精品解析：河南漯河市舞阳县2025-2026学年下学期期中考试试卷七年级历史

2025—2026学年下学期期中考试试卷（Y） 七年级历史 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。闭卷考试，请将答案直接写在试卷或答题卡上。 2．答卷前请将密封线内的项目填写清楚；使用答题卡时，请认真阅读答题须知，并按要求去做。 选择题（共20小题，每小题1分，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的英文字母代号填在每小题后的括号内。 1. 大业五年，隋炀帝把“十科”归纳为“四科”，按“四科”举人，用考试的方式选拔官员。当时的进士科考试的内容主要是策问，即出一些有关时事政务、经义等方面的问题，由士子作答。这种选官方式在当时（     ） A. 促进了中外文化交流 B. 推动了地方经济的发展 C. 加强了对官员的监督 D. 有利于治国人才的选拔 【答案】D 【解析】 【详解】A.科举制选拔官员与中外文化交流无直接关联，错误。 B.科举制主要涉及官员选拔，与地方经济发展无直接因果关系，错误。 C.科举制是选官制度，不直接承担监督官员的职能，错误。 D.进士科考试内容涉及时事政务、经义等，能够考察士子的治国才能，有利于选拔治国人才，正确。 2. 它是世界上最长、最古老的人工水道，促进了中国南北的物资交流和领土的统一管辖，反映出中国人民高超的智慧、决心和勇气。文中的“它”是（ ） A. 都江堰 B. 灵渠 C. 白渠 D. 大运河 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“它是世界上最长的、最古老的人工水道，促进了中国南北的物资交流和领土的统一管辖，反映出中国人民高超的智慧、决心和勇气。”结合所学知识可知，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。605年，隋炀帝下令开凿了大运河。大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长2000多公里，是世界上最伟大的工程之一，大运河促进了我国南北经济的交流，成为我国南北交通的大动脉，D项正确；都江堰是在岷江修建的综合性水利工程，与促进中国南北物资交流和管理无关，排除A项；灵渠是秦始皇时期开通的人工运河，沟通长江水系和珠江水系，与题干描述不符，排除B项；白渠是西汉武帝时期在陕西关中地区开凿的古代著名水利工程，引出泾河水流向东南注入渭河，排除C项。故选D项。 3. 唐太宗时期推行以庸代役，减少徭役征发，即便有兵役、徭役，也注意不夺农时，尽量在冬季农闲时征发。贞观二年，政府在全国推广义仓制度，平时积累粮食，专门用于饥年赈灾，使百姓有基本的保障。材料体现了唐太宗（     ） A. 广纳贤才 B. 以民为本 C. 重视教育 D. 整顿吏治 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干体现了对百姓生计和农业生产的重视，未涉及选拔人才、任用贤能的内容，与题干无关，错误。 B.唐太宗减轻百姓负担、保障民生的举措，反映了对百姓生计和农业生产的重视，正是“以民为本”（民本思想）的体现，正确。 C.题干没有提到兴办学校、发展教育的相关内容，错误。 D.整顿吏治是针对官员管理的措施，题干未涉及这方面内容，错误。 4. 下图为“中华唐鸿胪井刻石”的拓本。该刻石可用于研究（ ） 文字为：敕持节宣劳靺羯使、鸿胪卿（负责外交民族事务）崔忻，井两口永为记验。开元二年五月十八日 A. 唐朝的民族关系 B. 唐朝的对外关系 C. 唐朝的文学成就 D. 唐朝的社会风气 【答案】A 【解析】 【详解】A.“开元”是唐玄宗的年号，“靺羯（靺鞨）”是唐朝时期我国东北地区的少数民族，鸿胪卿负责民族事务。该刻石记载了唐朝官员出使宣劳靺鞨的事件，属于唐朝中央与边疆少数民族的交往，可用于研究唐朝的民族关系，正确。 B.对外关系指唐朝与外国的交往，靺鞨是我国境内少数民族，错误。 C.该刻石是纪事刻石，无法体现唐朝的文学成就（如诗歌），错误。 D.材料强调唐朝的民族关系，未提及社会风气的相关信息（如开放与否），错误。 5. 唐代杜牧在《冬至日寄小侄阿宜诗》中云：“一日读十纸，一月读一箱。朝廷用文治，大开官职场。愿尔出门去，取官如驱羊。”该诗反映了当时社会（ ） A. “兼爱”“非攻” B. 注重文教 C. 注重门第 D. 轻文尚武 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“一日读十纸，一月读一箱”结合所学可知，题干表明读书人的读书热情高，强调了读书的重要性，并认为通过读书可以轻易获得官职，这反映了当时社会对文教的重视，B项正确；“兼爱、非攻”是战国时期墨子的主张，排除A项；诗句中强调的是文治和读书，并未提及门第或家族背景对获得官职的影响，排除C项；诗句中强调的是文治和读书，与轻文尚武相反，排除D项。故选B项。 6. 宋代武将中有不少藏书家，如太原（今山西太原）武将吴廷祚颇好读书，家中聚书达万余卷。上述现象出现的原因主要是（ ） A. 崇文抑武方针的实施 B. 王安石变法的推行 C. 政权并立局面的结束 D. 君主专制极端强化 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“宋代武将中有不少藏书家”及结合所学可知，宋代武将热衷藏书、喜好读书的现象，核心原因是宋太祖赵匡胤建国后为防止武将专权、避免重蹈唐末五代藩镇割据的覆辙，确立了“崇文抑武”的基本国策，A项正确；王安石变法核心是解决北宋中期的财政和军事危机，而武将藏书是宋朝的长期社会文化现象，排除B项；整个两宋时期始终处于政权并立状态，这一局面从未结束，排除C项；君主专制极端强化是明清时期的特点，且与武将藏书现象无因果关系，排除D项。故选A项。 7. 据史料记载，宋与辽、西夏、女真等之间都设有榷场，从事边境贸易。宋用丝织品、粮食和茶叶等换取辽、西夏、女真的马、羊、药材等。据此推断，榷场的设立（ ） A. 促进了各族经济交流 B. 实现了北方经济繁荣 C. 解决了宋朝财政危机 D. 结束了政权并立状态 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“据史料记载，宋与辽、西夏、女真等之间都设有榷场，从事边境贸易。宋用丝织品、粮食和茶叶等换取辽、西夏、女真的马、羊、药材等”和所学知识可知，榷场是古代中原王朝与周边少数民族政权在边境设立的贸易场所，题干中宋与辽、西夏、女真等通过榷场交换各类物资，直接推动了不同民族之间的商品流通与经济往来，体现了榷场促进各族经济交流的作用，A项正确；题干仅提及宋与周边政权通过榷场进行贸易，未明确北方地区整体经济达到“繁荣”状态，且“实现了”表述过于绝对，排除B项；题干主要反映了榷场的设立促进了各族经济交流，未涉及宋朝财政收入的变化，无法说明榷场“解决了宋朝财政危机”，排除C项；宋与辽、西夏、女真等政权的并立状态并未因榷场的设立而结束，政权并立的结束需要通过军事、政治等多重因素作用，排除D项。故选A项。 8. 历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列属于历史评价的是（ ） A. 安史之乱使唐朝的国势由盛转衰 B. 907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡 C. 南宋时，黄道婆把黎族先进的棉纺织技术推广到松江 D. 北宋前期，四川地区出现“交子” 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达”和所学知识可知，判断选项是否为历史评价，关键看其是否对历史现象或事件的意义、影响等进行价值评判，据此分析，“安史之乱使唐朝的国势由盛转衰”是对安史之乱这一历史事件给唐朝带来的影响作出的价值与意义评判，属于历史评价，A项正确；“907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡”陈述了唐朝灭亡的时间和相关标志史实，属于历史事实陈述，排除B项；“南宋时，黄道婆把黎族先进的棉纺织技术推广到松江”是对黄道婆推广棉纺织技术这一历史事件的客观描述，属于历史事实陈述，排除C项；“北宋前期，四川地区出现‘交子’”客观描述了“交子”出现的时间和地点，属于历史事实陈述，排除D项。故选A项。 9. 如表所示为五代十国时期部分开国皇帝的信息。这在本质上反映了（ ） 朝代 开国皇帝 民族 即位前的官职 后梁 朱温 汉族 宣武节度使 后晋 石敬瑭 沙陀族 河东节度使 南唐 李异 汉族 宁国节度使 A. 门第观念完全消除 B. 藩镇割据局面延续 C. 少数民族势力崛起 D. 阶级矛盾日趋尖锐 【答案】B 【解析】 【详解】据表格信息可知，后梁、后晋、南唐的开国皇帝即位前均为节度使，节度使是唐朝后期藩镇割据的重要力量。他们凭借手中军事、政治权力建国称帝，本质上反映了藩镇割据局面的延续 ，B项正确；五代十国时期，门第观念虽受冲击，但并未完全消失 ，排除A项；仅从表格中沙陀族石敬瑭一例，不能得出少数民族势力崛起的普遍结论，且这并非材料反映的本质问题，排除C项；表格信息主要体现开国皇帝身份背景，未涉及阶级矛盾相关内容，排除D项。故选B项。 10. 有位历史老师是个“对联迷”，写了许多和帝王相关的对联。其中描写唐玄宗的是（ ） A. 贞观纳谏开盛世，玄武任贤定乾坤 B. 开元盛世舞霓裳，天宝乱离殇马嵬 C. 铁骑踏破欧亚路，天骄铸就帝国魂 D. 八旗改制创宏业，汉法推行固国基 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，唐玄宗李隆基在位期间，前期开创了“开元盛世”，经济文化繁荣，其中“舞霓裳”指的是宫廷乐舞《霓裳羽衣曲》，与唐玄宗和杨贵妃相关；后期天宝年间爆发“安史之乱”，“马嵬”指马嵬坡事件，杨贵妃在此被赐死，标志着盛世的终结。这对联生动概括了唐玄宗一生的兴衰，B项正确；“贞观纳谏开盛世，玄武任贤定乾坤”描写唐太宗李世民（贞观之治），排除A项；“铁骑踏破欧亚路，天骄铸就帝国魂”描写成吉思汗或元朝开创者（蒙古帝国），排除C项；“八旗改制创宏业，汉法推行固国基”描写清朝皇帝（如皇太极或康熙，涉及八旗制度和汉法推行），排除D项。故选B项。 11. 杜甫诗《无家别》中有“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有？一二老寡妻”之句。以下哪一历史事件造成了这种人烟断绝，千里萧条的景象？（ ） A. 安史之乱 B. 藩镇割据 C. 张角起义 D. 黄巢起义 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，诗句中“寂寞天宝后”明确指向“天宝”这一唐玄宗年号（742-756年），而安史之乱（755-763 年）正是爆发于天宝末年的大规模叛乱。诗中“园庐但蒿藜”“世乱各东西”“四邻…… 一二老寡妻”等描述，反映出战乱导致家园荒废、人口流亡、幸存者寥寥的惨状，A项正确；藩镇割据是安史之乱后形成的局面（地方节度使拥兵自重），虽长期影响唐朝统治，但并非“天宝后”直接引发 “人烟断绝”的战乱事件，排除B项；张角起义是东汉末年的黄巾起义（184年），与唐朝“天宝年间”时间相差近600年，排除C项；黄巢起义发生于唐末（875-884年），虽也造成社会动荡，但时间晚于“天宝后”（相差120余年），排除D项。故选A项。 12. 唐朝时创制的新型灌溉工具是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】结合所学可知，唐朝农民创制了新的灌溉工具筒车。筒车又叫水转筒车，随水流自行转动，筒车把水由低处汲到高处，便于灌，C项符合题意。耧车是西汉时期创制的翻车的三国时期马钧创制的；曲辕犁是唐朝创制的耕地的工具。由此分析ABD不符合题意，故选C。 【点睛】本题主要考查筒车的相关知识，属于识记层面，难度不大。但是容易和曲辕犁记混，记忆清楚筒车是新型灌溉工具，曲辕犁是耕地的工具。 13. 元朝疆域辽阔，为传达军政要务，大规模设立驿站。全国以大都为中心，共设有驿站约1500处。驿站的使用，需要有官方证明或宗王令旨（如下图）。材料说明驿站的设立（     ） 元代银字圆牌虎符 A. 巩固了国家统一 B. 推动了经济发展 C. 加强了民族交融 D. 促进了文化传播 【答案】A 【解析】 【详解】A.元朝以大都为中心建立覆盖全国的驿站体系，核心目的是高效传达军政要务，确保中央政令能快速下达到地方，同时加强对辽阔疆域的管控。这种高效的信息传递与行政联动，直接强化了中央集权，是巩固国家统一的重要制度保障，正确。 B.驿站在客观上为物资运输、商旅往来提供了便利，间接对经济发展有一定促进作用。但经济发展并非其直接目标，错误。 C.驿站网络促进了不同地区、不同民族之间的人员往来，客观上推动了民族交流与融合。但这同样是附带影响，并非元朝设立驿站的初衷与材料强调的重点，错误。 D.人员流动与信息传递也会带来文化的交流与传播，这是驿站体系带来的客观效果之一。但和经济、民族交融一样，文化传播并非驿站设立的直接目的，错误。 14. 宋朝为加强中央集权，分割知州权力而设置的官职是（ ） A. 枢密使 B. 通判 C. 转运使 D. 节度使 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，宋朝为加强中央集权，分割知州权力，在地方设置通判，B项正确；枢密使是中央官职，排除A项；宋太祖在地方设置转运使，把地方财赋收归中央，排除C项；节度使是唐代设置的地方官员，但是节度使权力过大，出现了后来的安史之乱和藩镇割据，宋代为加强中央集权，大力削弱节度使的权力，排除D项。故选B项。 15. 元人赵天麟说：“今立行省于外，维持错综，众建其官，有诸侯之镇而无诸侯之权，可谓于审力之形矣。”这反映出元朝行省制度（ ） A. 导致地方权力失控 B. 出现反制中央现象 C. 制约地方行政权力 D. 实现初步民主决策 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“今立行省于外，维持错综，众建其官，有诸侯之镇而无诸侯之权，可谓于审力之形矣，”可知，现在国内设立行省，维持错综复杂的局势，大量的任命官员，有诸侯的形制，却没有诸侯的权力，真的可算是审核权力的典型了。这说明了，元朝的行省制度强化了中央集权，可以防止地方割据势力的发生，成为中央控制地方的工具，C项正确。材料体现了行省受中央政府的控制，地方政府权利失控与事实不符，排除A项；材料体现的是中央对地方的控制，并未体现反制中央现象，排除B项；行省制度强化了中央集权，无法得出实现初步民主决策的结论，排除D项。故选C项。 16. 宋代市井间流行傀儡戏、参军戏等歌舞小戏，演出时台下观众云集，大声应和。瓦舍中“士庶咸集，老少毕至”，各类娱乐形式层出不穷。这一现象直接反映出宋代（ ） A. 商品经济繁荣 B. 市民文化勃兴 C. 