精品解析：2026届辽宁省实验高中高三下学期考前模拟历史试卷

历史学科试卷 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 下表为我国先秦时期部分地区主要炊器使用的情况。对下表信息解读最合理的是（ ） 文化区域 仰韶至龙山时期主要炊器 商周时期主要炊器 东部平原低地 鼎 鬲 西部黄土高原 斝、鬲等 鬲 黄河下游、长江中下游 鼎 鬲 A. 黄河流域成为华夏文明核心区域 B. 农业发展推动饮食结构调整 C. 中华文明发展呈现多元一体特点 D. 技术进步促进青铜食器普及 2. 战国时期的华夏族群仍带有鲜明的列国分野特征，时人产生了“二重认同”，即“诸夏”认同和“国人”认同；至汉代，列国认同逐渐消解，统一的汉民族认同与“华夷一体”的族群理念逐步成型。这一变化主要得益于（ ） A. 统一多民族国家的巩固 B. 农耕经济的持续发展 C. 儒家思想正统地位确立 D. 王国问题的彻底解决 3. 南朝梁建康城的登记户籍达28万户，城区面积持续扩大，东西、南北跨度各约40里。城内有大市、北市、东市、斗场市等大小市集，形成众多商业区。此外，京口、广陵、吴兴、会稽、山阴、宣城、毗陵、余杭、东阳等都是著名的商业都会，城内有繁忙的市场。据此可知，当时（ ） A. 人口流动推动贸易繁荣 B. 经济重心呈现南移趋势 C. 商业发展突破时空限制 D. 江南农耕经济得到发展 4. 《清明上河图》为北宋画家张择端的传世名作。整卷画作中共有35名女性形象，下表为其中的两幅女性形象图例及相关信息。据此可知，宋代（ ） 图例 身份 士庶女眷 侍女 服饰特征 上着窄袖开衩对襟子，衣长及膝，下穿长裤 着窄袖开衩对襟窄袖衫，腰间或系束带，衣长恰到膝部，下身着长裤 A. 社会阶层流动的加强 B. 理学规范社会秩序 C. 服饰呈现实用性特征 D. 社会分工不断细化 5. 清朝建立后沿袭明代的科举制并开创了在本朝科举考试中策问前朝正史修撰问题的先例。自顺治十七年庚子科顺天乡试率先策及官修《明史》问题开始，凡《明史》修纂进入关键阶段时，都会通过科举策问的形式，向广大士子试及《明史》修纂的相关问题，如史书体例、史料搜集、重大问题的评价等。清政府此举旨在（ ） A. 增强科举制对实用人才的选拔 B. 保证官修史书的内容全面客观 C. 统一民众对明王朝历史的认知 D. 强化士人对政权合法性的认同 6. 1884年，江南制造局译著《西药大成》序文中关于“中药”与“西药”做了如下论述：“中力弱，西力强。中性柔，西性刚，中以多胜，西以少胜。……西人论药，多兼化学。苟能扩而充之，可以探万物之源，可以利五行之用……虽谓其为神农氏之功臣可也”。这一论述蕴含的理念是（ ） A. 中体西用 B. 中西结合 C. 西学中源 D. 托古改制 7. 《共和国教科书·新国文》是1912年由上海商务印书馆出版、蔡元培审定的民国初期小学国文教材。下表所列为该版国文教材编写中遵循的核心理念。据此可知，《共和国教科书·新国文》的出版与发行（ ） ●注重自由平等之精神 ●强调守法合群之德义 ●表彰中华固有国粹，启发爱国心 ●提倡五族平等与博爱主义 ●注重实用技能与独立自营能力 ●遵循儿童本位与循序渐进原则 A. 实现了民生主义的构想 B. 开启了职业教育的先河 C. 提高了民众的国家认同 D. 适应了政治形势的变革 8. 1931年后，中央苏区成立了中央兵工厂、中华钨矿公司、中华纸业公司等国营企业。1932年1月，中央苏区政府颁布了《关于工商业投资暂行条例的决议》，“允许私人资本在中华苏维埃共和国境内自由投资经营工商业”。上述举措（ ） A. 构建了苏区独立的工业体系 B. 适应了抗战形势发展的需要 C. 践行了工农武装割据的思想 D. 扩大了土地改革的阶级基础 9. 下图为画家李琦在1950年创作的年画《农民和拖拉机》，画面中共有24人，以穿工服的拖拉机手和握方向盘的农民为中心，前景是背着和平鸽书包的学生，左后方是牵牛扛犁的传统农民。由此可知，该作品创作的核心意图是（ ） A. 引导人民认同新政权 B. 强调农业改造的必要性 C. 宣传土地改革的意义 D. 歌颂工业化的伟大成就 10. 下图为1981—2012年全社会固定资产投资资金来源占比。据图可知我国（ ） A. 宏观调控力度持续加大 B. 积极融入经济全球化的进程 C. 经济体制改革不断深化 D. 投资成为经济增长主要动力 11. 两河流域乌尔第三王朝（约前2112—前2004）御赐印章是目前已知该时期最高规格的印章。已知的御赐印章印文遵循“国王名+王衔+印章持有者信息+赠予”的固定程式，分为左右两栏，每句之间用横线隔开（如下图所示）。 据此可知，乌尔第三王朝时期的御赐印章可以用于研究（ ） A. 封建王朝的行政体制 B. 政教合一的统治特征 C. 早期文明的交流融合 D. 专制王权的治国策略 12. 1582年，法王亨利三世在克莱蒙城设立临时高等法院，开始为期72天的大审判。下表为大审判期间刑事案件被告阶层分布情况。这表明当时法国（ ） 阶层 案件数 占比 阶层 案件数 占比 教士 4 2.1% 中产 29 15.3% 贵族 88 46.6% 农民 44 23.3% A. 法律体系的完备 B. 专制王权的强化 C. 贵族特权的废除 D. 宗教改革的完成 13. 1844年，詹姆士·利奇在书中记载了英国某工厂的概况：“每天早晨机器开动十分钟后，工厂大门即行关闭……在此时间内织工缺工者按其管理的织机数目每台罚款3便士。”“所有梭子、刷子、注油器、轮子、窗户等如有损坏概由织工赔偿。”上述记载，可用于研究当时英国（ ） A. 城市化进程的利弊 B. 资本主义制度的剥削本质 C. 生产管理的制度化 D. 工人阶级早期的革命斗争 14. 1907年，英国政府推进“建设性税制”改革，对所得进行区别征税，对年收入低于2000镑的劳动所得和非劳动所得，分别施行3.75%和5%的税率，对超过一定数额的收入所得再征附加税。1909年，英国政府开始实行累进征税原则，对年收入5000镑以上的所得者，其中超过3000镑的部分，每镑征收6便士的附加所得税。这些措施的推行（ ） A. 保证了财政收入的稳步增加 B. 实现了社会财富的合理分配 C. 体现了政府职能的根本转变 D. 发挥了税收制度的调节功能 15. 下表为1917年的某天，彼得格勒街头张贴的一份布告的部分内容。据此可知，当时（ ） ……，国家政权业已转到彼得格勒工兵代表苏维埃的机关，即领导彼得格勒无产阶级和卫戍部队的军事革命委员会手中。……，废除地主土地所有制，实行工人监督生产，成立苏维埃政府，人民为之奋斗的这一切事业都有了保证。 工人、士兵、农民的革命万岁！ A. 俄国进入社会主义革命阶段 B. 战时共产主义政策开始推行 C. 俄国政权性质发生根本转变 D. 有计划的经济建设全面展开 16. 1970年12月，拉美安第斯条约组织制定了《对待外国资本、商标、专利、许可证和租让费的共同条例》，其主要内容是：禁止外国在公用事业、商业银行、保险、国内运输、报纸杂志、商业电台和电视等部门投资。已有投资的外企，必须在三年内至少把80%的股份卖给所在国的投资者。该条例的制定旨在（ ） A. 维护国家主权与经济安全 B. 抵制外国资本进入本国市场 C. 借鉴苏联的计划经济模式 D. 构建国际政治与经济新秩序 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 宋代官府推行“酒曲法”，民间不得私造酒曲，需向官府购买，地方官府设置“曲院”专门负责酒曲生产，按地域人口分配酒曲数量。榷酒法允许民间通过竞标获得特定区域的酒业经营权，竞标者需向官府缴纳“买扑钱”，并按规定缴纳酒税，同时官府在各地设置酒务，负责监督酒业经营、征收酒税与管控酒品质量。此外，宋代榷酒法在江南粮食丰富地区扩大酿酒规模，西北边境粮食紧张地区则提高酒税以限制酿酒；法律规定“私造酒曲至十五斤，私酿酒至三石者，皆处死”。 ——摘编自杨丹宋代《榷酒法研究》 材料二 1853年，为筹军饷，户部奏准“驰私烧之禁”，各省征酒厘“值百抽四”官府按酿酒原料数量征收“酒税”，在销售环节征收“厘金”，部分地区还对酿酒器具征收“器税”。部分地区对采用新技术改进酿酒工艺的大型作坊给予“减税”优惠。同时，官府通过发放“酿酒执照”规范行业秩序，无执照者不得从事酿酒业。 ——摘编自肖俊生《晚清酒税政策的演变论析》 （1）根据材料一、二，指出宋代与晚清酒业政策的不同点。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，从历代酒业发展的视角，谈谈其对于国家治理的启示。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1610年，钦天监对日食的推算出现错误，改历之议一时鼎沸。与以往的改历建议不同，此次传教士和西法成为讨论的重点话题，并提出了运用西法改历的两个方案，其一是翻译西法后与大统历“分曹而治”的方案，其二是直接采用西历的方案。1629年崇祯皇帝诏令徐光启开局改历。徐光启制订了“融彼方之材质，入大统之型模”，将西方天文学与大统旧法“会通归一”的改历方针。在这一方针指导下徐光启主持的改历进展相对顺利，从开局至《崇祯历书》的完成仅用了六年时间。这部历书不仅“参考了到那时为止欧洲历史上几乎所有重要的天文学著作”，而且与天文学相关的数学、物理学、天文仪器制造原理及工艺等也得以系统引进，成为明末清初西学东渐中汇集近代科学成果最多的作品，将中国传统历学引向近代天文学的入口处，西方科学借此源源不断地在中国传播与生根。 ——摘编自王静《“尽用西法”与“会通”为名——儒学与科学张力下徐光启的改历选择与圆融应对》 材料二 19世纪中后期，近代报刊主要遵循帝王纪年形式，按照帝王即位的年次或年号记录，彰显封建皇权与政治权力的正统性。但19世纪末20世纪初，近代报刊出现了纪年方式多元化景象。1882年，上海《申报》使用“西历一千八百八十二年”、“大清光绪八年”与“壬午”共同标记年份。1895年，康有为模仿西历“耶稣纪年”，在《强学报》上采用孔子纪年，报刊第一号中使用“孔子卒后两千三百七十三年”与“光绪二十一年”同列的方法标注时间。1903年，刘师培在《黄帝纪年论》中反对帝王年号制与孔子年号制，呼吁把黄帝降生之年看作国史纪年的开端，这一主张受到章太炎、宋教仁等人的支持。同年，《江苏》第三期率先使用黄帝纪年，将“光绪二十九年”变为“黄帝纪元四千三百九十四年”。……中国近代报刊纪年之争一直延续至中华民国颁布“国历”，才告一段落。 ——摘编自张磊许天敏《重构国族与接轨世界：中国近代报刊的纪年之争》 （1）依据材料一并结合所学知识，简析徐光启改历成功的原因。 （2）依据材料二并结合所学知识，归纳近代报刊纪年之争体现的深层次矛盾并分析其影响。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 新中国成立后，党和政府延续了民主革命时期开展劳动竞赛、表彰劳动者的做法，并将评选劳动模范形成固定的制度。下表为新中国不同历史时期党和国家领导人对“劳动模范”内涵的阐述。 序号 内容 时间 ① “几乎在所有解放了的劳动人民中，只要他们感觉自己已经成为主人，并以主人的态度来劳动来斗争，都有英雄和模范产生” 刘少奇（1950年9月） ② “以国家主人翁的新的劳动态度，进行生产和工作”，“是全国劳动人民的表率”，“团结着千千万万的人民，共同为我们国家的美丽远景而奋斗” 陈云（1950年） ③ “各个生产战线上的先进生产者，各个工作部门中的先进工作者，正是我国社会主义建设事业中的一种最积极的因素。” 刘少奇（1956年4月） ④ “代表着中国劳动人民在建设社会主义斗争中的坚强毅力、创造精神和伟大智慧” 李富春（1956年5月） ⑤ “伟大时代的英雄，是执行党的鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义总路线的先锋，是社会主义建设大跃进的尖兵”。 刘宁一（1959年10月） ⑥ “推动历史向前发展的先进生产力的优秀代表”，“在广大群众中起带头作用、骨干作用和桥梁作用，当好实现四个现代化的先驱” 李先念（1979年9月） ⑦ “进一步提高工人阶级的主人翁责任感，继续加强社会主义精神文明的建设”。 万里（1982年4月） ⑧ “要大力宣传他们的主人翁责任感和艰苦创业精神，忘我的劳动热情和无私奉献精神，强烈的开拓进取意识和创新求实精神，良好的职业道德和爱岗敬业精神，……”。 江泽民（1995年4月） ⑨ “是继续解放思想、锐意改革创新的时代先锋，推动科学发展、促进社会和谐的行动楷模”。 胡锦涛（2010年4月） ——摘编自詹宜胡安全《新中国成立以来劳动者荣誉称号演变的历史考察》 （1）根据材料，概括新中国成立以来“劳动模范”内涵变化的特点。 （2）从材料中任选1—2则材料，概括某一时期劳动模范的内涵，并结合所学知识分析其形成原因。（要求：列出所选材料序号，史论结合，史实正确。） 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 第三单元走向整体的世界 第6课全球航路的开辟 第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变 第四单元资本主义制度的确立 第8课欧洲的思想解放运动 第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立 第五单元工业革命与马克思主义的诞生 第10课影响世界的工业革命 第11课马克思主义的诞生与传播 第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 第12课资本主义世界殖民体系的形成 第13课亚非拉民族独立运动 第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 第14课第一次世界大战与战后国际秩序 第15课十月革命的胜利与苏联社会主义实践 第16课亚非拉民族民主运动的高涨 第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成 第八单元20世纪下半叶世界的新变化 第18课冷战与国际格局的演变 第19课资本主义国家的新变化 第20课社会主义国家的发展与变化 第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 第九单元当代世界发展的特点与主要趋势 第22课世界多极化与经济全球化 第23课和平发展合作共赢的历史潮流 ——普通高中教科书《中外历史纲要（下）》 随着学习的深入，我们可以突破教科书自然单元时序局限，观察历史发展的内在逻辑，重新建构学习主题（专题）。根据部分或全部材料并结合所学内容，确定一个历史主题（专题）并加以阐释。（要求：主题明确，逻辑清晰，史论结合。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 历史学科试卷 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 下表为我国先秦时期部分地区主要炊器使用的情况。对下表信息解读最合理的是（ ） 文化区域 仰韶至龙山时期主要炊器 商周时期主要炊器 东部平原低地 鼎 鬲 西部黄土高原 斝、鬲等 鬲 黄河下游、长江中下游 鼎 鬲 A. 黄河流域成为华夏文明核心区域 B. 农业发展推动饮食结构调整 C. 中华文明发展呈现多元一体特点 D. 技术进步促进青铜食器普及 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料包含长江中下游区域，且未体现黄河流域的核心地位，错误。 B.材料仅体现炊器的趋同变化，未涉及农业发展和饮食结构调整，错误。 C.不同区域原本文化各有特色（多元），后期逐渐走向文化趋同（一体），符合中华文明多元一体的发展特点，正确。 D.表格中的炊器都是史前到商周的陶制炊器，未提及青铜食器普及，错误。 故选C项。 2. 战国时期的华夏族群仍带有鲜明的列国分野特征，时人产生了“二重认同”，即“诸夏”认同和“国人”认同；至汉代，列国认同逐渐消解，统一的汉民族认同与“华夷一体”的族群理念逐步成型。这一变化主要得益于（ ） A. 统一多民族国家的巩固 B. 农耕经济的持续发展 C. 儒家思想正统地位确立 D. 王国问题的彻底解决 【答案】A 【解析】 【详解】A.秦朝完成统一，结束了列国分野的局面；汉代通过政治、经济、文化等多方面措施，强化了中央集权，推动了全国范围内的交流与融合。这种大一统的政治格局，消解了列国间的地域认同差异，为统一的汉民族认同和“华夷一体”理念的形成奠定了基础，正确。 B.农耕经济发展是社会稳定的基础，但它更多影响的是经济层面，不是直接推动族群认同从列国走向统一的主要原因，错误。 C.儒家思想的大一统观念确实推动了文化认同，但它是在汉武帝时期才确立的，且是统一国家巩固后的文化表现之一，并非最主要的根本原因，错误。 D.王国问题的解决是汉代加强中央集权的措施之一，属于统一多民族国家巩固的一个方面，不能概括整个变化的根本原因，错误。 故选A项。 3. 南朝梁建康城的登记户籍达28万户，城区面积持续扩大，东西、南北跨度各约40里。城内有大市、北市、东市、斗场市等大小市集，形成众多商业区。此外，京口、广陵、吴兴、会稽、山阴、宣城、毗陵、余杭、东阳等都是著名的商业都会，城内有繁忙的市场。据此可知，当时（ ） A. 人口流动推动贸易繁荣 B. 经济重心呈现南移趋势 C. 商业发展突破时空限制 D. 江南农耕经济得到发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干仅提及南朝江南城市户籍多、商业繁荣，并未体现“人口流动推动贸易繁荣”的因果关系，无法得出该结论，错误。 B.经济重心南移的趋势始于唐代安史之乱后，南朝仅为江南开发、为南移奠定基础，并未形成南移趋势，错误。 C.商业发展突破时空限制是宋代才出现的现象，不符合南朝史实，错误。 D.古代商业和城市的发展建立在农耕经济发展的基础上，江南地区出现大量繁荣的商业都会，本质上反映了江南农耕经济的发展，正确。 故选D项。 4. 《清明上河图》为北宋画家张择端的传世名作。整卷画作中共有35名女性形象，下表为其中的两幅女性形象图例及相关信息。据此可知，宋代（ ） 图例 身份 士庶女眷 侍女 服饰特征 上着窄袖开衩对襟子，衣长及膝，下穿长裤 着窄袖开衩对襟窄袖衫，腰间或系束带，衣长恰到膝部，下身着长裤 A. 社会阶层流动的加强 B. 理学规范社会秩序 C. 服饰呈现实用性特征 D. 社会分工不断细化 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料仅呈现不同身份宋代女性的服饰特征，没有涉及社会阶层流动的相关内容，无法得出该结论，错误。 B.北宋时期理学刚刚兴起，尚未成为官方统治思想，也没有实现对社会秩序的全面规范，且材料内容无法体现理学对伦理、服饰秩序的约束，错误。 C.无论士庶女眷还是侍女，服饰都为窄袖、衣长及膝、下着长裤，区别于传统宽袍拖地长裙的样式，更便于日常活动，说明宋代服饰呈现实用性特征，正确。 D.材料核心是服饰特征，与社会分工细化无关，错误。 故选C项。 5. 清朝建立后沿袭明代的科举制并开创了在本朝科举考试中策问前朝正史修撰问题的先例。自顺治十七年庚子科顺天乡试率先策及官修《明史》问题开始，凡《明史》修纂进入关键阶段时，都会通过科举策问的形式，向广大士子试及《明史》修纂的相关问题，如史书体例、史料搜集、重大问题的评价等。清政府此举旨在（ ） A. 增强科举制对实用人才的选拔 B. 保证官修史书的内容全面客观 C. 统一民众对明王朝历史的认知 D. 强化士人对政权合法性的认同 【答案】D 【解析】 【详解】A.清代科举仍以八股取士为核心，此举服务于政治需要，并非以选拔实用人才为根本目的，错误。 B.官修史书本质上服务于王朝统治，必然受到官方政治立场的约束，不可能以“全面客观”为根本目标，错误。 C.统一士人对明王朝历史的认知只是手段，不是清政府此举的最终目的，错误。 D.清朝是少数民族入主中原建立的政权，需要构建自身统治的合法性，清政府在科举中考察《明史》修纂问题，本质上是通过科举将官方对明史的正统解释传递给作为统治基础的士人群体，最终目的是强化士人对清政权合法性的认同，巩固自身统治，正确。 故选D项。 6. 1884年，江南制造局译著《西药大成》序文中关于“中药”与“西药”做了如下论述：“中力弱，西力强。中性柔，西性刚，中以多胜，西以少胜。……西人论药，多兼化学。苟能扩而充之，可以探万物之源，可以利五行之用……虽谓其为神农氏之功臣可也”。这一论述蕴含的理念是（ ） A. 中体西用 B. 中西结合 C. 西学中源 D. 托古改制 【答案】A 【解析】 【详解】A.序文承认西方药学在药力、化学分析等方面的优势，但将其成就归功于中国“神农氏”，即以中国传统文化为体，学习西方技术为用，体现了洋务运动时期“中体西用”的理念，正确。 B.材料并非主张中西平等结合，而是以中学为根本、西学为补充，属于“中体西用”范畴，而非简单的“中西结合”，错误。 C.洋务运动的核心指导思想是“中体西用”，“西学中源”常作为论证“中体西用”的一种依据，错误。 D.托古改制是将改革依托于古代圣贤以减阻力（如康有为托孔子改制），而本文主要讨论学习西方药学并归功于神农氏，并非为了改制或变法，因此不符合，错误。 故选A项。 7. 《共和国教科书·新国文》是1912年由上海商务印书馆出版、蔡元培审定的民国初期小学国文教材。下表所列为该版国文教材编写中遵循的核心理念。据此可知，《共和国教科书·新国文》的出版与发行（ ） ●注重自由平等之精神 ●强调守法合群之德义 ●表彰中华固有国粹，启发爱国心 ●提倡五族平等与博爱主义 ●注重实用技能与独立自营能力 ●遵循儿童本位与循序渐进原则 A. 实现了民生主义的构想 B. 开启了职业教育的先河 C. 提高了民众的国家认同 D. 适应了政治形势的变革 【答案】D 【解析】 【详解】A.民生主义的核心是平均地权，属于社会经济纲领，仅国文教材的出版不可能实现民生主义构想，错误。 B.洋务运动时期中国就已经开办近代新式实业学堂，开启了近代职业教育的探索，“开启职业教育先河”不符合史实，错误。 C.材料仅呈现教材的编写理念，无法直接得出教材发行已经实现“提高民众国家认同”的结果，错误。 D.该教材的核心理念，如自由平等精神、五族平等、共和取向等，契合了民国初年建立民主共和政权的政治需要，适应了辛亥革命后的政治形势变革，正确。 故选D项。 8. 1931年后，中央苏区成立了中央兵工厂、中华钨矿公司、中华纸业公司等国营企业。1932年1月，中央苏区政府颁布了《关于工商业投资暂行条例的决议》，“允许私人资本在中华苏维埃共和国境内自由投资经营工商业”。上述举措（ ） A. 构建了苏区独立的工业体系 B. 适应了抗战形势发展的需要 C. 践行了工农武装割据的思想 D. 扩大了土地改革的阶级基础 【答案】C 【解析】 【详解】A.1931-1932年，苏区的工业主要是兵工厂、钨矿公司、纸业公司等少数企业，仅能满足部分军事和民生需求，并未形成门类齐全、完整独立的工业体系，错误。 B.全面抗战爆发于1937年，1931-1932年处于国共十年对峙时期，主要矛盾是国共矛盾，而非中日民族矛盾，此时不存在“抗战形势”的背景，错误。 C.苏区成立国营企业、允许私人资本经营工商业，是在根据地内开展经济建设的重要举措，目的是打破国民党的经济封锁，发展生产、保障供给，巩固和扩大革命根据地，符合工农武装割据思想的内涵，正确。 D.题干中的举措是经济政策，与土地改革的阶级基础无关。土地改革的阶级基础主要通过调整土地分配政策来扩大，而非工商业政策，错误。 故选C项。 9. 下图为画家李琦在1950年创作的年画《农民和拖拉机》，画面中共有24人，以穿工服的拖拉机手和握方向盘的农民为中心，前景是背着和平鸽书包的学生，左后方是牵牛扛犁的传统农民。由此可知，该作品创作的核心意图是（ ） A. 引导人民认同新政权 B. 强调农业改造的必要性 C. 宣传土地改革的意义 D. 歌颂工业化的伟大成就 【答案】A 【解析】 【详解】A.1950年新生人民政权刚建立，这幅作品通过对比传统牛耕和新式拖拉机，展现新政权给农村带来的新生产、新生活前景，核心意图是引导人民认同新政权，正确。 B.对农业的社会主义改造是三大改造的组成部分，我国农业改造正式启动于1953年，核心目标是将农民土地私有制改造为社会主义集体所有制，1950年农业改造尚未提出和推行，不可能成为这幅1950年作品的创作意图，错误。 C.土地改革的核心是废除封建地主土地所有制、将土地分配给农民，这幅作品的核心主体是代表新生产力的拖拉机，并未聚焦土地改革的内容，错误。 D.我国大规模社会主义工业化建设从1953年第一个五年计划才正式启动，1950年新中国刚刚成立，国民经济尚处于恢复阶段，并未取得成熟的工业化伟大成就，错误。 故选A项。 10. 下图为1981—2012年全社会固定资产投资资金来源占比。据图可知我国（ ） A. 宏观调控力度持续加大 B. 积极融入经济全球化的进程 C. 经济体制改革不断深化 D. 投资成为经济增长主要动力 【答案】C 【解析】 【详解】A.国家预算内资金占比下降，反映国家直接计划投资减少，更多发挥市场作用而非宏观调控力度持续加大，错误。 B.图表中利用外资占比整体较低，且1995年后呈下降趋势，无法体现这一结论，错误。 C.我国经济体制改革的方向是从计划经济向社会主义市场经济转轨，投资资金来源从国家为主转向自筹市场资金为主，是经济体制改革不断深化的体现，正确。 D.图表仅反映固定资产投资的资金来源结构，未体现投资在整个国民经济增长中的地位，无法得出该结论，错误。 故选C项。 11. 两河流域乌尔第三王朝（约前2112—前2004）御赐印章是目前已知该时期最高规格的印章。已知的御赐印章印文遵循“国王名+王衔+印章持有者信息+赠予”的固定程式，分为左右两栏，每句之间用横线隔开（如下图所示）。 据此可知，乌尔第三王朝时期的御赐印章可以用于研究（ ） A. 封建王朝的行政体制 B. 政教合一的统治特征 C. 早期文明的交流融合 D. 专制王权的治国策略 【答案】D 【解析】 【详解】A.乌尔第三王朝是公元前22-前20世纪的两河流域奴隶制王朝，并非封建王朝，无法研究封建王朝行政体制，错误。 B.材料仅体现国王借助神权神化自身王权，并未体现政权与教权合一的统治特征，错误。 C.材料仅介绍御赐印章的内部规制，没有涉及不同文明的交流融合，错误。 D.御赐印章将神化的国王信息置于核心，明确要求印章持有者居于国王信息之后，凸显持有者对国王的臣服，这种赐印制度是乌尔第三王朝强化王权、构建君臣从属秩序的治国方式，可以用来研究早期专制王权的治国策略，正确。 故选D项。 12. 1582年，法王亨利三世在克莱蒙城设立临时高等法院，开始为期72天的大审判。下表为大审判期间刑事案件被告阶层分布情况。这表明当时法国（ ） 阶层 案件数 占比 阶层 案件数 占比 教士 4 2.1% 中产 29 15.3% 贵族 88 46.6% 农民 44 23.3% A. 法律体系的完备 B. 专制王权的强化 C. 贵族特权的废除 D. 宗教改革的完成 【答案】B 【解析】 【详解】A.仅通过单次审判的被告阶层分布无法体现出法律体系的完备，完备的法律体系需要完整成文法、司法机构与司法流程作为支撑，错误。 B.1582年法王亨利三世设立临时高等法院开展审判，大量贵族成为刑事案件被告，说明王权可以借助司法手段约束贵族势力，体现了专制王权的强化，正确。 C.法国贵族特权的废除发生在1789年法国大革命时期，1582年贵族依旧享有诸多特权，错误。 D.宗教改革在16世纪开展，1648年《威斯特伐利亚和约》的签订标志宗教改革相关冲突基本结束，1582年法国宗教矛盾依旧尖锐，宗教改革并未完成，错误。 故选B项。 13. 1844年，詹姆士·利奇在书中记载了英国某工厂的概况：“每天早晨机器开动十分钟后，工厂大门即行关闭……在此时间内织工缺工者按其管理的织机数目每台罚款3便士。”“所有梭子、刷子、注油器、轮子、窗户等如有损坏概由织工赔偿。”上述记载，可用于研究当时英国（ ） A. 城市化进程的利弊 B. 资本主义制度的剥削本质 C. 生产管理的制度化 D. 工人阶级早期的革命斗争 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料核心是工厂内部的生产规则，未涉及城市化发展的内容，与题意无关，错误。 B.资本主义剥削的本质是资本家无偿占有工人创造的剩余价值，材料仅体现工厂的生产管理规则，未直接体现剥削本质，错误。 C.1844年英国处于第一次工业革命完成阶段，现代工厂制度确立，材料中工厂明确规定迟到罚款、工具损坏赔偿，体现了工厂生产管理的规范化、制度化，因此可用于研究当时英国生产管理的制度化，正确。 D.材料没有提及工人阶级的反抗斗争，错误。 故选C项。 14. 1907年，英国政府推进“建设性税制”改革，对所得进行区别征税，对年收入低于2000镑的劳动所得和非劳动所得，分别施行3.75%和5%的税率，对超过一定数额的收入所得再征附加税。1909年，英国政府开始实行累进征税原则，对年收入5000镑以上的所得者，其中超过3000镑的部分，每镑征收6便士的附加所得税。这些措施的推行（ ） A. 保证了财政收入的稳步增加 B. 实现了社会财富的合理分配 C. 体现了政府职能的根本转变 D. 发挥了税收制度的调节功能 【答案】D 【解析】 【详解】A.税收只是财政收入来源之一，经济发展水平、社会就业率等都会影响财政收入，并且材料税制以调节贫富差距为主，错误。 B.近代英国税收改革只能一定程度缩小贫富差距，“实现合理分配”夸大改革作用，错误。 C.此次税制调整属于经济领域调控，政府维护统治、管理社会的根本职能并未改变，错误。 D.19世纪末20世纪初英国完成第二次工业革命，资本主义经济快速发展，社会贫富分化加剧、阶级矛盾日益尖锐。英国通过税收手段调节不同阶层的收入差距，缓和社会矛盾，体现出税收对社会经济与财富分配的调节作用，正确。 故选D项。 15. 下表为1917年的某天，彼得格勒街头张贴的一份布告的部分内容。据此可知，当时（ ） ……，国家政权业已转到彼得格勒工兵代表苏维埃的机关，即领导彼得格勒无产阶级和卫戍部队的军事革命委员会手中。……，废除地主土地所有制，实行工人监督生产，成立苏维埃政府，人民为之奋斗的这一切事业都有了保证。 工人、士兵、农民的革命万岁！ A. 俄国进入社会主义革命阶段 B. 战时共产主义政策开始推行 C. 俄国政权性质发生根本转变 D. 有计划的经济建设全面展开 【答案】C 【解析】 【详解】A.1917年列宁发表《四月提纲》，就已经明确提出俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命过渡，俄国从此进入社会主义革命阶段，并非十月夺权后才进入，错误。 B.战时共产主义政策是1918年苏俄应对国内战争才开始推行的，与题干1917年的时间背景不符，错误。 C.材料反映十月革命夺权成功，资产阶级临时政府被推翻，国家政权转到无产阶级领导的彼得格勒苏维埃手中，俄国政权从资产阶级性质转变为无产阶级性质，发生根本转变，正确。 D.苏联有计划的经济建设是斯大林执政时期（1928年第一个五年计划启动后）才全面展开，时间不符，错误。 故选C项。 16. 1970年12月，拉美安第斯条约组织制定了《对待外国资本、商标、专利、许可证和租让费的共同条例》，其主要内容是：禁止外国在公用事业、商业银行、保险、国内运输、报纸杂志、商业电台和电视等部门投资。已有投资的外企，必须在三年内至少把80%的股份卖给所在国的投资者。该条例的制定旨在（ ） A. 维护国家主权与经济安全 B. 抵制外国资本进入本国市场 C. 借鉴苏联的计划经济模式 D. 构建国际政治与经济新秩序 【答案】A 【解析】 【详解】A.该条例禁止外资控制本国公用事业、传媒、金融等关键核心部门，要求外资出让多数股份，核心目的是收回经济主权、维护国家经济安全，正确。 B.条例仅限制外资进入关键敏感领域，并非完全抵制所有外国资本进入本国市场，表述不符合史实，错误。 C.材料内容未体现借鉴苏联计划经济模式的相关信息，属于无关选项，错误。 D.该条例是拉美区域内维护本国权益的国内/区域经济措施，直接目的是维护本国利益，并非以构建整个国际政治经济新秩序为目标，夸大了该条例的目的，错误。 故选A项。 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 宋代官府推行“酒曲法”，民间不得私造酒曲，需向官府购买，地方官府设置“曲院”专门负责酒曲生产，按地域人口分配酒曲数量。榷酒法允许民间通过竞标获得特定区域的酒业经营权，竞标者需向官府缴纳“买扑钱”，并按规定缴纳酒税，同时官府在各地设置酒务，负责监督酒业经营、征收酒税与管控酒品质量。此外，宋代榷酒法在江南粮食丰富地区扩大酿酒规模，西北边境粮食紧张地区则提高酒税以限制酿酒；法律规定“私造酒曲至十五斤，私酿酒至三石者，皆处死”。 ——摘编自杨丹宋代《榷酒法研究》 材料二 1853年，为筹军饷，户部奏准“驰私烧之禁”，各省征酒厘“值百抽四”官府按酿酒原料数量征收“酒税”，在销售环节征收“厘金”，部分地区还对酿酒器具征收“器税”。部分地区对采用新技术改进酿酒工艺的大型作坊给予“减税”优惠。同时，官府通过发放“酿酒执照”规范行业秩序，无执照者不得从事酿酒业。 ——摘编自肖俊生《晚清酒税政策的演变论析》 （1）根据材料一、二，指出宋代与晚清酒业政策的不同点。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，从历代酒业发展的视角，谈谈其对于国家治理的启示。 【答案】（1）不同点：宋代以榷酒、禁私造酒曲、严刑峻法为主要手段，管控更严苛；晚清以征收酒税、厘金、发放执照为主，相对宽松。宋代政策侧重维护专卖垄断；晚清出现鼓励技术改进、减税扶持等近代化色彩。宋代政策服务于中央集权与民生需求；晚清政策直接服务于筹措军饷、应对内忧外患。 （2）启示：政策需适配社会需求；税收是治理的重要工具；需要平衡国家财政收益与照顾民生。 【解析】 【小问1详解】 不同点：本小问可从管理手段、政府政策、服务目的等角度进行分析概括。 解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 不同点 宋代官府推行“酒曲法”，民间不得私造酒曲，需向官府购买 宋代官府推行“酒曲法”，民间不得私造酒曲，需向官府购买→制定法律，管控严格，禁私造酒曲 宋代以榷酒、禁私造酒曲、严刑峻法为主要手段，管控更严苛 1853年，为筹军饷，户部奏准“驰私烧之禁”，各省征酒厘“值百抽四”官府按酿酒原料数量征收“酒税” 1853年，为筹军饷，户部奏准“驰私烧之禁”，各省征酒厘“值百抽四”官府按酿酒原料数量征收“酒税”→晚清以征收酒税、厘金、发放执照为主，相对宽松 晚清以征收酒税、厘金、发放执照为主，相对宽松 地方官府设置“曲院”专门负责酒曲生产，按地域人口分配酒曲数量。榷酒法允许民间通过竞标获得特定区域的酒业经营权 地方官府设置“曲院”专门负责酒曲生产，按地域人口分配酒曲数量。榷酒法允许民间通过竞标获得特定区域的酒业经营权→宋代侧重维护政府专卖垄断 宋代政策侧重维护专卖垄断 部分地区对采用新技术改进酿酒工艺的大型作坊给予“减税”优惠 部分地区对采用新技术改进酿酒工艺的大型作坊给予“减税”优惠→晚清鼓励技术改进、减税扶持等近代化色彩 晚清出现鼓励技术改进、减税扶持等近代化色彩 同时官府在各地设置酒务，负责监督酒业经营、征收酒税与管控酒品质量。此外，宋代榷酒法在江南粮食丰富地区扩大酿酒规模，西北边境粮食紧张地区则提高酒税以限制酿酒 同时官府在各地设置酒务，负责监督酒业经营、征收酒税与管控酒品质量。此外，宋代榷酒法在江南粮食丰富地区扩大酿酒规模，西北边境粮食紧张地区则提高酒税以限制酿酒→政策服务于中央集权于民生需求 宋代政策服务于中央集权与民生需求 各省征酒厘“值百抽四”官府按酿酒原料数量征收“酒税” 各省征酒厘“值百抽四”官府按酿酒原料数量征收“酒税”→政策直接服务于筹措军饷、应对内忧外患 晚清政策直接服务于筹措军饷、应对内忧外患 【小问2详解】 启示：本小问可从政策制定与社会需求、税收与国家治理、财政收益与民生的关系等角度进行分析概括。 解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 启示 宋代榷酒法在江南粮食半富地区扩大酿酒规模，西北边境粮食紧张地区则提高酒税以限制酿酒 宋代榷酒法在江南粮食半富地区扩大酿酒规模，西北边境粮食紧张地区则提高酒税以限制酿酒→政策需适配社会需求 政策需适配社会需求 各省征酒厘“值百抽四”官府按酿酒原料数量征收“酒税” 各省征酒厘“值百抽四”官府按酿酒原料数量征收“酒税”→税收是治理的重要工具 税收是治理的重要工具 同时官府在各地设置酒务，负责监督酒业经营、征收酒税与管控酒品质量。此外，宋代榷酒法在江南粮食丰富地区扩大酿酒规模，西北边境粮食紧张地区则提高酒税以限制酿酒 同时官府在各地设置酒务，负责监督酒业经营、征收酒税与管控酒品质量。此外，宋代榷酒法在江南粮食丰富地区扩大酿酒规模，西北边境粮食紧张地区则提高酒税以限制酿酒→需要平衡国家财政收益与照顾民生 需要平衡国家财政收益与照顾民生 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1610年，钦天监对日食的推算出现错误，改历之议一时鼎沸。与以往的改历建议不同，此次传教士和西法成为讨论的重点话题，并提出了运用西法改历的两个方案，其一是翻译西法后与大统历“分曹而治”的方案，其二是直接采用西历的方案。1629年崇祯皇帝诏令徐光启开局改历。徐光启制订了“融彼方之材质，入大统之型模”，将西方天文学与大统旧法“会通归一”的改历方针。在这一方针指导下徐光启主持的改历进展相对顺利，从开局至《崇祯历书》的完成仅用了六年时间。这部历书不仅“参考了到那时为止欧洲历史上几乎所有重要的天文学著作”，而且与天文学相关的数学、物理学、天文仪器制造原理及工艺等也得以系统引进，成为明末清初西学东渐中汇集近代科学成果最多的作品，将中国传统历学引向近代天文学的入口处，西方科学借此源源不断地在中国传播与生根。 ——摘编自王静《“尽用西法”与“会通”为名——儒学与科学张力下徐光启的改历选择与圆融应对》 材料二 19世纪中后期，近代报刊主要遵循帝王纪年形式，按照帝王即位的年次或年号记录，彰显封建皇权与政治权力的正统性。但19世纪末20世纪初，近代报刊出现了纪年方式多元化景象。1882年，上海《申报》使用“西历一千八百八十二年”、“大清光绪八年”与“壬午”共同标记年份。1895年，康有为模仿西历“耶稣纪年”，在《强学报》上采用孔子纪年，报刊第一号中使用“孔子卒后两千三百七十三年”与“光绪二十一年”同列的方法标注时间。1903年，刘师培在《黄帝纪年论》中反对帝王年号制与孔子年号制，呼吁把黄帝降生之年看作国史纪年的开端，这一主张受到章太炎、宋教仁等人的支持。同年，《江苏》第三期率先使用黄帝纪年，将“光绪二十九年”变为“黄帝纪元四千三百九十四年”。……中国近代报刊纪年之争一直延续至中华民国颁布“国历”，才告一段落。 ——摘编自张磊许天敏《重构国族与接轨世界：中国近代报刊的纪年之争》 （1）依据材料一并结合所学知识，简析徐光启改历成功的原因。 （2）依据材料二并结合所学知识，归纳近代报刊纪年之争体现的深层次矛盾并分析其影响。 【答案】（1）原因：统治者的支持；合理的改历方针；系统引入西方科学（西学东渐）；个人主观努力。 （2）矛盾：封建皇权正统性与现代社会转型的矛盾；中国传统文化与西方文明的矛盾；改良与革命的政治路线矛盾；民族认同构建与清朝统治合法性的矛盾。 影响：促进民族意识觉醒；推动中国文化重构；推动近代思想解放；推动救亡运动，发挥政治动员作用；导致纪年方式混乱；激化族群对立。 【解析】 【小问1详解】 原因：本小问可从统治者的态度、政策方针、西方影响、个人方面等角度进行分析概括。 解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 原因 1629年崇祯皇帝诏令徐光启开局改历 1629年崇祯皇帝诏令徐光启开局改历→统治者的支持 统治者的支持 徐光启制订了“融彼方之材质，入大统之型模”，将西方天文学与大统旧法“会通归一”的改历方针 徐光启制订了“融彼方之材质，入大统之型模”，将西方天文学与大统旧法“会通归一”的改历方针→改历方针合理 合理的改历方针 而且与天文学相关的数学、物理学、天文仪器制造原理及工艺等也得以系统引进，成为明末清初西学东渐中汇集近代科学成果最多的作品 而且与天文学相关的数学、物理学、天文仪器制造原理及工艺等也得以系统引进，成为明末清初西学东渐中汇集近代科学成果最多的作品→系统引入西方科学（西学东渐） 系统引入西方科学（西学东渐） 徐光启制订了“融彼方之材质，入大统之型模”，将西方天文学与大统旧法“会通归一”的改历方针 徐光启制订了“融彼方之材质，入大统之型模”，将西方天文学与大统旧法“会通归一”的改历方针→突出了个人主观努力 个人主观努力 【小问2详解】 矛盾：本小问可从统治正统性欲社会转型的关系、传统文化与西方文明的关系、不同政治路线的关系、民族认同与政府统治合法性的关系的角度进行分析概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 矛盾 按照帝王即位的年次或年号记录，彰显封建皇权与政治权力的正统性；但19世纪末20世纪初，近代报刊出现了纪年方式多元化景象 按照帝王即位的年次或年号记录，彰显封建皇权与政治权力的正统性；但19世纪末20世纪初，近代报刊出现了纪年方式多元化景象→可知随着社会转型，形成了与封建皇权正统性的矛盾 封建皇权正统性与现代社会转型的矛盾 《申报》使用“西历一千八百八十二年”、“大清光绪八年”与“壬午”共同标记年份 《申报》使用“西历一千八百八十二年”、“大清光绪八年”与“壬午”共同标记年份→可知其强调的是西方文明传入后与中国传统文化间的矛盾 中国传统文化与西方文明的矛盾 1895年，康有为模仿西历“耶稣纪年”，在《强学报》上采用孔子纪年；1903年，刘师培在《黄帝纪年论》中反对帝王年号制与孔子年号制 1895年，康有为模仿西历“耶稣纪年”，在《强学报》上采用孔子纪年；1903年，刘师培在《黄帝纪年论》中反对帝王年号制与孔子年号制→可知其强调的是改革与革命政治路线间的矛盾 改良与革命的政治路线矛盾 《江苏》第三期率先使用黄帝纪年，将“光绪二十九年”变为“黄帝纪元四千三百九十四年” 《江苏》第三期率先使用黄帝纪年，将“光绪二十九年”变为“黄帝纪元四千三百九十四年”→可知其体现了民族认同构建与清朝统治合法性的矛盾 民族认同构建与清朝统治合法性的矛盾 影响：本小问可从民族意识的发展、文化的发展、思想影响、救亡运动与政治动员的关系、纪年方式的消极影响、对族群发展的消极影响等角度进行分析概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 影响 呼吁把黄帝降生之年看作国史纪年的开端 呼吁把黄帝降生之年看作国史纪年的开端→有利于促进民族意识觉醒 促进民族意识觉醒 1895年，康有为模仿西历“耶稣纪年”，在《强学报》上采用孔子纪年 1895年，康有为模仿西历“耶稣纪年”，在《强学报》上采用孔子纪年→受西方影响，推动中国文化重构 推动中国文化重构 1903年，刘师培在《黄帝纪年论》中反对帝王年号制与孔子年号制，呼吁把黄帝降生之年看作国史纪年的开端，这一主张受到章太炎、宋教仁等人的支持 1903年，刘师培在《黄帝纪年论》中反对帝王年号制与孔子年号制，呼吁把黄帝降生之年看作国史纪年的开端，这一主张受到章太炎、宋教仁等人的支持→推动了近代思想解放 推动近代思想解放 1895年，康有为模仿西历“耶稣纪年”，在《强学报》上采用孔子纪年；1903年，刘师培在《黄帝纪年论》中反对帝王年号制与孔子年号制 1895年，康有为模仿西历“耶稣纪年”，在《强学报》上采用孔子纪年；1903年，刘师培在《黄帝纪年论》中反对帝王年号制与孔子年号制→可知其有利于推动救亡运动，发挥政治动员作用 推动救亡运动，发挥政治动员作用 中国近代报刊纪年之争一直延续至中华民国颁布“国历”，才告一段落 中国近代报刊纪年之争一直延续至中华民国颁布“国历”，才告一段落→可知其导致纪年方式混乱 导致纪年方式混乱 1903年，刘师培在《黄帝纪年论》中反对帝王年号制与孔子年号制，呼吁把黄帝降生之年看作国史纪年的开端 1903年，刘师培在《黄帝纪年论》中反对帝王年号制与孔子年号制，呼吁把黄帝降生之年看作国史纪年的开端→结合所学知识可知把黄帝降生作为纪年，会激化族群对立 激化族群对立 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 新中国成立后，党和政府延续了民主革命时期开展劳动竞赛、表彰劳动者的做法，并将评选劳动模范形成固定的制度。下表为新中国不同历史时期党和国家领导人对“劳动模范”内涵的阐述。 序号 内容 时间 ① “几乎在所有解放了的劳动人民中，只要他们感觉自己已经成为主人，并以主人的态度来劳动来斗争，都有英雄和模范产生” 刘少奇（1950年9月） ② “以国家主人翁的新的劳动态度，进行生产和工作”，“是全国劳动人民的表率”，“团结着千千万万的人民，共同为我们国家的美丽远景而奋斗” 陈云（1950年） ③ “各个生产战线上的先进生产者，各个工作部门中的先进工作者，正是我国社会主义建设事业中的一种最积极的因素。” 刘少奇（1956年4月） ④ “代表着中国劳动人民在建设社会主义斗争中的坚强毅力、创造精神和伟大智慧” 李富春（1956年5月） ⑤ “伟大时代的英雄，是执行党的鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义总路线的先锋，是社会主义建设大跃进的尖兵”。 刘宁一（1959年10月） ⑥ “推动历史向前发展的先进生产力的优秀代表”，“在广大群众中起带头作用、骨干作用和桥梁作用，当好实现四个现代化的先驱” 李先念（1979年9月） ⑦ “进一步提高工人阶级的主人翁责任感，继续加强社会主义精神文明的建设”。 万里（1982年4月） ⑧ “要大力宣传他们的主人翁责任感和艰苦创业精神，忘我的劳动热情和无私奉献精神，强烈的开拓进取意识和创新求实精神，良好的职业道德和爱岗敬业精神，……”。 江泽民（1995年4月） ⑨ “是继续解放思想、锐意改革创新的时代先锋，推动科学发展、促进社会和谐的行动楷模”。 胡锦涛（2010年4月） ——摘编自詹宜胡安全《新中国成立以来劳动者荣誉称号演变的历史考察》 （1）根据材料，概括新中国成立以来“劳动模范”内涵变化的特点。 （2）从材料中任选1—2则材料，概括某一时期劳动模范的内涵，并结合所学知识分析其形成原因。（要求：列出所选材料序号，史论结合，史实正确。） 【答案】（1）特点：政府积极引导；时代特征明显；与国家发展战略紧密结合；内涵不断丰富；精神价值增强 （2）示例 序号 内涵 ①② 具有国家主人翁意识的、带领群众投身经济恢复工作的骨干 ③④ 社会主义工业化建设中掌握和推广先进技术的代表 ⑥ 社会主义现代化建设的先锋 ⑦ “建设社会主义物质文明和精神文明的先锋” ⑧⑨ “促进社会和谐的行动楷模” 原因：如选择⑥，1978年中共十一届三中全会召开，作出把党和国家工作重心转移到经济建设上来、实行改革开放的伟大决策；我国进入社会主义现代化建设新时期，实现四个现代化成为核心发展目标，需要激发劳动者积极性，发挥先进生产力的引领作用。 【解析】 【小问1详解】 特点：本小问要求概括新中国成立以来“劳动模范”内涵变化的特点，可从政府态度、与时代关系、与国家发展战略的关系、内涵变化、精神价值变化等角度进行分析概括。 【小问2详解】 本小题是开放性试题，任选材料中的1—2则材料进行内涵概括，并分析其形成的原因，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料内容选择1—2则材料，根据材料内涵可选择序号①②、③④、⑥、⑦、⑧⑨整理归纳材料。 第二步：根据选择的材料序号组合进行内涵分析，史论结合，史实正确，序号①②强调的国家发展与劳动群众的作用，所以其内涵是是具有国家主人翁意识的、带领群众投身经济恢复工作的骨干；序号③④强调的是生产技术与社会主义建设的关系，所以其内涵是社会主义工业化建设中掌握和推广先进技术的代表；序号⑥可知其强调的是社会建设中的先锋作用，所以其内涵是社会主义现代化建设的先锋；序号⑦可知其强调的是物质与精神文明的双重作用，所以其内涵是建设社会主义物质文明和精神文明的先锋；序号⑧⑨可知其强调的是职业、时代发展与社会稳定的关系，所以其内涵是促进社会和谐的行动楷模。 第三步：选择其中一个所选的内涵，进行原因分析，可选择序号⑥，从国家政策、工作重心、社会发展与核心目标对劳动者的需求等角度进行分析概括。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 第三单元走向整体的世界 第6课全球航路的开辟 第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变 第四单元资本主义制度的确立 第8课欧洲的思想解放运动 第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立 第五单元工业革命与马克思主义的诞生 第10课影响世界的工业革命 第11课马克思主义的诞生与传播 第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 第12课资本主义世界殖民体系的形成 第13课亚非拉民族独立运动 第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 第14课第一次世界大战与战后国际秩序 第15课十月革命的胜利与苏联社会主义实践 第16课亚非拉民族民主运动的高涨 第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成 第八单元20世纪下半叶世界的新变化 第18课冷战与国际格局的演变 第19课资本主义国家的新变化 第20课社会主义国家的发展与变化 第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 第九单元当代世界发展的特点与主要趋势 第22课世界多极化与经济全球化 第23课和平发展合作共赢的历史潮流 ——普通高中教科书《中外历史纲要（下）》 随着学习的深入，我们可以突破教科书自然单元时序局限，观察历史发展的内在逻辑，重新建构学习主题（专题）。根据部分或全部材料并结合所学内容，确定一个历史主题（专题）并加以阐释。（要求：主题明确，逻辑清晰，史论结合。） 【答案】世界殖民体系的形成与瓦解 新航路开辟开启了西欧国家的早期殖民扩张，全球联系初步建立，拉开了世界殖民体系形成的序幕，工业革命推动资本主义发展，列强迫切扩张商品市场与原料产地，第二次工业革命后，19世纪末20世纪初世界基本被瓜分完毕，资本主义世界殖民体系最终形成。殖民体系建立后，亚非拉人民持续反抗，19世纪末20世纪初的亚非拉民族独立运动冲击了殖民统治，一战后十月革命推动民族解放运动发展，亚非拉民族民主运动高涨进一步动摇了帝国主义殖民体系，二战后帝国主义势力严重削弱，世界殖民体系彻底瓦解，大批新兴独立国家诞生。 综上，世界殖民体系从形成到瓦解是近代世界历史发展的必然结果，体现了被压迫民族追求独立解放的历史潮流，推动了世界历史的进步。 【解析】 【详解】本题是开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“全球航路的开辟”“世界殖民体系与亚非拉民族独立运动”“世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展”，可知其强调的是殖民体系的形成与最终的瓦解，所以可以确定的历史主题为世界殖民体系的形成与瓦解。 第二步：对提出的主题进行论证，注意史实准确，逻辑清晰，史论结合，论证充分、表达清晰。关于论证可从新航路开辟后殖民扩张的开始、两次工业革命后殖民体系的最终形成、殖民体系形成后亚非拉地区民众的反抗、两次世界大战后随着帝国主义国家的衰落及殖民地、半殖民地民众的反抗，最终使得殖民体系瓦解等角度进行概括整理，以突出世界殖民体系的形成与瓦解这一历史主题。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从殖民体系瓦解的必然结果看世界发展与世界进步。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $