重庆市巴南区全善学校等校2025-2026学年九年级下学期 中考二模语文试卷

重庆市2025-2026学年下期第三学月中考模拟 九年级语文试题 总分：150分时间：120分钟 一、语文知识及运用(27分) 为传承巴南于年文脉，弘扬中华传统美德，厚植家国情怀，我校初三年级开展“文润巴南·诚筑青春”主题研学 实践活动、让我们一同走进巴南山水，探寻巴渝风华，感悟文化力量。 任务一：寻巴郡文脉，传薪火初心 请阅读学生代表致辞，完成1-3题。 亲发的同学们： ①我们满怀奴()热的感，走进也南的山水画卷，触摸千年文脉的温度。行走在木羽河街，江风裹扶者船工 号子的余韵：驻足云装山间，古制钟声唤醒岁月的回响。巴南儿女处心权虚，在文化传永的路上奋力拔步：一代代 匠人洛()守初心，他们矫揉连作，在接龙吹打、木羽山耿的传唱中守护乡音。面对传统文化的传承与创新，我们 不能只做表面文章，唯有脚踏实地、真心热发，才能让文脉生生不。已南的每一段传奇，都由自己的双手书写： 接龙吹打的唢呐声穿越百年风雨，丰盛古镇的青石板印刻着市井烟火，南温泉的热汤滋养者山城儿女的赤诚。 ②传永文脉，守正创新，意味者我们要扎根这片土地，坚州从本土文化中议取养分，以银而不金的精神守护巴 南的根与魂。成长路上的每一次探寻，都是jun()刘在时光里的丈化印记。 ③传承文脉，守正创斯，还意味者我们要勇于打贼边界，让古老的文化在折时代块发折生。当我们真正踏土文 化传承之路，沿路把扬领逃，有平川也有险滩，有埃流也有险浪。一 ④站在解息方变的时代潮头，愿我们永葆对文化的致是，对传承的坚中。无论木来是坦途还是Q」()路，请 铭记：文脉传永木在云端，而在于脚下每一寸土地的坚中。我们曾用脚岁丈量巴南、木来更要以热瓮与担当回应时 代的叩问。 1.根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分) 炽()热 恪(）守 judn()刻 q1（)路 2.文段中画横线的词语使用恰当的一项是()(3分) A.处心积虑 B.矫揉造作 C.锲而不舍 D.抑扬缬拴 3.将下列句子填入第③段横线处.排序最恰当的一项是（)(3分) ①唯有多一些扎根乡土的坚守与包新，才能让古老文脉在新时代焕发新生。 ②既然文化传承的挑战难以避免，何不勇敢面对它、接纳它，在传承中创新，在创新中传承？ ⑨守正创新，方能致远。 ④实践证明，文化传承木仅是守护历史的“根脉”、凝聚人心的“纽带”，更是城市发展的精神动力。 ⑤“挑战”作为文化传承中的常态，就入的本能而言，总想逃避它，但在现实中往往绕不开。 第】页，共8页 巴扫描全能王 然额3元人■直用的日■Ae 2。”-。224- ⑥正如古街的砖瓦不经修缮难以延续风华，文化的火种不经守护也难以照充未来。 A.①②6④⑥③B.③⑤②④⑥①C.⑧6④②①♪.①⑧06②③ 4.“雾”“桥”“梯”“江”是重庆诗歌中常见的意象，请仿照下雨这首诗，从“雾”“桥”“江”中托选一个 意象作为题目，另写一首三行小持。要求：至少使用一种修群手法，褂助意象农达情思，不得抄爱。(4分) 示例： 梯 右阶咬住山的脚课， 一织一织、 把天空拉进人间。 任务二：人无信不立，行有诚方远 5.综合性学习(5分) 文脉传千古，诚信立终身。本次研学活动，以“诚信”为立身之本，扣好人生第一粒扣子，做有信仰、有担当、 守诚信的新时代青年。为了响应活动号召，班级将开展“人无信不立”综合性学习活动，请你完成以下任务。 (1)班长准备了“诚信故事分享会”环节，请你参考“环节一”的格式，再拟写两个环节名称。(2分) 环节一：诚信名言我来读 环节二：① 环节三：② (2)你要担任“人无信不立”主题演讲比赛的主持人，请你为本次比赛撰写一段80字左右的开场白。(3分) 任务三：诵千年诗行，承巴渝风华 6. 诗词名句是中华文化的瑰宝，初中所学经典古诗文，藏着万千情志与风骨，请你将下列诗句补充完整。(8分) 主题分类 古诗文句子 《诗经·关雎》中，以水鸟和鸣起兴，引出对贤淑女子爱幕之情的句子： 质朴情思 “① ②」 杜甫虽身居草堂，仍枕国忧民，有“③ ④ ”的济 济世情怀 世情怀。 周教颐《爱莲说》中写莲花端庄洁净、只可观赏不可轻慢的句子：“⑤】 君子品格 ⑥ 苏轼《江城子·密州出猎》中，借用典故表达词人渴望得到朝廷重用、为国建功立业的句子：“持 壮志豪情 节云中，⑦ 文天祥《过零丁洋》直抒舍生取义、坚守民族气节的千古名句：“人生自古谁无死？ 家国气节 ⑧】 。力 二、阅读理解(63分) 第2页，共8页 骑器CS扫描全能王 额觉人群直用的日罐Ae 2-222 （一)古文阅读(15分) 阅读下面的文言文，完成7一10题。(15分) 【甲】《岳阳楼记》 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋 于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之 大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎 啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空， 皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋 洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则 忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾 谁与归？时六年九月十五日。 【乙】 西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。 今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒”，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：“傅金吾®园中梅，张功甫玉 照堂故物也，急往观之。”余时为桃花所恋，竞不忍去。湖上由断桥至苏提一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹⊙ 为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于提畔之草，艳治极矣。 然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕春未下，始极其浓媚。 月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？ (选自袁宏道《晚游六桥待月记》) [注]①岚(1)：山中雾气。②勒：制。③石篑：即陶望龄，绍兴人。④傅金吾：金吾是官名，明亲军中有金 吾卫。⑤张功甫：张镃，字功甫，号约斋，南宋人。⑥歌吹：泛指音乐。吹：管乐声。⑦罗纨(w):丝绸。这里 指穿着绫罗的仕女游人。⑧六桥：在西湖苏堤上，元佑五年(1090年)苏轼知杭州，开浚湖水，所积葑(fng)草， 筑为长堤，向西迤北，横截湖面，绵延数里，夹道杂植花柳。置六桥，筑九亭，以为游人玩赏驻足之地。 7.下列句中加点词意思相同的一项是()(3分) A.政通人和 鸣之而不能通其意(《马说》) B.此则岳阳楼之大观也无从致书以观(《送东阳马生序》) C.梅花为寒所勒 其名为鲲(《北冥有鱼》) D.竟不忍去 乃记之而去(《桃花源记》) 8.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 (2)此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉。 9.下列对甲、乙两文理解和分析不正确的一项是（)(3分) A.甲文通过描写洞庭湖的阴晴变化，引出迁客骚人不同的悲喜之情，并与古仁人之心形成对比。 第3页，共8页 器百扫描全能王 然病1亿人■在用的日睡A中 -2-。2-- B.甲文中的“不以物喜，不以已悲”体现了古仁人超越个人得失的旷达胸襟，而乙文中的“此乐留与山僧游” 则体现了作者对雅致情趣的追求。 C.乙文中“花态柳情，山容水意”一句，运用拟人手法，赋子花柳山水以人的情态与意趣，表现了作者对西湖 月景的独特审美体验。 D.乙文认为，西湖最美的时刻是白天游人如织的午、未、申三时，因为此时“歌吹为风，粉汗为雨”，热闹非 凡。 10.甲文与乙文都写到了“乐”，但二者内涵大不相同、请结合文章内容简要分析。(5分) (二)现代文阅读】(23分) 阅读下面的文学类文本，完成11-15题。 芩铺 王琼华 ①裕后街有一曹家岑埔。铺主姓曹，街坊叫他平头曹。他头顶平平的，好像削了脑盖。曹家做古岑的能时，还 是家传。平头曹喜欢把自家的手艺，跟叫伯牙的人扯上关系。他称，伯牙善鼓岑，钟子期善听。子期死，伯牙谓世 再无知音，乃坡岑绝弦，终身不复鼓。他接着说道：“伯于摔琴时，刚好被邻居家的书童看到。待伯牙离去，书童 将或琴拾起、颇感痛惜。于是，书童耗时十年，访师无数，终于将那把古岑修复如初。他也学到一门制岑手艺。后 因主人家变故，书童携这把古琴一路南下，最终落脚裕后街。第二年秋，曹家岑铺便开张了。”这时，平头曹一定 会吊高嗓门儿装：“这书童，是我曹家老祖宗！” ②平头曹除了制岑外，还能弹一手好岑。平日里，平头曾总穿者一件洗得发白的齐色布褂，袖口磨出了毛边， 却浆洗得千千净净。他喜欢在清展拔弦。芩音被一位中年男子听到。男子姓刘，昨晚住进曾京芩铺对面的郴州旅店。 本来，刘某已让仆人退房，准备趁早赶路。结果，他一出客栈，就听到岑声。芩声当即把他迷住了。平头曹如往常 一样，陆陆续续弹了五首。参声落下后，刘某却党得很不过瘾，便巩仆人说道：“续房一宿！”结果，这房被刘某 一连续了七日。每日平，刘某平平起床，早早打理一母，换上于净衣服，再早早站在客栈门口，静候岑声响起。 这日，天下者雨。刘某仍站在客栈们口。 ③客栈老板见了，说：“这琴是平头曾弹的。”刘某愣了愣说：“我的冒夫，会扰了琴师报兴。”客栈老板把 这事跟平头曹喷咕了。单头曾颇感意外，太喜地把刘某请到芩佛内。给刘某泡了一统狗脑贡茶后、他便开始找弦。 刘某盘腿倾听，听罢，他不由得一吁：“匠人无俗韵，便生大巧若拙：岑京无俗骨，方为大音希声。”他在老街一 连住了二十几月，才依依不舍金上客船离去。平头曾则立于码头和送。师怕早已不见客船，他仍是跳望远方… ④数月后，刘某寄来一封书信。平头曾才知，刘某是一位南下灶任的命官，却因滞留裕后街过久，未能按时到 任，被连降两级。但他没有一点儿情堵，仍为当地百灶做了很多好事，#得好详。平头曾却黄感内疚，赶亲回信道 耿。很快，刘某又来信称：“刘某能得掉听到天之声，已是三生有幸。刘某另有奢望，盼廊日再听到先生芩声。” 