统一国家建立 D. 民族政权并立 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，随着宋代城市的发展和市民阶层的壮大，市民文化生活日益丰富。材料中提到宋代市井间流行多种歌舞小戏，瓦舍中各类娱乐形式层出不穷，且 “士庶咸集，老少毕至”，这直接体现了市民文化的繁荣，市民们有了丰富多样的文化娱乐活动，B项正确；商品经济繁荣是宋代城市发展和市民文化兴起的重要原因。但材料直接展现的是文化娱乐活动的场景，是商品经济繁荣带来的结果，而不是直接反映商品经济繁荣本身，排除A项；宋朝并非统一的国家，北宋时期与辽、西夏等政权并立，南宋时期与金等政权对峙。且材料内容与国家统一与否无关，排除C项；民族政权并立是宋代的政治特征之一，但材料中没有提及与民族政权并立相关的信息，如不同民族之间的交流、冲突等，排除D项。故选B项。 17. 汉中地区北依秦岭，南屏大巴山，是连接关中和巴蜀的要地。元朝，汉中险要的地理优势不为一个行省所具，使陕西、四川边界彼此交错、相互牵制。这一举措带来的主要影响是（ ） A. 消除了地方割据 B. 提高了行政效率 C. 促进了民族交融 D. 加强了中央集权 【答案】D 【解析】 【详解】A.元朝通过行省边界交错、相互牵制，只能削弱割据隐患，无法彻底消除，“消除”表述过于绝对，错误。 B.边界彼此交错可能导致行政管理复杂化，反而降低行政效率，错误。 C.材料未涉及民族之间交流往来的相关内容，无法得出促进了民族交融的结论，错误。 D.元朝利用地理险要之地，使行省之间相互牵制，防止地方势力坐大，从而加强中央对地方的控制，正确。 18. 苏轼在杭州知府任上准备要修理一座寺庙时，却发现按照制度，超过一万钱的公费，竟然需要中央批准。就此类问题，苏辙曾形象地总结道：“举四海之大，而一毫之用必会于三司（三司即宋代中央财政的最高管理机构）。”这体现了北宋（ ） A. 中央集权的加强 B. 地方官员权力过大 C. 商品经济高度发达 D. 寺庙经济独立 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“举四海之大，而一毫之用必会于三司（三司即宋代中央财政的最高管理机构）”，可知，材料直接反映中央对地方财政的控制，如三司即宋代中央财政的最高管理机构，统管全国财政，可知这体现了北宋加强中央集权的措施，A项正确；材料显示地方在财政使用上受中央严格限制，说明地方官员权力受限，并非权力过大，排除B项；‌商品经济高度发达‌是指商品经济在资源配置中起基础性作用，并且市场在资源配置中起主导作用的阶段，题干内容没有涉及，排除C项；寺庙经济独立‌是指寺庙在财务管理和资源分配上具有一定的自主权和独立性，能够自主管理和运营其经济活动，不受外部机构的直接干预和控制，题干内容没有涉及，排除D项。故选A项。 19. 中国之一统始于秦，塞外之一统始于元。能证明“塞外之一统始于元”的史实是（ ） A. 设立北庭都护府管理西域 B. 实行行省制度管理国家 C. 设岭北行省管辖蒙古高原 D. 册封大祚荣为渤海郡王 【答案】C 【解析】 【详解】A.北庭都护府是唐朝设立的管理西域（今新疆及中亚）的机构，与元朝无关，管辖区域也不是蒙古高原，错误。 B.行省制度是元朝的地方行政制度，但该选项过于笼统，没有体现专门对“塞外”（蒙古高原）的管辖，错误。 C.元朝设立岭北行省，管辖蒙古高原地区（包括今蒙古国及内蒙古北部），治所在和林。这是中国历史上第一次在蒙古高原设置与内地平级的行政区划，将塞外草原纳入中央政府直接管理，证明“塞外之一统始于元”，正确。 D.册封大祚荣为渤海郡王是唐朝对东北地区的羁縻统治，与元朝、与塞外蒙古高原均无关，错误。 20. 谥号是中国古代对帝王、大臣等一生功过是非的总结性评价。据《逸周书·谥法解》，“文”为道德博闻等，“贞”为不隐无屈（大意为守正不阿、直言不讳）等。下列人物中，最有可能被追谥为“文贞”的是（ ） A. 房玄龄 B. 魏征 C. 王安石 D. 岳飞 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“‘文’为道德博闻等，‘贞’为不隐不屈（大意为守正不阿、直言不讳）等”并结合所学知识可知，魏征是唐太宗时期谏臣，以敢于直谏闻名（如多次批评皇帝过失），且学识渊博、品德高尚，符合“文贞”含义。历史上，魏征确实被追谥为“文贞”，B项正确；房玄龄是唐朝名相，辅佐唐太宗，以治国谋略著称，谥号“文昭”。他更侧重智慧与治世，而非直言进谏，不符合“贞”的标准，排除A项；王安石是北宋改革家，文学成就突出，谥号“文”。但变法引发争议，且不以直言敢谏著称，不符合“贞”的标准，排除C项；岳飞是南宋抗金名将，以军事忠诚闻名，谥号“武穆”。他属武将，与“文”无关，也不以直谏著称，排除D项。故选B项。 非选择题（共5小题，30分） 21. 中国古代历史上各民族间交往交流交融构成了中华民族发展的主流。 材料一 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。” 材料二 元朝时期，许多汉族人来到边疆，为那里的开发作出贡献；边疆各族大量迁入中原和江南，同汉族杂居相处；原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么区别。 （1）根据材料一，指出唐太宗的民族政策，并举例说明该政策的具体表现。 （2）根据材料二，概括元朝民族交融的表现。 （3）综合上述材料，谈谈民族交融和开明的民族政策对中国古代国家发展的共同作用。 【答案】（1）政策：开明的民族政策（平等对待各民族）。 示例：文成公主入藏，促进了唐蕃经济文化交流。 （2）表现：汉族人到边疆开发；边疆各族迁入中原、江南；契丹、女真等族与汉族融合。 （3）共同作用：促进了国家的统一和发展；增强了中华民族的凝聚力；推动了社会经济文化的进步等。言之成理即可。 【解析】 【小问1详解】 政策：由“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”→唐太宗对各民族一视同仁，可得出开明的民族政策（平等对待各民族）。 示例：唐太宗时，文成公主嫁给了吐蕃赞普松赞干布；唐太宗还得到西北各族的拥戴，被尊奉为“天可汗”等，列举其中任意一例作答即可。 【小问2详解】 表现：“许多汉族人来到边疆，为那里的开发作出贡献”→提炼出“汉族人到边疆开发”； “边疆各族大量迁入中原和江南，同汉族杂居相处”→提炼出“边疆各族迁入中原、江南”； “原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么区别”→提炼出“契丹、女真等族与汉族融合”。 【小问3详解】 共同作用：围绕民族政策、民族交融对古代国家发展的影响，从国家统一、多民族国家发展、民族凝聚力等角度作答，符合主流史观即可。 22. 材料一 中国被称为“诗的国度”，而诗之盛者莫过于唐。清代康熙年间编订的《全唐诗》收录的诗作就有48000多首。唐诗内容既涉及政治、经济、宗教，又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园；作者中既有帝王将相，也有贩夫走卒……还有外国人。 ——改编自《中国审美文化史》 材料二 火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎；指南针打开了世界市场并建立了殖民地；而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。 ——摘自《马克思恩格斯全集》 材料三 中国古代科技发明数量与占世界主要科技发明比例 时期 中国科技发明（件） 世界主要科技发明（件） 中国科技发明全球占比（%） 两汉 28 45 62 隋唐 32 45 71 宋元 38 67 57 ——根据《自然科学大事年表》统计 （1）根据材料一概括“诗之盛者莫过于唐”的表现。（不得照抄材料） （2）请你选择材料二中任意两项发明，结合所学知识说说它们对世界历史发展进程产生的影响。（不得照抄材料） （3）综合材料，结合所学知识，谈谈你对科技发明与国家强大之间关系的认识。 【答案】（1）表现：数量众多；题材丰富；作者广泛。 （2）影响：印刷术的出现，降低了制书成本，促进了文化的传播；火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生影响；指南针的应用对世界经济文化的交流起了巨大推动作用，为欧洲航海家开辟新航路提供了重要条件。（任答两点） （3）认识：科技发明促进国家强大；国家强大离不开领先的科技发明；国家应制定政策来保障科技进步。（言之成理即可） 【解析】 【小问1详解】 表现：“清代康熙年间编订的《全唐诗》收录的诗作就有48000多首”→提炼出“数量众多”；“唐诗内容既涉及政治、经济、宗教，又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园”→提炼出“题材丰富”；“作者中既有帝王将相，也有贩夫走卒……还有外国人”→提炼出“作者广泛”。 【小问2详解】 影响：材料二反映了火药、指南针、印刷术，火药推动了欧洲的社会变革，指南针为欧洲航海家开辟新航路提供了重要条件，印刷术促进了世界文化的传播，任选两项发明概括作答，表述清晰即可。 【小问3详解】 认识：本题为开放性问题，结合材料信息：唐代国力强盛催生了唐诗的繁荣，材料二、三显示中国古代国力强盛时期科技发明占比高表格，说明“国力是科技发展的基础，科技反过来推动国力提升”的结论，点明二者相互促进的关系即可，言之有理即可。 23. 人类社会在文明交往中发展。阅读材料，完成下列要求。 材料一 公元7世纪初至9世纪末，日本派遣多批使团赴唐学习，每次入唐的成员最少有120人，最多时可达650人。他们汲取唐代先进文化，并将中华文明带回日本，不仅使日本社会的政治经济、思想教育、文学艺术、天文历算以至衣食住行、风俗娱乐等发生了诸多变化，而且促进了中华文化的对外传播。 ——丁雨琪《论日本遣唐使团在唐代文明传播中的作用》 材料二 贞观初年，玄奘为了探研佛学，长途跋涉抵达印度。游学十多年后，返回长安，他遵照太宗意旨，口述旅途所经过各地情况，由辩机笔录。贞观二十年，一部十万多字的著作完成。 ——摘编自《中国大百科全书·中国历史》 （1）根据材料一，概括日本遣唐使团的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出“著作”的名称，并分析其历史文化价值。 【答案】（1）特点：时间长、次数多、人数多、学习范围广。 （2）名称：《大唐西域记》。价值：记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。 【解析】 【小问1详解】 特点：“ 公元7世纪初至9世纪末，日本派遣多批使团赴唐学习，每次入唐的成员最少有120人，最多时可达650人”→提炼出“时间长、次数多、人数多”； “不仅使日本社会的政治经济、思想教育、文学艺术、天文历算以至衣食住行、风俗娱乐等发生了诸多变化”→提炼出“学习范围广”。 【小问2详解】 名称：“玄奘”“口述旅途所经过各地情况，由辩机笔录。贞观二十年，一部十万多字的著作完成”→提炼出《大唐西域记》。 价值：可从《大唐西域记》的内容、对于中外交流研究的贡献等角度概括作答即可。 24. 读元朝形势图回答问题。 （1）元朝疆域辽阔，谈谈统治者是怎么有效管理地方的。 （2）自古边疆治理问题都是困扰统治者的难题，列举元朝管理边疆的方式。 【答案】（1）管理地方：在地方设行中书省，即行省，建立了行省制度；地方军政大权集中，提高了行政效率；设立驿传制度，加强对地方的管辖。 （2）管理边疆：东南地区，设澎湖巡检司，加强对台湾管理，也是历史上首次在台湾地区设置行政机构；西北地区，设北庭都元帅府管理西域军政事务；在西藏设宣政院，下设宣慰使司都元帅府，屯驻军队，对西藏正式行使管辖权。 【解析】 【小问1详解】 管理地方：元朝疆域空前辽阔，郡县制已无法满足管理需求，因此创立行省制度；元朝行省长官由中央直接任命，统一掌管地方的行政、军事、财政等大权，地方军政大权集中，提升了行政效率；元朝在全国各地设立驿传制度，加强了中央对地方的管辖。 【小问2详解】 管理边疆：东南地区：元朝在澎湖岛设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球(今台湾)；西北地区：元朝在西域地区设立北庭都元帅府，管理天山南北的军政事务，加强了对西北边疆的控制；西藏地区：元朝设立宣政院，管辖西藏，在西藏地方下设宣慰使司都元帅府，屯驻军队，标志着西藏地区正式成为中央直接管辖下的地方行政区域。 25. 阅读下面材料，围绕其主题提炼一个观点，写一篇80~120字的小短文，结合材料和所学中国古代史知识加以论述。（要求：题目自拟，观点明确，史实正确，条理清晰，语言通顺，表述完整） 材料： 隋朝虽然短暂，但是，它给后人留下的却不仅仅是扼腕叹息。比如：它处于封建社会的繁盛时期，结束了长期的分裂。各种制度的创新，有千秋万代的大型工程……因此，我们评价一个王朝不能只看它所生存时间的长度，更应当看它对后世的深远影响。即便是一个由于暴政而亡的短命王朝，也给后面的盛唐带来“积极正面的指引”。 ——改编自《论述秦朝和隋朝的相似之处》 【答案】 题目：隋朝奠基，盛世启航 观点：隋朝为唐朝强盛奠定重要基础。 论述：隋朝虽短暂，但贡献深远。隋文帝结束分裂，实现统一；隋炀帝开凿大运河，促进南北经济交流；创立科举制和三省六部制，被唐朝沿用并完善。这些举措为唐朝的“贞观之治”“开元盛世”提供了制度保障和经济基础。可见，隋朝虽亡于暴政，却为盛唐铺就了繁荣之路。 【解析】 【详解】题目及观点：根据根据“隋朝虽然短暂，但是，它给后人留下的却不仅仅是扼腕叹息。”“即便是一个由于暴政而亡的短命王朝，也给后面的盛唐带来‘积极正面的指引’”并结合所学知识可知，隋文帝杨坚结束了魏晋南北朝长期分裂的局面，统一全国，成为随后持续三百多年统一局面的起点，开启了隋唐的盛世局面。隋炀帝在位期间，组织民力开凿了一条纵贯南北的大运河，沟通了南北地区的政治、经济和文化交流。隋朝科举制和三省六部制，被唐朝沿用并完善，这些举措为唐朝的“贞观之治”“开元盛世”提供了制度保障和经济基础。可以得出题目是隋朝奠基，盛世启航。得出观点：隋朝为唐朝强盛奠定重要基础。 论述：围绕观点，结合隋王朝的统治时间很短暂，但是它的统一却具有划时代的意义，它创立的科举制成为历朝选拔官员的主要制度；大运河促进南北地区的政治、经济和文化交流，等等方面论述，做到史论结合，条例清晰。隋朝虽短暂，但贡献深远。隋文帝结束分裂，实现统一；隋炀帝开凿大运河，促进南北经济交流；创立科举制和三省六部制，被唐朝沿用并完善。这些举措为唐朝的“贞观之治”“开元盛世”提供了制度保障和经济基础。可见，隋朝虽亡于暴政，却为盛唐铺就了繁荣之路。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年下学期期中考试试卷（Y） 七年级历史 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。闭卷考试，请将答案直接写在试卷或答题卡上。 2．答卷前请将密封线内的项目填写清楚；使用答题卡时，请认真阅读答题须知，并按要求去做。 选择题（共20小题，每小题1分，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的英文字母代号填在每小题后的括号内。 1. 大业五年，隋炀帝把“十科”归纳为“四科”，按“四科”举人，用考试的方式选拔官员。当时的进士科考试的内容主要是策问，即出一些有关时事政务、经义等方面的问题，由士子作答。这种选官方式在当时（     ） A. 促进了中外文化交流 B. 推动了地方经济的发展 C. 加强了对官员的监督 D. 有利于治国人才的选拔 2. 它是世界上最长、最古老的人工水道，促进了中国南北的物资交流和领土的统一管辖，反映出中国人民高超的智慧、决心和勇气。文中的“它”是（ ） A. 都江堰 B. 灵渠 C. 白渠 D. 大运河 3. 唐太宗时期推行以庸代役，减少徭役征发，即便有兵役、徭役，也注意不夺农时，尽量在冬季农闲时征发。贞观二年，政府在全国推广义仓制度，平时积累粮食，专门用于饥年赈灾，使百姓有基本的保障。材料体现了唐太宗（     ） A. 广纳贤才 B. 以民为本 C. 重视教育 D. 整顿吏治 4. 下图为“中华唐鸿胪井刻石”的拓本。该刻石可用于研究（ ） 文字为：敕持节宣劳靺羯使、鸿胪卿（负责外交民族事务）崔忻，井两口永为记验。开元二年五月十八日 A. 唐朝的民族关系 B. 唐朝的对外关系 C. 唐朝的文学成就 D. 唐朝的社会风气 5. 唐代杜牧在《冬至日寄小侄阿宜诗》中云：“一日读十纸，一月读一箱。朝廷用文治，大开官职场。愿尔出门去，取官如驱羊。”该诗反映了当时社会（ ） A. “兼爱”“非攻” B. 注重文教 C. 注重门第 D. 轻文尚武 6. 宋代武将中有不少藏书家，如太原（今山西太原）武将吴廷祚颇好读书，家中聚书达万余卷。上述现象出现的原因主要是（ ） A. 崇文抑武方针的实施 B. 王安石变法的推行 C. 政权并立局面的结束 D. 君主专制极端强化 7. 据史料记载，宋与辽、西夏、女真等之间都设有榷场，从事边境贸易。宋用丝织品、粮食和茶叶等换取辽、西夏、女真的马、羊、药材等。据此推断，榷场的设立（ ） A. 促进了各族经济交流 B. 实现了北方经济繁荣 C. 解决了宋朝财政危机 D. 结束了政权并立状态 8. 历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列属于历史评价的是（ ） A. 安史之乱使唐朝的国势由盛转衰 B. 907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡 C. 南宋时，黄道婆把黎族先进的棉纺织技术推广到松江 D. 北宋前期，四川地区出现“交子” 9. 如表所示为五代十国时期部分开国皇帝的信息。这在本质上反映了（ ） 朝代 开国皇帝 民族 即位前的官职 后梁 朱温 汉族 宣武节度使 后晋 石敬瑭 沙陀族 河东节度使 南唐 李异 汉族 宁国节度使 A. 门第观念完全消除 B. 藩镇割据局面延续 C. 少数民族势力崛起 D. 阶级矛盾日趋尖锐 10. 有位历史老师是个“对联迷”，写了许多和帝王相关的对联。其中描写唐玄宗的是（ ） A. 贞观纳谏开盛世，玄武任贤定乾坤 B. 开元盛世舞霓裳，天宝乱离殇马嵬 C. 铁骑踏破欧亚路，天骄铸就帝国魂 D. 八旗改制创宏业，汉法推行固国基 11. 杜甫诗《无家别》中有“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有？一二老寡妻”之句。以下哪一历史事件造成了这种人烟断绝，千里萧条的景象？（ ） A. 安史之乱 B. 藩镇割据 C. 张角起义 D. 黄巢起义 12. 唐朝时创制的新型灌溉工具是 A. B. C. D. 13. 元朝疆域辽阔，为传达军政要务，大规模设立驿站。全国以大都为中心，共设有驿站约1500处。驿站的使用，需要有官方证明或宗王令旨（如下图）。材料说明驿站的设立（     ） 元代银字圆牌虎符 A. 巩固了国家统一 B. 推动了经济发展 C. 加强了民族交融 D. 促进了文化传播 14. 宋朝为加强中央集权，分割知州权力而设置的官职是（ ） A. 枢密使 B. 通判 C. 转运使 D. 节度使 15. 元人赵天麟说：“今立行省于外，维持错综，众建其官，有诸侯之镇而无诸侯之权，可谓于审力之形矣。”这反映出元朝行省制度（ ） A. 导致地方权力失控 B. 出现反制中央现象 C. 制约地方行政权力 D. 实现初步民主决策 16. 宋代市井间流行傀儡戏、参军戏等歌舞小戏，演出时台下观众云集，大声应和。瓦舍中“士庶咸集，老少毕至”，各类娱乐形式层出不穷。这一现象直接反映出宋代（ ） A. 商品经济繁荣 B. 市民文化勃兴 C. 统一国家建立 D. 民族政权并立 17. 汉中地区北依秦岭，南屏大巴山，是连接关中和巴蜀的要地。元朝，汉中险要的地理优势不为一个行省所具，使陕西、四川边界彼此交错、相互牵制。这一举措带来的主要影响是（ ） A. 消除了地方割据 B. 提高了行政效率 C. 促进了民族交融 D. 加强了中央集权 18. 苏轼在杭州知府任上准备要修理一座寺庙时，却发现按照制度，超过一万钱的公费，竟然需要中央批准。就此类问题，苏辙曾形象地总结道：“举四海之大，而一毫之用必会于三司（三司即宋代中央财政的最高管理机构）。”这体现了北宋（ ） A. 中央集权的加强 B. 地方官员权力过大 C. 商品经济高度发达 D. 寺庙经济独立 19. 中国之一统始于秦，塞外之一统始于元。能证明“塞外之一统始于元”的史实是（ ） A. 设立北庭都护府管理西域 B. 实行行省制度管理国家 C. 设岭北行省管辖蒙古高原 D. 册封大祚荣为渤海郡王 20. 谥号是中国古代对帝王、大臣等一生功过是非的总结性评价。据《逸周书·谥法解》，“文”为道德博闻等，“贞”为不隐无屈（大意为守正不阿、直言不讳）等。下列人物中，最有可能被追谥为“文贞”的是（ ） A. 房玄龄 B. 魏征 C. 王安石 D. 岳飞 非选择题（共5小题，30分） 21. 中国古代历史上各民族间交往交流交融构成了中华民族发展的主流。 材料一 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。” 材料二 元朝时期，许多汉族人来到边疆，为那里的开发作出贡献；边疆各族大量迁入中原和江南，同汉族杂居相处；原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么区别。 （1）根据材料一，指出唐太宗的民族政策，并举例说明该政策的具体表现。 （2）根据材料二，概括元朝民族交融的表现。 （3）综合上述材料，谈谈民族交融和开明的民族政策对中国古代国家发展的共同作用。 22. 材料一 中国被称为“诗的国度”，而诗之盛者莫过于唐。清代康熙年间编订的《全唐诗》收录的诗作就有48000多首。唐诗内容既涉及政治、经济、宗教，又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园；作者中既有帝王将相，也有贩夫走卒……还有外国人。 ——改编自《中国审美文化史》 材料二 火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎；指南针打开了世界市场并建立了殖民地；而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。 ——摘自《马克思恩格斯全集》 材料三 中国古代科技发明数量与占世界主要科技发明比例 时期 中国科技发明（件） 世界主要科技发明（件） 中国科技发明全球占比（%） 两汉 28 45 62 隋唐 32 45 71 宋元 38 67 57 ——根据《自然科学大事年表》统计 （1）根据材料一概括“诗之盛者莫过于唐”的表现。（不得照抄材料） （2）请你选择材料二中任意两项发明，结合所学知识说说它们对世界历史发展进程产生的影响。（不得照抄材料） （3）综合材料，结合所学知识，谈谈你对科技发明与国家强大之间关系的认识。 23. 人类社会在文明交往中发展。阅读材料，完成下列要求。 材料一 公元7世纪初至9世纪末，日本派遣多批使团赴唐学习，每次入唐的成员最少有120人，最多时可达650人。他们汲取唐代先进文化，并将中华文明带回日本，不仅使日本社会的政治经济、思想教育、文学艺术、天文历算以至衣食住行、风俗娱乐等发生了诸多变化，而且促进了中华文化的对外传播。 ——丁雨琪《论日本遣唐使团在唐代文明传播中的作用》 材料二 贞观初年，玄奘为了探研佛学，长途跋涉抵达印度。游学十多年后，返回长安，他遵照太宗意旨，口述旅途所经过各地情况，由辩机笔录。贞观二十年，一部十万多字的著作完成。 ——摘编自《中国大百科全书·中国历史》 （1）根据材料一，概括日本遣唐使团的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出“著作”的名称，并分析其历史文化价值。 24. 读元朝形势图回答问题。 （1）元朝疆域辽阔，谈谈统治者是怎么有效管理地方的。 （2）自古边疆治理问题都是困扰统治者的难题，列举元朝管理边疆的方式。 25. 阅读下面材料，围绕其主题提炼一个观点，写一篇80~120字的小短文，结合材料和所学中国古代史知识加以论述。（要求：题目自拟，观点明确，史实正确，条理清晰，语言通顺，表述完整） 材料： 隋朝虽然短暂，但是，它给后人留下的却不仅仅是扼腕叹息。比如：它处于封建社会的繁盛时期，结束了长期的分裂。各种制度的创新，有千秋万代的大型工程……因此，我们评价一个王朝不能只看它所生存时间的长度，更应当看它对后世的深远影响。即便是一个由于暴政而亡的短命王朝，也给后面的盛唐带来“积极正面的指引”。 ——改编自《论述秦朝和隋朝的相似之处》 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $