2025-2026学年二年级语文下册学情自测卷（5月）（统编版）

**基本信息** 聚焦基础巩固与文化传承，通过梯度设计考查二年级学生语言运用、思维能力及审美创造，适配月检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识|6题/40分|拼音、字词辨析、古诗连线|结合"指南针""野外"等生活情境，强化语言运用| |积累运用|2题/25分|课文默写、传统节日、中国美食|融入"春节贴窗花""香煎豆腐"等文化素材，渗透文化自信| |阅读理解|2篇/20分|《小马过河》道理理解、《彩色的梦》审美感知|课内阅读考查思维能力，课外阅读激发审美创造| |看图写话|1题/15分|观察表达|开放题型培养想象与表达能力，衔接课标要求|

2025-2026学年二年级语文下册5月份月考试卷 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 成绩：__________ 一、基础知识（40分） 1. 看拼音写词语（10分） léi yǔ wēn nuǎn mínɡ shènɡ ɡǔ jì yě wài zhǐ nán zhēn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 给加点字选择正确的读音，打"√"（6分） 好（hǎo hào）奇 磨坊（fānɡ fánɡ） 应（yīnɡ yìnɡ）该 宿舍（shě shè） 炸（zhá zhà）酱面 的（de dí）确 3. 比一比，再组词（8分） 匹（ ） 块（ ） {菜（ ） 采（ ） 桃（ ） 逃（ ） {值（ ） 植（ ） 4. 照样子，写词语（6分） (1) 慌慌张张 （ ）（ ） (2) 越来越亮 （ ）（ ） (3) 甜津津 （ ）（ ） 5. 选择正确的词语填空（4分） （温暖 温和） (1) 春天的太阳格外（ ）。 (2) 老师说话的态度很（ ）。 （忽然 突然） (3) （ ），雷声大作，下起了大雨。 (4) 他（ ）出现在我面前，吓了我一跳。 6. 连一连（6分） 《咏柳》 儿童散学归来早 杨万里 《村居》 万条垂下绿丝绦 贺知章 《晓出净慈寺送林子方》 接天莲叶无穷碧 高鼎 二、积累运用（25分） 1. 按课文内容填空（15分） （1）《绝句》：两个黄鹂鸣翠柳，______________。窗含西岭千秋雪，______________。 （2）《晓出净慈寺送林子方》：毕竟西湖六月中，______________。接天莲叶无穷碧，______________。 （3）《雷雨》：满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，________________。 （4）《要是你在野外迷了路》：大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨别方向。______是盏指路灯，它永远高挂在北方。________也会来帮忙，枝叶稠的一面是________，枝叶稀的一面是______。 （5）《神州谣》：我神州，称中华，山川美，可入画。________奔，________涌，________长，________耸。 2. 背一背，写一写（10分） （1）传统节日歌： 春节到，人欢笑，贴________，放________。 元宵节，看________，大街小巷人如潮。 清明节，雨纷纷，先人墓前去________。 过端午，赛________，粽香艾香满堂飘。 七月七，来乞巧，牛郎织女会________。 过中秋，______月圆，十五圆月当空照。 重阳节，要______，踏秋赏菊去登高。 转眼又是新春到，全家团圆真热闹。 （2）中国美食： 凉拌________ 香煎________ 红烧________ 烤________ 水煮________ 葱爆________ 三、阅读理解（20分） （一）课内阅读《小马过河》（10分） 小马过河（节选） 小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！ 小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草。小马嗒嗒嗒跑过去，问道："牛伯伯，请您告诉我，这条河我能蹚过去吗？"老牛说："水很浅，刚没小腿，能蹚过去。" 小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫："小马！别过河，别过河，你会淹死的！"小马吃惊地问："水很深吗？"松鼠认真地说："深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！" 小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说："唉！还是回家问问妈妈吧！" 1. 小马遇到了什么困难？（2分） 2. 老牛和松鼠对小马过河有什么不同的看法？（4分） 3. 从这个故事中，你明白了什么道理？（4分） （二）课外阅读《彩色的梦》（10分） 我有一大把彩色的梦， 有的长，有的圆，有的硬。 他们躺在铅笔盒里聊天， 一打开，就在白纸上跳蹦。 脚尖滑过的地方， 大块的草坪，绿了； 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝——得——透——明！ 1. 诗歌中的"彩色的梦"指的是什么？（2分） 2. 诗歌中提到了哪些颜色？（3分） 3. 你喜欢这首诗吗？为什么？（5分） 四、看图写话（15分） 仔细观察下面的图画，图上画的是谁？在干什么？可能会说些什么？请发挥你的想象，写一段话。 2025-2026学年二年级语文下册5月份月考试卷 一、基础知识 1. 看拼音写词语 雷雨 温暖 名胜古迹 野外 指南针 2. 给加点字选择正确的读音 好（hào）奇 磨坊（fánɡ）应（yīnɡ）该 宿舍（shè）炸（zhá）酱面 的（dí）确 3. 比一比，再组词（答案不唯一） 匹（马匹） 块（石块） 菜（白菜） 采（采用） 桃（桃花） 逃（逃跑） 值（值日） 植（植树） 4. 照样子，写词语（答案不唯一） (1) 慌慌张张（开开心心）（高高兴兴） (2) 越来越亮（越来越快）（越来越好） (3) 甜津津（酸溜溜）（辣乎乎） 5. 选择正确的词语填空 （温暖 温和） (1) 春天的太阳格外（温暖）。 (2) 老师说话的态度很（温和）。 （忽然 突然） (3) （忽然），雷声大作，下起了大雨。 (4) 他（突然）出现在我面前，吓了我一跳。 6. 连一连 《咏柳》——万条垂下绿丝绦——贺知章 《村居》——儿童散学归来早——高鼎 《晓出净慈寺送林子方》——接天莲叶无穷碧——杨万里 二、积累运用 1. 按课文内容填空 （1）一行白鹭上青天 门泊东吴万里船 （2）风光不与四时同 映日荷花别样红 （3）蝉一声也不叫 （4）太阳 大树 南 北 （5）黄河 长江 长城 珠峰 2. 背一背，写一写 （1）窗花 鞭炮 花灯 祭扫 龙舟 鹊桥 赏 敬老 （2）凉拌（菠菜） 香煎（豆腐） 红烧（茄子） 烤（鸭） 水煮（鱼） 葱爆（羊肉） 三、阅读理解 （一）课内阅读《小马过河》 1. 小马遇到的困难是：一条小河挡住了去路，他不知道能不能蹚过去。 2. 老牛说水很浅，刚没小腿，能蹚过去；松鼠说水很深，会淹死，不能过河。 3. 道理：遇到问题要自己动脑筋，亲自试一试，不能光听别人说。（意思对即可） （二）课外阅读《彩色的梦》 1. 彩色的梦指的是彩色的铅笔。 2. 提到了绿色、红色、蓝色。 3. （开放性题目，言之有理即可） 四、看图写话 （答案不唯一，符合图画内容，语句通顺即可） 学科网（北京）股份有限公司 $