精品解析:浙江杭州市富阳区富春中2025-2026学年下学期期中考试八年级科学(学科)试题卷
2026-05-27
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2份
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39页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 初中科学浙教版八年级下 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | 杭州市 |
| 地区(区县) | 富阳区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 8.93 MB |
| 发布时间 | 2026-05-27 |
| 更新时间 | 2026-05-27 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58067620.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025学年第二学期期中考试
八年级科学(学科)试题卷
考生须知:
1、本试卷分试题卷和答题卷两部分,满分160分,考试时间为120分钟。
2、答题前,必须在答题卷的左边填写校名、班级、姓名、座位号。
3、所有答案都必须写在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。
4、相对原子质量:C-12O-16H-1N-14Fe-56S-32
一、选择题(每小题3分,共45分)
1. 2024年10月30日4时27分,搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F运载火箭点火发射,火箭发射升空首先要经过大气层的哪一层( )
A. 对流层 B. 平流层 C. 高层大气 D. 真空
【答案】A
【解析】
【详解】地球的大气层从近地面到高空,依次分为对流层、平流层、高层大气三层。 火箭从地面发射升空,首先穿过的是最靠近地面的对流层。
2. 燃烧是一种常见的化学反应。下列关于物质的燃烧现象描述正确的是( )
A. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟 B. 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
C. 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射 D. 碳在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳
【答案】A
【解析】
【详解】A、红磷在空气中燃烧,其实质是红磷与空气中的氧气发生反应,生成五氧化二磷固体。这些固体小颗粒分散在空气中,形成了大量白烟,正确;
B、硫在氧气中燃烧时,由于氧气浓度高,反应剧烈,产生明亮的蓝紫色火焰,并生成有刺激性气味的气体。而在空气中燃烧时产生淡蓝色火焰,错误;
C、铁丝在空气中不能燃烧,只能发生红热现象。因为空气中氧气含量相对较低,无法使铁丝达到剧烈燃烧的条件,只有在氧气含量较高的纯氧环境中,铁丝才能剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,错误;
D、碳在氧气中燃烧,会发出白光, “生成二氧化碳” 是该反应的结论,而不是现象。在描述实验现象时,我们只能描述通过感官(如视觉、嗅觉、触觉等)直接观察到的情况,不能直接说出产物的名称,错误。
故选A。
3. 下列反应中属于化合反应的是(条件略)( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】
【详解】A.反应物只有1种,生成物有2种,属于“一变多”的分解反应,故A不符合题意;
B.反应物有2种,生成物只有1种,符合“多变一”,属于化合反应,故B符合题意;
C.反应物2种、生成物2种,不符合化合反应“多变一”的特征,不属于化合反应,故C不符合题意;
D.反应物2种、生成物2种,不符合化合反应“多变一”的特征,不属于化合反应,故D不符合题意。
故选B。
4. 物质在空气里发生的燃烧、自燃、缓慢氧化,有人叙述有如下的共同点,下列正确的一组是( )
(1)都产生热量
(2)都有发光
(3)都属于氧化反应
(4)反应都很缓慢
(5)都要与氧气接触
(6)都需要温度达到着火点
A. (1)(2)(3) B. (1)(3)(5)
C. (4)(5)(6) D. (2)(4)
【答案】B
【解析】
【详解】(1)三者都属于氧化反应,反应过程都会释放热量,缓慢氧化(如铁生锈)也会放热,只是热量不易察觉,正确;
(2)缓慢氧化不会发光,只有燃烧、自燃会发光,错误;
(3)三者都是物质与氧气发生的反应,都属于氧化反应,正确;
(4)燃烧、自燃是剧烈的氧化反应,反应速率很快,只有缓慢氧化速率慢,错误;
(5)题干明确是空气中发生的反应,三者都需要接触氧气才能发生,正确;
(6)缓慢氧化不需要达到可燃物的着火点,燃烧和自燃需要达到可燃物的着火点,错误。
故(1)(3)(5)正确,故选B。
5. 从中获取的信息错误的是( )
A. 在常温下氢气与氧气混合就可以发生反应
B. 在反应前后,元素的种类没有变化
C. 4g氢气与32g氧气完全反应,可以生成36g水
D. 反应前后,氢原子和氧原子的数目都没有改变
【答案】A
【解析】
【详解】A、从以上方程式中可知氢气与氧气在点燃的条件下才能反应,获取的信息错误;
B、反应前氢气和氧气中含有有氢元素和氧元素,反应后水中含有氢元素和氧元素,在反应前后,元素的种类没有变化,获取的信息正确;
C、从以上方程式中可知,每4份质量的氢气和32份质量的氧气完全反应可以生成36份质量的水,因此4g氢气与32g氧气完全反应,可以生成36g水,获取的信息正确;
D、从以上方程式中可知,反应前氢原子有4个,氧气有2个,反应后氢原子有4个,氧原子又2个,因此反应前后,氢原子和氧原子的数目都没有改变,获取的信息正确。
6. 2025年4月24日,神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功,该运载火箭使用偏二甲肼和四氧化二氮()作为推进剂,反应的微观示意图如下,下列说法正确的是( )
A. 偏二甲肼由三种元素组成
B. 该反应属于分解反应
C. 分子中含有一个分子
D. 反应物分子个数比为1:1
【答案】A
【解析】
【详解】A.由分子结构模型可知,偏二甲肼的化学式为C2H8N2,该物质是由三种元素组成的,故A正确;
B.分解反应的特点是“一种反应物生成多种生成物”,该反应反应物有偏二甲肼和四氧化二氮两种,不属于分解反应,故B错误;
C.分子是由原子构成的,N2O4分子中不含有N2分子,故C错误;
D.配平该反应的化学方程式为,反应物分子个数比为1:2,故D错误。
故选A。
7. 如图是大气对流运动的示意图,箭头表示气流方向,甲地在近地面处。 下列有关叙述中,正确的是( )
A. 甲地为高压区,天气晴朗,空气干燥
B. 甲地为高压区,天空多云,常形成阴雨天气
C. 甲地为低压区,天气晴朗,空气干燥
D. 甲地为低压区,天空多云,常形成阴雨天气
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查的是考生对高压区相关知识点的掌握。高压区由于气流下沉,气温升高,水汽难以凝结,多出现晴朗天气。
【详解】根据图示可知,甲地气流做下沉运动,近地面形成高压,由于气流下沉,气温升高,水汽难以凝结,多为晴朗天气,故A正确,BCD错误。
【点睛】解答此题的关键点是需要看懂甲图代表的含义,然后结合高压区相关特点即可解题。
8. 2023年5月29日6时中央气象台发布台风预报:今年第2号台风“玛娃”将以每小时十公里的速度向我国台湾省移动,届时台湾将有大雨,降水量为25~35毫米,局部地区将出现降温。根据以上描述,下列说法不正确的是( )
A. 降水量是某段时间内,单位面积内的降水体积
B. 气温是指空气的冷热程度,可以用温度计测量
C. 台风天我们应该准备一定量的食物与水,尽量减少外出
D. 该台风预警描述了台风来临时的天气情况
【答案】A
【解析】
【详解】降水量的定义是某段时间内,单位面积上降水的深度,单位为毫米,不是降水体积,A错误。
气温就是描述空气冷热程度的物理量,可通过温度计测量,B正确。
台风天伴随强风、暴雨,减少外出、提前储备饮用水和食物是正确的防灾措施,C正确。
题干的预报描述了台风带来的短时间降雨、降温等变化,属于台风来临时的天气情况,D正确。
9. 浙江位于我国东部,气候类型是( )
A. 温带海洋性气候 B. 温带大陆性气候
C. 亚热带季风气候 D. 热带雨林气候
【答案】C
【解析】
【详解】秦岭-淮河一线以南的我国东部地区以亚热带季风气候为主,浙江位于该区域,因此气候类型为亚热带季风气候。 其他选项错误原因: A温带海洋性气候在我国没有分布; B温带大陆性气候主要分布在我国西北内陆地区; D热带雨林气候仅在我国海南岛南部等极少区域分布,不符合浙江的气候特征。
10. 下列实验现象只能反映二氧化碳物理性质的是( )
A. 紫色石蕊变红色 B. 石灰水变浑浊
C. 蜡烛熄灭 D. 杠杆左高右低
【答案】D
【解析】
【详解】A、二氧化碳能使紫色石蕊试液变红色,是由于二氧化碳能与水化合生成了碳酸,反映二氧化碳的化学性质,故A不符合题意;
B、二氧化碳能使石灰水变浑浊,是由于二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水。反映二氧化碳的化学性质,故B不符合题意;
C、蜡烛熄灭,是由于二氧化碳不燃烧不支持燃烧,密度比空气大,既反映二氧化碳的化学性质又反映了二氧化碳的物理性质,故C不符合题意;
D、杠杆左高右低,是由于二氧化碳的密度比空气大,只反映了二氧化碳的物理性质,故D符合题意。
故选D。
11. 如图所示为项目组同学自制的气压计,将气压计从一楼拿到六楼时,细玻璃管中液面会升高,下列说法正确的是( )
A. 可以通过减少玻璃管的直径来增大气压计的精确度
B. 细玻璃管中液面升高,说明大气压随高度的增加而变大
C. 玻璃管中液柱静止时,瓶内气压等于大气压
D. 用玻璃瓶和细玻璃管自制气压计时,瓶中的水不能装满
【答案】D
【解析】
【详解】A.自制气压计中,玻璃管的粗细并不会影响液柱的高度,因此不会影响气压计的精密度,故A错误;
B.细玻璃管中液面升高,说明大气压随高度的增加而减小,相对比内部压强变小,因此液面上升,故B错误;
C.玻璃管中液柱静止时,此时细玻璃管内液柱的高度高于瓶内液体的高度,说明瓶内的气压大于外界气压,故C错误;
D.用玻璃瓶和细玻璃管自制气压计时,瓶中的水不能装满,否则细玻璃管内液柱高度不发生变化,无法判断外界气压的大小,故D正确。
故选D。
12. 空气是一种重要的自然资源,下列关于空气的说法正确的是( )
A. 空气中含量最多的是氧气,氧气可支持燃烧
B. 氮气化学性质不活泼,可作食品保鲜的保护气
C. 空气质量指数数值越小,空气污染状况越严重
D. 人体呼吸时吸入的是空气,呼出的全部是
【答案】B
【解析】
【详解】A、空气中含量最多的气体是氮气,约占空气体积的78%,氧气约占21%。氧气具有助燃性,可支持燃烧, 错误;
B、氮气化学性质不活泼,常温下不易与其他物质发生反应,可作食品保鲜的保护气,隔绝氧气,防止食品被氧化变质,正确;
C、空气质量指数数值越小,说明空气中所含的污染物越少,空气污染状况越轻;数值越大,空气污染状况越严重,错误;
D、人体呼吸时吸入的是空气,呼出的气体中含有氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等多种成分,并不是全部是CO2,呼出气体中二氧化碳含量比吸入空气中二氧化碳含量增加了, 错误。
故选B。
13. 我国已研造出世界上最快的高速列车,运行速度可达380km/h在运行时为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生,站台上的安全线与列车的距离也要更大些。这是因为列车进站时车体附近( )
A. 气流速度更大、压强更小 B. 气流速度更大、压强更大
C. 气流速度更小、压强更大 D. 气流速度更小、压强更小
【答案】A
【解析】
【详解】人离高速列车比较近时,高速列车的速度很大,人和高速列车的之间的空气流动速度很大,压强小,人另一侧的压强不变,人受到另一侧压强大于人车之间受到的压强,人在较大的压强差作用下很容易被压向列车,发生交通事故,故BCD错误,A正确。
故选A。
14. “关爱生命”是人类永恒的主题,某学校定期讲解有关火灾自救的知识。下列有关火灾自救的措施合理的是( )
A. 电器电线老化短路,引起火灾,先立即用水基型灭火器扑灭,再切断电源
B. 烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住口鼻
C. 高层住房内着火,立即乘电梯逃离
D. 应直立身体慢慢跑离着火区域
【答案】B
【解析】
【详解】A.电器引发的火灾,必须先切断电源,再灭火。若先用水基型灭火器灭火,水导电易引发触电危险,故A不符合题意;
B.火灾产生的有毒烟尘会随热空气上升,湿毛巾可以过滤有毒烟尘,烟雾较浓时用湿毛巾捂住口鼻是正确的自救措施,故B符合题意;
C.高层着火时,电梯容易因断电被困人员,且电梯井易灌入浓烟,十分危险,不能乘坐电梯逃离,故C不符合题意;
D.有毒高温烟雾聚集在空气上层,贴近地面处有毒气体更少,直立跑离会吸入大量有毒烟雾,应弯腰匍匐前进撤离,故D不符合题意。
故选B。
15. 如图所示,下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是( )
A. 图(a)中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧,其目的是延长煤燃烧的时间
B. 图(b)中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
C. 图(c)中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝阻碍空气的流动
D. 由(d)丁中的现象可知,由金属镁燃烧造成的火灾不能用二氧化碳灭火器灭火
【答案】D
【解析】
【详解】A、将煤球制成蜂窝煤,是为了增大煤与氧气的接触面积,使煤燃烧更充分,而不是为了延长燃烧时间,错误。
B、火柴梗斜向下时,燃烧产生的热量能给火柴梗预热,更容易达到其着火点,而着火点是物质的固有属性,不会被降低,错误。
C、金属丝具有良好的导热性,会快速吸收热量,使蜡烛温度降低到其着火点以下,导致火焰熄灭,而不是因为阻碍空气流动,错误。
D、图d中镁条能在二氧化碳中燃烧,说明金属镁燃烧时不能用二氧化碳灭火,正确。
故选D。
二、填空题(每空2分,共40分)
16. 为证明空气中含有、、,西溪中学的同学们进行了如下实验。
(1)用大针筒把空气压入石灰水中,观察到石灰水______,但现象不太明显,这说明空气中含有少量的。
(2)将酥脆的饼干置于空气中一段时间,饼干变软了,这说明空气中含有______。
【答案】(1)变浑浊 (2)水(或水蒸气)
【解析】
【小问1详解】
二氧化碳能和澄清石灰水中的氢氧化钙反应,生成难溶于水的碳酸钙沉淀,因此会观察到石灰水变浑浊。
【小问2详解】
酥脆的饼干疏松多孔,放置在空气中会吸收空气中的水蒸气,因此变软,这个现象可以证明空气中含有水(水蒸气)。
