1.1 多种多样的区域 课件 2025-2026学年高二地理人教版选择性必修二
2026-05-27
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 高中地理人教版选择性必修2 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第一节 多种多样的区域 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 31.28 MB |
| 发布时间 | 2026-05-27 |
| 更新时间 | 2026-06-03 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58065846.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中地理课件聚焦“多种多样的区域”,涵盖区域含义、特征、划分类型及空间尺度差异,通过平沙岛农田保护、野生稻保护区等案例及秦岭-淮河渐变特征自学窗导入,构建从概念理解到实际应用的学习支架。
其亮点在于以区域认知和综合思维为核心,结合方言区与行政区对比、上海辐射功能等案例分析,设计九州划分讨论、方言与文化遗产匹配等活动,辅以地图信息挖掘,培养学生空间观念与辩证思维。学生能提升区域分析能力,教师可借助丰富案例与活动设计优化教学。
内容正文:
——选择性必修二 第一章 区域与区域发展
1.1 多种多样的区域
不同类型的区域
01
行政区
区域是人们在地球表面按照一定的目的和标准划定地球表面的空间单元。
它是人们在地理差异的基础上,按照一定的方法和指标划分出来的。
1.区域的含义
一、不同类型的区域
①区域具有一定的范围、形状和边界。
②有些区域边界是明确的,有些区域边界具有过渡性质。
③区域内部特定性质相对一致。
④区域有等级,可以进一步划分为下一级的区域。
2、区域的特征
自秦岭——淮河一线,越往南,南方地区的特征越明显;越往北,北方地区的特征越明显。可见,地图上绘制的区域界线,在现实中则是或宽或窄的渐变地带,体现相邻区域间的过渡性。即使是界线分明的行政区,界线两侧的居民在语言、生活习俗等方面也有相似性。
区域的渐变特征(自学窗)
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在一个区域内部,也具有地理要素属性的渐变特征。例如,我国南方地区自南向北,年均温和年降水量渐低,生长的常绿阔叶树树种越来越少。从全球来看,纬向自然环境的地域分异规律一般可以看做是自赤道至极地渐变的结果。
3.区域划分类型
按自然特征划分
自然区域
按人文特征划分
人文区域
汉语言北方方言区
长江三角洲城市群
综合自然特征和人文特征划分
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广东省佛山市南海区西樵镇的平沙岛是珠江的江心岛,地处亚热带季风气候区。按照国家规定,这里划出了基本农田保护区。为此,广东省下拨专项建设经费,修建水利设施;佛山市每年给农户发放农田保护补贴,以弥补农田不得他用的损失。
按人文特征划分的行政区
综合自然特征和人文特征划分的
按自然特征划分
【案例】
以下表述中出现了哪些类型的区域?
农业自然生产条件优越+区域工业化、城市化背景下对耕地保护的迫切需要+居民生存发展的需要
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意义1:发挥地区优势,促进经济发展
特定的行政管理目标(目的)而划分
意义2:保护生态环境,实现可持续发展
-自然保护区示意图-
-扶贫攻坚主战场示意图-
阿尔泰山
博格达峰
九寨沟
卧龙
神农架
锡林郭勒
丰林
长白山
盐城
天目山
武夷山
鼎湖山
茂兰
西双版纳
梵净山
南海诸岛
南海诸岛
西藏自治州
四省藏区
六盘山区
秦巴山区
大别山区
乌蒙山区
滇西山区
滇桂黔石漠化山区
罗霄山区
吕梁山区
燕山-太行山区
大兴安岭南麓山区
新疆南疆三地州
同一个空间范围
按照不同的标准和目的去划分可以同属于多个不同类型的区域