平头曾再去信：“曹某愿意等候先生再返老街。”刘某大喜。 ⑤平头曹却没想到、这一釣定，等了二十三年才如愿。这日傍晚，刘某走进了曾京苯铺。他不知道，平头曹染 病卧床已过四个年头。但平头曾一见刘某、灶紧撑起身子，维促儿子将岑撇到纸前。夜已深，宙外的风一阵繁似二 阵，卷着枯叶打在窗根上，发出加碎的声的。屋内一灯如豆，骨黄的光映在平头曹创技的脸上。他拔起青色布褂， 就在床杨上拔响了茶弦。刘某仍是盘腿倾听。他把眼埃线闭上，似乎枚这岑声速住了神魂。 第4页，共8页 器C因扫描全能王 然病1亿人雕直用的日Ae 2。-。2-。- ⑥平头曹一连弹了七八首曲子。刘某的仆人见平头曾这般劳神费力，便说：“曹师傅，不妨歌上一会儿。” ⑦“我跟先生约定，这次见面要让先生听个痛快，曹某还得弹出最好听的曲子。” ⑧“曹师傅的琴声，已将毕生积蓄的精髓倾注而出。我的主人也该明白，此曲只应天上有，人间能得几回闻。” ⑨“既然如此，曹某应该再弹几曲。” ⑩仆人一噎，作楫说道：“我的主人已听不见声音。哪怕是雷炸，主人也听不到半声。” ①“曹某知道。” “师傅知、知道这事？” ③“七八年前，先生来信中提及，他双耳失聪，再也听不见曹某的琴声，算是人生最大感事。当日，曹某便急 急给先生回信，说，曹某一定会在先生耳边拔响天下最好听的弦声。” ④平头曹大笑，跟着喘出好几口粗气，接着说道：“今日拨琴，没让先生遗憾，真好。” ⑤早上，刘某登上客船。他挺脖望着码头，要从送行的街坊中寻找一个熟悉的身影。昨晚歌息前，平头曹跟他 又有约定，早上一定要来送他登船。但此刻，刘某仍未见平头曹的身影。客船徐徐离开码头。刘某露出一脸忧愁。 就在这时，他眼晴猛地一亮。淡淡的晨雾中，他昨晚熟悉了的那件青色布褂终于出现在码头上。那穿着青色布褂的 人正朝他挥手。他两眼湿了。但他没猜到，那穿着青色布褂的人不是平头曹，而是平头曹的儿子。 ⑥昨晚，平头曹一番拨琴，筋疲力尽。半夜，他跟儿子交代：“父亲明晨怕是没法去送先生登船了，这事你得 替父亲办了，但不能让他看见是你送他，免得他牵挂。”如此，客船离开码头时，平头曹的儿子才穿着父亲的衣服 现身，远远与刘某挥别。 ①这时，平头曹咽气刚好一个时辰。 (选自《百花园》2026年第一期，有删改) 11.小说以平头曹的视角展开叙述，请根据文章内容，用简要的文字补全下面的情节导图。(4分) 初见知音刘某，码头送别→① →二十三年后重逢，病床拨琴→②】 12.小说中平头曹的形象被刻画得有血有肉。请从人物描写的角度，分析平头曹的形象特点。(4分) 13.文中多次写到“青色布褂”，请结合全文，分析“青色布褂”这一物象在文中的作用。(5分) 14.请赏析文中画线句子的作用。(5分) 夜已深，窗外的风一阵紧似一阵，卷着枯叶打在窗根上，发出细碎的声响。屋内一灯如豆，昏黄的光映在平头 曹削瘦的脸上。 15.小说结尾写“平头曹咽气刚好一个时辰”，却没有写他临终的具体情景。作者为什么要这样处理？请结合全文 谈谈你的理解。(5分) 第5页，共8页 餐巴扫描全能王 然额觉人里在用的日mAe 2-222 (三)现代文阅读Ⅱ(17分) 阅读下面的实用类文本，完成16-19题。 【材料-】 织密民生兜底保障安全网 ①社会救助事关困难群众基本生活和衣食冷暖，是保障基本民生、促进社会公平、维护社会稳定的兜底性、基 础性制度安排。2025年6月24日，《中华人民共和国社会救功法（草案）》经第十四届全国人大常委会第十六次会 议完成首次审议，标志着我国社会救助立法取得突破性进展。该法通过七个章节76项具体条款，首次体系性回答“救 助谁”“谁来救助”“怎么救助”“如何依法救助”“怎样监督救助”等关被问题。 ②回溯历史，过去三十余年来我国社会教助制度经历五个阶段的变迁历程，呈现出“从无到有”“从局部到全 国”“从碎片到体系”的演变轨迹。此次立法既是对过去三十余年来社会救助改革创新成果的系统性总结，又为下 一阶段社会救助更好地促进实规共同富裕、稳定社会保障架构和完善基层服务创造条件。 ③从“普惠广”到“基础强”再到“兜底牢”，普惠性、基础性、兜底性民生建设，勾勒出中国式现代化清晰 而温暖的民生底色。 (选自《人民论坛》，2026年2月25日，有删改) 【材料二】 我国服务类社会救助的创新发展 ⊙服务类社会救助是落实“投责于人”理念，推动社会救助从生存型向发展型转型的重要方式。2024年7月， 民政部、财政部联合印发《全国服务类社会救助试点工作方案》，推动社会救助由单一物质救助向“物质+服务”综 合救叻模式转变。这一举措是社会救助体系改革的重要里程碑。 ②服务类社会救助在当前阶段主要表现为与现金救助相对应的一种救助方式，主要通过政府购买服务的方式， 为救助对象提供有针对性的照护服务、生活服务、关爱服务等。它不仅关注物质匮乏的解，而且强调生活质量改 善、人力资本提升，以增强困难群体的获得感、幸福感、安全感。 ③从救助主体来看，各地普遍形成“政府+社会组织+蕊善力量+社区”的多方协同体系。各地既有共性做法，如 建立专项基金、孵化培有社会组织、搭建供需对接平台等，又存在因地制宜的创新模式。例如，银川市兴庆区创新 打造“需求链精准识剂、资源链多元楚合、服务链智慧转介”三链协同机制，形成覆盖困近群体全生命周期的救助 服务体系，实现服务类社会救助从“生存保障”向“发展赋能”的跨越式提升。 (选自《人民论坛》，2026年2月25日，有别改) 【材料三】 “医学+AI”赋能健康中国建设 ①“医学+|”正从技术探索走向卫生健康事业的“主战场”，这不仅是技术工具的达代升级，而且是关乎健康 中国建设、社会治理现代化的重要命题。随着“医学+|”持续赋能健康中国建设，我国将加速建成更加公平可及， 系统连续、优质高效的健康服务体系。 ②“医学+A1”的意义不止于技术赋能医疗服务，更在于其对卫生健康治理体系的深度重塑。人工智能技术的引 入，使健康治理具备从经验驱动向数据驱动转变的现实基础，推动治理方式由碎片化向系统化协同演进。同时，基 于风险预测和动态监测的技术能力，人工智能为健康治理由被动应对向主动干预、由事后处置向关口前移提供重要 支撑。这一转型路径，与健康中国战略侣导的“预防为主、共建共享、全民健康”理念，在价值取向和实践迈辑上 高度一玫。 ③“医学+！”不仅是提高诊疗效率的技术手段，而且是优化责源配置、减轻医务人员贞担、提什使康服务公平 第6页，共8页 骑C⑤扫描全能王 然病1亿人雕直用的日事Ae 0-2-。2-- 性与可持续性的关健支点。为将“医学+41”的技术红利系统转化为公共价值，需坚持技术创新与制度创新并重，强 化风险治理.确保人工智能沿者有益、安全、公平的方向发展。 (选白《人民论坛》，2026年2月25日，有删改) 【材料四】 老年友好型社会建设现状与优化路径 ①老年友好型社会建设，旨在提高老年人生活质量、促进老年人身心健康、推动老年人社会参与、满足老年人 精神文化需求，是积极应对人口老龄化国京战略的关键落点。近年来，我国在速设老年友好型社会方面取得显著成 效，在短时间内实现从理念引入，到政策立法，再到大规模实践的跨越式发展。 ②建设老年友好型社会需坚持以“积极老龄观”为理念引领。在社区建设中，政府推动共享治理，发挥指导和 监督作用，调动和盘活社会资源：企业通过丰富为老服务业态，为居民家庭提供优质产品和专业服务：社会组织发 挥桥梁作用，建立沟通协调机制，开展公益和志愿活动：老年人及其家庭积极参与，成为社会服务的重要贡献者。 ③以智慧共辛养老模式有效提高老龄社会治理水平。“互联网+”居家养老服务成本降低，服务内容更加丰高多 样，同时精准匹配服务供给和消费需求，整体提高服务效率。智慧共辛平台有利于推进城乡融合，跨区域调动物质 资源和人力资源，缩小地区和城乡差距，促进社会服务公平可可及。 (选自《人民论坛》，2026年2月6日，有删改) 16.根据上述材料，下列分析或推断正确的一项是(）(4分》 A.“医学+AI”在健康治理领域的意义主要体现为提升诊疗效率和优化资源配置，它推动治理方式从经验驱动向 数据驱动转变，同时也为健康治理由主动干预向被动应对提供重要支撑。 B.服务类社会救功是当前与现金救助相对应的主要救助方式，其通过政府购买服务为救助对象提供有针对性的 照护服务、生活服务、关爱服务等，标志着我国社会救助己完成从生存型向发展型的金面转型。 C.《中华人民共和国社会救助法（草案）》首次体系性回应社会救助关键问题，是对我国三十余年社会救助改 革成果的系统性总结。 D.老年友好型社会建设坚持“积极老龄观”为理念引领，需要政府、企业、社会组织、老年人及其家庭四方协 同参与，其中智慧共享养老模式能够降低服务成本、提高服务效率，但会加剧城乡差距和地区发展不平衡。 17.材料二第③段在介绍各地服务类社会救助的实践时，运用了什么论证方法？并结合文本简要分析其作用。(4 分) 18.材料三第②段指出，“医学+AI”对卫生健康治理体系进行了“深度重塑”。请结合该段内容，简要概括这种“深 度重塑”体现在哪些方面。(4分) 19.有人认为，民生保障是政府的事情，与普通公民关系不大。请结合四则材料的内容，联系生活实际，谈谈你对 这一观点的看法。要求：观点明确，理由充分，论述合理。(5分) 第7页，共8页 巴扫描全能王 然病1亿人雕直用的日Ae 2。-。2-。-小 (四)整本书读(8分) 请按要求完成20-21题。 20.请根据文字提示，写出对应的人物或昆虫名称。(4分) 描述 名称 仗义疏财，人称及时雨，梁山一百单八将之首。 ① 绰号黑旋风，性济粗犷刚烈，孝顺又鲁莽直率。 ② 在地下蛰伏四年，阳光下仅歌唱五周，一生都在歌唱的昆虫。 ③ 肉食性昆虫，以蜗牛等软体动物为食，捕食时先注入毒液麻醉猎物，再吸食消化液。 ④ 21.《水浒传》中“逼上梁山”是众多英雄共同的人生轨迹，请结合具体人物与相关情节，说说你对“逼上梁山”中 “逼”字的理解。（4分) 三、作文(60分) 22.以下两题，选做一题。 要求：①内容具体，有真情实感：②字数不少于600字：③凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等 英文大写字母代替：④不得抄袭。 (1)阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章，文体不限（诗歌除外）。 敦煌莫高窟的壁画匠人，终其一生只画一朵莲花，却画出了千年的绽放：故宫的文物修复师，用数月时间 补全一道裂纹，却接续了文明的血脉：你的书来前，一道数学题演算了三遍，一篇课文背诵了五回一慢，不 是停滞，是另一种抵达。 (2)回望三年初中语文学习，课本里的诸多文学人物、历史先贤，以品格与精神滋养着我们成长。请你选择其 中一位，给他（她）写一封信，倾诉心声，自拟标题，文体规范，情感真挚。 第8页，共8页 餐巴扫描全能王 额3元人■直用纳日mAe …-。”-22-