专题01 力（期末真题分类汇编，山西专用）八年级物理下学期

**基本信息** 初中物理“力”专题期末试题汇编，聚焦重力、弹力、摩擦力三大考点，以亚冬会滑雪、神舟二十号升空等科技热点及《天工开物》舂具等文化素材为情境，融合估测计算与实验探究，强化物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|约25道|重力估测（如鹦鹉重力0.5N）、弹力应用（弹簧测力计原理）、摩擦力影响因素（如跑鞋花纹增大摩擦）|结合生活实例（酥梨重力估测）与科技情境（碳纤维头盔重力），考查物理概念理解| |实验题|约10道|探究弹簧伸长量影响因素、比较运动鞋防滑性能、滑动摩擦力与压力关系|设计控制变量实验（如改变压力探究摩擦力），注重科学探究与问题解决能力|

专题01 力 3大高频考点概览 考点01 重力 考点02 弹力 考点03 摩擦力 地 城 考点01 重力 一、选择题 1．（2025八年级下·山西运城·期末）现代人对手机依赖严重，长期低头刷手机危害极大。这会导致颈椎生理曲度变直、肌肉疼痛，还可能引发腰椎劳损，形成恶性循环。研究表明，当人低头60度看手机时，颈椎肌肉承受的力相当于一名普通中学生所受重力的，则颈部肌肉承受的力大约为（　　） A．25N B．50N C．250N D．1000N 2．（2025八年级下·山西吕梁·期末）如图甲所示的是《天工开物》里记载的一种捣谷的舂，其简化原理图如图乙所示，已知，捣谷人对B点的作用力使水平静止的横木转动。不计横木所受的重力和转动摩擦，下列说法正确的是（　　） A．这种舂相当于省力杠杆 B．利用该装置捣谷可以省功 C．碓头上升过程中，重力方向始终垂直于横木 D．捣谷人的脚越靠近O点越费力 3．（2025八年级下·山西吕梁·期末）虎皮鹦鹉叫声清脆，音量较大，部分个体可模仿简单声音。一只成年的虎皮鹦鹉受到的重力约为0.5N，下列物品受到的重力与一只成年虎皮鹦鹉受到的重力最接近的是（　　） A．一枚图钉 B．一枚别针 C．一个鸡蛋 D．一个铅球 4．（2025八年级下·山西吕梁·期末）栗家庄酥梨是山西省汾阳市特产。如图所示，酥梨个头大，色泽金黄、果肉酥脆。下列对一个酥梨的重力估测合理的是（　　） A．0.2 N B．2 N C．20 N D．200 N 5．（2025八年级下·山西晋城·期末）在2025年哈尔滨亚冬会上，某运动员佩戴的碳纤维滑雪头盔仅有4.2N。以下与该头盔的重力最接近的是（   ） A．一支中性笔 B．两个苹果 C．三个鸡蛋 D．四块橡皮 6．（2025八年级下·山西朔州·期末）如图所示，“摘星星”的妈妈王亚平从空间站回到地球，把自己从太空摘的“星星”送给了女儿。她以非凡的勇气和坚定的信念，书写了自己的太空传奇。已知这枚来自太空的星星纪念币质量为16g。以下与这枚纪念币所受重力最接近的是（    ） A．一个篮球 B．一支新铅笔 C．一名中学生 D．一个成熟的西瓜 7．（2025八年级下·山西忻州·期末）2025年4月24日，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。在火箭加速升空的过程中，神舟二十号载人飞船的（　　） A．机械能增大 B．运动状态不变 C．重力的方向改变 D．惯性变大 8．（2025八年级下·山西忻州·期末）物理知识在生产生活中应用广泛，如图所示，下列实例中利用大气压工作的是（    ） A．铅垂线 B．U形“反水弯” C．塑料吸盘 D．热气球 9．（2025八年级下·山西忻州·期末）游泳是一项高效且低损伤的全身运动，能够增强心肺功能、提升肌肉耐力、改善关节灵活性，同时缓解压力并提高身体协调性。如图所示的是八年级的小明在泳池里仰泳时的情景，此时他所受水的浮力约为（温馨提醒：严禁私自下河游泳）（    ） A．5N B．50N C．500N D．5000N 10．（2025八年级下·山西太原·期末）2025年2月10日，在第九届亚冬会单板滑雪男子大跳台决赛中，山西小将姜鑫杰获得银牌。关于比赛过程中涉及的力学知识，下列分析正确的是（　　） A．滑雪板底面光滑是为了减小摩擦 B．腾空后滑雪板不再受到重力作用 C．腾空后人受到惯性继续向前运动 D．领奖台对人的支持力与人对领奖台的压力是一对平衡力 地 城 考点02 弹力 一、选择题 1．（2025八年级下·山西吕梁·期末）大气压在生活中扮演着不可或缺的角色，下列器材是利用大气压工作的是（　　） A．活塞式抽水机B．弹簧测力计 C．密度计D．锅炉水位计 2．（2025八年级下·山西临汾·期末）小明积极参与家庭劳动，如图所示，他用毛刷清洗家中的地垫，清洗过程中，毛刷水平向右移动，地垫始终保持静止，下列说法不正确的是（　　） A．地垫受的压力是由毛刷的形变产生的 B．地垫受到毛刷水平向右的摩擦力 C．增大对毛刷的压力，毛刷受到的摩擦力增大 D．毛刷的移动速度越快，受到的摩擦力越大 3．（2025八年级下·山西晋城·期末）小明积极参与家庭劳动，如图所示，他用毛刷清洗家中的地垫，清洗过程中，毛刷水平向动，地垫始终保持静止，下列说法不正确的是（    ） A．地垫受的压力是由毛刷的形变产生的 B．地垫受到毛刷水平向右的摩擦力 C．增大对毛刷的压力，毛刷受到的摩擦力增大 D．毛刷的移动速度越快，受到的摩擦力越大 4．（2025八年级下·山西长治·期末）如图所示，甲、乙两个测力计放在水平桌面上，并相互钩在一起，用水平拉力和分别向两边拉，静止时（    ） A．甲对乙的拉力和乙对甲的拉力相互平衡 B．甲受力平衡，乙对甲的拉力是5N，甲的示数是5N C．乙受力平衡，甲对乙的拉力是5N，乙的示数是10N D．甲和乙受到的合力均为0，示数均为0 5．（2025八年级下·山西晋中·期末）如图所示，斜劈放在同定的斜面上，其上表面水平，物体B放在A上，在A和B一起沿斜面匀速下滑的过程中 A．A对B无支持力 B．AB之间无摩擦力 C．A对B的摩擦力方向水平向左 D．A对B的摩擦力方向沿斜面向上 6．（2025八年级下·山西长治·期末）下列是晓明同学对弹力知识的一些总结，其中，正确的是 ①篮球可以从地上弹起来是因为篮球受到了弹力的作用 ②处于原长的弹簧也受到弹力的作用 ③所有的力都是弹力 ④在气球不被压破的情况下，气球被手压的越扁，手所受的弹力越大. A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二、实验题 7．（2025八年级下·山西长治·期末）小明在选用弹簧测力计的过程中，发现测量大小相同的力时，用不同规格的测力计，弹簧伸长的长度不同。对于哪些因素会影响弹簧的伸长量，小明有三种猜想： 猜想1：弹簧的材料可能影响弹簧的伸长量。 猜想2：弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量。 猜想3：弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量。 小明为了探究自己的猜想，设计出如下实验方案： ①将一根弹簧剪成长度不同的两根，测出两弹簧的初始长度。 ②如图所示，固定弹簧的一端，用大小相同的力拉弹簧，测量出两根弹簧对应的伸长量。 ③改变拉力的大小，重复实验步骤①②，记录实验数据。 (1)该实验方案探究的是猜想__________（填写序号）。 (2)实验方案中，将一根弹簧剪成长度不同的两根，这样做的目的是__________。 (3)此探究实验能得出的初步结论是__________。 (4)实验方案中，用大小相同的力拉弹簧，表明弹簧的伸长量还与__________有关，由此可制成弹簧测力计，请写出其工作原理__________。 8．（2025八年级下·山西太原·期末）为比较不同品牌运动鞋的防滑性能，小明进行了以下探究：①取、两种品牌的运动鞋各一只，向较轻的鞋里缓慢加入细沙，直至两鞋重力相等。②如图甲所示，弹簧测力计的一端固定在跑步机上，另一端钩住A鞋并保持水平。③启动跑步机，弹簧测力计示数稳定后，如图乙所示，记为。④换鞋，重复步骤②和③，弹簧测力计示数记为。请你解答： (1)向较轻的鞋里加入细沙是为了保持两只鞋对跑步机的________相同。 (2)______N，A鞋与跑步机之间的摩擦力________（选填“大于“等于”或“小于”）；小明通过比较发现，则_________（选填“A”或“B”）品牌运动鞋防滑性能更好。 (3)若增大跑步机的速度，弹簧测力计示数稳定后的读数与低速时相比将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 9．（2025八年级下·山西运城·期末）市面上有两种工艺的乒乓球：有缝乒乓球和无缝乒乓球。小明想知道这两种乒乓球的弹性哪一种更好一些？请你设计实验，解答小明的问题。 你的设计：__________。 10．（2025八年级下·山西晋中·期末）2025年山西省中考体育测评增加了球类项目。小华在篮球运球绕杆训练中发现，自己用的篮球在拍打时弹得很高，而小明的篮球弹得较低。小华仔细观察后又发现自己用的A篮球是由超细纤维制作，而小明的B篮球是由PU合成皮制作。于是他猜想篮球的弹性好坏可能与篮球的材质有关。给你上述两个篮球A和B、一个可显示气压值的专业打气筒，请你补充器材帮助小华设计一个实验进行探究，验证他的猜想是否正确。 11．（2025八年级下·山西大同·期末）小飞报名参加了学校的篮球比赛，为了多加练习，小飞跟妈妈到文体商店去购买篮球。商家为他们推荐的篮球一种为特殊实心海绵材质制成“静音”篮球，一种为普通篮球，小飞想选择一种回弹力度强的篮球，请你帮助他设计一个可操作的选择方案。 地 城 考点03 摩擦力 一、选择题 1．（2025八年级下·山西阳泉·期末）如图所示的四个实例中，增大有益摩擦的是（　　） A．向合页加润滑剂 B．用力捏车闸 C．轴承中装有滚珠 D．把冰面刷光滑 2．（2025八年级下·山西吕梁·期末）动物在进化过程中形成了与环境相适应的体征，下列体征中为了减小摩擦的是（　　） A．黄鳝身上的黏液 B．老鹰的爪子 C．猴子的掌纹 D．鱼体内的鱼鳔 3．（2025八年级下·山西运城·期末）2025年5月11日，稷山马拉松赛在县委广场鸣枪开跑，如图。下列有关运动员在比赛中涉及的物理知识说法正确的是（　　） A．跑鞋底部有凹凸花纹是为了增大摩擦 B．起跑前静止时运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力是一对平衡力 C．冲过终点不能立即停下来是因为受到惯性作用 D．运动员不断用力向后蹬地，人向前运动，说明运动需要力来维持 4．（2025八年级下·山西晋城·期末）如图所示为人骨关节的示意图，关节由关节囊包裹形成密闭的关节腔，关节腔内含有滑液，可以减小骨与骨之间的摩擦。下列改变摩擦的方法与此相同的是（   ） A．铲雪时握紧铲子防止滑落 B．在汽车轮胎上装上防滑链 C．机器转轴上安装滚动轴承 D．给轮滑鞋的转轴加润滑剂 5．（2025八年级下·山西晋中·期末）班级大扫除时，热爱劳动的小谷同学积极参与各项任务。他仔细观察同学们的做法，发现许多现象与摩擦有关。下列措施中，属于减小摩擦的是（    ） A．小林用力压紧抹布擦玻璃，把窗户擦得亮晶晶的 B．小芳推动装有滚轮的置物架，轻松地把图书摆放整齐 C．小刚选用粗糙面的黑板擦，把黑板擦得干干净净 D．小丽提着刻有花纹的水桶手柄，稳稳地打来清水 6．（2025八年级下·山西晋中·期末）在2025年北京亦庄举办的全球首个人形机器人半程马拉松比赛中，机器人“天工UItra”以2小时40分42秒的成绩完成21公里的赛程，夺得冠军。下列对机器人的说法正确的是（　　） A．静止时所受重力和对地面的压力相互平衡 B．脚底有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦 C．通过弯道时，运动状态没有发生改变 D．水平匀速跑动过程中，机械能保持不变 7．（2025八年级下·山西晋中·期末）擦黑板时用力按着板擦，可以擦的更干净。在如图所示的四个实例中，与这个做法蕴含相同原理的是（　　） A．足球守门员的防滑手套 B．刹车时用力捏闸 C．运动鞋底的花纹 D．给自行车轴加润滑油 8．（2025八年级下·山西晋中·期末）如图所示是我国古代劳动人民运送巨木的场景，通过横杆、支架、悬绳（将巨木捆绑在横杆上）、石块将巨木一端抬起；巨木下垫有圆木，可方便将其移到其它地方。下列说法正确的是（　　） A．横杆可视为杠杆，与支架接触的位置为支点 B．加大横杆上悬绳与支架之间的距离，更省力 C．巨木下垫的圆木，移动时滑动变滚动更费力 D．支架下垫有底面积较大的石块是为增大对地面的压强 9．（2025八年级下·山西运城·期末）尊老爱幼是中华民族的传统美德，育红中学的同学们深入社区养老院，开展志愿者服务活动。小明打扫卫生时用水平方向的力将沙发向左推动，对于此情境，下列分析正确的是（　　） A．沙发移动时，沙发与地面的摩擦力不变 B．推力与地面对沙发的摩擦力是一对平衡力 C．地面对沙发的摩擦力方向是向左 D．鞋底与地面间的摩擦是有害摩擦 二、实验题 10．（2025八年级下·山西大同·期末）为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验： (1)实验过程中，弹簧测力计沿水平方向拉着物块做________运动，此时，滑动摩擦力的大小________（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数； (2)在四次实验中，滑动摩擦力最小的是________（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）； (3)比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与________有关； (4)比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是________（选填“正确”或“错误”）的，原因是________。 11．（2025八年级下·山西长治·期末）如图所示，学校实验小组利用弹簧测力计等器材来探究影响滑动摩擦力大小的因素。 (1)将木块放在水平木板上，用弹簧测力计水平__________拉动木块，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数； (2)图乙中弹簧测力计的示数为__________N，由甲、乙两图可知，滑动摩擦力的大小与__________有关； (3)利用（2）中的结论可解释下列哪种现象__________。（填序号） ①自行车刹车时用力捏闸 ②自行车车轮转轴内装有小滚珠 ③自行车轮胎表面有凹凸不平的花纹 12．（2025八年级下·山西晋中·期末）小聪在做探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验，实验过程如图所示： (1)在实验中，用弹簧测力计拉木块时，应沿水平方向拉动，且使它在固定的水平面上做______运动。