专题04 非连续文本阅读（期末真题汇编，河南专用）七年级语文下学期

**基本信息** 本试卷为七下语文期末非连续文本阅读专题汇编，精选河南多地期末真题，涵盖互联网发展、人工智能、航天精神等时代热点，融合图表分析与多材料辩证阅读，强化信息提取与思维表达能力。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |非选择题|12题|信息提取（概括互联网用途）、图表分析（扇形统计图）、观点论述（网络交友态度）、文本结构（思维导图梳理思路）、场景描述（人工智能应用）|结合扇形统计图考数据解读，多材料对比（网络交友利弊）考辩证思维，航天主题（神舟七号、二十号）渗透文化自信，联系生活实际（人工智能场景）提升语言运用能力|

专题04 非连续文本阅读 （24-25˙七下河南信阳市新县˙期末） 正确认识互联网发展 【材料一】 随着互联网的发展和智能终端设备（电脑、智能手机）的普及，2005年后出生的这一代中学生虽然年龄不大，但是都已成为“老网民”。本班同学使用互联网的相关数据，见下面的扇形统计图。 【材料二】 纵观人类历史，从来没有一种通信工具像互联网这样为人们提供了广泛联系的可能性。互联网在当今的信息时代，已经深入千家万户，正在改变着传统的交友方式。只要有一台联网的电脑，你就可以足不出户与远在地球上其他地区的网友们联系。中学生课业负担重，思想逐渐成熟，好多成长的烦恼只能和同龄人倾诉，互联网交友能帮你找到志同道合的倾诉对象，交流共同的兴趣爱好，免去“当面说不好意思”的尴尬。因此，从交友的目的和网络的功能来看，网络交友利大于弊。 【材料三】 “网络交友提供了一切可能，也提供了一切问题的可能！”从现实来看，网络交友存在弊端。网络是虚幻的，没有办法对网上所有的“个人资料”进行审核。最为经典的一句话就是：“没人知道坐在电脑前的是不是一个好人。”想在虚拟的世界寻找真实的情感无异于自欺欺人。网络使沟通变得自由与便捷，别有用心者打着交友的旗号图谋不轨，也使行骗更难让人识破，容易引发严重的社会问题。网络世界是一个鲜少有法律制约与道德规范的相对自由的世界，吸引很多人在聊天时放纵自己，低级趣味泛滥成实，容易引发严重的道德问题。 （有删改） 1. 阅读【材料一】，说说同学们使用互联网的主要用途。 2. 下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 当今社会，使用互联网进行聊天互动和玩游戏的人数，几乎是使用互联网浏览新闻人数的7倍之多。 B. 互联网为人们进行广泛联系提供了可能性，改变了人们传统的交友方式。 C. 正如任何事物都具有两面性一样，网络也是一把双刃剑。 D. 一些别有用心者利用网络可以使沟通变得自由与便捷的特点行骗，长此以往，容易引发严重的社会问题。 3. 阅读以上三则材料，请说出你对网络交友的态度。 【答案】1. 同学们使用互联网主要是QQ微信互动和玩游戏。 2. A 3. 示例一：网络交友是很好的交友方式。因为网络交友不受距离限制，可以在网络上寻找诉说对象进而缓解压力。示例二：网络交是一种不好的交友方式，因为网络交真实性差，易受骗，并且缺乏法律与道德约束，尤其对我们青少年来讲更是如此。 【解析】【1题】本题考查图文转换。 根据材料一的关于同学使用互联网的相关数据的扇形统计图可知，用QQ、微信互动的占38%，玩游戏的占20%，看电影的占15%，查资料的占16%，浏览新闻的占8%，其他的占3%；据此可知同学们使用互联网主要是QQ微信互动和玩游戏。 【2题】本题考查材料内容辨析。 A.材料一中的统计图是针对“本班同学使用互联网的相关数据”不能代表“当今社会的所有人群”，本项表述有误；故选A。 【3题】本题考查拓展延伸。结合材料表达对“网络交友的态度”即可。 网络交友是很好的交友方式。根据材料二“纵观人类历史，从来没有一种通信工具像互联网这样为人们提供了广泛联系的可能性。互联网在当今的信息时代，已经深入千家万户，正在改变着传统的交友方式。只要有一台联网的电脑，你就可以足不出户与远在地球上其他地区的网友们联系”可知，网络交友不受空间距离的限制；根据“中学生课业负担重，思想逐渐成熟，好多成长的烦恼只能和同龄人倾诉，互联网交友能帮你找到志同道合的倾诉对象，交流共同的兴趣爱好，免去‘当面说不好意思’的尴尬”可知，可以在网络上寻找诉对象进而缓解压力。 网络交友是一种不好的交友方式。根据材料三“网络是虚幻的，没有办法对网上所有的‘个人资料’进行审核。最为经典的一句话就是：‘没人知道坐在电脑前的是不是一个好人。’想在虚拟的世界寻找真实的情感无异于自欺欺人。网络使沟通变得自由与便捷，别有用心者打着交友的旗号图谋不轨，也使行骗更难让人识破，容易引发严重的社会问题”可知，网络交真实性差，易受骗；根据“网络世界是一个鲜少有法律制约与道德规范的相对自由的世界，吸引很多人在聊天时放纵自己，低级趣味泛滥成实，容易引发严重的道德问题”可知，网络交友缺乏法律与道德约束，尤其对我们青少年来讲更是如此。 一、（24-25˙七下河南洛阳市伊川县˙期末） 有为有不为 季羡林 ①“为”，就是“做”。应该做的事，必须去做，这就是“有为”。不应该做的事必不能做，这就是“有不为”。 ②在这里，关键是“应该”二字。什么叫“应该”呢？这有点像仁义的“义”字。韩愈给“义”字下的定义是“行而宜之之谓义”。“义”就是“宜”，而“宜”就是“合适”，也就是“应该”，但问题仍然没有解决。要想从哲学上，从伦理学上，说清楚这个问题，恐怕要写上一篇长篇论文，甚至一部大书。我没有这个能力，也认为根本无此必要。我觉得，只要诉诸一般人都能够有的良知良能，就能分辨清是非善恶了，就能知道什么事应该做，什么事不应该做了。 ③中国古人说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”可见善恶是有大小之别的，应该不应该也是有大小之别的，并不是都在一个水平上。什么叫大，什么叫小呢？这里也用不着烦琐的论证，只须动一动脑筋，睁开眼睛看一看社会，也就够了。 ④小恶、小善，在日常生活中随时可见，比如，在公共汽车上给老人和病人让座，能让，算是小善；不能让，也只能算是小恶，够不上大逆不道。然而，从那些一看到有老人或病人上车就立即装出闭目养神的样子的人身上，不也能由小见大看出了社会道德的水平吗？ ⑤至于大善大恶，目前社会中也可以看到，但在历史上却看得更清楚。比如宋代的文天祥。他为元军所虏，如果他想活下去，屈膝投敌就行了，不但能活，而且还能有大官做，最多是在身后被列入“贰臣传”，“身后是非谁管得”，管那么多干吗呀。然而他却高赋《正气歌》，从容就义，留下英名万古传，至今还在激励着我们全国人民的爱国热情。 ⑥通过上面举的一个小恶的例子和一个大善的例子，我们大概对大小善和大小恶能够得到一个笼统的概念了。凡是对国家有利，对人民有利，对人类发展前途有利的事情就是大善，反之就是大恶。凡是对处理人际关系有利，对保持社会安定团结有利的事情可以称之为小善，反之就是小恶。大小之间有时难以区别，这只不过是一个大体的轮廓而已。 ⑦大小善和大小恶有时候是有联系的。俗话说：“千里之堤，溃于蚁穴。”拿眼前常常提到的贪污行为而论。往往是先贪污少量的财物，心里还有点打鼓。