期末复习专题01：基础知识综合（专项训练）（深圳专用） 2025-2026学年统编版语文八年级下册

**基本信息** 以深圳期末真题为核心，整合语言基础、文化理解与综合运用，通过真实情境任务培养语言运用与文化自信。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |语言基础|12题|拼音写字、词语辨析、病句修改|从字词句基础到语境运用，构建语言能力体系| |综合运用|8题|演讲稿写作、宣传标语、采访设计|以任务驱动整合读写能力，体现思维能力与审美创造| |文化素养|6题|书法欣赏、对联创作、民俗探究|从传统文化认知到现代创新，深化文化自信|

专题01 基础知识综合·专项训练 壹·真题·再现 积累运用 （24-25八年级下·广东深圳·期末）①你见识过侯王诞祭典吗？②侯王诞祭典是传统的南山区南山街道向南村民俗。③向南侯王古庙供奉的侯王，是为了纪念明末十二诸侯之一的陈忠勇而建立的。④出身庶民，为民请命，官至大将军，并被封侯，去世后被封为民间庇佑之神。⑤农历四月二十二日晚上，人们带着（qián） 诚的态度祭拜侯王。⑥第二天，村里将举行醒狮表演，并且摆上大盆菜招待各方来宾。⑦大家欢聚一堂，观赏表演和佳肴。⑧下午还将举行“放生仪式”，人们把笼中的小鸟放生，（fù） 予这一行为“积德行善”的意义。 1.请你根据拼音补充小南“侯王诞民俗报告”上缺失的词语。 ①（qián）________诚       ②（fù）________予 2.小南的“侯王诞民俗报告”有几处语病，以下修改意见不正确的一项是（   ） A．第②句语序不当，应修改为“侯王诞祭典是南山区南山街道向南村的传统民俗”。 B．第③句句式杂糅，应该将“侯王”删去。 C．第④句成分残缺，“出身庶民”前面应该加上“陈忠勇”。 D．第⑦句搭配不当，应该在“佳肴”前面加上“品味”。 【答案】1 虔 赋 2.B 【详解】1.本题考查字形。 ①虔诚（qián chéng）：恭敬而有诚意的态度。 ②赋予（fù yǔ）：给予，交给，寄托（重大任务、使命等）。 2.本题考查病句辨析和修改。 B.第③句病因是搭配不当，而非句式杂糅。正确修改应为“向南侯王古庙是为了纪念明末十二诸侯之一的陈忠勇而建立的”，应删去“供奉的侯王，”； 故选B。 （24-25八年级下·广东深圳·期末）完成征集令撰写 书香焕新•未来可期——学校图书馆焕新计划征集令亲爱的校园造梦师： 当晨曦穿透雕花窗棂，在泛黄书页上织就金色经纬；当暮色漫过阅览灯盏，在寂静廊柱间流淌智慧清辉——这座承载着古今记忆的智慧宝库，这座矗立于我们精神大①（shà）的知识圣殿，这座陪伴无数青春的校园图书馆，即将在你们的奇思妙想中焕发新生！本次活动将分为“图书馆焕新提案征集”及“图书馆馆徽设计大赛”两部分组成。期待同学们②（yǒng）跃参与。 一、征集内容 1.功能优化：如图书馆的空间利用、借阅规定等； 2. ③ ：如图书馆内部的颜色搭配、绿化景观设计等； 3.人文关怀：如无障碍设施完善、大字版图书和有声图书补充等； 4. ④ ：如智能检索系统、数字机器人导航等。 二、征集对象 全校师生均可参与，以个人、小组、班级为主体提交作品。 三、参与方式 请于2025年8月30日前将图书馆焕新提案纸质版或图书馆馆徽设计图提交至校团委办公室。 学校图书馆 2025年6月 3．请写出征集令①②两处的汉字。 4．有关征集令的内容和格式，说法正确的是（   ） A．画横线的句子是排比句，句式工整，强调了校园图书馆的重要地位和功能。 B．“本次活动将分为‘图书馆焕新提案征集’及‘图书馆馆徽设计大赛’两部分组成。”此句是病句，应去掉“及”。 C．“全校师生均可参与，以个人、小组、班级为主体提交作品。”此句标点有误，应将逗号改为分号。 D．征集令的落款格式有误，“学校图书馆”应与“2025年6月”调换位置。 5．请补充征集令③④处的文字。 ③___________④_______________ 【答案】3．厦        踊 4．A 5． 室内设计或美学设计或审美提升、空间改造等（体现设计、美学或审美即可） 科技赋能或人工智能或AI赋能等（体现科技、技术或智能即可） 【详解】3．本题考查字形。 大厦（dà shà）：指高大的建筑物，也可比喻规模宏大、体系完备的事物。 踊跃（yǒng yuè）：形容情绪热烈，积极主动地参与或行动。 4．本题考查应用文内容与格式。 B．“本次活动将分为‘图书馆焕新提案征集’及‘图书馆馆徽设计大赛’两部分组成”是病句，病因是句式杂糅，“分为……两部分”和“由……组成”两种句式杂糅，应去掉“组成”，而不是去掉“及”，该选项说法错误； C．“全校师生均可参与，以个人、小组、班级为主体提交作品”中，逗号使用正确，句子是连贯的陈述，不需要用分号，分号一般用于分隔并列的分句等情况，该选项说法错误； D．征集令的落款格式，通常是单位（学校图书馆）在上，日期（2025年6月）在下，格式正确，不需要调换位置，该选项说法错误； 故选A。 5．本题考查提炼概括。 需要根据征集内容的示例和逻辑来补充③④处的文字。观察已有的征集内容，“功能优化”侧重于图书馆的实用功能方面；“人文关怀”侧重于对不同群体的关怀服务方面。那么③处后面的示例“图书馆内部的颜色搭配、绿化景观设计等”，是关于图书馆环境外观方面的，所以可概括为“环境美化”；④处后面的示例“智能检索系统、数字机器人导航等”，是关于图书馆运用科技手段提升服务的，所以可概括为“科技赋能”。 6．（24-25八年级下·广东深圳·期末）初二年级正在筹备“读万卷书，行万里路”主题演讲比赛。小深报名参加了本次比赛，请你帮他检查并完善演讲稿。 《画禅室随笔》这样写道：“读万卷书，行万里路，胸中脱去尘浊，自然丘①____（ hè）内营。”抱着一颗②____（qián）诚的心走进书本：我们在《诗经》的吟唱中，看到最纯真质朴的情愫在歌谣的土壤里悄然【萌生/萌发】。我们在《礼记》的告③____（jiè）中，体悟着儒家修身齐家治国的理想光辉。我们目睹了闻一多先生痛斥反动派挑④____（bō）离间的壮举，他拍案怒斥的声浪，总如惊雷般回荡在我们耳畔。我们去到长江源头各拉丹冬，于冰雪世界感受了风的【川流不息/络绎不绝】。我们跟着马克•吐温在勃朗峰拾（⑤____）级而上，在⑥____（liáo）绕的云雾中领略了它妩（⑦____）媚动人的秀丽景色……每次打开课本，就是享受一顿名⑧____（fù）其实的饕餮盛宴，让人仿佛【设身处地/身临其境】，恍若置身其中。 除了读书，我们还要到更广阔的天地中去。阅读与行走是相辅相成的。 [A]光“读万卷书”，不“行万里路”，那就只能是纸上谈兵。正如贾平凹所说“人世原来有人世的大书”。[B]要读懂这本大书，需要我们通过“行万里路”去领略生活的经验，从而让成长的每一步走得更坚实。[C]只“行万里路”，不“读万卷书”，纵使山川之景在眼前历历在目，也难形成自己的思考。[D]把“读万卷书”和“行万里路”结合起来，知识才能化为力量，书本才能变成财富。 (1)请替小深写出演讲稿中加点字的读音及根据拼音写出汉字。 (2)小深对演讲稿【】处应选用哪一个词语有疑问，请你依次选出恰当的是（    ） A．萌生  川流不息  设身处地 B．萌发  川流不息  身临其境 C．萌生  络绎不绝  设身处地 D．萌发  络绎不绝  身临其境 (3)文中这个句子“他拍案怒斥的声浪，总如惊雷般回荡在我们耳畔”的主干是（    ） (4)演讲稿第二段[A][B][C][D]中有两句存在语病，请你找出并写出修改意见。 在 ______ 句存在语病，修改意见： ______ 。 在 ______ 句存在语病，修改意见： ______ 。 【答案】(1)①壑 ②虔 ③诫 ④拨 ⑤shè ⑥缭 ⑦wǔ ⑧副 (2)B (3)声浪回荡 (4) [B] 将“领略”改为“总结” [C] 删去“在眼前” 【详解】（1）本题考查字音与字形的识记。 丘壑（qiū hè）：山丘和沟壑，泛指山水幽僻的地方。 虔诚（qián chéng）：恭敬而有诚意（多指宗教信仰）。 告诫（gào jiè）：警告劝诫（多用于上级对下级或长辈对晚辈）。 挑拨离间（tiǎo bō lí jiàn）：搬弄是非，引起争端，使互相猜忌而不和睦。 拾级而上（shè jí ér shàng）：踏着阶级往上面走。指徒步沿阶梯由下而上。 缭绕（liáo rào）：回环旋转。 妩媚（wǔ mèi）：形容女子、花木等姿态美好可爱。 名副其实（míng fù qí shí）：名声或名义和实际相符。 （2）本题考查词语的理解与正确运用。 第一空： “萌发”指种子或孢子发芽，常用于比喻事物开始产生；“萌生”指开始发生，多用于抽象事物，如念头、想法等。“萌发”更符合“通过‘行万里路’去领略生活经验”这种开始产生某种体验的语境，所以选“萌发”。 第二空。“川流不息”指事物像水流一样连续不断；“络绎不绝”形容行人车马来来往往，接连不断。“川流不息”更强调一种不间断的流动状态，语段用来表示“风”的不停歇，所以选“川流不息”。 第三空。“身临其境”指亲自到了那个境地，仿佛亲身感受那种氛围；“设身处地”指设想自己处在别人的那种境地，指替别人的处境着想。这里说的是要亲自去体验生活，用“身临其境”更合适。 故选B。 （3）本题考查句子主干的提取。 本句中，“他拍案怒斥的”是定语，“声浪”是主语，“总如惊雷般”是状语，“回荡”是谓语，“在我们耳畔”是补语，去掉定、状、补语这些修饰成分后，主谓语就是句子的主干，即：声浪回荡。 （4）本题考查病句的辨析与修改。 B句中，“领略生活的经验”中的“领略”与“经验”搭配不当，可将“领略”改为“总结”。 C句中，“历历在目”意思是清清楚楚地显示在眼前，与“在眼前”语义重复，可将“在眼前”删去。 7．（24-25八年级下·广东深圳·期末）为准备此次年级比赛，小深收集了许多知识，请选出下列表述正确的一项（　　） A．说明文要掌握说明顺序和说明方法。气象学家竺可桢在《大自然的语言》中按照逻辑顺序阐释了物候和物候学；魏学洢的《核舟记》中“细若蚊足，钩画了了”用了打比方的说明方法。 B．形散神聚是散文的重要特点：《社戏》以“水乡看戏”为线索，描绘了一幅江南的生活画卷，表现作者对童年生活的回忆和留恋。 C．“记”是古代的一种散文体裁，如《桃花源记》《小石潭记》等。“说”是古代一种说明体裁，用以说明作者对社会上某些问题的观点，如《爱莲说》《马说》。 D．在公众面前演讲，台下听众过多的情况下，很难顾及到各个年龄段和身份的听众，因此做到观点鲜明、态度明确、思路清晰、内容充实即可。 【答案】A 【详解】本题考查课文的内容理解分析和文体知识。 B.《社戏》是小说，不是散文； C.“说”是古代议论性文体，而非说明体裁； D.演讲要有针对性，要充分考虑听众的年龄身份、文化程度、心理需求等，以此来确定演讲的主题内容和语言风格。 故选A。 8．（24-25八年级下·广东深圳·期末）负责活动宣传的小圳收集了四幅与主题有关的书法作品，对这四幅书法作品的欣赏不恰当的一项是（　　） A．第一幅是楷书，横平竖直，方正有力，严谨端庄。 B．第二幅是行书，笔法灵活，字体舒展，自然流畅。 C．第三幅是隶书，蚕头雁尾，厚重典雅，潇洒飘逸。 D．第四幅是篆书，笔画繁复，线条匀净，圆润古朴。 【答案】C 【详解】本题考查书法字体的识别与鉴赏。 C.第三幅是隶书，横笔一波三折，蚕头雁尾，厚重典雅。“潇洒飘逸”是行书的特点，不是该作品的特点； 故选C。 9．（24-25八年级下·广东深圳·期末）王仙岭景区为吸引游客开展了“对联征集”活动，小郴同学根据景区提供的图片拟写了一副对联，但对下联举棋不定，请你结合对联知识帮他选择准确的一项（    ） 上联：山为锦屏何须画  下联： A．水作琴声不用乐 B．水作琴声何须弹 C．水作琴声不用弦 D．水作琴声曲悠扬 【答案】C 【详解】本题考查对联。 对联基本要求：上下联字数相等，结构相同，词性相对，内容相关，对仗工整，仄起平收。纵观四个选项，差别在于最后三个字的选用。“何须弹”与上联用字重复，要排除；“不用乐”不符合仄起平收，要排除；“曲悠扬”与上联结构不符，要排除；“不用弦”，结构与“何须画”一致，符合仄起平收要求，内容上也非常契合，水作琴声，曲已成调，自然不用琴弦； 故选C。 （24-25八年级下·广东深圳·期末）阅读材料，完成各题。 5月22日至26日，第二十一届中国（深圳）国际文化产业博览交易会（简称 “文博会”）在深圳国际会展中心举办。本届文博会光明展区以“科学如此好玩，一起奔向光明”为策展主题，展馆位于文化产业综合展（11号馆）。展馆提炼光明区城市天际线与古村建筑轮廓，将生态绿与（1）kuàng yě气息交织于现代白中，（2）yùn yù出科学城创新基因与都市田园的诗意交融。主入口以清新拱门装置为标志，既诠释“田园里的科学城”这一（  ①  ）的定位，又以“门户”意象象征开放包容的未来愿景。 光明展厅规划图（图源：深圳光明公众号） 其中，科创乐土区聚焦“科技+文化”主线，以极具冲击力的设计感与科技感吸引观众（ ② ）。展区不仅集中展示水母智脑、工匠社等企业的尖端成果，更推出AI全息数字人舱、脑机接口智能终端等令人（ ③ ）的体验项目。从脑机交互的精密算法到格斗机器人的动态张力，每个细节都绽放了光明区“科技赋能文化”的核心理念。都市橱窗区重点展示科学城建设成果，深圳科学技术馆、光明文化艺术中心、虹桥公园等重大文体设施项目及重点旅游资源。随着观展热度攀升，光明这片沃土将持续汇聚全球目光。 10．请你写出相应的汉字 。 （1）kuàng  yě_______________           （2）yùn yù_______________ 11．请结合语境选词填空（填字母） 。 A．叹为观止       B．名副其实      C．纷至沓来 ①_______________ ②_______________ ③_______________ 12．画线句子有语病，请你将修改后的正确句子写在横线上。 13．请你仿照示例为文博会光明展馆的“科创乐土”区域设计一则标语。 示例：都市橱窗——诗意新地标区；影视高地——光影新机遇区；文创聚落——生活新美学区； 标语：科创乐土 【答案】10． 旷野 孕育 11． B C A 12．每个细节都彰显了/体现了光明区“科技赋能文化”的核心理念。 13．示例：科创乐土——创造新技术区 【解析】10．本题考查根据拼音写汉字。 （1）旷野（kuàng yě）：指广阔的田野或荒凉的草地，也可引申为形容人远离繁华、孤独无助的境地。 （2）孕育（yùn yù）：本义是妊娠时胚胎在子宫中发育，即怀胎生育；引申义为虽未显露、表达或发展，但却包含在某物本质中，比喻既存的事物中酝酿着新事物。 11．本题考查成语运用。 A.叹为观止：赞美看到的事物好到极点； B.名副其实：名声或名称与实际相符合； C.纷至沓来：纷纷到来，连续不断地到来； ①处：句子“既诠释‘田园里的科学城’这一（①）的定位”，“田园里的科学城”是光明区的定位，展厅通过设计等体现出与该定位相符的实际情况，所以用“名副其实”，说明这一定位和实际是相契合的。故选B.名副其实。 ②处：句子“以极具冲击力的设计感与科技感吸引观众（②）”，强调科创乐土区凭借自身优势，能让观众接连不断地前来，“纷至沓来”体现出观众到来的连续性，符合因吸引力而使观众纷纷前来的语境。故选C.纷至沓来。 ③处：句子“更推出AI全息数字人舱、脑机接口智能终端等令人（③）的体验项目”，这些体验项目十分出色，能让体验者感觉好到了极点，“叹为观止”用于表达对这些项目的高度赞美，契合语境。故选A.叹为观止。 12．本题考查病句。 “每个细节都绽放了光明区‘科技赋能文化’的核心理念”的病因是搭配不当，“绽放”通常用于形容花朵开放等具体事物的呈现，与“核心理念”搭配不恰当。可把“绽放”改为“彰显”“体现”等词语。故修改：每个细节都彰显了/体现了光明区“科技赋能文化”的核心理念。 13．本题考查宣传标语。 从形式上看，结合题干所给的三个示例可知，句式是：二字词语+新+二字词语+区。 从内容上看，结合材料第二段“科创乐土区聚焦‘科技+文化’主线，以极具冲击力的设计感与科技感吸引观众（ ② ）”和“每个细节都绽放了光明区‘科技赋能文化’的核心理念”可知，内容上，“科创乐土”区域聚焦“科技+文化”主线，展示尖端科技成果与体验项目，体现“科技赋能文化”核心理念。所以设计标语时，要突出科技与文化的融合，以及给人带来的新奇、前沿感受，展现该区域在科技文化领域的独特性与吸引力。 示例：科创乐土——科文新前沿区。 14．（24-25八年级下·广东深圳·期末）第二十一届文博会的主宣传片《向文博出发！》从剧本创作、角色建模到画面渲染、动效制作全流程均由AI“操刀”。3D建模+虚实结合+实时动捕+电影级运镜，AI用一个月的时间，将创作团队的“脑洞”通通变成了现实。如何让文化与科技相生相促？如何让传统文化“老树生新芽”？如何让中国文化与世界对话？21岁的文博会，用一部AI大片开启答卷。以文会友，共赴佳期。来自全国31个省、自治区、直辖市及港澳台地区，以及全球65个国家和地区的共6280家机构准时赴约这场盛会。《向文博出发！》正是深圳向全球发出的邀请函，让我们齐聚这场跨越时空打破次元的文化盛宴。阅读材料，选出下列说法不正确的一项（   ） A．开启答卷、跨越时空、打破次元都是动宾结构的短语。 B．材料中画波浪线的句子连用三个问句增强了对AI用一个月将创作团队的“脑洞”通通变成现实的质疑效果。 C．“让我们齐聚这场跨越时空打破次元的文化盛宴。”这个句子是祈使句。 D．材料中画横线的句子运用了列数字的说明方法，说明了第二十一届文博会的盛大情况。 【答案】B 【详解】本题考查基础知识运用能力和内容理解能力。 B.材料中连用三个问句“如何让文化与科技相生相促？如何让传统文化‘老树生新芽’？如何让中国文化与世界对话？”是为了引发读者对文博会相关问题的思考，而不是增强对AI用一个月将创作团队的“脑洞”通通变成现实的质疑效果，该选项错误； 故选B。 15．（24-25八年级下·广东深圳·期末）请结合所学，完善拼图。 运动①（fù yǔ）我们强健的体魄、愉悦的心情，促进身体健康。 保护环境质量、防范污染风险、维护公众健康，是环境是否健康的重要标准。 努力成功，接纳失败，学会自我②（kuān wèi），才能拥有健康的心理。 健康社交需“以和为贵”。《经典常谈》中《 ③ 》强调的“中庸之道”，可达成“和”。 身体、心理、社交、环境四位一体的“360°健康”，是一个④的过程，它提醒我们健康需要持续关注和循环维护，才能实现真正的整体平衡。 (1)根据①②处拼音，写出正确的汉字。 (2)画线句有语病，请将修改后的句子写下来。 (3)结合语境，在③处填写合适的篇目名称。 (4)选择最适合填入④处的成语（    ） A．纷至沓来 B．自圆其说 C．周而复始 D．接踵而至 【答案】(1)①赋予  ②宽慰 (2)提升环境质量、防范污染风险、维护公众健康，是环境健康的重要标准。（或者：能否提升环境质量、防范污染风险、维护公众健康，是环境是否健康的重要标准。） (3)《礼记》/《中庸》） (4)C 【详解】（1）本题考查字形。 ①赋予（fù yǔ）：给予、授予。 ②宽慰（kuān wèi）：安慰、抚慰。 （2）本题考查病句修改。 “是环境是否健康的重要标准”中，前面的表述（“保护环境质量、防范污染风险、维护公众健康”）是肯定的、明确的内容，而后面“是否健康”是两面性的表述，存在一面对两面的搭配不当问题。 修改方法1：将“是否健康”改为“健康”，使前后表述在逻辑上保持一面对一面。 修改方法2：在“保护环境质量、防范污染风险、维护公众健康”前加“能否”，使前后表述在逻辑上保持两面对两面。 （3）本题考查名著阅读。 在《经典常谈》中，朱自清先生对儒家经典多有阐释。其中《礼记》所强调的“中庸之道”，是儒家思想的重要组成部分。“中庸”追求不偏不倚、恰到好处的状态，而这种状态的达成，最终指向“和”的境界，与社会秩序、人伦关系的和谐相契合。《中庸》原本是《礼记》中的一篇，后因思想重要性被单独抽出，成为儒家经典体系中的核心文献，因此，③处应填入《礼记》或《中庸》。 （4）本题考查成语运用。 A.纷至沓来：指事物接连不断地到来； B.自圆其说：指能使自己的说法前后一致； C.周而复始：指一圈又一圈地循环往复； D.接踵而至：指一个接一个地到来； “周而复始”恰好呼应“循环维护”“持续关注”的特点，使用恰当； 故选C。 16．（24-25八年级下·广东深圳·期末）《说文解字》：“游，旌旗之流也”，“游”的本义为“人执旗子”，方向既定，道路随心。远游游则远，安心心已安。 以下是“游”的几种字体，请选出符合隶书的一项是（   ） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】本题考查书法字体辨析。 A.根据字体上下结构，下面为代表人的“子”，上面像是旗子的形状，结合本义“人执旗子”，可知此字为甲骨文； B.均匀齐整，线条圆转流畅，风格端庄古雅，为篆书； C.略微宽扁，横笔一波三折，蚕头燕尾，为隶书； D.笔画牵连，流畅自如，行云流水，舒展有形，为行书； 故选C。 17.（24-25八年级下·广东深圳·期末）阳春三月，同学们参加“打卡身边的美景”活动，小宝写了一段开场词，请你阅读并帮忙完善，完成下面小题。 宝安，那是一片能让心灵受到①zhèn hàn（   ）的土地。当你踏入这片土地，美妙的景致便如同灵动的音符，时刻②yíng rào（   ）心头。 这里有令人 ③ 的自然风貌，青山绿水宛如一幅天然的水墨画卷。凤凰山起伏的山峦像是大地的脊梁，坚毅而雄伟；________________，________________。每一处景色都能让你感受到大自然的鬼斧神工。 同时，宝安的人文景观更是丰富多彩。北帝庙三月三的庙会上，一场又一场的文化盛宴 ④ 。古老的传统技艺在这里发扬、传承、创新、独特的民俗风情让你沉浸其中，欢乐港湾的现代艺术建筑又为这片土地增添了时尚的气息。 宝安， ⑤ 的旅游胜地，一个来了就不想离开的地方。快来打卡宝安美景，开启一段难忘的探索之旅吧！ （1）请你根据拼音，将开场词补充完整。 ①zhèn hàn( ) ②yíng rào( ) （2）结合语境，从下列词语中选择最恰当的填写到横线上。（填选项） ③______  ④______  ⑤______ A.川流不息 B.接踵而至 C.名副其实 D.叹为观止 （3）请根据上下文，从你熟悉的宝安景点中任选一个，为横线处续写一句话。 （备选：茅洲河湿地公园、西湾红树林公园、石岩湖湿地公园、铁岗水库等，不限于以上景点） 凤凰山起伏的山峦像是大地的脊梁，坚毅而雄伟；__________，__________。 （4）划波浪线的句子有语病，请修改后将正确的句子写在答题卡指定位置。 （5）小宝打卡了北帝三月三庙会后，发朋友圈记录游玩体验，构思了三条言简意丰的文案。选出你最喜欢的一条并说明理由。 A.最炫民俗风在深圳刮起来啦！B.“庙”不可言！ C.共赴庙会文化盛宴，同赏非遗古韵风华！ 【答案】（1） 震撼 萦绕 （2） D B C （3） 示例：茅洲河湿地公园蜿蜒的河道像是大地的绸带 示例：灵动而温婉 （4）古老的传统技艺在这里传承、创新、发扬，独特的民俗风情让你沉浸其中。 （5）示例一：A.运用比喻，将三月三北帝庙会的场景比作风，写出了庙会的热闹，表达了作者喜悦的心情。（或化用歌词，写出了庙会的热闹，表达了作者喜悦的心情。） 示例二：B.一语双关，写出了庙会的丰富多彩，表达了作者内心的愉悦之情。 示例三：C．运用对偶，句式整齐，写出了庙会的丰富多彩，表达了作者喜悦的心情。 【详解】（1）本题考查字形。 震撼（zhèn hàn）：震动，摇撼。 萦绕（yíng rào）：萦回，环绕。 （2）本题考查成语的辨析和运用。 A.川流不息：行人、车马等像水流一样连续不断。 B.接踵而至：指人们前脚跟着后脚，接连不断地来，形容来者很多，络绎不绝。 C.名副其实：名声或名义和实际相符。 D.叹为观止：指赞美所见的事物好到极点。 第③空，句子中“自然风貌，宛如天然水墨画卷，凤凰山山峦坚毅雄伟”展现自然之美，令人赞叹，应使用“叹为观止”形容自然风貌的精美； 第④空，句子中“北帝庙三月三庙会，一场又一场文化盛宴”强调活动多且连续，应使用“接踵而至”形容文化盛宴接连出现； 第⑤空，句子中“宝安，旅游胜地，来了不想离开”强调宝安作为旅游胜地与其名声相符，应使用“名副其实”形容宝安作为旅游胜地的真实性与名声一致； 故③选D，④选B，⑤选C。 （3）本题考查续写句子的能力。 从例句“凤凰山起伏的山峦像是大地的脊梁，坚毅而雄伟”可知，需运用比喻的修辞手法，将所选景点的某一特征形象化。若选茅洲河湿地公园，可描述其灵动的水面，如“茅洲河灵动的水面像是大地的眼眸，清澈而明亮”；若选西湾红树林公园，可描绘其繁茂的红树，如“西湾红树林繁茂的树冠像是绿色的云朵，轻柔而绵密”。这样续写既符合语境，又能突出景点特点。 示例一：①茅洲河蜿蜒的河道像飘动的丝带，②柔美而灵动。 示例二：①西湾红树林葱郁的树冠像绿色的海浪，②轻盈而柔美。 示例三：①石岩湖波光的水面像闪亮的绸缎，②柔美而灵动。 示例四：①铁岗水库澄澈的湖面像巨幅绸缎，②平静而光亮。 （4）本题考查修改病句。 本句语序不当。应先有“传承”，再有“创新”，最后“发扬”。应把“发扬”调至“创新”后面。 （5）本题考查赏析文案的能力。 A选项，从修辞角度，它运用比喻，把民俗风在深圳兴起的热闹场景形象化；从语言特色看，化用“最炫民族风”歌词，让人倍感亲切，生动展现出庙会的热闹氛围与作者的喜悦。 B选项，“‘庙’不可言”运用谐音双关，既点明庙会，又传达出庙会妙不可言，体现出庙会丰富多彩和作者愉悦心情。 C选项，运用对偶句式，“共赴庙会文化盛宴”与“同赏非遗古韵风华”整齐对仗，简洁有力地概括庙会看点，凸显其文化魅力与作者的喜爱。 18.（24-25八年级下·广东深圳·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。“和”是“和睦”，是真诚待人，不挑 ① 离间 ；“和”是“温和”，是以理服人，不 ② 。“和”文化还呈现出极强的包容性，体现了“和而不同”的思想。这种思想不是一种人际交往的方式，而是一种对待世界的哲学态度。 （1）给文中加点字注音，在横线①处填入的正确的汉字。 真诚( )待人 挑 ①( ) 离间 （2）填入文中横线②处的词语，恰当的一项是（   ） A．袖手旁观 B．强词夺理 C．阳奉阴违 D．自圆其说 （3）文中画波浪线的句子有语病，请提出你的修改意见。 【答案】（1） chéng 拨 （2）B （3）把“不是……还是……”改成“不仅是……更是……” 【详解】（1）本题考查字音字形。 真诚待人（zhēn chéng dài rén）：用真实诚恳的态度对待他人。 挑拨离间（tiǎo bō lí jiàn）：指利用言语或行动在人与人之间制造矛盾，煽动敌对情绪，使原本和谐的关系变得紧张或破裂。 （2）本题考查成语运用。 A.袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看，比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。 B.强词夺理：指无理强辩，明明没理却硬说有理，着重在“争辩时不讲道理”。 C.阳奉阴违：指表面上遵从，暗地里违背，强调表里不一的行为。 D.自圆其说：指说话的人能使自己的论点或谎话没有漏洞，让说法前后一致、合理。 文中说“‘和’是‘温和’，是以理服人，不____”，“以理服人”的反面是不讲道理地争辩，所以应该用“强词夺理”。 故选B。 （3）本题考查病句的辨析与修改。 “和而不同”思想本身兼具“人际交往方式”与“对待世界的哲学态度”两层含义，且前者是基础，后者是升华，是递进关系。原句用“不是……而是……”否定其为人际交往方式，与事实不符。所以画波浪线的句子关联词语使用不当，应将“不是……而是……”改为“不仅是……更是……”。 19.（24-25八年级下·广东深圳·期末）请结合下表中小深的演讲内容，帮他完善演讲设计，完成以下任务。 演讲开场白 语言技巧设计 动作技巧设计 尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好! 声音洪亮，语调上扬，展现自信与朝气。 面带微笑，与听众眼神交流。 今天，我想以青春之名，向世界发出我们的声音。 语气坚定，重读“青春之名”，体现使命感。 右手握拳，有力伸出，似向世界发声。 青春是自由的风。我们在操场上追云朵，用笑声装满整个夏天。 语气轻柔，表现青春的自由，传递青春的快乐。 双手舒展，面带微笑，展现青春的自由与快乐。 此刻，请听我们说：这胸腔里旁礴奔涌的，是永不熄灭的热忱，是敢将明月作灯栈的勇气。 语气激昂，重读“永不熄灭”“勇气”，展现热血豪情。 ① 当我们把“迷茫”折成纸船，让“热爱”成为风帆，青春便在每一次勇敢尝试中，奏响最清亮的序章! ② 双臂张开，似拥抱世界，充满激情与力量。 （1）小深的开场白中有两个错别字，请帮他找出并改正。 _________改成________  _________改成_________ （2）小深为这段演讲精心设计了语气和动作，但有两处他不会，请仿照表格中前后内容帮他完成设计。 （3）为使小深演讲内容中青春内涵更丰富，请你仿照表格中划波浪线的句子，再仿写一段话。 【答案】（1） 旁 磅 栈 盏 （2）示例：①双手高举，眼神坚定，展现热血与决心。 ②语调激昂，重读“勇敢尝试”“最清亮”，体现青春的活力与希望。 （3）示例：青春是燃烧的火。我们在书桌前啃书本，用汗水点亮整个夜晚。 【详解】（1）本题考查这形。 旁礴——磅礴。磅礴：形容气势盛大，广大无边。 灯栈——灯盏。灯盏：没有灯罩的油灯，也泛指灯（多用于总称）。 （2）本题考查演讲设计。 第①处，要求设计演讲动作。结合前文“语气激昂，重读‘永不熄灭’‘勇气’，展现热血豪情”，动作要能体现热忱、勇气，如：握拳于胸并挥动，可直观传递这种情感与力量，契合演讲语境。 第②处，要求设计语调和重读。从内容看，此句强调青春在勇敢尝试中奏响乐章，“勇敢尝试”是行动，“最清亮”突出乐章特点，通过语气渐强、重读这些关键词，能强化青春奋进、精彩的氛围，以和前后语言技巧设计的逻辑一致。 （3）本题考查语句仿写。 原句“青春是自由的风。我们在操场上追云朵，用笑声装满整个夏天”的结构为“青春是……的……。我们在……（场所）……（动作），用……（行为）……（效果）”，仿写时注意从不同场景（课堂、操场 ）展现青春内涵，保持句式和表意逻辑一致即可。 例如：青春是灵动的光。我们在课堂上追逐思索，用目光点亮整片知识银河。 语言文字运用 1.（24-25八年级下·广东深圳·期末）根据要求完成下列小题。 任务一撰写演讲稿；以下是小文写的演讲稿开头。 亲爱的同学们：大家好！今天我想和大家聊聊“行”这个字。（微笑）说起这个字，大家会想到哪些词语？可以举手告诉我。 确实，它可不只是走路那么简单，里面更蕴含着我们中国人为人处世的智慧。“行”告诉我们：人行天地间，要像梅花一样，傲雪凌霜；像大海一样，心胸宽广；____，____。 人生如行路，“行”这个字一直在教我们怎样更好地成长。（语气坚定）每个少年都有一种用脚步丈量世界，或与友同行，或独自摸索。“行走”就像我们与世界的一场交谈，问宇宙万物，也问内心深处。让我们一起开启“行走”的旅程吧！（抬手） （1）请仿照画波浪线的句子，将上面的语段补充完整。 （2）小文的演讲稿开头中画横线的句子有语病，请写出修改后的正确句子。 任务二举办演讲比赛 （3）演讲比赛即将开始，请结合小文的演讲稿开头，完善评价量表。 评价量表 评价内容 评价维度 具体要求 演讲稿 主题 主题清晰，要有针对性。 内容 开头①_____________。 结构 条理清楚，过渡合理，逻辑性强。 现场表现 语言表达 声音洪亮，语速适当。 面部表情 面带微笑，放松心情。 ②_________________ ③______________。 （4）演讲活动结束后，恰逢学校推行“每周半天计划”，让学生走出教室，以万物为教材，把世界作课堂。请参考以下提示，任选一个具体地点，并写出推荐理由，鼓励少年们“走出去”。 漫游·绿径：福田河绿道、莲花山公园…… 寻迹·人文：深圳图书馆、深圳博物馆…… 探索·科技：深圳科技馆、深圳市工业展览馆…… 我选择_____________，推荐理由：_______________________。 【答案】（1）像高山一样，巍峨坚强 （2）每个少年都有一种用脚步丈量世界的理想。 （3） 观点明确，有吸引力 眼神交流 眼神坚定，情感流露。 （4）深圳博物馆 深圳博物馆汇集人类文明在历史、艺术、科技等领域的精华，通过实物展陈与互动装置，提供直观的学习体验。走出教室，走进博物馆，不仅能让我们获取知识，还能提升我们的审美能力，增强对深圳的文化认同，获得沉浸式学习体验。 【详解】（1）本题考查修辞手法的运用能力，以及根据语境仿写句子的能力。 画波浪线的句子“像梅花一样，傲雪凌霜；像大海一样，心胸宽广”运用了比喻的修辞手法，其结构为“像+事物+一样，+描述该事物特征的四字短语（或并列短语）”，且所选取的事物（梅花、大海）都具有象征意义，分别对应着坚韧、宽广的品质，与“行”所蕴含的为人处世智慧相呼应。​要补充的句子需遵循这一格式，选取具有积极象征意义的事物，并用恰当的短语概括其核心特征。 示例：要像竹子一样，虚怀若谷。 （2）本题考查对病句类型的辨析能力。 画横线的句子“每个少年都有一种用脚步丈量世界”存在成分残缺的问题。句子的主干是“每个少年都有一种……”，“一种”后面需要接一个名词性的中心语来明确“一种”所指代的内容，而原句中“用脚步丈量世界”是动宾短语，“或与友同行，或独自摸索”是两个并列的短句，均不能作为“一种”的宾语，导致句子结构不完整。​修改时需要在“用脚步丈量世界”后补充一个合适的名词性中心语作为宾语，如“的愿望”“的理想”等，使句子成分完整。 （3）本题考查对演讲稿开头内容要求的理解能力。 第一空。对于演讲稿开头的评价，需要结合演讲稿的整体特点来看。开头是演讲稿给听众的第一印象，其核心作用是吸引听众、引出主题并明确演讲的核心观点。小文的演讲稿开头提到了“行”字，围绕“行走”展开，有明确的主题方向。​从内容角度来说，开头需要让听众快速把握演讲的核心，也就是观点要清晰、明确，不能模糊不清，还要有吸引力，能快速吸引听众。 第二空。现场表现，评价维度表格中已给出“语言表达”“面部表情”，​另外“眼神交流”和“肢体语言”也是非常重要的两点。可填“眼神交流”或“肢体语言”。 第三空。第二空如果填“眼神交流”，第三空就要从眼神交流的具体要求来补充。演讲是与听众的互动交流，眼神的传递能增强与听众的连接，让听众感受到演讲者的真诚和自信。眼神坚定能展现演讲者的笃定，与听众进行眼神交流则能更好地调动现场氛围，让听众更有代入感。 第二空如果填“肢体语言”，第三空就要从肢体语言的具体要求来补充。对于肢体语言，需体现动作规范性。如站姿保持稳定，避免晃动或抖腿‌‌，身体挺直，展现自信，但不过度僵硬‌等。‌‌‌‌‌借助适当的手势，表达希望‌‌或压抑‌，‌‌象征团结‌‌‌‌，明确指向对象或方向‌‌等。可填“手势自然，仪态大方”等。 （4）本题考查对不同地点特色的把握能力。 选择具体地点并写推荐理由时，要紧扣“让学生走出教室，以万物为教材，把世界作课堂”这一核心。需要结合所选地点的独特之处，分析其能为学生带来的学习价值和体验。提示中所给的具体地点，可任选其一，推荐理由合理即可。 示例：我选择深圳科技馆，推荐理由：科技馆融合创新展项与互动体验，能激发少年对科学的兴趣，在沉浸式探索中培养逻辑思维和创造力，契合“以世界为课堂”的理念。 2.（24-25八年级下·广东深圳·期末）下面是同学们搜集到的关于“都匀毛尖”的资料，根据前后文内容，请选择正确的排序（   ） 都匀毛尖又名“白毛尖”“细毛尖”“鱼钩茶”“雀舌茶”，是贵州三大名茶之一，中国十大名茶之一。______。都匀毛尖品质尤佳，著名茶界前辈庄晚芳先生曾写诗赞曰：“雪芽芳香都匀生，不亚龙井碧螺春。饮罢浮花清爽味，心旷神怡功关灵！” ①这里特殊的自然条件不仅适宜茶树的生长 ②而且长出的都匀毛尖在色、香、味、形上极具个性 ③都匀毛尖主要产地在都匀团山、哨脚、大槽一带 ④从外形上看则匀整、鲜绿有光泽、白毫明显 ⑤其颜色鲜润、干净，不含杂质；香气高雅、清新；味道鲜爽、醇香、回甘 A．①②⑤④③ B．③①⑤④② C．③①②⑤④ D．③①②④⑤ 【答案】C 【详解】本题考查排序。 首先，③句指出都匀毛尖主要产地在都匀团山、哨脚、大槽一带，引出产地相关内容，作为起始句开启话题。接着，①句的“这里”承接③句的产地，表明此地特殊自然条件适宜茶树生长。然后，②句以“而且”与①句形成递进，说明在这种条件下长出的都匀毛尖在色、香、味、形上极具个性。之后，⑤句开始具体描述茶叶的颜色特点，符合先总说色、香、味、形，再具体描述颜色的逻辑。最后，④句描述茶叶的外形，在描述完颜色后自然衔接。所以，排序为③①②⑤④。 故选C。 3.（24-25八年级下·广东深圳·期末）你的同学小红性格比较内向，不擅长与同学交往，因此没有什么朋友，她也很痛苦。看到这种情况，你会用怎样的语言去劝导她。 【答案】示例：友情需要我们去经营和呵护。我们不仅要学会倾听，也要学会倾诉，彼此的内心才会相融相通，主动拿出你的热情，你也可以拥有很多朋友的。 【详解】本题考查劝说词。 先共情小红的痛苦，再鼓励她从小处尝试交往，如主动打招呼、分享小事，说明同学友善，减少她的顾虑，增强她的信心。据此劝说即可。 示例：小红，我知道你因为没朋友很难过。其实大家都很友善呀，你可以试试先和同桌分享块橡皮，或者主动打个招呼。慢慢熟悉了，朋友就会多起来的，别害怕，我也愿意当你的朋友呀。 4.（24-25八年级下·广东深圳·期末）你欣赏过长源麒麟舞吗?麒麟舞是一种独具特色的民间舞蹈，主要流传于南山区东北部长源村一带。该村初建于清朝嘉庆年间，村民以客家人为主。在数百年的发展中，麒麟舞不断吸取岭南民间文化的养分，在传承中创新，呈现出蓬勃的生命力。伴着锣鼓镲的强烈节奏和一阵阵（1） 的鞭炮声，舞者时而腾空跃起，时而弯步前行，可谓（2） ，舞出了麒麟的喜、乐、惊、疑、醉、唾等不同情绪和神态。长源麒麟舞不仅呈现了欢腾的舞姿，还彰显了当地人昂扬的精神。 （1）小山的“麒麟舞民俗报告”中有两处需填写成语，请你帮他选择恰当的两项（   ） A．震耳欲聋 B．振聋发聩 C．轻歌曼舞 D．瞬息万变 （2）仿写点的有效选择是仿写成功的关键。请你选择了解的一种民俗，仿照任务二语段中划线句子的形式和内容，向大家加以介绍。 【答案】（1）AD （2）示例一：端午龙舟赛不仅展现了激烈的竞赛，还表现了划桨人拼搏的精神。 示例二：安塞腰鼓舞不仅是一场视听的盛宴，还蕴含着后生们磅礴的能量。 【解析】（1）本题考查词语运用。 A.震耳欲聋：形容声音极大，侧重声音的响度与冲击力； B.振聋发聩：比喻用语言文字唤醒麻木的人，侧重思想启发，非描述声音； C.轻歌曼舞：指轻柔优美的歌舞，侧重“舒缓”风格； D.瞬息万变：指短时间内变化快而多，侧重变化的速度与频率； （1）处：修饰“鞭炮声”，语境强调锣鼓镲的“强烈节奏”，需体现鞭炮声的“强烈”。“震耳欲聋”贴合声音属性，其余三项或无关声音、或侧重思想，故（1）选震耳欲聋； （2）处：描述“舞者动作”，舞者“时而跃起、时而前行”，需体现动作“快速变化”。“瞬息万变”契合动作切换特点，“轻歌曼舞”风格不符，其余两项与动作无关，故（2）选瞬息万变。 故选AD。 （2）本题考查仿写。 首先确定一种熟悉的民俗，如端午龙舟赛、中秋赏月、元宵灯会等，先明确其核心外在表现，对应“欢腾的舞姿”，再挖掘该民俗背后承载的文化内涵或精神品质，对应“当地人昂扬的精神”，确保句式遵循“民俗名称+不仅+动词+五字带“的”的偏正短语（外在特征）+还+动词+表对象的名词+字带“的”的偏正短语（内在精神）”的结构，同时结合民俗的具体特点，让外在表现与内在精神形成合理关联，保证仿写内容贴合民俗本质且句式一致。 示例1：端午龙舟赛不仅呈现了龙舟竞渡的激昂场面，还彰显了竞赛者们团结的精神。 示例2：元宵花灯展不仅呈现了彩灯璀璨的热闹景象，还蕴含着人们美好的向往。 5.（24-25八年级下·广东深圳·期末）你到过赤湾天后宫吗?鼎盛时期，这座始建于宋代的妈祖庙堂一度成为岭南沿海一带规模最大的天后宫。每年农历三月二十三（天后诞），这里都将举办一种名为“辞沙”的仪式，这一习俗已历经500余年。所谓“辞沙”，即辞别沙滩，投入茫茫大海之意。该活动最早是当地渔民出海前的一种祈福仪式，后来逐渐演变为一种以庆祝妈祖诞辰、弘扬妈祖文化为内容的传统庙庆活动。 （1）你和小南想进一步了解民俗的含义，根据《经典常谈》指引，请你翻阅《说文解字》，概括“民俗”一词的含义。 《说文解字》：“俗者，习也。从人谷声。” 《礼记·曲礼上》：“入国而问俗，入门而问讳。” “民俗”的意思是：________。 （2）学校举办以“我做民俗新传人”主题演讲，以下是小南小山根据所学，共同拟定的演讲提纲，请结合任务三的语段，帮他们加以完善。 “我做民俗新传人”主题演讲提纲 引论（提出问题） 什么是民俗? 本论（分析问题） 为什么要保护民俗? 例一：侯王诞祭典，展现了宗族和睦，纪念明贤的民族文化； 例二：“辞沙”祭妈祖大典，体现了（1）________的民间愿望； 结论（解决问题） 如何保护民俗文化? 我认为应该通过（2）________、（3）________来保护民俗文化。 【答案】（1）民间的风俗习惯 （2） 祈求平安 布置民俗文化宣传栏 制作民俗宣传影片 【解析】（1）本题考查概括词语的含义。 “民俗”由“民”和“俗”两部分组成，“民”指民间、民众，是主体范围；结合《说文解字》中“俗者，习也”，可知“习”指习惯、习俗，即民众长期形成的行为模式；再结合《礼记·曲礼上》“入国而问俗”，可知“俗”在此处也指一个地方或群体的习惯做法，进一步印证“俗”即风俗习惯。 故“民俗”的意思是：民间的风俗习惯。 （2）本题考查完善演讲提纲。 ①从材料中“所谓‘辞沙’，即辞别沙滩，投入茫茫大海之意。该活动最早是当地渔民出海前的一种祈福仪式”，可知渔民出海最核心的诉求是平安，避免海上风险。从“后来逐渐演变为一种以庆祝妈祖诞辰、弘扬妈祖文化为内容的传统庙庆活动”，可知核心起源是“祈福”，而渔民祈福的核心内容就是“平安”，因此据此可确定体现的民间愿望是：祈求平安； ②③考查概括保护民俗文化的方式。需提出具体、可操作的民俗保护措施，且要符合校园演讲的场景（听众为师生，措施需贴近校园或大众可参与的形式）。校园宣传普及（比如布置民俗文化宣传栏、举办民俗讲座）是适合学生参与的保护方式；创新传播形式（比如拍短视频、做文创产品）能让更多人了解民俗文化，让传统“活”起来。 故这两处可填：布置民俗文化宣传栏（举办民俗讲座）和拍民俗短视频（做民俗文创产品）。 6.（24-25八年级下·广东深圳·期末）请你参与图书馆焕新提案写活动，完成下列任务。 （1）你所在的班级参与了此次征集活动。作为班长，请你参考以下图示，向同学们讲述你的工作思路。 （2）请围绕征集令中的“功能优化”一项，设计两个采访问题，征集同学们对图书馆焕新的意见。 （3）图书馆管理员发现，《经典常谈》上架后，《论语》《孟子》等经典作品借阅量减少。部分同学认为，读了《经典常谈》就可以不用阅读“四书五经”了。你是否同意这一观点？请结合《经典常谈》的《序》（节选）及你的阅读体验发表看法。 《序》：我国经典，未经整理，读起来特别难，一般人往往望而生畏，结果是敬而远之……我们理想中一般人的经典读本——有些该是全书，有些只该是选本节本——应该尽可能地采取他们的结论……这样办虽然不能教一般人直接亲近经典，却能启发他们的兴趣，引他们到经典的大路上去。这部小书也只是向这方面努力的工作。如果读者能把它当作一只船，航到经典的海里去，编撰者将自己庆幸，在经典训练上，尽了他做尖兵的一份儿。可是如果读者念了这部书，便以为已经受到了经典训练，不再想去见识经典，那就是以筌为鱼，未免辜负编撰者的本心了。 （4）雅号是富含雅趣或特殊意义的别称。请参考示例，为校图书馆取一个雅号并简述理由。 雅号：清泉阁 原因：书页如山间清泉，荡涤心灵的尘埃。 【答案】（1）参考示例：各位同学，大家好，班级拟参与图书馆提案征集活动，工作思路如下。首先，同学们自由组建团队，确定分组。其次，每组同学将分为调查组、资料组和编辑组，调查组成员的主要任务是调查现状；资料组的同学负责搜集相关资料；编辑组的同学负责筛选资料。最后，三组同学交流研讨，共同撰写提案。 （2）参考示例：请问你对目前图书馆的书架和座椅摆放有何建议呢？ 请问你对目前图书馆的借阅规定满意么？为什么？ （3）参考示例：不同意。朱自清在《经典常谈》（序）中呼吁读者把这本书“当作一只船，航到经典的海里去”。以此为起点，走向更为广泛的经典的阅读。《经典常谈》无法替代经典的阅读。例如，《经典常谈》只是概述了《诗经》的文学价值和社会功用，无法阐述《诗经》每首诗中蕴含的丰富情感，无法代替每个人独特的阅读感受，我们仍需阅读《诗经》原本。 （4）参考示例：星海阁，万卷藏星河，开卷即遨游。 灯塔楼，书籍如灯塔，照亮光明途。 清风斋，书页如清风，拂去思维的焦躁。 【解析】（1）本题考查图文转换。需要按照图示的流程，清晰阐述从组建团队、分组，到各小组开展工作，再到交流研讨、撰写提案的工作思路，语言要简洁明了、条理清晰，让同学们能清楚了解每个步骤。 示例：同学们，咱们参与图书馆焕新提案征集活动，工作思路是这样的：首先要组建团队并确定分组，分为调查组、资料组和编辑组。接着，调查组去调查图书馆的现状；资料组负责收集和图书馆焕新相关的资料；编辑组对收集来的资料进行整理筛选。最后，三个组一起交流研讨，共同撰写提案。 （2）本题设计采访问题。 要围绕“功能优化”设计采访问题，需结合图书馆常见功能，如借阅流程、空间利用、设备配备等方面，问题要简洁明了，能引导同学们说出对图书馆功能优化的具体意见。 示例一：你觉得图书馆目前的借阅流程是否便捷？如果要优化，你希望有哪些改进？ 示例二：对于图书馆的学习空间，你认为在功能设置上还有哪些可以优化的地方，比如增加研讨区域之类的？ （3）本题考查发表观点。 先表明观点，再结合《经典常谈》的《序》（节选）内容，阐述《经典常谈》的作用是引导读者亲近经典，而非替代经典阅读，最后联系自身阅读体验说明阅读“四书五经”等经典原著的必要性。 示例：我不同意这一观点。从《经典常谈》的《序》中可知，这本书是“引导读者到经典的大路上去”的“一只船”，是启发读者对经典的兴趣，而非让读者止步于此。就像我读《经典常谈》里对《论语》的介绍后，更想去深入阅读《论语》原著，去感受其中的思想智慧，所以《经典常谈》无法替代“四书五经”等经典作品的阅读。 （4）本题考查拟名能力。 要为校图书馆取雅号，需结合图书馆与书籍的特点，运用比喻等修辞手法，让雅号富有诗意与文化内涵，理由要清晰阐释雅号与图书馆、书籍的关联。 示例： 雅号：墨香斋 原因：书籍似砚中浓墨，散发的墨香能浸润学子的精神世界。 7.（24-25八年级下·广东深圳·期末）根据要求答题。 通知八（2）班全体同学：①班级定于6月30日（周一）第1节班会课，在本班教室举办“青春听我‘说’”班级演讲比赛。②有意参赛同学，请填写报名表并于6月27日（周五）前交至班长处。③为丰富班级文化生活，给同学们提供展现青春风貌与表达自我。④望同学们踊跃报名，于赛场上绽放青春光芒，彰显少年风采。 八（2）班班委 2025年6月23日 （1）为号召大家积极报名，宣传委员拟了一则班级通知，其中有不当之处，请你审核并修改。 ①找出通知中有语病的句子，写出修改意见。 有语病的句子是_________，修改意见：________________。 ②通知中语句逻辑混乱，请选出排序正确的一项_________ A．③②①④ B．②①③④ C．③①②④ D．③①④② （2）请根据通知内容，为本次比赛拟写一条宣传标语。 【答案】（1） ③ 在“表达自我”后加上“的平台” C （2）示例一：青春舞台，由我主宰。 示例二：说出心声，绽放光彩。 【解析】（1）①本题考查病句的辨析与修改。 有语病的句子是③，此句成分残缺，“提供”缺少宾语中心语，应在句末加上“的平台”，即“为丰富班级文化生活，给同学们提供展现青春风貌与表达自我的平台”。 ②本题考查句子的衔接与排序。 通读语句可知，通知一般先阐述活动目的，故把③句排第一；紧接着是①句，说明活动内容和主题；接着是②句，说明活动的参与方式；最后是④句，发出活动号召。故句子排序为③①②④； 故选C。 （2）本题考查拟写宣传标语。宣传标语需紧扣“青春听我‘说’”的活动主题，突出青春与演讲表达，用简洁、有感染力的语言营造氛围，号召同学们参与。 示例：青春“说”出来，生活更精彩！ 8．（24-25八年级下·广东深圳·期末）小明和小红站在刚开放的深圳科技馆新馆外，被其独特的外形深深吸引，根据语境完成对话。 小明：这个造型太特别了，像一只巨大的、充满科技感的“眼睛”在看着我们！ 小红：真的哎！我也觉得它像一只眼睛，尤其是中间那个圆环，感觉像是“瞳孔”一样。设计师为什么要把它设计成眼睛的形状呢？仅仅是为了好看吗？ 小明：我觉得肯定不只是好看。光明区是“科学之城”，科技馆又是探索未来科技的地方。这个“眼睛”的设计，可能体现了它肩负着 （1）__________________________________。 小红：太有道理了，眼睛作为窗口确实有这个使命。这样设计确实很巧妙。而且它的整个外形还像一个太空飞船，这可能寓意了对深圳科技发展 （2）______________________________的美好祝愿。 【答案】 示例：它对未知世界探索与发现的使命。 示例：驶向更遥远未来。 【详解】本题考查补写续写。 （1）结合前文小明说的“光明区是‘科学之城’，科技馆又是探索未来科技的地方”以及后文小红说的“眼睛作为窗口确实有这个使命”思考。眼睛的重要作用是观察、发现，所以从科技馆的功能出发，它肩负的应该是通过自身这个“窗口”，去观察、探索、发现前沿科技的使命，这样既契合眼睛的特性，也符合科技馆和光明区的定位。据此表达即可。 示例：观察、探索、发现前沿科技的使命。 （2）依据前文小红说的“它的整个外形还像一个太空飞船”，太空飞船往往象征着探索未知、迈向广阔空间与未来。深圳科技发展需要不断开拓、创新，朝着更广阔的领域前进，所以这个设计寓意着对深圳科技发展能像太空飞船一样，向着更广阔的未来、更浩瀚的科技领域不断探索、腾飞的美好祝愿。据此表达即可。 示例：能如太空飞船般，向着更广阔的未来、更浩瀚的科技领域不断探索腾飞。 9．（24-25八年级下·广东深圳·期末）班级制作“科学用眼指南”展板，为使条目顺序符合“环境准备→行为规范→过程干预→事后修复”的逻辑，正确的排序应为（    ） ①正确姿势：书本与眼睛距离保持30cm以上。 ②日常护理：每日做眼保健操，定期热敷眼睛。 ③及时调节：每用眼20分钟，远眺20秒。 ④适宜光照：光线柔和均匀，亮度稳定。 A．①④②③ B．④①③② C．①④③② D．④③①② 【答案】B 【详解】本题考查句子的衔接与排序。 通读条目可知，①是用眼时的正确行为或姿势，属于行为规范；②是用眼后的护理行为，属于事后修复；③是用眼过程中的调节行为，属于过程干预；④是用眼前的环境准备，属于环境准备；故条目顺序排序为：④①③②； 故选B。 10．（24-25八年级下·广东深圳·期末）完成表格。 2025年5月20日是我国第36个中国学生营养日，主题为“吃动平衡，身心健康”。请你根据“食物金字塔”，补充“平衡膳食准则”。 “食物金字塔”展现了“饮食平衡”的智慧：饮食要营养全面，各类物质丰富多彩；饮食以谷物为主，粗粮细粮比例均衡；_____________________，_____________________。 【答案】示例1：饮食要蔬果多吃，蔬菜水果丰富维生素；示例2：饮食要蛋白适量，肉蛋豆类合理摄入。 【详解】本题考查图文转换。 “食物金字塔”通过分层直观呈现各类食物的摄入原则。碳水化合物“吃足够分量”、膳食纤维与维生素“多吃”、蛋白质“适量吃”、脂肪“少吃”）， 前两条准则分别从“营养全面性”“谷物为主的比例”展开，补充内容需聚焦“食物金字塔”中不同层级的摄入差异，体现“不同类别食物摄入量有区分”的平衡逻辑。 保持“饮食要+摄入原则，+具体说明（围绕食物类别与摄入量）”的句式结构，使整体表述连贯统一。 示例：饮食要荤素搭配，肉类蔬菜合理兼顾。 11．（24-25八年级下·广东深圳·期末）有同学为提高成绩而熬夜学习，你认为下面哪则演讲开头，更能促使他重视睡眠健康？请简要阐述理由。（提示：演讲稿要有针对性，开头要吸引听众的关注。） A．听说有人炫耀“每天只睡4小时”？别傻了！科学家说，连续3天熬夜≈颜值下降30%——黑眼圈、爆痘、头发油，这“颓废美学”你要吗？ B．各位“深夜战神”，你以为熬夜刷题是在偷偷进步？但科学告诉你：凌晨1点的“刻苦”，不过是把知识塞进一个漏水的桶里——你背10个单词，睡醒能记住的……可能只剩3个！ 【答案】示例一：我选B。对于想要提高学习成绩的同学，B提到熬夜刷题学习效率低，更具有针对性；用设问的方式，自问自答，能够吸引听众的注意。所以B开头更好一些。 示例二：我选A。A开头提到了熬夜的危害，有针对性；用设问的方式，自问自答，能够吸引听众的注意。所以A开头更好一些。 【详解】本题考查语言的表达与运用。题目要求对两则演讲开头发表自己的观点与看法。注意结合“演讲稿要有针对性，开头要吸引听众的关注”来分析开头的内容，再择一阐述看法即可。结合题干可知，本次演讲是针对为提高成绩而熬夜学习的同学，目的是促使他重视睡眠健康； 结合A开头分析可知，A开头运用了设问的方式，自问自答；内容视觉冲击力强，能够迅速吸引听众的注意力，使用“颜值下降30%”“黑眼圈、爆痘、头发油”等具象化描述，容易让听众产生直观联想，引发情感共鸣；类似社交媒体上的“震惊体”，符合年轻人对夸张表达的接受习惯，能快速抓住听众兴趣；利用“外貌焦虑”切入，降低抵触心理，学生可能对“学习效率”说教麻木，但对外貌变化更敏感；通过“颓废美学”的反讽语气，避免直接批评，更易被接受；为后续论证睡眠健康做铺垫，开头用外貌问题吸引关注后，可自然过渡到睡眠对大脑、记忆力的影响； 结合B开头分析可知，B开头运用了设问的方式，自问自答；内容直击听众核心需求——提高成绩，熬夜学生最关心的是“学习效果”，用“漏水的桶”比喻记忆流失，直接关联他们的目标，有针对性，说服力更强；通过数据对比（“背10个记3个”），提供具体证据，增强可信度；逻辑严谨，激发理性思考，用科学比喻，促使学生计算熬夜的“性价比”；语言生动，不落俗套，“深夜战神”等网络化表达贴近学生语言，避免枯燥说教。 示例一：我选A。A开头用“科学家说”增强权威性，通过“颜值下降30%”的量化冲击和“黑眼圈、爆痘、头发油”的具象化描述，瞬间抓住听众注意力。学生可能对“熬夜伤身”的说教麻木，但对外貌变化更敏感，尤其是“颓废美学”的反讽语气，既幽默又犀利，能有效降低抵触心理。后续可自然过渡到睡眠不足对记忆力、反应速度的影响，能够吸引听众的关注，增强说服力。 示例二：我选B。B开头精准切中学生核心需求（提高成绩），用“漏水的桶”比喻记忆流失，形象直观，直击熬夜低效的真相。“背10记3”的数据对比极具冲击力，破除“熬夜=努力”的错觉，促使听众理性计算“性价比”，具有针对性。“深夜战神”等网络化表达贴近学生语言，增强代入感，吸引听众的关注，为后续论证睡眠对学习效率的益处奠定基础。 12．（24-25八年级下·广东深圳·期末）小福对“行”字溯源，搜集了以下资料，请帮他补充笔记。 资料 笔记 字形演变 字义演变 ①“行，人之步趋也。”——《说文解字》 ②因为道路是人走出来的，所以“行”又当“行走”，并引申出多种含义。——《说文解字全鉴》 （“行”字义演变表） （1）“行”字最早见于商朝甲骨文，本义为十字路口、道路，这采用了_______造字法。 （2）根据左侧表中字义演变，“行云流水”可以放在表中_______（填选项）处，“谨言慎行”可以放在表中_______。（填选项） （3）根据“行”的字形、字义演变特点，我发现：_______________。 【答案】 象形 B A “行”字在演变过程中，字形逐渐发生变化，字义不断扩展，含义不断丰富。 【详解】（1）本题考查汉字造字法的判断。首先，需要了解汉字常见的造字法（象形、指事、会意、形声等）。象形字的特点是通过描摹事物的形态来造字，力求字形与所代表的事物外形相似。 “行” 字最早的甲骨文形态，从字形上看，像十字路口的形状，是对 “道路” 这一具体事物的直接描绘，符合象形字 “画成其物，随体诘屈” 的特征。 （2）本题考查对汉字引申义的理解。需要结合 “行” 的字义演变逻辑：本义为十字路口、道路，后引申出 “行走”。 “行云流水” 中“行走” 的动态特征进一步引申为 “移动、运行” 的含义 ，描述云彩和流水的动态。故选B。 “谨言慎行” 中 “行” 由 “行走” 这一动作，可引申为 “人的行为、举动”，指言语和行动都十分谨慎。这是从具体动作到抽象行为的引申。故选A。 （3）本题考查对汉字字形与字义演变规律的归纳和概括能力。 观察 “行” 的字形演变：从甲骨文的 “十字路口” 形状，到后续字体的逐渐简化，字形发生了明显变化。从本义为十字路口、道路，到 “行走”，再到 “移动”“行为” 等多种引申义，可见其含义范围不断扩大，从具体到抽象，从单一到丰富。据此可概括为：“行”字在演变过程中，字形逐渐发生变化，字义不断扩展，含义不断丰富。 13．（24-25八年级下·广东深圳·期末）请根据链接资料中古人对“行”节奏的区分，为以下生活情境选出最匹配的一项（　　） 链接资料： “两脚进曰行，徐行曰步，疾行曰趋，疾趋曰走。奔，变也，有急变奔赴之也。” ——《释名》 生活情境： ①张爷爷傍晚去莲花山公园散步。 ②上课铃声响起，小田跑回教室。 ③发生火灾，消防员即刻出警。 A．趋-步-奔 B．走-步-奔 C．步-走-奔 D．奔-走-趋 【答案】C 【详解】本题考查字义理解。 资料中对“行”的节奏从慢到快进行了明确区分：“徐行曰步”指缓慢行走；“疾趋曰走”指比“趋”更快的行走，可理解为小跑；“奔，变也，有急变奔赴之也”强调因紧急情况而快速奔跑，速度最快。 情境①“张爷爷傍晚去莲花山公园散步”，“散步”体现的是缓慢行走的状态，与资料中“徐行曰步”的描述相符。 情境②“上课铃声响起，小田跑回教室”，“跑回教室”是因铃声催促而加快脚步的小跑，符合“疾趋曰走”的节奏。 情境③“发生火灾，消防员即刻出警”，“火灾”属于紧急情况，消防员的行动是快速奔赴现场，对应“奔，有急变奔赴之也”。 故选C。 （23-24八年级下·广东深圳·期末）①2024年高考新课标I卷的语文作文以“互联网的普及、人工智能的应用是否能让问题越来越少”为题要求考生写文谈谈自己的联想及思考，再次引发了社会对人工智能(AI)的关注。让我们也一起来了解AI，共同参与这场人类科技革新的大盛会。 ②大约10年前，三名北美科学家做出了重大的人工智能（AI）发现，那就是深度学习。 ③深度学习是个能在单一域名中取得大量资料并用超人的精确度来学习以作出预测或决定的科技。例如，如果我们向深度学习网络显示非常大量的食物照片，它可以辨认出例如有热狗或没有热狗的食物。 …… ④所以深度学习成为了人工智能发现时代的核心，并由美国领导着。 ⑤在过去的十年中，中国制的产品质量在持续地提升，这归功于具有极其竞争力的环境。在硅谷，企业家用非常绅士的方式来竞争，有点像是旧时的战争双方轮流向对方发火。 ⑥但在中国的环境内，它就像是角斗士般往死里斗。在这个极其残酷的环境内， 企业家学习如何迅速成长，他们学习如何光速地将产品变得更好，他们学习将他们的企业模型修饰至坚不可摧。结果是，像是微信和微博的杰出中国产品可说是比像是Facebook和 Twitter的相等美国产品更好。中国市场正欣然接受这项变化和加速变化以及范式转变。 ⑦结果，中国人工智能公司已往前飞跃，所以如今，在机械视觉、语言识别、语言合成、机械翻译和无人机领域中最具价值的公司都是中国公司。所以有着由美国带领的发现时代 以及由中国带领的实践时代，我们目前身处于的时代是两个超级大国的双联引擎，正一同合作来驱动我们人类从未见识过的最迅速的科技革命。 ——《李开复TED演讲》（节选，有删改） 【初识人工智能】 14．请你将下面的词语补充完整，用以表达你对这场科技革命的初印象。 shùn_____息万变  大势所______qū 【感受人工智能】 15．小深在阅读完这则演讲材料后，想感受AI在“深度学习”方面的厉害之处，于是出现了他和AI之间的下列对话。 小深：请评价一下这段话： 【A】“全球变暖”这一不争的事实，让节能减排成为全世界的焦点。【B】一时间，“低碳生活”的理念备受关注。【C】“低碳生活”倡导降低生活能耗，从而达到减少二氧化碳排放。【D】对普通居民来说，平时注意节电、节水、垃圾回收以及绿色出行，就是在积极践行“低碳生活”理念。 AI： 我认为 有语病。 （1）请先填写AI的回答，并在下面横线上写出病因及修改办法。 病因： 修改办法： 小深：请在杜甫的诗中找出两首表现“控诉战争和关怀民生疾苦”主题的诗歌。 AI：《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》 （2）请你说说AI回答的这两首主题相同的诗歌在写法上的不同点。 小深：中华民族崇尚“以和为贵”，请你写一个描述“和”的句子。 AI：“和”是“和气”。像一片阳光，可以消融冷漠的冰河。 （3）请你仿照AI的回答再续写一句。“和”是 【介绍人工智能】 16．小深感受了人工智能的强大后，继续去查阅了相关资料，给自己的好朋友小圳写了一段说明性文字进行介绍。 （1）请你给小深这段文字的中间部分进行排序，其中最恰当的语序是( ) AI就是人工智能，它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。最早在1956年的达特茅斯会议上被正式提出。 。 此外，AI还将会带来极大的财富：据普华永道估计，到2030年，人工智能将带来16万亿美元的全球GDP增长，这会帮助消除贫穷和饥饿。 ①经过数十年的发展，AI已经被广泛应用在生活当中，如手机搭载的智能语音助手、人脸识别等功能，都离不开AI的参与。 ②甚至一些普遍认为AI难以取代人类的领域，如绘画、作曲等，也开始被AI渗透，其作品的完成度让人惊叹。 ③温斯顿教授对AI的定义是“研究如何使计算机去做过去只有人才能做的智能工作”。 ④在医疗、物流、生产、交通等高精尖领域，它也发挥着重要作用。 ⑤它是对人的意识和思维过程的模拟，是人类用以了解智能本质的手段。 A．③⑤④②① B．⑤③①④② C．⑤①③②④ D．①②④⑤③ （2）小圳读完后分享了他的理解，以下表述正确的一项是( ) A．文段中划线句使用了作诠释的说明方法，精炼严密地揭示了说明对象“人工智能”的内涵。 B．文段中“估计”可以替换为“认为”，从而增强文字的说服力。 C．本文段是综合时间顺序和空间顺序进行阐述说明的。 D．小深这段话让我认识到“AI将是时间在人类发展史上留下的一个极具时代标识性的脚印”。 【探讨人工智能】 看完小深的介绍，小实对“未来人类该如何和强大的AI共存”的问题产生了兴趣。恰逢班级举办演讲比赛，小实准备写一篇关于 ChatGPT的演讲稿，他在前期搜集了一些资料： 材料一： ①最近ChatGPT火爆出圈，ChatGPT是一个聊天机器人程序，可以根据用户的提问给出回答。和其他智能系统不同的是，它给出的答案并非预设，而是基于海量的已知信息，学习和理解人类的语言，自己总结出来的。作为学习型选手，ChatGPT可以根据聊天上下文进行互动，比如承认错误，质疑不正确的假设，拒绝不适当的请求。对话者给出的上下文越充分，ChatGPT给出的回答越符合要求。 ②目前ChatGPT已经成功通过了谷歌公司的三级工程师面试、美国医学执照考试。ChatGPT在美国大学入学测试中得了1020分，超过48%的人类考生，还在智商测试中得了83分，也是不俗的水平。因此ChatGPT可以为人类分担很多有难度的任务，例如在日常工作中搜集资料，撰写邮件、文案、报告，制作PPT，甚至创作诗歌，敲代码等。ChatGPT可以生成写作框架和素材，文字工作者可以有更多精力润色相关内容，以色列总统就使用ChatGPT撰写了部分演讲稿。此外，ChatGPT最强大的功能，表现为对已有内容的准确总结，所以它最有用的方向也许是将各种专业文件总结转述成每一个外行人都能听明白的内容° 这意味着有了ChatGPT的帮助，自学将不再是一件难事。 （选自20232H15B《央视新闻》，有删改） 材料二： ①尽管风头正劲，但是ChatGPT离抢走人类的饭碗还距离很远，与其说是“替代者”，不如说是“助手”更合适。 ②首先，ChatGPT本身并不完善。由于ChatGPT是基于海量数据训练生成的，那么由于数据不全或者原始数据错误，其回答质量也必然受到影响。经测试，在一些专业领域，ChatGPT经常会一本正经地胡说八道。OpenAl官网不得不警告用户，在医学、化学等领域需要人工核查事实准确性，或者压根避免使用AI给出的答案。 ③其次，ChatGPT目前主要聚焦聊天和回答问题，无法出色完成需要创造力、判断力和社吏技能的工作。例如心理咨询师、教师等工作需要更多的是人的同理心和情感交流，ChatGPT不可能替任这些职业。对于那些需要创造性和想象力的工作，ChatGPT能力有限，ChatGPT 永远也写不出触达灵魂的文章。 ④最后，尽管随着ChatGPT的发展，一些岗位如客服、翻译等岗位人员规模有可能缩减，但是ChatGPT也会带来一些新的工作机会，例如 ChatGPT相关的开发、训练、需求分析等。就像汽车取代马车时，许多马车夫转行当了出租车司机。与其担心被ChatGPT抢走饭碗，不如加强学习提升自己，利用好ChatGPT这类工具提高工作效率和生活质量。 （选自2023年3月31日《中国城乡金融报》，有删改） 材料三： ①从事文学相关工作场人群，大致可分为三类：作家、文学研究者和文学编辑。在这其中，以天马行空的想象力俘获读者的作家，应当是ChatGPT最难以取代的。然而，人工智能正在探索文学创作的可能性，清华AI系统“九歌”可以生成诗歌作品，詹妮弗·莱普利用ChatGPT写作推理小说，标题和导语，甚至连故事情节，都可由ChatGPT完成。 ②不过，在笔者看来，这并不意味着ChatGPT可以代替人类进行创作，无论是古体诗，还是推理小说，人工智能是在学习创作规则的前提下，利用大数据进行内容生成和文本写作。而文学作品中最与众不同的，是其中饱舍了作家个人独一无二的体验与经历。 ③听到唐军在衡水打了胜仗，52岁的诗人杜甫欣喜若狂：“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”家道中落，感受世态炎凉的曹雪芹，历经艰辛创作出《红楼梦》。“走异路，逃异地，去寻求别样的人们”的鲁迅，才能写出《呐喊》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》。正是在这个层面上，ChatGPT无法代替我们去创作，因为我们所身处的世界，需要我们自己去感受，也只能由我们自己去体会。 （选自2023年3月17日《文学新批评》 17．小实根据上述材料，写了一份演讲提纲，请你帮他完成层次部分。 演讲主题：ChatGPT会取代人类吗？ 演讲层次 要点示例 第一部分：①____ ChatGPT是一个聊天机器人程序，可以基于海量的已知信息，根据使用者的提问给出回答。 第二部分：ChatGPT 的功能 ChatGPT可以对已有内容进行准确总结，从而帮助自学。 第三部分：ChatGPT 的不足 数据不全可能导致 ChatGPT给出的答案质量不高，尤其在一些专业领域。 第四部分：ChatGPT 的应对 ②______ 18．小实从材料中挑选了部分内容充实演讲稿，正确的一项是（   ） A．ChatGPT只能回答预设的问题，无法根据聊天上下文进行互动。 B．ChatGPT已经能够完全替代人类在所有领域的工作，包括医学和法律。 C．ChatGPT可以生成写作框架和素材，帮助文字工作者润色相关内容。 D．ChatGPT在所有专业领域都能给出准确无误的回答，无需人工核查。 19．看完这些材料，小实决定借助ChatGPT完成“分门别类辑古诗”的小组展示，任务清单如下，请结合材料谈谈哪些任务可以借助 ChatGPT，哪些不可以？并给出理由。 小组展示任务清单 ①搜集关于“雨”的古诗； ②给每首古诗撰写独特的心得体会； ③制作PPT分享小组成果。 （1）任务____填序号）可以借助ChatGPT完成， 因为：____。 （2）任务___（填序号）最好独立完成，因为：_______。 20．请你结合李开复的演讲稿的特点，为小实的演讲稿撰写提一些建议。 【答案】14． 瞬 趋 15．（1）C 病因：成分残缺，缺少宾语\句子主干不完整，缺少宾语\成分赘余（学生需从“句子成分”或“句子主干”的角度进行分析） 修改办法： 改法一：在句子末尾加上“……的目的” 改法二：删去“达到” （2）《石壕吏》只是“客观”地叙述，并无情感、态度的直接表露；《茅屋为秋风所破歌》则先描述个人遭际，结尾处借助议论和抒情升华。 （3）示例： “和”是“和平”。像一场夏雨，可以平息干戈的躁动 ； “和”是“温和”。像一缕春风，可以唤醒沉睡的花朵。 16． B D 17． ChatGPT的定义 加强学习提升自己，利用好ChatGPT这类工具提高工作效率和生活质量。 18．C 19． ①、③ 可以借助ChatGPT完成，因为根据材料一可知，ChatGPT可以搜集材料，制作PPT，所以可以借助ChatGPT搜集关于“雨”的古诗和制作PPT。 ② 因为根据材料二和材料三可知，ChatGPT能力有限，无法写出触达灵魂的文章，无法表达个人的独特体验和经历，所以最好自己撰写心得。 20．①观点明确，思路清晰。李开复的演讲稿先讲述美国领导深度学习，再讲述中国带领实践，最后得出我们所处时代是由美国和中国共同驱动的科技革命时代。 ②锤炼语言，增加演讲感染力。李开复在演讲中用了“非常绅士的方式” “角斗士般往死里斗”等较为生动的词语。 ③列举例子，增加演讲说服力。李开复在演讲中列举了食物照片识别、微信、微博等例子。（建议需结合材料） 【导语】材料围绕ChatGPT展开。材料一介绍其是能互动的聊天机器人，可通过学习海量信息作答，还能承担多种复杂任务，助力自学。材料二指出它并非完美，存在数据不准确、缺乏创造力等问题，不会完全取代人类工作，还会催生新岗位。材料三表明在文学创作上，它无法替代人类，因其缺乏作家独特体验。 14．本题考查字音字形。 “shùn 息万变”：应填 “瞬”，“瞬息万变” 形容在极短的时间内变化快而多。强调变化速度之快，与科技革命迅猛发展，新事物、新变化不断涌现的特点相契合，能很好地表达对这场科技革命变化快速的初印象。 “大势所 qū”：应填 “趋”，“大势所趋” 指整个局势发展的趋向。科技革命是当今时代发展的必然趋势，众多科技成果不断涌现，深刻改变着人们的生活和社会的各个方面，用这个词体现科技革命的发展方向具有不可阻挡性 。 15．（1）本题考查语病判断及修改： AI 回答：C有语病。 病因：从句子成分角度分析，“达到减少二氧化碳排放” 中，“达到” 是谓语动词，后面缺少与之搭配的宾语，导致句子主干不完整，属于成分残缺。 修改办法： 改法一：在句子末尾加上 “的目的”，使句子变为“‘低碳生活’倡导降低生活能耗，从而达到减少二氧化碳排放的目的”，这样 “达到…… 目的”结构完整，语义清晰。 改法二：删去“达到”，句子变为“‘低碳生活’倡导降低生活能耗，从而减少二氧化碳排放”，“减少二氧化碳排放”直接作谓语动词“倡导”的结果，句子也通顺合理。 （2）本题考查诗歌写法。 不同点：《石壕吏》这首诗通过描述差役到石壕村夜里抓人当兵的故事，以时间为序，详细地叙述了整个事件的经过，从差役夜里抓人，到老翁翻墙逃走，老妇出门应对，再到老妇被抓走等情节，都是 “客观” 地呈现，作者没有在文中直接表露自己的情感和态度，而是将对战争给人民带来苦难的批判和同情蕴含在叙事之中，让读者自己去体会。 《茅屋为秋风所破歌》：诗的前半部分，作者先描述了自己所住茅屋被秋风所破，茅草被卷走，屋漏又遭连夜雨等个人的悲惨遭遇，如 “八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅” 等语句生动描绘出当时的场景。而在结尾处，作者笔锋一转，由个人的不幸遭遇上升到对天下寒士的关怀，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！” 借助这些议论和抒情的语句，将诗歌的主题进行了升华，表达出作者忧国忧民的博大胸怀。 （3）本题考查仿写句子： AI 给出的回答“‘和’是‘和气’。像一片阳光，可以消融冷漠的冰河”，先点明“和”的一种具体表现“和气”，然后运用比喻的修辞手法，将“和气”比作“阳光”，形象地阐述了“和气”能化解冷漠的作用。可先指出“和”的“和睦”这一含义，如把“和睦”比作“旋律”，表达出 “和睦”能营造和谐氛围，如同旋律能构成美妙乐章一样。 示例：“和”是“和睦”。像一首旋律，可以奏响和谐的乐章 。 16．（1）本题考查语句排序。 ⑤句“它是对人的意识和思维过程的模拟，是人类用以了解智能本质的手段”，此句进一步阐述了人工智能的本质特性，紧承前文对 AI 下的定义，从本质层面加深对 AI 的理解，所以排在首位。 ③句“温斯顿教授对 AI 的定义是‘研究如何使计算机去做过去只有人才能做的智能工作’”，这里通过引用温斯顿教授的定义，从专业角度补充对 AI 的定义阐述，使读者对 AI 的概念理解更加全面，排在⑤句之后逻辑连贯。 ①句“经过数十年的发展，AI 已经被广泛应用在生活当中，如手机搭载的智能语音助手、人脸识别等功能，都离不开 AI 的参与”，在对 AI 的定义和本质介绍之后，开始讲述 AI 的发展和应用情况，先从日常生活应用入手，符合人们认知事物从概念到实际应用的逻辑顺序，所以排在③句之后。 ④句“在医疗、物流、生产、交通等高精尖领域，它也发挥着重要作用”，此句在①句生活应用的基础上，进一步拓展到高精尖领域的应用，“也”字体现了这种递进关系，表明 AI 应用范围的广泛，排在①句之后。 ②句“甚至一些普遍认为 AI 难以取代人类的领域，如绘画、作曲等，也开始被 AI 渗透，其作品的完成度让人惊叹”，“甚至” 一词表示程度上的递进，强调 AI 在一些原本被认为难以涉足的领域也开始发挥作用，放在最后进一步突出 AI 应用的深度和广度，完善了对 AI 应用情况的阐述。 综上，最恰当的语序是⑤③①④②。故选B。 （2）本题考查内容理解。 A.文段开头 “AI 就是人工智能，它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学”使用的是下定义的说明方法，而不是作诠释。选项错误。 B.“估计” 一词在这里体现了说明文语言的准确性和严谨性。普华永道对于到 2030 年人工智能将带来的全球 GDP 增长的 16 万亿美元只是一个预测和估算，并不是确切的认定。如果换成“认为”，就会给人一种非常肯定的感觉，与实际情况不符，会削弱文字的准确性，而不是增强说服力。所以选项错误。 C.本文段主要是按照逻辑顺序进行阐述说明的，先介绍 AI 的定义，然后说明其发展应用以及带来的影响等，并没有明显的空间顺序，虽然提到了时间，但不是以时间顺序为主线来组织内容的。所以选项错误。 故选D。 17．本题考查概括与表达。 演讲提纲补充： 第一部分：根据材料一第①段对 ChatGPT 的介绍 “ChatGPT是一个聊天机器人程序，可以根据用户的提问给出回答。和其他智能系统不同的是，它给出的答案并非预设，而是基于海量的已知信息，学习和理解人类的语言，自己总结出来的”，这里应填“ChatGPT 的定义”，明确这部分内容是对 ChatGPT 是什么进行阐述。 第四部分：根据材料二第④段“与其担心被 ChatGPT 抢走饭碗，不如加强学习提升自己，利用好 ChatGPT 这类工具提高工作效率和生活质量”，可知这里应填“加强学习提升自己，利用好 ChatGPT 这类工具提高工作效率和生活质量”，这是针对 ChatGPT 对人类的影响提出的应对措施。 选项分析： 任务分析： 任务①③：根据材料一 “ChatGPT 可以为人类分担很多有难度的任务，例如在日常工作中搜集资料，制作 PPT”，所以搜集关于 “雨” 的古诗和制作 PPT 分享小组成果这两个任务可以借助 ChatGPT 完成，因为它具备搜集资料和制作 PPT 的功能。 任务②：根据材料二 “ChatGPT 目前主要聚焦聊天和回答问题，无法出色完成需要创造力、判断力和社会技能的工作” 以及材料三 “文学作品中最与众不同的，是其中饱含了作家个人独一无二的体验与经历……ChatGPT 无法代替我们去创作，因为我们所身处的世界，需要我们自己去感受，也只能由我们自己去体会”，给古诗撰写独特的心得体会需要个人的创造力、对诗歌的独特感悟以及自身的情感体验，而 ChatGPT 无法表达个人的独特体验和经历，所以最好独立完成。 18．本题考查理解材料内容。 A.根据材料一第①段 “和其他智能系统不同的是，它给出的答案并非预设，而是基于海量的已知信息，学习和理解人类的语言，自己总结出来的。作为学习型选手，ChatGPT 可以根据聊天上下文进行互动”，可知 A 选项错误。 B.根据材料二第①段 “ChatGPT 离抢走人类的饭碗还距离很远，与其说是‘替代者’，不如说是‘助手’更合适”，可知 ChatGPT 不能完全替代人类在所有领域的工作，B 选项错误。 D.根据材料二第②段 “由于 ChatGPT 是基于海量数据训练生成的，那么由于数据不全或者原始数据错误，其回答质量也必然受到影响。经测试，在一些专业领域，ChatGPT 经常会一本正经地胡说八道”，可知 ChatGPT 在专业领域的回答并非准确无误，需要人工核查，D 选项错误。 故选C。 19．本题考查理解与表达。 任务①③：根据材料一第②段 “ChatGPT 可以为人类分担很多有难度的任务，例如在日常工作中搜集资料，制作 PPT”，所以搜集关于 “雨” 的古诗和制作 PPT 分享小组成果这两个任务可以借助 ChatGPT 完成，因为它具备搜集资料和制作 PPT 的功能。 任务②：根据材料二第③段 “ChatGPT 目前主要聚焦聊天和回答问题，无法出色完成需要创造力、判断力和社会技能的工作” 以及材料三第②段 “文学作品中最与众不同的，是其中饱含了作家个人独一无二的体验与经历……ChatGPT 无法代替我们去创作，因为我们所身处的世界，需要我们自己去感受，也只能由我们自己去体会”，给古诗撰写独特的心得体会需要个人的创造力、对诗歌的独特感悟以及自身的情感体验，而 ChatGPT 无法表达个人的独特体验和经历，所以最好独立完成。 20．本题考查提建议。 演讲稿撰写建议： ①观点明确，思路清晰：李开复的演讲稿先讲述美国领导深度学习，再讲述中国带领实践，最后得出我们所处时代是由美国和中国共同驱动的科技革命时代。小实的演讲稿也应如此，围绕 “ChatGPT 会取代人类吗” 这一主题，明确阐述自己的观点，如 ChatGPT 不会完全取代人类等，并按照一定逻辑顺序展开论述，如先介绍 ChatGPT 的定义、功能，再分析其不足，最后提出应对措施，使整个演讲条理清晰，让听众能轻松理解演讲内容。 ②锤炼语言，增加演讲感染力：李开复在演讲中用了 “非常绅士的方式” “角斗士般往死里斗” 等较为生动的词语。小实在撰写演讲稿时，也应注意语言的锤炼，避免过于平淡和书面化。可以运用一些形象生动的词语、比喻、拟人等修辞手法，增强语言的感染力，吸引听众的注意力，让演讲更具吸引力。比如在描述 ChatGPT 时，可以说 “ChatGPT 就像一个知识渊博的超级助手，能快速为我们提供各种信息”。 ③列举例子，增加演讲说服力：李开复在演讲中列举了食物照片识别、微信、微博等例子。小实可以在演讲稿中多列举一些具体的事例，如材料中 ChatGPT 通过谷歌公司三级工程师面试、美国医学执照考试等，以及在实际应用中帮助文字工作者生成写作框架、以色列总统使用它撰写演讲稿等事例，来支撑自己的观点，使演讲内容更具说服力，让听众更能信服演讲者的观点。 贰·考场·拓展 （24-25八年级下·山东威海·期末）阅读下面的诗词，完成下面小题。 ①阅读文学作品，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养为目的。②《壶口瀑布》中河水浊浪奔腾、前呼后拥的夺人气势，让人心魄震憾；《安塞腰鼓》中的鼓声冲破束缚和闭塞，涌动着喷薄而出的生命力量，那火烈的场面让人______；吴伯箫挑着灯笼去迎祖父，而祖父在路上轻易不提斡旋着的情事，灯笼映照着长幼情笃；利奥波德笔下的大雁定期迁徙，它们在天空中洒下来一首带着野性的诗歌…… 1．下列词语的字形及加点字的字音，完全正确的一项是（   ） A．震憾（hàn） B．闭塞（sāi） C．斡（wò）旋 D．迁徙（xí） 2．下列词语填入语段横线上最恰当的一项是（   ） A．目眩神迷 B．不知所措 C．历历在目 D．叹为观止 3．第①句话有语病，请改正。 【答案】1．C 2．D 3．删去“为目的”。 【解析】1．A.震撼； B.闭塞（sè）； D.迁徙（xǐ）。 2．A.目眩神迷：多形容美好景致让人眼花缭乱迷乱，不合语境； B.不知所措：形容处境窘迫、不知如何应对，望文生义； C.历历在目：指往事清晰地呈现在眼前，不适合形容当下的场面感受； D.叹为观止：指赞美所见事物好到极点，契合对安塞腰鼓动人场面的赞叹。 3．句式杂糅，“可以……”与“以……为目的”两种句式混用，造成结构混乱，应删去“为目的”。 （24-25八年级下·重庆沙坪坝·期末）①尊敬的老师，亲爱的同学们： ②谈起“以和为贵”，我想先从“家”说起。《礼记》有言：“父子笃，兄弟睦，夫妇和，家之肥也。”有时，家人间会因为日常琐事而陷入争执的漩（ ）涡，也会因为一句zhǔ（ ）咐，化干戈为玉帛。大家是否记得“孔融让梨”的故事？年幼孔融的谦让，使一个大家庭其乐融融。若每个家庭都能以“和”为灯，那些因琐事而泛红的眼眶（ ）终将重现笑意。 ③继而，让我们推开家门，走进社会的洪流。时隔百年，安徽桐城“六尺巷”的故事仍历历在目——两家因宅地争执不下时，一句“让他三尺又何妨”，让矛盾戛然而止。再看今日，街道上人来人往,川流不息，有人为残疾人让出一条道；有人为陌生人撑起一把伞……这些平凡之举，正是瞬息万变的社会里最动人的微光。 ④____________________，唯有以“和”为舟，人类才能在历史的洪流中同舟共济。 ⑤同学们，无论是家庭中无处不在的关心，社会里润物无声的善举，还是文明间震hàn（ ）灵魂的对话，“和”从来不是怯懦的退让，而是智者对人性光明的坚守。“各美其美，美美与共”，这才是人类命运最壮丽的诗篇！ 4．根据拼音写汉字并给文段中加点字注音。 （1）zhǔ( )咐 （2）震hàn( ) （3）漩( )涡 （4）眼眶( ) 5．小南演讲稿中的词语使用不正确的一项是（ ） A．历历在目 B．戛然而止 C．川流不息 D．瞬息万变 6．下列选项中说法不正确的一项是（ ） A．“日常琐事”“平凡之举”“人类命运”这些都是偏正短语。 B．文中画波浪线句子中的“才”是连词，使句子前后衔接自然。 C．画双横线的句子中“谦让”是主语，可见其对家和的重要性。 D．文中运用了引用的修辞手法，增强了文章的说服力和感染力。 7．将下列句子填入文章第④段中，排列顺序最恰当的一项是（ ） ①今天，“一带一路”倡议让不同国度在对话中矗立起合作的丰碑 ②两千年前，张骞的驼队穿越沙漠，用丝绸与友谊连接东西文明 ③最后，让我们将目光投向风云变幻的世界 ④当战火的硝烟仍在某些土地上升腾，当偏见的高墙试图阻挡文明的驰骋 A．③②①④ B．②①④③ C．③①②④ D．②①③④ 【答案】4． 嘱 撼 xuán kuàng 5．B 6．B 7．A 【解析】4．本题考查字音字形。 嘱咐（zhǔ fù）：叮嘱，吩咐。 震撼（zhèn hàn）：震动，摇撼。 漩涡（xuán wō）：水流旋转形成的螺旋形水涡；比喻事情复杂的局面。 眼眶（yǎn kuàng）：眼睛周围的部位。 5．本题考查词语运用。 A.历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情仿佛清清楚楚地重现在眼前。此处指“六尺巷”的故事仿佛重现在眼前，运用正确； B.戛然而止：形容声音突然终止。此处指两家矛盾因一句话而停止，对象用错，用“戛然而止”来形容矛盾停止不恰当； C.川流不息：指事物像水流一样连续不断。此处指街道上人来人往，连续不断，运用正确； D.瞬息万变：在极短的时间内变化快而多。此处指社会变化快而多，运用正确； 故选B。 6．本题考查语法知识及修辞手法。 B.文中画波浪线句子“这才是人类命运最壮丽的诗篇”里的“才”是副词，起到强调作用，突出“各美其美，美美与共”对于成为人类命运壮丽诗篇的必要性，并非连词，本项表述错误； 故选B。 7．本题考查句子排序能力。 做这类题，得先理解每个句子意思，再找它们之间的逻辑关系。第④段开头要引出对世界的关注，③句“最后，让我们将目光投向风云变幻的世界”能很好地开启下文，所以③应排首位。接着按时间顺序，②句“两千年前，张骞的驼队……”说古代交流，①句“今天，‘一带一路’倡议……”说现代合作，②在①前。然后④句“当……”指出世界存在的问题，放在①后，引出后文“以和为舟”等内容。所以正确顺序是③②①④。 故选A。 （24-25八年级下·云南丽江·期末）阅读下面文字，按要求完成小题。 读书，不仅能让我们看到不同的风景，更能让我们从中汲取前行的力量。 每一篇文章都是一扇窗，透过它，我们跨越时空，与作者一同感受世界的波澜壮阔与细腻温柔。读梁衡的《壶口瀑布》，我们仿佛置身于黄河之畔，在______的声响中，感受壶口瀑布怒不可遏（è）的气势；跟随马丽华的笔触，我们仿佛踏入坚冰丛莽间的砾石堆，看见各拉丹冬那静穆（mù）的冰塔林在阳光照耀下______出冷峻而雄奇的光芒；乘着郦道元的航船，我们穿梭在“两岸连山，略无阙处”的峡谷间，看见雪白的浪花与碧绿的潭水______；循着马克·吐温的视线，我们仰面遥望，但见山巅之上色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌漫舞，那朵朵白云精美柔细，宛若游丝蛛网一般。 读书，更是一场精神的修行。跟随张中行先生，我们见识到叶圣陶先生诲（huí）人不倦、不耻下问的品格；与丁肇中同行，我们体悟到治学者______求实、格物致知的精神；翻开鲁迅的《藤野先生》，我们仿佛看到藤野先生为鲁迅批改讲义、耐心纠（jiū）错的情景，感受到他毫无民族偏见的胸怀；听了顾拜旦的演讲，我们明白了：即使形势多么严峻，狂风骤雨之后也会迎来破晓的黎明。 8．文中注音不正确的一项是（   ） A．遏（è） B．穆（mù） C．诲（huí） D．纠（jiū） 9．文中加点词语有错别字的一项是（   ） A．跨越 B．穿梭 C．轻歌漫舞 D．格物致知 10．文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（   ） A．震耳欲聋   折射   相映成趣   严谨 B．振聋发聩   折射   相辅相成   谨慎 C．振聋发聩   辐射   相映成趣   严谨 D．震耳欲聋   辐射   相辅相成   谨慎 11．文中画线句子有语病，修改正确的一项是（   ） A．只有形势多么严峻，狂风骤雨之后才会迎来破晓的黎明。 B．虽然形势多么严峻，但狂风骤雨之后会迎来破晓的黎明。 C．不管形势多么严峻，狂风骤雨之后也会迎来破晓的黎明。 D．无论形势多么严峻，狂风骤雨之后都会迎来破晓的黎明。 【答案】8．C 9．C 10．A 11．D 【解析】8．本题考查字音。 C.诲（huí）——huì（诲人不倦：指教导别人时特别耐心，丝毫没有厌倦的神情）； 故选C。 9．本题考查易错字。 C.轻歌漫舞——轻歌曼舞（轻松愉快的音乐，柔和优美的舞蹈）； 故选C。 10．本题考查选词填空。 震耳欲聋：形容声音极大，几乎要把耳朵震聋。 振聋发聩：原指声音大得让耳聋者也能听见，后比喻言论、文章能启发愚蒙、唤醒糊涂的人。 第一空：描述壶口瀑布的声响，强调“声音大”，应选“震耳欲聋”； 折射：物理学中指光从一种介质斜射入另一种介质时传播方向偏折的现象；也可指间接反映。 辐射：从中心向四周沿直线扩散（如能量、光芒）。 第二空：冰塔林是介质，阳光照射后光的传播方向偏折透出光芒，应选“折射”； 相映成趣：事物互相衬托、映照，显得富有情趣。 相辅相成：两件事物互相配合、补充，缺一不可。 第三空：雪白浪花与碧绿潭水互相衬托，显得有情趣，应选“相映成趣”； 严谨：态度严肃谨慎，做事细致周全（常用于学术、治学等场景）。 谨慎：密切注意言行，避免风险或错误。 第四空：治学者的“求实、格物致知”对应“严肃细致的态度”，应选“严谨”； 故选A。 11．本题考查病句的辨析与修改。 关联词语使用不当，“多么”是表程度的副词，需与“无论/不管”搭配，构成“无论/不管……都……的条件关系结构，表示“在任何条件下，结果都不变”。所以应将原句中的“即使”改为“无论或“不管”，“也”改为“都”。 A.“只有……才……”是必要条件，逻辑错误（并非“形势严峻”是“迎来黎明”的必要条件）； B.“虽然……但……”是转折关系，“虽然”后接既成事实，与“多么”（表强化语气的程度副词）搭配不当； C.“不管……也……”搭配错误，正确结构是“不管……都……”） 故选D。 （24-25八年级下·重庆北碚·期末）阅读以下语段，完成下面小题。 登高远眺，游目骋怀，我们不仅可以在四月天里赏云的流盼、树的摇曳、草的丰润、松的苍劲（   ）挺拔，笑对鲜妍娉婷的芳华，还可以领略历史文化的底蕴，感受文人的赤子丹心。形销骨立的艾青站在破碎的山河上，含泪呐喊“我对这土地爱得深沉”；贬官后的欧阳修孜孜不倦地造福一方百姓，引来无数赞誉…… 世界之广袤让人顿开茅塞，哪怕冰塞黄河、雪满太行，在间不容发之际，我们仍要向着远方前进，所有怀古伤今大可不必，心无旁骛地做好眼前的事才最要紧。无数英雄儿女以金戈铁马之勇，不懈奋斗之姿，zhù就了丰功伟jì，他们的壮举至今常被人提起。我们要牢记智慧的箴（   ）言，笃守先辈树立的理想信念，从中汲取精神力量，带着与生俱来的顽强，我们一定要活出自己五彩斑斓的人生，不因他人的光芒遮掩了自己而矫揉造作。如果人生就是一条小溪，那么不管遇到什么样的地势，我们都应该奔涌不息，一路前行。我们要在新时代的征程中奋勇前行，书写中华民族辉煌的新篇章。 12．根据拼音写汉字，给加点字注音。 ①苍劲挺拔( )    ②zhù就( )    ③丰功伟jì( )    ④箴言( ) 13．文中画横线的成语使用错误的一项是（   ） A．形销骨立 B．心无旁骛 C．五彩斑斓 D．矫揉造作 14．请从下列备选短语中任选一个，仿照文中画波浪线的句子，抒写面对人生的姿态。 参考短语：一片海洋    一次旅行    一首歌 【答案】12． jìng 铸 绩 zhēn 13．A 14．示例：如果人生就是一首歌，那么不管遇到什么样的旋律，我们都应该放声高歌，热烈激昂。 【解析】12．本题考查字音字形。 苍劲挺拔（cāng jìng tǐng bá）：老练刚劲，直立而高耸。 铸就（zhù jiù）：通过努力、奋斗或长期积累而造就（功业、成就等）。 丰功伟绩（fēng gōng wěi jì）：伟大的功劳和业绩。 箴言（zhēn yán）：规谏劝诫的话。 13．本题考查成语运用。 A.形销骨立：形容身体极其消瘦，只剩骨架，多用于因疾病、饥饿或极度悲痛导致的生理状态。文中用来描写诗人艾青“站在破碎的山河上”的形象，但艾青作为爱国诗人，其精神内核是深沉炽热而非病态消瘦，此处用“形销骨立”侧重外在形体，与语境中强调的赤子情怀不符，属于语义不当、搭配失当，使用不恰当； B.心无旁骛：形容心思集中，专心致志。文中指专注做好眼前事，契合语境，使用恰当； C.五彩斑斓：形容色彩绚丽多彩。文中比喻人生丰富多彩，属合理引申，使用恰当； D.矫揉造作：形容过分做作，不自然。文中指不要因他人优秀而刻意模仿、失去本真，符合语境，使用恰当； 故选A。 14．本题考查仿写能力。 原文画波浪线句子运用了“如果人生就是……，那么不管……，我们都应该……，……”的结构，且围绕“人生”主题，以“小溪”为喻体，描述面对不同情况应有的态度。从备选短语中选一个作为喻体，如“一次旅行”，可围绕旅行中会遇到不同风景、路况等，对应人生不同经历，表达积极应对的姿态；“一首歌”可结合歌曲有不同旋律、节奏，类比人生有起伏，阐述坚持奋进的态度；“一片海洋”可依据海洋有风浪、平静等不同状态，对应人生困境与顺境，表明勇敢前行的决心。 示例一：如果人生就是一片海洋，那么不管遇到什么样的风浪，我们都应该波澜壮阔，一往无前。 示例二：如果人生就是一次旅行，那么不管遇到什么样的坎坷，我们都应该步履不停，向阳而行。 15．（24-25八年级下·广西南宁·期末）班级将举办“壮美广西，秀甲天下”主题活动，请你参加。 【邕城夜未央】 三街两巷，迄今保留着清代至民国时期的民居建筑。白天，青砖黛瓦马头墙，回廊飞檐花格窗；夜晚，灯火阑珊映深巷，人潮涌动夜未央，各式的复古招牌被霓虹灯带勾勒轮廓，重现老南宁商业盛景。漫步在明清风格的青石板巷弄，马头墙与暖黄灯笼映出古邕州的风骨，仿佛穿越回了那个充满故事的年代。 【书局文韵长】 钦州书局以一座宽敞明亮的玻璃罩，将岭南骑楼风格的建筑原貌悉心守护。这里是喧嚣尘世中，为zào动灵魂打造的静谧港湾。踏入其中，开阔的书屋顶部如无垠苍穹，瞬间令人心境 。窗外，温暖的阳光透过玻璃倾泻而下，与书页间的墨香交织缠绕。在这充满浪漫气息、文艺情怀与诗意的空间里，人们可以斜靠在古色古香的书架旁，任由思绪在浩瀚典籍中肆意遨游。 【三门海幻蓝】 “海上有山，山上有海【甲】河池凤山县的三门海，有着比海更令人惊叹的蓝绿色，被誉为中国版的“卡普里岛蓝洞”。乘船穿梭其间，仿佛穿越了时空，进入了一个只存在于幻想中的水世界。船下的水，清澈见底，蓝得深邃【乙】山边的树，苍翠欲滴，绿得生机。阳光透过水面，洒下斑驳的光影，宛如点点星光，在水中跳跃。由于水面上的落叶随着水波轻轻摇曳，像是大自然精心编排的舞蹈。 (1)请给文段中的加点字注音，根据拼音写汉字。 ①阑珊_____ ②zào _____ 动 (2)填入语段横线处的成语，你认为最恰当的一项是（   ） A．风云变幻 B．豁然开朗 C．相辅相成 D．天衣无缝 (3)依次填入【甲】【乙】中的标点，正确的一项是（   ） A．【甲】”。    【乙】； B．【甲】。”    【乙】； C．【甲】。”    【乙】、 D．【甲】”。    【乙】、 (4)请你从三街两巷、钦州书局、三门海中任选一处，拟写一则宣传标语。要求：体现景致或场所的主要特点，至少使用一种修辞方法，每则20字以内。 (5)【三门海幻蓝】画波浪线的句子有语病，请指出错误类型，并写出修改意见。 【答案】(1) lán 躁 (2)B (3)B (4)示例：①三街两巷：青砖黛瓦映古韵，灯火阑珊夜未央。（对偶）②钦州书局：玻璃穹顶揽苍穹，墨香书海任遨游。（对偶+比喻）③三门海：碧波荡漾蓝洞幻，光影斑驳似星河。（比喻） (5)成分残缺   删去“由于”。 【详解】（1）本题考查汉字的正确读音和写法。 阑珊（lán shān）：意思是衰落、凋零，将尽。 躁动（zào dòng）：意为不平静、不安定。 （2）本题考查成语运用。 根据语境“踏入其中，开阔的书屋顶部如无垠苍穹，瞬间令人心境”分析。 A.风云变幻：侧重形势变化，与心境无关。 B.豁然开朗：形容从狭窄幽暗突然变得开阔明亮，符合“瞬间令人心境开阔”的语境。。 C.相辅相成：指两者相互配合，不符合语境。 D.天衣无缝：形容完美自然，无痕迹，不涉及心境变化。 故选B。 （3）本题考查标点。 [甲]处：“海上有山，山上有海”是完整引用，句末句号应放在引号内，即“。”，表示引语结束。 [乙]处：“蓝得深邃”与“绿得生机”为并列分句，且内部已有逗号，需用分号（；）分隔，体现层次关系。故用分号。 故选B。 （4）本题考查拟写宣传标语。 要从三街两巷、钦州书局、三门海中任选一处，体现景致或场所的主要特点，至少使用一种修辞方法，言简意赅，表达清晰，朗朗上口，每则20字以内。 示例： 三街两巷：青砖黛瓦映古今，阑珊灯火话邕城。 钦州书局：穹顶揽书海，墨香沁心扉。 三门海：碧水摇星影，幻蓝入梦来。 （5）本题考查病句修改。 原句：“由于水面上的落叶随着水波轻轻摇曳，像是大自然精心编排的舞蹈”成分残缺（滥用介词“由于”导致主语缺失）。 修改意见：删除“由于”，改为“水面上的落叶随着水波轻轻摇曳，像是大自然精心编排的舞蹈”。 16.为树立校园新风，学校文化角准备张贴书法作品，同学们针对以下两幅作品纷纷发表意见，请你选出评价最为恰当的一项（　　） A．刘娇推荐作品甲：此作品是草书，狂放不羁，飞扬飘逸，告诉我们应该珍惜少年的青春时光。 B．杨瑞推荐作品甲：此作品是行书，行云流水，舒展有型，告诉我们应该与同学和谐相处。 C．张瑛推荐作品乙：此作品是隶书，字体扁平，蚕头燕尾，告诉我们应该时刻注意自己的仪表。 D．贺帅推荐作品乙：此作品是楷书，笔画平直，形体方正，告诉我们道德高尚的人只是看上去好像笨拙而已。 【答案】D 【详解】本题考查赏析书法体。 A.该作品如行云流水，是行书，不是草书； B.“劝君惜取少年时”是告诉我们应该珍惜少年的青春时光，“应该与同学和谐相处”说法有误； C.该作品笔画平直，形体方正，是楷书，并非“隶书”； 故选D。 17.（24-25八年级下·湖北孝感·期末）小湖和小北在收集“和文化”资料时，发现传统对联常以“和”为主题。北京孔庙大成殿有一副对联，下联赞颂的就是“和”的宝贵价值。请从方框内选择两个合适的词语将下面这副对联补充完整。 天下平     平天下     得其门者     各行其道 齐家治国____________，信斯言也，布在方策①； 率性修道致中和，______________，譬之宫墙②。 注：①布在方策：意思是一切都展示在典籍之上。②譬之宫墙：此处引用典故，意思是找到了正确的入口，就进入了宫墙之内。 【答案】 平天下 得其门者 【详解】本题考查对联知识。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。 第一空，下联中的“致中和”为动宾结构，根据结构相应的原则，故上联选择动宾结构“平天下”；“天下平”为主谓结构。 第二空，上联中的“信斯言也”为动宾结构，根据结构相应的原则，故下联选择动宾结构“得其门者”；“各行其道”是主谓结构。 18．（24-25八年级下·湖北孝感·期末）网络语言已经和我们的生活息息相关，请在网络热词“打卡”“种草”“流量”中，任选一个热词说说你的理解。 【答案】示例：打卡，通常表示一个人在某个地点、事件或活动上进行了签到、记录或分享。 【详解】本题考查理解网络用语的意思。 先明确所选网络热词，再分别说明其本义，接着结合网络流行语境，阐释其在网络中的具体含义，清晰呈现热词的语义演变与使用场景。 打卡：本义是指一种考勤方式。网络流行语如“打卡西藏”，这里的“打卡”通常表示一个人在某个地点、事件或活动上进行了签到、记录或分享。 种草：本义是指种植草。网络流行语如“种草一款护肤品”，这里的“种草”指“宣传某种商品的优异品质以诱人购买”的行为。 流量：本义指流体在单位时间内通过的量。网络语境中，“流量”指网站、平台等的访问量，也常用来指有高关注度、能带来热度的人物或内容。 第 1 页 共 40 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 基础知识综合·专项训练 壹·真题·再现 积累运用 1.1 虔 赋 2.B 3．厦        踊 4．A 5． 室内设计或美学设计或审美提升、空间改造等（体现设计、美学或审美即可） 科技赋能或人工智能或AI赋能等（体现科技、技术或智能即可） 6.(1)①壑 ②虔 ③诫 ④拨 ⑤shè ⑥缭 ⑦wǔ ⑧副 (2)B (3)声浪回荡 (4) [B] 将“领略”改为“总结” [C] 删去“在眼前” 7.A 8.C 9.C 10． 旷野 孕育 11． B C A 12．每个细节都彰显了/体现了光明区“科技赋能文化”的核心理念。 13．示例：科创乐土——创造新技术区 14.B 15.(1)①赋予  ②宽慰 (2)提升环境质量、防范污染风险、维护公众健康，是环境健康的重要标准。（或者：能否提升环境质量、防范污染风险、维护公众健康，是环境是否健康的重要标准。） (3)《礼记》/《中庸》） (4)C 16.C 17.（1） 震撼 萦绕 （2） D B C （3） 示例：茅洲河湿地公园蜿蜒的河道像是大地的绸带 示例：灵动而温婉 （4）古老的传统技艺在这里传承、创新、发扬，独特的民俗风情让你沉浸其中。 （5）示例一：A.运用比喻，将三月三北帝庙会的场景比作风，写出了庙会的热闹，表达了作者喜悦的心情。（或化用歌词，写出了庙会的热闹，表达了作者喜悦的心情。） 示例二：B.一语双关，写出了庙会的丰富多彩，表达了作者内心的愉悦之情。 示例三：C．运用对偶，句式整齐，写出了庙会的丰富多彩，表达了作者喜悦的心情。 18.（1） chéng 拨 （2）B （3）把“不是……还是……”改成“不仅是……更是……” 19.（1） 旁 磅 栈 盏 （2）示例：①双手高举，眼神坚定，展现热血与决心。 ②语调激昂，重读“勇敢尝试”“最清亮”，体现青春的活力与希望。 （3）示例：青春是燃烧的火。我们在书桌前啃书本，用汗水点亮整个夜晚。 语言文字运用 1.（1）像高山一样，巍峨坚强 （2）每个少年都有一种用脚步丈量世界的理想。 （3） 观点明确，有吸引力 眼神交流 眼神坚定，情感流露。 （4）深圳博物馆 深圳博物馆汇集人类文明在历史、艺术、科技等领域的精华，通过实物展陈与互动装置，提供直观的学习体验。走出教室，走进博物馆，不仅能让我们获取知识，还能提升我们的审美能力，增强对深圳的文化认同，获得沉浸式学习体验。 2.C 3.示例：友情需要我们去经营和呵护。我们不仅要学会倾听，也要学会倾诉，彼此的内心才会相融相通，主动拿出你的热情，你也可以拥有很多朋友的。 4.（1）AD （2）示例一：端午龙舟赛不仅展现了激烈的竞赛，还表现了划桨人拼搏的精神。 示例二：安塞腰鼓舞不仅是一场视听的盛宴，还蕴含着后生们磅礴的能量。 5.（1）民间的风俗习惯 （2） 祈求平安 布置民俗文化宣传栏 制作民俗宣传影片 6.（1）参考示例：各位同学，大家好，班级拟参与图书馆提案征集活动，工作思路如下。首先，同学们自由组建团队，确定分组。其次，每组同学将分为调查组、资料组和编辑组，调查组成员的主要任务是调查现状；资料组的同学负责搜集相关资料；编辑组的同学负责筛选资料。最后，三组同学交流研讨，共同撰写提案。 （2）参考示例：请问你对目前图书馆的书架和座椅摆放有何建议呢？ 请问你对目前图书馆的借阅规定满意么？为什么？ （3）参考示例：不同意。朱自清在《经典常谈》（序）中呼吁读者把这本书“当作一只船，航到经典的海里去”。以此为起点，走向更为广泛的经典的阅读。《经典常谈》无法替代经典的阅读。例如，《经典常谈》只是概述了《诗经》的文学价值和社会功用，无法阐述《诗经》每首诗中蕴含的丰富情感，无法代替每个人独特的阅读感受，我们仍需阅读《诗经》原本。 （4）参考示例：星海阁，万卷藏星河，开卷即遨游。 灯塔楼，书籍如灯塔，照亮光明途。 7.（1） ③ 在“表达自我”后加上“的平台” C （2）示例一：青春舞台，由我主宰。 示例二：说出心声，绽放光彩。 8.示例：它对未知世界探索与发现的使命。 示例：驶向更遥远未来。 9.B 10.示例1：饮食要蔬果多吃，蔬菜水果丰富维生素；示例2：饮食要蛋白适量，肉蛋豆类合理摄入。 11.示例一：我选B。对于想要提高学习成绩的同学，B提到熬夜刷题学习效率低，更具有针对性；用设问的方式，自问自答，能够吸引听众的注意。所以B开头更好一些。 示例二：我选A。A开头提到了熬夜的危害，有针对性；用设问的方式，自问自答，能够吸引听众的注意。所以A开头更好一些。 12.象形 B A “行”字在演变过程中，字形逐渐发生变化，字义不断扩展，含义不断丰富。 13.C 14． 瞬 趋 15．（1）C 病因：成分残缺，缺少宾语\句子主干不完整，缺少宾语\成分赘余（学生需从“句子成分”或“句子主干”的角度进行分析） 修改办法： 改法一：在句子末尾加上“……的目的” 改法二：删去“达到” （2）《石壕吏》只是“客观”地叙述，并无情感、态度的直接表露；《茅屋为秋风所破歌》则先描述个人遭际，结尾处借助议论和抒情升华。 （3）示例： “和”是“和平”。像一场夏雨，可以平息干戈的躁动 ； “和”是“温和”。像一缕春风，可以唤醒沉睡的花朵。 16．B D 17． ChatGPT的定义 加强学习提升自己，利用好ChatGPT这类工具提高工作效率和生活质量。 18．C 19． ①、③ 可以借助ChatGPT完成，因为根据材料一可知，ChatGPT可以搜集材料，制作PPT，所以可以借助ChatGPT搜集关于“雨”的古诗和制作PPT。 ② 因为根据材料二和材料三可知，ChatGPT能力有限，无法写出触达灵魂的文章，无法表达个人的独特体验和经历，所以最好自己撰写心得。 20．①观点明确，思路清晰。李开复的演讲稿先讲述美国领导深度学习，再讲述中国带领实践，最后得出我们所处时代是由美国和中国共同驱动的科技革命时代。 ②锤炼语言，增加演讲感染力。李开复在演讲中用了“非常绅士的方式” “角斗士般往死里斗”等较为生动的词语。 ③列举例子，增加演讲说服力。李开复在演讲中列举了食物照片识别、微信、微博等例子。（建议需结合材料） 贰·考场·拓展 1．C 2．D 3．删去“为目的”。 4． 嘱 撼 xuán kuàng 5．B 6．B 7．A 8．C 9．C 10．A 11．D 12． jìng 铸 绩 zhēn 13．A 14．示例：如果人生就是一首歌，那么不管遇到什么样的旋律，我们都应该放声高歌，热烈激昂。 15.(1) lán 躁 (2)B (3)B (4)示例：①三街两巷：青砖黛瓦映古韵，灯火阑珊夜未央。（对偶）②钦州书局：玻璃穹顶揽苍穹，墨香书海任遨游。（对偶+比喻）③三门海：碧波荡漾蓝洞幻，光影斑驳似星河。（比喻） (5)成分残缺   删去“由于”。 16.D 17.平天下 得其门者 18.示例：打卡，通常表示一个人在某个地点、事件或活动上进行了签到、记录或分享。 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 基础知识综合·专项训练 壹·真题·再现 积累运用 （24-25八年级下·广东深圳·期末）①你见识过侯王诞祭典吗？②侯王诞祭典是传统的南山区南山街道向南村民俗。③向南侯王古庙供奉的侯王，是为了纪念明末十二诸侯之一的陈忠勇而建立的。④出身庶民，为民请命，官至大将军，并被封侯，去世后被封为民间庇佑之神。⑤农历四月二十二日晚上，人们带着（qián） 诚的态度祭拜侯王。⑥第二天，村里将举行醒狮表演，并且摆上大盆菜招待各方来宾。⑦大家欢聚一堂，观赏表演和佳肴。⑧下午还将举行“放生仪式”，人们把笼中的小鸟放生，（fù） 予这一行为“积德行善”的意义。 1.请你根据拼音补充小南“侯王诞民俗报告”上缺失的词语。 ①（qián）________诚       ②（fù）________予 2.小南的“侯王诞民俗报告”有几处语病，以下修改意见不正确的一项是（   ） A．第②句语序不当，应修改为“侯王诞祭典是南山区南山街道向南村的传统民俗”。 B．第③句句式杂糅，应该将“侯王”删去。 C．第④句成分残缺，“出身庶民”前面应该加上“陈忠勇”。 D．第⑦句搭配不当，应该在“佳肴”前面加上“品味”。 （24-25八年级下·广东深圳·期末）完成征集令撰写 书香焕新•未来可期——学校图书馆焕新计划征集令亲爱的校园造梦师： 当晨曦穿透雕花窗棂，在泛黄书页上织就金色经纬；当暮色漫过阅览灯盏，在寂静廊柱间流淌智慧清辉——这座承载着古今记忆的智慧宝库，这座矗立于我们精神大①（shà）的知识圣殿，这座陪伴无数青春的校园图书馆，即将在你们的奇思妙想中焕发新生！本次活动将分为“图书馆焕新提案征集”及“图书馆馆徽设计大赛”两部分组成。期待同学们②（yǒng）跃参与。 一、征集内容 1.功能优化：如图书馆的空间利用、借阅规定等； 2. ③ ：如图书馆内部的颜色搭配、绿化景观设计等； 3.人文关怀：如无障碍设施完善、大字版图书和有声图书补充等； 4. ④ ：如智能检索系统、数字机器人导航等。 二、征集对象 全校师生均可参与，以个人、小组、班级为主体提交作品。 三、参与方式 请于2025年8月30日前将图书馆焕新提案纸质版或图书馆馆徽设计图提交至校团委办公室。 学校图书馆 2025年6月 3．请写出征集令①②两处的汉字。 4．有关征集令的内容和格式，说法正确的是（   ） A．画横线的句子是排比句，句式工整，强调了校园图书馆的重要地位和功能。 B．“本次活动将分为‘图书馆焕新提案征集’及‘图书馆馆徽设计大赛’两部分组成。”此句是病句，应去掉“及”。 C．“全校师生均可参与，以个人、小组、班级为主体提交作品。”此句标点有误，应将逗号改为分号。 D．征集令的落款格式有误，“学校图书馆”应与“2025年6月”调换位置。 5．请补充征集令③④处的文字。 ③___________④_______________ 6．（24-25八年级下·广东深圳·期末）初二年级正在筹备“读万卷书，行万里路”主题演讲比赛。小深报名参加了本次比赛，请你帮他检查并完善演讲稿。 《画禅室随笔》这样写道：“读万卷书，行万里路，胸中脱去尘浊，自然丘①____（ hè）内营。”抱着一颗②____（qián）诚的心走进书本：我们在《诗经》的吟唱中，看到最纯真质朴的情愫在歌谣的土壤里悄然【萌生/萌发】。我们在《礼记》的告③____（jiè）中，体悟着儒家修身齐家治国的理想光辉。我们目睹了闻一多先生痛斥反动派挑④____（bō）离间的壮举，他拍案怒斥的声浪，总如惊雷般回荡在我们耳畔。我们去到长江源头各拉丹冬，于冰雪世界感受了风的【川流不息/络绎不绝】。我们跟着马克•吐温在勃朗峰拾（⑤____）级而上，在⑥____（liáo）绕的云雾中领略了它妩（⑦____）媚动人的秀丽景色……每次打开课本，就是享受一顿名⑧____（fù）其实的饕餮盛宴，让人仿佛【设身处地/身临其境】，恍若置身其中。 除了读书，我们还要到更广阔的天地中去。阅读与行走是相辅相成的。 [A]光“读万卷书”，不“行万里路”，那就只能是纸上谈兵。正如贾平凹所说“人世原来有人世的大书”。[B]要读懂这本大书，需要我们通过“行万里路”去领略生活的经验，从而让成长的每一步走得更坚实。[C]只“行万里路”，不“读万卷书”，纵使山川之景在眼前历历在目，也难形成自己的思考。[D]把“读万卷书”和“行万里路”结合起来，知识才能化为力量，书本才能变成财富。 (1)请替小深写出演讲稿中加点字的读音及根据拼音写出汉字。 (2)小深对演讲稿【】处应选用哪一个词语有疑问，请你依次选出恰当的是（    ） A．萌生  川流不息  设身处地 B．萌发  川流不息  身临其境 C．萌生  络绎不绝  设身处地 D．萌发  络绎不绝  身临其境 (3)文中这个句子“他拍案怒斥的声浪，总如惊雷般回荡在我们耳畔”的主干是（    ） (4)演讲稿第二段[A][B][C][D]中有两句存在语病，请你找出并写出修改意见。 在 ______ 句存在语病，修改意见： ______ 。 在 ______ 句存在语病，修改意见： ______ 。 7．（24-25八年级下·广东深圳·期末）为准备此次年级比赛，小深收集了许多知识，请选出下列表述正确的一项（　　） A．说明文要掌握说明顺序和说明方法。气象学家竺可桢在《大自然的语言》中按照逻辑顺序阐释了物候和物候学；魏学洢的《核舟记》中“细若蚊足，钩画了了”用了打比方的说明方法。 B．形散神聚是散文的重要特点：《社戏》以“水乡看戏”为线索，描绘了一幅江南的生活画卷，表现作者对童年生活的回忆和留恋。 C．“记”是古代的一种散文体裁，如《桃花源记》《小石潭记》等。“说”是古代一种说明体裁，用以说明作者对社会上某些问题的观点，如《爱莲说》《马说》。 D．在公众面前演讲，台下听众过多的情况下，很难顾及到各个年龄段和身份的听众，因此做到观点鲜明、态度明确、思路清晰、内容充实即可。 8．（24-25八年级下·广东深圳·期末）负责活动宣传的小圳收集了四幅与主题有关的书法作品，对这四幅书法作品的欣赏不恰当的一项是（　　） A．第一幅是楷书，横平竖直，方正有力，严谨端庄。 B．第二幅是行书，笔法灵活，字体舒展，自然流畅。 C．第三幅是隶书，蚕头雁尾，厚重典雅，潇洒飘逸。 D．第四幅是篆书，笔画繁复，线条匀净，圆润古朴。 【答案】C 【详解】本题考查书法字体的识别与鉴赏。 C.第三幅是隶书，横笔一波三折，蚕头雁尾，厚重典雅。“潇洒飘逸”是行书的特点，不是该作品的特点； 故选C。 9．（24-25八年级下·广东深圳·期末）王仙岭景区为吸引游客开展了“对联征集”活动，小郴同学根据景区提供的图片拟写了一副对联，但对下联举棋不定，请你结合对联知识帮他选择准确的一项（    ） 上联：山为锦屏何须画  下联： A．水作琴声不用乐 B．水作琴声何须弹 C．水作琴声不用弦 D．水作琴声曲悠扬 （24-25八年级下·广东深圳·期末）阅读材料，完成各题。 5月22日至26日，第二十一届中国（深圳）国际文化产业博览交易会（简称 “文博会”）在深圳国际会展中心举办。本届文博会光明展区以“科学如此好玩，一起奔向光明”为策展主题，展馆位于文化产业综合展（11号馆）。展馆提炼光明区城市天际线与古村建筑轮廓，将生态绿与（1）kuàng yě气息交织于现代白中，（2）yùn yù出科学城创新基因与都市田园的诗意交融。主入口以清新拱门装置为标志，既诠释“田园里的科学城”这一（  ①  ）的定位，又以“门户”意象象征开放包容的未来愿景。 光明展厅规划图（图源：深圳光明公众号） 其中，科创乐土区聚焦“科技+文化”主线，以极具冲击力的设计感与科技感吸引观众（ ② ）。展区不仅集中展示水母智脑、工匠社等企业的尖端成果，更推出AI全息数字人舱、脑机接口智能终端等令人（ ③ ）的体验项目。从脑机交互的精密算法到格斗机器人的动态张力，每个细节都绽放了光明区“科技赋能文化”的核心理念。都市橱窗区重点展示科学城建设成果，深圳科学技术馆、光明文化艺术中心、虹桥公园等重大文体设施项目及重点旅游资源。随着观展热度攀升，光明这片沃土将持续汇聚全球目光。 10．请你写出相应的汉字 。 （1）kuàng  yě_______________           （2）yùn yù_______________ 11．请结合语境选词填空（填字母） 。 A．叹为观止       B．名副其实      C．纷至沓来 ①_______________ ②_______________ ③_______________ 12．画线句子有语病，请你将修改后的正确句子写在横线上。 13．请你仿照示例为文博会光明展馆的“科创乐土”区域设计一则标语。 示例：都市橱窗——诗意新地标区；影视高地——光影新机遇区；文创聚落——生活新美学区； 标语：科创乐土 14．（24-25八年级下·广东深圳·期末）第二十一届文博会的主宣传片《向文博出发！》从剧本创作、角色建模到画面渲染、动效制作全流程均由AI“操刀”。3D建模+虚实结合+实时动捕+电影级运镜，AI用一个月的时间，将创作团队的“脑洞”通通变成了现实。如何让文化与科技相生相促？如何让传统文化“老树生新芽”？如何让中国文化与世界对话？21岁的文博会，用一部AI大片开启答卷。以文会友，共赴佳期。来自全国31个省、自治区、直辖市及港澳台地区，以及全球65个国家和地区的共6280家机构准时赴约这场盛会。《向文博出发！》正是深圳向全球发出的邀请函，让我们齐聚这场跨越时空打破次元的文化盛宴。阅读材料，选出下列说法不正确的一项（   ） A．开启答卷、跨越时空、打破次元都是动宾结构的短语。 B．材料中画波浪线的句子连用三个问句增强了对AI用一个月将创作团队的“脑洞”通通变成现实的质疑效果。 C．“让我们齐聚这场跨越时空打破次元的文化盛宴。”这个句子是祈使句。 D．材料中画横线的句子运用了列数字的说明方法，说明了第二十一届文博会的盛大情况。 15．（24-25八年级下·广东深圳·期末）请结合所学，完善拼图。 运动①（fù yǔ）我们强健的体魄、愉悦的心情，促进身体健康。 保护环境质量、防范污染风险、维护公众健康，是环境是否健康的重要标准。 努力成功，接纳失败，学会自我②（kuān wèi），才能拥有健康的心理。 健康社交需“以和为贵”。《经典常谈》中《 ③ 》强调的“中庸之道”，可达成“和”。 身体、心理、社交、环境四位一体的“360°健康”，是一个④的过程，它提醒我们健康需要持续关注和循环维护，才能实现真正的整体平衡。 (1)根据①②处拼音，写出正确的汉字。 (2)画线句有语病，请将修改后的句子写下来。 (3)结合语境，在③处填写合适的篇目名称。 (4)选择最适合填入④处的成语（    ） A．纷至沓来 B．自圆其说 C．周而复始 D．接踵而至 16．（24-25八年级下·广东深圳·期末）《说文解字》：“游，旌旗之流也”，“游”的本义为“人执旗子”，方向既定，道路随心。远游游则远，安心心已安。 以下是“游”的几种字体，请选出符合隶书的一项是（   ） A． B． C． D． 17.（24-25八年级下·广东深圳·期末）阳春三月，同学们参加“打卡身边的美景”活动，小宝写了一段开场词，请你阅读并帮忙完善，完成下面小题。 宝安，那是一片能让心灵受到①zhèn hàn（   ）的土地。当你踏入这片土地，美妙的景致便如同灵动的音符，时刻②yíng rào（   ）心头。 这里有令人 ③ 的自然风貌，青山绿水宛如一幅天然的水墨画卷。凤凰山起伏的山峦像是大地的脊梁，坚毅而雄伟；________________，________________。每一处景色都能让你感受到大自然的鬼斧神工。 同时，宝安的人文景观更是丰富多彩。北帝庙三月三的庙会上，一场又一场的文化盛宴 ④ 。古老的传统技艺在这里发扬、传承、创新、独特的民俗风情让你沉浸其中，欢乐港湾的现代艺术建筑又为这片土地增添了时尚的气息。 宝安， ⑤ 的旅游胜地，一个来了就不想离开的地方。快来打卡宝安美景，开启一段难忘的探索之旅吧！ （1）请你根据拼音，将开场词补充完整。 ①zhèn hàn( ) ②yíng rào( ) （2）结合语境，从下列词语中选择最恰当的填写到横线上。（填选项） ③______  ④______  ⑤______ A.川流不息 B.接踵而至 C.名副其实 D.叹为观止 （3）请根据上下文，从你熟悉的宝安景点中任选一个，为横线处续写一句话。 （备选：茅洲河湿地公园、西湾红树林公园、石岩湖湿地公园、铁岗水库等，不限于以上景点） 凤凰山起伏的山峦像是大地的脊梁，坚毅而雄伟；__________，__________。 （4）划波浪线的句子有语病，请修改后将正确的句子写在答题卡指定位置。 （5）小宝打卡了北帝三月三庙会后，发朋友圈记录游玩体验，构思了三条言简意丰的文案。选出你最喜欢的一条并说明理由。 A.最炫民俗风在深圳刮起来啦！B.“庙”不可言！ C.共赴庙会文化盛宴，同赏非遗古韵风华！ 18.（24-25八年级下·广东深圳·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。“和”是“和睦”，是真诚待人，不挑 ① 离间 ；“和”是“温和”，是以理服人，不 ② 。“和”文化还呈现出极强的包容性，体现了“和而不同”的思想。这种思想不是一种人际交往的方式，而是一种对待世界的哲学态度。 （1）给文中加点字注音，在横线①处填入的正确的汉字。 真诚( )待人 挑 ①( ) 离间 （2）填入文中横线②处的词语，恰当的一项是（   ） A．袖手旁观 B．强词夺理 C．阳奉阴违 D．自圆其说 （3）文中画波浪线的句子有语病，请提出你的修改意见。 19.（24-25八年级下·广东深圳·期末）请结合下表中小深的演讲内容，帮他完善演讲设计，完成以下任务。 演讲开场白 语言技巧设计 动作技巧设计 尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好! 声音洪亮，语调上扬，展现自信与朝气。 面带微笑，与听众眼神交流。 今天，我想以青春之名，向世界发出我们的声音。 语气坚定，重读“青春之名”，体现使命感。 右手握拳，有力伸出，似向世界发声。 青春是自由的风。我们在操场上追云朵，用笑声装满整个夏天。 语气轻柔，表现青春的自由，传递青春的快乐。 双手舒展，面带微笑，展现青春的自由与快乐。 此刻，请听我们说：这胸腔里旁礴奔涌的，是永不熄灭的热忱，是敢将明月作灯栈的勇气。 语气激昂，重读“永不熄灭”“勇气”，展现热血豪情。 ① 当我们把“迷茫”折成纸船，让“热爱”成为风帆，青春便在每一次勇敢尝试中，奏响最清亮的序章! ② 双臂张开，似拥抱世界，充满激情与力量。 （1）小深的开场白中有两个错别字，请帮他找出并改正。 _________改成________  _________改成_________ （2）小深为这段演讲精心设计了语气和动作，但有两处他不会，请仿照表格中前后内容帮他完成设计。 （3）为使小深演讲内容中青春内涵更丰富，请你仿照表格中划波浪线的句子，再仿写一段话。 语言文字运用 1.（24-25八年级下·广东深圳·期末）根据要求完成下列小题。 任务一撰写演讲稿；以下是小文写的演讲稿开头。 亲爱的同学们：大家好！今天我想和大家聊聊“行”这个字。（微笑）说起这个字，大家会想到哪些词语？可以举手告诉我。 确实，它可不只是走路那么简单，里面更蕴含着我们中国人为人处世的智慧。“行”告诉我们：人行天地间，要像梅花一样，傲雪凌霜；像大海一样，心胸宽广；____，____。 人生如行路，“行”这个字一直在教我们怎样更好地成长。（语气坚定）每个少年都有一种用脚步丈量世界，或与友同行，或独自摸索。“行走”就像我们与世界的一场交谈，问宇宙万物，也问内心深处。让我们一起开启“行走”的旅程吧！（抬手） （1）请仿照画波浪线的句子，将上面的语段补充完整。 （2）小文的演讲稿开头中画横线的句子有语病，请写出修改后的正确句子。 任务二举办演讲比赛 （3）演讲比赛即将开始，请结合小文的演讲稿开头，完善评价量表。 评价量表 评价内容 评价维度 具体要求 演讲稿 主题 主题清晰，要有针对性。 内容 开头①_____________。 结构 条理清楚，过渡合理，逻辑性强。 现场表现 语言表达 声音洪亮，语速适当。 面部表情 面带微笑，放松心情。 ②_________________ ③______________。 （4）演讲活动结束后，恰逢学校推行“每周半天计划”，让学生走出教室，以万物为教材，把世界作课堂。请参考以下提示，任选一个具体地点，并写出推荐理由，鼓励少年们“走出去”。 漫游·绿径：福田河绿道、莲花山公园…… 寻迹·人文：深圳图书馆、深圳博物馆…… 探索·科技：深圳科技馆、深圳市工业展览馆…… 我选择_____________，推荐理由：_______________________。 2.（24-25八年级下·广东深圳·期末）下面是同学们搜集到的关于“都匀毛尖”的资料，根据前后文内容，请选择正确的排序（   ） 都匀毛尖又名“白毛尖”“细毛尖”“鱼钩茶”“雀舌茶”，是贵州三大名茶之一，中国十大名茶之一。______。都匀毛尖品质尤佳，著名茶界前辈庄晚芳先生曾写诗赞曰：“雪芽芳香都匀生，不亚龙井碧螺春。饮罢浮花清爽味，心旷神怡功关灵！” ①这里特殊的自然条件不仅适宜茶树的生长 ②而且长出的都匀毛尖在色、香、味、形上极具个性 ③都匀毛尖主要产地在都匀团山、哨脚、大槽一带 ④从外形上看则匀整、鲜绿有光泽、白毫明显 ⑤其颜色鲜润、干净，不含杂质；香气高雅、清新；味道鲜爽、醇香、回甘 A．①②⑤④③ B．③①⑤④② C．③①②⑤④ D．③①②④⑤ 3.（24-25八年级下·广东深圳·期末）你的同学小红性格比较内向，不擅长与同学交往，因此没有什么朋友，她也很痛苦。看到这种情况，你会用怎样的语言去劝导她。 4.（24-25八年级下·广东深圳·期末）你欣赏过长源麒麟舞吗?麒麟舞是一种独具特色的民间舞蹈，主要流传于南山区东北部长源村一带。该村初建于清朝嘉庆年间，村民以客家人为主。在数百年的发展中，麒麟舞不断吸取岭南民间文化的养分，在传承中创新，呈现出蓬勃的生命力。伴着锣鼓镲的强烈节奏和一阵阵（1） 的鞭炮声，舞者时而腾空跃起，时而弯步前行，可谓（2） ，舞出了麒麟的喜、乐、惊、疑、醉、唾等不同情绪和神态。长源麒麟舞不仅呈现了欢腾的舞姿，还彰显了当地人昂扬的精神。 （1）小山的“麒麟舞民俗报告”中有两处需填写成语，请你帮他选择恰当的两项（   ） A．震耳欲聋 B．振聋发聩 C．轻歌曼舞 D．瞬息万变 （2）仿写点的有效选择是仿写成功的关键。请你选择了解的一种民俗，仿照任务二语段中划线句子的形式和内容，向大家加以介绍。 5.（24-25八年级下·广东深圳·期末）你到过赤湾天后宫吗?鼎盛时期，这座始建于宋代的妈祖庙堂一度成为岭南沿海一带规模最大的天后宫。每年农历三月二十三（天后诞），这里都将举办一种名为“辞沙”的仪式，这一习俗已历经500余年。所谓“辞沙”，即辞别沙滩，投入茫茫大海之意。该活动最早是当地渔民出海前的一种祈福仪式，后来逐渐演变为一种以庆祝妈祖诞辰、弘扬妈祖文化为内容的传统庙庆活动。 （1）你和小南想进一步了解民俗的含义，根据《经典常谈》指引，请你翻阅《说文解字》，概括“民俗”一词的含义。 《说文解字》：“俗者，习也。从人谷声。” 《礼记·曲礼上》：“入国而问俗，入门而问讳。” “民俗”的意思是：________。 （2）学校举办以“我做民俗新传人”主题演讲，以下是小南小山根据所学，共同拟定的演讲提纲，请结合任务三的语段，帮他们加以完善。 “我做民俗新传人”主题演讲提纲 引论（提出问题） 什么是民俗? 本论（分析问题） 为什么要保护民俗? 例一：侯王诞祭典，展现了宗族和睦，纪念明贤的民族文化； 例二：“辞沙”祭妈祖大典，体现了（1）________的民间愿望； 结论（解决问题） 如何保护民俗文化? 我认为应该通过（2）________、（3）________来保护民俗文化。 6.（24-25八年级下·广东深圳·期末）请你参与图书馆焕新提案写活动，完成下列任务。 （1）你所在的班级参与了此次征集活动。作为班长，请你参考以下图示，向同学们讲述你的工作思路。 （2）请围绕征集令中的“功能优化”一项，设计两个采访问题，征集同学们对图书馆焕新的意见。 （3）图书馆管理员发现，《经典常谈》上架后，《论语》《孟子》等经典作品借阅量减少。部分同学认为，读了《经典常谈》就可以不用阅读“四书五经”了。你是否同意这一观点？请结合《经典常谈》的《序》（节选）及你的阅读体验发表看法。 《序》：我国经典，未经整理，读起来特别难，一般人往往望而生畏，结果是敬而远之……我们理想中一般人的经典读本——有些该是全书，有些只该是选本节本——应该尽可能地采取他们的结论……这样办虽然不能教一般人直接亲近经典，却能启发他们的兴趣，引他们到经典的大路上去。这部小书也只是向这方面努力的工作。如果读者能把它当作一只船，航到经典的海里去，编撰者将自己庆幸，在经典训练上，尽了他做尖兵的一份儿。可是如果读者念了这部书，便以为已经受到了经典训练，不再想去见识经典，那就是以筌为鱼，未免辜负编撰者的本心了。 （4）雅号是富含雅趣或特殊意义的别称。请参考示例，为校图书馆取一个雅号并简述理由。 雅号：清泉阁 原因：书页如山间清泉，荡涤心灵的尘埃。 7.（24-25八年级下·广东深圳·期末）根据要求答题。 通知八（2）班全体同学：①班级定于6月30日（周一）第1节班会课，在本班教室举办“青春听我‘说’”班级演讲比赛。②有意参赛同学，请填写报名表并于6月27日（周五）前交至班长处。③为丰富班级文化生活，给同学们提供展现青春风貌与表达自我。④望同学们踊跃报名，于赛场上绽放青春光芒，彰显少年风采。 八（2）班班委 2025年6月23日 （1）为号召大家积极报名，宣传委员拟了一则班级通知，其中有不当之处，请你审核并修改。 ①找出通知中有语病的句子，写出修改意见。 有语病的句子是_________，修改意见：________________。 ②通知中语句逻辑混乱，请选出排序正确的一项_________ A．③②①④ B．②①③④ C．③①②④ D．③①④② （2）请根据通知内容，为本次比赛拟写一条宣传标语。 8．（24-25八年级下·广东深圳·期末）小明和小红站在刚开放的深圳科技馆新馆外，被其独特的外形深深吸引，根据语境完成对话。 小明：这个造型太特别了，像一只巨大的、充满科技感的“眼睛”在看着我们！ 小红：真的哎！我也觉得它像一只眼睛，尤其是中间那个圆环，感觉像是“瞳孔”一样。设计师为什么要把它设计成眼睛的形状呢？仅仅是为了好看吗？ 小明：我觉得肯定不只是好看。光明区是“科学之城”，科技馆又是探索未来科技的地方。这个“眼睛”的设计，可能体现了它肩负着 （1）__________________________________。 小红：太有道理了，眼睛作为窗口确实有这个使命。这样设计确实很巧妙。而且它的整个外形还像一个太空飞船，这可能寓意了对深圳科技发展 （2）______________________________的美好祝愿。 9．（24-25八年级下·广东深圳·期末）班级制作“科学用眼指南”展板，为使条目顺序符合“环境准备→行为规范→过程干预→事后修复”的逻辑，正确的排序应为（    ） ①正确姿势：书本与眼睛距离保持30cm以上。 ②日常护理：每日做眼保健操，定期热敷眼睛。 ③及时调节：每用眼20分钟，远眺20秒。 ④适宜光照：光线柔和均匀，亮度稳定。 A．①④②③ B．④①③② C．①④③② D．④③①② 10．（24-25八年级下·广东深圳·期末）完成表格。 2025年5月20日是我国第36个中国学生营养日，主题为“吃动平衡，身心健康”。请你根据“食物金字塔”，补充“平衡膳食准则”。 “食物金字塔”展现了“饮食平衡”的智慧：饮食要营养全面，各类物质丰富多彩；饮食以谷物为主，粗粮细粮比例均衡；_____________________，_____________________。 11．（24-25八年级下·广东深圳·期末）有同学为提高成绩而熬夜学习，你认为下面哪则演讲开头，更能促使他重视睡眠健康？请简要阐述理由。（提示：演讲稿要有针对性，开头要吸引听众的关注。） A．听说有人炫耀“每天只睡4小时”？别傻了！科学家说，连续3天熬夜≈颜值下降30%——黑眼圈、爆痘、头发油，这“颓废美学”你要吗？ B．各位“深夜战神”，你以为熬夜刷题是在偷偷进步？但科学告诉你：凌晨1点的“刻苦”，不过是把知识塞进一个漏水的桶里——你背10个单词，睡醒能记住的……可能只剩3个！ 12．（24-25八年级下·广东深圳·期末）小福对“行”字溯源，搜集了以下资料，请帮他补充笔记。 资料 笔记 字形演变 字义演变 ①“行，人之步趋也。”——《说文解字》 ②因为道路是人走出来的，所以“行”又当“行走”，并引申出多种含义。——《说文解字全鉴》 （“行”字义演变表） （1）“行”字最早见于商朝甲骨文，本义为十字路口、道路，这采用了_______造字法。 （2）根据左侧表中字义演变，“行云流水”可以放在表中_______（填选项）处，“谨言慎行”可以放在表中_______。（填选项） （3）根据“行”的字形、字义演变特点，我发现：_______________。 13．（24-25八年级下·广东深圳·期末）请根据链接资料中古人对“行”节奏的区分，为以下生活情境选出最匹配的一项（　　） 链接资料： “两脚进曰行，徐行曰步，疾行曰趋，疾趋曰走。奔，变也，有急变奔赴之也。” ——《释名》 生活情境： ①张爷爷傍晚去莲花山公园散步。 ②上课铃声响起，小田跑回教室。 ③发生火灾，消防员即刻出警。 A．趋-步-奔 B．走-步-奔 C．步-走-奔 D．奔-走-趋 （23-24八年级下·广东深圳·期末）①2024年高考新课标I卷的语文作文以“互联网的普及、人工智能的应用是否能让问题越来越少”为题要求考生写文谈谈自己的联想及思考，再次引发了社会对人工智能(AI)的关注。让我们也一起来了解AI，共同参与这场人类科技革新的大盛会。 ②大约10年前，三名北美科学家做出了重大的人工智能（AI）发现，那就是深度学习。 ③深度学习是个能在单一域名中取得大量资料并用超人的精确度来学习以作出预测或决定的科技。例如，如果我们向深度学习网络显示非常大量的食物照片，它可以辨认出例如有热狗或没有热狗的食物。 …… ④所以深度学习成为了人工智能发现时代的核心，并由美国领导着。 ⑤在过去的十年中，中国制的产品质量在持续地提升，这归功于具有极其竞争力的环境。在硅谷，企业家用非常绅士的方式来竞争，有点像是旧时的战争双方轮流向对方发火。 ⑥但在中国的环境内，它就像是角斗士般往死里斗。在这个极其残酷的环境内， 企业家学习如何迅速成长，他们学习如何光速地将产品变得更好，他们学习将他们的企业模型修饰至坚不可摧。结果是，像是微信和微博的杰出中国产品可说是比像是Facebook和 Twitter的相等美国产品更好。中国市场正欣然接受这项变化和加速变化以及范式转变。 ⑦结果，中国人工智能公司已往前飞跃，所以如今，在机械视觉、语言识别、语言合成、机械翻译和无人机领域中最具价值的公司都是中国公司。所以有着由美国带领的发现时代 以及由中国带领的实践时代，我们目前身处于的时代是两个超级大国的双联引擎，正一同合作来驱动我们人类从未见识过的最迅速的科技革命。 ——《李开复TED演讲》（节选，有删改） 【初识人工智能】 14．请你将下面的词语补充完整，用以表达你对这场科技革命的初印象。 shùn_____息万变  大势所______qū 【感受人工智能】 15．小深在阅读完这则演讲材料后，想感受AI在“深度学习”方面的厉害之处，于是出现了他和AI之间的下列对话。 小深：请评价一下这段话： 【A】“全球变暖”这一不争的事实，让节能减排成为全世界的焦点。【B】一时间，“低碳生活”的理念备受关注。【C】“低碳生活”倡导降低生活能耗，从而达到减少二氧化碳排放。【D】对普通居民来说，平时注意节电、节水、垃圾回收以及绿色出行，就是在积极践行“低碳生活”理念。 AI： 我认为 有语病。 （1）请先填写AI的回答，并在下面横线上写出病因及修改办法。 病因： 修改办法： 小深：请在杜甫的诗中找出两首表现“控诉战争和关怀民生疾苦”主题的诗歌。 AI：《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》 （2）请你说说AI回答的这两首主题相同的诗歌在写法上的不同点。 小深：中华民族崇尚“以和为贵”，请你写一个描述“和”的句子。 AI：“和”是“和气”。像一片阳光，可以消融冷漠的冰河。 （3）请你仿照AI的回答再续写一句。“和”是 【介绍人工智能】 16．小深感受了人工智能的强大后，继续去查阅了相关资料，给自己的好朋友小圳写了一段说明性文字进行介绍。 （1）请你给小深这段文字的中间部分进行排序，其中最恰当的语序是( ) AI就是人工智能，它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。最早在1956年的达特茅斯会议上被正式提出。 。 此外，AI还将会带来极大的财富：据普华永道估计，到2030年，人工智能将带来16万亿美元的全球GDP增长，这会帮助消除贫穷和饥饿。 ①经过数十年的发展，AI已经被广泛应用在生活当中，如手机搭载的智能语音助手、人脸识别等功能，都离不开AI的参与。 ②甚至一些普遍认为AI难以取代人类的领域，如绘画、作曲等，也开始被AI渗透，其作品的完成度让人惊叹。 ③温斯顿教授对AI的定义是“研究如何使计算机去做过去只有人才能做的智能工作”。 ④在医疗、物流、生产、交通等高精尖领域，它也发挥着重要作用。 ⑤它是对人的意识和思维过程的模拟，是人类用以了解智能本质的手段。 A．③⑤④②① B．⑤③①④② C．⑤①③②④ D．①②④⑤③ （2）小圳读完后分享了他的理解，以下表述正确的一项是( ) A．文段中划线句使用了作诠释的说明方法，精炼严密地揭示了说明对象“人工智能”的内涵。 B．文段中“估计”可以替换为“认为”，从而增强文字的说服力。 C．本文段是综合时间顺序和空间顺序进行阐述说明的。 D．小深这段话让我认识到“AI将是时间在人类发展史上留下的一个极具时代标识性的脚印”。 【探讨人工智能】 看完小深的介绍，小实对“未来人类该如何和强大的AI共存”的问题产生了兴趣。恰逢班级举办演讲比赛，小实准备写一篇关于 ChatGPT的演讲稿，他在前期搜集了一些资料： 材料一： ①最近ChatGPT火爆出圈，ChatGPT是一个聊天机器人程序，可以根据用户的提问给出回答。和其他智能系统不同的是，它给出的答案并非预设，而是基于海量的已知信息，学习和理解人类的语言，自己总结出来的。作为学习型选手，ChatGPT可以根据聊天上下文进行互动，比如承认错误，质疑不正确的假设，拒绝不适当的请求。对话者给出的上下文越充分，ChatGPT给出的回答越符合要求。 ②目前ChatGPT已经成功通过了谷歌公司的三级工程师面试、美国医学执照考试。ChatGPT在美国大学入学测试中得了1020分，超过48%的人类考生，还在智商测试中得了83分，也是不俗的水平。因此ChatGPT可以为人类分担很多有难度的任务，例如在日常工作中搜集资料，撰写邮件、文案、报告，制作PPT，甚至创作诗歌，敲代码等。ChatGPT可以生成写作框架和素材，文字工作者可以有更多精力润色相关内容，以色列总统就使用ChatGPT撰写了部分演讲稿。此外，ChatGPT最强大的功能，表现为对已有内容的准确总结，所以它最有用的方向也许是将各种专业文件总结转述成每一个外行人都能听明白的内容° 这意味着有了ChatGPT的帮助，自学将不再是一件难事。 （选自20232H15B《央视新闻》，有删改） 材料二： ①尽管风头正劲，但是ChatGPT离抢走人类的饭碗还距离很远，与其说是“替代者”，不如说是“助手”更合适。 ②首先，ChatGPT本身并不完善。由于ChatGPT是基于海量数据训练生成的，那么由于数据不全或者原始数据错误，其回答质量也必然受到影响。经测试，在一些专业领域，ChatGPT经常会一本正经地胡说八道。OpenAl官网不得不警告用户，在医学、化学等领域需要人工核查事实准确性，或者压根避免使用AI给出的答案。 ③其次，ChatGPT目前主要聚焦聊天和回答问题，无法出色完成需要创造力、判断力和社吏技能的工作。例如心理咨询师、教师等工作需要更多的是人的同理心和情感交流，ChatGPT不可能替任这些职业。对于那些需要创造性和想象力的工作，ChatGPT能力有限，ChatGPT 永远也写不出触达灵魂的文章。 ④最后，尽管随着ChatGPT的发展，一些岗位如客服、翻译等岗位人员规模有可能缩减，但是ChatGPT也会带来一些新的工作机会，例如 ChatGPT相关的开发、训练、需求分析等。就像汽车取代马车时，许多马车夫转行当了出租车司机。与其担心被ChatGPT抢走饭碗，不如加强学习提升自己，利用好ChatGPT这类工具提高工作效率和生活质量。 （选自2023年3月31日《中国城乡金融报》，有删改） 材料三： ①从事文学相关工作场人群，大致可分为三类：作家、文学研究者和文学编辑。在这其中，以天马行空的想象力俘获读者的作家，应当是ChatGPT最难以取代的。然而，人工智能正在探索文学创作的可能性，清华AI系统“九歌”可以生成诗歌作品，詹妮弗·莱普利用ChatGPT写作推理小说，标题和导语，甚至连故事情节，都可由ChatGPT完成。 ②不过，在笔者看来，这并不意味着ChatGPT可以代替人类进行创作，无论是古体诗，还是推理小说，人工智能是在学习创作规则的前提下，利用大数据进行内容生成和文本写作。而文学作品中最与众不同的，是其中饱舍了作家个人独一无二的体验与经历。 ③听到唐军在衡水打了胜仗，52岁的诗人杜甫欣喜若狂：“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”家道中落，感受世态炎凉的曹雪芹，历经艰辛创作出《红楼梦》。“走异路，逃异地，去寻求别样的人们”的鲁迅，才能写出《呐喊》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》。正是在这个层面上，ChatGPT无法代替我们去创作，因为我们所身处的世界，需要我们自己去感受，也只能由我们自己去体会。 （选自2023年3月17日《文学新批评》 17．小实根据上述材料，写了一份演讲提纲，请你帮他完成层次部分。 演讲主题：ChatGPT会取代人类吗？ 演讲层次 要点示例 第一部分：①____ ChatGPT是一个聊天机器人程序，可以基于海量的已知信息，根据使用者的提问给出回答。 第二部分：ChatGPT 的功能 ChatGPT可以对已有内容进行准确总结，从而帮助自学。 第三部分：ChatGPT 的不足 数据不全可能导致 ChatGPT给出的答案质量不高，尤其在一些专业领域。 第四部分：ChatGPT 的应对 ②______ 18．小实从材料中挑选了部分内容充实演讲稿，正确的一项是（   ） A．ChatGPT只能回答预设的问题，无法根据聊天上下文进行互动。 B．ChatGPT已经能够完全替代人类在所有领域的工作，包括医学和法律。 C．ChatGPT可以生成写作框架和素材，帮助文字工作者润色相关内容。 D．ChatGPT在所有专业领域都能给出准确无误的回答，无需人工核查。 19．看完这些材料，小实决定借助ChatGPT完成“分门别类辑古诗”的小组展示，任务清单如下，请结合材料谈谈哪些任务可以借助 ChatGPT，哪些不可以？并给出理由。 小组展示任务清单 ①搜集关于“雨”的古诗； ②给每首古诗撰写独特的心得体会； ③制作PPT分享小组成果。 （1）任务____填序号）可以借助ChatGPT完成， 因为：____。 （2）任务___（填序号）最好独立完成，因为：_______。 20．请你结合李开复的演讲稿的特点，为小实的演讲稿撰写提一些建议。 贰·考场·拓展 （24-25八年级下·山东威海·期末）阅读下面的诗词，完成下面小题。 ①阅读文学作品，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养为目的。②《壶口瀑布》中河水浊浪奔腾、前呼后拥的夺人气势，让人心魄震憾；《安塞腰鼓》中的鼓声冲破束缚和闭塞，涌动着喷薄而出的生命力量，那火烈的场面让人______；吴伯箫挑着灯笼去迎祖父，而祖父在路上轻易不提斡旋着的情事，灯笼映照着长幼情笃；利奥波德笔下的大雁定期迁徙，它们在天空中洒下来一首带着野性的诗歌…… 1．下列词语的字形及加点字的字音，完全正确的一项是（   ） A．震憾（hàn） B．闭塞（sāi） C．斡（wò）旋 D．迁徙（xí） 2．下列词语填入语段横线上最恰当的一项是（   ） A．目眩神迷 B．不知所措 C．历历在目 D．叹为观止 3．第①句话有语病，请改正。 （24-25八年级下·重庆沙坪坝·期末）①尊敬的老师，亲爱的同学们： ②谈起“以和为贵”，我想先从“家”说起。《礼记》有言：“父子笃，兄弟睦，夫妇和，家之肥也。”有时，家人间会因为日常琐事而陷入争执的漩（ ）涡，也会因为一句zhǔ（ ）咐，化干戈为玉帛。大家是否记得“孔融让梨”的故事？年幼孔融的谦让，使一个大家庭其乐融融。若每个家庭都能以“和”为灯，那些因琐事而泛红的眼眶（ ）终将重现笑意。 ③继而，让我们推开家门，走进社会的洪流。时隔百年，安徽桐城“六尺巷”的故事仍历历在目——两家因宅地争执不下时，一句“让他三尺又何妨”，让矛盾戛然而止。再看今日，街道上人来人往,川流不息，有人为残疾人让出一条道；有人为陌生人撑起一把伞……这些平凡之举，正是瞬息万变的社会里最动人的微光。 ④____________________，唯有以“和”为舟，人类才能在历史的洪流中同舟共济。 ⑤同学们，无论是家庭中无处不在的关心，社会里润物无声的善举，还是文明间震hàn（ ）灵魂的对话，“和”从来不是怯懦的退让，而是智者对人性光明的坚守。“各美其美，美美与共”，这才是人类命运最壮丽的诗篇！ 4．根据拼音写汉字并给文段中加点字注音。 （1）zhǔ( )咐 （2）震hàn( ) （3）漩( )涡 （4）眼眶( ) 5．小南演讲稿中的词语使用不正确的一项是（ ） A．历历在目 B．戛然而止 C．川流不息 D．瞬息万变 6．下列选项中说法不正确的一项是（ ） A．“日常琐事”“平凡之举”“人类命运”这些都是偏正短语。 B．文中画波浪线句子中的“才”是连词，使句子前后衔接自然。 C．画双横线的句子中“谦让”是主语，可见其对家和的重要性。 D．文中运用了引用的修辞手法，增强了文章的说服力和感染力。 7．将下列句子填入文章第④段中，排列顺序最恰当的一项是（ ） ①今天，“一带一路”倡议让不同国度在对话中矗立起合作的丰碑 ②两千年前，张骞的驼队穿越沙漠，用丝绸与友谊连接东西文明 ③最后，让我们将目光投向风云变幻的世界 ④当战火的硝烟仍在某些土地上升腾，当偏见的高墙试图阻挡文明的驰骋 A．③②①④ B．②①④③ C．③①②④ D．②①③④ （24-25八年级下·云南丽江·期末）阅读下面文字，按要求完成小题。 读书，不仅能让我们看到不同的风景，更能让我们从中汲取前行的力量。 每一篇文章都是一扇窗，透过它，我们跨越时空，与作者一同感受世界的波澜壮阔与细腻温柔。读梁衡的《壶口瀑布》，我们仿佛置身于黄河之畔，在______的声响中，感受壶口瀑布怒不可遏（è）的气势；跟随马丽华的笔触，我们仿佛踏入坚冰丛莽间的砾石堆，看见各拉丹冬那静穆（mù）的冰塔林在阳光照耀下______出冷峻而雄奇的光芒；乘着郦道元的航船，我们穿梭在“两岸连山，略无阙处”的峡谷间，看见雪白的浪花与碧绿的潭水______；循着马克·吐温的视线，我们仰面遥望，但见山巅之上色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌漫舞，那朵朵白云精美柔细，宛若游丝蛛网一般。 读书，更是一场精神的修行。跟随张中行先生，我们见识到叶圣陶先生诲（huí）人不倦、不耻下问的品格；与丁肇中同行，我们体悟到治学者______求实、格物致知的精神；翻开鲁迅的《藤野先生》，我们仿佛看到藤野先生为鲁迅批改讲义、耐心纠（jiū）错的情景，感受到他毫无民族偏见的胸怀；听了顾拜旦的演讲，我们明白了：即使形势多么严峻，狂风骤雨之后也会迎来破晓的黎明。 8．文中注音不正确的一项是（   ） A．遏（è） B．穆（mù） C．诲（huí） D．纠（jiū） 9．文中加点词语有错别字的一项是（   ） A．跨越 B．穿梭 C．轻歌漫舞 D．格物致知 10．文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（   ） A．震耳欲聋   折射   相映成趣   严谨 B．振聋发聩   折射   相辅相成   谨慎 C．振聋发聩   辐射   相映成趣   严谨 D．震耳欲聋   辐射   相辅相成   谨慎 11．文中画线句子有语病，修改正确的一项是（   ） A．只有形势多么严峻，狂风骤雨之后才会迎来破晓的黎明。 B．虽然形势多么严峻，但狂风骤雨之后会迎来破晓的黎明。 C．不管形势多么严峻，狂风骤雨之后也会迎来破晓的黎明。 D．无论形势多么严峻，狂风骤雨之后都会迎来破晓的黎明。 （24-25八年级下·重庆北碚·期末）阅读以下语段，完成下面小题。 登高远眺，游目骋怀，我们不仅可以在四月天里赏云的流盼、树的摇曳、草的丰润、松的苍劲（   ）挺拔，笑对鲜妍娉婷的芳华，还可以领略历史文化的底蕴，感受文人的赤子丹心。形销骨立的艾青站在破碎的山河上，含泪呐喊“我对这土地爱得深沉”；贬官后的欧阳修孜孜不倦地造福一方百姓，引来无数赞誉…… 世界之广袤让人顿开茅塞，哪怕冰塞黄河、雪满太行，在间不容发之际，我们仍要向着远方前进，所有怀古伤今大可不必，心无旁骛地做好眼前的事才最要紧。无数英雄儿女以金戈铁马之勇，不懈奋斗之姿，zhù就了丰功伟jì，他们的壮举至今常被人提起。我们要牢记智慧的箴（   ）言，笃守先辈树立的理想信念，从中汲取精神力量，带着与生俱来的顽强，我们一定要活出自己五彩斑斓的人生，不因他人的光芒遮掩了自己而矫揉造作。如果人生就是一条小溪，那么不管遇到什么样的地势，我们都应该奔涌不息，一路前行。我们要在新时代的征程中奋勇前行，书写中华民族辉煌的新篇章。 12．根据拼音写汉字，给加点字注音。 ①苍劲挺拔( )    ②zhù就( )    ③丰功伟jì( )    ④箴言( ) 13．文中画横线的成语使用错误的一项是（   ） A．形销骨立 B．心无旁骛 C．五彩斑斓 D．矫揉造作 14．请从下列备选短语中任选一个，仿照文中画波浪线的句子，抒写面对人生的姿态。 参考短语：一片海洋    一次旅行    一首歌 15．（24-25八年级下·广西南宁·期末）班级将举办“壮美广西，秀甲天下”主题活动，请你参加。 【邕城夜未央】 三街两巷，迄今保留着清代至民国时期的民居建筑。白天，青砖黛瓦马头墙，回廊飞檐花格窗；夜晚，灯火阑珊映深巷，人潮涌动夜未央，各式的复古招牌被霓虹灯带勾勒轮廓，重现老南宁商业盛景。漫步在明清风格的青石板巷弄，马头墙与暖黄灯笼映出古邕州的风骨，仿佛穿越回了那个充满故事的年代。 【书局文韵长】 钦州书局以一座宽敞明亮的玻璃罩，将岭南骑楼风格的建筑原貌悉心守护。这里是喧嚣尘世中，为zào动灵魂打造的静谧港湾。踏入其中，开阔的书屋顶部如无垠苍穹，瞬间令人心境 。窗外，温暖的阳光透过玻璃倾泻而下，与书页间的墨香交织缠绕。在这充满浪漫气息、文艺情怀与诗意的空间里，人们可以斜靠在古色古香的书架旁，任由思绪在浩瀚典籍中肆意遨游。 【三门海幻蓝】 “海上有山，山上有海【甲】河池凤山县的三门海，有着比海更令人惊叹的蓝绿色，被誉为中国版的“卡普里岛蓝洞”。乘船穿梭其间，仿佛穿越了时空，进入了一个只存在于幻想中的水世界。船下的水，清澈见底，蓝得深邃【乙】山边的树，苍翠欲滴，绿得生机。阳光透过水面，洒下斑驳的光影，宛如点点星光，在水中跳跃。由于水面上的落叶随着水波轻轻摇曳，像是大自然精心编排的舞蹈。 (1)请给文段中的加点字注音，根据拼音写汉字。 ①阑珊_____ ②zào _____ 动 (2)填入语段横线处的成语，你认为最恰当的一项是（   ） A．风云变幻 B．豁然开朗 C．相辅相成 D．天衣无缝 (3)依次填入【甲】【乙】中的标点，正确的一项是（   ） A．【甲】”。    【乙】； B．【甲】。”    【乙】； C．【甲】。”    【乙】、 D．【甲】”。    【乙】、 (4)请你从三街两巷、钦州书局、三门海中任选一处，拟写一则宣传标语。要求：体现景致或场所的主要特点，至少使用一种修辞方法，每则20字以内。 (5)【三门海幻蓝】画波浪线的句子有语病，请指出错误类型，并写出修改意见。 16.为树立校园新风，学校文化角准备张贴书法作品，同学们针对以下两幅作品纷纷发表意见，请你选出评价最为恰当的一项（　　） A．刘娇推荐作品甲：此作品是草书，狂放不羁，飞扬飘逸，告诉我们应该珍惜少年的青春时光。 B．杨瑞推荐作品甲：此作品是行书，行云流水，舒展有型，告诉我们应该与同学和谐相处。 C．张瑛推荐作品乙：此作品是隶书，字体扁平，蚕头燕尾，告诉我们应该时刻注意自己的仪表。 D．贺帅推荐作品乙：此作品是楷书，笔画平直，形体方正，告诉我们道德高尚的人只是看上去好像笨拙而已。 17.（24-25八年级下·湖北孝感·期末）小湖和小北在收集“和文化”资料时，发现传统对联常以“和”为主题。北京孔庙大成殿有一副对联，下联赞颂的就是“和”的宝贵价值。请从方框内选择两个合适的词语将下面这副对联补充完整。 天下平     平天下     得其门者     各行其道 齐家治国____________，信斯言也，布在方策①； 率性修道致中和，______________，譬之宫墙②。 注：①布在方策：意思是一切都展示在典籍之上。②譬之宫墙：此处引用典故，意思是找到了正确的入口，就进入了宫墙之内。 18．（24-25八年级下·湖北孝感·期末）网络语言已经和我们的生活息息相关，请在网络热词“打卡”“种草”“流量”中，任选一个热词说说你的理解。 第 1 页 共 40 页 学科网（北京）股份有限公司 $