根据______条件可知，此时木块所受的滑动摩擦力与弹簧拉力的大小______； (2)比较、两图说明滑动摩擦力的大小与______有关； (3)比较、两图说明滑动摩擦力的大小与______有关。 13．（2025八年级下·山西晋城·期末）游乐场“冰雪大世界”里的小朋友们玩得很开心，小华发现弟弟坐在橡皮圈上时拉起来比单独拉橡皮圈更费力，如图甲所示。她猜想滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关，为此她设计了如图乙的实验，请你帮助她完成探究。 【实验思路】 （1）控制接触面的粗糙程度相同，测量不同压力下物体受到的滑动摩擦力，就可以得到滑动摩擦力与压力的关系。 【实验过程】 （2）实验时，用弹簧测力计拉动木块在水平面上做匀速直线运动。如图乙a所示，此时木块受到的滑动摩擦力为________N。 【实验结论】 （3）要验证小华的猜想，应比较图乙中________两次实验数据，可得出结论：________。 【交流拓展】 （4）小华又发现，橡皮圈在冰雪表面容易被拉动，在与冰雪表面光滑程度相同的水泥路面、瓷砖表面都不易被拉动。根据以上信息，请你提出一个可探究的科学问题：________ 14．（2025八年级下·山西朔州·期末）将手掌压在桌面上滑动的过程中，压力越大，手掌受到的阻碍越大。桌面越粗糙，滑起来越费力。滑动摩擦力的大小与哪些因素有关呢？创新小组进行了如下探究。 实验思路： (1)根据上述现象可知，滑动摩擦力的大小可能．与压力的大小、接触面的粗糙程度有关。实验时，控制压力大小不变，改变接触面的粗糙程度，就能探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，这种实验方法是______法； 实验过程： (2)如图所示，实验1中将木块平放在较光滑水平长木板上，用弹簧测力计拉动木块做______运动，弹簧测力计示数为______N。根据______可知，此时木块所受滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计示数。用弹簧测力计拉动木块重复上述实验，记录弹簧测力计的示数，实验数据如下表： 实验次数 接触面情况 压力 弹簧测力计示数F/N 1 较光滑木板 4 2 较光滑木板 6 1.8 3 较光滑木板 8 2.5 4 较粗糙木板 6 2.4 5 粗糙木板 6 2.8 实验结论： (3)比较第1、2、3次实验，可得结论：接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越______； (4)小明发现爸爸开车送他上学时，有几次雪后道路极易打滑。请你结合第2、4、5次实验结果，给出一条安全行车建议：______。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 力 3大高频考点概览 考点01 重力 考点02 弹力 考点03 摩擦力 地 城 考点01 重力 一、选择题 1．（2025八年级下·山西运城·期末）现代人对手机依赖严重，长期低头刷手机危害极大。这会导致颈椎生理曲度变直、肌肉疼痛，还可能引发腰椎劳损，形成恶性循环。研究表明，当人低头60度看手机时，颈椎肌肉承受的力相当于一名普通中学生所受重力的，则颈部肌肉承受的力大约为（　　） A．25N B．50N C．250N D．1000N 【答案】C 【详解】一名普通学生的质量约为50kg，则一名普通中学生所受重力 颈部肌肉承受的力相当于一名普通中学生所受重力的，则颈部肌肉承受的力，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2．（2025八年级下·山西吕梁·期末）如图甲所示的是《天工开物》里记载的一种捣谷的舂，其简化原理图如图乙所示，已知，捣谷人对B点的作用力使水平静止的横木转动。不计横木所受的重力和转动摩擦，下列说法正确的是（　　） A．这种舂相当于省力杠杆 B．利用该装置捣谷可以省功 C．碓头上升过程中，重力方向始终垂直于横木 D．捣谷人的脚越靠近O点越费力 【答案】D 【详解】A．由图乙可知，舂捣谷时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。故A错误； B．根据功的原理可知，使用任何机械都不省功，因此利用该装置捣谷不可以省功。故B错误； C．重力的方向始终竖直向下，碓头上升过程中，重力方向不一定垂直于横木。故C错误； D．捣谷时，阻力、阻力臂不变，人的脚越靠近O点，动力臂减小，根据杠杆平衡条件可知，动力增大，因此会更费力。故D正确。 故选D。 3．（2025八年级下·山西吕梁·期末）虎皮鹦鹉叫声清脆，音量较大，部分个体可模仿简单声音。一只成年的虎皮鹦鹉受到的重力约为0.5N，下列物品受到的重力与一只成年虎皮鹦鹉受到的重力最接近的是（　　） A．一枚图钉 B．一枚别针 C．一个鸡蛋 D．一个铅球 【答案】C 【详解】一枚图钉的质量约为2g，它的重力约为G图钉=m图钉g=0.002kg×10N/kg=0.02N 一枚别针的质量约为1g，它的重力约为G别针=m别针g=0.001kg×10N/kg=0.01N 一个鸡蛋的质量约为50g，它的重力约为G鸡蛋=m鸡蛋g=0.05kg×10N/kg=0.5N 一个铅球的质量约为4kg，它的重力约为G铅球=m铅球g=4kg×10N/kg=40N 故与一只成年虎皮鹦鹉受到的重力最接近的是一个鸡蛋，故ABD不符合题意，C符合题意； 故选C。 4．（2025八年级下·山西吕梁·期末）栗家庄酥梨是山西省汾阳市特产。如图所示，酥梨个头大，色泽金黄、果肉酥脆。下列对一个酥梨的重力估测合理的是（　　） A．0.2 N B．2 N C．20 N D．200 N 【答案】B 【详解】一个酥梨的质量通常在200=0.2kg。根据重力计算公式G=mg，其重力约为G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5．（2025八年级下·山西晋城·期末）在2025年哈尔滨亚冬会上，某运动员佩戴的碳纤维滑雪头盔仅有4.2N。以下与该头盔的重力最接近的是（   ） A．一支中性笔 B．两个苹果 C．三个鸡蛋 D．四块橡皮 【答案】B 【详解】已知头盔的重力为4.2N，其质量 A．一支中性笔质量约20g，重力约，故A不符合题意； B．一个苹果质量约200g，两个苹果总质量约400g，对应重力，接近4.2N，故B符合题意； C．一个鸡蛋约50g，三个鸡蛋总质量150g，对应重力，故C不符合题意； D．一块橡皮约30g，四块总质量120g，对应重力，故D不符合题意。 故选B。 6．（2025八年级下·山西朔州·期末）如图所示，“摘星星”的妈妈王亚平从空间站回到地球，把自己从太空摘的“星星”送给了女儿。她以非凡的勇气和坚定的信念，书写了自己的太空传奇。已知这枚来自太空的星星纪念币质量为16g。以下与这枚纪念币所受重力最接近的是（    ） A．一个篮球 B．一支新铅笔 C．一名中学生 D．一个成熟的西瓜 【答案】B 【详解】已知纪念币质量，纪念币的重力 A．篮球质量约600g，重力约6N，远大于纪念币重力。故A不符合题意； B．铅笔质量约10~20g，重力约0.1~0.2N，与纪念币重力最接近，故B符合题意； C．中学生质量约50kg，重力约500N，差距极大，故C不符合题意； D．西瓜质量约5kg，重力约50N，远大于纪念币重力，故D不符合题意。 故选B。 7．（2025八年级下·山西忻州·期末）2025年4月24日，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。在火箭加速升空的过程中，神舟二十号载人飞船的（　　） A．机械能增大 B．运动状态不变 C．重力的方向改变 D．惯性变大 【答案】A 【详解】A．在火箭加速升空的过程中，神舟二十号载人飞船的质量不变，速度增大，所以动能增大；高度增加，所以重力势能增大。机械能等于动能与势能之和，因此机械能增大，故A符合题意； B．因为火箭加速升空，速度增大，速度的大小发生了改变，所以运动状态改变，故B不符合题意； C．重力的方向始终是竖直向下的，在火箭加速升空过程中，重力方向不变，故C不符合题意； D．惯性大小只与质量有关，飞船的质量不变，所以惯性不变，故D不符合题意。 故选A。 8．（2025八年级下·山西忻州·期末）物理知识在生产生活中应用广泛，如图所示，下列实例中利用大气压工作的是（    ） A．铅垂线 B．U形“反水弯” C．塑料吸盘 D．热气球 【答案】C 【详解】A．铅垂线：利用重力方向竖直向下，与大气压无关。故A不符合题意； B．U 形“反水弯”：利用连通器原理，防止异味上返，与大气压无关。故B不符合题意； C．塑料吸盘：挤压吸盘排出空气，外界大气压将吸盘紧压在物体表面，利用大气压工作。故C符合题意； D．热气球：利用浮力（热空气密度小于冷空气 ），与大气压无关。故D不符合题意。 故选C。 9．（2025八年级下·山西忻州·期末）游泳是一项高效且低损伤的全身运动，能够增强心肺功能、提升肌肉耐力、改善关节灵活性，同时缓解压力并提高身体协调性。如图所示的是八年级的小明在泳池里仰泳时的情景，此时他所受水的浮力约为（温馨提醒：严禁私自下河游泳）（    ） A．5N B．50N C．500N D．5000N 【答案】C 【详解】小明仰泳时处于漂浮状态，浮力等于重力。八年级学生的质量约为，重力 故浮力约为。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 10．（2025八年级下·山西太原·期末）2025年2月10日，在第九届亚冬会单板滑雪男子大跳台决赛中，山西小将姜鑫杰获得银牌。关于比赛过程中涉及的力学知识，下列分析正确的是（　　） A．滑雪板底面光滑是为了减小摩擦 B．腾空后滑雪板不再受到重力作用 C．腾空后人受到惯性继续向前运动 D．领奖台对人的支持力与人对领奖台的压力是一对平衡力 【答案】A 【详解】A．滑雪板底面光滑是为了在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小与雪地的摩擦力，故A正确； B．滑雪板始终受竖直向下的重力的作用，故B错误； C．腾空后人继续向前运动是由于他具有惯性，惯性不是力，不能说“受到惯性”，故C错误； D．领奖台对人的支持力与人对领奖台的压力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故D错误。 故选A。 地 城 考点02 弹力 一、选择题 1．（2025八年级下·山西吕梁·期末）大气压在生活中扮演着不可或缺的角色，下列器材是利用大气压工作的是（　　） A．活塞式抽水机B．弹簧测力计 C．密度计D．锅炉水位计 【答案】A 【详解】A．活塞式抽水机抽水，通过活塞上移使活塞下方的气压减小，水在外界大气压的作用下被压上来，利用了大气压，故A符合题意； B．弹簧测力计的原理是：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比，与大气压无关，故B不符合题意； C．密度计利用的是漂浮原理，与大气压无关，故C不符合题意； D．锅炉水位计利用了连通器原理，与大气压无关，故D不符合题意。 故选A。 2．（2025八年级下·山西临汾·期末）小明积极参与家庭劳动，如图所示，他用毛刷清洗家中的地垫，清洗过程中，毛刷水平向右移动，地垫始终保持静止，下列说法不正确的是（　　） A．地垫受的压力是由毛刷的形变产生的 B．地垫受到毛刷水平向右的摩擦力 C．增大对毛刷的压力，毛刷受到的摩擦力增大 D．毛刷的移动速度越快，受到的摩擦力越大 【答案】D 【详解】A．地垫受的压力施力物体是毛刷，是由毛刷的形变产生的，故A正确，不符合题意； B．毛刷水平向右移动，地垫相对于毛刷向左运动，地垫受到毛刷水平向右的摩擦力，故B正确，不符合题意； C．当接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大；增大对毛刷的压力，则地垫受到的滑动摩擦力增大，地垫受到的摩擦力和毛刷受到的摩擦力是一对相互作用力，大小相等，所以，毛刷受到的摩擦力增大，故C正确，不符合题意； D．摩擦力大小与速度无关，毛刷的移动速度变快，受到的摩擦力不变，故D错误，符合题意。 故选D。 3．（2025八年级下·山西晋城·期末）小明积极参与家庭劳动，如图所示，他用毛刷清洗家中的地垫，清洗过程中，毛刷水平向动，地垫始终保持静止，下列说法不正确的是（    ） A．地垫受的压力是由毛刷的形变产生的 B．地垫受到毛刷水平向右的摩擦力 C．增大对毛刷的压力，毛刷受到的摩擦力增大 D．毛刷的移动速度越快，受到的摩擦力越大 【答案】D 【详解】A.地垫受的压力是由毛刷的形变产生的，是弹力的一种，施力物体发生形变对受力物体产生力的作用。毛刷对地垫的压力，施力物体是毛刷，因此由毛刷的形变产生。故A正确，不符合题意； B.地垫受到毛刷水平向右的摩擦力，摩擦力方向与相对运动方向相反。毛刷水平向右移动，因此地垫对毛刷的摩擦力向左；根据力的作用是相互的，毛刷对地垫的摩擦力向右。故B正确，不符合题意； C.增大对毛刷的压力，毛刷受到的摩擦力增大。滑动摩擦力的大小与压力和接触面粗糙程度有关，接触面粗糙程度不变，增大压力时，滑动摩擦力增大。故C正确，不符合题意； D.滑动摩擦力的大小与物体运动速度无关，仅由压力和接触面粗糙程度决定。无论速度快慢，只要压力和接触面不变，摩擦力大小不变。故D错误，符合题意。 故选D。 4．（2025八年级下·山西长治·期末）如图所示，甲、乙两个测力计放在水平桌面上，并相互钩在一起，用水平拉力和分别向两边拉，静止时（    ） A．甲对乙的拉力和乙对甲的拉力相互平衡 B．甲受力平衡，乙对甲的拉力是5N，甲的示数是5N C．乙受力平衡，甲对乙的拉力是5N，乙的示数是10N D．甲和乙受到的合力均为0，示数均为0 【答案】B 【详解】A．甲对乙的拉力和乙对甲的拉力作用在两个物体上，不是平衡力，故A不符合题意； B．甲处于静止状态，水平方向受到乙对甲的拉力和手对甲的拉力是平衡力，乙对甲的拉力是5N，甲的示数是5N，故B符合题意； C．乙处于静止状态，水平方向受到甲对乙的拉力和手对乙的拉力是平衡力，甲对乙的拉力是5N，乙的示数是5N，故C不符合题意； D．甲乙都处于静止状态，故甲乙都受力平衡，所以甲和乙受到的合力均为零，但示数均为5N，故D不符合题意。 故选B。 5．（2025八年级下·山西晋中·期末）如图所示，斜劈放在同定的斜面上，其上表面水平，物体B放在A上，在A和B一起沿斜面匀速下滑的过程中 A．A对B无支持力 B．AB之间无摩擦力 C．A对B的摩擦力方向水平向左 D．A对B的摩擦力方向沿斜面向上 【答案】B 【详解】A、物体B放在A上，物体B对物体A有压力，因物体间力的作用是相互的，所以A对B有支持力，故A错误； B、A和B一起沿斜面匀速下滑的过程中，B相对A没有运动也没有运动趋势，所以A、B之间不存在摩擦力，故B正确； CD、A、B之间不存在摩擦力，就无法谈摩擦力的方向，故CD错误． 6．（2025八年级下·山西长治·期末）下列是晓明同学对弹力知识的一些总结，其中，正确的是 ①篮球可以从地上弹起来是因为篮球受到了弹力的作用 ②处于原长的弹簧也受到弹力的作用 ③所有的力都是弹力 ④在气球不被压破的情况下，气球被手压的越扁，手所受的弹力越大. A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【分析】（1）物体由于弹性形变而产生的力称为弹力； （2）弹力物体发生弹性形变的程度有关，即弹性形变程度越大，弹力越大． 【详解】①篮球可以从地上弹起来是因为篮球恢复原状时，受到弹力的作用； ②处于原长的弹簧，没有发生弹性形变，所以不受弹力作用； ③在生活中，力可以分为重力、弹力、摩擦力等； ④在气球不被压破的情况下，气球被手压的越扁，弹性形变程度越大，故手所受的弹力越大； 故正确的是①④． 故选B． 二、实验题 7．（2025八年级下·山西长治·期末）小明在选用弹簧测力计的过程中，发现测量大小相同的力时，用不同规格的测力计，弹簧伸长的长度不同。对于哪些因素会影响弹簧的伸长量，小明有三种猜想： 猜想1：弹簧的材料可能影响弹簧的伸长量。 猜想2：弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量。 猜想3：弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量。 小明为了探究自己的猜想，设计出如下实验方案： ①将一根弹簧剪成长度不同的两根，测出两弹簧的初始长度。 ②如图所示，固定弹簧的一端，用大小相同的力拉弹簧，测量出两根弹簧对应的伸长量。 ③改变拉力的大小，重复实验步骤①②，记录实验数据。 (1)该实验方案探究的是猜想__________（填写序号）。 (2)实验方案中，将一根弹簧剪成长度不同的两根，这样做的目的是__________。 (3)此探究实验能得出的初步结论是__________。 (4)实验方案中，用大小相同的力拉弹簧，表明弹簧的伸长量还与__________有关，由此可制成弹簧测力计，请写出其工作原理__________。 【答案】(1)2 (2)得到材料、粗细均相同的两根弹簧 (3)见解析 (4) 拉力大小 见解析 【详解】（1）保持弹簧材料、粗细相同，原长不同，对比伸长量的大小关系，这是探究弹簧伸长量与原长的关系，故是研究猜想2； （2）实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”，这样做的目的是为了得到材料、粗细均相同的两根弹簧； （3）两弹簧的初始长度，固定弹簧的一端，用大小相同的力拉弹簧，测量出两根弹簧对应的伸长量，此探究实验能得出的初步结论是：在弹性限度内，弹簧的原长越长，用相同的力拉动时，弹簧的伸长量越长。 （4）[1]根据控制变量法，用大小相同的力拉弹簧，可知弹簧的伸长量还与拉力大小有关。 [2]弹簧测力计的原理是：在弹簧的弹性限度以内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比。 8．（2025八年级下·山西太原·期末）为比较不同品牌运动鞋的防滑性能，小明进行了以下探究：①取、两种品牌的运动鞋各一只，向较轻的鞋里缓慢加入细沙，直至两鞋重力相等。②如图甲所示，弹簧测力计的一端固定在跑步机上，另一端钩住A鞋并保持水平。③启动跑步机，弹簧测力计示数稳定后，如图乙所示，记为。④换鞋，重复步骤②和③，弹簧测力计示数记为。请你解答： (1)向较轻的鞋里加入细沙是为了保持两只鞋对跑步机的________相同。 (2)______N，A鞋与跑步机之间的摩擦力________（选填“大于“等于”或“小于”）；小明通过比较发现，则_________（选填“A”或“B”）品牌运动鞋防滑性能更好。 (3)若增大跑步机的速度，弹簧测力计示数稳定后的读数与低速时相比将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】(1)压力 (2) 2.4 等于 B (3)不变 【详解】（1）为了比较两种品牌的防滑性能，即滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，所以要控制压力大小相同，向较轻的那只鞋子里面缓慢加入细沙，直至两鞋重力相等，这么做的目的是为了保持两只鞋对跑步机的压力相同。 （2）[1]观察图乙弹簧测力计发现，弹簧测力计的分度值为0.2N，弹簧测力计示数为2.4N，即。 [2]弹簧测力计示数稳定后，鞋相对地面静止，处于平衡状态，鞋受到的摩擦力与拉力是一对平衡力，所以鞋与跑步机之间的摩擦力等于弹簧测力计示数F1。 [3]由于鞋受到的摩擦力与拉力是一对平衡力，所以弹簧测力计示数较大的鞋子受到的摩擦力较大，鞋子受到的摩擦力越大，鞋子防滑性能好。由于，所以B品牌运动鞋防滑性能更好。 （3）滑动摩擦力大小的决定因素是接触面间的压力和接触面粗糙程度，与运动速度的大小无关；当增大跑步机的速度，鞋与跑步机之间的滑动摩擦力与低速时相比将不变。弹簧测力计示数稳定后的读数等于鞋与跑步机之间的摩擦力，故其与低速时相比将不变。 9．（2025八年级下·山西运城·期末）市面上有两种工艺的乒乓球：有缝乒乓球和无缝乒乓球。小明想知道这两种乒乓球的弹性哪一种更好一些？请你设计实验，解答小明的问题。 你的设计：__________。 【答案】见解析 【详解】实验器材：选择同一厂家生产的材料、大小相同的有缝和无缝乒乓球各一个，分别记作A、B球。 实验步骤：（1）在同一台面，让A、B两个乒乓球从同一高度静止下落，记录两个小球弹起的高度分别为和。 （2）改变下落的高度，重复步骤（1），记录弹起的高度分别为和。 实验结论：比较两次弹起的高度，若，则有缝乒乓球弹性好；若，则无缝乒乓球弹性好；若，则乒乓球弹性一样好。 10．（2025八年级下·山西晋中·期末）2025年山西省中考体育测评增加了球类项目。小华在篮球运球绕杆训练中发现，自己用的篮球在拍打时弹得很高，而小明的篮球弹得较低。小华仔细观察后又发现自己用的A篮球是由超细纤维制作，而小明的B篮球是由PU合成皮制作。于是他猜想篮球的弹性好坏可能与篮球的材质有关。给你上述两个篮球A和B、一个可显示气压值的专业打气筒，请你补充器材帮助小华设计一个实验进行探究，验证他的猜想是否正确。 【答案】见解析 【详解】（1）补充的实验器材：刻度尺。 （2）实验步骤：①用打气筒给篮球A打足气，选择篮球场合适的位置，将该篮球A从1.5m的高度自由释放，使其自由下落，观察并记录篮球A反弹的高度hA；②用打气筒给篮球B打足气，使两个篮球显示的气压值相同，在篮球场相同位置，将篮球B从1.5m的高度自由释放，使其自由下落，观察并记录篮球B反弹的高度hB。 （3）实验结论：若hA=hB，则说明小华的猜想错误；若hA≠hB，则说明小华的猜想正确。 11．（2025八年级下·山西大同·期末）小飞报名参加了学校的篮球比赛，为了多加练习，小飞跟妈妈到文体商店去购买篮球。商家为他们推荐的篮球一种为特殊实心海绵材质制成“静音”篮球，一种为普通篮球，小飞想选择一种回弹力度强的篮球，请你帮助他设计一个可操作的选择方案。 