精品解析：辽宁葫芦岛市连山区2025-2026学年度第二学期八年级阶段检测道德与法治试卷

辽宁葫芦岛市连山区2025-2026学年度第二学期八年级阶段检测道德与法治试卷 （试卷满分70分 考试时长75分钟） 第一部分 选择题（共30分） 一、单选题（在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。本题包括15小题，每小题2分。） 1. 2026年是新中国第一部宪法颁布72周年。在“五四宪法”的制定过程中，有1.5亿人（占当时全国人口的四分之一）参加了宪法草案的讨论，提出118万多条修改、补充意见，几乎涉及宪法草案每一条款。宪法的制定和修改过程广泛征求民意，这说明（ ） ①宪法能满足公民的所有诉求 ②国家的一切权力属于人民 ③我国始终坚持人民当家作主 ④人民能直接参与制定宪法 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 2. 我国宪法第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这一规定明确了我国的（ ） A. 根本任务 B. 根本制度 C. 国家机构 D. 国家性质 3. “她承载着国家的过去、现在和未来，保障着公民的权利、尊严和幸福。”这是某校2024年12月4日开展宣传活动的主题。这一主题适用于（ ） A. 中国航天日 B. 世界粮食日 C. 世界环境日 D. 国家宪法日 4. 下图是小豪绘制的我国一部法律的构成图。 填入①②处的内容依次是（ ） A. ①宪法；②人民 B. ①刑法；②人民 C. ①宪法；②公民 D. ①刑法；②公民 5. 我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。”下列做法直接体现这一原则的是（ ） ①国家实施精准扶贫政策，帮助贫困人口脱贫 ②国家建立和完善覆盖城乡的社会保障体系 ③国家加强法治宣传教育，确保全民参与执法 ④国家保障义务教育阶段学生的受教育权利 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 小明在参观宪法主题公园时发现，公园将宪法精神、思想引领、普法教育、文化熏陶等内容，通过环境艺术和雕塑艺术的形式融入景观之中，化有形载体为无形浸润，让大家在休闲娱乐中感悟法治文化。参观宪法主题公园有利于（ ） ①增强宪法意识，扩大公民权利 ②营造宪法氛围，弘扬宪法精神 ③引导公民尊崇宪法、学习宪法 ④推动宪法实施，维护宪法权威 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 下列两则材料共同彰显出（ ） ★习近平总书记指出，要推动形成城乡基本公共服务均等化体制机制，按照人人参与、人人尽力、人人享有的要求，注重机会公平。 ★我国人工智能应以服务人类为宗旨，实现技术普惠，托稳社会底线，保障不同群体在人工智能技术应用中的平等权利，避免因算法偏见、数据歧视等问题导致的不公平现象。 A. 公民享有从国家获得接受教育的机会 B. 平等权是公民行使其他权利的基础 C. 我国助推人工智能朝着公平方向发展 D. 我国着力保障每一位公民的平等权 8. 上大学的小皓在学校里参加了区人大代表的选举，投出了自己神圣的一票。据此，对小皓判断正确的是（ ） ①是中华人民共和国公民 ②已年满十八周岁 ③是中国共产党党员 ④未被依法剥夺政治权利 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 下图是小闽爷爷的人生回忆录，其中涉及公民社会经济权利的有（ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. “国家建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度。”这一宪法规定主要是为了保障公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，能够享有（ ） A. 劳动权 B. 受教育权 C. 文化教育权利 D. 物质帮助权 11. 李某大学毕业后，开了一家餐馆。餐馆正常运营后，李某主动定期向税务部门申报纳税。李某的经历最适合用于说明（ ） A. 违反义务须担责 B. 行使权利有界限 C. 维护权利守程序 D. 权利义务相统一 12. 下面一组漫画给我们的警示有（ ） ①反对分裂，维护国家主权 ②法不可违，树立底线意识 ③行使权利，保守国家秘密 ④履行义务，维护国家安全 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 政协为帮助企业解决难题，组织开展了调研活动，走进企业了解其存在的主要困难和问题，并听取意见和建议，形成的报告引起政府有关部门的重视。