第五、六、七单元(单元自测练习卷)-2025-2026学年苏教版五年级数学下册

2026-05-27
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)五年级下册(2026修订)
年级 五年级
章节 五 分数加法和减法,六 长方体和正方体,☆ 表面涂色的正方体
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.02 MB
发布时间 2026-05-27
更新时间 2026-05-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58065569.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 苏教版五年级数学下册第五、六、七单元综合测试卷,覆盖分数运算、长方体与正方体的棱长/表面积/体积等核心知识,通过基础巩固与综合应用题梯度设计,适配单元复习,体现空间观念、运算能力与模型意识等核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|10题/20分|分数通分、长方体棱长总和|结合生活情境考查抽象能力| |选择题|5题/10分|正方体体积变化规律|通过对比辨析发展推理意识| |计算题|3类/22分|分数简算与解方程|注重运算能力与算法优化| |解答题|9题/39分|长方体侧面积、分数应用题|联系实际问题培养模型意识| |附加题|1题/10分|长方体高变化求体积|通过动态几何情境发展空间观念|

内容正文:

参考答案与详细解析 一、填空题 1倍划35解折:日=音品 3 82。(考 +12=12=30 察异分母分数通分计算规则)》 2.【答案】76;236。解析:棱长和=(8+6+5)×4=76cm;表 面积=(8×6+8×5+6×5)×2=(48+40+30)×2=236cm2。 3.【答案】 品解折:+号=+-别-日 40 =40340-10= 31 28 3 4040=40° (考察异分母分数连加和比较差〉 4.【答案】16;64。解析:棱长=48-12=4cm;底面积= 4×4=16cm2;体积=4×4×4=64cm3。 5.【答案】1.84。解析:(0.8×0.5+0.8×0.4+0.5×0.4)×2=(0.4 +0.32+0.2)×2=0.92×2=1.84m2。(考察长方体表面积实际 计算) 6.【答案】 ;高。解折:求-个数是另-个数的几分之几: 7.【答案】从左到右。解析:加减法属于同级运算,在没有括号 的情况下,应按从左到右的顺序依次计算。 8.【答案】女生人数;20。解析:女生是单位“1”,男生是女生 的专,则总人数是女生的1+专}女生:45÷号=25 人,男生:25×=20人 9.【答案】4。解析:统一单位:2.5米=25分米;体积=横截 面积×长=0.16×25=4立方分米。 10.【答案)60。解折:第-天卖出240×号=80千克;第二 天卖出80×}=60千克。 二、选择题 1.【答案】B。解析:A= +6=8=2 11 18 5 3 +4=20+20 .515231 1 84=8-8=8<2D= 2 13211 3=6-6=6<2° 2.【答案】D。解析:正方体体积=棱长3,棱长扩大3倍,体 积扩大33=27倍。 3【答案c解折:小红吃了,利下;小明吃了号×青 =了两人吃得一样多。 4.【答案】B。解析:拼组时,两个面重合在内部,表面积减 少,但占用的空间大小不变,所以体积不变。 5【答案】D。解桥:号是-个分率,取决于绳子的总长;号 米是具体的长度。因为绳子总长未知,所以无法比较。 三、判断题 1.【答案】×。解析:当这个数不为0且乘的分数大于1(假分 数)时,积比原数大;当乘的分数等于1时,积与原数相等。 2.【答案】V。解析:正方体的长、宽、高相等,符合长方体的 所有特征,是特殊的长方体。 3.答案)×解析:计算结果错误。子×3=}而不是 9 12 4.【答案】×。解析:例如:长5cm,宽5cm,高3cm的长方 体,上下底面是正方形,前后左右四个面是完全相同的长方 形,但不是正方体。 5.【答案】√。解析:这是异分母分数加减法的计算法则。 四、计算题 1.直接写出得数 11347 4+3=2+2=2 515321 6-2=6-6=6=3 2 1 ×3=5=1 3263 4×5=20=10 7 5 351 35 10×14 =140 1-88 二4 3132 1 25_7 9+9=g 8-4=8-8=8 2.解方程 (1)x+ 品 5-6 t= 5-6 10 50 60 9308-15 (2 4-9 + 2-3 2-32-3 4-99-4 1 2= 3-2 1 2 (3)x- 3 5 + E- 1-55-4 3-4 2-4 5-4 t= = 器 =1 品 3.能简算的要简算 (1 37 5-9 4-7 4-9 + +( 4-9 1-9 = 1-9 ( 8-1581 516 ×12 - )×12= 40 240 ×12= 1-6 ×12=2 或 5×12 60 480 x16 ×12= ; + 16 5 6 240 2 (3) 是 (品 1212 = 是 品 品= 五、操作题 【答案】 意义:表示求号的是多少。(成:表示把单位T平均分成 3份,取其中的2份,再将这2份平均分成4份,取其中的3 份。)】 计算过程:×-号-台- 画法图示(文字描述):画一个长方形,把它平均分成3行(横 着分),涂黑其中的2行(卿)。 然后把这个长方形平均分成4 列(竖着分), 取涂黑部分(兮) 与相交的其中3列,即双重涂 色部分。双重涂色部分占整个长方形的。 六、解答题 1.【答案) 号+招+器-贸。答:两天一共修了全长的 37 569 2.【答案】 (平方米)。答:它的面积是 10 平方米。 3.【答案】侧面展开为一个长方形:长=底面周长=(20十 15)×2=70cm,宽=高=30cm。面积=70×30=2100 cm2。答:至少需要2100平方厘米。 4【答案科技书:320×量=240本;文艺书:240×号 3 60本。答:文艺书有160本。 5答案番茄占1--:--名-答:番茄面 积比黄瓜少占这块地的} 6.【答案】高:72÷4-8-7=18-15=3cm;体积:8× 7×3=168cm3。答:高是3厘米,体积是168立方厘米。 7【答案第-天:120×-0页;第二天:120×号=48 页;剩余:120-30-48=42页。答:还剩42页。 8.【答案】无盖表面积:5个面,5×5×5=125dm2;容 积:5×5×5=125L。答:至少需要玻璃125平方分米,容 积是125升。 9【答案】第-周:15×号=3km;两周共修:3+品=3 km。答:两周-共修了3品千米。 10 七、附加题 【答案】 原来长方体的底面是一个正方形(因为高增加3厘米后变成正方 体)。 增加的表面积=底面周长×增加的高度。 底面周长=96÷3=32厘米。 底面边长=32÷4=8厘米。 原来长方体的高=8-3=5厘米。 原来体积=8×8×5=320立方厘米。 答:原来长方体的体积是320立方厘米。 苏教版五年级数学下册第五、六、七单元综合测试卷 (时间:90分钟 总分:100分 + 附加题10分) 一、填空题(每题2分,共20分) 1. 计算 时,应先将通分转化为,然后再相加,结果是 2. 一个长方体的长是 8 厘米,宽是 6 厘米,高是 5 厘米,它的棱长总和是( )厘米,表面积是( )平方厘米。 3. 的和比 大( )(填分数)。 4. 一个正方体的棱长总和是 48 厘米,它的底面积是( )平方厘米,体积是 ( )立方厘米。 5. 一个长方体木箱,长 0.8 米、宽 0.5 米、高 0.4 米,做这个木箱至少需要木板 ( )平方米。 6. 米是米的( ),吨的 是( )吨。 7. 计算 + - - 时,可以按照( )的顺序进行计算。 8. 五(1)班有学生 45 人,其中男生人数是女生的,这里是把( )看作单位“1”,男生有( )人。 9. 一根长方体钢材,横截面的面积是 0.16 平方分米,长是 2.5 米,它的体积是 ( )立方分米。 10. 水果店运来 240 千克苹果,第一天卖出总数的,第二天卖出的是第一天的 ,第二天卖出( )千克。 二、选择题(每题2分,共10分) 1. 下列算式中,得数大于的是( )。 A. B. C. D. 2. 一个正方体的棱长扩大到原来的 3 倍,它的体积扩大到原来的( )倍。 A. 3 B. 9 C. 18 D. 27 3. 一块蛋糕,小红吃了它的,小明吃了剩下的,两人吃的相比,( )。 A. 小红吃得多 B. 小明吃得多 C. 吃得一样多 D. 无法比较 4. 将两个完全一样的长方体拼成一个新的长方体,下面说法正确的是( )。 A. 表面积不变,体积变大 B. 表面积变小,体积不变 C. 表面积和体积都变大 D. 表面积和体积都不变 5. 一根绳子,第一次用去,第二次用去米,哪一次用去的多?( ) A. 第一次 B. 第二次 C. 一样多 D. 无法确定 三、判断题(每题1分,共5分) 1. 一个数乘分数,积一定小于这个数。 ( ) 2. 正方体是特殊的长方体。 ( ) 3. 。 ( ) 4. 一个长方体如果有四个面是完全相同的长方形,那么它一定是正方体。 ( ) 5. 计算异分母分数加减法时,要先通分,再按照同分母分数加减法计算。 ( ) 四、计算题(共22分) 1. 直接写出得数(4分)   =  =    1 -        2. 解方程(9分) (1) x + = (2) x = (3) x - = 3. 计算下面各题,能简算的要简算(9分) (1) + + - (2) (3) 五、操作题(共4分) 请你用文字或画图的方式,解释 表示的意义,并写出计算过程。 六、解答题(共39分) 1. (4分)修一条路,第一天修了全长的,第二天修了全长的,两天一共修了全长的几分之几? 2. (4分)一块长方形玻璃,长米,宽米,它的面积是多少平方米? 3. (4分)一个长方体饼干盒,长 20 厘米,宽 15 厘米,高 30 厘米。如果在它的侧面贴一圈商标纸(上、下面不贴),这张商标纸的面积至少是多少平方厘米? 4. (4分)学校图书馆有故事书 320 本,科技书的本数是故事书的,文艺书的本数是科技书的 ,文艺书有多少本? 5. (4分)一块菜地的种了黄瓜,剩下的种番茄。种番茄的面积比黄瓜少占这块地的几分之几? 6. (4分)一个长方体的棱长总和是 72 厘米,长是 8 厘米,宽是 7 厘米,它的高是多少厘米?体积是多少立方厘米? 7. (5分)小明看一本 120 页的故事书,第一天看了全书的,第二天看了全书的,还剩多少页没有看? 8. (5分)一个正方体鱼缸(无盖),棱长 5 分米。制作这个鱼缸至少需要多少平方分米的玻璃?它的容积是多少升? 9. (5分)某工程队修一条 15 千米的公路,第一周修了全长的,第二周修了千米,两周一共修了多少千米? 七、附加题(共10分) 一个长方体,如果高增加 3 厘米,就变成一个正方体,这时表面积比原来增加 96 平方厘米。原来长方体的体积是多少立方厘米? 学科网(北京)股份有限公司 $

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