但是，一旦得逞，尝到甜头，又没被人发现，于是胆子越来越大，贪污的数量也越来越多，终至于一发而不可收拾，最后受到法律的制裁，悔之晚矣。也有个别的识时务者，迷途知返，就是所谓浪子回头者，然而难矣哉！ ⑧我的希望很简单，我希望每个人都能有为有不为。一旦“为”错了，就毅然回头。 1. 下列对文中加点短语的结构分析不正确的一项是（ ） A. “长篇论文”属于偏正短语 B. “是非善恶”属于并列短语 C. “从容就义”属于动宾短语 D. “浪子回头”属于主谓短语 2. 请认真阅读本文，用思维导图的方式梳理作者的写作思路。 3. 本文语言平实如话，简洁质朴。请结合文中画线句作具体分析。 这里也用不着烦琐的论证，只须动一动脑筋，睁开眼睛看一看社会，也就够了。 4. 读完本文，请你引用文中的一句话做观点写一段话，结合文章内容谈谈面对生活中的“小善”与“小恶”我们应该怎么做。80字左右。 【答案】1. C 2. ①善恶是有大小之别。②大善大恶的例子。③每个人都能有为有不为。一旦“为”错了，就毅然回头。 3. 角度：语言明白晓畅 原文：这里也用不着烦琐的论证，只须动一动脑筋，睁开眼睛看一看社会，也就够了。 分析：作者运用简单的设问，将“善恶大小”这一复杂的哲学问题引向日常生活，“动一动脑筋”“看一看社会”直白如话，鼓励我们运用自己的思维能力，通过直接观察社会现象来领悟这两个相对概念的内涵。“呢”“着”“了”等助词的使用，体现口语化的特点，增加了亲切感。 4. 观点：中国古人说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”可见善恶是有大小之别的，应该不应该也是有大小之别的，并不是都在一个水平上。我认为，应当有为的事就是符合社会和人民利益的事，应当不为的事就是违背社会和人民利益的事。一个人做事，必须先考虑是否符合社会和人民的利益，符合的就做，不符合的就不做。如果不管不顾，只凭个人的意气、欲望、爱好去行事，那就是胡作非为，必然会受到社会和人民的谴责。 【解析】《有为有不为》是一篇富有哲理的短文，季羡林通过简洁明了的语言，探讨了“为”与“不为”的伦理问题。文章从“应该”二字入手，强调人们应依据良知分辨是非，进而选择行动。作者通过小恶与大善的对比，揭示了善恶的层次性与社会影响，呼吁人们在大是大非面前坚守原则。全文逻辑清晰，例证生动，既具有思辨性，又贴近日常生活，引导读者反思个人行为与社会责任的关系，体现了作者对道德修养的深刻思考。 【1题】本题考查语法知识。 C.“从容就义”一词中“从容”修饰“就义”，“就义”为动词中心语，因此属于“偏正短语”，而非“动宾短语”；故选C。 【2题】本题考查写作思路的梳理。 根据第①段“‘为’，就是‘做’。应该做的事，必须去做，这就是‘有为’。不应该做的事必不能做，这就是‘有不为’”，第②段“只要诉诸一般人都能够有的良知良能，就能分辨清是非善恶了，就能知道什么事应该做，什么事不应该做了”可知，第①-第②段开门见山，指出“有为”和“有不为”的内涵； 根据第③段“可见善恶是有大小之别的，应该不应该也是有大小之别的，并不是都在一个水平上”可知，此段提出善恶是有大小之别的观点，对应第①空； 根据第④段“小恶、小善，在日常生活中随时可见，比如……”和第⑤段“至于大善大恶，目前社会中也可以看到，但在历史上却看得更清楚。比如……至今还在激励着我们全国人民的爱国热情”可知，这两段分别举出小善小恶和大善大恶的例子。据此填写第②空； 根据第⑥段“凡是对国家有利，对人民有利，对人类发展前途有利的事情就是大善，反之就是大恶。凡是对处理人际关系有利，对保持社会安定团结有利的事情可以称之为小善，反之就是小恶”可知，此段由④⑤段的例子而来，对“小善”“小恶”和“大善”“大恶”进行总结，提出其衡量标准； 根据第⑦段“大小善和大小恶有时候是有联系的……拿眼前常常提到的贪污行为而论。往往是先贪污少量的财物……一旦得逞，尝到甜头……于是胆子越来越大，贪污的数量也越来越多，终至于一发而不可收拾，最后受到法律的制裁……”可知，此段以贪污行为为例阐述了大小善和大小恶之间的联系； 根据第⑧段“我的希望很简单，我希望每个人都能有为有不为。一旦‘为’错了，就毅然回头”可知，最后一段作者提出希望，每个人都能有为有不为。一旦‘为’错了，就毅然回头。可据此作答第③空。 【3题】本题考查议论文语言特点。 用词直白，贴近日常：原文“这里也用不着烦琐的论证，只须动一动脑筋，睁开眼睛看一看社会，也就够了”中，没有使用任何晦涩的学术术语或复杂的书面表达。“动一动脑筋”“睁开眼睛看一看社会”均是人们日常生活中常用的口语化表述，如同与人面对面交流时的自然提醒，将“是否需要复杂论证”的复杂逻辑问题转化为简单易懂的行动指引，让读者能瞬间理解作者意图——无需纠结于抽象理论，从自身思考和社会观察中即可获得答案。 句式简洁，无冗余修饰：整句话采用短句结构，没有多余的定语、状语或修辞成分。“用不着烦琐的论证”直接否定复杂方式，“只须……也就够了”给出简单清晰的方法，符合“简洁质朴”的风格。这种不加雕琢的句式，摒弃了华丽的语言包装，与“平实如话”的特点高度契合。 助词运用，增强口语质感：句末“了”“呢”“着”的使用是典型的口语化特征，它弱化了书面语的严谨感，增添了自然的语气收尾，仿佛是作者在与读者轻松对话时的自然停顿，拉近了与读者的距离。这种细微的助词运用，让原本可能偏向理性的表达变得更具亲切感，进一步强化了“平实如话”的语言风格，避免了文字的生硬与疏离。 【4题】本题考查论点提炼和谈认识、看法。 根据题干要求应首先从文中选取与“小善”“小恶”直接相关的句子作为核心观点，优先选择体现态度或做法的句子（如古语、作者总结句）。然后结合文中提及的“小善”“小恶”的实例（如公交让座），或作者对“小善小恶影响”的论述（如小恶可能累积），具体说明行动方向，如“小善如何做”“小恶如何避”，语言简洁，符合80字左右的篇幅要求。 示例：中国古人说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”可见善恶是有大小之别的，应该不应该也是有大小之别的，并不是都在一个水平上。生活中，帮邻居提重物是小善，应主动去做；占公共区域放杂物是小恶，绝不能为。判断是否该做，关键看是否符合社会与他人利益，若只凭个人意愿行事，难免做出不当之举，还可能影响他人生活。 二、（24-25˙七下河南周口市˙期末） 阅读下面非连续性文本，完成下面小题。 主题：人工智能 材料一： 资料来源：前瞻产业研究院、前瞻经济学人APP 材料二： 现在，越来越多的人已经习惯观看手机中的天气预测。在天气预测中，人工智能专家系统通过手机，定位到用户所处的位置，再利用科学算法，对覆盖全国的雷达图进行数据分析来预测天气。这样，人们就可以随时随地查询自己所在地的天气走势，收到的天气预报能精准到分钟和所在街道。 材料三： 人工智能在车联网的运用将提高人们的出行效率。比如，外出购物时，车主启动汽车后，将同步开启车载智能系统，车主只需要告知系统所需要购买的商品或者服务，汽车的智能系统将根据出行路线、交通路况、目的地的评价情况，自动推荐最合适的消费场所。 材料四： ①人工智能（AI）是当今科技领域最热门的话题之一。在过去几年里，随着云计算、大数据和深度学习等技术的进步，AI得到了极大的发展。AI技术的快速发展不仅在IT领域引起了广泛的关注，也在其他行业产生了巨大的影响。未来，AI技术将进一步渗透到各个行业，推动行业发展和变革。 ②当前，全球AI市场规模正在快速扩大，预计到2025年将达到1.9万亿美元。这一市场的增长主要源于AI技术的应用范围不断扩大，包括自动驾驶、智能家居、医疗保健、金融服务、教育、工业制造等众多领域。 ③在自动驾驶领域，AI技术已经得到了广泛应用。多家汽车厂商和科技公司正在开发自动驾驶汽车，其中包括特斯拉、谷歌、百度、腾讯等。据预测，到2030年，全球自动驾驶汽车市场规模将达到1.6万亿美元。 ④在智能家居领域，AI技术也得到了广泛应用。智能家居系统能够通过人工智能技术自动识别家庭成员的行为模式，进而自动控制家居设备，例如照明、加热和冷却系统。预计到2025年，全球智能家居市场规模将达到1.47万亿美元。 ⑤在医疗保健领域，AI技术也有广泛的应用前景。例如，AI技术可用于辅助医生诊断疾病、提高医疗效率、开发新药等。据预测，到2026年，全球医疗保健AI市场规模将达到45亿美元。 ⑥在金融服务领域，AI技术可用于风险管理、数据分析、客户服务等多个方面。预计到2025年，全球金融服务AI市场规模将达到26亿美元。 ⑦在教育领域，AI技术可用于辅助教学、学习评估、学生管理等多个方面。AI技术可用于个性化学习，帮助教师更好地满足学生的需求。到2024年，全球教育AI市场规模已达到6.85亿美元。 ⑧在工业制造领域，人工智能技术可以应用于工业制造领域，如智能生产、智能物流、智能维护等，能够提高工业生产的效率和质量。 ⑨人工智能技术的应用前景非常广泛，涉及面也非常广泛。未来，随着技术的不断进步和应用场景的不断拓展，人工智能行业的前景将会更加广阔，也将会带来更多的商机和发展机会。 1. 下列对材料有关内容的理解，不符合文意的一项是（ ） A. 从材料一得出结论：我国人工智能市场规模近年来发展迅猛，2025年将突破7000亿元。 B. 人工智能（AI）是当今科技领域最热门的话题之一。在过去几年里，AI得到了极大的发展。 C. 全球AI市场规模预计到2025年将达到1.9万亿美元。这一市场的增长源于AI技术的应用范围不断扩大。 D. 随着技术的不断进步和应用场景的不断拓展，人工智能行业的前景将会更加广阔，也将会带来更多的商机和发展机会。 2. 请结合材料二和材料三，描述一个你在日常生活中使用或见过的人工智能的场景。（材料中的除外） 3. 请结合材料四，概括人工智能目前在哪些方面施展神通，发挥重要作用。 【答案】1. C 2. 示例一：回到家，我会对智能音箱说：“小爱同学，请播放歌曲《我和我的祖国》。”智能音箱就会回答“好的，主人”。几秒过后，悦耳的歌声就会在屋内响起。 示例二：回到家，我不需要找出钥匙开门，只需要把手指贴在智能门锁的感应器上，它就会自动识别我的指纹，与自身数据库比对，如果符合，就会自动给我开门。 3. 自动驾驶、智能家居、医疗保健、金融服务、教育、工业制造等众多领域。 【解析】这组材料围绕人工智能展开，材料一以图表直观呈现中国市场规模增长；材料二、三从生活场景（天气、出行）举例，展现AI贴近日常的应用；材料四则全面阐述AI在多领域的应用及广阔前景。整体从数据、生活、行业维度，清晰勾勒人工智能的发展与影响，逻辑连贯，让读者对AI应用有全面认知。 【1题】本题考查内容理解辨析。 C.有误，结合材料四第②段“全球AI市场规模正在快速扩大，预计到2025年将达到1.9万亿美元。这一市场的增长主要源于AI技术的应用范围不断扩大”可知，市场增长是“主要源于”AI技术应用范围扩大，并非“源于”。 故选C。 【2题】本题考查主观表达。 结合材料二“在天气预测中，人工智能专家系统通过手机，定位到用户所处的位置，再利用科学算法，对覆盖全国的雷达图进行数据分析来预测天气”、材料三“人工智能在车联网的运用将提高人们的出行效率。比如，外出购物时，车主启动汽车后，将同步开启车载智能系统……”可知，人工智能应用场景是通过定位、算法等技术，实现便捷服务。由此可知，描述场景需体现人工智能借助技术，在生活场景（如家居、出行、服务等）中提供便利功能。 示例一：周末去图书馆，在智能检索机上输入想找的书名，它通过人工智能算法，快速定位书籍在图书馆的具体位置、剩余数量，还能规划找书的最优路线，帮我轻松找到想看的书。 示例二：在餐厅吃饭，桌上的智能点餐系统通过图像识别，能精准识别菜品，我选好后，系统借助算法自动计算价格、推荐搭配，还能根据我的口味偏好，提醒服务员少放辣椒，点餐变得又快又贴心。 【3题】本题考查内容理解概括。 结合材料四第③段“在自动驾驶领域，AI技术已经得到了广泛应用”、第④段“在智能家居领域，AI技术也得到了广泛应用”、第⑤段“在医疗保健领域，AI技术也有广泛的应用前景”、第⑥段“在金融服务领域，AI技术可用于……多个方面”、第⑦段“在教育领域，AI技术可用于……多个方面”、第⑧段“在工业制造领域，人工智能技术可以应用于工业制造领域，如智能生产、智能物流、智能维护等，能够提高工业生产的效率和质量”可知，AI技术在自动驾驶、智能家居、医疗保健、金融服务、教育、工业制造这些领域都有应用。由此可知，人工智能目前在自动驾驶、智能家居、医疗保健、金融服务、教育、工业制造等众多领域施展神通、发挥重要作用。 一、（24-25˙七下河南新乡市˙期末） 【文本一】 回不去，也要让国旗在太空飘扬 苗向东 ①突然，返回舱的系统上出现了红色报警，天地话音系统传来不断重复的提示音：“轨道舱火灾……” ②返回舱里的气氛骤然紧张起来。此时，如果中止太空行走转入火情排查，首次太空行走将可能因为失去最佳时机而夭折；倘若继续完成太空行走任务，火情可能会造成不堪设想的后果。一个两难的抉择摆在了他们面前。 ③刘伯明和翟志刚相互鼓励道：“如果起火的话我们也回不去了。即使回不去，也要让五星红旗在太空中留下飘扬的瞬间。不管情况如何，任务都要继续！” ④火警声声，他们临危不惧，密切配合。本来出舱后第一个动作是取固体润滑材料。不过，如果翟志刚去完成这个动作，刘伯明就得在舱口等他，哪儿都不能去。为了尽快到舱内检查，刘伯明临时变更了预先的顺序，他先将国旗递给翟志刚，趁翟志刚展示国旗的工夫，赶紧返回舱内检查火情。仔细地找了一圈儿，刘伯明也没找到起火点，他问返回舱内的景海鹏系统火灾显示在第几个点，景海鹏告诉他在第二个点。再查，他还是没有发现起火点。他又检查了食物加热电路，确实没有发现问题，他马上报告没发现火情，大家心里才踏实了。 ⑤身处返回舱内的景海鹏，当时的心情也非常复杂。景海鹏又以最快的速度检查了各个系统，判断可能是仪表、系统等出现误报，他的心里踏实了许多，马上向战友和地面报告。 ⑥16时41分，身着中国研制的“飞天”舱外航天服的翟志刚飘出返回舱，开始执行中国首次出舱活动任务。他接过刘伯明递上来的一面中国国旗，在太空中挥动。在黑色天幕和蓝色地球的映衬下，翟志刚挥动着鲜艳的五星红旗，那么自然、潇洒，指挥中心的所有人员都激动地鼓起了掌。通过电视直播，这动人的一幕传遍了中国，传遍了世界。17时，翟志刚成功返回，舱门关闭。浩瀚太空中留下中国人的第一个印记，至此，中国成为第三个独立掌握出舱活动技术的国家。 ⑦在经历生与死的68小时飞行后，三人体重有了不同程度的下降——翟志刚减重4.7千克，刘伯明减重3.5千克，景海鹏减重3.2千克。神舟七号航天员翟志刚、刘伯明和景海鹏太空之旅的生死难忘经历，成为他们也成为中国人共同拥有的永恒记忆。 ⑧神舟七号飞天，寄托着祖国人民探索太空奥秘的厚望，凝结着成千上万航天人的心血！这短短的20分钟，浓缩了他们辛勤的汗水、闪光的智慧和大无畏的精神，他们没有辜负全国人民的期望。 （有删改） 【文本二】 ①北京时间2025年4月24日17时17分28秒，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。神舟二十号航天员乘组，由陈冬、陈中瑞、王杰组成，陈冬担任指令长。 ②问鼎苍穹的河南力量：神舟二十号载人飞船出征太空，此次航天员乘组中陈冬、陈中瑞是咱河南籍！在宇宙星辰的征途中，我国多名航天员接力续写问天传奇，其中刘洋、陈冬、江新林、陈中瑞四位来自咱河南。除了河南面孔，还有河南元素：提供航天员舱外服脐带电缆、背包电缆、脐带转接装置，配备“天问一号”天线组阵系统轴承，研制长寿命循环泵……河南正在以“硬核制造”，筑基中国航天强国梦。 （选自《河南共青团》2025年4月24日，有删改） 1. 下列对两个文本内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 文本一讲述了“神舟七号”三名航天员面对突发情况临危不乱，顺利完成出舱任务的事迹。 B. 文本一第③段中刘伯明和翟志刚的语言表现了他们强烈的工作责任感和爱国主义精神。 C. 文本二借神舟二十号飞天的事例，重点表现了中国在宇宙星辰的征途中所展现的河南力量。 D. 文本二第②段展示大量航天设备中的“河南元素”，表明河南制造是中国航天事业的基础。 2. 文本一的标题“回不去，也要让国旗在太空飘扬”有什么妙处？ 3. 读了两则文本材料后，小语同学为自己是河南人而深感自豪，立志要为我国的科学事业作出自己的贡献。那么在日常学习生活中，作为中学生的我们应该怎么做，才能为未来投身科学事业打下坚实基础？请简要叙述。 【答案】1. D 2. ①标题概括了神舟七号飞行任务中，航天员面临可能无法返回地面的危机，仍坚持让国旗在太空飘扬的关键情节。②设置了悬念，“回不去”与“也要让国旗在太空飘扬”形成强烈反差，可以激发读者好奇心。③表现了航天员将国家荣誉置于个人安危之上的爱国情怀和大无畏精神，点明文章主旨。 3. 示例：①努力学习科学文化知识，为投身科学事业做好知识储备。②培养好奇心和求知欲，多问为什么，主动探索未知领域。③积极参加科学实验和实践活动，提高动手能力和解决实际问题的能力。④阅读科普书籍和文章，了解前沿科学动态，拓宽科学视野。⑤养成严谨的思维习惯，对待学习和实验认真仔细，注重逻辑推理。 【解析】两篇文本以航天事业为核心，文本一聚焦神舟七号航天员在危机中完成太空行走，展现爱国情怀与无畏精神；文本二则着眼神舟二十号发射，突出河南力量在航天领域的贡献。二者通过不同角度，共同彰显中国航天事业的拼搏历程与集体智慧，传递家国情怀与科技强国信念。 【1题】本题考查内容理解辨析。 D.有误，结合文本二第②段“河南正在以‘硬核制造’，筑基中国航天强国梦”可知，原文强调河南制造为中国航天“筑基”，即起到基础支撑作用，但并未说“河南制造是中国航天事业的基础”，选项将“筑基”偷换为“基础”，表述有误； 故选D。 【2题】本题考查标题作用。 结合文本一第①段“突然，返回舱的系统上出现了红色报警，天地话音系统传来不断重复的提示音：‘轨道舱火灾……’”和第③段“刘伯明和翟志刚相互鼓励道：‘如果起火的话我们也回不去了。即使回不去，也要让五星红旗在太空中留下飘扬的瞬间。不管情况如何，任务都要继续！’”可知，神舟七号飞行途中遭遇火灾警报，面临无法安全返回的危机，而航天员仍决心完成展示国旗的任务。由此可知，标题精准提炼了故事中最惊险且关键的情节，呈现了事件核心冲突。 结合标题“回不去，也要让国旗在太空飘扬”可知，“回不去”暗示生死危机，“也要”形成转折，二者的强烈反差制造悬念——为何在可能无法生还的情况下，仍要坚持展示国旗？由此可知，这种矛盾性表述引发读者对航天员选择背后原因的好奇，增强阅读兴趣。 结合文本一第③段“即使回不去，也要让五星红旗在太空中留下飘扬的瞬间”和第⑧段“这短短的20分钟，浓缩了他们辛勤的汗水、闪光的智慧和大无畏的精神，他们没有辜负全国人民的期望”可知，航天员将国家荣誉与使命置于个人生死之上，以完成任务的坚定信念彰显爱国精神。由此可知，标题通过强调“国旗在太空飘扬”，直接点明文章歌颂航天员爱国情怀与大无畏精神的主旨。 【3题】本题考查主观表达。 作答此题，从文本精神中提炼品质。结合文本一航天员临危不惧、坚守使命完成太空任务，以及文本二河南力量助力航天事业，可提炼出坚韧不拔、责任担当、专注钻研等品质。然后，关联学习生活实际。围绕学习习惯、思维培养、实践行动等方面，思考如何将这些品质融入日常，如通过刻苦学习、参与实践、培养创新意识等，为未来投身科学事业积累能力。最后，总结具体做法。从知识积累、能力培养、精神塑造等维度，提出可落地的行动建议，体现从当下到未来的成长路径。 示例：在日常学习中，我们应保持刻苦钻研的态度，像航天员面对危机仍坚守任务一样，攻克学习中的难题；主动参与科学实验、创新竞赛等实践活动，锻炼动手能力和创新思维；同时关注科技前沿动态，了解河南航天“硬核制造”等科研成果，激发探索兴趣；培养坚韧不拔的毅力，面对挫折不气馁，为未来投身科学事业筑牢知识、能力与精神的根基。 二、（24-25˙七下河南焦作市˙期末） 【材料一】 我以为自己要牺牲了 ①意外出现了。共振以曲线的形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。我几乎无法承受，觉得自己快不行了。 ②当时，我的头脑还非常清醒，以为飞船起飞时就是这样的。其实，起飞阶段发生共振并非正常现象。 ③那种共振持续26秒钟后，慢慢减轻。我从极度难受的状态中解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千钧重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味。但在痛苦的极点，就在刚才短短一刹那，我真的以为自己要牺牲了。 （节选《太空一日》） 【材料二】 北京时间2025年4月24日17时17分，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟二十号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。目前，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。 （摘选自“学习强国”） 【材料三】 ①这是高山与草原的交接处，大草原从我面前一直延伸到天边，背后的天山覆盖着绿色的森林，几座山顶还有银色的雪冠。 ②我掏出她的眼睛戴上。 ③所谓眼睛就是一副传感眼镜，当你戴上它时，你所看到的一切图像由超高频信息波发射出去，可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到，于是他就能看到你所看到的一切，就像你带着他的眼睛一样；它还能通过采集戴着它的人的脑电波，把触觉和味觉一同发射出去。现在，每个长时间在太空中工作的宇航员在地球上都有了另一双眼睛，由这里真正能去度假的幸运儿带上这双眼睛，让身处外太空的那个思乡者分享他的快乐。 ④…… ⑤“落日工程”的前五艘飞船都成功地完成了地层航行，安全返回地面。“落日六号”的航行开始很顺利，但在飞船航行15小时40分钟时，警报出现了。从地层雷达的探测中得知，航行区的物质密度急剧增高，物质成分由硅酸盐类突然变为以铁镍为主的金属，物质状态也由固态变为液态，飞船显然误入了地核区域。 ⑥好在“落日六号”主舱的船体是可靠的，船上的中微子通信系统仍和地面控制中心保持着联系。在以后的一年中，“落日六号”航行组仍坚持工作，把从地核中得到的大量宝贵资料发送到地面。飞船被裹在6000多公里厚的物质中，船外别说空气和生命，连空间都没有，周围是温度高达5000摄氏度，压力可以把碳在一秒钟内变成金刚石的液态铁镍！…… ⑦后来，航行组中的另外两名地航员在事故中受伤，不久相继去世。从那以后，在“落日六号”上，只剩下她一个人了。 （节选自《带上她眼睛》） 【材料四】 ①《流浪地球》电影一开场，就开启了一个宏大的叙事：人类在地球表面上装满发动机，推动这个星球在太阳氦引发爆炸之前，去往比邻的星系。而离家出走的叛逆少年，最终在父辈的感召之下成长，成为让地球从木星引力中挣脱出来的英雄。以宇宙为背景的宏大设定，配上太空场景、灾难景观、工业风格、热血少年，让电影颇具观赏性。 ②在这个电影世界中，我们还能看到许多熟悉的中国元素。不仅是地下的北京、冰封的上海，甚至是对“流浪”与“回家”这一组关系的理解，都充满了中国式的对家的向往、对故土的眷恋——面对危机的人类，竟然带着地球这个家园一起去往远方。这或许也是很多人对这样一部电影开启的世界更为期待的原因。我们期待能看到更多中国价值、东方理念，在人类想象力的疆域里延伸，在更为极端与特殊的情况下处理人类面临的永恒拷问。 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 《带上她的眼睛》中所说的传感眼镜，可以把佩戴者的触觉、味觉发射出去，但不能把佩戴者看到的一切图像发射出去。 B. 选文《太空一日》划线句子属于心理描写，详细地描写了飞船在起飞和返回阶段杨利伟经历的九死一生，耐人寻味的过程。 C. 材料二是一则关于“神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功”的新闻，其中“17时17分”“约10分钟后”两个表示时间的词语，体现了新闻报道的真实性和严谨性。 D. 《带上她的眼睛》与《流浪地球》的作者都是刘慈欣，他曾凭借科幻小说《三体》获第73届雨果奖最佳长篇故事奖，他最大的成功之处就是其科幻小说只需要注重幻想、想象这一特点。 2. 材料二：“神舟二十号”航天任务中，三名航天员需要在太空生活约六个月。为此同学们想写一副对联表达对航天员的敬意与祝福。但目前只想出了上联，请你拟写下联。 上联：六月巡天，浩渺苍穹书壮志 下联：三人________，________________________ 3. 如果把《带上她的眼睛》拍成科幻电影，请你借鉴电影《流浪地球》拍摄的成功经验，说说你的设计方案，并加以分析。 【答案】1. C 2. ①. 示例一：三人探宇 ②. 辉煌使命铸丹心 示例二：三人逐梦，赤子豪情写华章 3. ①为影片设计宏大的背景：以地核为背景，配上岩浆奔流的场景、地航员的英雄形象等，使电影具有观赏性。②在影片中融入中国元素：融入地航员的集体主义精神、无私奉献的品质等中国价值、东方理念，满足观众的心理期待。 【解析】材料一以第一人称实录航天员的濒死体验，展现航天事业的艰辛与人类突破极限的勇气。材料二用精确时间数据凸显中国航天工程的严谨与成就，传递民族自豪感。材料三科幻设定地核困境中的孤独与“眼睛”的意象，探讨技术伦理与人性温度。材料四以宏大的宇宙叙事嫁接中国式家国情怀，分析其视觉奇观与文化内核的融合。 【1题】本题考查信息筛选与辨析。 A.材料三第③段明确提到“所谓眼睛就是一副传感眼镜，当你戴上它时，你所看到的一切图像由超高频信息波发射出去，可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到，于是他就能看到你所看到的一切，就像你带着他的眼睛一样；它还能通过采集戴着它的人的脑电波，把触觉和味觉一同发射出去”。这说明传感眼镜既能发射看到的图像，也能发射触觉和味觉，此项中“不能把佩戴者看到的一切图像发射出去”表述错误。 B.材料一中划线句子“那种共振持续26秒钟后，慢慢减轻。我从极度难受的状态中解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千钧重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味”，结合第②段“我的头脑还非常清醒，以为飞船起飞时就是这样的”可知，这是飞船起飞阶段的感受，并非“起飞和返回阶段”。此项“详细地描写了飞船在起飞和返回阶段杨利伟经历的九死一生”表述错误。 D.由材料四第②段“我们还能看到许多熟悉的中国元素……都充满了中国式的对家的向往、对故土的眷恋——面对危机的人类，竟然带着地球这个家园一起去往远方……我们期待能看到更多中国价值、东方理念，在人类想象力的疆域里延伸……”可知，刘慈欣的科幻小说，如《带上她的眼睛》《流浪地球》《三体》等，不仅注重幻想、想象，还融入对人性、社会、宇宙的深刻思考，蕴含中国价值、东方理念等。此项中“只需要注重幻想、想象这一特点”表述片面。 故选C。 【2题】本题考查对联。 先剖析上联结构：“六月巡天”是偏正短语，“浩渺苍穹”是偏正短语，“书壮志”是动宾短语。下联需紧扣航天任务，以“三人”起笔，后面跟动词，接着用描写太空的偏正短语，最后以彰显使命、精神的动宾短语收束，让上下联对仗且传递敬意即可。注意下联末字为平声（一声或二声）。 示例一：三人驻轨，无垠星河绽芳华 示例二：三人探宇，苍茫银汉寄丹心 【3题】本题考查拓展运用。 先从材料中找《带上她的眼睛》的关键元素（如地核场景、地航员精神），关联《流浪地球》成功经验（宏大背景、中国元素），阐述设计方案及对应分析即可。 设计方案及构建宏大背景：由材料三第⑥段“‘落日六号’航行组仍坚持工作，把从地核中得到的大量宝贵资料发送到地面。飞船被裹在6000多公里厚的物质中，船外别说空气和生命，连空间都没有，周围是温度高达5000摄氏度，压力可以把碳在一秒钟内变成金刚石的液态铁镍”可知，地核场景极端而宏大。设计影片时，可打造以地核为核心的视觉奇观，呈现液态铁镍汹涌奔流、高温高压扭曲空间的震撼画面，塑造地航员在绝境中坚守的英雄群像。如同《流浪地球》借太阳系危机构建宏大叙事，此背景能赋予影片强烈视觉冲击与情感张力，让观众沉浸式感受地航探索的悲壮与伟大。 设计时要融入中国元素。由材料三第⑦段“后来，航行组中的另外两名地航员在事故中受伤，不久相继去世。从那以后，在‘落日六号’上，只剩下她一个人了”，能感知地航员群体直面牺牲、坚守使命的精神。 影片可融入中国集体主义精神——地航团队为科研、为人类甘愿奉献，哪怕只剩一人仍传承信念；还有“家国情怀”映射，将地核探索与人类命运关联，如《流浪地球》带地球流浪的故土情结。这些中国价值能引发观众情感共鸣，让科幻叙事承载文化温度，契合观众对东方理念的期待。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 非连续文本阅读 （24-25˙七下河南信阳市新县˙期末） 1. 同学们使用互联网主要是QQ微信互动和玩游戏。 2. A 3. 示例一：网络交友是很好的交友方式。因为网络交友不受距离限制，可以在网络上寻找诉说对象进而缓解压力。示例二：网络交是一种不好的交友方式，因为网络交真实性差，易受骗，并且缺乏法律与道德约束，尤其对我们青少年来讲更是如此。 一、（24-25˙七下河南洛阳市伊川县˙期末） 1. C 2. ①善恶是有大小之别。②大善大恶的例子。③每个人都能有为有不为。一旦“为”错了，就毅然回头。 3. 角度：语言明白晓畅 原文：这里也用不着烦琐的论证，只须动一动脑筋，睁开眼睛看一看社会，也就够了。 分析：作者运用简单的设问，将“善恶大小”这一复杂的哲学问题引向日常生活，“动一动脑筋”“看一看社会”直白如话，鼓励我们运用自己的思维能力，通过直接观察社会现象来领悟这两个相对概念的内涵。“呢”“着”“了”等助词的使用，体现口语化的特点，增加了亲切感。 4. 观点：中国古人说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”可见善恶是有大小之别的，应该不应该也是有大小之别的，并不是都在一个水平上。我认为，应当有为的事就是符合社会和人民利益的事，应当不为的事就是违背社会和人民利益的事。一个人做事，必须先考虑是否符合社会和人民的利益，符合的就做，不符合的就不做。如果不管不顾，只凭个人的意气、欲望、爱好去行事，那就是胡作非为，必然会受到社会和人民的谴责。 二、（24-25˙七下河南周口市˙期末） 1. C 2. 示例一：回到家，我会对智能音箱说：“小爱同学，请播放歌曲《我和我的祖国》。”智能音箱就会回答“好的，主人”。几秒过后，悦耳的歌声就会在屋内响起。 示例二：回到家，我不需要找出钥匙开门，只需要把手指贴在智能门锁的感应器上，它就会自动识别我的指纹，与自身数据库比对，如果符合，就会自动给我开门。 3. 自动驾驶、智能家居、医疗保健、金融服务、教育、工业制造等众多领域。 一、（24-25˙七下河南新乡市˙期末） 1. D 2. ①标题概括了神舟七号飞行任务中，航天员面临可能无法返回地面的危机，仍坚持让国旗在太空飘扬的关键情节。②设置了悬念，“回不去”与“也要让国旗在太空飘扬”形成强烈反差，可以激发读者好奇心。③表现了航天员将国家荣誉置于个人安危之上的爱国情怀和大无畏精神，点明文章主旨。 3. 示例：①努力学习科学文化知识，为投身科学事业做好知识储备。②培养好奇心和求知欲，多问为什么，主动探索未知领域。③积极参加科学实验和实践活动，提高动手能力和解决实际问题的能力。④阅读科普书籍和文章，了解前沿科学动态，拓宽科学视野。⑤养成严谨的思维习惯，对待学习和实验认真仔细，注重逻辑推理。 二、（24-25˙七下河南焦作市˙期末） 1. C 2. ①. 示例一：三人探宇 ②. 辉煌使命铸丹心 示例二：三人逐梦，赤子豪情写华章 3. ①为影片设计宏大的背景：以地核为背景，配上岩浆奔流的场景、地航员的英雄形象等，使电影具有观赏性。②在影片中融入中国元素：融入地航员的集体主义精神、无私奉献的品质等中国价值、东方理念，满足观众的心理期待。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 非连续文本阅读 （24-25˙七下河南信阳市新县˙期末） 正确认识互联网发展 【材料一】 随着互联网的发展和智能终端设备（电脑、智能手机）的普及，2005年后出生的这一代中学生虽然年龄不大，但是都已成为“老网民”。本班同学使用互联网的相关数据，见下面的扇形统计图。 【材料二】 纵观人类历史，从来没有一种通信工具像互联网这样为人们提供了广泛联系的可能性。互联网在当今的信息时代，已经深入千家万户，正在改变着传统的交友方式。只要有一台联网的电脑，你就可以足不出户与远在地球上其他地区的网友们联系。中学生课业负担重，思想逐渐成熟，好多成长的烦恼只能和同龄人倾诉，互联网交友能帮你找到志同道合的倾诉对象，交流共同的兴趣爱好，免去“当面说不好意思”的尴尬。因此，从交友的目的和网络的功能来看，网络交友利大于弊。 【材料三】 “网络交友提供了一切可能，也提供了一切问题的可能！”从现实来看，网络交友存在弊端。网络是虚幻的，没有办法对网上所有的“个人资料”进行审核。最为经典的一句话就是：“没人知道坐在电脑前的是不是一个好人。”想在虚拟的世界寻找真实的情感无异于自欺欺人。网络使沟通变得自由与便捷，别有用心者打着交友的旗号图谋不轨，也使行骗更难让人识破，容易引发严重的社会问题。网络世界是一个鲜少有法律制约与道德规范的相对自由的世界，吸引很多人在聊天时放纵自己，低级趣味泛滥成实，容易引发严重的道德问题。 （有删改） 1. 阅读【材料一】，说说同学们使用互联网的主要用途。 2. 下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 当今社会，使用互联网进行聊天互动和玩游戏的人数，几乎是使用互联网浏览新闻人数的7倍之多。 B. 互联网为人们进行广泛联系提供了可能性，改变了人们传统的交友方式。 C. 正如任何事物都具有两面性一样，网络也是一把双刃剑。 D. 一些别有用心者利用网络可以使沟通变得自由与便捷的特点行骗，长此以往，容易引发严重的社会问题。 3. 阅读以上三则材料，请说出你对网络交友的态度。 一、（24-25˙七下河南洛阳市伊川县˙期末） 有为有不为 季羡林 ①“为”，就是“做”。应该做的事，必须去做，这就是“有为”。不应该做的事必不能做，这就是“有不为”。 ②在这里，关键是“应该”二字。什么叫“应该”呢？这有点像仁义的“义”字。韩愈给“义”字下的定义是“行而宜之之谓义”。“义”就是“宜”，而“宜”就是“合适”，也就是“应该”，但问题仍然没有解决。要想从哲学上，从伦理学上，说清楚这个问题，恐怕要写上一篇长篇论文，甚至一部大书。我没有这个能力，也认为根本无此必要。我觉得，只要诉诸一般人都能够有的良知良能，就能分辨清是非善恶了，就能知道什么事应该做，什么事不应该做了。 ③中国古人说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”可见善恶是有大小之别的，应该不应该也是有大小之别的，并不是都在一个水平上。什么叫大，什么叫小呢？这里也用不着烦琐的论证，只须动一动脑筋，睁开眼睛看一看社会，也就够了。 ④小恶、小善，在日常生活中随时可见，比如，在公共汽车上给老人和病人让座，能让，算是小善；不能让，也只能算是小恶，够不上大逆不道。然而，从那些一看到有老人或病人上车就立即装出闭目养神的样子的人身上，不也能由小见大看出了社会道德的水平吗？ ⑤至于大善大恶，目前社会中也可以看到，但在历史上却看得更清楚。比如宋代的文天祥。他为元军所虏，如果他想活下去，屈膝投敌就行了，不但能活，而且还能有大官做，最多是在身后被列入“贰臣传”，“身后是非谁管得”，管那么多干吗呀。然而他却高赋《正气歌》，从容就义，留下英名万古传，至今还在激励着我们全国人民的爱国热情。 ⑥通过上面举的一个小恶的例子和一个大善的例子，我们大概对大小善和大小恶能够得到一个笼统的概念了。凡是对国家有利，对人民有利，对人类发展前途有利的事情就是大善，反之就是大恶。凡是对处理人际关系有利，对保持社会安定团结有利的事情可以称之为小善，反之就是小恶。大小之间有时难以区别，这只不过是一个大体的轮廓而已。 ⑦大小善和大小恶有时候是有联系的。俗话说：“千里之堤，溃于蚁穴。”拿眼前常常提到的贪污行为而论。往往是先贪污少量的财物，心里还有点打鼓。但是，一旦得逞，尝到甜头，又没被人发现，于是胆子越来越大，贪污的数量也越来越多，终至于一发而不可收拾，最后受到法律的制裁，悔之晚矣。也有个别的识时务者，迷途知返，就是所谓浪子回头者，然而难矣哉！ ⑧我的希望很简单，我希望每个人都能有为有不为。一旦“为”错了，就毅然回头。 1. 下列对文中加点短语的结构分析不正确的一项是（ ） A. “长篇论文”属于偏正短语 B. “是非善恶”属于并列短语 C. “从容就义”属于动宾短语 D. “浪子回头”属于主谓短语 2. 请认真阅读本文，用思维导图的方式梳理作者的写作思路。 1 2 ③ 3.本文语言平实如话，简洁质朴。请结合文中画线句作具体分析。 这里也用不着烦琐的论证，只须动一动脑筋，睁开眼睛看一看社会，也就够了。 4. 读完本文，请你引用文中的一句话做观点写一段话，结合文章内容谈谈面对生活中的“小善”与“小恶”我们应该怎么做。80字左右。 二、（24-25˙七下河南周口市˙期末） 主题：人工智能 材料一： 资料来源：前瞻产业研究院、前瞻经济学人APP 材料二： 现在，越来越多的人已经习惯观看手机中的天气预测。在天气预测中，人工智能专家系统通过手机，定位到用户所处的位置，再利用科学算法，对覆盖全国的雷达图进行数据分析来预测天气。这样，人们就可以随时随地查询自己所在地的天气走势，收到的天气预报能精准到分钟和所在街道。 材料三： 人工智能在车联网的运用将提高人们的出行效率。比如，外出购物时，车主启动汽车后，将同步开启车载智能系统，车主只需要告知系统所需要购买的商品或者服务，汽车的智能系统将根据出行路线、交通路况、目的地的评价情况，自动推荐最合适的消费场所。 材料四： ①人工智能（AI）是当今科技领域最热门的话题之一。在过去几年里，随着云计算、大数据和深度学习等技术的进步，AI得到了极大的发展。AI技术的快速发展不仅在IT领域引起了广泛的关注，也在其他行业产生了巨大的影响。未来，AI技术将进一步渗透到各个行业，推动行业发展和变革。 ②当前，全球AI市场规模正在快速扩大，预计到2025年将达到1.9万亿美元。这一市场的增长主要源于AI技术的应用范围不断扩大，包括自动驾驶、智能家居、医疗保健、金融服务、教育、工业制造等众多领域。 ③在自动驾驶领域，AI技术已经得到了广泛应用。多家汽车厂商和科技公司正在开发自动驾驶汽车，其中包括特斯拉、谷歌、百度、腾讯等。据预测，到2030年，全球自动驾驶汽车市场规模将达到1.6万亿美元。 ④在智能家居领域，AI技术也得到了广泛应用。智能家居系统能够通过人工智能技术自动识别家庭成员的行为模式，进而自动控制家居设备，例如照明、加热和冷却系统。预计到2025年，全球智能家居市场规模将达到1.47万亿美元。 ⑤在医疗保健领域，AI技术也有广泛的应用前景。例如，AI技术可用于辅助医生诊断疾病、提高医疗效率、开发新药等。据预测，到2026年，全球医疗保健AI市场规模将达到45亿美元。 ⑥在金融服务领域，AI技术可用于风险管理、数据分析、客户服务等多个方面。预计到2025年，全球金融服务AI市场规模将达到26亿美元。 ⑦在教育领域，AI技术可用于辅助教学、学习评估、学生管理等多个方面。AI技术可用于个性化学习，帮助教师更好地满足学生的需求。到2024年，全球教育AI市场规模已达到6.85亿美元。 ⑧在工业制造领域，人工智能技术可以应用于工业制造领域，如智能生产、智能物流、智能维护等，能够提高工业生产的效率和质量。 ⑨人工智能技术的应用前景非常广泛，涉及面也非常广泛。未来，随着技术的不断进步和应用场景的不断拓展，人工智能行业的前景将会更加广阔，也将会带来更多的商机和发展机会。 1. 下列对材料有关内容的理解，不符合文意的一项是（ ） A. 从材料一得出结论：我国人工智能市场规模近年来发展迅猛，2025年将突破7000亿元。 B. 人工智能（AI）是当今科技领域最热门的话题之一。在过去几年里，AI得到了极大的发展。 C. 全球AI市场规模预计到2025年将达到1.9万亿美元。这一市场的增长源于AI技术的应用范围不断扩大。 D. 随着技术的不断进步和应用场景的不断拓展，人工智能行业的前景将会更加广阔，也将会带来更多的商机和发展机会。 2. 请结合材料二和材料三，描述一个你在日常生活中使用或见过的人工智能的场景。（材料中的除外） 3.请结合材料四，概括人工智能目前在哪些方面施展神通，发挥重要作用。 一、（24-25˙七下河南新乡市˙期末） 【文本一】 回不去，也要让国旗在太空飘扬 苗向东 ①突然，返回舱的系统上出现了红色报警，天地话音系统传来不断重复的提示音：“轨道舱火灾……” ②返回舱里的气氛骤然紧张起来。此时，如果中止太空行走转入火情排查，首次太空行走将可能因为失去最佳时机而夭折；倘若继续完成太空行走任务，火情可能会造成不堪设想的后果。一个两难的抉择摆在了他们面前。 ③刘伯明和翟志刚相互鼓励道：“如果起火的话我们也回不去了。即使回不去，也要让五星红旗在太空中留下飘扬的瞬间。不管情况如何，任务都要继续！” ④火警声声，他们临危不惧，密切配合。本来出舱后第一个动作是取固体润滑材料。不过，如果翟志刚去完成这个动作，刘伯明就得在舱口等他，哪儿都不能去。为了尽快到舱内检查，刘伯明临时变更了预先的顺序，他先将国旗递给翟志刚，趁翟志刚展示国旗的工夫，赶紧返回舱内检查火情。仔细地找了一圈儿，刘伯明也没找到起火点，他问返回舱内的景海鹏系统火灾显示在第几个点，景海鹏告诉他在第二个点。再查，他还是没有发现起火点。他又检查了食物加热电路，确实没有发现问题，他马上报告没发现火情，大家心里才踏实了。 ⑤身处返回舱内的景海鹏，当时的心情也非常复杂。景海鹏又以最快的速度检查了各个系统，判断可能是仪表、系统等出现误报，他的心里踏实了许多，马上向战友和地面报告。 ⑥16时41分，身着中国研制的“飞天”舱外航天服的翟志刚飘出返回舱，开始执行中国首次出舱活动任务。他接过刘伯明递上来的一面中国国旗，在太空中挥动。在黑色天幕和蓝色地球的映衬下，翟志刚挥动着鲜艳的五星红旗，那么自然、潇洒，指挥中心的所有人员都激动地鼓起了掌。通过电视直播，这动人的一幕传遍了中国，传遍了世界。17时，翟志刚成功返回，舱门关闭。浩瀚太空中留下中国人的第一个印记，至此，中国成为第三个独立掌握出舱活动技术的国家。 ⑦在经历生与死的68小时飞行后，三人体重有了不同程度的下降——翟志刚减重4.7千克，刘伯明减重3.5千克，景海鹏减重3.2千克。神舟七号航天员翟志刚、刘伯明和景海鹏太空之旅的生死难忘经历，成为他们也成为中国人共同拥有的永恒记忆。 ⑧神舟七号飞天，寄托着祖国人民探索太空奥秘的厚望，凝结着成千上万航天人的心血！这短短的20分钟，浓缩了他们辛勤的汗水、闪光的智慧和大无畏的精神，他们没有辜负全国人民的期望。 （有删改） 【文本二】 ①北京时间2025年4月24日17时17分28秒，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。神舟二十号航天员乘组，由陈冬、陈中瑞、王杰组成，陈冬担任指令长。 ②问鼎苍穹的河南力量：神舟二十号载人飞船出征太空，此次航天员乘组中陈冬、陈中瑞是咱河南籍！在宇宙星辰的征途中，我国多名航天员接力续写问天传奇，其中刘洋、陈冬、江新林、陈中瑞四位来自咱河南。除了河南面孔，还有河南元素：提供航天员舱外服脐带电缆、背包电缆、脐带转接装置，配备“天问一号”天线组阵系统轴承，研制长寿命循环泵……河南正在以“硬核制造”，筑基中国航天强国梦。 （选自《河南共青团》2025年4月24日，有删改） 1. 下列对两个文本内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 文本一讲述了“神舟七号”三名航天员面对突发情况临危不乱，顺利完成出舱任务的事迹。 B. 文本一第③段中刘伯明和翟志刚的语言表现了他们强烈的工作责任感和爱国主义精神。 C. 文本二借神舟二十号飞天的事例，重点表现了中国在宇宙星辰的征途中所展现的河南力量。 D. 文本二第②段展示大量航天设备中的“河南元素”，表明河南制造是中国航天事业的基础。 2. 文本一的标题“回不去，也要让国旗在太空飘扬”有什么妙处？ 3.读了两则文本材料后，小语同学为自己是河南人而深感自豪，立志要为我国的科学事业作出自己的贡献。那么在日常学习生活中，作为中学生的我们应该怎么做，才能为未来投身科学事业打下坚实基础？请简要叙述。 二、（24-25˙七下河南焦作市˙期末） 【材料一】 我以为自己要牺牲了 ①意外出现了。共振以曲线的形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。我几乎无法承受，觉得自己快不行了。 ②当时，我的头脑还非常清醒，以为飞船起飞时就是这样的。其实，起飞阶段发生共振并非正常现象。 ③那种共振持续26秒钟后，慢慢减轻。我从极度难受的状态中解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千钧重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味。但在痛苦的极点，就在刚才短短一刹那，我真的以为自己要牺牲了。 （节选《太空一日》） 【材料二】 北京时间2025年4月24日17时17分，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟二十号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。目前，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。 （摘选自“学习强国”） 【材料三】 ①这是高山与草原的交接处，大草原从我面前一直延伸到天边，背后的天山覆盖着绿色的森林，几座山顶还有银色的雪冠。 ②我掏出她的眼睛戴上。 ③所谓眼睛就是一副传感眼镜，当你戴上它时，你所看到的一切图像由超高频信息波发射出去，可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到，于是他就能看到你所看到的一切，就像你带着他的眼睛一样；它还能通过采集戴着它的人的脑电波，把触觉和味觉一同发射出去。现在，每个长时间在太空中工作的宇航员在地球上都有了另一双眼睛，由这里真正能去度假的幸运儿带上这双眼睛，让身处外太空的那个思乡者分享他的快乐。 ④…… ⑤“落日工程”的前五艘飞船都成功地完成了地层航行，安全返回地面。“落日六号”的航行开始很顺利，但在飞船航行15小时40分钟时，警报出现了。从地层雷达的探测中得知，航行区的物质密度急剧增高，物质成分由硅酸盐类突然变为以铁镍为主的金属，物质状态也由固态变为液态，飞船显然误入了地核区域。 ⑥好在“落日六号”主舱的船体是可靠的，船上的中微子通信系统仍和地面控制中心保持着联系。在以后的一年中，“落日六号”航行组仍坚持工作，把从地核中得到的大量宝贵资料发送到地面。飞船被裹在6000多公里厚的物质中，船外别说空气和生命，连空间都没有，周围是温度高达5000摄氏度，压力可以把碳在一秒钟内变成金刚石的液态铁镍！…… ⑦后来，航行组中的另外两名地航员在事故中受伤，不久相继去世。从那以后，在“落日六号”上，只剩下她一个人了。 （节选自《带上她眼睛》） 【材料四】 ①《流浪地球》电影一开场，就开启了一个宏大的叙事：人类在地球表面上装满发动机，推动这个星球在太阳氦引发爆炸之前，去往比邻的星系。而离家出走的叛逆少年，最终在父辈的感召之下成长，成为让地球从木星引力中挣脱出来的英雄。以宇宙为背景的宏大设定，配上太空场景、灾难景观、工业风格、热血少年，让电影颇具观赏性。 ②在这个电影世界中，我们还能看到许多熟悉的中国元素。不仅是地下的北京、冰封的上海，甚至是对“流浪”与“回家”这一组关系的理解，都充满了中国式的对家的向往、对故土的眷恋——面对危机的人类，竟然带着地球这个家园一起去往远方。这或许也是很多人对这样一部电影开启的世界更为期待的原因。我们期待能看到更多中国价值、东方理念，在人类想象力的疆域里延伸，在更为极端与特殊的情况下处理人类面临的永恒拷问。 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 《带上她的眼睛》中所说的传感眼镜，可以把佩戴者的触觉、味觉发射出去，但不能把佩戴者看到的一切图像发射出去。 B. 选文《太空一日》划线句子属于心理描写，详细地描写了飞船在起飞和返回阶段杨利伟经历的九死一生，耐人寻味的过程。 C. 材料二是一则关于“神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功”的新闻，其中“17时17分”“约10分钟后”两个表示时间的词语，体现了新闻报道的真实性和严谨性。 D. 《带上她的眼睛》与《流浪地球》的作者都是刘慈欣，他曾凭借科幻小说《三体》获第73届雨果奖最佳长篇故事奖，他最大的成功之处就是其科幻小说只需要注重幻想、想象这一特点。 2. 材料二：“神舟二十号”航天任务中，三名航天员需要在太空生活约六个月。为此同学们想写一副对联表达对航天员的敬意与祝福。但目前只想出了上联，请你拟写下联。 上联：六月巡天，浩渺苍穹书壮志 下联：三人________，________________________ 3.如果把《带上她的眼睛》拍成科幻电影，请你借鉴电影《流浪地球》拍摄的成功经验，说说你的设计方案，并加以分析。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $