3.8 《制作地球科普海报》 （同步练习）-2025-2026学年科学三年级下册教科版

**基本信息** 小学科学三年级下册《制作地球科普海报》同步练，分层覆盖基础认知到综合实践，通过阶梯式题型巩固海报制作流程与科学观念，适配新授课知识内化需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|制作流程、材料工具、颜色含义等单一知识点|选择/填空/判断（25题），聚焦科学观念，如海洋占比71%等数据记忆| |理解应用|主题选择、数据准确性、资料搜集等关联知识|简答题（1题），培养科学思维，如设计主题体现对地球特点的理解| |综合实践|制作步骤、资料筛选、宣传表达等综合应用|综合材料题（4问），强化探究实践，如模拟小丽制作过程整合多环节技能|

三年级下册3.8《制作地球科普海报》 同步练习 一、选择题 1. 制作地球科普海报的第一步是（ ） A. 确定主题 B. 直接画画 C. 涂色 2. 地球科普海报中，蓝色表示（ ） A. 森林 B. 海洋 C. 沙漠 3. 制作海报不需要的材料是（ ） A. 卡纸 B. 彩笔 C. 玩具 4. 地球科普海报的主题不适合的是（ ） A. 保护地球家园 B. 美丽的水星球 C. 我的玩具车 5. 搜集地球资料的方法不包括（ ） A. 网络搜索 B. 查阅书籍 C. 凭空想象 6. 海报上绿色表示（ ） A. 森林 B. 冰川 C. 山地 7. 制作海报时，科学数据要（ ） A. 准确 B. 随意修改 C. 不用写 8. 下列适合出现在海报上的是（ ） A. 地球的海陆比例 B. 动画片剧情 C. 游戏攻略 9. 展示海报时要（ ） A. 清晰介绍内容 B. 随便说说 C. 不说话 10. 制作海报的目的是（ ） A. 宣传地球知识 B. 打发时间 C. 画画娱乐 二、填空题 1. 制作地球科普海报要先______，再搜集资料。 2. 海报上用______色表示冰川和雪山。 3. 科普海报是______并茂的宣传工具。 4. 地球表面海洋面积占______%。 5. 制作完海报要检查______的准确性。 三、判断题 1. 制作海报可以随意修改科学数据。（ ） 2. 海报主题要清晰，突出地球特点。（ ） 3. 搜集资料只能用网络搜索。（ ） 4. 地球是太阳系中唯一有生命的行星。（ ） 5. 海报上只能画画，不能写文字。（ ） 6. 保护地球是制作海报的核心意义之一。（ ） 7. 海报版面要整洁、色彩鲜艳。（ ） 8. 地球的淡水资源非常丰富。（ ） 9. 展示海报时要大方、自信。（ ） 10. 制作海报能帮助我们梳理地球知识。（ ） 四、简答题 请你为地球科普海报设计3个合适的主题。 五、综合材料题 小丽要制作保护地球主题海报，准备了卡纸、彩笔、地球资料。 1. 小丽第一步应该（ ） A. 确定“保护地球”主题 B. 直接画画 C. 涂色 2. 海报上蓝色画______，绿色画______。 3. 下列资料适合的是（ ） A. 地球的水体知识 B. 游戏角色 C. 动画片台词 4. 请你帮小丽写一句海报宣传语。 参考答案 一、选择题 1.A 2.B 3.C 4.C 5.C 6.A 7.A 8.A 9.A 10.A 二、填空题 1. 确定主题 2. 白 3. 图文 4.71 5. 科学数据 三、判断题 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.√ 四、简答题 示例：美丽的地球家园、珍惜水星球、保护地球人人有责、地球——生命的摇篮。 五、综合材料题 1.A 2. 海洋；森林 3.A 4. 示例：守护蓝色星球，共创绿色家园。 学科网（北京）股份有限公司 $