这体现了人民政协（ ） ①是我国基层群众性自治组织 ②履行参政议政的职能 ③围绕团结和奋斗的主题开展活动 ④反映民意并协调关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 《中华人民共和国民营经济促进法》作为第一部专门关于民营经济发展的基础性法律，在我国民营经济发展历程中具有里程碑意义。新时代以来，我国不断出台鼓励民营经济发展的政策举措，推动民营企业从小到大、从弱到强，向新而行。这表明（ ） A. 民营经济是国民经济的主导力量 B. 民营经济在资源配置中起决定性作用 C. 国家毫不动摇巩固和发展公有制经济 D. 国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展 15. 市场机制就像一只“看不见的手”。下列做法体现“看不见的手”发挥作用的是（ ） A. 环保部门查封了污染环境的小作坊 B. 大丰收后菜价下跌，次年菜农减少种植面积 C. 政府对猪肉价格设定最高限价并投放储备肉 D. 国家对家电以旧换新进行价格补贴 第二部分 非选择题（共40分） 二、非选择题（阅读材料并结合所学知识回答问题，本题包括4小题。） 16. 某校八年级某班开展了以“知晓宪法、弘扬宪法、尊崇宪法”为主题的系列探究活动，请你参与其中，并回答问题。 【宪法维度我知晓】 宪法的“力度” 宪法具有至高无上的权威，全面发挥宪法在立法中的核心地位功能，每一个立法环节都要把好宪法关，每一项立法都要符合宪法精神。 宪法的“温度” 宪法是一张写着人民权利的纸。从呱呱坠地起到接受教育，从工作到结婚生子，从退休到养老，宪法带给我们的是一生的守护。 （1）你从宪法的“力度”中感受到宪法具有怎样的地位？ （2）你从宪法的“温度”中又感受到了什么？ 【宪法宣传我参与】 习近平总书记指出，宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。强调在全党全社会深入开展宣传教育活动，不断增强人民群众宪法意识。 （3）请你为自己所在学校设计两种宣传宪法的活动形式。 【宪法规定我践行】 老师给同学们展示了日常生活中两个践行宪法的场景。 场景一：小美放学后坐公交车回家，她主动排队等车，遇到老人就会主动让出自己的座位。 场景二：县人大代表换届选举时，公民王某手持选票到自己所在的选区投票站投下了神圣的一票。 （4）我们要在日常生活中遵守和维护宪法，请分享一个你的具体做法。 17. 根据《教育部办公厅关于举办第十届全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知》相关要求，某中学组织开展“学宪法讲宪法”系列活动。同学们在活动中围绕“宪法”有关问题进行了探讨。 【规范权力运行】 把权力关进制度笼子是新时代全面从严治党的一项重要任务。2026年1月12日，习近平总书记在二十届中央纪委五次全会上发表重要讲话并强调：“要更加科学有效地把权力关进制度笼子。”同学们对此展开讨论。 （1）请你从规范权力运行的角度，对两名同学的观点进行评析。 【彰显宪法优势】 宪法是厚重的，承载着国家的过去、现在和未来。回首来时路，我国宪法同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的辉煌成就紧密相连，同党和人民开辟的前进道路和积累的宝贵经验紧密相连。今天，从建立宪法主题公园、开展“宪法宣传周”活动，到实行宪法宣誓制度，我国现行宪法的显著优势、坚实基础、强大生命力进一步彰显。 （2）请回答，我国宪法为什么能够得到广大人民的拥护和遵行，具有显著优势、坚实基础、强大生命力的特征？ 【贯彻党的主张】 2026年全国两会的军队代表委员一致表示：枪杆子永远听党指挥。万山磅礴，必有主峰。新中国成立以来，越过急流险滩，闯过惊涛骇浪，铸就新时代“中国号”巍巍巨轮，靠的就是中国共产党领导这一“定海神针”。 （3）上述材料说明了中国特色社会主义的最本质特征是什么？ 【图解宪法价值】 此次活动中，同学们围绕“宪法”搜集整理了下列两幅主题图片： （4）请根据图片内容，回答我国宪法的核心价值追求是什么？ 18. 某学校法治宣讲团将要举办一次主题为“与法律同行·共创美好生活”的宣传活动，同学们收集了一些社会生活中的情境。请你运用所学知识，回答相关问题。 情境一 王某是一名14岁的八年级学生，平时不好好学习且常寻衅滋事触犯法律。这天，他与别人发生冲突，就纠集几个人将对方抓到废弃无人的房子里关了一天。根据新修订的治安管理处罚法，王某被依法拘留。 （1）情境一中，王某没有履行公民的哪两项基本义务？他侵犯了他人的哪项权利？ 情境二 小刚的表哥三个月前应征入伍，但他和家人通电话时抱怨军营生活太辛苦，想偷溜回来。 （2）小刚的表哥能这样做吗？请说明理由。 情境三 中学生小宇在某网购平台购买了一款标注“正品保障”的学习机，收货后发现是翻新机，且运行卡顿无法正常使用。小宇联系商家要求退货，商家却以“电子产品一经签收概不退换”的店规为由，拒绝其合理诉求。气愤的小宇打算在网上曝光商家的个人信息、刷恶意差评，以此逼迫商家退款，身边同学则劝他要依法处理此事。 （3）面对小宇的遭遇请你帮他出出主意，他还可以通过哪些方式维权？ （4）作为公民，除了享有权利，还应当积极履行义务。公民应该如何履行法定义务？ 19. 2026年3月，全国两会在北京胜利召开。某校八年级某班的同学们以此为契机，开展了“探寻制度密码 共建和谐中国”的主题探究活动。 【共商国是的制度密码】 三月的中华大地春和景明，万物复苏。近3000名全国人大代表齐聚北京，共商国是，审议通过了各项决议；全国政协委员们也围绕经济社会发展重大问题建言献策，广谋良策、广聚共识、共商大计。 （1）请问，“全国人大代表共商国是”和“全国政协委员建言献策”分别彰显了我国哪两项重要的政治制度？ 【民族团结的制度密码】 2026年3月12日，在党中央集中统一领导下，十四届全国人大四次会议高票通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》。制定民族团结进步促进法是凝心聚力推进中国式现代化、推动各民族共同繁荣发展的现实需要，对促进各民族交往交流交融，构筑中华民族共有精神家园具有重大现实意义和深远历史影响。 （2）我国制定民族团结进步促进法，有利于铸牢什么意识？各民族在长期的交往交流交融中，确立了什么样的社会主义民族关系？ 【基层善治的制度密码】 在某老旧小区的改造中，最初因为“停车位重新规划”的问题，居民们意见不一，矛盾频发。为了破除治理僵局，社区居委会依托“小院议事厅”，多次召开居民代表大会。大家围坐在一起，围绕图纸商量着办，畅所欲言，充分表达诉求。最终，一套兼顾各方利益的停车位规划方案高票通过，小区面貌焕然一新，邻里关系也变得更加和睦。 （3）该老旧小区通过“小院议事厅”解决矛盾的做法，体现了我国的哪一项基本政治制度？实行这一制度有何重要意义？ 【经济腾飞的制度密码】 重庆市秀山县石堤古镇为了振兴乡村经济，探索出了一条“公司+村集体+农户”的特色发展路径：当地政府引进民营科技公司带来先进的水肥一体化技术和资金；村集体将连片土地整合入股；农户既可以获得土地流转租金，又能在果园打工赚取劳务收入。国企、民企、村集体与农户协同发力，种出了品质极佳的“秀山秀橙”，年综合产值超5.5亿元，让千年古镇的传统果业成功转化为乡村振兴的强劲动力。 （4）结合所学回答，秀山县“公司+村集体+农户”的产业模式，生动体现了我国的哪一项基本经济制度？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁葫芦岛市连山区2025-2026学年度第二学期八年级阶段检测道德与法治试卷 （试卷满分70分 考试时长75分钟） 第一部分 选择题（共30分） 一、单选题（在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。本题包括15小题，每小题2分。） 1. 2026年是新中国第一部宪法颁布72周年。在“五四宪法”的制定过程中，有1.5亿人（占当时全国人口的四分之一）参加了宪法草案的讨论，提出118万多条修改、补充意见，几乎涉及宪法草案每一条款。宪法的制定和修改过程广泛征求民意，这说明（ ） ①宪法能满足公民的所有诉求 ②国家的一切权力属于人民 ③我国始终坚持人民当家作主 ④人民能直接参与制定宪法 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：宪法体现人民意志，但无法满足公民的所有诉求，说法过于绝对，故①说法错误； ②：宪法制定过程广泛征求民意，体现了国家的一切权力属于人民，故②说法正确； ③：广泛征求民意表明我国始终坚持人民当家作主，故③说法正确； ④：我国宪法由全国人民代表大会制定，人民通过代表间接参与，不能直接制定，故④说法错误。 2. 我国宪法第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这一规定明确了我国的（ ） A. 根本任务 B. 根本制度 C. 国家机构 D. 国家性质 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法对国家性质的规定。 A：宪法规定的根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设，与题干中关于国家性质的内容无关，故A不符合题意； B：我国的根本制度是社会主义制度，但题干描述的是国家性质而非制度，故B不符合题意； C：国家机构指权力机关、行政机关等组织形式，题干未涉及，故C不符合题意； D：宪法第一条明确我国是人民民主专政的社会主义国家，直接对应国家性质的定义，故D符合题意。 故本题选D。 3. “她承载着国家的过去、现在和未来，保障着公民的权利、尊严和幸福。”这是某校2024年12月4日开展宣传活动的主题。这一主题适用于（ ） A. 中国航天日 B. 世界粮食日 C. 世界环境日 D. 国家宪法日 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 A：中国航天日（4月24日）与题干中“保障公民权利、尊严”无关，故A不符合题意； B：世界粮食日（10月16日）聚焦粮食安全，与公民权利保障无直接关联，故B不符合题意； C：世界环境日（6月5日）强调环境保护，与题干主题无关，故C不符合题意； D：国家宪法日为12月4日，与题干日期一致，且宪法是保障公民权利的根本法，与“保障公民权利、尊严和幸福”直接相关，故D符合题意； 故本题选A。 4. 下图是小豪绘制的我国一部法律的构成图。 填入①②处的内容依次是（ ） A. ①宪法；②人民 B. ①刑法；②人民 C. ①宪法；②公民 D. ①刑法；②公民 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法的相关知识。 ABCD：依据教材，宪法的构成包括序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国徽国歌首都，故C说法正确，ABD不符合题意； 故本题选C。 5. 我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。”下列做法直接体现这一原则的是（ ） ①国家实施精准扶贫政策，帮助贫困人口脱贫 ②国家建立和完善覆盖城乡的社会保障体系 ③国家加强法治宣传教育，确保全民参与执法 ④国家保障义务教育阶段学生的受教育权利 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：国家实施精准扶贫政策，帮助贫困人口脱贫，保障了公民的生存权和发展权，直接体现尊重和保障人权，故①符合题意； ②：国家建立和完善覆盖城乡的社会保障体系，保障了公民的物质帮助权，直接体现尊重和保障人权，故②符合题意； ③：执法权属于国家行政机关，公民无权参与执法，故③说法错误； ④：国家保障义务教育阶段学生的受教育权利，保障了公民的受教育权，直接体现尊重和保障人权，故④符合题意； 6. 小明在参观宪法主题公园时发现，公园将宪法精神、思想引领、普法教育、文化熏陶等内容，通过环境艺术和雕塑艺术的形式融入景观之中，化有形载体为无形浸润，让大家在休闲娱乐中感悟法治文化。参观宪法主题公园有利于（ ） ①增强宪法意识，扩大公民权利 ②营造宪法氛围，弘扬宪法精神 ③引导公民尊崇宪法、学习宪法 ④推动宪法实施，维护宪法权威 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：公民的权利是由宪法和法律规定的，不能随意扩大，参观公园有利于增强意识但不能扩大权利，故①说法错误； ②：公园将宪法精神融入景观，有利于营造宪法氛围，弘扬宪法精神，故②说法正确； ③：通过环境艺术和普法教育，有利于引导公民尊崇宪法、学习宪法，故③说法正确； ④：增强全社会宪法意识，有利于推动宪法实施，维护宪法权威，故④说法正确。 7. 下列两则材料共同彰显出（ ） ★习近平总书记指出，要推动形成城乡基本公共服务均等化体制机制，按照人人参与、人人尽力、人人享有的要求，注重机会公平。 ★我国人工智能应以服务人类为宗旨，实现技术普惠，托稳社会底线，保障不同群体在人工智能技术应用中的平等权利，避免因算法偏见、数据歧视等问题导致的不公平现象。 A. 公民享有从国家获得接受教育的机会 B. 平等权是公民行使其他权利的基础 C. 我国助推人工智能朝着公平方向发展 D. 我国着力保障每一位公民的平等权 【答案】D 【解析】 【详解】A：材料涉及基本公共服务和人工智能应用权利，不仅限于受教育机会，故 A 说法不符合题意； B：材料强调的是国家采取措施保障平等，而非阐述平等权与其他权利的关系，故 B 说法不符合题意； C：仅概括了材料二关于人工智能的内容，未涵盖材料一关于公共服务的内容，故 C 说法不符合题意； D：两则材料分别体现了公共服务均等化和人工智能技术普惠，共同反映了国家致力于保障公民的平等权利，故 D 说法符合题意。 8. 上大学的小皓在学校里参加了区人大代表的选举，投出了自己神圣的一票。据此，对小皓判断正确的是（ ） ①是中华人民共和国公民 ②已年满十八周岁 ③是中国共产党党员 ④未被依法剥夺政治权利 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：享有选举权必须是中华人民共和国公民，小皓能参与投票，表明其具备公民身份，故①说法正确； ②：我国宪法规定年满十八周岁的公民才有选举权，大学生通常已年满十八周岁，故②说法正确； ③：选举权是公民的基本政治权利，与是否为中国共产党党员无关，故③说法错误； ④：未被依法剥夺政治权利是行使选举权的前提条件，小皓能投票说明其未被剥夺政治权利，故④说法正确。 9. 下图是小闽爷爷的人生回忆录，其中涉及公民社会经济权利的有（ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民的社会经济权利。 ①：上小学了体现的是受教育权，故①说法不符合题意； ②：在网上对某事件发表了看法体现的是言论自由，属于政治权利，故②说法不符合题意； ③：我买了一部车体现的是对财产的使用权，属于公民的社会经济权利，故②说法符合题意； ④：我可以领取养老金了体现的是物质帮助权，属于公民的社会经济权利，故④说法符合题意； 故本题选C。 10. “国家建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度。”这一宪法规定主要是为了保障公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，能够享有（ ） A. 劳动权 B. 受教育权 C. 文化教育权利 D. 物质帮助权 【答案】D 【解析】 【详解】A：劳动权是指公民有获得工作和取得劳动报酬的权利，与题干中年老、疾病等情况下的保障不符，故A不符合题意； B：受教育权是指公民享有从国家接受文化教育的机会，与题干情境无关，故B不符合题意； C：文化教育权利属于精神文化层面的权利，不涉及社会保障制度提供的物质帮助，故C不符合题意； D：我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利，社会保障制度正是为了保障这一权利，故D符合题意； 11. 李某大学毕业后，开了一家餐馆。餐馆正常运营后，李某主动定期向税务部门申报纳税。李某的经历最适合用于说明（ ） A. 违反义务须担责 B. 行使权利有界限 C. 维护权利守程序 D. 权利义务相统一 【答案】D 【解析】 【详解】A：李某主动纳税是自觉履行法定义务的表现，未涉及违反义务须担责，故 A 不符合题意； B：依法纳税是公民的基本义务，题干未体现行使权利及其界限，故 B 不符合题意； C：题干涉及的是履行义务，未涉及维护权利的程序，故 C 不符合题意； D：李某经营餐馆享有劳动和经营的权利，同时主动纳税履行了法定义务，体现了权利义务相统一，故 D 符合题意； 12. 下面一组漫画给我们的警示有（ ） ①反对分裂，维护国家主权 ②法不可违，树立底线意识 ③行使权利，保守国家秘密 ④履行义务，维护国家安全 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】 ①：漫画反映的是泄露国家秘密、危害国家安全的行为，并未涉及分裂国家、破坏国家主权的相关内容，故①不符合题意； ②：漫画中的人物售卖涉密信息违反法律，最终被抓捕，说明违法行为要承担相应法律责任，警示我们法不可违，要树立底线意识，故②符合题意； ③：保守国家秘密是公民应当履行的法定义务，不属于公民权利的范畴，故③说法错误； ④：维护国家安全、保守国家秘密是公民的基本义务，漫画的内容警示我们要自觉履行相关义务，维护国家安全，故④符合题意。 13. 政协为帮助企业解决难题，组织开展了调研活动，走进企业了解其存在的主要困难和问题，并听取意见和建议，形成的报告引起政府有关部门的重视。这体现了人民政协（ ） ①是我国基层群众性自治组织 ②履行参政议政的职能 ③围绕团结和奋斗的主题开展活动 ④反映民意并协调关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：人民政协是爱国统一战线组织，基层群众性自治组织指的是村委会和居委会，故①说法错误； ②：政协通过调研走访、听取建议并形成报告，彰显了参政议政的职能，故②说法正确； ③：人民政协工作的主题在于团结和民主，并不是团结和奋斗，故③说法错误； ④：政协协助企业纾困，将意见传达给政府，展现了反映民意并协调关系的作用，故④说法正确。 14. 《中华人民共和国民营经济促进法》作为第一部专门关于民营经济发展的基础性法律，在我国民营经济发展历程中具有里程碑意义。新时代以来，我国不断出台鼓励民营经济发展的政策举措，推动民营企业从小到大、从弱到强，向新而行。这表明（ ） A. 民营经济是国民经济的主导力量 B. 民营经济在资源配置中起决定性作用 C. 国家毫不动摇巩固和发展公有制经济 D. 国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展 【答案】D 【解析】 【详解】A：国有经济是国民经济的主导力量，民营经济属于非公有制经济，故A说法错误； B：市场在资源配置中起决定性作用，而非民营经济，故B说法错误； C：题干强调的是民营经济的发展，未涉及公有制经济，故C不符合题意； D：国家出台政策推动民营企业发展，体现了国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展，故D符合题意； 15. 市场机制就像一只“看不见的手”。下列做法体现“看不见的手”发挥作用的是（ ） A. 环保部门查封了污染环境的小作坊 B. 大丰收后菜价下跌，次年菜农减少种植面积 C. 政府对猪肉价格设定最高限价并投放储备肉 D. 国家对家电以旧换新进行价格补贴 【答案】B 【解析】 【详解】A：环保部门查封污染环境的小作坊属于政府履行监管职能，体现的是宏观调控“看得见的手”，故 A 说法不符合题意； B：大丰收后菜价下跌，次年菜农减少种植面积，反映了价格变动调节生产规模，是市场机制自发调节的结果，属于“看不见的手”的作用，故 B 说法符合题意； C：政府对猪肉价格设定最高限价并投放储备肉属于政府运用行政手段进行调控，是“看得见的手”的表现，故 C 说法不符合题意； D：国家对家电以旧换新进行价格补贴属于国家运用经济手段进行调控，是政府行为，故 D 说法不符合题意。 第二部分 非选择题（共40分） 二、非选择题（阅读材料并结合所学知识回答问题，本题包括4小题。） 16. 某校八年级某班开展了以“知晓宪法、弘扬宪法、尊崇宪法”为主题的系列探究活动，请你参与其中，并回答问题。 【宪法维度我知晓】 宪法的“力度” 宪法具有至高无上的权威，全面发挥宪法在立法中的核心地位功能，每一个立法环节都要把好宪法关，每一项立法都要符合宪法精神。 宪法的“温度” 宪法是一张写着人民权利的纸。从呱呱坠地起到接受教育，从工作到结婚生子，从退休到养老，宪法带给我们的是一生的守护。 （1）你从宪法的“力度”中感受到宪法具有怎样的地位？ （2）你从宪法的“温度”中又感受到了什么？ 【宪法宣传我参与】 习近平总书记指出，宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。强调在全党全社会深入开展宣传教育活动，不断增强人民群众宪法意识。 （3）请你为自己所在学校设计两种宣传宪法的活动形式。 【宪法规定我践行】 老师给同学们展示了日常生活中两个践行宪法的场景。 场景一：小美放学后坐公交车回家，她主动排队等车，遇到老人就会主动让出自己的座位。 场景二：县人大代表换届选举时，公民王某手持选票到自己所在的选区投票站投下了神圣的一票。 （4）我们要在日常生活中遵守和维护宪法，请分享一个你的具体做法。 【答案】（1）宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 （2）宪法与我们每一个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 （3）①举办有关宪法的知识竞赛、演讲比赛、辩论赛；②举办宣传宪法的手抄报、黑板报；③召开以宪法为主题的班会等。 （4）①遵守交通规则，不随意横穿马路。②遵纪守法，爱护公共财产，远离校园欺凌。③认真严肃地参加每一次升国旗仪式，认真唱国歌。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查宪法的地位的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 宪法具有至高无上的权威，每一项立法都要符合宪法精神，可知宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 【小问2详解】 从设问中可知要考查尊崇宪法的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 宪法是一张写着人民权利的纸，宪法带给我们的是一生的守护，可知宪法与我们每一个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 【小问3详解】 本题考查学校宣传宪法的活动形式，为开放性试题，符合题意即可。 【小问4详解】 本题考查在日常生活中遵守和维护宪法的做法，为开放性试题，符合题意即可。 17. 根据《教育部办公厅关于举办第十届全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知》相关要求，某中学组织开展“学宪法讲宪法”系列活动。同学们在活动中围绕“宪法”有关问题进行了探讨。 【规范权力运行】 把权力关进制度笼子是新时代全面从严治党的一项重要任务。2026年1月12日，习近平总书记在二十届中央纪委五次全会上发表重要讲话并强调：“要更加科学有效地把权力关进制度笼子。”同学们对此展开讨论。 （1）请你从规范权力运行的角度，对两名同学的观点进行评析。 【彰显宪法优势】 宪法是厚重的，承载着国家的过去、现在和未来。回首来时路，我国宪法同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的辉煌成就紧密相连，同党和人民开辟的前进道路和积累的宝贵经验紧密相连。今天，从建立宪法主题公园、开展“宪法宣传周”活动，到实行宪法宣誓制度，我国现行宪法的显著优势、坚实基础、强大生命力进一步彰显。 （2）请回答，我国宪法为什么能够得到广大人民的拥护和遵行，具有显著优势、坚实基础、强大生命力的特征？ 【贯彻党的主张】 2026年全国两会的军队代表委员一致表示：枪杆子永远听党指挥。万山磅礴，必有主峰。新中国成立以来，越过急流险滩，闯过惊涛骇浪，铸就新时代“中国号”巍巍巨轮，靠的就是中国共产党领导这一“定海神针”。 （3）上述材料说明了中国特色社会主义的最本质特征是什么？ 【图解宪法价值】 此次活动中，同学们围绕“宪法”搜集整理了下列两幅主题图片： （4）请根据图片内容，回答我国宪法的核心价值追求是什么？ 【答案】（1）小欢的观点错误，小乐的观点正确。 权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民。 （2）党领导人民制定的宪法，集中了人民智慧，体现了全体人民共同意志，实现了党的主张和人民意志的高度统一，因而得到最广大人民的拥护和遵行，具有显著优势、坚实基础、强大生命力。 （3）中国共产党领导。 （4）规范国家权力运行以保障公民权利。 【解析】 【小问1详解】 小欢的观点错误，小乐的观点正确。 规范权力运行的必要性，小欢忽视权力规范的必要性；小乐观点符合规范权力运行要求。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 设问要求回答中国特色社会主义的最本质特征，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 枪杆子永远听党指挥；铸就新时代“中国号”巍巍巨轮，靠的就是中国共产党领导这一“定海神针”，可知中国共产党领导 【小问4详解】 从设问中可知要考查宪法的核心价值追求的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 把权利关进制度的笼子里；宪法是公民权利的保护伞，可知规范国家权力运行以保障公民权利。 18. 某学校法治宣讲团将要举办一次主题为“与法律同行·共创美好生活”的宣传活动，同学们收集了一些社会生活中的情境。请你运用所学知识，回答相关问题。 情境一 王某是一名14岁的八年级学生，平时不好好学习且常寻衅滋事触犯法律。这天，他与别人发生冲突，就纠集几个人将对方抓到废弃无人的房子里关了一天。根据新修订的治安管理处罚法，王某被依法拘留。 （1）情境一中，王某没有履行公民的哪两项基本义务？他侵犯了他人的哪项权利？ 情境二 小刚的表哥三个月前应征入伍，但他和家人通电话时抱怨军营生活太辛苦，想偷溜回来。 （2）小刚的表哥能这样做吗？请说明理由。 情境三 中学生小宇在某网购平台购买了一款标注“正品保障”的学习机，收货后发现是翻新机，且运行卡顿无法正常使用。小宇联系商家要求退货，商家却以“电子产品一经签收概不退换”的店规为由，拒绝其合理诉求。气愤的小宇打算在网上曝光商家的个人信息、刷恶意差评，以此逼迫商家退款，身边同学则劝他要依法处理此事。 （3）面对小宇的遭遇请你帮他出出主意，他还可以通过哪些方式维权？ （4）作为公民，除了享有权利，还应当积极履行义务。公民应该如何履行法定义务？ 【答案】（1）遵守宪法和法律、受教育的义务。 人身自由。 （2）不可以。保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。 （3）请求调解、仲裁和诉讼等。 （4）①法律要求做的必须去做。②法律禁止做的坚决不做。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查公民的基本权利和义务的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 平时不好好学习且常寻衅滋事触犯法律，可知没有履行遵守宪法和法律、受教育的义务； 将对方抓到废弃无人的房子里关了一天，可知侵犯了他人的人身自由权。 【小问2详解】 从设问中可知要考查依法服兵役的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 小刚的表哥应征入伍后抱怨军营生活太辛苦，想偷溜回来，可知做法错误；依法服兵役是公民的基本义务。 【小问3详解】 从设问中可知要考查依法维权的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 小宇在某网购平台购买了一款标注“正品保障”的学习机，收货后发现是翻新机，且运行卡顿无法正常使用，可知调解、仲裁和诉讼等。 【小问4详解】 略。 19. 2026年3月，全国两会在北京胜利召开。某校八年级某班的同学们以此为契机，开展了“探寻制度密码 共建和谐中国”的主题探究活动。 【共商国是的制度密码】 三月的中华大地春和景明，万物复苏。近3000名全国人大代表齐聚北京，共商国是，审议通过了各项决议；全国政协委员们也围绕经济社会发展重大问题建言献策，广谋良策、广聚共识、共商大计。 （1）请问，“全国人大代表共商国是”和“全国政协委员建言献策”分别彰显了我国哪两项重要的政治制度？ 【民族团结的制度密码】 2026年3月12日，在党中央集中统一领导下，十四届全国人大四次会议高票通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》。制定民族团结进步促进法是凝心聚力推进中国式现代化、推动各民族共同繁荣发展的现实需要，对促进各民族交往交流交融，构筑中华民族共有精神家园具有重大现实意义和深远历史影响。 （2）我国制定民族团结进步促进法，有利于铸牢什么意识？各民族在长期的交往交流交融中，确立了什么样的社会主义民族关系？ 【基层善治的制度密码】 在某老旧小区的改造中，最初因为“停车位重新规划”的问题，居民们意见不一，矛盾频发。为了破除治理僵局，社区居委会依托“小院议事厅”，多次召开居民代表大会。大家围坐在一起，围绕图纸商量着办，畅所欲言，充分表达诉求。最终，一套兼顾各方利益的停车位规划方案高票通过，小区面貌焕然一新，邻里关系也变得更加和睦。 （3）该老旧小区通过“小院议事厅”解决矛盾的做法，体现了我国的哪一项基本政治制度？实行这一制度有何重要意义？ 【经济腾飞的制度密码】 重庆市秀山县石堤古镇为了振兴乡村经济，探索出了一条“公司+村集体+农户”的特色发展路径：当地政府引进民营科技公司带来先进的水肥一体化技术和资金；村集体将连片土地整合入股；农户既可以获得土地流转租金，又能在果园打工赚取劳务收入。国企、民企、村集体与农户协同发力，种出了品质极佳的“秀山秀橙”，年综合产值超5.5亿元，让千年古镇的传统果业成功转化为乡村振兴的强劲动力。 （4）结合所学回答，秀山县“公司+村集体+农户”的产业模式，生动体现了我国的哪一项基本经济制度？ 【答案】（1）人民代表大会制度。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 （2）中华民族共同体意识。平等团结互助和谐。 （3）基层群众自治制度。 ①基层民主是全过程人民民主的重要体现，有效实现了基层群众的各项民主权利，把人民当家作主真正落到实处；②激发了人民群众参与社会治理的内生动力，增强了人民群众的民主意识和民主能力，培养了民主习惯，为推进国家治理现代化奠定了坚实的社会基础。 （4）公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查我国的政治制度的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 全国人大代表共商国是，可知人民代表大会制度； 全国政协委员建言献策，可知中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 小问1： 从设问中可知要考查我国的政治制度的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 老旧小区通过“小院议事厅”解决矛盾，可知基层群众自治制度。 小问2：略。 【小问4详解】 从设问中可知要考查我国的经济制度的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 “公司+村集体+农户”的产业模式，可知公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $