____________”勇往直前、无所畏惧的精神。 【答案】 万里赴戎机 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 会当凌绝顶 化作春泥更护花 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“戎、淤、濯、涟、凌、作、畏、遮、缘”等字词容易写错。 3．（24-25七年级下·吉林四平·期末）默写 我国古代诗歌灿若繁星，意蕴悠长。诗人或以诗寄情，或以诗言志，或以诗明理，如《登幽州台歌》中“念天地之悠悠，_____________________”抒发了诗人陈子昂的孤寂苦闷之情；又如杜甫在《望岳》中以“___________________,___________________”这两句表达了自己不畏艰险、勇攀顶峰、积极进取的精神；龚自珍的《己亥杂诗（其五）》中“_______________________,______________________”这两句诗人以“落花”自比，展现了他超凡脱俗的宽广胸怀和一心报国的满腔热情；再如《游山西村》中诗人陆游用“___________________，___________________”道出了世间事物消长变化的哲理。 【答案】 独怆然而涕下 会当凌绝顶 一览众山小 落红不是无情物 化作春泥更护花 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 【解析】本题考查名篇背诵。 注意易错字词：悠、怆、凌、落、疑、柳。 4．（24-25七年级下·吉林松原·期末）在下面横线中填写古诗名句。 《木兰诗》里有“朔气传金柝，______”的边塞夜景；杜牧的《泊秦淮》中有“______，______”的水边夜色；陆游的《游山西村》中有“______，衣冠简朴古风存”的乡土风俗。景与情的凝练俯视群山而小天下，体会青年杜甫“______，______”《望岳》的豪迈气概；看赵师秀《约客》，我们不禁沉浸在“黄梅时节家家雨，______”的江南烟雨中。 【答案】 寒光照铁衣 烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家 箫鼓追随春社近 会当凌绝顶 一览众山小 青草池塘处处蛙 【解析】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“笼”“近”“箫”“蛙”等字词容易写错。 5．（24-25七年级下·吉林白城·期末）根据语境，填写古诗文名句。 （1）会当凌绝顶，_______。（杜甫《望岳》） （2）_______，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） （3）不畏浮云遮望眼，_______。（王安石《登飞来峰》） （4）在《游山西村》中，常用来形容在困境中坚持，终将迎来转机的诗句是：“_______，_______”。 （5）古人常借花木表达情志。韩愈以拟人化的手法，从花草树木的角度写对春天的留恋：“杨花榆荚无才思，①_______”；龚自珍借“落花”自喻，表达自己依然关心国家命运的情怀：“②_______，_______”。 【答案】 一览众山小 烟笼寒水月笼沙 自缘身在最高层 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 惟解漫天作雪飞 落红不是无情物 化作春泥更护花 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“沙、自缘、疑、惟、作”等字词容易写错。 6．（24-25七年级下·吉林长春·期末）古诗文默写填空。 时光的长河淘尽黄沙，滚烫的青春呐喊却永远鲜活——木兰（1）“__________，__________”（北朝民歌《木兰诗》）的矫健英姿让青春在烽烟中淬炼出钢铁的棱角；杜甫（2）“__________，__________”（杜甫《望岳》）的呼告让少年的意气随齐鲁大地的山峦直抵苍穹；王安石（3）“__________，__________”（王安石《登飞来峰》）的坚定为青春征途锚定方向；龚自珍辞官时写下（4）“__________，__________”（龚自珍《己亥杂诗》），让青春在奉献中完成生命的另一种。当热血与山河共振，每个以诗魂为炬的青春，都是永不褪色的奋斗史诗。 【答案】 万里赴戎机 关山度若飞 会当凌绝顶 一览众山小 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 落红不是无情物 化作春泥更护花 【解析】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“戎、度、遮、自、缘、作”等字词容易写错。 7．（24-25七年级下·吉林四平·期末）请在答题卡的田字格中端正地书写古诗文名句 古诗中的情怀。刘禹锡在《陋室铭》中用（1）“斯是陋室，________”明志；杨万里在《过松源晨炊漆公店》中用（2）“莫言下岭便无难，________”写出人生常态；杜甫在《望岳》中用（3）“________，阴阳割昏晓”表达对泰山的礼赞；王安石在《登飞来峰》中用（4）“________，________”表达自己的雄心壮志；杜牧在《泊秦淮》中用（5）“________，________”表达对统治者歌舞升平的不满。 【答案】 惟吾德馨 赚得行人错喜欢 造化钟神秀 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“德馨、赚、遮、缘、庭”等字词容易写错。 1．（24-25七年级下·吉林长春·期末）古诗文默写填空。 言为心声，行为心使。读诗时，可见万物之姿，感诗人悲喜。在杜甫的笔下，（1）“___________，___________”（《望岳》），我们可以感受泰山南北的明暗，尽情领略神奇秀丽的风光。在赵师秀的描述中，（2）“___________，___________”（《约客》），我们可以沉浸于江南的烟雨蒙蒙。《己亥杂诗》中的（3）“___________，___________”，让我们感受到龚自珍对国家前途和命运的关切之态。《登幽州台歌》中的（4）“___________，独怆然而涕下”让我们仿佛瞥见陈子昂置身广袤宇宙的孤单之姿。 【答案】 造化钟神秀 阴阳割昏晓 黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙 落红不是无情物 化作春泥更护花 念天地之悠悠 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“秀、割、塘、作、悠”等字词容易写错。 2．（24-25七年级下·吉林四平·期末）请在答题卡相应的田字格中端正地书写正确答案。 五一期间，小语同学与父母一起完成了一次有意义的研学之旅。第一站，他们来到了清华大学的荷塘边，站在栏杆旁，吟诵起周敦颐《爱莲说》中的“________，________”（和“近朱者赤，近墨者黑”语意相反）的名句来体悟莲的高洁品质；第二站，他们来到了浙江省绍兴市三山乡西边的小村。此地民风淳朴，村民热情好客，用自家酿的酒以及猪、鸡等来款待小语一家。此情此景印证了陆游的《游山西村》中的诗句：________，________。第三站，他们来到了杭州，看到繁丽的美好景色，不由想起韩愈《晚春》中运用拟人的修辞手法，表达了诗人珍惜春光的诗句：草树知春不久归，________。 研学之旅即将结束，看着风尘仆仆的父母，感受着一路上父母对自己无微不至的关心和照顾，小语非常感动。想到龚自珍《己亥杂诗》中“________，________”两句诗正好用来赞美父母对自己的无私奉献精神。 【答案】 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚 百般红紫斗芳菲 落红不是无情物 化作春泥更护花 【解析】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“淤、濯、腊、豚、紫、作”等字词容易写错。 3．（24-25七年级下·吉林松原·期末）为庆祝中华人民共和国成立76周年，七年级（1）班将要开展以“我骄傲，我是中国人”为主题的诗歌诵读活动。请把发言稿空缺处的古诗文原句填写在横线上。 小宇：我骄傲，我是中国人。我们的祖先很早就用诗歌来表达对美好生活的向往。 （1）“______，弹琴复长啸”记录了归隐诗人闲适的生活。 小文：我骄傲，我是中国人。文学史上许多不朽的篇章引起我们的思考，启迪我们的智慧。 （2）“______，______”（《登飞来峰》），王安石教诲我们只有站得高，才能看得远；（3）“______，______”（《游山西村》），告诉我们困境中往往蕴含着希望的哲理。 小美：我骄傲，我是中国人。在历史的长河中，有忧国忧民的铁血男儿，有忧虑天下的巾帼英雄。（4）“______，______。”（《泊秦淮》）杜牧有对只知寻欢作乐的达官贵人的忧虑与愤慨。 【答案】 独坐幽篁里 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 【解析】本题考查名句名篇默写。注意：幽、篁、遮、缘、疑、庭。 4．（23-24七年级下·吉林·期末）按要求完成默写。 诗文名篇，寄寓着情思和感悟，融进民族文化的血脉。看见花落，领悟（1）“落红不是无情物，____________”的奉献精神；欣赏电影，想到木兰（2）“____________，关山度若飞”的飒爽英姿；身居山野，抒发（3）“____________，往来无白丁”的生活感慨；听《后庭花》，吟唱（4）“____________，____________”的深沉悲痛；迷茫时，便以陆游的（5）“____________，____________”自我勉励…… 【答案】 化作春泥更护花 万里赴戎机 谈笑有鸿儒 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 【解析】本题考查名句名篇默写。注意“赴、戎、鸿儒、庭、疑、村”等字词的书写。 5．（24-25七年级下·吉林长春·期末）古诗文默写。 （1）念天地之悠悠，_______________________！（陈子昂《登幽州台歌》） （2）予独爱莲之出淤泥而不染，______________________。（周敦颐《爱莲说》） （3）_______________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） （4）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，这两句是：__________________，__________________。 （5）在《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：__________________________，_______________________。 【答案】 独怆然而涕下 濯清涟而不妖 落红不是无情物 雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离 斯是陋室 惟吾德馨 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“涕”“濯”“涟”“情”“雄”“朔”“雌”“陋”“德”“馨”等字词容易写错。 1．（24-25七年级下·吉林长春·期末）名篇名句默写。 就表达思想感情来说，古代诗文中无所不有。《木兰诗》以“万里赴戎机，①_________”表现木兰奔赴战场的紧迫与豪迈，杜甫在《望岳》中以“会当凌绝顶，②_________”表达自己俯视一切的决心与气概，杜牧在《泊秦淮》中用“③_________，隔江犹唱后庭花”抒写对历史的咏叹与现实的思考，周敦颐的《爱莲说》以“④_________，濯清涟而不妖”赞美莲的高洁，王安石在《登飞来峰》中以“不畏浮云遮望眼，⑤_________”表现自己孤高傲岸的品格，陆游在《游山西村》中以“山重水复疑无路，⑥_________”告诉我们前途虽然扑朔迷离却总有出路，龚自珍的《己亥杂诗》用“落红不是无情物，⑦_________”表达出自觉奉献的精神。 【答案】 关山度若飞 一览众山小 商女不知亡国恨 出淤泥而不染 自缘身在最高层 柳暗花明又一村 化作春泥更护花 【解析】本题考查默写。 注意易错字：览、商、淤、缘、柳。 2．（24-25七年级下·吉林松原·期末）在下面横线中填写古诗名句。 “写景·抒情”古诗佳句 声与画的结合 《木兰诗》中有“朔气传金柝，（1）________________”的边塞夜景；杜牧的《泊秦淮》中有“（2）________________，________________”的水边夜色；陆游的《游山西村》中有（3）“________________，衣冠简朴古风存”的乡土风俗。 景与情的凝练 俯视群山而小天下，体会青年杜甫“（4）________________，________________”《望岳》的豪迈气概；看赵师秀《约客》，我们不禁沉浸在“黄梅时节家家雨，（5）________________”的江南烟雨中。 【答案】 寒光照铁衣 烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家 箫鼓追随春社近 会当凌绝顶 一览众山小 青草池塘处处蛙 【解析】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“笼、沙、淮、箫、鼓、凌、绝、览”等字词容易写错。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $命学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题02古诗文默写 核心 必练 1. 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 谈笑有鸿儒 往来无白丁 将军百战死 壮士十年归 2. 万里赴戎机 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 会当凌绝项 化作春泥更护花 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 3. 独怆然而涕下 会当凌绝顶 一览众山小 落红不是无情物 化作春泥更护花 山重水复疑无路 1/4 命学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 柳暗花明又一村 4. 寒光照铁衣 烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家 箫鼓追随春社近 会当凌绝顶 一览众山小 青草池塘处处蛙 一览众山小 烟笼寒水月笼沙 自缘身在最高层 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 惟解漫天作雪飞 落红不是无情物 化作春泥更护花 6. 万里赴戎机 关山度若飞 会当凌绝顶 一览众山小 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 落红不是无情物 化作春泥更护花 7. 惟吾德馨 2/4 命学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 赚得行人错喜欢 造化钟神秀 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 进阶 提升 1. 造化钟神秀 阴阳割昏晓 黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙 落红不是无情物 化作春泥更护花 念天地之悠悠 2. 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚 百般红紫斗芳菲 落红不是无情物 化作春泥更护花 3. 独坐幽篁里 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 3/4 命学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 培优 冲刺 化作春泥更护花 万里赴戎机 谈笑有鸿儒 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 2. 独怆然而涕下 濯清涟而不妖 落红不是无情物 雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离 斯是陋室 惟吾德馨 4/4 专题02 古诗文默写 1．（24-25七年级下·吉林长春·期末）古代文人常借诗词抒发情感、表达志向，许多经典名句流传至今。根据提示，补全下列古诗文。 （1）王安石在《登飞来峰》中，以“__________________，__________________”展现出高瞻远瞩的政治抱负与无所畏惧的进取精神，激励着无数人勇攀高峰，不被眼前的困难所阻碍。 （2）陆游的《游山西村》描绘了乡村的秀丽风光与淳朴民风，其中“__________________，__________________”蕴含着在困境中只要坚持前行，就可能出现转机的深刻哲理，成为千古传诵的佳句。 （3）刘禹锡的《陋室铭》通过描写陋室的环境和日常生活，体现作者高雅的交往与志趣。“__________________，__________________”一句，写出了与作者往来的都是博学之人，凸显了其精神世界的丰富。 （4）《木兰诗》作为一首长篇叙事民歌，塑造了花木兰替父从军的巾帼英雄形象。“__________________，__________________”生动描绘了木兰征战时间之久、战斗之惨烈，侧面展现出她坚韧不拔的意志。 2．（24-25七年级下·吉林·期末）请根据提示将诗句补充完整。 文耀华夏千秋在，君子之风万古长。在古代诗文中，有许多彰显君子之风的名句。君子之风是《木兰诗》中花木兰“____________，关山度若飞”的飒爽英姿，是周敦颐《爱莲说》中“____________，____________”不与世俗同流合污而又洁身自好的品格，是杜甫《望岳》中“____________，一览众山小”俯视一切的豪情壮志，是龚自珍《己亥杂诗（其五）》中“落红不是无情物，____________”鞠躬尽瘁、甘愿牺牲的品质，是王安石《登飞来峰》里“____________，____________”勇往直前、无所畏惧的精神。 3．（24-25七年级下·吉林四平·期末）默写 我国古代诗歌灿若繁星，意蕴悠长。诗人或以诗寄情，或以诗言志，或以诗明理，如《登幽州台歌》中“念天地之悠悠，_____________________”抒发了诗人陈子昂的孤寂苦闷之情；又如杜甫在《望岳》中以“___________________,___________________”这两句表达了自己不畏艰险、勇攀顶峰、积极进取的精神；龚自珍的《己亥杂诗（其五）》中“_______________________,______________________”这两句诗人以“落花”自比，展现了他超凡脱俗的宽广胸怀和一心报国的满腔热情；再如《游山西村》中诗人陆游用“___________________，___________________”道出了世间事物消长变化的哲理。 4．（24-25七年级下·吉林松原·期末）在下面横线中填写古诗名句。 《木兰诗》里有“朔气传金柝，______”的边塞夜景；杜牧的《泊秦淮》中有“______，______”的水边夜色；陆游的《游山西村》中有“______，衣冠简朴古风存”的乡土风俗。景与情的凝练俯视群山而小天下，体会青年杜甫“______，______”《望岳》的豪迈气概；看赵师秀《约客》，我们不禁沉浸在“黄梅时节家家雨，______”的江南烟雨中。 5．（24-25七年级下·吉林白城·期末）根据语境，填写古诗文名句。 （1）会当凌绝顶，_______。（杜甫《望岳》） （2）_______，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） （3）不畏浮云遮望眼，_______。（王安石《登飞来峰》） （4）在《游山西村》中，常用来形容在困境中坚持，终将迎来转机的诗句是：“_______，_______”。 （5）古人常借花木表达情志。韩愈以拟人化的手法，从花草树木的角度写对春天的留恋：“杨花榆荚无才思，①_______”；龚自珍借“落花”自喻，表达自己依然关心国家命运的情怀：“②_______，_______”。 6．（24-25七年级下·吉林长春·期末）古诗文默写填空。 时光的长河淘尽黄沙，滚烫的青春呐喊却永远鲜活——木兰（1）“__________，__________”（北朝民歌《木兰诗》）的矫健英姿让青春在烽烟中淬炼出钢铁的棱角；杜甫（2）“__________，__________”（杜甫《望岳》）的呼告让少年的意气随齐鲁大地的山峦直抵苍穹；王安石（3）“__________，__________”（王安石《登飞来峰》）的坚定为青春征途锚定方向；龚自珍辞官时写下（4）“__________，__________”（龚自珍《己亥杂诗》），让青春在奉献中完成生命的另一种。当热血与山河共振，每个以诗魂为炬的青春，都是永不褪色的奋斗史诗。 7．（24-25七年级下·吉林四平·期末）请在答题卡的田字格中端正地书写古诗文名句 古诗中的情怀。刘禹锡在《陋室铭》中用（1）“斯是陋室，________”明志；杨万里在《过松源晨炊漆公店》中用（2）“莫言下岭便无难，________”写出人生常态；杜甫在《望岳》中用（3）“________，阴阳割昏晓”表达对泰山的礼赞；王安石在《登飞来峰》中用（4）“________，________”表达自己的雄心壮志；杜牧在《泊秦淮》中用（5）“________，________”表达对统治者歌舞升平的不满。 1．（24-25七年级下·吉林长春·期末）古诗文默写填空。 言为心声，行为心使。读诗时，可见万物之姿，感诗人悲喜。在杜甫的笔下，（1）“___________，___________”（《望岳》），我们可以感受泰山南北的明暗，尽情领略神奇秀丽的风光。在赵师秀的描述中，（2）“___________，___________”（《约客》），我们可以沉浸于江南的烟雨蒙蒙。《己亥杂诗》中的（3）“___________，___________”，让我们感受到龚自珍对国家前途和命运的关切之态。《登幽州台歌》中的（4）“___________，独怆然而涕下”让我们仿佛瞥见陈子昂置身广袤宇宙的孤单之姿。 2．（24-25七年级下·吉林四平·期末）请在答题卡相应的田字格中端正地书写正确答案。 五一期间，小语同学与父母一起完成了一次有意义的研学之旅。第一站，他们来到了清华大学的荷塘边，站在栏杆旁，吟诵起周敦颐《爱莲说》中的“________，________”（和“近朱者赤，近墨者黑”语意相反）的名句来体悟莲的高洁品质；第二站，他们来到了浙江省绍兴市三山乡西边的小村。此地民风淳朴，村民热情好客，用自家酿的酒以及猪、鸡等来款待小语一家。此情此景印证了陆游的《游山西村》中的诗句：________，________。第三站，他们来到了杭州，看到繁丽的美好景色，不由想起韩愈《晚春》中运用拟人的修辞手法，表达了诗人珍惜春光的诗句：草树知春不久归，________。 研学之旅即将结束，看着风尘仆仆的父母，感受着一路上父母对自己无微不至的关心和照顾，小语非常感动。想到龚自珍《己亥杂诗》中“________，________”两句诗正好用来赞美父母对自己的无私奉献精神。 3．（24-25七年级下·吉林松原·期末）为庆祝中华人民共和国成立76周年，七年级（1）班将要开展以“我骄傲，我是中国人”为主题的诗歌诵读活动。请把发言稿空缺处的古诗文原句填写在横线上。 小宇：我骄傲，我是中国人。我们的祖先很早就用诗歌来表达对美好生活的向往。 （1）“______，弹琴复长啸”记录了归隐诗人闲适的生活。 小文：我骄傲，我是中国人。文学史上许多不朽的篇章引起我们的思考，启迪我们的智慧。 （2）“______，______”（《登飞来峰》），王安石教诲我们只有站得高，才能看得远；（3）“______，______”（《游山西村》），告诉我们困境中往往蕴含着希望的哲理。 小美：我骄傲，我是中国人。在历史的长河中，有忧国忧民的铁血男儿，有忧虑天下的巾帼英雄。（4）“______，______。”（《泊秦淮》）杜牧有对只知寻欢作乐的达官贵人的忧虑与愤慨。 4．（23-24七年级下·吉林·期末）按要求完成默写。 诗文名篇，寄寓着情思和感悟，融进民族文化的血脉。看见花落，领悟（1）“落红不是无情物，____________”的奉献精神；欣赏电影，想到木兰（2）“____________，关山度若飞”的飒爽英姿；身居山野，抒发（3）“____________，往来无白丁”的生活感慨；听《后庭花》，吟唱（4）“____________，____________”的深沉悲痛；迷茫时，便以陆游的（5）“____________，____________”自我勉励…… 5．（24-25七年级下·吉林长春·期末）古诗文默写。 （1）念天地之悠悠，_______________________！（陈子昂《登幽州台歌》） （2）予独爱莲之出淤泥而不染，______________________。（周敦颐《爱莲说》） （3）_______________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） （4）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，这两句是：__________________，__________________。 （5）在《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：__________________________，_______________________。 1．（24-25七年级下·吉林长春·期末）名篇名句默写。 就表达思想感情来说，古代诗文中无所不有。《木兰诗》以“万里赴戎机，①_________”表现木兰奔赴战场的紧迫与豪迈，杜甫在《望岳》中以“会当凌绝顶，②_________”表达自己俯视一切的决心与气概，杜牧在《泊秦淮》中用“③_________，隔江犹唱后庭花”抒写对历史的咏叹与现实的思考，周敦颐的《爱莲说》以“④_________，濯清涟而不妖”赞美莲的高洁，王安石在《登飞来峰》中以“不畏浮云遮望眼，⑤_________”表现自己孤高傲岸的品格，陆游在《游山西村》中以“山重水复疑无路，⑥_________”告诉我们前途虽然扑朔迷离却总有出路，龚自珍的《己亥杂诗》用“落红不是无情物，⑦_________”表达出自觉奉献的精神。 2．（24-25七年级下·吉林松原·期末）在下面横线中填写古诗名句。 “写景·抒情”古诗佳句 声与画的结合 《木兰诗》中有“朔气传金柝，（1）________________”的边塞夜景；杜牧的《泊秦淮》中有“（2）________________，________________”的水边夜色；陆游的《游山西村》中有（3）“________________，衣冠简朴古风存”的乡土风俗。 景与情的凝练 俯视群山而小天下，体会青年杜甫“（4）________________，________________”《望岳》的豪迈气概；看赵师秀《约客》，我们不禁沉浸在“黄梅时节家家雨，（5）________________”的江南烟雨中。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $