2026年河南南阳市宛城区新店乡第一初级中学等校中考考前自测化学试题

**基本信息** 2026届初三化学三模卷以传统文化（《天工开物》“炒钢”）、科技前沿（砷化镓太阳能电池）及生活实际（烩面食材）为情境，融合化学观念与科学探究能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|14/14|化学变化、营养素、物质构成|以“火树银花”“烩面非遗”考基础概念，强化化学与生活联系| |填空题|6/16|燃烧条件、溶解度曲线|结合《天工开物》“炒钢”工艺，渗透文化传承与化学史| |简答题|4/10|燃料燃烧、物质鉴别|通过家用燃料变迁调查，培养科学态度与社会责任| |综合应用题|1/10|海水提镁、化学计算|整合溶液配制与电解提镁，考查跨学科实践及定量分析能力|

2026届第三次质量监测化学试卷 注意事项： 1.本试卷共7页，满分50分，考试时间50分钟。 2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Al-27 Si-28 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Ag-108 一、选择题(本题包括14小题，每小题1分，共14分。下列各题，每题只有一个选项符合题意，请将正确选项的标号填入题后括号内)。 1. 成语是中华文化的瑰宝。下列成语包含的物质变化中，一定发生化学变化的是 A. 磨杵成针 B. 木已成舟 C. 火树银花 D. 滴水成冰 2. 河南方城烩面制作技艺入选省级非遗名录。下列食材中富含蛋白质的是 A. 食盐 B. 羊肉 C. 海带 D. 面粉 3. 工业上一般通过分离液态空气得到氧气。构成氧气的粒子与构成下列物质的粒子类型相同的是 A. 硅 B. 硫酸铜 C. 水银 D. 4. 向新切的土豆片上滴加几滴碘液，会显蓝色，说明土豆片中含有淀粉。从化学的角度看，淀粉属于 A 蛋白质 B. 糖类 C. 油脂 D. 维生素 5. 某学习小组用固体氢氧化钠配制氢氧化钠溶液来制作叶脉书签，下列操作正确的是 A. B. C. D. 6. 物质由分子、原子、离子等微观粒子构成。下列物质由离子构成的是 A. B. NaCl C. D. 7. 中国空间站目前使用的是世界上最先进的砷化镓太阳能电池。砷(As)的原子结构示意图和镓(Ga)元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法错误的是 A. 砷元素在元素周期表的第四周期 B. 镓原子的中子数为31 C. 砷元素和镓元素最本质的区别是质子数不同 D. 镓在化学反应中一般会失电子显正价 8. 《宋会要辑稿》记载：“浸铜之法，先取生铁打成薄片，……浸渍数日，铁片为胆水（硫酸铜溶液）所薄，上生赤煤，取出刮洗……入炉烹炼，……方成铜。”下列理解错误的是 A. “打成薄片”增大了反应接触面积 B. “铁片为胆水所薄”发生了置换反应 C. “上生赤煤”指铁片上生成了红色的煤 D. “浸铜之法”可知铁的金属活动性比铜强 9. 随着社会的发展，化学与人类健康的关系越来越密切，下列有关说法正确的是 A. 小苏打可用于治疗胃酸过多症 B. 服用保健品可以替代药物治疗疾病 C. 大量服用钙片补充钙元素 D. 长期喝碳酸饮料有益于身体健康 10. 分类法是化学学习和研究的重要方法之一。下列分类不正确的是 A. 混合物：空气、海水 B. 氧化物：干冰、冰 C. 复合肥料：尿素、硝酸钾 D. 合成材料：塑料、合成橡胶 11. 跨学科实践活动激发了学生的创新思维，培养了学生的实践能力和合作能力。下列跨学科实践活动中涉及的化学知识正确的是 A. 水质检测及自制净水器——活性炭能将天然河水净化为纯水 B. 调查家用燃料的变迁与合理使用——煤和石油属于可再生能源 C. 探究土壤酸碱性对植物生长的影响——烧碱可用于改良酸性土壤 D. 海洋资源的综合利用与制盐——海水晒盐主要利用了蒸发结晶的方法 12. 将未经打磨的铝条放入盛有稀硫酸的密闭容器中，用压强传感器测得容器内气体压强和反应时间的变化曲线如图所示。下列分析不正确的是 A. AB段发生反应的化学方程式主要是 B. 容器内氢气的质量：C点D点 C. CD段压强变化的主要影响因素是温度 D. E点高于A点的主要原因是生成了氢气 13. 下列实验不能达到实验目的的是 A．探究空气中氧气的含量 B．证明CH4中含有碳元素 C．