河南许昌市建安区第二高级中学2025-2026学年高二下学期5月期中语文试题

**基本信息** 注重文化传承与语言运用结合，通过分层设题考查思维能力与审美创造，适配高中语文期中阶段性评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |文学类文本阅读|3题/15分|审美创造|选取当代文化生活素材，设题从感受美到创造美，梯度分明| |写作|1题/60分|文化自信、思维能力|以社会热点为情境，要求结合中华优秀传统文化论述，考查辩证思维与创新表达|

2025-2026学年第二学期第二次质量检测 高二语文 一、现代文阅读(71分) (一)阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成15题。 沈从文先生曾说：“写景不能用成语。”这真是一针见血的经脸之谈。写景是为了写人， 不能一般化。必须状难状之景，如在目前，这样才能为人物设置一个特殊的环境，使读者能 感触到人物所生存的世界。用成语写景，必然是似是而非，模模糊糊，因而也就是可有可无， 衬托不出人物。《西游记》爱写景，常于“但见”之后，写一段骈四俪六的通俗小就，对仗工 整，声调铿错，但多是“四时不谢之花，八节常春之草”一类的陈词套语，读者看到这里大都 跳了过去，因为没有特点。 沈先生的话使我联带想到，不但写景，就是描写人物，也不宜多用成语。旧小说多用 成语描写人物的外舵，如“面如重枣“面如锅底“豹头环眼“虎背熊腰”，给人的印象是“差不 多”。评书里有许多“货”，如“美人赞”，无非“柳叶眉、杏核眼，樱桃小口一点点”。刘金定 是这样，樊梨花也是这样。看来几属描写，无论写景写人，都不宜用成语。 至于叙述语言，则不坊适当地使用一点成语。盖叙述是交代过程，来龙去脉，读者可 以想见，稍用成语，能够节省笔墨。但也不宜多用。满篇都是成语，容易有市井气，有伤文 体的庄重。 听说欧阳山同志功广东的青年作家都到北京住几年，广东作家都要过语言关。孙犁同 志说老舍在语言上得天独厚。这都是实情话。北京的作家在语言上占了很大的便宜。 大概从明朝起，北京话就成了“官话”。中国自有白话小说，用的就是官话。“三言“二 拍”的编著者，冯梦龙是苏州人，凌濛初是浙江乌程（即吴兴）人，但文中用吴语甚少。冯 梦龙偶尔在对话中用一点吴语，如“直待两脚壁立直，那时不关我事得”(《滕大尹鬼断家私》)。 凌濛初的叙述语言中偶有吴语词汇，如“不匡”（即苏州话里的“弗壳张”，想不到的意思）。《儒 林外史》里有安徽话，《西游记》里淮安土语颜多（如“不当人子”）。但是这些小说大体都是 用全国通行的官话写的。《红楼梦》是用地道的北京话写的。《红楼梦》对中国现代文学语言 的形成，有着不可估量的影响。 咱们现在都用普通话写作。普通话是以北方话作为基础方言，吸收别处方言的有用成 分，以北京音为标准音的。“北方话”包括的范围很广，北京话是北方话的核心，也是普通话 的核心。北京话也是一种方言。普通话也仍然带有方言色彩。张墨若先生指出“普通话“是普 遍通行的话，不是寻常的普普通通的话。就是说，不是没有个性，没有特点，没有地方色彩 的话。普通话不是全国语言的最大公约数，不是把词汇压缩到最低程度，块乏艺术表现力的 蒸馏水式的语言。普通话也有其生长的土壤，它的根扎在北京。要精通一种语言，最好是到 那个地方住一阵子。欧阳山同志的忠告，是有道理的。不能到北京，那就只好从书面语言去 学，从作品学，那怎么说也是隔了一层。 吸收别处方言的有用成分，别处方言，首先是作家的家乡话。一个人最熟悉，理解最 深，最能懂得其传神妙处的，还是自己的家乡话，即“母舌”。有些地区的作家比较占便宜， 比如云、贵、川的作家。云、贵、川的话属西南官话，也算在“北方话”之内。他们用家乡话 写作，可以说是“得天独厚”。沙汀、艾芜、何士光、周克芹都是这样。有的名物，各地歧异 甚大，我以为不必强求统一。比如何士光的《种包谷的老人》，如果改成《种玉米的老人》， 读者就会以为这是写的华北的故事。有些地方语词，只能以声音传情，很难“望文生义”，就 有点麻烦。我的家乡（我的家乡属苏北官话区）把一个人穿衣服干净、整齐，挺括，有样子， 叫作“格挣挣的”。我在写《受戒》时想用这个词，踌躇了很久。后来发现山西话里也有这个 说法，并在元曲里也发现“格挣”这个词，才放心地用了。有些地方话不属“北方话”，比如吴 语、粤语、闽南语、闽北语，就更加麻烦了。有些不得不用、无法代替的语诃，最好加一点 注解。高晓声小说中用了“投熬青鱼”，我到现在还不知道这究竟是什么意思。 作家最好多懂几种方言。有时为了加强地方色彩，作者不得不刻苦地学习这个地方的 话。周立波是湖南益阳人，平常说话，乡音未改，《暴风骤雨》里却用了很多东北土话。能 多掌握几种方言，也是作家生活知识比较丰富的标志。 听说有些中青年作家非常反对用四宇句，说是一看到四宇句就讨厌。这使我有点觉得 奇怪。中国语言里本来就有许多四宇句，不妨说四字句多是中国语言的特点之一。 我是主张适当地用一点四字句的。理由是：一，可以使文章有点中国味儿。二，经过 锤炼的四字句往往比自然状态的口语更为简洁，更能传神。若干年前，偶读张恨水的一本小 说，写几个政客在妓院里磁商政局，其中一人，“闭目抽烟，烟灰自落”。老谋深算，不动声 色，只此八宇，完全画出。三，连用四宇句，可以把句与句之间的连词、介词，甚至主语都 省掉，把有转折、多层次的几件事贯在一起，造成一种明快流畅的节奏。如：“乃瞻衡宇， 载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。”（陶渊明 《归去来兮辞》) 反对用四字句，我想有两方面的原因。一方而是作者习惯于用外来的，即“洋”一点的 方式叙述，四宇句与这种叙述方式格格不入。一方面是觉得溢用四字句，客易使文体滑俗， 带评书气。如果是第二种，我觉得可以同情。我并不主张用说评书的语言写小说。如果用 种“别体”，有意地用评书体甚至相声体来写小说，那另当别论。但是评书和相声与现代小说 毕竞不是一回事。 (摘编自汪曾祺《小说技巧常谈》) 1.下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是()(3分) A,《西游记》中的景物描写均是一些陈词套语，虽然对仗工整、声调铿锵，但是缺乏特 点，容易被读者跳过。 B.广东作家说的粤语与北京话相去甚远，欧阳山便建议广东作家到北京住几年，否则 他们无法过语言关。 C.对高晓声小说中的“投煞青鱼”，汪曾祺未能理解，因此他认为特别难懂的方言词汇不 必引入到作品中。 D.如果一些中青年作家是因为希望用“洋”一点的方式叙述而反对用四字句，那么汪曾祺 对此是不赞同的。 2.根据原文，下列说法不正确的一项是()(3分) A.《荷花淀》中水面笼起薄雾、风带来花香的描写，为水生的出场设置了环境背景，使 人物生存的世界更易感知。 B.冯梦龙、凌濛初的家乡虽不相同，但都属于吴语区，二人在“三言“二拍”的编著过程 中均使用了一些吴语词汇。 C.张奚若就“普通话“中的“普通"二字进行了解释，强调普通话自有其个性特点，同时鼓 励作家都用普通话写作。 D.汪曾祺善用例子来证明自己的观点，如以《种包谷的老人》说明不必强行统一名物， 又以“格挣”强调慎用方言。 3,根据原文内容，在下面语段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过8个字。(3分) 《红楼梦》以白话行文，代表了古典白话小说语言艺术的巅峰，同时对① 的 发展产生了深远影响，一个至关重要的原因，便在于书中熔铸了异彩纷呈的方言文化。书中 大量运用京味儿方言，读来朗朗上口，生动诙谐。如第十四回中宝玉道：“我们偏了。“偏 了“是谦辞，意为“僭先享用“，此处用以婉转表示已先用过饭，正是地道的② 。此 外，小说中还融入了东北话、晋语、吴语等多地城语言，这些丰富的方言词汇与贴切表达， 不仅赋子文本浓原的生活气息，也展现出曹雪芹③ 4.文中两处加点成语是如何体现“稍用成语，能够节省笔墨的？请简要分析。(4分) 5.汪曾棋从哪几个方面探讨了小说的创作技巧？请结合文本简要分析。(6分) (二)阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 圆读下面的文字，完成69小题。 陈奂生上城（节选） 高晓声 陈奂生在宾馆一觉醒来，想到具委书记吴是把自己安排到这里住宿的事，心扑扑跳得 比打钟还响。这吴书记真是大好人，竟看得起他陈奂生，把他当朋友。陈奂生想，他和吴楚 之间，要说有什么私人交往，平生只有一次。秋天吴是在大队蹲点，有一天突然阔到他家来 吃了一顿便饭，那算什么交情呢！ 陈爽生想罢，心头暖烘烘，眼泪热辣辣，在被口上找了找，便睁开眼来细细打量这住 的地方，却又吃了一惊。这房里的一切，都新堂堂、亮澄澄。地板暗红闪光，服出人影子来。 紫檀色五斗橱，嫩黄色写字台，更有两张出奇的矮凳，比太师椅还大，里外包着皮，也叫不 出它的名字来。再看床上，垫的是花床单，盖的是新被子，雪白的被底，崭新的纲面，陈英 生不由自主地立刘在被窝里缩成一团，他知道自己身上（特别是脚）不大千净，生怕弄脏了 被子随即悄悄起身，悄悄穿好了衣服，不敢弄出一点声音来，好像做了偷儿，被人发现 就会抓住似的。他下了床，把鞋子拎在手里，光着脚跑出去：又春顾着那两张大皮椅，走近 去摸一摸，轻轻捺了捺，知道里边有弹簧，却不敢坐，怕压瘪了弹不饱。然后才真的悄悄开 门，走出去了。 到了走麻里，脚底已冻得冰冷，一瞧别人是穿了鞋走路的，知道不碍，也套上了鞋。 心想吴书记照顾得太好了， 一向听说招待所的住宿费贵，这样好的房间， 不知要多少线？闹不好，一夜天把顶帽子钱住掉了，才算不来呢。 他心里不安，赶忙要弄清楚，横竖他要走了，去付了钱吧。 他朝里面正在看报的大姑娘说：“同志，算账。” “几号房问？”那大姑娘恋着报纸说，并未看他。 “几号不知道。我住在最东那一问。” 大姑娘把开好的发票交给他，笑得甜极了。 接到发票，低头一看，陈奥生便像给火钳烫着了手，他认识那几个字，却不肯相信。 “多少？“他思不住问，浑身燥热起来。 “五元” ”一夜天？”他冒汗了。 “是一夜五元。” 陈奕生的心，志忑志忑大跳。“我的天！”他想，“我还怕困掉一顶帽子，谁知党要两顶！” “你的病还没有好，还正在出汗呢！”大姑娘惊怪地说。 千不该，万不该，陈奥生竟说了一句这样的外行语：“我是半夜里来的呀！” 大姑娘立刘看出他不是一个人物，地不笑了，话也不甜了。像莱刀剃着砧板似的笃笃 响着说：“不管你什么时候来，横竖到今午12点为止，都收一天钱。” 陈奂生看着那冷若冰霜的脸，知道自己说错了话，哪里还敢再开口，只得抖着手仲进 袋里去摸纱票，如细数了三遍，数定了五元：交给大姑娘时，那外面一张人民币，已经半湿 了，尽是汗。 大姑娘已在看报，见递来的纱票太零碎，更皱了眉头。 陈奂生出了大价线，不曾讨得大姑娘欢喜，心里有点忿忿然。本想一走了之，想到旅 行包还丢在房间里，就又回过来。 推开房间，看看照出人影的地板，又站住犹豫：“脱不脱鞋？”一转念，忿忿想道：“出 了五块钱呢！”再也不怕弄脏，大摇大摆走进去，往弹贵太师椅上一坐：“管它，坐瘪了不关 我事，出了五元钱呢。” 他饿了，便去倒一杯开水和着饼吃。回头着刚才坐的皮凳，党没有瘪，便故意立直身 子，扑通坐下去…试了三次，也没有坏，才相信果然是好家伙，便安心坐着啃饼，觉得很 舒服。 啃完饼，想想又肉痛起来，究党是五元钱哪！为什么睡一夜要出两顶帽钱呢？他一个 农业社员，去年工分单价七角，困一夜做七天还要倒贴一角，这不是开了大玩笑！真是阴错 阳差，他这副骨头能在那种床上躺尸吗！现在别的便宜拾不着，大姑娘说可以住到12，点， 那就再困吧，困到足12点走，这也是捞着多少其多少，对，就是这个主意。 这陈奂生认准了就千，但刚才出了汗，吃了东西，想找块毛巾洗脸，却没有。心一横， 便把提花枕巾捞起来干擦了一阵，然后衣服也不脱，就盖上被头困了，这一次再也不怕弄脏 了什么，他出了五元钱呢一即使房间弄成了猪图，也不值！ 可是他睡不着，他想起了吴书记。这个好人，大概只想到关心他，不曾想到他这个人 经不起这样高级的关心。千怪万怪，只怪自己不曾先买帽子，才伤了风，才走不动，才碰着 吴书记，才住招待所，才把油绳的利润搞光，连本钱也蚀掉一块多那么，帽子还买不买 呢？他一狠心买，不买还要倒霉的！ 他出门去，直奔百货公司，买了一顶帽子，立即戴在头上，飘然而去。 一路上看看野景，倒也容易走过：眼看离家不远，忽然想到这次出门，连本搭利，几 乎全部搞光，马上要见老婆，交不出账，少不得又要受气，得想个主意对付她。怎么说呢？… 陈爽生左思右想，总是不妥。忽然心里一亮，他想到此趟上城，有此一番动人的经历，这五 块钱花得值透。他总算有点自豪的东西可以讲讲了。试问，全大队的干部、社员，有谁坐过 吴书记的汽车？有谁住过五元钱一夜的高级房间？他可要讲给大家听听，看谁还能说他没有 什么讲的！看谁还能说他没见过世面？看谁还能瞧不起他，嘻！他精神陡增，顿时好像 高大了许多。老婆已不在他眼里了：他有办法对付，说这五块钱还是吴书记看得起他，才让 他用掉的，老婆保证服帖。哈，人总有得意的时候，他仅仅花了五块钱就买到了精神的满足， 真是非常的便宜。他愉快地划着快步，像一阵清风荡到了家门. 果然，从此以后，陈英生的身份显著提高了，不但村上的人要听他讲，连大队干部对 他的态度也友好得多… 从此，陈奂生一直很神气，做起事来，更比以前有劲得多了。 (节选自高晓声《陈奂生上城》，有删改) 6.下列句子中最适合填入文中横线处的是()(3分) A,这就是我该住的地方！ B.这是不是我该住的地方？ C.这哪儿是我该住的地方！ D.这可不是我该住的地方！ 7.下列对小说内容及艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分) A.写陈奂生与“大姑娘”关于“算账”的一番精彩的对话，既刻画了人物形象，又点出了当 时的社会风气。 B.交了五元住宿费后故意“扑通坐下去”这一细节，体现出陈奂生自控力差，具有小农生 产者的破坏欲。 C.小说插入吴书记和陈奂生有“交情”的这一情节，以交代陈奂生入住高档招待所的原因， 让情节发展显得合理。 D.作家把古典文学语言和口语结合起来，形成了一种纯朴、自然和人物的性格、内心 活动相贴切的个性化语言。 8。从“陈奂生一觉醒来“到文章最后，陈奂生的心理发生了怎样的变化？请结合文本，简要 分析。(4分) 9.鲁迅先生笔下的阿Q是个经典的农民形象，有人说，陈奂生的身上似乎有着阿Q的影子。 你觉得陈奂生身上有阿Q的哪些特质？请结合文本具体分析。(6分) (三)阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成10-14题。 材科一： 韩非子为政于韩且十年，韩贵人死于法者无完家，于是韩多旷官。王谓公叔曰：“寨 人欲用人，而韩之群臣举无足官者，若之何哉？“公叔对曰：“王知夫种树乎？臣家国东郊， 世业种树，树之材者，松楠括柏可以为林梁，种之必三五十年而后成。其下者为轻柳朴揪， 种之则生，不过为薪。故以日计之，则栋梁之利缓而薪之利速：以岁计之，则薪之利一而栋 采之利百。臣俱种之，世享其利，是以富甲于韩国。臣邻之寥叟，急慕而思效之，植松括不 能三年，不待其成而辄伐之，以为常，仅足其朝夕食，无余也。今君之用人也，不待其老成 至于不克负荷而辄以法戕之，栋梁之材竭矣。一朝而屋坏，臣恐束薪不足以支之也。” (节选白《郁离子·卷三·种树喻》) 材料二： 俗云：“早间种树，晚上乘凉。”喻词也。予于树木中求一物以实之，其推竹乎！种树 欲其成荫，非十年不可，最易活者莫如杨柳，求其荫可蔽日，亦须数年。椎竹不然，移入庭 中，即成高树，能令俗人不舍，不转盼而成高士之庐。种竹之方，旧传有诀云：“种竹无时， 雨过便移，多留宿土，记取南枝。”予悉试之，乃不可尽信之书也。三者之内，惟一可遵，“多 留宿土“是也。予易其河曰：“未雨先移。”天甫阴而雨犹未下，乘此急移，则宿土未湿，又 复带潮，有如胶似漆之势，我欲多留，而土能随我，先据一筹之胜矣。且栽移甫定而雨至， 是雨为我下，坐而受之，枝叶根本，无一不沾滋涧之利。最忌者日，而日不至：最喜者雨， 而雨即来。无所忌而投以喜未有不欣欣向荣者此法不止种竹是花是木皆然。至于“记取南枝” 一语，尤难遵奉。移竹移花，不易其向，向南者仍使向南，自是草木之幸。然移草木就人， 当随人便，不能尽随草木之便。无论是花是竹，皆有正面，有反面，正面向人，反面向空隙， 理也。故此语只当不说，切勿泥之。总之，移花种竹只有四宇当记：“宜阴忌日”是也。琐琐 繁言，徒滋疑扰。 (节选自《闲情偶寄·种植部·竹木第五》) 10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请在答题纸上相应位置的标号涂黑。(3分) 无所忌而投A以喜B未有C不欣欣向荣者D此法E不止种竹F是花G是木皆然 11,下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（)(3分) A.且，副词，将要，与《鸿门宴》“臣死且不避“的“且”词性、用法相同。 B.效，效仿，与《项脊轩志》“吾家读书久不效“的“效“意思不同。 C.宿，音s心，旧有的，与词语“宿疾“宿怨”的“宿"读音、意思相同。 D,易，改变，变换，与《齐桓晋文之事》“以羊易之"的“易”意思不同 12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是()(3分) A,韩非子在韩国辅佐朝政期间，贵族大臣因触犯法律而被惩处，许多官职都空缺着， 韩国国君对没有谁能胜任官职感到不解。 B.不成材的树木种下去很快就能成为柴薪，但优质木材种植后要三五十年才能长成， 获利缓慢，只有长期生长才能实现价值。 C.即使是容易成活的杨柳，想要枝叶成荫也要好几年，但竹子不同，移入庭院就是高 大的植株，能让俗人受感化而成为高土。 D.移栽竹子时，不需严格遵循“记取南枝”的口诀，可以顺应人的方使，让竹子正面对 着人，反面朝向空隙，这是符合常理的。 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)臣俱种之，世享其利，是以富甲于韩国。 (2)予于树木中求一物以实之，其惟竹乎！ 14.以上两则材料通过种植所阐述的道理，与《种树郭橐驼传》有何不同？请简要分析。(4 分) (四)阅读V(本题共2小题，9分) 阅读下面这首宋诗，完成15-16题。 小市（其一） 陆游 小市门前沙作提，杏花虽落不沾泥。 客心尚壮身先老，江水方东我独西。 暂想轩窗仍汛扫，远游书剑亦提携。 子规应笑飘零惯，故傍茆檐尽意啼。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()(3分) A,小市门前细沙堆成堤岸，杏花飘落却不沾泥，展现出春日小市清新洁净的风貌。 B,诗人在漂泊中不愿潦草度日，暂憩时仍洒扫纤窗，积极求学访友，希望得到提携 C.尾联运用拟人手法写子规，以子规啼鸣之声烘托氛围，增强了诗歌的抒情效果。 D。全诗以小市见闻申联景、事、情，语言清新质朴，将日常行旅场景写得意蕴深长。 16.领联通过两组鲜明的矛盾来增强表达张力，请结合诗句简要赏析。(6分) (五)名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) 语文学科节开展了“登临怀古迹，抚今叹兴衰”怀古诗文主题研讨活动，鼓励同学们品读 怀古诗文，梳理文人怀古情思的共性与个性，深挖怀古诗和史论文背后的历史哲思与家国情 怀。下面是三个小组的部分研讨内容。 (1)一组：我们发现怀古诗在内容上往往会概述凭吊对象的生平事迹，如杜甫《蜀相》 中，“ “两句叙述了诸葛亮的主要功绩。 (2)二组：我们梳理了史论名篇，发现古人常常鉴古讽今，如欧阳修在《五代史伶官 传序》中以庄宗得失天下为例，警醒世人切勿玩物丧志：“ (3)三组：我们发现，在写法上，本次研讨的杯古诗和史论文常借问句抒发感概，如 “。 二、语言文字运用（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成18-22题。 近来，海外社交媒体上掀起一股“极致中国化”潮流。一个标注“成为中国人”的原创视 频，累计测览量超百万次。煮养生茶、练八役锦、庆祝农历新年源自中国的生活方式， 成了海外年轻人“酷”生活的象征。从点费的“心”到迈开的腿，“中国风”吹向线下。在马来西 亚吉隆坡市集，马而裙成为销量冠军。在意大利，春联、剪纸、生肖文创等年货物件走俏市 场。 于是，有蝶体解读“极致中国化“这一现象： 。中国文化担得起这份认同。 在当代中国，有“一部手机走天下”的便提，也有传统生活满满的仪式感：有高铁、5G等超 级基建，也有小众“宝藏城市“的漫步探索：有引领全球的硬核科技，也有慢工细活的非遗传 承。“极致中国化“的最好方式是走进中国，走近中国文化，体验中国文化。历史与现代、传 统与时尚融为一体，创造了()的文化体验。 更多人在亲身接触中加深对中国的了解，对中国文化的认识超越传统符号，潜移默化 中带来中国观的深刻变化。国际观察人士说：“在TikTok上看到的不是中国静态或传统的形 象，而是一个现代、自信的形象“这与许多海外人士从小印象中的中国截然不同，是一种强 有力的纠正”。 ①如今，随着中国持续发展、开放日渐深化、技术不断革新，②让“极致中国化“愈发 彩显出独特魅力与时代力量。③从理解到了解，④从想象到感知，⑤“极致中国化”热潮就像 一股新风扑面而来。中国文化走向世界，不裹扶、不灌输，是一种基于平等、尊重和自愿的 文化共享，让中国文化在文明交流互鉴中绽放永恒光彩。 18.第一段画波浪线的句子很有表现力，请简要赏析。(4分) 19.下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是()(3分) A.“极致中国化”表面上是文化的“角色扮演”，实则是一种“潜意识的认同” B.与其说“极致中国化“是“潜意识的认同”，不如说是一种文化的“角色扮演” C.与其说“极致中国化"是文化的“角色扮演”，不如说是一种“潜意识的认同' D.“极致中国化表面上是一种“潜意识的认同”，实则是文化的“角色扮演” 20.填入文中括号内的词语，最恰当的一项是()(3分) A.别具一格B.无与伦比 C.空前绝后 D.独树一帜 21,文中最后一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅， 逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。(4分) 22.请结合全文内容，对“极致中国化”在海外走红这一现象的意义写一段新闻短评。要求： 以“极致中国化走红海外开头，使用关联词“既.…又.…也..”。不超过70个字。(5 分) 三、作文(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。 生活中，我们常面临这样的选择：是沉浸于刷短视频、享受坠手可得的即时娱乐，还 是投身于暂时看不到结果的锻炼与学习，等待延迟但更为坚实的回报？在节奏飞快的现代社 会，“即时满足”与“延迟满足”的博弈尤为凸显。 这不仅是时间管理的议题，更关乎个体如何掌舵生活、定义幸福、淬炼成长。 请结合材料，联系自身经历或社会现实，写一篇文章，体现你对这一问题的感悟与思 考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露 个人信息：不少于800字。