【答案】见解析 【详解】实验目的：比较特殊实心海绵材质的“静音”篮球和普通篮球的回弹力度 实验器材：两种篮球（特殊实心海绵材质的“静音”篮球和普通篮球）、刻度尺、平整的地面 实验步骤： ①将刻度尺竖立在地面，让普通篮球由某一合适高度由静止释放，让其自由下落到地面后反弹，记下反弹达到的最大高度； ②换“静音”篮球重复上述过程，控制下落高度相同，地面相同，记下反弹达到的最大高度。 结论：若等于，则“静音”篮球与普通篮球的回弹力度一样；若不等于，哪个反弹高度高，则该球的回弹力度大。 地 城 考点03 摩擦力 一、选择题 1．（2025八年级下·山西阳泉·期末）如图所示的四个实例中，增大有益摩擦的是（　　） A．向合页加润滑剂 B．用力捏车闸 C．轴承中装有滚珠 D．把冰面刷光滑 【答案】B 【详解】A．向合页加润滑剂，主要作用是使接触面分离，同时油膜也能在一定程度上填补接触面的微小粗糙缝隙，使接触面变光滑，减小摩擦。故A不符合题意； B．用力捏车闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力增大有益摩擦，故B符合题意； C．轴承中装有滚珠，变滑动摩擦为滚动摩擦，是减小物体间的摩擦，故C不符合题意；     D．把冰面刷光滑，通过减小接触面的粗糙程度，减小摩擦。故D不符合题意。 故选B。 2．（2025八年级下·山西吕梁·期末）动物在进化过程中形成了与环境相适应的体征，下列体征中为了减小摩擦的是（　　） A．黄鳝身上的黏液 B．老鹰的爪子 C．猴子的掌纹 D．鱼体内的鱼鳔 【答案】A 【详解】A．黄鳝体表的黏液会在身体表面形成一层光滑的薄膜，这层薄膜能填补体表微小的凹凸不平，使原本相对粗糙的体表变得光滑。当黄鳝在水中或泥土中运动时，光滑的黏液层替代了粗糙的体表与接触物（水、泥土）接触，直接降低了接触面的粗糙程度，从而显著减小了运动时的摩擦阻力。故A符合题意； B．老鹰的爪子非常锋利，可以在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B不符合题意； C．猴子的掌纹可以在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故C不符合题意； D．鱼体内的鱼鳔通过改变体积，可改变受到的浮力，故D不符合题意。 故选A。 3．（2025八年级下·山西运城·期末）2025年5月11日，稷山马拉松赛在县委广场鸣枪开跑，如图。下列有关运动员在比赛中涉及的物理知识说法正确的是（　　） A．跑鞋底部有凹凸花纹是为了增大摩擦 B．起跑前静止时运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力是一对平衡力 C．冲过终点不能立即停下来是因为受到惯性作用 D．运动员不断用力向后蹬地，人向前运动，说明运动需要力来维持 【答案】A 【详解】A．跑鞋底部有凹凸花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A正确； B．起跑前静止时运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力，作用在两个物体上，不是平衡力，故B错误； C．冲过终点不能立即停下来是因为人具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性作用，故C错误； D．运动员不断用力向后蹬地，人向前运动时，运动方向和速度大小都发生了变化，说明力改变了人的运动状态，故D错误。 故选A。 4．（2025八年级下·山西晋城·期末）如图所示为人骨关节的示意图，关节由关节囊包裹形成密闭的关节腔，关节腔内含有滑液，可以减小骨与骨之间的摩擦。下列改变摩擦的方法与此相同的是（   ） A．铲雪时握紧铲子防止滑落 B．在汽车轮胎上装上防滑链 C．机器转轴上安装滚动轴承 D．给轮滑鞋的转轴加润滑剂 【答案】D 【详解】关节腔内的滑液使骨与骨的接触面分离，是通过使接触面分离来减小了骨与骨之间的摩擦。 A．铲雪时握紧铲子防止滑落，是通过增大压力来增大摩擦，故A不符合题意； B．在汽车轮胎上装上防滑链，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故B不符合题意； C．机器转轴上安装滚动轴承，是通过变滑动为滚动来减小摩擦，故C不符合题意； D．给轮滑鞋的转轴加润滑剂，是通过使接触面分离来减小摩擦，与关节腔滑液减小摩擦的方法相同，故D符合题意。 故选D。 5．（2025八年级下·山西晋中·期末）班级大扫除时，热爱劳动的小谷同学积极参与各项任务。他仔细观察同学们的做法，发现许多现象与摩擦有关。下列措施中，属于减小摩擦的是（    ） A．小林用力压紧抹布擦玻璃，把窗户擦得亮晶晶的 B．小芳推动装有滚轮的置物架，轻松地把图书摆放整齐 C．小刚选用粗糙面的黑板擦，把黑板擦得干干净净 D．小丽提着刻有花纹的水桶手柄，稳稳地打来清水 【答案】B 【详解】A．小林用力压紧抹布擦玻璃，把窗户擦得亮晶晶的，是在接触面一定时，通过增大压力来增大摩擦，故A不符合题意； B，小芳推动装有滚轮的置物架，轻松地把图书摆放整齐，滚轮变滑动为滚动，是为了减小摩擦，故B符合题意； C，小刚选用粗糙面的黑板擦，把黑板擦得干干净净，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故C不符合题意； D，小丽提着刻有花纹的水桶手柄，稳稳地打来清水，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故D不符合题意。 故选B。 6．（2025八年级下·山西晋中·期末）在2025年北京亦庄举办的全球首个人形机器人半程马拉松比赛中，机器人“天工UItra”以2小时40分42秒的成绩完成21公里的赛程，夺得冠军。下列对机器人的说法正确的是（　　） A．静止时所受重力和对地面的压力相互平衡 B．脚底有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦 C．通过弯道时，运动状态没有发生改变 D．水平匀速跑动过程中，机械能保持不变 【答案】D 【详解】A．机器人静止时所受重力和对地面的压力，这两个力的受力物体不同，不是平衡力，故A错误； B．机器人脚底有凹凸不平的花纹是为了通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故B错误； C．机器人通过弯道时，机器人的运动方向发生改变，运动状态发生了改变，故C错误； D．水平匀速跑动过程中，机器人的质量、速度、高度均不变，则他的动能和重力势能都不变，则他的机械能保持不变，故D正确。 故选D。 7．（2025八年级下·山西晋中·期末）擦黑板时用力按着板擦，可以擦的更干净。在如图所示的四个实例中，与这个做法蕴含相同原理的是（　　） A．足球守门员的防滑手套 B．刹车时用力捏闸 C．运动鞋底的花纹 D．给自行车轴加润滑油 【答案】B 【详解】擦黑板时用力按着板擦，可以擦的更干净，这是通过增大压力来增大摩擦。 A．足球守门员的防滑手套，这是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故A不符合题意； B．刹车时用力捏闸，这是通过增大压力来增大摩擦，故B符合题意； C．运动鞋底的花纹，这是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故C不符合题意； D．给自行车轴加润滑油，这是通过使接触面分离来减小摩擦，故D不符合题意。 故选B。 8．（2025八年级下·山西晋中·期末）如图所示是我国古代劳动人民运送巨木的场景，通过横杆、支架、悬绳（将巨木捆绑在横杆上）、石块将巨木一端抬起；巨木下垫有圆木，可方便将其移到其它地方。下列说法正确的是（　　） A．横杆可视为杠杆，与支架接触的位置为支点 B．加大横杆上悬绳与支架之间的距离，更省力 C．巨木下垫的圆木，移动时滑动变滚动更费力 D．支架下垫有底面积较大的石块是为增大对地面的压强 【答案】A 【详解】A．横杆是可绕着固定点转动的硬棒，可视为杠杆，与支架接触的位置为支点，故A正确； B．加大横杆上悬绳与支架之间的距离，相当于增大阻力臂，阻力和动力臂不变，根据杠杆平衡条件可知，动力增大，更费力，故B错误； C．巨木下垫的圆木，变滑动摩擦为滚动摩擦，摩擦力更小，移动时滑动变滚动更省力，故C错误； D．支架下垫有底面积较大的石块是增大受力面积，减小对地面的压强，故D错误。 故选A。 9．（2025八年级下·山西运城·期末）尊老爱幼是中华民族的传统美德，育红中学的同学们深入社区养老院，开展志愿者服务活动。小明打扫卫生时用水平方向的力将沙发向左推动，对于此情境，下列分析正确的是（　　） A．沙发移动时，沙发与地面的摩擦力不变 B．推力与地面对沙发的摩擦力是一对平衡力 C．地面对沙发的摩擦力方向是向左 D．鞋底与地面间的摩擦是有害摩擦 【答案】A 【详解】A．沙发移动时，沙发对地面的压力大小和接触面的粗糙程度均未改变，因此滑动摩擦力大小不变，故A正确； B．沙发在水平方向受到推力和摩擦力的作用，若沙发做匀速直线运动，则推力与摩擦力大小相等、方向相反，是一对平衡力；但题目未明确沙发的运动状态，无法确定二者是否为平衡力，故B错误； C．地面对沙发的摩擦力是阻碍沙发相对地面运动的力，方向与沙发相对地面的运动方向相反。沙发向左运动，因此摩擦力方向向右，故C错误； D．小明能推动沙发，依赖于鞋底与地面间的静摩擦力，该摩擦力使脚能“抓”住地面而不打滑，属于有益摩擦，故D错误。 故选A。 二、实验题 10．（2025八年级下·山西大同·期末）为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验： (1)实验过程中，弹簧测力计沿水平方向拉着物块做________运动，此时，滑动摩擦力的大小________（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数； (2)在四次实验中，滑动摩擦力最小的是________（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）； (3)比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与________有关； (4)比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是________（选填“正确”或“错误”）的，原因是________。 【答案】(1) 匀速直线 等于 (2)丁 (3)接触面粗糙程度 (4) 错误 没有控制压力大小相同 【详解】（1）[1][2]实验利用二力平衡原理，只有弹簧测力计沿水平方向拉物块做匀速直线运动时，滑动摩擦力与拉力是一对平衡力，因此滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 （2）滑动摩擦力大小与压力大小、接触面粗糙程度有关：压力越小、接触面越光滑，滑动摩擦力越小。四次实验中，丁对接触面的压力最小，接触面粗糙程度和甲、乙一致，小于丙的粗糙程度，因此滑动摩擦力最小。 （3）乙、丙实验中，压力大小相同，只有接触面粗糙程度不同，因此是探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。 （4）[1][2]探究滑动摩擦力和接触面积的关系时，需要控制压力大小不变。丁实验中将物块切去一半，不仅改变了接触面积，也改变了压力大小，没有控制压力大小相同，因此结论错误。 11．（2025八年级下·山西长治·期末）如图所示，学校实验小组利用弹簧测力计等器材来探究影响滑动摩擦力大小的因素。 (1)将木块放在水平木板上，用弹簧测力计水平__________拉动木块，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数； (2)图乙中弹簧测力计的示数为__________N，由甲、乙两图可知，滑动摩擦力的大小与__________有关； (3)利用（2）中的结论可解释下列哪种现象__________。（填序号） ①自行车刹车时用力捏闸 ②自行车车轮转轴内装有小滚珠 ③自行车轮胎表面有凹凸不平的花纹 【答案】(1)匀速 (2) 1.7 压力大小 (3)① 【详解】（1）实验中用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块，根据二力平衡可知，木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。 （2）[1]乙图中弹簧测力计的分度值是0.1N，读数为1.7N。 [2]甲、乙两图中接触面的粗糙程度相同，压力不同，压力越大，弹簧测力计的示数越大，木块受到的摩擦力越大，说明滑动摩擦力的大小与压力的大小有关。 （3）①自行车刹车时用力捏闸，是通过增大压力来增大摩擦力，故①符合题意； ②自行车车轮转轴内装有小滚珠，是通过变滑动为滚动，减小摩擦力，故②不符合题意； ③自行车轮胎表面有凹凸不平的花纹，通过增大接触面的粗糙程度，增大摩擦力，故③不符合题意。 故选①。 12．（2025八年级下·山西晋中·期末）小聪在做探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验，实验过程如图所示： (1)在实验中，用弹簧测力计拉木块时，应沿水平方向拉动，且使它在固定的水平面上做______运动。根据______条件可知，此时木块所受的滑动摩擦力与弹簧拉力的大小______； (2)比较、两图说明滑动摩擦力的大小与______有关； (3)比较、两图说明滑动摩擦力的大小与______有关。 【答案】(1) 匀速直线 二力平衡 相等 (2)压力大小 (3)接触面的粗糙程度 【详解】（1）[1][2][3]在实验中，用弹簧测力计拉木块时，应沿水平方向拉动，且使它在固定的水平面上做匀速直线运动。根据二力平衡条件可知，此时木块所受的滑动摩擦力与弹簧拉力的大小相等。 （2）比较a、b两图可知，接触面粗糙程度相同，压力不同，弹簧测力计示数不同，说明滑动摩擦力不同，则滑动摩擦力的大小与压力大小有关。 （3）比较a、c两图可知，压力相同时，接触表面的粗糙程度不同，弹簧测力计示数不同，说明滑动摩擦力不同，则滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。 13．（2025八年级下·山西晋城·期末）游乐场“冰雪大世界”里的小朋友们玩得很开心，小华发现弟弟坐在橡皮圈上时拉起来比单独拉橡皮圈更费力，如图甲所示。她猜想滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关，为此她设计了如图乙的实验，请你帮助她完成探究。 【实验思路】 （1）控制接触面的粗糙程度相同，测量不同压力下物体受到的滑动摩擦力，就可以得到滑动摩擦力与压力的关系。 【实验过程】 （2）实验时，用弹簧测力计拉动木块在水平面上做匀速直线运动。如图乙a所示，此时木块受到的滑动摩擦力为________N。 【实验结论】 （3）要验证小华的猜想，应比较图乙中________两次实验数据，可得出结论：________。 【交流拓展】 （4）小华又发现，橡皮圈在冰雪表面容易被拉动，在与冰雪表面光滑程度相同的水泥路面、瓷砖表面都不易被拉动。根据以上信息，请你提出一个可探究的科学问题：________ 【答案】 2.4 a、b 在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 滑动摩擦力与接触面材料有关 【详解】（2）[1]实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，据二力平衡知识可知，木块受到的滑动摩擦力大小与弹簧测力计对木块的拉力大小相等。弹簧测力计的分度值为0.2N，此时弹簧测力计的示数为2.4N，所以滑动摩擦力为2.4N。 （3）[2][3]研究滑动摩擦力与压力大小关系，要控制接触面粗糙程度相同，压力大小不同，应选a、b图进行比较。由图a、b可知，接触面粗糙程度相同，b中压力较大，滑动摩擦力大，故可得出结论：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 （4）[4]橡皮圈在冰雪表面容易被拉动，在与冰雪表面光滑程度相同的水泥路面、瓷砖表面都不易被拉动，压力和接触面粗糙程度相同，接触面材料不同，故可猜想滑动摩擦力与接触面材料有关。 14．（2025八年级下·山西朔州·期末）将手掌压在桌面上滑动的过程中，压力越大，手掌受到的阻碍越大。桌面越粗糙，滑起来越费力。滑动摩擦力的大小与哪些因素有关呢？创新小组进行了如下探究。 实验思路： (1)根据上述现象可知，滑动摩擦力的大小可能．与压力的大小、接触面的粗糙程度有关。实验时，控制压力大小不变，改变接触面的粗糙程度，就能探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，这种实验方法是______法； 实验过程： (2)如图所示，实验1中将木块平放在较光滑水平长木板上，用弹簧测力计拉动木块做______运动，弹簧测力计示数为______N。根据______可知，此时木块所受滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计示数。用弹簧测力计拉动木块重复上述实验，记录弹簧测力计的示数，实验数据如下表： 实验次数 接触面情况 压力 弹簧测力计示数F/N 1 较光滑木板 4 2 较光滑木板 6 1.8 3 较光滑木板 8 2.5 4 较粗糙木板 6 2.4 5 粗糙木板 6 2.8 实验结论： (3)比较第1、2、3次实验，可得结论：接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越______； (4)小明发现爸爸开车送他上学时，有几次雪后道路极易打滑。请你结合第2、4、5次实验结果，给出一条安全行车建议：______。 【答案】(1)控制变量 (2) 匀速直线 1.2 二力平衡 (3)大 (4)安装防滑链 【详解】（1）实验时，控制压力大小不变，改变接触面的粗糙程度，即探究其中一个因素，保持其他因素不变，运用了控制变量法。 （2）[1][2][3]将木块放在水平木板上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，根据二力平衡知识可知，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数，而实验1中的弹簧测力的分度值为0.2N，所以读数为1.2N。 （3）比较第1、2、3三次实验在同一接触面上，接触面的粗糙程度不变，压力大小不同，且当压力越大，弹簧测力计的示数越大，滑动摩擦力越大，因此可得结论为：接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。 （4）由2、4、5三次实验可知，压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，因此下雪天可以安装防滑链减轻车辆打滑。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 力 3大高频考点概览 考点01 重力 考点02 弹力 考点03 摩擦力 地 城 考点01 重力 一、选择题 1．C 2．D 3．C 4．B 5．B 6．B 7．A 8．C 9．C 10．A 地 城 考点02 弹力 一、选择题 1．A 2．D 3．D 4．B 5．B 6．B 二、实验题 7．(1)2 (2)得到材料、粗细均相同的两根弹簧 (3)见解析 (4) 拉力大小 见解析 8．(1)压力 (2) 2.4 等于 B (3)不变 9．实验器材：选择同一厂家生产的材料、大小相同的有缝和无缝乒乓球各一个，分别记作A、B球。 实验步骤：（1）在同一台面，让A、B两个乒乓球从同一高度静止下落，记录两个小球弹起的高度分别为和。 （2）改变下落的高度，重复步骤（1），记录弹起的高度分别为和。 实验结论：比较两次弹起的高度，若，则有缝乒乓球弹性好；若，则无缝乒乓球弹性好；若，则乒乓球弹性一样好。 10．（1）补充的实验器材：刻度尺。 （2）实验步骤：①用打气筒给篮球A打足气，选择篮球场合适的位置，将该篮球A从1.5m的高度自由释放，使其自由下落，观察并记录篮球A反弹的高度hA；②用打气筒给篮球B打足气，使两个篮球显示的气压值相同，在篮球场相同位置，将篮球B从1.5m的高度自由释放，使其自由下落，观察并记录篮球B反弹的高度hB。 （3）实验结论：若hA=hB，则说明小华的猜想错误；若hA≠hB，则说明小华的猜想正确。 11．实验目的：比较特殊实心海绵材质的“静音”篮球和普通篮球的回弹力度 实验器材：两种篮球（特殊实心海绵材质的“静音”篮球和普通篮球）、刻度尺、平整的地面 实验步骤： ①将刻度尺竖立在地面，让普通篮球由某一合适高度由静止释放，让其自由下落到地面后反弹，记下反弹达到的最大高度； ②换“静音”篮球重复上述过程，控制下落高度相同，地面相同，记下反弹达到的最大高度。 结论：若等于，则“静音”篮球与普通篮球的回弹力度一样；若不等于，哪个反弹高度高，则该球的回弹力度大。 地 城 考点03 摩擦力 一、选择题 1．B 2．A 3．A 4．D 5．B 6．D 7．B 8．A 9．A 二、实验题 10．(1) 匀速直线 等于 (2)丁 (3)接触面粗糙程度 (4) 错误 没有控制压力大小相同 11．(1)匀速 (2) 1.7 压力大小 (3)① 12．(1) 匀速直线 二力平衡 相等 (2)压力大小 (3)接触面的粗糙程度 13． 2.4 a、b 在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 滑动摩擦力与接触面材料有关 14．(1)控制变量 (2) 匀速直线 1.2 二力平衡 (3)大 (4)安装防滑链 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $