考点26 综合性学习-【王朝霞小升初】2026年小升初语文重点中学招生5年真题分类集训

专题七口语交际与综合性学习 王朝霞 考点26 综合性学习 满分：170分得分： 答案：P78 ≈题组①中华优秀传统文化 1.〔2024江苏徐州〕六年级(2)班开展了“体会书法艺术，感悟书法之美”的综合性学习活动，请你积极参 与其中。(9分)》 (1)假如你是本次活动的策划人，请你把下面的活动项目补充完整。(2分) ① ② ③书法作品鉴赏 ④书法学习心得交流 (2)下面是“书法作品鉴赏”环节展出的书法作品，请先写出作品对应的字体，再从三幅作品中选择 你最喜欢的一幅说说你喜欢它的原因。(5分) 丽靓 日周而 或 信“ P间地 是游含 抱 芝偏 丽器黄 ① ② ③ 我最喜欢第 (填序号)幅作品，因为 (3)在书法学习心得交流环节，同学们展开了讨论。请你根据提示把对话补充完整。(2分) 小亮：练习书法费时费力，我们的学习那么紧张，没有时间练习书法，还不如多做几道数学题！ 小文： 小飞：我同意小文的看法。练习书法不会占用很多学习时间，而且它能帮助我们调节心情，所以我 们还是应该抽出时间练习书法。 2.〔2025陕西渭南·新趋势)2024年12月4日，联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会将 “春节一中国人庆祝传统新年的社会实践”列入人类非物质文化遗产代表作名录。为庆祝首个非 遗春节，学生会组织开展了多种活动，请你积极参与，完成任务。(8分) (1)在“有福同享”活动中，同学们准备选择不同形式的“福”字，并配上相应的新年寄语送给朋友，请 你也仿照示例写一写，向朋友表达祝福。(2分) ① ② ③ ④ 【示例】我选择①：送你“灯笼福”，祝你新的一年生活美满、鸿运当头。 我选择 （填序号)： (2)在“联联共庆”活动中，同学们收集了几副对联，请找出一副适合春节张贴的对联。(2分) 上联：() 下联：() A.映日红莲开并蒂 B.百年佳偶共天长 C.神州无处不春风 D.诚如美玉客心悦 E.华夏有天皆丽日 F.信比黄金财路开 (3)在世界文化不断交流的今天，你认为外来节日应该摒弃还是保留？请结合材料和生活实际发表 你的看法，并说明理由。(4分) 【材料】在外来节日中，大家比较熟悉的有感恩节、母亲节、情人节、愚人节等。中国人过这些外 来节日，其动机大致如下：表达感情、放松一下、“赶时髦”… 看法： 理由： 3.〔2025福建福州〕六年级(1)班即将开展“拥抱中华优秀传统文化：国潮①知多少”综合性学习活动，请 你积极参与吧。(9分) 第 (1)君君要布置“国潮里的文化密码”展板，需要了解国潮是如何体现中华优秀传统文化的，她可以 部分 选择哪些材料？( )(多选)(3分) A.国潮品牌新增数量 B.传统工艺在国潮产品中的运用 C.国潮消费人群年龄分布 语言表 D.经典文化符号（如瑞兽、祥云）在国潮产品中的使用 E.国潮展会举办城市统计 (2)下面是关于“国潮知多少”问卷调查的结果，请结合调查结果说一说你的看法或感受。(3分) 你觉得“国潮”文化的流行带来了哪些积极影响？ 74.5% ·增强对民族文化的自信心 ■72.2% 青年人对国潮元素的看法调查 69.8% ■60.4% 期待更多国潮元素出现 92.4% ·感受到传统文化艺术的熏陶 43.7% 愿意为国潮产品买单 90.0% ·增强对历史的认同感 期待更多挖掘中华优秀传统 ·助力传统文化的传播 文化的节目 91.6% ·带来独具一格的潮流风尚 (3)除了“国潮”，你还能想到哪些传承中华优秀传统文化的途径？请简单说一说吧。(3分) 【注释】①国潮：一种以中国创造为核心，将中国文化作为载体来连接品牌和P(知识产权)的消费潮流。 重点中学招生5年真题分类集训超详解·小升初语文 51 ≈题组2革命文化 4.〔2023湖南湘潭)学校正在举行以“童心向党·致敬英雄”为主题的系列活动，请你参加并按要求完成 练习。(6分) (1)【活动一】读课文，知英雄 通过学习，我们了解了很多革命英雄的故事，如李大钊为革命从容赴死 等，他们舍生忘死，谱写了壮丽的诗篇。(1分) (2)【活动二】选名言，颂英雄 “母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。在你长大成人之后，希望你不要忘记你的 母亲是为国而牺牲的！”这是革命英雄赵一曼在给孩子的家书中的一段话。下面选项中最适合用来 赞扬这位革命英雄的名言是( )(2分) A.露从今夜白，月是故乡明。 B.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 C.不惜唯我身先死，后继频频慰九泉。 D.谁言寸草心，报得三春晖。 (3)【活动三】荐影视，忆英雄 相信你也看过不少革命影视作品，请制作一张革命影视作品推荐卡，和同学们交流分享。注意 第二部分 介绍清楚推荐理由，字数不少于50个。(3分) 革命影视作品推荐卡 语言表达 作品名称 推荐理由 5.〔2024湖南长沙)六年级(2)班开展了以“奋斗的历程”为主题的综合性学习活动。请你参加并按要求 完成练习。(7分) (1)壮壮所在的小组搜集了歌颂中国共产党、歌颂新中国的诗词，并做成了一本诗集。下面诗集名 称不合适的一项是( )(2分)》 A.昔日风雨，今日辉煌 B.愿世界充满爱 C.没有共产党就没有新中国 D.忆峥嵘岁月，筑中国伟梦 (2)在阅读分享环节，同学们慷慨激昂地讲述了革命先烈为了新中国抛头颅、洒热血的故事。请你 观察图片，向大家分享图中的故事吧！（3分) (3)在写活动感想时，岚岚同学遇到了困难。请你帮帮她，将下面的内容补充完整。(2分) 一百多年前，有你们 一一群有血有肉、慷慨激昂的青年，以青春的名义叩开历史的大门；一 52 重点中学招生5年真题分类集训超详解·小升初语文 百多年后，有我们 一群 。我们将继续以青春的名义，奋发图强，耀我中华！ 6.〔2021湖北黄石〕六年级(1)班的同学围绕“了解伟大奋斗历程，弘扬伟大建党精神”这一主题开展了 次综合性实践活动。请你参加并完成其中的练习。(7分) (1)【小小宣传员】下面最适合作为本次活动宣传标语的是( )(1分) A.了解百年历程学习伟大精神培养优秀品格B.服务人民群众促进社会和谐 C.建党百年沧海桑田神州旧貌换新颜 D.奋进新时代共筑中国梦 (2)【活动策划员】请围绕本次活动主题，参考活动一、活动二，再设计两个活动。(2分) 活动一：革命诗词朗诵会 活动二：革命人物故事会 活动三： 活动四： (3)【诗词朗诵会】小华搜集了很多红色诗词，想从中了解党的奋斗历程，挑选合适的参加朗诵会。 下面不属于红色诗词的是( )(1分) A.《囚歌》 B.《七律长征》 C.《石灰吟》 D.《清平乐·六盘山》 (4)【交流展示台】无数中国共产党人在长期的奋斗中，用一腔腔热血构建起中国共产党人的精神谱 系。请你选择自己了解的共产党人，结合他（她）的事迹谈谈你的感受，并写下来。(3分) 7.〔2025湖南长沙〕2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，学校特举办“牢记悲 壮历史，传承红色精神”主题活动。请你积极参加并完成以下练习。（11分)》 (1)假如你是本次活动的策划人，你会通过什么样的方式获取你需要的相关资料呢？请试着写一 写吧。（4分) ①我通过 (填方式)了解 (填内容)。 ②我通过 (填方式)了解 (填内容)。 (2)活动中，学校组织同学们分享红色经典阅读体会。在学习和生活中，你一定看过许多讲述中国 共产党或中国人民艰苦奋斗历程的书籍和文章，哪本书或哪篇文章让你印象最深刻？请把你阅读 时的感受分享给大家吧！(3分) (3)为了让同学们更好地传承红色精神，学校计划开展“红色精神实践行动”。请仿照示例，结合红 色精神的内涵，设计具体的活动形式，并思考活动能达到的教育意义。(4分) 红色精神内涵 活动形式 预期达成效果 艰苦奋斗 组织“光盘行动挑战”并选出“节约监督员”进行监督 让同学们养成珍惜资源、不浪费的习惯 勇于开拓 顽强拼搏 之题组3社会热点 8.〔2025河北承德〕水是人类生命的源泉，为提高节水意识，学校正在举办“对‘半瓶水’浪费行为说不” 的综合性实践活动，请你一起参与。(7分) 【材料】在日常生活中，“半瓶水”的浪费现象屡见不鲜。一瓶矿泉水花不了多少钱，不喝完似乎 用不着斤斤计较，但在全国范围一算，浪费就极为惊人，每年估计在千万瓶以上。我国人均淡水资 源占有量远低于世界平均水平，水资源短缺已成为经济社会发展的制约。“半瓶水”现象造成水资源 的严重浪费，这也暴露出我国节水方面的短板。 (1)【勇敢表达】篮球赛结束后，小明把喝剩的半瓶矿泉水放在球场边准备离开，你会对他说什么？(3分) (2)【设计方案】学校针对“半瓶水”的浪费现象开展宣传教育活动，请你参照下面的例子，再为这一 活动设计一个方案。(2分) 例：组织“半瓶水”浪费现象调查活动。 (3)【拟写标语】为了让更多的人关注水资源浪费现象，参与到节约用水的队伍中来，请你结合材料 和生活经验拟写一则宣传标语。(2分) 9.〔2025河南洛阳〕学校开展了“探寻‘汉服热’，传承古韵美”综合实践活动，邀你共赏传统文化之美。 (6分) 【材料】千年帝都、牡丹花城一一洛阳，国色牡丹与华夏汉服文化相映生辉，成为城市特色名 片。汉服文化的回归对于汉民族来说，是具有重要意义的。汉服是联系华夏民族的过去、现在和 未来的一条重要纽带，更是华夏文化传承不可或缺的一部分。 2023年以来，洛阳汉服火爆出圈，洛阳成为最热门的全国汉服打卡城市之一，“汉服热”席卷 大街小巷，吸引了众多游客。尤其在传统节日期间，身着汉服出行的游人更是成了一道亮丽的风 景线。洛阳紧抓这个流量密码，致力推进文旅产业转型，进一步提升了城市的吸引力。 (1)结合材料，请你针对洛阳“汉服热”现象提出两条合理的建议，促使“汉服热”持续火爆。(4分) 建议 建议二： (2)中国传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，许多与传统节日有关的诗句展示了独 特的文化内涵。请你选出与下面的几个传统节日相对应的诗句，把序号填写在括号里。(2分) 春节( )→寒食节( )→七夕节( ）→中秋节( A.迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 B.千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 C.中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 D.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 10.〔2025四川成都)恰同学少年，风华正茂，驰骋球场，焕发青春。阅读关于“校园足球”的材料，完成综 合实践任务。(10分) 各地中小学把足球列入体育课教学内容，加大学时比重。以扶持特色带动普及，对基础较好、 积极性较高的中小学重点扶持，全国中小学校园足球特色学校在现有5000多所的基础上，2020年达 到2万所，2025年达到5万所，其中开展女子足球的学校占一定比例… 一摘自《中国足球改革发展总体方案》 (1)概括上面这段文字的内容。(2分) (2)成都市某小学将举办以“足球梦，梦起航”为主题的校园足球文化节，请你为校园足球文化节设 计三项活动。(3分) ① ② ③ (3)小明是班级足球队的一员。在为期一个月的校园足球文化节里，小明参加了不下10场比赛，慢 慢地，妈妈不支持小明踢足球了，说每天弄得脏兮兮的，还影响学习。假如你是小明，你会怎么说服 妈妈支持你继续踢足球？(3分) 第 一部分 (4)成都市某中学初中部为响应号召，组建了一支女子足球队，请你为这支队伍拟写一条标语，表达 语言表达 激励之意。(2分) 11.〔2024河北沧州〕观察下面一组漫画《现代人的“另类生存”》，完成综合性实践活动。(5分) (1)请给下面四幅漫画分别选择恰当的文字解说。（填序号）(2分) ① ② ③ A.把健康交给了药丸 B.把联系交给了手机 C.把腿脚交给了汽车 D.把思考交给了电脑 (2)科技改变了人们的生活。正方认为现代科技越来越智能化，大大提升了人们的生活质量和工作 效率。反方认为科技发展带来的不全是益处。请从四幅漫画中任选一幅，分别站在正、反两方的立 场陈述观点。(3分) 我选第 幅漫画。 正方： 反方： 重，点中学招生5年真题分类集训超详解·小升初语文53 ≈题组4读书学习 12.〔2024重庆〕学校举办了“读名著，品经典”系列主题活动。认真阅读材料，完成练习。（8分) 【材料一】 “读名著，品经典”系列主题活动策划书 活动名称《西游记》经典故事赏析 活动目的培养学生阅读古典名著的兴趣，感受中国传统文化的魅力。 活动时间6月17日9：00一11：00 活动地点学校报告厅 活动分工会场布置：六年级(1)班 主持与串词撰写：六年级(2)班 活动报道：六年级(3)班 参会人员 六年级师生及家长代表 活动流程 (1)主持人介绍活动意义及主讲人。 (2)主讲老师赏析《西游记》中的经典故事。 (3)现场互动。 第二部分 【材料二】参加讲座注意事项： ① ② ③ 语言表达 (1)根据材料一判断对错，对的画“√”，错的画“×”。(3分) ①本次主题活动的目的是培养学生阅读古典名著的兴趣，感受中国传统文化的魅力。 ②本次活动是面向校内的六年级学生而开展的。 ③根据讲座主题及内容推测，本次主题讲座肯定不包含“火烧赤壁”故事赏析。 (2)根据材料二中的注意事项标识，仿照例句，写一写温馨提示。（2分) 例：第②个标识指禁止接打电话，温馨提示：关闭手机，静心聆听。 第 个标识指 ,温馨提示： (3)现场互动环节，如果主持人请你向大家介绍《西游记》中你最感兴趣的一个故事，你会怎么说？ 请写下来。(3分) 13.〔2025江苏宿迁)班级开展“同读一本书”主题活动，请你参与其中。(8分)》 (1)请你围绕活动主题，仿照活动一，再设计两个活动。(2分) 活动一：举办读书报告会 活动二： 活动三： (2)请你为本次活动设计一段开场白。要紧扣主题，引用名言，语言流畅，情感真挚。(2分) 亲爱的同学们， 我宣布，“同读一本书”活动，现在开始！ 54 重，点中学招生5年真题分类集训超详解·小升初语文 (3)不同类型的名著适合采用不同的阅读方法。请你结合阅读经验，为推荐书目选择合适的阅读方 法，将序号写在横线上。（不重复选)(4分) ①《安徒生童话》 ②《童年》 推荐书目 ③《伊索寓言》 ④《鲁滨逊漂流记》 A.借助作品梗概，了解名著主要内容。沉下心来读，越读越有味。 B.把自己想象成童话中的主人公，和主人公一起欢笑、悲伤。 阅读方法 C.先读懂故事内容，再联系生活体会故事中蕴含的道理。 D.理清与主人公有关的人物关系，关注情节、环境，感受人物形象 14.〔2024江苏常州〕少年正是读书时。世界读书日到来之际，学校举办了丰富的读书活动。请你参与其 中，完成下面的题目。(9分) (1)【活动一】请根据调查统计图，写出两条有价值的调查结论。(2分) 每周阅读时长调查 人数 160 145 140 120 100 90 口总人数 80 75 口小学低段 60 口小学高段 49 55 29 2 .21 26 24 0 8口 17 工 小于3小时 3~7小时 7~10小时 10小时以上 ① ② (2)【活动二】请完善讨论记录，做到观点明确、内容全面、表达连贯。(3分) 主持人（抛出话题）：数字时代催生阅读方式变革，你推荐哪种阅读？ 学生甲： 讨 论 录 学生乙：我认为纸质读物不够环保，内容更新、信息检索都费时费力；而电子阅读随时可 读，便捷自由，它拥有海量信息，可以实现及时互动。 主持人（得出结论）：同学们说的都有道理。 (3)【话动三】小学期间我们读过很多中外名著，请选择一个角色，仿照示例，为他（她）设计个性签 名，并说明设计依据。（1+1+2，共4分) 人物 个性签名 设计依据 鲁滨逊喜欢航海和冒险，从小就梦想着环游世界。在现实中， 鲁滨逊 坚定信念，永不言弃， 他抵御自然风暴的袭击，与海盗抗争…我看到了一个不懈努力、 以梦为帆，逐梦前行！ 逐梦前行的人！ ≈题组5童年往事 15.〔2023湖北黄冈)综合性学习。(6分) 毕业在即，班里开展了“童年是一首歌”的综合性学习活动。请根据要求完成下面题目。 (1)请你为本次活动再设计一个环节。(1分) 第一环节：拍毕业照 第二环节：举办“童年是一首歌”诗歌朗诵会 第三环节：制作“童年是一首歌”成长纪念册 第四环节： (2)请你给校长写一封邀请函，邀请他（她）参加7月2日上午9：00在六年级(1)班教室举办的诗歌朗 诵会。(2分) 邀请函 尊敬的校长： 您好！“童年是一首歌”诗歌朗诵会 六年级(1)班全体同学 6月28日 (3)在制作“童年是一首歌”成长纪念册时，同学们就“自己动手制作纪念册”还是“交给商家制作纪 念册”展开了激烈讨论。请你选择一方的观点，并陈述自己的理由。(3分) 我的观点是 理由是 16.〔2023河南驻马店〕综合性学习。(8分) 班级将开展以“难忘小学生活”为主题的语文综合性学习活动，请你完成相关练习。 (1)请把玲玲收集到的生活中有代表性的资料放入成长纪念册的相应栏目里。(3分) ①“六一”儿童节演出的照片 ②老师的寄语 ③书法获奖奖杯 ④各类获奖证书 ⑤班级创意留影 ⑥同学们的祝福 多彩生活： 毕业赠言： 荣誉荟萃： (2)“感谢师恩”活动中，一同学准备拟一副对联送给老师，下面最合适的下联是( )(2分) 上联：育人才献身忘我如蜡烛 下联： A.多才学无私奉献似春蚕 B.传知识呕心沥血似春蚕 C.多才学呕心沥血育桃李 D.传知识呕心沥血育桃李 (3)联欢晚会的最后两个节目分别是合唱《送别》与舞蹈《友谊地久天长》，请你为主持人写一两句串 词把两个节目串起来。(3分) ≈题组6学生生活 17.〔2023四川成都〕学校开展了以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动。请你完成练习。(5分) 【材料一】志不强者智不达，言不信者行不果。据财不能以分人者，不足与友；守道不笃，遍物不博， 辩是非不察者，不足与游。 《墨子·修身》 【材料二】孔子曰：“益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。” 一《论语·季氏》 【材料三】管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书， 有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。” -《世说新语》 (1)【活动一：明交友之道】请从三则材料中概括出共同的交友观。(1分) (2)【活动二：做宣传动员】请仿照例句为本次活动拟写一则宣传语。(1分) 例：朋友是一本书，总是在你困惑的时候揭示正确的答案。 (3)【活动三：交良友益友】小才同学很想与班长小智同学交朋友，成为同桌。他准备找班主任何老师 第 表达自己的愿望。如果你是他，你将对何老师怎么说？(3分) 部分 语言表 18.〔2025湖北宜昌〕小昌参加了本市博物馆的志愿者服务活动，请协助他完成各项工作。(11分)》 (1)为呼吁市民“文明参观”，小昌要代表博物馆志愿者服务队撰写一份倡议书。下面说法正确的 是( )(多选)(3分) A.标题可以拟定为“美术馆文明参观倡议书'” B.称呼应为“各位参观者 C.称呼前应空两格 D.署名应为“志愿者小昌” E.日期应写在右下方 (2)小昌接到了一位游客的咨询电话，请结合博物馆官网的信息，为游客提供帮助。(3分) 游客：你好，我想在下周到博物馆参观，请问我应 参观服务 该注意些什么呢？ 开放时间：每周二至周日9：00一17：00(16：00 停止入馆)，每周一闭馆（法定节假日除外） 小昌： 预约方式：公众号在线预约 参观须知：保持安静，请勿使用闪光灯拍照， 禁止触摸展品 游客：好的，我知道了，谢谢你！ 小昌：不客气，很乐意为您服务！ (3)小昌负责宣传博物馆新推出的“文物守护小使者”体验项目。请结合项目活动及文物保护的意 义，宣传体验该项目的好处。（任选其中一种活动，100字左右）(5分)】 “文物守护小使者”体验项目 活动一：聆听文物讲解，参与文物修复模拟 活动二：设计文物保护宣传海报，展厅宣讲 重点中学招生5年真题分类集训超详解·小升初语文 55 ≈题组7教育引导 19.〔2023安徽合肥·新趋势〕综合性学习。(8分) 假如你是阳光小学六年级(1)班的学生，班级将开展以“我们爱劳动”为主题的综合性学习活 动，请你结合下面材料，完成以下任务。 【材料一】习近平总书记强调，“把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段和家庭、学 校、社会各方面”，教育引导青少年树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观。 【材料二】日前，阳光小学在校内空地开发了“劳动教育实践基地”，每班均有一块劳动基地用来种植 四季常见的蔬菜。同学们亲自参与种植，为农作物松土，施肥，浇水，并采摘果实，在劳动中亲近了自然， 体验到了劳动的辛苦和快乐。 (1)【任务一】从两则材料中，你懂得了关于劳动的什么道理？(1分) (2)【任务二】现在需要设计三项活动，请作为负责人的你进行补充和完善。(4分) 活动一：征集手抄报作品，在班级内布置主题展示墙。 活动二： 第二部分 活动三： (3)【任务三】小雪觉得这类活动耽误学习，不愿意参加，作为好朋友的你会怎样劝说她？(3分) 语言表达 20.〔2022四川成都)综合运用。(6分) 习近平总书记说：“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。”某校六年级开展“家·国·梦”的主题 活动，请你积极参与。 (1)【家】感受亲情，孝亲敬老，让爱住我家。请根据示例，为活动再设计两个内容。(2分) ①听成长故事 ②看新旧照片 ③ ④ (2)【国】无悔青春，无憾人生。请根据下面的材料，补写对联。(2分) 黄大年，著名地球物理学家。2009年，他毅然放弃国外优越条件回到祖国，归国7年多， 他作为国家多个技术攻关项目的首席专家，带领科技团队只争朝夕、顽强拼搏，取得一系列重大 科技成果，加速推动了我国的“深探”（地球深层探测）事业，展示了归国科学家至诚报国的风采。 他秉持“祖国的需要就是最高需要”的人生信条，为实现科技强国梦殚精竭虑，直到生命最后 一刻。 上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威 下联： (3)【梦】作为追梦少年的你，请写一句座右铭，激励自己在今后的人生道路上不断前行。 (不得借用名人名言)(2分) 56 重点中学招生5年真题分类集训超详解·小升初语文 21.〔2025江苏苏州)综合性学习。(7分) 班级组织开展了以“责任在我心，担当伴我行”为主题的综合性学习活动，请你积极参与，完成 以下练习。 (1)活动中，老师分享了漫画《目不斜视》，下面对这幅漫画理解不正确的一项是( )(2分) A.批判了当下某些人不尊老爱幼的自私行为。 B.让座是个人自愿行为，漫画中年轻人的做法无可厚非。 C.手持“文明乘车”宣传页却不让座的人没有践行责任担当。 D.这种行为忽视了宣传页的正向引导作用，属于形式主义。 (2)同学们也搜集了相关资料，下面的资料与“责任担当”主题不相符的一项是( )(2分) A.摄影作品《向火而行的也是血肉之躯》中，火光漫天，消防员却不顾危险，奋勇灭火。 B.“七一勋章”获得者黄文秀放弃在大城市工作的机会，将青春奉献给偏远乡村。 C.“燃灯校长”张桂梅不忘教育初心，用柔弱的身躯对抗病痛，为山区女孩提供教育机会。 D.刘邓大军解放河南某地区后，百姓为表感谢，想将县名改为“伯承县”，刘伯承却拒绝了，并称革命 胜利是集体成果，不是个人功勋。 (3)活动最后，老师让你谈谈在生活中该怎样践行责任担当，想一想，写出三条具体做法。(3分) 22.〔2024云南昆明〕综合性学习。(9分) 为了倡导大家珍惜时间，学校组织了相关活动，请你积极参加。 (1)本次活动需要主题标语，下面最合适的一项是( )(2分) A.花香引蝶至，墨香润心田。 B.师恩伴成长，时光永难忘。 C.时光如箭，分秒必争。 D.书中乾坤大，笔下岁月长。 (2)本次活动计划安排四个环节，其中有两个环节已经确定，请你再策划两个环节。(2分) 环节一：诗朗诵《明日歌》 环节二：珍惜时间主题演讲 环节三： 环节四： (3)小语参加了珍惜时间主题演讲，下面哪项诗词不适合出现在她的演讲稿中？( )(2分) A.盛年不重来，一日难再晨。 B.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 C.莫等闲，白了少年头，空悲切。 D.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 (4)活动结束后，同学西西为自己之前浪费时间的种种行为感到十分懊悔，如果让你安慰并鼓励她， 你会怎么说呢？(3分)之题组⑦辩论 的道理：千里之行，在于一步步辛勤地积累。这 22.C【明考点】基础考点：辩论。 句名言与本次辩论赛的主题“艰苦奋斗精神”无 【解思路】在辩论中，首先要表达自己的观，点，再 关。故本题选A。 根据对方的发言进行反驳。C项不仅反驳了反 24.[示例一]我方认为搜题、解题类软件更可能成 方认为“汉字只是一种交际工具”的观，点，而且 为“枪手”，而非真正意义上的帮手。长期依赖 还强调了汉字的艺术价值和文化价值。通过突 它们，我们会形成惰性思维，不愿意独立思考和 出汉字书写，尤其是书法对于中华文化的重要 深入探究问题的本质。而且，每个学生的学习 性，以及书法带给人们的审美愉悦，有力地论证 情况、理解问题的程度等各有不同，遇到难题时 了即便在电脑时代，练字也是非常有必要的观 搜题、解题类软件无法有针对性地提供教学与 ,点。同时，这个反驳还涵盖了A选项和B选项的 辅导。 部分内容，更为全面。 [示例二]我方认为搜题、解题类软件是我们的 之知识拓展辩论的一般流程及注意事项 “帮手”。它们能够帮助我们更快、更好地解决 辩论前：准备充分 难题，提高学习效率。这就相当于请了一位家教， ·要有针对性地搜集资料。 能够很好地帮助我们学习，激发我们的学习兴趣。 ·选择有说服力的事例（可引用名人名言）。 25.[示例]当下，人工智能应用于各行各业，给人们 ·根据观，点梳理、归纳材料。 的生活和工作带来了便利，大大提高了工作和 学习效率。并且我们可以通过制定相应规则、 辩论时：证明自己，反驳别人 建立健全相关法律法规和制度体系来规避目前 ·我方陈述时，要充分利用时间，清晰表 达自己的观点。 人工智能应用上的不足，使其更好地服务于我 ·对方陈述时，要注意倾听，抓住对方的 们。因此，我方认为全面应用人工智能是一件 漏洞。 好事。 ·自由辩论时，进一步强调我方观，点，并 【明考点】基础考点：辩论。 对对方观，点进行有效反驳。 【解思路】辩论时所选取的材料必须紧密围绕己 方论，点展开，能够清晰地论证观点的正确性，并 23.A【明考点】基础考点：辩论。 抓住对方的漏洞进行反驳。作答本题时，可以围 【解思路】在选择辩论材料时，要明确辩论主题， 绕“人工智能的应用给人们带来的有利影响，以 确保材料与辩题高度相关，能够有效支持自己 及如何规避其目前存在的不足”选取材料。 的观点。“千里之行，始于足下”阐明了积少成多 专题七 考点26 综合性学习 ⅢW超详解答案MI mm mm Mmmm mmm mm m ≈题组①中华优秀传统文化 ③小篆 1.(1)①[示例]书法资讯搜集分享 [示例]②这幅作品采用草书书写，结构简省， ②[示例]书法知识竞赛 笔意奔放，尽显洒脱流畅之美 (2)①行书 (3)[示例]虽然我们的学习时间很紧张，但练习 ②草书 书法既可以帮助我们在学习之余放松身心、缓 重点中学招生5年真题分类集训超详解·小升初语文 78 解压力，还能让我们练得一手好字。而且，书法 3.(1)BD 是中华优秀传统文化的重要组成部分，练习书 【明考点】重难考点：材料理解。 法也有利于汉字的传播与发展。我们可以利用 【解思路】要了解国潮是如何体现中华优秀传统 课余时间练习书法，这样就不会耽误学习了。 文化的，需要知道在国潮产品中使用了哪些传 【明考点】基础考点：语言表达。 统文化元素，B、D两项中的“传统工艺”和“经典 【解思路】由前后语境可知，需要填写的内容应 文化符号”都属于中华优秀传统文化的一部分， 围绕“练习书法益处多”展开。本题可以按照以 因此这两项中的材料有助于探究国潮是如何体 下步骤作答，注意言之有理且与前后对话衔接 现中华优秀传统文化的。 自然。 (2)[示例]①“国潮”文化的流行带来的最大的 积极影响是“增强对民族文化的自信心”。②青 说明练习书 提出合理安 肯定小亮 关于“学习 法对于个人 排时间等建 年人对国潮元素的认可度较高。 时间紧张” 修养、身心 议，让小亮重 (3)[示例]举办相关展览。例如博物馆举办青 健康等方面 视书法练习 的说法 铜器展览，展示古代青铜俦造工艺，展现古人的 的作用 智慧；美术馆举办古代名家书画展，让观众领略 2.(1)[示例一]③送你“红包福”，祝你新的一年 传统书画艺术的魅力；民俗博物馆举办传统 吉祥如意、喜乐安康。 服饰、手工艺品展览，展现民间传统技艺和生活 [示例二]④送你“中国结福”，祝你新的一年 文化。 平安康泰、团圆美满。 ≈题组2革命文化 (2)EC 4.(1)[示例]董存瑞舍身炸暗堡 【明考点】基础考点：对联。 【明考点】基础考点：积累运用。 【解思路】对联要求上下联字数相同、词性相对、 【解思路】作答本题时，要注意两点。一方面，要 内容相关、仄起平收。可先根据“仄起平收”的 联系学过的革命英雄的事迹，不能跑题。另一 原则，选出适合作为上联的选项：A、D、E三项。 方面，观察题千中给出的事例“李大钊为革命从 其次在内容上选择适合春节张贴的。A项由“并 容赴死”，可以判断其事例表述为“人物+事件”， 蒂”可知适合婚庆，D项由“诚”“客心”可知适合 仿写事例时也要按照此形式。 商业。故上联选E项。根据“上下联词性相对、 (2)C 内容相关”的原则可知，下联应选C项。 【明考点】重难考点：材料理解。 (3)[示例]我认为对待外来节日应该“取其精 【解思路】 华，去其糟粕”，批判性地保留。因为外来节 是否适合赞 日中既有像“母亲节”这样与中国传统的“孝”文 选项 分析 扬革命英雄 化契合，适合表达对亲人感情的节日，又有一些 情景交融，体现了诗人 仅仅是“赶时髦”而毫无意义的节日。 对故乡的感怀，不符合 不适合 主题 【明考点】基础考点：语言表达。 是鲁迅先生的自白，点 【解思路】对待外来节日，我们既不应盲目排斥， 出他坚持斗争的内在动 B 不适合 也不应全盘接受。而是要在尊重文化多样性的 力，即强烈的爱和憎，不 基础上，批判性地选择和保留其中有益的部分。 符合主题 重点中学招生5年真题分类集训超详解·小升初语文 续表 (3)[示例]朝气蓬勃、独立自强的少年 是否适合赞 选项 分析 以创新的精神吹响时代的号角 扬革命英雄 【明考点】基础考点：仿写句子。 表达了为革命事业甘愿 牺牲的坚定信念和对后 【解思路】作答本题时要围绕活动主题，站在新 C 适合 继者传承革命理想的深 时代少年的立场上发表看法，将语段补充完整。 切期望，符合主题 仿写句子时需注意两点：一是仿照例句的格式， 表达了诗人对母爱的感 在句子中应用恰当的四字词语突出“我们”的特 D 激及对母亲深深的爱与 不适合 尊敬之情，不符合主题 点；二是应将“青年”改为“少年”，以对应题目中 (3)[示例]《觉醒年代》这部影视作品以1915 的“我们”。 年《青年杂志》问世到1921年《新青年》成为中国 6.(1)A【明考点】基础考点：拟写标语。 共产党机关刊物为背景，展现陈独秀、李大钊等 【解思路】A项中，“了解百年历程学习伟大精 先驱追求真理、唤醒民众的历程，展现了从新文 神”反映了活动主题中的“了解伟大奋斗历程”， 化运动、五四运动到中国共产党建立这段波澜 “培养优秀品格”是同学们对自己的要求，反映 壮阔的历史画卷。《觉醒年代》让我们感受到先 了活动主题中的“弘扬伟大建党精神”，因此，A 辈的革命精神，懂得今日幸福来之不易，值得一看。 项适合作为本次活动的宣传语。B项更关注社 5.(1)B【明考点】基础考点：内容分析。 会服务与社会和谐。C项侧重于回顾建党历程 【解思路】 与成就。D项主要体现了我国目前宣传工作的 是否适合 核心主题和目标。 选项 分析 作为诗集 (2)[示例]活动三：品读红色诗词 名称 活动四：制作红色诗集 体现的是从艰难困苦到如 (3)C【明考点】基础考点：诗词理解。 今取得辉煌成就的过程， 合适 【解思路】《石灰吟》是明代于谦托物言志的作 符合主题 品，借咏石灰赞扬了坚强不屈、持身清白的精神 没有直接关联到中国共产 心 不合适 党或新中国，不符合主题 品质，虽有深刻的道德教化意义，但并不是直接 直接点明了歌颂中国共产 反映党的奋斗历程的作品。 合适 党的主题，符合主题 (4)[示例]面对酷刑摧残和死亡威胁，江竹筠 既包含了对历史的回顾， (江姐)始终坚贞不屈，宁可牺牲自己也不泄密。 又包含了对中国梦的追 合适 正因为有以江姐为代表的无数共产党人的舍生 求，符合主题 忘死的奋斗，才有了新中国，才有了我们今天美 (2)[示例]抗日战争时期，日寇集中兵力向晋察 好的生活。我们应铭记历史，为了祖国美好的 冀根据地大举进犯。为了掩护群众和部队主力 明天而奋斗。 转移，马宝玉、胡福才等五位战士在狼牙山奋勇 7.(1)①[示例一]阅读书籍与爱国有关的红色 抗击敌寇，宁死不屈，最后英勇跳崖。他们的壮 故事 举可歌可泣，为后人敬仰！ [示例二]在网站上搜索革命先烈的相关事迹 重点中学招生5年真题分类集训超详解·小升初语文 80 ②[示例一]寻访英雄人物或参观革命类纪念馆 半瓶水”的目的，同时也要注意交际礼仪。劝说 中国共产党的发展历史 时，也可以结合材料中我国水资源短缺、“半瓶 [示例二]拜访知情人土红色精神传承现状 水”浪费严重的现象阐述理由，提醒小明节约用水。 (2)[示例]《刘胡兰》这篇文章让我印象最深刻。 (2)[示例一]举行“节约半瓶水，从我做起”演讲 我读了刘胡兰为保守党的秘密，面对敌人的威 比赛。 逼利诱不为所动、慷慨赴死的英雄事迹，感受到 [示例二]开展“节约半瓶水，从我做起”主题 了她那种不怕牺性、视死如归的精神。 班会。 【明考点】重难考点：语言表达。 【明考点】基础考点：设计活动方案。 【解思路】作答步骤： 【解思路】设计方案时，我们需要围绕减少“半瓶 选择符合 描述这本书 分享阅 水”浪费的主题，考虑活动的可行性和教育意 要求的书 或这篇文章 读感受 义，旨在引起学生对水资源浪费现象的关注，培 籍或文章 的主要内容 和收获 养节约用水的习惯。参照例子，我们可以设计 举行主题班会、主题演讲比赛等活动方案。 注意答出令你印象深刻的原因 ≈知识拓展节水小方法 (3)儿示例] ①珍惜水资源，随手关紧水龙头。 红色精 活动形式 预期达成效果 ②洗洁精、洗衣液等使用要适量，减少洗涤 神内涵 用水。 组织“光盘行动挑 让同学们养成 艰苦 战”并选出“节约 珍惜资源、不浪 ③洗脸刷牙时，用脸盆、水杯等接水，避免用水 奋斗 监督员”进行监督 费的习惯 龙头直接冲洗。 开展“红色故事新 ④集中清洗衣服，并提前浸泡，减少洗衣次数。 让红色故事焕 演绎”创作比赛， ⑤循环利用水，用淘米水、洗菜水等浇花、擦灶 发新活力，培养 勇于 鼓励学生用漫画、 同学们勇于尝 台等。 开拓 短视频等新颖形 试新表达的开 (3)[示例一]珍惜水就是珍惜我们的生命。 式，讲述经典红色 拓意识 故事 [示例二]如果不节约用水，地球上的最后一滴 举办“红色主题接 水，将是人类的眼泪！ 力长跑”，设置象 9.(1)[示例]建议一：洛阳可以举办各种以汉服为 让同学们明白面 顽强 征革命关键阶段 对困难要坚持 主题的文化活动，如汉服设计大赛、汉服文化进 拼搏 的长跑任务（如模 奋斗、永不放弃 校园活动等，让更多人参与到汉服文化的传播 拟突破封锁线、翻 中来。 山越岭等场景) 建议二：政府与相关企业联手打造高品质的汉 之题组3社会热点 服体验项目，如组织汉服游园活动，让游客在游 8.(1)[示例]小明，我们要节约用水。这水还可以 览洛阳名胜古迹时能够亲身体验传统服饰的魅 喝，请把你的半瓶水带走，好吗？ 力，加强文化互动。 【明考点】基础考点：语言表达。 (2)B D A C 【解思路】作答时要明确表达出“希望小明带走 【明考点】基础考点：文化常识。 ● 重点中学招生5年真题分类集训超详解·小升初语文 【解思路】 ④D 选项 关键词 对应节日 (2)[示例]②开车出行能节约我们的时间，让 A 牵牛星、河汉女 七夕节 我们更加快速地到达目的地。经常开车出 B 新桃换旧符 春节 行，汽车排放的尾气会污染环境，而且相较于步 冷露、湿桂花 中秋节 行、骑行，长期开车会一定程度上减少我们日常 D 传蜡烛 寒食节 的运动量，不利于我们的身体健康。 10.(1)我国推进校园足球普及。 【明考点】重难考点：材料理解、语言表达。 【明考点】基础考点：材料概括。 【解思路】作答此题，要了解此组漫画是讽刺那 【解思路】 些生活方式不健康的人。所以我们选择其中一 幅图，从正、反两方的立场陈述观点即可。注意 把足球列入体育课教学内容 我国推进校 语句通顺，围绕“科技的利弊”和具体的漫画内 以扶持特色带动普及 园足球普及 容进行陈述。 (2)[示例]①举办校园足球赛 ≈题组4读书学习 ②邀请足球裁判员或运动员进行足球知识 12.(1)①W 讲座 ②×【明考点】重难考点：材料分析。 ③举办“我与足球的故事”绘画大赛 【解思路】由材料一中的“参会人员六年级师 【明考点】基础考点：设计活动。 生及家长代表”可知，本次活动是面向六年级的 【解思路】设计活动时，需要围绕“足球梦，梦起 老师、学生和家长开展的。因此，本题说法错误。 航”的主题，考虑活动的可行性和趣味性，吸引 更多学生参与活动，培养大家对足球运动的兴 ③W (2)[示例一]①请勿大声喧哗静听讲座，专 趣。结合生活经验，我们可以设计足球比赛、专 题讲座、绘画大赛等。 注求知 (3)[示例]妈妈，足球是我热爱的一项运动，能 [示例二]③禁止饮食文明参会，请勿饮食 够锻炼我的身体，磨炼我的意志。我一定会合 (3)[示例]我最感兴趣的故事是“真假美猴王”。 理安排时间，在踢球前完成作业，并注意保持个 这个故事中，唐僧再次把孙悟空撵走，六耳猕猴 人卫生。请您同意我继续踢足球吧！ 趁机变作孙悟空的模样，抢走行李和关文，又把 【明考点】基础考点：语言表达。 小妖变作唐僧、八戒、沙僧的模样，欲上西天骗 【解思路】作答本题，需要先在题干中圈画出妈 取真经。真假悟空从天上杀到地下，菩萨、玉帝 妈反对小明踢足球的原因，如“弄得脏兮兮的” 等均不能辨认真假，最后来到雷音寺，才被佛祖 “影响学习”，再针对这些问题提出自己的看法。 辨明，随后六耳猕猴被悟空打死。 作答时要联系生活经验，从解决妈妈的担忧和 13.(1)[示例]活动二：举办读书知识竞赛 参加足球运动的好处两方面来说服妈妈。 活动三：举办“好读书，读好书”演讲比赛 (4)儿示例]铿锵玫瑰，女足闪耀。 (2)[示例]书籍是人类进步的阶梯。多读好书 11.(1)①B 可以拓宽我们的视野，增长我们的知识，让我们 ②C 从小小的角落看到五彩缤纷的大千世界。今 ③A 天，让我们一起走进阅读的殿堂，感受文字的魅 重点中学招生5年真题分类集训超详解·小升初语文 82 力，让好书陪伴我们共同成长！ 时长的人数，其中每周阅读时长在7~10小时的 【明考点】基础考点：语言表达。 人数最多；从图中我们还可以看出小学低段、高 【解思路】设计开场白时，首先要围绕活动主题； 段的每周阅读时长。作答时，分析统计图中的 其次语言要优美生动，能够吸引人；最后恰当引 数据，得出结论，意思表达准确即可。 用名人名言。可以从阅读的好处、活动的安排 (2)我认为纸质阅读有墨香，能让人专注阅读且 等方面进行阐述。 便于收藏；而电子阅读容易使人疲劳、阅读较浅 (3)①B 且干扰较多，所以我更推荐纸质阅读。 ②D (3)[示例]汤姆·索亚勇敢面对生活中的挑 ③C 战，追求自由和梦想。汤姆·索亚极富冒险精 ④A 神，是一个勇敢无畏的小男孩。他和好友哈克 【明考点】重难考点：阅读方法。 贝利·费恩一起去墓地探险，到荒岛上生活。他 【解思路】作答本题，需要结合各名著的体裁和 内容分析。具体分析如下： 追求自由、勇往直前的精神令人着迷。 《安徒生童话》是一本充满奇幻色 之题组⑤童年往事 彩、能引起情感共鸣的童话集。童话往 15.(1)[示例]第四环节：写毕业赠言 往以生动的故事情节和鲜明的人物形 (2)[示例]将于7月2日上午9：00在六年级(1) ① 象来打动读者，把自己想象成童话中的 班教室举办，特邀您参加。 主人公，能够更深入地体会到故事中的 【明考点】基础考点：应用文体知识、语言表达。 情感。 【解思路】题目要求补写邀请函的具体内容。邀 《童年》中的人物关系较为复杂，有 请函需要写出本次活动的内容、时间和地，点，表 阿廖沙、外祖父、外祖母、“小茨冈”等众 ② 多角色。理清与主人公阿廖沙有关的 达出对邀请者的诚意。根据所给的日期和要 人物关系，关注情节发展和环境描写， 求，填写的内容可以是：将于7月2日上午9：00 能够更好地感受人物形象。 在六年级(1)班教室举办，特邀您参加。 《伊索寓言》是由一个个短小精悍 之知识拓展“邀请”类口语交际的答题要点 的故事组成的，每个故事都蕴含着深刻 作答“邀请”类口语交际题时，要做到以下四点： ③ 的道理。先读懂故事内容，再联系生活 ①称呼要恰当，要符合被邀请人的身份、年龄 实际去体会故事中蕴含的道理，这是阅 性别等； 读《伊索寓言》的关键。 ②邀请理由简明扼要，内容有条理； 《鲁滨逊漂流记》是一部情节丰富、 ③要交代清楚时间、地点及邀请人； 内容翔实的长篇小说，借助梗概能快速 ④ ④邀请时语言真诚、语气委婉、有礼貌。 把握整体内容，然后深入阅读，能发现 更多精彩之处。 (3)[示例一]自己动手制作纪念册 14.(1)①[示例]每周阅读时长在7~10小时的人数 自己动手制作，可以一边制作一边回忆美好的 最多。 ②[示例]每周阅读时长7小时以上的 童年生活，更有纪念意义；自己动手制作成长纪 人中，小学低段人数更多 念册能锻炼我们的设计、排版及动手能力 【明考点】重难考点：图表分析。 [示例二]交给商家制作纪念册 【解思路】观察统计图，我们可以看出不同阅读 商家制作更加专业，外观和设计都会更加精美； 2 重点中学招生5年真题分类集训超详解·小升初语文 定制纪念册，更加适合翻阅和保存 育人才 献身忘我 如蜡烛 【明考点】基础考点：语言表达。 【解思路】答题时先明确观点。理由可以参考表 传知识 呕心沥血 似春蚕 中内容： (3)[示例]《送别》的歌声中既有美好的回忆，又 自己动手制作 观点 交给商家制作纪念册 有离别的不舍，在未来的日子里，祝愿大家前程 纪念册 似锦，愿我们的友谊长长久久。下面请欣赏舞 更具个性化和 专业性强，质量好 蹈《友谊地久天长》。 纪念价值 减轻同学们的负担， 【明考点】基础考点：语言表达。 是锻炼实践能 让大家有更多精力投 【解思路】本题是开放性题目。串词既要承接上 力、创新能力的 入到学习或其他事 一个节目，又要自然地引出下一个节目，注意过 好机会 情中 渡要自然，语言要流畅。 理由 能够一边制作 可根据需求选择或提 一边回忆童年 ≈题组6学生生活 供设计建议，保证纪 的美好生活， 17.(1)都主张以道德和学问作为择友标准。 念册的个性化特点 极具意义 【明考点】重难考点：分析、概括材料。 成本可控，经 系统化整理，使纪念 【解思路】 济实用 册更加有序、有条理 材 共同 较 关键词句 交友观 之处 16.(1)①⑤②⑥③④ 志不强者智不 结交意志坚定 【明考点】基础考点：资料整理。 达，言不信者 和讲诚信的 【解思路】“多彩生活”指丰富多样的生活。“毕业 行不果 朋友 材 据财不能以分 结交乐于分享 赠言”指在毕业前师生、同学、朋友之间的互赠 人者，不足与友 的朋友 留言。“荣誉荟萃”指成长中收获的各种荣誉。 守道不笃，遍 结交坚守道义、 注重朋 其中“‘六一’儿童节演出的照片”“班级创意留 物不博，辩是 明辨是非、具 友的道 影”记录的是“多彩生活”的一部分；“老师的寄 非不察者，不 有广博的知识 德品质、 足与游 和见闻的朋友 内在修 语”“同学们的祝福”是临别留言，属于“毕业赠 结交正直、诚 养及学 言”；“书法获奖杯”“各类获奖证书”是获得的 材 友直、友谅 实的朋友 问见识 料 荣誉，属于“荣誉荟萃”。 结交学识丰富 友多闻 (2)B 的朋友 材 【明考点】基础考点：对联。 结识品性高洁 宁割席分坐 【解思路】上联中的“育人才献身忘我如蜡烛”用 的朋友 老师的具体行为和比喻的修辞手法赞颂了老师 (2)[示例一]朋友是一盏灯 总是在你迷茫的 辛勤的付出。B项“传知识呕心沥血似春蚕”将 时候指引前行的道路 老师传授学生知识比作辛勤付出的春蚕，内容 [示例二]朋友是一首歌总是在你忧伤的时候 合适。同时根据分析可知，其结构也与上联相同。 响起悠扬的音乐 重点中学招生5年真题分类集训超详解·小升初语文 (3)[示例]何老师，我觉得班长小智学习刻苦、 处，吸引青少年参加；然后结合文物保护的意 聪明机智，所以我想和他交朋友，成为同桌，向 义，强调通过这些活动可以了解文物保护知识， 他学习。希望您能同意！ 还能提高动手能力，让更多人关注文物保护。 【明考点】基础考点：语言表达。 注意字数要求。 【解思路】表达想法时，小才同学需要诚恳地表 ≈题组7教育引导 达自己希望与小智同学成为同桌的愿望，强调 19.(1)我们要以辛勤劳动为荣，养成爱劳动的好 这种改变对于个人成长的好处。表述时，还要 习惯，体验劳动的快乐。 注意交际礼仪，使用礼貌用语。 【明考点】重难考点：材料分析。 18.(1)BE 【解思路】材料一倡导了要大力开展劳动教育， 【明考点】基础考点：应用文体知识。 材料二介绍了阳光小学的同学们在劳动中亲近 【解思路】题目要求选出符合情境要求的倡议书 了自然，体验到了劳动的辛苦和快乐。这两则 内容。本次倡议的目的是呼吁市民“文明参观” 材料共同传递了树立正确的劳动观、劳动教育 市博物馆，A项“美术馆文明参观倡议书”中的 很有必要的观点。 “美术馆”与倡议主体不符。倡议书中的称呼需 (2)[示例]活动二：举行以“我们爱劳动”为主题 要顶格写，C项“称呼前应空两格”与倡议书的格 的征文比赛。 式不符。小昌是要代表博物馆志愿者服务队撰 活动三：组织“劳动体验日”活动，安排同学们定 写倡议书，所以署名应为“博物馆志愿者服务 期到学校的“劳动教育实践基地”进行劳动实践。 队”，D项说法错误。 (3)[示例]小雪，热爱劳动是我们中华民族的传 (2)[示例]您好！您可以先关注博物馆的公众 统美德，也是我们德智体美劳全面发展的一部 号进行在线预约，预约时间可以选择周二至周 分，我们可以在劳动中体验生活，学到不一样的 日中的一天，因为博物馆除了法定节假日每周 知识。所以，我们一起去参加劳动吧！ 一都会闭馆。还需要注意博物馆的开放时间 【明考点】基础考点：语言表达。 是9：00到17：00，您最晚需在预约当日的16：00 【解思路】劝说时要从小雪的角度出发，理解小 前入馆。参观过程中需要保持安静，一定不能 雪对时间和学习的珍视，告诉她劳动教育的价 触摸展品和用闪光灯拍照。 值和全面发展的必要性，或结合劳逸结合的实 (3)[示例一]体验“文物守护小使者”项目的活 际效果来进行劝说，让她重新审视劳动教育实 动一，你可以近距离聆听文物讲解，还能动手参 践活动的意义，这样才能让小雪更易于接受。 与文物修复模拟。既了解了文物保护相关知 20.(1)[示例]③忆点滴关爱④集孝亲名言 识，又体验到了动手的乐趣。让我们一起参与 (2)[示例]看今朝，黄大年弹精竭虑“深探”写传奇 这项活动，学会珍视和保护文物吧！ 【明考点】基础考点：补写对联。 [示例二]体验“文物守护小使者”项目的活动 【解思路】上联中的“忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁 二，你可以发挥灵感为文物保护设计宣传海报， “两弹’扬国威”用“时间+人物+评价+具体贡献” 并在博物馆的展厅进行文物保护宣讲，切实为 赞颂了邓稼先为国防安全作出的贡献。在拟写 文物保护贡献自己的力量，多么有意义呀！ 下联时，要注意：①上下联字数相等；②上下联 【明考点】基础考点：语言表达。 内容词性相对，结构相同，不重复用字。同时注 【解思路】在宣传时要先指出体验该项目的好 意结合材料中人物事迹拟写。 85 重点中学招生5年真题分类集训超详解·小升初语文 (3)儿示例]以脚步丈量星光，用热忱照亮远方。 与班级活动，为班集体贡献自己的力量；③在社 21.(1)B【明考点】重难考点：漫画理解。 会上，遵守交通规则，为维护社会秩序尽责。 【解思路】阅读漫画，可以知道这幅漫画的场景 22.(1)C 应该是公交或地铁的车厢内，人物分别为“坐着 (2)[示例]环节三：时间管理经验分享会 阅读‘文明乘车’宣传页的青壮年”“拄着拐杖站 环节四：“5分钟能干些什么”挑战赛 着的老年人”“背着书包站着的儿童”，漫画的题 (3)D 【明考点】重难考点：材料理解。 目为“目不斜视”。根据以上信息分析可知，这 【解思路】 幅漫画是在讽刺那个坐在座位上阅读“文明乘 车”宣传页，却没有真正做到文明乘车，没有给 选项 分析 与演讲主题 是否有关 有需要的人让座的青壮年，通过批判这种行为， 感叹时光易逝，劝诫人 倡导人们践行“文明乘车”的责任担当。B项说法 A 有关 们珍惜当下 错误。 以生动的比喻强调了时 有关 间的珍贵与不可逆性 三方法归纳分析图画类材料的方法 劝诫年轻人要珍惜时间， 从上 有关 不要随意消磨青春 到下 表达对朝廷收复失地的 从左 D 强烈愿望，展现出真挚 无关 空间 到右 的爱国情怀 观察顺序 人物： 由远 观察 穿着、 及近 之知识拓展与珍惜时间有关的名言 画面 描述特征； 动作 逝者如斯夫，不舍昼夜。 -孔子 内容 客观描述 神态 图 花有重开日，人无再少年。 -陈著 画面 光景不待人，须臾发成丝。 李白 类 找出讽刺或赞颂的对象或行为 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 朱熹 料 挖掘隐含的角度；联想（由物 莺花犹怕春光老，岂可教人枉度春？ 思考 及人) 《增广贤文》 图片 从人或社会的角度思考：道德 含义 品质、环保等 (4)[示例]西西，不要一直陷在自责和懊悔的负 注意用词：讽刺、反映、揭露、 面情绪中哟！意识到错误就是改变的开始，从 批评 现在就行动起来吧。你可以把大任务拆分成小 步骤，克服畏难情绪；还可以尝试“15分钟专注 (2)D【明考点】重难考点：材料理解。 挑战”，养成专注高效的习惯。这样就可以慢慢 【解思路】刘伯承拒绝百姓们将县名改为“伯承 找回对时间的掌控感，我相信你一定能成为时 县”，是因为他认为解放该地区不是他的个人功 间的小主人！ 勋，这一事例体现了刘伯承谦逊低调、不居功自 【明考点】基础考点：语言表达。 傲的品质，与“责任担当”无关。 【解思路】作答本题时，可以从“负面情绪的不利 (3)[示例]①在家庭中，主动承担家务，如扫地、 影响”“改变拖延的具体做法”“鼓励对方坚持下 洗碗，尽量减轻父母负担；②在学校里，积极参 去”等角度作答。同时也要注意交际礼仪。 重点中学招生5年真题分类集训超详解·小升初语文 86