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意义3:
消除贫困,体现社会公平
对口支援地区、国家扶贫地区。
西海固涌泉村
银川西部玉泉营
历史文化保护区、文化创意产业园区
意义4:
保护传统文化,增强文化创新力
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有的区域是客观存在的,是人们在长期的实践过程中逐渐认知的
中国野生稻分布
为寻找杂交育种的野生稻提供帮助
野生稻是栽培稻的近缘祖先,具有栽培稻不具有或已经消失的耐旱耐寒、抗病等优良遗传基因,可用来改良水稻品种。中国野生稻零星分布在南方地区。江西省抚州市东乡区有迄今为止发现的纬度最高的野生稻分布区,国家在这里划定了野生稻保护区,据此完成以下问题。
1.江西省抚州市东乡区野生稻分布区
A.是人为划定的区域
B.是客观存在的区域
C.具有明确的边界
D.与野生稻保护区的范围一致
B
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有的区域是客观存在的,是人们在长期的实践过程中逐渐认知的
中国野生稻分布
为寻找杂交育种的野生稻提供帮助
野生稻是栽培稻的近缘祖先,具有栽培稻不具有或已经消失的耐旱耐寒、抗病等优良遗传基因,可用来改良水稻品种。中国野生稻零星分布在南方地区。江西省抚州市东乡区有迄今为止发现的纬度最高的野生稻分布区,国家在这里划定了野生稻保护区,据此完成以下问题。
2.国家在东乡区划定野生稻保护区,是为了
A.促进当地水稻种植业的发展
B.保护当地自然环境
C.提高野生稻的产量和品质
D.保护野生稻物种
D
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有的区域是客观存在的,是人们在长期的实践过程中逐渐认知的
中国野生稻分布
为寻找杂交育种的野生稻提供帮助
野生稻是栽培稻的近缘祖先,具有栽培稻不具有或已经消失的耐旱耐寒、抗病等优良遗传基因,可用来改良水稻品种。中国野生稻零星分布在南方地区。江西省抚州市东乡区有迄今为止发现的纬度最高的野生稻分布区,国家在这里划定了野生稻保护区,据此完成以下问题。
野生稻具有优良的耐寒性、耐早性、耐瘠性、抗病性等,可利用价值巨大。原因:长期处于野生状态,经受了各种灾害和不良环境的自然不选择,形成了稳定的遗传特性,蕴含丰富的抗病虫害基因和极强的耐寒基因。
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语言是人类宝贵的文化财富,同一种语言可有不同的方言。汉语是我国通用语言,大致分为七大方言:北方方言、赣方言、吴方言、湘方言、粤方言、客家方言、闽方言。普通话是以北京语音为标准音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范,是现代汉民族的共同语。
活动:以中国汉语方言分布为例,认识语言区与区域发展的关系
1.在七大方言中,选择你最熟悉的一种,讨论其分布特点。
北方方言区:以北京话为代表,地域分布最广,主要包括我国的北方地区、西北干旱半干旱地区、青海省、四川盆地、云贵高原大部及长江中下游大部分地区。
2.北方方言区与我国北方地区的范围一致吗? 为什么?
我国北方方言区的范围远大于我国北方地区。这在一定程度上反映了我国历史上的人口迁移现象。
3.方言区的边界与省界一致吗?为什么?
方言区的边界与省界基本不一致。这既反映了区域的动态性(方言区和行政区的范围均是动态变化的),也从侧面反映了行政区的本质一属于人为划分的区域。
民间文学 福建畲族小说歌
传统音乐 重庆川江号子
民间舞蹈 陕北秧歌
传统戏剧 京剧
曲 艺 苏州评弹
民 俗 广东省瑶族耍歌堂
匹配下列非物质文化遗产与分布方言区
闽方言区
西南官话
中原官话
北京官话
吴方言区
粤方言区
4. 基于地方方言而形成的地方戏曲,地名等,说出它们在旅游开发、丰富地方文化生活中的作用。
活动:以中国汉语方言分布为例,认识语言区与区域发展的关系
①丰富旅游形式
②增加旅游景观
③发挥地方独特性
④提高知名度和吸引力
⑤丰富地方文化生活,陶冶人们的情操
5.我国政府大力推广、积极普及全国通用的普通话。政府为什么下大力气做这项工作呢?
①我国地域辽阔、方言众多,不同地域的人们语言交流不畅。
②提高语言的规范水平,是衡量一个国家、一个民族文明程度的标尺,也是历史发展的必然趋势。
不同空间尺度的区域
02
二、不同空间尺度的区域
区域的空间尺度可体现为区域的层级高低
较大尺度的区城可包含若干较小尺度的区域
世界
东亚
中国
四川
区域尺度越大,层级越高,区域特点越宏观;
区域尺度越小,层级越低,区域特点越详细。
东北平原由辽河平原、松嫩平原、三江平原组成
上海的繁荣
辐射功能
通过产业转移或资金、技术输出
促进周边城市的发展
周边城市接收产业转移
和上海进行产业结构的互补
缓解上海的土地紧张
互利共赢
不同尺度的区域区域发展可以相互促进
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同一尺度的区域,也会因面积大小和地理位置的差异,具有不同的发展条件和不同的发展方向。
自然资源相对丰富
领土辽阔
1709.82万平方公里
国防开支小、便于管理
袖珍之国
圣马力诺
61.16平方公里
梵蒂冈
0.44平方公里
经济增长快
经济增长慢
沿海省级行政区
内陆省级行政区
改革开放初期
同一尺度的区域,也会因面积大小和地理位置的差异,具有不同的发展条件和不同的发展方向。
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区域发展正如人的发展
同一尺度的区域具有不同的发展条件和不同的发展方向
不要妄自菲薄
尺有所短寸有所长
认清自己、因地制宜
活动:了解我国古代九州的划分
思考:
1.《尚书.禹贡》为什么设想把国家细分为州?
把国家细分为州,就使得国家的治理有了两个空间尺度:国家和州,这样,在国家统一管理和协调下,九州之间就可以更方便交易,互通有无。
2.九州之间是否有自然地理界线?
有。河流作为线性自然地理事物,高大山脉作为阻碍古代人们交往的天然屏障,在古人进行九州的区划时,就被借来作为九州之间的分界线,如荆州与豫州以荆山和淮水为界。
3.任选一州,说说其大致位于现今哪些省级行政区。
扬州:北起淮水,东南到海滨,在今江苏和安徽两省淮水以南,兼有浙江、江西、广东、福建、海南、广西六省的土地。
梁州:自华山之阳起,直到黑水,应包括今陕西南部、四川、云南一带。
雍州:今陕西中部北部,甘肃东南部除外,青海东南部,宁夏,内蒙的巴彦淖尔市、乌海市、鄂尔多斯市、包头市。
豫州:今河南省的大部,兼有山东省的西部和安徽省的北部。
活动:了解我国古代九州的划分
3.任选一州,说说其大致位于现今哪些省级行政区。
冀州:九州之首,包括今山西省全境、河北西北部、河南北部、辽宁南部、内蒙的呼和浩特市、乌兰察布市等地区。
兖州:今河南省的东部、山东省的西部及河北省的南部一带地方。
青州:东至海而西至泰山,在今山东的东部一带。
徐州:今江苏省北部和山东省的东南部。
荆州:现两湖,两广部分,湖南,贵州一带
活动:了解我国古代九州的划分
黄色中国
金色中国
银色中国
绿色中国
南方地区的山水景观
青藏高原上的雪山
西北地区的沙漠与绿洲
南方气候温暖湿润,植被葱茏——绿色中国;
北方有广阔的东北和华北平原,小麦、水稻成熟时一片金黄——金色中国;
西北地区多为荒漠戈壁覆盖,多为黄土——黄色中国;
青藏高寒区,海拔高,气候寒冷,常年有冰雪覆盖,一片银装素裹——银色中国。
华北平原景观
我国区域的颜色划分
多种多样的区域
不同类型的区域
区域含义
区域特征
具有一定的范围、形状和边界
内部特定性质一致
区域划分
地理特征
特定行政管理目标
客观存在
划分目的
了解差异,因地制宜、开发利用
区域空间尺度体现区域层级高低
不同空间尺度的区域
不同尺度的区域发展相互促进
同一尺度区域,面积大小和地理位置差异,发展条件不同,发展方向不同
知识小结
感谢聆听
地理是一门非常有趣的学科,当你打开地理的大门时,你会发现世界是如此的美妙多彩,你会感受到自然环境的差异性对生产生活的影响,你会体会到风土人情的不一样的味道。来吧,感受地理,热爱地理,学习地理。
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