2026年江苏扬州市广陵区中考二模道德与法治试题
2026-05-27
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3份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-二模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 扬州市 |
| 地区(区县) | 广陵区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 517 KB |
| 发布时间 | 2026-05-27 |
| 更新时间 | 2026-05-27 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58065171.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2026年九年级二模道德与法治试卷以2025-2026年社会热点(如校园配餐国标、中小企业促进法修订)、文化传承(西夏陵申遗、大运河书籍)为情境,融合政治认同、法治观念、责任意识等核心素养,注重实践能力与价值引领。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|25题25分|文化(西夏陵申遗)、法治(宪法宣传周)、社会(校园配餐国标)、国家机构(人大立法)|情境时代性强,如第8题腾讯游戏未成年人保护体现网络保护|
|非选择题|3题25分|生命健康(26题急救训练)、劳动教育(27题建筑工人案例)、全民阅读(28题条例实施)|问题设计层次分明,如28题从意义分析到建言献策,融合法治与文化,突出实践应用|
内容正文:
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(用户名和初始密码均为准考证号)
回无▣
2026年九年级第二次模拟道德与法治试题答题卡
问
2026.5.26
姓名:
班级:
考场/座位号:
贴条形码区
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚,并认真核对
条形码上的姓名和准考证号。
2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框,修改时用橡皮擦干净,不
(正面糊上,切勿贴出虚线方框)
留痕迹。
3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,否则作答
无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时,必须用2B铅笔,并描浓。
正确填涂
缺考标记
4.在草稿纸、试题卷上答题无效。
5.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。
选择题(下列各题只有一个最符合题意的答案,每小题1分,共25分)
1[A][B][c][D]
6[A][B][C][D]
11[A][B][C][D]
16[A][B][C][D]
21[A][B][C][D]
2[A][B][C][D]
T[A][B][C][D]
12[A][B][C][D]
17[A][B][C][D]
22[A][B][C][D]
3[A][B][C][D]
8[A][B][c][D]
13[A][B][C][D]
18[A][B][C][D]
23[A][B][C][D]
4[A][B][C][D]
9[A][B][c][D]14[A][B][C][D]
19[A][B][C][D]
24[A][B][c][D]
5[A][B][C][D]
10[A][B][c][D]
15[A][B][c][D]
20[A][B][C][D]25[A][B][c][D]
二、
非选择题(共25分。其中26题6分,27题9分,28题10分)
26.(1)(2分)
(2)(4分)
27.(1)(3分)
■
(2)(6分)
28.(1)(4分)
(2)(4分)
(3)(2分)
a
道德与法治学科九年级二模考试试卷参考答案
一、选择题(每题只有一个最适合题意的答案。每题1分,计25分。)
1-5 ADACB 6-10 BCBAC 11-15 CDCBD 16-20 ABCBD 21-25 AADDC
二、非选择题(第26题6分,第27题9分,第28题10分,共25分。)
26.(1)板块二:学习科学用眼方法,开展脊柱拉伸、坐姿站姿训练;等等(1分)
板块三:举办心理健康知识科普讲座;组织信任背摔、压力释放等团体心理小游戏;开设一对一心理咨询,提供心理支持与成长指导;等等。(1分)
(2)安全演练活动劝解:学校组织安全演练、教授急救逃生技能,是履行学校保护职责的重要体现;生命是宝贵的,学习急救与逃生技能在关键时刻不仅能保护自己的生命,还能救助他人的生命(守护生命)。我们需要增强安全意识、自我保护意识。(2分,答出其中2点即可)
心理健康活动劝解:心理咨询是正常且健康的行为。寻求心理帮助是对自己负责;积极面对生活的表现,我们要主动调节情绪、保持心理健康,必要时主动寻求心理帮助;我们要重视他人的态度和评价,但也要客观冷静分析,用理性的心态面对他人的评价。(2分,答出其中2点即可)
27.(1)①梦想不应止于心动,更要付诸行动。努力是梦想与现实之间的桥梁。②努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。③努力,需要立志。志向是人生的航标。④努力需要坚持。(答对3点得3分)
(2)①甲正确,乙片面。
②法定义务具有强制性。自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任;公民必须按照法律要求去做,否则,就可能构成违法甚至犯罪,会受到法律的追究;实施法律所禁止的行为,会受到法律的制裁。(答对2点得2分)
③我们应该认真学习。a学习让我们能够生存,拥有更充实的生活;b学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力;c学习既是权利也是义务,更是适应未来社会必备的能力;d人类通过学习增长知识,提高本领,在创新中不断进步。(答对2点得2分)
④A.劳动既是公民的基本权利又是公民的基本义务,我们要珍惜劳动的权利也要自觉履行劳动的义务。(1分)B.只有将学习与劳动结合起来,才能实现个人价值与社会发展的统一。(1分)
28.(1)有利于依法治国;有利于维护公民的文化权利;;有利于借助网络为文化传播搭建新平台;有利于坚定文化自信;有利于城乡协调发展,让人民共享发展成果(或,增进民生福祉,或满足人民群众不增增长的需要)。(1点1分,答出其中4点即可得满分,同角度的不能重复给分)
(2)①学校可设立“每日静读一刻钟”制度,利用碎片化时间培养学生阅读习惯,学会学习。(1分)②家长应以身作则控制短视频使用时长,与孩子签订“家庭屏幕时间公约”,营造亲子共读氛围,做到“合理利用网络”。(1分)③政府应加大社区公共阅读空间建设力度,打造“15分钟阅读圈”,方便居民就近阅读,让人民共享发展成果。(1分)
④学校可组织读书分享会、阅读小组等集体共读活动,引导学生在交流中深化理解、激发阅读兴趣,感受集体生活的美好。(1分)
(这是示范答案并非唯一答案,只要言之有理即可得分。关注点:既要结合材料,也不能完全脱离教材知识泛泛而谈)
(3)言之有理符合题意即可得分,下面是示例
书名:《扬州画舫录》(1分)
推荐理由:该书生动记录了清代扬州的园林胜景与市井生活,有助于读者深入了解扬州
作为运河名城的历史底蕴与文化魅力。(1分)
学科网(北京)股份有限公司
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2026年九年级第二次模拟考试道德与法治试题
(考试形式:开卷 考试时间:60分钟 满分:50分) 2026.5.26
1、 选择题(下列各题只有一个最符合题意的答案,每小题1分,共25分)
1.小扬准备参加“以文化滋养精神家园”的主题演讲,下列时事适合用于本次演讲的是
①“西夏陵”列入《世界遗产名录》 ②我国新建黄岩岛国家级自然保护区
③“新时代好少年”先进事迹发布 ④首艘电磁弹射航母福建舰正式入列
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.2025年7月21日,市场监管总局发布《校园配餐服务企业管理指南》国家标准。这是首个针对中小学、幼儿园配餐服务的全国性标准,为企业合规运营提供了标准化指引。下列正确反映该国家标准发挥作用过程的是
①保障校园食品安全 ②促进学生健康成长 ③规范校园配餐管理
A.①→②→③ B.①→③→② C.②→③→① D.③→①→②
3.下图两则新闻共同反映的主题是
A.优化营商环境,激发市场活力 B.强化宏观调控,建立经济制度★2025年6月,《中小企业促进法》修订版正式实施,通过税收减免、融资支持等举措,助力中小企业纾困发展。
★2025年10月,国家发改委印发《关于支持专精特新“小巨人”企业高质量发展的若干意见》,推动其在细分领域掌握核心技术、提升竞争力。
C.聚焦科技创新,培育新兴产业 D.完善法治体系,保障企业权益
4.小王在班级中经常主动帮助同学解决学习难题,他的行为体现了
A.诚实守信的品质 B.竞争合作的意识
C.乐于助人的精神 D.严于律己的态度
5.晚饭后,小华经常陪同父母散步,并分享他在校园生活中的趣事,亲子关系其乐融融。小华的做法启示我们
A.对家庭应该有责任和担当 B.家庭成员之间应多沟通、多交流
C.亲情的表现形式各不相同 D.应该重视家庭教育促进家庭幸福
6.观察右图,下列选项中对漫画寓意理解正确的是
①脚踏实地,必定成功 ②躬身力行,方得真知
③挫折磨砺,提升自我 ④调整心态,激发潜能
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
7.古人云:“学贵有疑。”这告诉我们要
A.培养创造潜力 B.怀疑一切事物
C.有批判性思维 D.学会合作学习
8.2026年寒假,腾讯游戏发布通知,规定未成年玩家在29天假期中累计游戏时长不得超过15小时,并升级人脸识别系统,对疑似未成年人账号进行动态核验。这一举措体现了对未成年人的
A.社会保护 B.网络保护 C.政府保护 D.司法保护
9.2026年3月12日,第十四届全国人民代表大会第四次会议通过《中华人民共和国生态环境法典》。这体现了
A.法律是由国家制定或认可的 B.法律靠社会舆论来规范行为
C.法律只对违法人员具有约束力 D.法律由全体公民共同制定实施
10.假期,小治和家人一起去公园游玩,看到公园里有很多人在锻炼、放风筝、野餐……大家都享受着美好的时光。这体现了
A.社会生活是不断变化的 B.社会生活是一成不变的
C.社会生活是丰富多彩的 D.社会生活是闲暇懒散的
11.下列行为体现文明有礼的是
A.与人交谈时随意打断他人讲话 B.公共场合大声喧哗、追逐打闹
C.主动向长辈问好,使用礼貌用语 D.未经允许翻看他人的信件和日记
12.很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任,我们也要学会对他人负责,主动关心、帮助和服务他人。以下同学的行为体现对他人负责的是
A.晓刚按时且认真完成作业 B.晓静在老师的指导下练字
C.晓梅总是等妈妈为她做饭 D.晓华帮助行走不便的同学
13.民谚“国不安,则民不宁”说明人民幸福安康的前提是
A.文化繁荣 B.领土完整 C.国家安全 D.经济发展
14.2025年12月4日是我国第十二个国家宪法日,中央宣传部、司法部、全国普法办联合印发通知,以“学习宣传贯彻习近平法治思想,推动宪法深入人心”为主题,在全国组织开展2025年“宪法宣传周”活动。这一活动的开展有利于
A.完善宪法内容 B.弘扬宪法精神 C.解释宪法法律 D.加强宪法监督
15.何某为博取眼球,编造灾情视频并在互联网平台上发布,引发网民热议,造成不良影响,当地公安局已依法对何某予以行政处罚。何某的行为警示我们
①法无授权不可为 ②行使权利有界限
③违反义务须担责 ④维护权利守程序
A.①③ B.①④ C. ③④ D.②③
16.2026年3月12日,十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》,是对中华民族共同体意识的法治确认。该法
A.有利于维护和促进民族团结,铸牢中华民族共同体意识
B.证明民族区域自治制度是符合我国国情的根本政治制度
C.促进民族地区共同繁荣,有利于民族地区的高度自治
D.有利于我国各民族人民共享发展成果,实现同步富裕
17.某班开展“国家机关”大单元教学,小王同学对案件导图中的国家机关判断正确的是
A.公安机关 B.人民检察院 C.人民法院 D.监察委员会
18.公平正义是一个美好社会应有的价值。维护社会公平正义的最后一道防线是
A.科学立法 B.严格执法 C.公正司法 D.全民守法
19.2026年4月11日,中国(内蒙古)自由贸易试验区正式揭牌,全国自贸试验区形成“雁阵”格局,我国高水平对外开放持续推进。为这则新闻拟标题,最恰当的是
A.总体布局促发展 B.改革开放谱新篇 C.脱贫攻坚创伟业 D.以我为主显担当
20.从“小院议事厅”到“板凳民主”,从线下“圆桌会议”到线上“议事群”,中国人民在火热的基层生活中,摸索创造出又一个充满烟火气的民主形式。这体现我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势是
A.选举民主 B.民主监督 C.民主决策 D.协商民主
21.2025年10月24日,十四届全国人大常委会第十八次会议表决通过关于设立台湾光复纪念日的决定,将10月25日设立为台湾光复纪念日。这旨在
①反对国家分裂,捍卫国家主权 ②铭记光复历史,推动统一进程
③坚定法治道路,确立一国两制 ④巩固民族团结,实现共同繁荣
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
22.关于中国梦,以下思维导图,其中①和②应填入的内容是
A.人民幸福,弘扬中国精神 B.人民富裕,维护公平正义
C.人民幸福,弘扬时代精神 D.人民富裕,维护和平发展
23.《海洋生物多样性协定》于2026年1月17日正式生效。中国全程参与了该协定的谈判进程,是协定开放签署首日即签署的首批国家之一。以上做法旨在
A.坚持对话协商,建设一个持久和平的世界 B.坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界
C.坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界 D.坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界
24.2026年将迎来中国—东盟全面战略伙伴关系建立5周年。5年来双方在农业、新能源、数字经济等领域合作成果丰硕。这反映我国
A.参与全球治理,掌握国际话语权 B.参与国际竞争,制定全球规则
C.引领世界格局,实现多极化发展 D.秉持开放理念,促进合作共赢
25.面对就业压力,有月入过万的快递小哥,也有收入超过白领的泥瓦匠。观点正确的是
A.劳动存在分工,职业也有贵贱 B.选择体面职业,就能出人头地
C.只有爱岗敬业,才能成就人生 D.只有干大事业,人生才有价值
二、非选择题(共25分。其中26题6分,27题9分,28题10分)
26. 2026年2月27日,教育部发布《关于全面推进健康学校建设的指导意见》,系统部署生命安全、体质健康、心理健康三大核心任务。某校正在开展“守护生命健康成长”主题实践活动,请你参与其中。
活动板块
活动内容
板块一:
生命护航安全同行
①开展心肺复苏、海姆立克急救法实操训练;
②开展主题班会,组织学习火场逃生、地震避险等技能;
板块二:
健康体魄青春律动
①开展1分钟计时跳绳、障碍折返跑;
②
板块三:
心灵暖阳逐光成长
①组织心情愉悦、优点轰炸团体心理体验活动;
②
(1) 为确保活动丰富多彩,作为组织者,请你为板块一和三各补充一条活动内容。(2分)
困惑
暖心劝解
安全演练活动中,有同学说:“我又不会真的遇到危险,在学校学急救、练逃生用得上吗?凑个热闹算了。”
在心理健康活动中,有同学说:“我经常感到焦虑,想去做心理咨询,可又怕大家说我心理有问题,我不敢去。”
(2)活动中,部分同学产生以上困惑。运用所学知识,针对每个困惑,分别从两个不同的角度进行暖心劝解,帮助他们走出认识误区。(4分)
27.材料一 一双手,因梦想而努力,因坚守而生辉。学校开展“致敬劳动者的双手”主题教育活动,以下是同学们搜集的材料:
建筑工人魏春明
他的梦想是“让老百姓住上放心房”。这双手扎根工地数十年,凭借“毫米级”精准,捧回了2项“鲁班奖”。
科研人员徐志军
他的梦想是“让中国制造走向世界”。这双手调试过上万台设备,手握11项国家发明专利,产品应用于特高压输电和风电项目。
(1) 结合材料,运用“努力就有改变”的相关知识,谈谈你的感悟。(3分)
材料二 学校全面落实劳动教育课。在班级讨论中,两位同学产生了分歧。
甲
乙
宪法规定劳动是公民的基本义务,必须履行。
学习知识最为重要,劳动权利可以放弃。
乙
(2)运用所学知识,对甲、乙两位同学的观点进行综合评析。(6分)
28.春满扬城,书香致远。2026年2月1日,《全民阅读促进条例》正式施行。某校九年级(1)班同学以“书香润扬城·阅读悦生活”开展探究活动,请你参与其中。
【法治护航·创新共读】4月26日,2026“扬城阅马・全民共读”活动启幕,向全社会生动展现扬州浓厚的书香气息与深厚文化底蕴。
· 活动依托《全民阅读促进条例》法治保障,推动全民阅读规范化、制度化开展。
· 活动延续“线上线下双轨并行”模式,构建云端与实景深度融合的阅读新生态。
· 活动以多元化共读形式与沉浸式文化体验,打造跨越时空的全民阅读嘉年华。
· 活动服务对象覆盖扬州全域城乡居民,不断提升“全城共读”的传播影响力。
(1) 结合材料,分析“扬城阅马・全民共读”活动开展全民阅读系列做法的意义。(4分)
【发现问题·建言献策】在“扬城阅马·全民共读”活动中,同学们围绕“如何让全民阅读更好地融入日常生活”随机采访,收集到以下信息:
信息一:部分同学表示平时学习任务重,很少有整块时间静心阅读。
信息二:有家长反映,孩子更爱刷短视频,对纸质书籍兴趣不高。
信息三:一些社区居民希望家门口能有更多便捷的阅读空间。
信息四:部分同学认为阅读是个人的事,缺乏与他人交流分享的习惯。
(2) 请你针对采访中发现的问题,提出合理化建议。(4分)
【运河文脉·书香传承】今年活动选用《中国大运河建筑》为指定共读图书,目的在于彰显中国大运河水利工程的杰出价值,深度品读扬州作为运河原点城市的独特魅力。
(3)请你为下次“扬城阅马·全民共读”活动推荐一本书籍并说明推荐理由。(2分)
道德与法治试题 第4页,共4页
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