17. 空气质量日报是通过新闻媒体向社会发布的环境信息,能及时准确地反映空气质量状况,增强人们对环境的关注,提高环保意识。某市4月2日晚,下了一场大雨。下表是该市连续两天的空气质量日报。回答下列问题:
日期
4月2日
4月3日
污染物
一氧化碳
二氧化硫
二氧化氮
可吸入颗粒物
一氧化碳
二氧化硫
二氧化氮
可吸入颗粒物
污染指数
21
84
31
25
20
23
12
11
质量级别
II
I
(1)造成空气污染的因素有自然因素和人为因素,请写出一条人为因素______。
(2)造成该市空气污染的首要污染物是______。
(3)根据表格中信息,可推断一氧化碳______(填“难”或“易”)溶于水。
【答案】(1)汽车排放尾气、工厂废气未经处理直接排放、化石燃料的大量燃烧等
(2)二氧化硫##SO2
(3)难
【解析】
【小问1详解】
造成空气污染的人为因素是人类活动产生污染物,常见的如汽车排放尾气、工厂废气未经处理直接排放、化石燃料的大量燃烧等。
【小问2详解】
首要污染物是污染指数最高的污染物,从降雨前(4月2日)的数据可以看出,二氧化硫的污染指数远高于其他污染物,因此是该市的首要污染物。
【小问3详解】
大雨过后,二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物的污染指数都大幅下降,只有一氧化碳的污染指数几乎没有变化,说明一氧化碳不会被雨水溶解带走,因此推断一氧化碳难溶于水。
18. 质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献。
(1)能用于验证质量守恒定律的是 ___________ (填“实验1”或“实验2”) 。
(2)化学反应都遵循质量守恒定律,一定不变的是 ___________(填序号)。
①元素种类,②原子种类,③原子数目,④分子种类,⑤分子数目,⑥物质的总质量。
【答案】(1)实验 2 (2)①②③⑥
【解析】
【小问1详解】
实验1中碳酸钠和稀盐酸反应生成的二氧化碳逸出装置,不能用于验证质量守恒定律,实验2是密闭装置,能用于验证质量守恒定律;
【小问2详解】
化学反应前后,有新物质生成,物质种类一定发生改变,则分子种类一定改变;化学变化的实质是分子分成原子,原子再重新组合成新的分子,则原子种类、数目一定不变,则元素种类也不变,物质的总质量不变,分子数目可能增加也可能减少,也可能相等,故在化学反应前后一定不变的是①②③⑥。
19. 小柯带着收集到的气体来到实验室,用巧妙的办法来测定氧气的含量。开始前的装置如图所示,其中暖宝宝贴(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源于铁粉的氧化。
(1)为保证实验准确度,实验后必须等__________(选填“冷却到室温”或“任意时刻”)才能记录量筒内剩余水的体积;
(2)若最后流入玻璃瓶(容积为270毫升)中的水的体积为45毫升(铁粉生锈消耗的水忽略不计),所测空气中氧气的体积分数为__________。
【答案】(1)冷却到室温
(2)18%
【解析】
【小问1详解】
暖宝宝中铁粉氧化放热,会使装置内气体受热膨胀,压强偏大。如果不等冷却就读数,进入的水会偏少,导致测量结果不准确。必须冷却到室温,压强恢复正常后再读数。
【小问2详解】
铁粉生锈消耗氧气,装置内压强减小,水进入瓶内,进入水的体积 = 消耗氧气的体积,则空气中氧气的体积为45毫升;玻璃瓶的容积为270毫升,瓶内存在20毫升水,那么所测空气中氧气的体积分数=
20. 二氧化碳的性质探究历经了几百年,凝聚了几代科学家的智慧。
(1)1766年,卡文迪许研究的溶解性。可用图甲所示装置验证该性质,用软塑料瓶收集一瓶,向其中加入约1/3容积的水,立即拧紧瓶盖,振荡后观察到______,该现象说明______。
(2)1774年,伯格曼研究了与的反应。可用图乙所示装置验证该反应,变色的是试纸______(填“1”、“2”或“3”)。该反应的化学方程式为______。
(3)1834年,奇洛列制备了干冰。从微观角度分析,用二氧化碳气体制备干冰改变的是______。
【答案】(1) ①. 软塑料瓶变瘪 ②. 二氧化碳能溶于水
(2) ①. 2 ②.
(3)二氧化碳分子之间的间隔
【解析】
【小问1详解】
向装满二氧化碳的软塑料瓶中加水振荡,二氧化碳溶于水使瓶内气体减少、压强减小,外界大气压将塑料瓶压瘪,该现象直接说明二氧化碳能溶于水。
【小问2详解】
本实验验证二氧化碳和水的反应:干燥二氧化碳本身不能使石蕊变色,只有二氧化碳和水反应生成碳酸,才能使石蕊试纸变色。图中1在试管外不接触二氧化碳,2是试管内(充满干燥二氧化碳)的湿润石蕊试纸,3是试管内干燥石蕊试纸,因此只有2会变色,反应的化学方程式为。
【小问3详解】
二氧化碳制干冰是气态到固态的物理变化,微观角度分子种类不变,改变的是二氧化碳分子之间的间隔。
21. 早在1654年,德国马德堡市市长格里克公开表演了一个著名的实验。他将两个直径为30多厘米的空心铜半球紧贴在一起,用抽气机抽出球内的空气,然后让马向相反的方向拉两个半球。直到两边的马各增加到8匹时,才把半球拉开。小尚在分析上述实验现象时,概括出以下思维模型:
(1)思维模型中的“?”处应填______(选填“开放”或“密闭”)。
(2)结合思维模型和所学过的知识,解释马德堡半球实验中,半球难以拉开的原因______。
(3)生活中的下列事例,减小空间内气压的主要途径与“马德堡半球实验”不相同的是( )
A. 已扣在皮肤上的热火罐内部
B. 吸管吸饮料时的口腔内部
C. 吸氧时的便携氧气瓶内部
【答案】(1)密闭 (2)见解析
(3)A
【解析】
【小问1详解】
根据马德堡半球实验的原理,是将两个半球紧贴在一起形成密闭空间,然后用抽气机抽出球内的空气,所以思维模型中的“?”处应填“密闭”。
【小问2详解】
当两个半球密闭后抽出内部的空气,半球内部气压很小,几乎为真空状态,而半球外部受到大气压的作用。大气压对半球会产生很大的压强,根据公式F=pS,由于半球的横截面积较大,所以大气对半球施加的压力很大,使得半球难以被拉开。
【小问3详解】
A.热火罐内空气受热膨胀,一部分空气排出,当火罐冷却后,罐内空气温度降低,压强减小,是通过热胀冷缩的方式减小内部气压的,与马德堡半球实验通过抽气减小内部气压的途径不同。故A符合题意;
B.用吸管吸饮料时,先把吸管内的空气吸走,使吸管内的气压减小,小于外界大气压,在大气压的作用下把饮料压入吸管进而进入口腔,是通过吸气的方式减小内部气压,和马德堡半球实验原理相同,故B不符合题意;
C.便携氧气瓶是通过压缩等方式使瓶内氧气压强较大,当使用时,氧气流出,瓶内氧气量减少,气压减小。其减小气压的方式也是通过改变内部气体量,和马德堡半球实验类似。故C不符合题意。
故选A。
22. 小科完成了三个有趣的科学小实验,请回答相关问题。
(1)在图甲中,烧瓶内刚停止沸腾的水,浇上冷水后,瓶内的水会_______。
(2)图乙所示的装置上方为一个两头开口、粗细不均匀的玻璃管,管下连通一个装有红墨水的U形管AB,当用吹风机向玻璃管中吹风时,A管中液面_______(选填“高于”、“等于”或“低于”)B管中液面高度。
(3)在图丙中,将一大饮料瓶去掉瓶底,并在瓶身一侧开一小口,在小口处插入另一个小饮料瓶的瓶口部分。在瓶身内部放入一支点燃的蜡烛,小瓶瓶口附近放一支点燃的线香,利用该装置可以模拟风的形成。图中C点箭头表示线香烟雾的飘动方向,其中正确的是_______(选填“1”、“2”或“3”)。
【答案】(1)沸腾 (2)高于
(3)1
【解析】
【小问1详解】
甲图中,冷水倒在烧瓶上,瓶内气体温度降低,压强变小,水的沸点降低,所以刚停止沸腾的水又重新沸腾。
【小问2详解】
图乙中A上方玻璃管的横截面积小,相同时间内,风经过A管上方的流动速度大于B管上方的空气流动速度,A管上方的压强小于B管上方的压强,红墨水被压向A管,A管液面上升,B液面下降,A管中液面比B管中液面高。
【小问3详解】
大瓶内空气受热膨胀,密度减小,瓶内空气上升,造成空气流动,故空气从小瓶流往大瓶,即线香烟雾的飘动方向为1。
三、探究实践(每空2分,共40分)
23. 如图是实验室制取、收集有关气体的装置图。请按要求回答下列问题。
(1)实验室用H2O2制取O2的化学方程式_____。若发生装置选用A或B,其中发生装置A优于B的理由是_____。收集装置可以选择F或_____。
(2)小金同学想用如图装置来收集氧气,那么氧气应从_____(选择a或b)进入。
(3)实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气,常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,氨气极易溶于水。那么制取氨气的发生和收集装置的组合是_____(填写字母编号)。
【答案】 ①. 2H2O22H2O+O2↑ ②. A装置中的注射器能控制H2O2的流量,从而控制反应速度 ③. D ④. a ⑤. CE
【解析】
【分析】
【详解】(1)过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气,实验室用H2O2制取O2的化学方程式:2H2O22H2O+O2↑。
若发生装置选用A或B,其中发生装置A优于B的理由是节约药品(通过注射器能够控制加入液体药品的量),可以控制反应速率(通过注射器能够控制加入液体药品的流量);
收集装置可以选择F或D(氧气密度比空气大)。
(2)氧气的密度小于水,小金同学想用如图装置来收集氧气,那么氧气应从a进入。
(3)实验室用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气,应该用C作为发生装置;
氨气密度比空气小,可以用向下排空气法收集,氨气极易溶于水,不能用排水法收集。
所以制取氨气的发生和收集装置的组合是CE。
24. 小嘉用溶液制取氧气时,在烧瓶中加入50毫升水及0.5克,再往分液漏斗中加入30毫升15%的溶液。为什么要加入50毫升水呢?查阅资料发现:在不加入水时,若注入溶液速度过快,反应会过于剧烈而引发事故。
【提出问题】水是如何减缓该反应速度的呢?
【建立假设】水可以降低溶液浓度,从而减缓反应速度。
【实验方案】他利用如图装置,在相同条件下,分别用30毫升的1%、3%和7%的溶液进行实验,观察并比较。
【实验结论】加水降低了溶液的浓度,使反应速度变慢。
【交流反思】
(1)为了更好地比较反应的快慢,需控制三次实验中滴加溶液的__________相同。
(2)判断产生氧气的速度时,可以通过观察产生气泡的快慢,还可以比较__________。
【继续探究】针对提出的问题,他又利用如图装置,用3%的溶液分别在0℃、20℃和60℃的条件下进行实验。进行该实验所基于的假设是__________。若直接用30%的溶液制取氧气,反应速率太快。为获得平稳的气流,如图所示发生装置能达到最佳效果的是( )(填字母)。
AB
CD
【答案】(1)速率 (2) ①. 收集相同体积氧气所需时间##相同时间内收集气体体积 ②. 降低温度,可以使过氧化氢的分解速率变慢 ③. C
【解析】
【小问1详解】
控制变量法是实验探究常用的方法之一,为了更好地比较反应速率,还需要控制三次实验中滴加过氧化氢溶液的速率相同;
【小问2详解】
判断反应速率可以通过观察实验现象如:产生气泡的快慢,还可以比较收集等体积气体所需时间或相同时间内收集气体体积大小;
用3%的H2O2溶液分别在0℃、20℃和60℃的条件下进行实验,该实验是验证温度对反应速率的影响,进行该实验所基于的假设是降低温度,可以使过氧化氢的分解速率变慢;使用分液漏斗可以控制液体反应物的滴加量,为了得到平稳的氧气流,用分液漏斗将双氧水滴加到水中,可以起到稀释作用,减缓反应速率;故选C 。
25. 小乐利用如图所示装置,探究物质燃烧的条件并验证质量守恒定律。过程如下:
①组装装置并检查装置气密性,加入如图所示试剂后,称量装置和其内试剂总质量为m1。
②将锥形瓶浸入的热水中,观察到白磷不燃烧。
③取出并擦干锥形瓶,恢复至室温后,打开弹簧夹和,从处缓慢通入氧气,待氧气充满锥形瓶后,再关闭和,称量装置和其内试剂的总质量为m2。
④将锥形瓶浸入的冷水中,观察到白磷不燃烧。
⑤将锥形瓶再次浸入的热水中,观察到白磷燃烧。
⑥取出并擦干锥形瓶,恢复至室温后,称量装置和其内试剂的总质量为m3。
(1)步骤③中检验氧气充满锥形瓶的方法是______。
(2)对比步骤④和⑤中的现象可知,物质燃烧的条件之一是______。
(3)能证明白磷燃烧反应符合质量守恒定律的证据是______。
(4)步骤②白磷不燃烧的原因是______。
【答案】(1)将带火星的木条放在K1的管口处,若木条复燃,证明氧气已经充满锥形瓶
(2)温度达到可燃物的着火点
(3)m2=m3 (4)白磷没有与氧气接触
【解析】
【小问1详解】
氧气有助燃性,利用这一性质,在出气口K1处用带火星木条检验,木条复燃即可证明氧气已集满。
【小问2详解】
步骤④和⑤中,白磷都已经接触氧气,唯一变量是温度:10℃时温度低于白磷着火点,白磷不燃烧;80℃时温度达到白磷着火点,白磷燃烧,因此得出燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点。
【小问3详解】
实验装置为密闭体系,白磷燃烧前总质量为m2,燃烧结束恢复室温后总质量为m3,若燃烧前后总质量相等,即m2=m3,可证明反应符合质量守恒定律。
【小问4详解】
步骤②中锥形瓶内充满的是二氧化碳,没有氧气,虽然温度已经达到白磷的着火点,但缺少氧气,因此白磷不燃烧。
26. 小明用2mL注射器、量程为10N的弹簧测力计和刻度尺粗略测量大气压的值。
步骤一:把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔
步骤二:如图所示安装好器材,水平向右缓慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞被拉动时,记下弹簧测力计的示数为5.2N。
步骤三:用刻度尺测出注射器有效长度为4.00cm,由此可算出注射器的横截面积S。
步骤四:算出大气压强值。
同组的小华分析了影响实验结果的可能因素后,对实验进行了如下改进:
(1)步骤四中算出大气压强值为______Pa;
(2)步骤一未完全排出注射器中的空气,会导致测量出的大气压强值______(填“偏大”或“偏小”);
(3)小华分析小明实验后,进行改进:取下橡皮帽,重复步骤二的操作,读得弹簧测力计的示数为0.3N由此可知,此时活塞所受到的______(填“摩擦力”或“大气压力”)为0.3N;
(4)根据小华的测量结果,大气对该注射器活塞实际压力为______N。
【答案】(1)
(2)偏小 (3)摩擦力
(4)4.9
【解析】
【小问1详解】
注射器的体积
注射器的活塞的横截面积
当注射器中的活塞被拉动时,弹簧测力计对活塞的拉力与大气对活塞的压力平衡,则大气压力
大气压强
【小问2详解】
如果注射器内的空气未完全排出,内部残留的空气会产生向外的压力,抵消一部分外界大气压。拉动活塞所需的拉力就会变小,根据 ,测得的大气压值会偏小。
【小问3详解】
取下橡皮帽后,注射器内外相通,活塞内外所受大气压力抵消。此时拉动活塞,弹簧测力计的示数反映活塞与筒壁之间的摩擦力,因此摩擦力为 0.3N。
【小问4详解】
原来的拉力 5.2N 等于大气压力加上摩擦力。因此,实际的大气压力为
27. 小王对教材中“实验室制取时,选用石灰石(或称大理石)和稀盐酸为原料,一般不选用稀硫酸”这一句话产生了疑惑。于是提出了问题:实验室制取在何种情况下可使用稀硫酸?
(1)一般不能使用石灰石与稀硫酸制取二氧化碳的原因是___________。
(2)安装如图实验装置并检查气密性后,使一定浓度(适当)的稀盐酸、稀硫酸分别在装置甲中与等质量的粉末反应,装置乙、丙的作用是测量的体积,装置乙中的液体应该具有___________的性质。
(3)在相同条件下测得(2)中实验产生的体积(V)与反应时间(t)的关系如图丁所示。实验结果:0~300s内,反应Ⅰ比反应Ⅱ生成的速率___________(选填“快”或“慢”),但差距不大。
根据实验结果得出结论:实验室可用稀硫酸和碳酸钙粉末反应制取二氧化碳。
【答案】(1)生成的硫酸钙微溶于水,会附着在石灰石的表面,阻止反应的进一步进行,不能持续的产生二氧化碳
(2)不与二氧化碳反应且不溶解二氧化碳
(3)快
【解析】
【小问1详解】
一般不能使用石灰石与稀硫酸制取二氧化碳的原因是生成的硫酸钙微溶于水,会附着在石灰石的表面,阻止反应的进一步进行,不能持续的产生二氧化碳;
【小问2详解】
根据实验装置可知,乙装置中进入二氧化碳将其中的液体排出进入量筒中的体积即二氧化碳的体积,所以装置乙中的液体不与二氧化碳反应且不溶解二氧化碳;
【小问3详解】
分析丁图可知,0-300s内,反应I比反应Ⅱ生成CO2的速率快。
四、解答题(共35分)
28. 压力锅是常用的加热容器(如图甲)。锅盖中央有一个出气孔,孔上盖有限压阀,当锅内气压达到限定值时,限压阀被锅内气体顶起放出部分气体,实现了对锅内气体压强的控制。某压力锅盖出气孔的横截面积为10mm2,锅内水的沸点随锅内气压变化如下图(大气压取1.0×105Pa)则:
(1)由图乙可知,水的沸点随液面气压的增大而______。
(2)该款压力锅出厂时设计的最高温度为115℃,那么限压阀应选用的质量为多少______?
(3)若将此压力锅带到高原上使用,为保持锅内水沸腾时的温度不变,应适当______(选填“增大”或“减小”)限压阀的质量。
【答案】(1)升高 (2)60g
(3)增大
【解析】
【小问1详解】
由图乙可知,水的沸点随液面气压的增大而升高。
【小问2详解】
根据图乙可知,当t=115℃时
P内=1.6×105Pa
限压阀重力为
限压阀质量
【小问3详解】
将此压力锅带到高原上使用,为了持锅内水沸腾时的温度不变,则需要保持锅内气压不变,海拔越高,则大气压强越低,所以需要增加限压阀产生的压强,故需要适当增大限压阀的质量。
29. 雾霾是空气质量预报的一项重要内容。PM2.5是形成“雾霾”的主要原因。PM2.5的主要来源除了燃煤、工业生产外,汽车尾气排放是另一途径。
(1)下列关于PM2.5的说法错误的是______。
A.PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多
B.PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一
C.燃放烟花爆竹会产生PM2.5
D.PM2.5专用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性
(2)原煤燃烧产生的废气中含有、和NO等多种有害气体和烟尘,不仅会形成雾霾,还会在雨、雪降落过程中形成______,从而能腐蚀建筑物、使土壤酸化等。
(3)三元催化器是安装在汽车排气系统中最重要的净化装置,在三元催化器中利用四氧化三钴纳米棒作催化剂,可将汽车尾气中的CO在常温下氧化为,示意图如下。下列关于该反应说法正确的有______。
A.不能降低尾气对大气的污染,还增加了温室效应
B.该反应属于化合反应
C.反应前后四氧化三钻纳米棒的化学性质发生变化
D.反应前后碳元素的化合价发生了改变
【答案】 ①. A ②. 酸雨 ③. BD
【解析】
【详解】(1)①PM2.5是一些固体细小颗粒物,远达不到分子概念,属于宏观领域,故错误;
②PM2.5由于其颗粒较小,质量轻,漂浮于空气中,与水蒸气形成雾霾,污染环境,故正确;
③烟花爆竹含有粉尘等细颗粒物,燃放后容易增加颗粒物浓度,形成雾霾,故正确;
④活性炭具有吸附性,可以吸附细小颗粒物,口罩应用此物质特性,故正确;
故选:A;
(2)原煤燃烧产生的度气中含有SO2、NO2和NO等多种有害气体和烟尘,不仅会形成雾霾,还会在雨、雪降落过程中形成酸雨,从而能腐蚀建筑物、使土壤酸化等;
(3)A.通过反应将有毒的CO转化为无毒的CO2,降低了对大气的污染,故A错误;
B.通过示意图中的信息可知,反应物为两种,生成物为一种,属于化合反应,故 B正确;
C.因为四氧化三钴纳米棒作催化剂,所以质量和化学性质不变,故C错误;
D.反应前为一氧化碳,其中碳元素的化合价为+2价,而反应后为二氧化碳,其中碳元素的化合价为+4价,故D正确。
故选BD。
30. 某同学在研究质量守恒定律的实验过程中,记录了如表所示的实验数据(反应的化学方程式为)。
反应次数
第一次
第二次
第三次
硫粉的质量/g
16
32
32
铁粉的质量/g
28
28
56
硫化亚铁质量/g
44
44
88
(1)第二次实验是否符合质量守恒定律?______。第二次参加反应的硫的质量为______g。
(2)通过实验说明,参加反应的各物质之间存在着比例关系,参加反应的铁和硫的质量比是______。
(3)若该同学要将48g硫粉完全反应,则需要铁粉多少克?能生成硫化亚铁多少克?(写出计算过程)______。
【答案】(1) ①. 符合 ②. 16
(2)7:4 (3)设生成硫化亚铁的质量为x,需要铁粉的质量为y
x=132g
y=84g
答:需要铁粉的质量为84g,能生成硫化亚铁132g。
【解析】
【小问1详解】
根据,根据质量守恒定律,28g铁与16g硫反应生成生成28g+16g=44g硫酸亚铁,因此符合质量守恒定律。
【小问2详解】
参加反应的铁和硫的质量比为56:32=7:4。
【小问3详解】
见答案。
31. 取8g某物质在氧气中完全燃烧,生成11g二氧化碳和9g水,则:
(1)该有机物中一定含有______元素。
(2)若该有机物的相对分子质量为32,那么其化学式为_______。
【答案】(1)碳、氢、氧
(2)CH4O
【解析】
【小问1详解】
8g某物质在氧气中完全燃烧,生成11g二氧化碳和9g水,11g二氧化碳中碳元素的质量为
9g水中氢元素的质量为
根据化学反应前后元素的种类不变,所以该有机物中含有氧元素的质量为8g-3g-1g=4g
所以该有机物中一定含有碳、氢、氧元素。
【小问2详解】
若该有机物的相对分子质量为32,那么其中碳元素、氢元素、氧元素的在原子个数比为∶∶=1∶4∶1
所以该有机物的化学式为CH4O。
32. 小柯为解决夏季蚊虫叮咬困扰,计划自制一个家用蚊虫诱捕器。他了解到某灭蚊灯采用的“诱蚊剂”能持续、缓慢地产生CO2气流,模拟人体的呼出气体,诱蚊靠近,从而灭蚊。
【实验验证】
实验一:在塑料瓶中装入“诱蚊剂”,一段时间后将瓶中的气体通入一定量饱和澄清石灰水,未见明显现象。
实验二:用CO2传感器分别测定人体呼出气体、装有“诱蚊剂”的瓶中和空气中CO2的含量,绘制成甲图。
(1)【明确原理】
实验一中的操作基于的原理是_________(用化学方程式表示)。结果未出现预期的实验现象,结合图甲分析可能原因是_________。
(2)【设计制作】
发生装置:基于先前的实验,小柯设计了如图乙的装置,并检验了装置的气密性:关闭止水夹,向上拉动活塞,放手后观察到_________,则气密性良好。
(3)“诱蚊剂”自制过程中,下列选材组合符合要求的有( )
A. 鸡蛋壳、白醋
B. 食盐、白醋
C. 石灰石、洁厕剂(有效成分之一为盐酸)
(4)【检验评价】
自制家用蚊虫诱捕器
评价指标
优秀
合格
待改进
指标一
反应安全,气体能排出
反应安全,
气体不能排出
反应有较大安全隐患
指标二
反应速率可控,且速率可定量观测
反应速率不可控
为了较全面评价该“诱捕器”,请你帮他完成指标二中“合格”的评价标准_________。
【答案】(1) ①. CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O ②. “诱蚊剂”产生的二氧化碳量太少
(2)活塞回到原来的位置 (3)AC
(4)反应速率可控,但速率不可定量观测
【解析】
【小问1详解】
实验一中的操作基于的原理是二氧化碳与澄清石灰水反应,澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。结果未出现预期的实验现象,结合图甲分析可能原因是“诱蚊剂”产生的二氧化碳量太少,不足以使澄清石灰水变浑浊。
【小问2详解】
关闭止水夹,向上拉动活塞,放手后观察到活塞回到原来的位置,则装置气密性良好。因为装置气密性良好时,向上拉动活塞使装置内气体减少,压强变小,外界大气压会将活塞压回原来的位置。
【小问3详解】
A.鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,白醋中含有醋酸,碳酸钙与醋酸发生反应产生二氧化碳气体,符合要求,此选项正确;
B.食盐的主要成分是氯化钠,白醋中含有醋酸,氯化钠与醋酸不反应,不能产生二氧化碳气体,不符合要求,此选项错误;
C.石灰石的主要成分是碳酸钙,洁厕剂中含盐酸,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,产生二氧化碳气体,符合要求,此选项正确。
故选AC。
【小问4详解】
“合格”的评价标准应该是反应速率可控,但速率不可定量观测。因为优秀标准是反应速率可控且可定量观测,待改进是反应速率不可控,所以合格标准处于两者之间,即反应速率可控,但无法进行定量观测。
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2025学年第二学期期中考试
八年级科学(学科)试题卷
考生须知:
1、本试卷分试题卷和答题卷两部分,满分160分,考试时间为120分钟。
2、答题前,必须在答题卷的左边填写校名、班级、姓名、座位号。
3、所有答案都必须写在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。
4、相对原子质量:C-12O-16H-1N-14Fe-56S-32
一、选择题(每小题3分,共45分)
1. 2024年10月30日4时27分,搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F运载火箭点火发射,火箭发射升空首先要经过大气层的哪一层( )
A. 对流层 B. 平流层 C. 高层大气 D. 真空
2. 燃烧是一种常见的化学反应。下列关于物质的燃烧现象描述正确的是( )
A. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟 B. 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
C. 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射 D. 碳在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳
3. 下列反应中属于化合反应的是(条件略)( )
A.
B.
C.
D.
4. 物质在空气里发生的燃烧、自燃、缓慢氧化,有人叙述有如下的共同点,下列正确的一组是( )
(1)都产生热量
(2)都有发光
(3)都属于氧化反应
(4)反应都很缓慢
(5)都要与氧气接触
(6)都需要温度达到着火点
A. (1)(2)(3) B. (1)(3)(5)
C. (4)(5)(6) D. (2)(4)
5. 从中获取的信息错误的是( )
A. 在常温下氢气与氧气混合就可以发生反应
B. 在反应前后,元素的种类没有变化
C. 4g氢气与32g氧气完全反应,可以生成36g水
D. 反应前后,氢原子和氧原子的数目都没有改变
6. 2025年4月24日,神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功,该运载火箭使用偏二甲肼和四氧化二氮()作为推进剂,反应的微观示意图如下,下列说法正确的是( )
A. 偏二甲肼由三种元素组成
B. 该反应属于分解反应
C. 分子中含有一个分子
D. 反应物分子个数比为1:1
7. 如图是大气对流运动的示意图,箭头表示气流方向,甲地在近地面处。 下列有关叙述中,正确的是( )
A. 甲地为高压区,天气晴朗,空气干燥
B. 甲地为高压区,天空多云,常形成阴雨天气
C. 甲地为低压区,天气晴朗,空气干燥
D. 甲地为低压区,天空多云,常形成阴雨天气
8. 2023年5月29日6时中央气象台发布台风预报:今年第2号台风“玛娃”将以每小时十公里的速度向我国台湾省移动,届时台湾将有大雨,降水量为25~35毫米,局部地区将出现降温。根据以上描述,下列说法不正确的是( )
A. 降水量是某段时间内,单位面积内的降水体积
B. 气温是指空气的冷热程度,可以用温度计测量
C. 台风天我们应该准备一定量的食物与水,尽量减少外出
D. 该台风预警描述了台风来临时的天气情况
9. 浙江位于我国东部,气候类型是( )
A. 温带海洋性气候 B. 温带大陆性气候
C. 亚热带季风气候 D. 热带雨林气候
10. 下列实验现象只能反映二氧化碳物理性质的是( )
A. 紫色石蕊变红色 B. 石灰水变浑浊
C. 蜡烛熄灭 D. 杠杆左高右低
11. 如图所示为项目组同学自制的气压计,将气压计从一楼拿到六楼时,细玻璃管中液面会升高,下列说法正确的是( )
A. 可以通过减少玻璃管的直径来增大气压计的精确度
B. 细玻璃管中液面升高,说明大气压随高度的增加而变大
C. 玻璃管中液柱静止时,瓶内气压等于大气压
D. 用玻璃瓶和细玻璃管自制气压计时,瓶中的水不能装满
12. 空气是一种重要的自然资源,下列关于空气的说法正确的是( )
A. 空气中含量最多的是氧气,氧气可支持燃烧
B. 氮气化学性质不活泼,可作食品保鲜的保护气
C. 空气质量指数数值越小,空气污染状况越严重
D. 人体呼吸时吸入的是空气,呼出的全部是
13. 我国已研造出世界上最快的高速列车,运行速度可达380km/h在运行时为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生,站台上的安全线与列车的距离也要更大些。这是因为列车进站时车体附近( )
A. 气流速度更大、压强更小 B. 气流速度更大、压强更大
C. 气流速度更小、压强更大 D. 气流速度更小、压强更小
14. “关爱生命”是人类永恒的主题,某学校定期讲解有关火灾自救的知识。下列有关火灾自救的措施合理的是( )
A. 电器电线老化短路,引起火灾,先立即用水基型灭火器扑灭,再切断电源
B. 烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住口鼻
C. 高层住房内着火,立即乘电梯逃离
D. 应直立身体慢慢跑离着火区域
15. 如图所示,下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是( )
A. 图(a)中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧,其目的是延长煤燃烧的时间
B. 图(b)中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
C. 图(c)中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝阻碍空气的流动
D. 由(d)丁中的现象可知,由金属镁燃烧造成的火灾不能用二氧化碳灭火器灭火
二、填空题(每空2分,共40分)
16. 为证明空气中含有、、,西溪中学的同学们进行了如下实验。
(1)用大针筒把空气压入石灰水中,观察到石灰水______,但现象不太明显,这说明空气中含有少量的。
(2)将酥脆的饼干置于空气中一段时间,饼干变软了,这说明空气中含有______。
17. 空气质量日报是通过新闻媒体向社会发布的环境信息,能及时准确地反映空气质量状况,增强人们对环境的关注,提高环保意识。某市4月2日晚,下了一场大雨。下表是该市连续两天的空气质量日报。回答下列问题:
日期
4月2日
4月3日
污染物
一氧化碳
二氧化硫
二氧化氮
可吸入颗粒物
一氧化碳
二氧化硫
二氧化氮
可吸入颗粒物
污染指数
21
84
31
25
20
23
12
11
质量级别
II
I
(1)造成空气污染的因素有自然因素和人为因素,请写出一条人为因素______。
(2)造成该市空气污染的首要污染物是______。
(3)根据表格中信息,可推断一氧化碳______(填“难”或“易”)溶于水。
18. 质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献。
(1)能用于验证质量守恒定律的是 ___________ (填“实验1”或“实验2”) 。
(2)化学反应都遵循质量守恒定律,一定不变的是 ___________(填序号)。
①元素种类,②原子种类,③原子数目,④分子种类,⑤分子数目,⑥物质的总质量。
19. 小柯带着收集到的气体来到实验室,用巧妙的办法来测定氧气的含量。开始前的装置如图所示,其中暖宝宝贴(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源于铁粉的氧化。
(1)为保证实验准确度,实验后必须等__________(选填“冷却到室温”或“任意时刻”)才能记录量筒内剩余水的体积;
(2)若最后流入玻璃瓶(容积为270毫升)中的水的体积为45毫升(铁粉生锈消耗的水忽略不计),所测空气中氧气的体积分数为__________。
20. 二氧化碳的性质探究历经了几百年,凝聚了几代科学家的智慧。
(1)1766年,卡文迪许研究的溶解性。可用图甲所示装置验证该性质,用软塑料瓶收集一瓶,向其中加入约1/3容积的水,立即拧紧瓶盖,振荡后观察到______,该现象说明______。
(2)1774年,伯格曼研究了与的反应。可用图乙所示装置验证该反应,变色的是试纸______(填“1”、“2”或“3”)。该反应的化学方程式为______。
(3)1834年,奇洛列制备了干冰。从微观角度分析,用二氧化碳气体制备干冰改变的是______。
21. 早在1654年,德国马德堡市市长格里克公开表演了一个著名的实验。他将两个直径为30多厘米的空心铜半球紧贴在一起,用抽气机抽出球内的空气,然后让马向相反的方向拉两个半球。直到两边的马各增加到8匹时,才把半球拉开。小尚在分析上述实验现象时,概括出以下思维模型:
(1)思维模型中的“?”处应填______(选填“开放”或“密闭”)。
(2)结合思维模型和所学过的知识,解释马德堡半球实验中,半球难以拉开的原因______。
(3)生活中的下列事例,减小空间内气压的主要途径与“马德堡半球实验”不相同的是( )
A. 已扣在皮肤上的热火罐内部
B. 吸管吸饮料时的口腔内部
C. 吸氧时的便携氧气瓶内部
22. 小科完成了三个有趣的科学小实验,请回答相关问题。
(1)在图甲中,烧瓶内刚停止沸腾的水,浇上冷水后,瓶内的水会_______。
(2)图乙所示的装置上方为一个两头开口、粗细不均匀的玻璃管,管下连通一个装有红墨水的U形管AB,当用吹风机向玻璃管中吹风时,A管中液面_______(选填“高于”、“等于”或“低于”)B管中液面高度。
(3)在图丙中,将一大饮料瓶去掉瓶底,并在瓶身一侧开一小口,在小口处插入另一个小饮料瓶的瓶口部分。在瓶身内部放入一支点燃的蜡烛,小瓶瓶口附近放一支点燃的线香,利用该装置可以模拟风的形成。图中C点箭头表示线香烟雾的飘动方向,其中正确的是_______(选填“1”、“2”或“3”)。
三、探究实践(每空2分,共40分)
23. 如图是实验室制取、收集有关气体的装置图。请按要求回答下列问题。
(1)实验室用H2O2制取O2的化学方程式_____。若发生装置选用A或B,其中发生装置A优于B的理由是_____。收集装置可以选择F或_____。
(2)小金同学想用如图装置来收集氧气,那么氧气应从_____(选择a或b)进入。
(3)实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气,常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,氨气极易溶于水。那么制取氨气的发生和收集装置的组合是_____(填写字母编号)。
24. 小嘉用溶液制取氧气时,在烧瓶中加入50毫升水及0.5克,再往分液漏斗中加入30毫升15%的溶液。为什么要加入50毫升水呢?查阅资料发现:在不加入水时,若注入溶液速度过快,反应会过于剧烈而引发事故。
【提出问题】水是如何减缓该反应速度的呢?
【建立假设】水可以降低溶液浓度,从而减缓反应速度。
【实验方案】他利用如图装置,在相同条件下,分别用30毫升的1%、3%和7%的溶液进行实验,观察并比较。
【实验结论】加水降低了溶液的浓度,使反应速度变慢。
【交流反思】
(1)为了更好地比较反应的快慢,需控制三次实验中滴加溶液的__________相同。
(2)判断产生氧气的速度时,可以通过观察产生气泡的快慢,还可以比较__________。
【继续探究】针对提出的问题,他又利用如图装置,用3%的溶液分别在0℃、20℃和60℃的条件下进行实验。进行该实验所基于的假设是__________。若直接用30%的溶液制取氧气,反应速率太快。为获得平稳的气流,如图所示发生装置能达到最佳效果的是( )(填字母)。
AB
CD
25. 小乐利用如图所示装置,探究物质燃烧的条件并验证质量守恒定律。过程如下:
①组装装置并检查装置气密性,加入如图所示试剂后,称量装置和其内试剂总质量为m1。
②将锥形瓶浸入的热水中,观察到白磷不燃烧。
③取出并擦干锥形瓶,恢复至室温后,打开弹簧夹和,从处缓慢通入氧气,待氧气充满锥形瓶后,再关闭和,称量装置和其内试剂的总质量为m2。
④将锥形瓶浸入的冷水中,观察到白磷不燃烧。
⑤将锥形瓶再次浸入的热水中,观察到白磷燃烧。
⑥取出并擦干锥形瓶,恢复至室温后,称量装置和其内试剂的总质量为m3。
(1)步骤③中检验氧气充满锥形瓶的方法是______。
(2)对比步骤④和⑤中的现象可知,物质燃烧的条件之一是______。
(3)能证明白磷燃烧反应符合质量守恒定律的证据是______。
(4)步骤②白磷不燃烧的原因是______。
26. 小明用2mL注射器、量程为10N的弹簧测力计和刻度尺粗略测量大气压的值。
步骤一:把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔
步骤二:如图所示安装好器材,水平向右缓慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞被拉动时,记下弹簧测力计的示数为5.2N。
步骤三:用刻度尺测出注射器有效长度为4.00cm,由此可算出注射器的横截面积S。
步骤四:算出大气压强值。
同组的小华分析了影响实验结果的可能因素后,对实验进行了如下改进:
(1)步骤四中算出大气压强值为______Pa;
(2)步骤一未完全排出注射器中的空气,会导致测量出的大气压强值______(填“偏大”或“偏小”);
(3)小华分析小明实验后,进行改进:取下橡皮帽,重复步骤二的操作,读得弹簧测力计的示数为0.3N由此可知,此时活塞所受到的______(填“摩擦力”或“大气压力”)为0.3N;
(4)根据小华的测量结果,大气对该注射器活塞实际压力为______N。
27. 小王对教材中“实验室制取时,选用石灰石(或称大理石)和稀盐酸为原料,一般不选用稀硫酸”这一句话产生了疑惑。于是提出了问题:实验室制取在何种情况下可使用稀硫酸?
(1)一般不能使用石灰石与稀硫酸制取二氧化碳的原因是___________。
(2)安装如图实验装置并检查气密性后,使一定浓度(适当)的稀盐酸、稀硫酸分别在装置甲中与等质量的粉末反应,装置乙、丙的作用是测量的体积,装置乙中的液体应该具有___________的性质。
(3)在相同条件下测得(2)中实验产生的体积(V)与反应时间(t)的关系如图丁所示。实验结果:0~300s内,反应Ⅰ比反应Ⅱ生成的速率___________(选填“快”或“慢”),但差距不大。
根据实验结果得出结论:实验室可用稀硫酸和碳酸钙粉末反应制取二氧化碳。
四、解答题(共35分)
28. 压力锅是常用的加热容器(如图甲)。锅盖中央有一个出气孔,孔上盖有限压阀,当锅内气压达到限定值时,限压阀被锅内气体顶起放出部分气体,实现了对锅内气体压强的控制。某压力锅盖出气孔的横截面积为10mm2,锅内水的沸点随锅内气压变化如下图(大气压取1.0×105Pa)则:
(1)由图乙可知,水的沸点随液面气压的增大而______。
(2)该款压力锅出厂时设计的最高温度为115℃,那么限压阀应选用的质量为多少______?
(3)若将此压力锅带到高原上使用,为保持锅内水沸腾时的温度不变,应适当______(选填“增大”或“减小”)限压阀的质量。
29. 雾霾是空气质量预报的一项重要内容。PM2.5是形成“雾霾”的主要原因。PM2.5的主要来源除了燃煤、工业生产外,汽车尾气排放是另一途径。
(1)下列关于PM2.5的说法错误的是______。
A.PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多
B.PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一
C.燃放烟花爆竹会产生PM2.5
D.PM2.5专用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性
(2)原煤燃烧产生的废气中含有、和NO等多种有害气体和烟尘,不仅会形成雾霾,还会在雨、雪降落过程中形成______,从而能腐蚀建筑物、使土壤酸化等。
(3)三元催化器是安装在汽车排气系统中最重要的净化装置,在三元催化器中利用四氧化三钴纳米棒作催化剂,可将汽车尾气中的CO在常温下氧化为,示意图如下。下列关于该反应说法正确的有______。
A.不能降低尾气对大气的污染,还增加了温室效应
B.该反应属于化合反应
C.反应前后四氧化三钻纳米棒的化学性质发生变化
D.反应前后碳元素的化合价发生了改变
30. 某同学在研究质量守恒定律的实验过程中,记录了如表所示的实验数据(反应的化学方程式为)。
反应次数
第一次
第二次
第三次
硫粉的质量/g
16
32
32
铁粉的质量/g
28
28
56
硫化亚铁质量/g
44
44
88
(1)第二次实验是否符合质量守恒定律?______。第二次参加反应的硫的质量为______g。
(2)通过实验说明,参加反应的各物质之间存在着比例关系,参加反应的铁和硫的质量比是______。
(3)若该同学要将48g硫粉完全反应,则需要铁粉多少克?能生成硫化亚铁多少克?(写出计算过程)______。
31. 取8g某物质在氧气中完全燃烧,生成11g二氧化碳和9g水,则:
(1)该有机物中一定含有______元素。
(2)若该有机物的相对分子质量为32,那么其化学式为_______。
32. 小柯为解决夏季蚊虫叮咬困扰,计划自制一个家用蚊虫诱捕器。他了解到某灭蚊灯采用的“诱蚊剂”能持续、缓慢地产生CO2气流,模拟人体的呼出气体,诱蚊靠近,从而灭蚊。
【实验验证】
实验一:在塑料瓶中装入“诱蚊剂”,一段时间后将瓶中的气体通入一定量饱和澄清石灰水,未见明显现象。
实验二:用CO2传感器分别测定人体呼出气体、装有“诱蚊剂”的瓶中和空气中CO2的含量,绘制成甲图。
(1)【明确原理】
实验一中的操作基于的原理是_________(用化学方程式表示)。结果未出现预期的实验现象,结合图甲分析可能原因是_________。
(2)【设计制作】
发生装置:基于先前的实验,小柯设计了如图乙的装置,并检验了装置的气密性:关闭止水夹,向上拉动活塞,放手后观察到_________,则气密性良好。
(3)“诱蚊剂”自制过程中,下列选材组合符合要求的有( )
A. 鸡蛋壳、白醋
B. 食盐、白醋
C. 石灰石、洁厕剂(有效成分之一为盐酸)
(4)【检验评价】
自制家用蚊虫诱捕器
评价指标
优秀
合格
待改进
指标一
反应安全,气体能排出
反应安全,
气体不能排出
反应有较大安全隐患
指标二
反应速率可控,且速率可定量观测
反应速率不可控
为了较全面评价该“诱捕器”,请你帮他完成指标二中“合格”的评价标准_________。
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