[中学联盟]山东省济阳县竞业园学校八年级生物上册学导设计方案：4.2动物的生殖及发育

竞业园学校学导设计方案 姓名 课题 课型 时间 路建明 动物的生殖及发育 问题拓展课 10-20 学导目标 学习目标 1．知识目标：掌握昆虫、两栖动物、鸟类的生殖发育特点，鸟卵的结构。说出男女生殖系统的组成和功能,简单描述受精、胚胎发育和分娩的过程。描述青春期的身体心理变化。A类 2．能力目标：关注两栖动物的生殖发育与环境的关系。学会用正确的方式指导自己健康度过青春期。B类 3．情感目标：关注鸟类的种类和生存状况，培养热爱鸟类热爱自然的情感。增强环保意识。养成青春期卫生保健的良好习惯,关注自己和同学的身心变化，共同健康地度过青春期。C类 学导重点难点 重难点分析： 学习重点：鸟卵的结构及各结构的功能。男女生殖系统的组成和功能，描述青春期的身心变化。掌握男女生殖系统的组成和功能对学生健康的度过青春期非常重要。 学习难点：区分昆虫、两栖动物、鸟类的生殖发育特点。掌握鸟卵的结构。完全变态发育与不完全变态发育和变态发育学生容易混淆概念。描述受精、胚胎发育和分娩的过程。 问题预设 1.昆虫的生殖特点是什么，蝗虫和果蝇的发育过程都经历了哪些阶段？两者的区别。 2.青蛙的生殖特点是什么，青蛙的发育过程都经历哪些阶段？什么是两栖动物？ 3.画一个鸟卵的结构，注明各个结构的名称和作用。鸟类的生殖和发育特点是什么？ 4.产生和输送精子和卵子的器官分别是哪些?受精的部位在哪里？胚胎发育初期的营养来自哪里？胎儿在母体内发育和产出的器官是什么? 5.为什么说睾丸和卵巢分别是男女生殖系统中的主要器官？ 6.青春期形态发育的一个显著特点是什么？青春期发育最突出的特征是什么？进入青春期后男孩与女孩在生理上分别出现了哪些变化？ 7.我国实行计划生育的目的是什么？计划生育的具体要求是哪四项？ 过程 时控[来源:学科网ZXXK] 内容设计 创设情境 呈现目标 5分钟 同学们，：上节课我们学习了人的生殖和发育，过程繁冗复杂。那么动物的生殖和发育是否一样呢？青蛙在哪里生养后代？为什么小蝌蚪找不到妈妈？鸡蛋都能孵出雏鸡吗？令人厌恶的毛毛虫怎么会发育成一只美丽的蝴蝶呢？这些问题涉及动物的生殖和发育。 　　动物的生殖和发育的学习分昆虫、两栖动物和鸟类。本节课我们要来学习的是昆虫和两栖类的生殖和发育。 　　昆虫的种类繁多，其中蚕和蝗虫具有一定的代表性。首先，请大家看下