验证质量守恒定律 D．探究二氧化碳与水反应 A. A B. B C. C D. D 14. 向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入6.5g锌，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。向滤渣中加盐酸无气泡产生。则所得滤渣的质量不可能是 A. 6.4g B. 6.5g C. 12.9g D. 21.6g 二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分) 15. 空气中含量较高且化学性质较活泼的气体是___________；尿素为植物提供多种营养元素，农业上可用尿素作___________(填“氮肥”“磷肥”“钾肥”或“复合肥”)；航天员呼吸的氧气来自水的电解，电解水时___________(填“正”或“负”)极能产生氧气。 16. 化学实验对全面发展学生的核心素养有着极为重要的作用，请按照如图实验回答下列问题： （1）该实验中观察到 Y型管中________的现象时，可以说明燃烧的条件是温度达到燃烧所需的最低温度。 （2）《哪吒之魔童闹海》影片中，哪吒与敖丙在战斗时出现了“水火交融”的场景。若在如图所示实验中，烧杯底部出现“水火交融”的奇观，你的操作方法是________。 17. 《天工开物》记载的“炒钢”是靠鼓风并不断搅拌熔化的生铁使其成钢，目的是降低_________；写出工业上用赤铁矿（Fe2O3）来进行高炉炼铁的化学方程式_________。 18. 我国北方盐碱湖地区的居民有“夏天晒盐，冬天捞碱”的传统。“碱”指纯碱，“盐”指食盐。下图是和的溶解度曲线图。 （1）时，饱和溶液和饱和溶液中溶质的质量_____(填“一定”或“不一定”)相等。 （2）时，向水中加入固体，充分搅拌后，所得溶液中溶质的质量分数是______(列式即可)。 （3）冬天捞出的“碱”中常含有少量，可采用______的方法提纯。 19. 现有乙醇和乙醛（）的混合物共6.7 g，完全燃烧后生成和6.3 g ，则乙醇完全燃烧的化学方程式为______，生成的质量为_______g。 20. 是初中化学五种常见的物质，它们的部分反应和转化关系如图所示(“—”表示物质间能反应，“”表示转化关系)。其中是胃酸的主要成分，广泛应用于玻璃、造纸、纺织等的生产，和都属于碱，在常温下为气体。 （1）写出D的一种用途：___________。 （2）C与E反应的化学方程式为___________；C转化D的化学方程式为___________。 （3）A和B发生反应的微观实质是___________。 三、简答题(本题包括4个小题，共10分) 21. 如图是铁丝在氧气中燃烧的实验。 （1）图中有一处明显的错误，请纠正___________。 请从以下所给问题中任选一个回答。 （2）铁丝在氧气中燃烧有什么实验现象？ （3）由实验可看出铁丝在空气中不能燃烧，但可以在氧气中燃烧，其原因是什么？ 22. 我国科研人员研制出一种新型催化剂。在这种催化剂的作用下，二氧化碳可转化为汽油，主要转化过程如图所示。中碳、氢元素的质量比为________；过程I中，反应生成的另外一种物质为生活中常见的氧化物，写出反应的化学方程式________。 23. 我国家用燃料的变迁经历了以下几个阶段。请回答以下问题： （1）为使燃料充分燃烧，可采取的措施有哪些?（写一种即可） （2）请写出天然气完全燃烧的化学方程式。 24. 某食盐中可能含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质。为测定杂质成分，小明同学取样于烧杯中，加水溶解后依次进行如下实验。 实验步骤 实验操作 实验现象 ① 加入过量的NaOH溶液 无 ② 加入过量的BaCl2溶液 产生白色沉淀 ③ 加入过量的Na2CO3溶液 白色沉淀增多 ④ 过滤 ⑤ 向滤液中加入过量的稀盐酸 产生气泡 （1）由实验现象判断，原食盐样品一定含有的杂质是___________(填化学式)； （2）写出步骤②中发生反应的化学方程式； （3）为获得纯净的氯化钠，小明还需要进行的实验操作的名称是___________。 四、综合应用题(共10分) 25. 海洋是巨大的资源宝库，海水制盐、制氢提镁等都是对海洋资源的充分利用。 （1）配制模拟海水 借助 AI查询得到常温下海水中部分溶质的质量分数如下表： 溶质种类 NaCl MgCl2 CaCl2 溶质质量分数% 3.5 0.5 0.1 配制 200g模拟海水，需要氯化钠___________g。配制过程中若其他操作正确，量取水时俯视读数，会使溶液溶质质量分数___________(填字母)。 a．偏大 b．偏小 c．不变 （2）海水制盐 同学们通过以下操作模拟海水制盐：取样→浓缩→结晶→提纯。 ①浓缩制得粗盐过程中为什么要采用蒸发而不是降低溶液温度的方法？___________。 ②结晶后的溶液中是否含有CaCl2，可加入___________(写化学式)溶液来进行检验。 ③提纯氯化钠时可采用什么物理方法来去除粗盐晶体中的可溶性杂质？___________。 （3）海水制氢提镁 我国科研团队依靠新技术电解海水，以实现氢气和氢氧化镁量产，大幅降低氢气生产成本。 ①写出电解水制取氢气的化学方程式___________。 ②新工艺电解海水时使用特制“不粘锅”电极，电解时产生的副产物氢氧化镁不会沉积在电极上从而使电解持续进行。将氢氧化镁从海水中分离后表面仍含有少量氯化钠，可用___________反复冲洗除去。将氢氧化镁加入稀盐酸中可制取氯化镁，其反应的化学方程式为___________。 ③电解熔融氯化镁可以制取金属镁，反应的化学方程式为MgCl2Mg+Cl2↑，若通过该反应制取4.8t的镁，理论上需要 MgCl2的质量是____？(写出具体计算过程) 学科网（北京）股份有限公司 $ 参考答案： 1.【答案】C 【解析】 【详解】磨杵成针仅改变铁杵的形状，木已成舟仅改变木材的形状，滴水成冰仅改变水的状态（液态变为固态），均无新物质生成，都属于物理变化；火树银花涉及可燃物的燃烧过程，有新物质生成，属于化学变化。故选C。 2.【答案】B 【解析】 【详解】A、食盐的主要成分是氯化钠（NaCl），属于无机盐，A错误； 3.【答案】D 【解析】 【分析】氧气是由氧分子构成的。 【详解】A、硅属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，不符合题意； B、硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的，不符合题意； C、水银（金属汞）所由汞原子直接构成的，不符合题意； D、C60是由C60分子构成的，符合题意； 故选D。 4.【答案】B 【解析】 【详解】 糖类：也称为碳水化合物，是提供能量的主要来源，包括单糖（如葡萄糖）、双糖（如蔗糖）和多糖（如淀粉）。淀粉是一种多糖，广泛存在于植物中（如土豆、大米）。 故选B。 5.【答案】D 【解析】 【详解】A.取用固体药品时，瓶塞需倒放在桌面上，避免污染试剂，图中瓶塞正放，操作错误。 B.NaOH具有强腐蚀性且易潮解，不能放在称量纸上称量，需放在玻璃器皿（如小烧杯）中称量；且托盘天平应遵循“左物右码”的称量规则，图中物品放在右盘，操作错误。 C.量筒量取液体读数时，视线应与液体凹液面的最低处相平，图中仰视读数，会导致量取的水体积偏大，操作错误。 D.溶解操作在烧杯中进行，用玻璃棒搅拌可加速NaOH溶解，操作正确。 6.【答案】B 【解析】 【分析】1. 金属单质、稀有气体、多数固态非金属单质由原子直接构成； 2. 气态非金属单质、仅由非金属元素组成的化合物通常由分子构成； 3. 由活泼金属和活泼非金属组成的盐类化合物一般由离子构成。 【详解】 A.由分子构成，不符合要求； B.是盐类化合物，由和两种离子构成，符合要求； C.是金属单质，由铜原子直接构成，不符合要求； D.是仅含非金属元素的氧化物，由水分子构成，不符合要求。 7.【答案】B 【解析】 【详解】A、电子层数等于周期数，砷原子的核外有4个电子层，所以砷元素在元素周期表的第四周期，故选项说法正确； B、元素周期表单元格左上角数字为原子序数，镓元素原子序数是31，原子序数=质子数=31，下方数字69.72为相对原子质量，根据 “相对原子质量≈质子数 + 中子数”，可得中子数为69.72-31≈39，故选项说法错误； C、质子数决定元素的种类，砷元素和镓元素最本质的区别是质子数不同，故选项说法正确； D、镓原子的最外层电子数为3，小于4，在化学反应中一般会失去3个电子显正价，故选项说法正确； 故选：B。 8.【答案】C 【解析】 【详解】A、“打成薄片”，增大了反应物之间的接触面积，使反应更快更充分，不符合题意； B、“铁片为胆水所薄”，发生反应为铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，属于置换反应，不符合题意； C、“上生赤煤”是因为铁与硫酸铜反应生成了红色的铜，不是红色的煤，符合题意； D、“浸铜之法”中铁能将硫酸铜中的铜置换出来，说明铁比铜活泼，不符合题意。 故选C。 9.【答案】A 【解析】 【详解】A.小苏打是碳酸氢钠（），可与胃酸的主要成分HCl发生反应，且性质温和无强腐蚀性，可用于治疗胃酸过多，表述正确。 B.保健品仅具备保健调节作用，没有治疗功效，不能替代药物治疗疾病，表述错误。 C.钙元素摄入过量会引发高钙血症、结石等健康问题，不能大量服用钙片，表述错误。 D.长期饮用碳酸饮料会腐蚀牙齿、影响钙吸收、提升肥胖风险，不利于身体健康，表述错误。 10.【答案】C 【解析】 【详解】A、空气由氮气、氧气等多种气体混合而成；海水由水、氯化钠等多种物质混合而成，两者均属于混合物。分类正确。 B、干冰是固态二氧化碳（CO2），由碳和氧两种元素组成；冰是固态水（H2O），由氢和氧两种元素组成。两者均符合氧化物的定义。分类正确。 C、复合肥料必须同时含有氮、磷、钾中至少两种主要营养元素。硝酸钾（KNO3）含有钾和氮两种营养元素，属于复合肥料。尿素（CO(NH2)2）只含有氮元素，属于氮肥，不是复合肥料。分类不正确。 D、塑料（如聚乙烯）和合成橡胶（如丁苯橡胶）都是通过化学合成制成的高分子材料，属于合成材料。分类正确。 故选C。 11.【答案】D 【解析】 【详解】A.活性炭只能吸附水中的色素、异味和部分杂质，无法去除水中可溶性的钙、镁化合物等，不能将天然河水净化为纯水，故选项错误； B.煤和石油是化石燃料，形成需要上亿年时间，属于不可再生能源，故选项错误； C.烧碱是氢氧化钠，碱性极强且腐蚀性强，不能用于改良酸性土壤，农业上常用改良酸性土壤，故选项错误； D.氯化钠的溶解度受温度变化影响很小，海水晒盐是通过蒸发水分使氯化钠结晶析出，利用了蒸发结晶的方法，故选项正确 12：【答案】B 【解析】 【分析】未经打磨的铝条表面覆盖Al2O3薄膜，放入稀硫酸中反应分三阶段： AB段：Al2O3先和稀硫酸反应，无气体生成，压强几乎不变； BC段：Al2O3反应完后，Al和稀硫酸反应生成H2，且反应放热，压强快速升高，至C点反应完全结束； C点后：反应停止，温度逐渐恢复至室温，压强下降，最终稳定在高于初始压强的数值（因为生成了H2，气体总量增加）。 【详解】A、AB段无气体生成，对应Al2O3和稀硫酸的反应，化学方程式为Al2O3+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2O，正确； B、C点反应已经完全结束，后续不再生成H2，C点和D点容器内氢气质量相等，错误。 C、CD段反应已结束，压强下降的原因是体系温度逐渐降低至室温，主要影响因素为温度。正确。 D、E点压强高于A点，核心原因是反应生成了氢气，容器内气体总物质的量增大，正确。 13：【答案】B 【解析】 【详解】A、红磷燃烧消耗集气瓶内氧气，生成固体五氧化二磷，使瓶内压强减小，冷却后打开弹簧夹，进入瓶内水的体积即为空气中氧气的体积，可达到探究空气中氧气含量的目的，该方案正确。 B、甲烷燃烧的反应为，冷而干燥的烧杯只能检验生成的水，仅能证明甲烷中含有氢元素；要证明碳元素需要检验二氧化碳，应使用内壁涂有澄清石灰水的烧杯，该实验无法达到目的。 C、该装置为密闭体系，铜粉在加热条件下和氧气反应生成氧化铜，反应前后容器内总质量不变，可验证质量守恒定律，该方案正确。 D、干燥的紫色石蕊试条遇二氧化碳不变红，湿润的紫色石蕊试条变红，说明二氧化碳和水反应生成了酸性的碳酸，可探究二氧化碳与水的反应，该方案正确。 14：【答案】A 【解析】 【详解】金属活动性顺序：锌>铜>银，则锌先和硝酸银反应生成银和硝酸锌，待硝酸银完全反应后，锌和硝酸铜反应生成铜和硝酸锌，由于向滤渣中加盐酸无气泡产生，而锌能和盐酸反应，则说明锌完全反应，设和6.5g锌反应时，生成的银和铜的质量分别为x、y，则 、 、 解得x=21.6g、y=6.4g 若锌只和硝酸银反应，则滤渣质量为21.6g，若锌和硝酸银、硝酸铜均反应，则滤渣质量范围为6.4g~21.6g，则不可能为6.4g，故选A。 15：【答案】 ①. O2##氧气 ②. 氮肥 ③. 正 【解析】 【详解】空气中最多的气体为氮气，其次为氧气，氮气化学性质不活泼，氧气化学性质比较活泼； 尿素中含有氮元素，属于氮肥； 电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气。 16：【答案】（1）白磷燃烧，红磷不燃烧 （2）通过导管持续不断通入，水中的白磷就能燃烧，出现“水火交融”的奇观（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 Y型管红磷（与氧气接触、温度没有达到红磷的着火点）不燃烧，白磷（与氧气接触、温度达到白磷的着火点）燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点； 【小问2详解】 水中的白磷属于可燃物，且温度达到了白磷的着火点，但没有与氧气接触，所以不燃烧，可向水中白磷处通入氧气，使水中的白磷与氧气接触就能燃烧，出现“水火交融”的奇观。 17：【答案】 ①. 生铁中的含碳量 ②. 【解析】 【详解】生铁和钢均是铁的合金，但是含碳量不同，生铁的含碳量为2%-4.3%，钢的含碳量为0.03%-2%，故“炒钢”是靠鼓风并不断搅拌熔化的生铁使其成钢，目的是降低生铁中的含碳量； 工业上用赤铁矿炼铁的反应为一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，该反应的化学方程式为：。 18：【答案】（1）不一定 （2） （3）降温结晶 【解析】 【小问1详解】 30℃时两种物质溶解度相等，饱和溶液的溶质质量分数相等，但题目未说明饱和溶液的总质量，因此溶质质量不一定相等。 【小问2详解】 40℃时溶解度为50g，即100g水最多溶解50g，因此50g水最多溶解25g，溶液为饱和状态，溶质质量分数为 。 【小问3详解】 溶解度随温度降低大幅下降，溶解度受温度影响极小，降温时会大量结晶析出，留在溶液中，因此用降温结晶法提纯。 19：【答案】 ①. ②. 13.2 【解析】 【详解】乙醇完全燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式见答案。 现有乙醇和乙醛 (CH3CHO) 的混合物共6.7g，完全燃烧后生成 6.3gH2O ，根据质量守恒定律，反应前后元素种类和质量不变，则混合物中氢元素的质量即为生成的水中氢元素的质量=，则混合物中碳元素和氧元素的质量为：6.7g-0.7g=6g；由乙醇的化学式C2H5OH和乙醛的化学式CH3CHO可知，两种物质中的碳原子与氧原子的原子数目比都为2：1，则两种物质中的碳元素与氧元素的质量比=（12×2）：16=3：2，则混合物中碳元素的质量为：，故生成二氧化碳的质量为：。 20：【答案】（1） 灭火（合理即可） （2） ①. ②. （3） 氢离子和氢氧根离子结合生成水分子 【解析】 【分析】胃酸的主要成分是盐酸，可推出B为盐酸；广泛应用于玻璃、造纸、纺织等的生产，可推出C为碳酸钠；和都属于碱，C能与E反应，碳酸钠能与氢氧化钙、氢氧化钡等反应，可推出E可能是氢氧化钙等；A能与C相互转化，氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠，碳酸钠能与氢氧化钙反应生成氢氧化钠，可推出A为氢氧化钠；D在常温下为气体，D能与C相互转化，二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠，碳酸钠能与稀盐酸反应生成二氧化碳，可推出D为二氧化碳，代入验证，符合题意。 【小问1详解】 由分析可知，D为二氧化碳，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，密度比空气大，可用于灭火； 【小问2详解】 由分析可知，C为碳酸钠，E为氢氧化钙，D为二氧化碳，则C与E的反应为碳酸钠和氢氧化钙的反应；C转化为D的反应可以是碳酸钠和稀盐酸的反应； 【小问3详解】 由分析可知，A为氢氧化钠，B为稀盐酸，氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，其微观实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水分子。 21：【答案】（1）在集气瓶底部放少量水或铺一层细沙 （2）剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热 （3）空气中氧气浓度低，铁丝不能燃烧(合理即可) 【解析】 小问1详解】 玻璃是热的不良导体，受热不均会发生炸裂，所以用收集好的氧气做铁丝燃烧实验时，为防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶，因此应在集气瓶底部放少量的水或铺一层细沙，故填：在集气瓶底部放少量水或在集气瓶底部铺一层细沙； 【小问2详解】 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热，故填：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热； 【小问3详解】 由实验可看出铁丝在空气中不能燃烧，但可以在氧气中燃烧，其原因是空气中氧气浓度低，铁丝不能燃烧，故填：空气中氧气浓度低，铁丝不能燃烧(合理即可)。 22：【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】中碳、氢元素的质量比为； 由图可知，过程II中一氧化碳与单质X在催化剂作用下反应生成，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，则单质X为氢气，则过程I中二氧化碳与氢气在催化剂作用下反应生成一氧化碳和水，化学方程式为。 23：【答案】（1）增大燃料与空气的接触面积等 （2） 【解析】 【小问1详解】 将煤粉碎，增大煤与氧气的接触面积，或鼓入空气，增加氧气的浓度，都可以使煤充分燃烧，故填写：增大燃料与空气的接触面积等。 【小问2详解】 天然气主要成分是甲烷，燃烧生成二氧化碳和水，故填：。 24：【答案】（1） （2） （3）蒸发结晶 【解析】 【小问1详解】 ①加入过量的NaOH溶液，无明显现象，说明原食盐中不含有氯化镁； ②加入过量的BaCl2溶液，产生白色沉淀，说明原食盐中含有硫酸钠，硫酸钠和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠； ③加入过量的Na2CO3溶液，白色沉淀增多，由于碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠，碳酸钠和过量的氯化钡溶液反应生成碳酸钡白色沉淀和氯化钠，则无法确定食盐中是否含有氯化钙； 故原粗盐样品中一定含有硫酸钠，化学式为Na2SO4，可能含有氯化钙，一定不含氯化镁； 【小问2详解】 步骤②中硫酸钠和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，化学方程式为：； 【小问3详解】 ④过滤，滤液中含有氯化钠、氢氧化钠（未参与反应）和碳酸钠（过量）； ⑤向滤液中加入过量的稀盐酸，稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水，得到氯化钠和盐酸的混合溶液，要获得纯净的氯化钠，还需进行蒸发结晶，除去水分，同时也使氯化氢挥发掉。 25：【答案】（1） ①. 7 ②. a （2） ①. 氯化钠的溶解度受温度影响较小，降温结晶效果差，蒸发结晶更适合 ②. Na2CO3（合理即可） ③. 蒸发结晶、趁热过滤 （3） ①. ②. 蒸馏水 ③. ④. 设需要氯化镁的质量为x。 解得：x=19t 答：理论上需要氯化镁的质量为19t。 【解析】 【小问1详解】 配制200g模拟海水，需要氯化钠的质量为：；配制过程中若其他操作正确，量取水时俯视读数，读数偏大，实际量取溶剂水的体积偏小，会使溶液溶质质量分数偏大 。 【小问2详解】 ①氯化钠的溶解度受温度影响较小，降温结晶效果差，蒸发结晶更适合。 ②氯化钙能与可溶性碳酸盐反应生成沉淀，可加入碳酸钠溶液检验。 ③由于氯化钠的溶解度受温度影响较小，提纯粗盐晶体的物理方法是蒸发结晶、趁热过滤，具体操作为：先将粗盐溶于水，然后通过加热蒸发溶剂，让氯化钠大量析出，而可溶性杂质（如氯化钙、氯化镁等）因为含量较少，会留在溶液中，然后趁热过滤，可得到较纯净的氯化钠晶体。 【小问3详解】 ①水在通电条件下分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为。 ②氢氧化镁难溶于水，将氢氧化镁从海水中分离后表面仍含有少量氯化钠，可用蒸馏水反复冲洗除去；氢氧化镁与盐酸反应生成氯化镁和水，反应的化学方程式为。 ③见答案。 学科网（北京）股份有限公司 $